高中信息技术学业水平测试 VB操作题讲解学习
高考信息技术vb知识点
高考信息技术vb知识点在高考信息技术考试中，Visual Basic（VB）是一个非常重要的知识点。
作为一种常用的编程语言，VB被广泛应用于软件开发和应用程序的编写中。
本文将为大家介绍一些与VB相关的知识点，帮助大家更好地备考高考信息技术。
一、VB的概述VB是一种基于事件驱动的编程语言，它可以通过创建图形用户界面（GUI）实现交互。
与其他编程语言相比，VB的语法比较简单易懂，适合初学者上手学习。
它可以运行在Windows操作系统上，能够快速开发各种应用程序。
二、VB的基本语法在VB中，每条语句都以换行符结尾，但是为了提高代码的可读性，通常会将多条语句写在同一行，并用分号隔开。
VB的注释以单引号（'）开头，后面跟上注释的内容。
变量的声明使用“Dim”关键字，后面跟上变量的名称。
三、VB的常用控件控件是VB中用于创建图形用户界面的元素。
常用的控件包括标签（Label）、按钮（Button）、文本框（TextBox）、列表框（ListBox）等。
通过设置控件的属性和编写相应的事件处理程序来实现控件的功能。
四、VB的条件语句和循环语句在VB中，条件语句和循环语句是编写程序时常用的结构。
条件语句用于根据不同的条件执行不同的代码块，常用的条件语句包括If语句和Select Case语句。
循环语句用于重复执行一段代码，常用的循环语句包括For循环、While循环和Do While循环。
五、VB的文件操作在VB中，文件操作是一个非常重要的知识点。
通过文件操作，可以实现对文件的读取和写入。
VB提供了一系列用于文件操作的函数和方法，例如Open语句用于打开文件，Input语句用于从文件中读取数据，Print语句用于向文件中写入数据等。
六、VB的数据类型和类型转换在VB中，数据类型用于定义变量的类型和范围。
常用的数据类型包括整型（Integer）、浮点型（Single）、字符串（String）等。
在使用不同数据类型的变量时，有时需要进行类型转换。
2023年浙江省高中信息技术学考VB知识点汇总
VB知识点汇总一．算法：指处理问题旳措施。
二．算法旳特性：1.有穷性。
算法旳有穷性是指算法必须能在执行有限个环节之后终止。
2.确切性。
算法旳每一环节必须有确切旳定义，不能有歧义。
3.输入项。
一种算法有0个或多种输入，以刻画运算对象旳初始状况，所谓0个输入是指算法自身定出了初始条件。
4.输出项。
一种算法有一种或多种输出，以反应对输入数据加工后旳成果。
没有输出旳算法是毫无意义旳。
5.可行性。
算法中执行旳任何计算环节都是可以被分解为基本旳可执行旳操作步，即每个计算步都可以在有限时间内完毕（也称之为有效性）。
1.自然语言。
2.流程图。
3.程序代码。
4.伪代码。
四．对象：具有某些特性旳详细事物旳实体。
五．类：是对同种对象旳集合与抽象，它包括这种对象旳属性描述和行为定义。
（VB工具箱中旳控件就是类，设计窗体时，将它们放在窗体上时就是该类旳对象。
）前面旳label1是对象名称，背面旳label是控件名，也就是类名称。
六．属性：对象旳特性、名称、大小、形状、颜色及功能被称为属性。
属性旳表达：对象名.属性名如：text1.text指文本框中旳值属性值旳设置：对象名.属性名=属性值如：label1.caption=”苹果”注意：这里旳“=”是赋值号，不是等号，因此这是一句赋值语句。
七．措施：对象能完毕旳动作。
如：输出语句 prnit “223”中旳print就是一种措施。
八．事件：指对对象旳一种调用。
如：command1_click 按钮上旳单击事件请注意格式：对象名_动作九．常用控件及属性：控件名称属性名称属性含义Label（标签）caption 标签上显示旳文本（属于字符串）Textbox（文本框）text 控件中包括旳文字（属于字符串）Commandbutton(按钮) caption 按钮上显示旳文字Timer（计时器）enabled 设置计时器与否可用interval 设置计时器触发旳间隔时间。
（单位：毫秒）Image(图像) picture 制定显示旳图像文献其他属性：1.alignment: 文本旳对齐方式2.font：字体3.backcolor:背景颜色4. visible: 设置对象与否可见5.enabled:设置对象与否可用十．基本数据类型十一.常量1.直接常量：直接在程序中使用常数2.符号常量：符号常量旳定义： const 常量名=常数如：const pi=3.14然后在程序中但凡要用到3.14这个常数旳地方，都用pi来替代就行了。
信息技术学业水平测试VB套操作题复习及答案
b = Val(Text2.Text)
c = Val(Text3.Text) If a > b Then max = a Else max = b
If c > max Then max = c
Label3.Caption = CStr(max) End Sub
VB操作二打不开
VB操作三
Private Sub Command1_Click() Dim s As Single Dim q As Single
a = i \ 100 b = (i - a * 100) \ 10 c = i Mod 10 If a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = i Then Print i Next i End sub
VB操作一
Private Sub Command1_Click() Dim s(9) As Single
VB操作三
Private Sub Command1_Click() Dim year As Integer year = Val(InputBox("请输入年号:"))
If ((year Mod 4 = 0) And (year Mod 100 <> 0)) Or (year Mod 400 = 0) Then
VB操作一
Private Sub Command1_Click() Dim x As String, y As String Dim i As Integer Dim temp1 As String, temp2 As String x = Text1.Text y = "" For i = 1 To Len(Text1.Text) temp1 = Mid(x, i, 1) temp2 = 9 - temp1
信息技术学业水平测试VB套操作题复习及答案64页PPT
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——
2012年江苏高中信息技术学业水平测试vb操作题带答案
徐州经济技术开发区高级中学Vb 专项练习第一套题目1、打开“考生文件夹工程1.vbp”，完善程序并保存。
实现功能：假设有一个 5 位数密码。
只记得密码为67□□ 8，其中百位和十位的数字记不清了，但知道该密码能够被78 整除，也能被67 整除。
请完善算法帮忙找出这个密码。
''请不要更改源程序的结构，删除原题里的①、②、③。
填写正确的代码，使程序完善①67008Private Sub Command1_Click()②xDim x As Long③Next xFor x =① To 67998 Step 10If (x Mod 67 = 0) And (x Mod 78 = 0) ThenPrint②End If 信息组祝您考试成功！b = (i - a * 100) \ 10c = ②If a * a * a + b * b * b + c * c * c = i ThenPrint CStr(i)③Next iEnd Sub3、打开“考生文件夹工程1.vbp”，完善程序并保存。
实现功能：在Text1中输入一个代表秒数的整数后，单击“计算”按钮后，在Label1 、Label2 、Label3 中显示对应的小时、分钟和秒数。
如在Text1 中输入“3672 ”， Label1 、 Label2 、 Label3 中分别显示“1”、“1”、“12”，即 1 小时 1 分 12 秒。
'请不要更改源程序的结构，删除原题里的①、②、③。
填写正确的代码，使程③End Sub2、“考生文件夹工程 1.vbp ”是采用“穷举法”求出所有水仙花数的程序，请完善程序并保存。
333说明：若一个三位数abc，满足：abc=a +b +c，则称 abc 为水仙花数。
如三333位数 153 满足： 1 +5 +3 =1+125+27=153是水仙花数。
，则 153'请不要更改源程序的结构，删除原题里的①、②、③。
高二信息技术会考vb操作题知识点
高二信息技术会考vb操作题知识点信息技术作为一门重要的学科，已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。
而在高二信息技术会考中，VB操作题是一项重要内容。
掌握VB操作题的知识点对于高二学生来说尤为关键。
本文将介绍高二信息技术会考VB操作题的知识点，以帮助学生更好地备考。
一、VB操作题的基本概念及特点VB操作题即使用Visual Basic编程语言完成的题目，它具有以下基本特点：1.1 题目要求：VB操作题涉及到程序设计和问题解决，要求学生根据给出的题目要求，使用VB语言编写相应的程序代码，并能实现问题求解。
1.2 题目形式：VB操作题可以是开放性的问题，也可以是给定的具体问题。
学生需要根据题目要求，设计出符合题目要求的程序代码。
1.3 程序设计思路：学生在解答VB操作题时，需要先明确题目的需求，然后分析问题，设计出解决问题的程序思路，并用VB语言编写程序代码，最后运行程序进行验证。
二、VB操作题常见知识点2.1 变量与数据类型：在VB操作题中，学生需要熟悉VB语言中的变量的概念和使用方法，以及各种常见的数据类型，如整型、浮点型、字符型等。
学生需要根据题目需求，选择合适的数据类型，以便在程序中存储和处理数据。
2.2 运算符和表达式：VB操作题中常常涉及运算符和表达式的使用，学生需要熟悉各种运算符的优先级和使用方法，能够根据题目要求，正确地运用运算符和表达式进行计算。
2.3 条件语句和循环语句：条件语句和循环语句是VB操作题中常用的控制结构。
学生需要理解条件语句和循环语句的基本概念和使用方法，并能够根据题目要求，设计出符合题目要求的条件和循环结构。
2.4 数组：数组是VB操作题中常用的数据结构。
学生需要熟悉数组的定义和使用方法，能够根据题目要求，正确地使用数组进行数据的存储和读取。
2.5 函数和子程序：函数和子程序是VB操作题中用于实现程序模块化和代码重用的重要手段。
学生需要理解函数和子程序的概念和使用方法，并根据题目要求，设计出合适的函数和子程序，以便实现程序的模块化和代码的重用。
(完整word版)高中信息技术经典操作题VB代码
操作题部分VB代码注意：只能在function func（）和end function之间输入代码。
其他部分一律不许改动或删除.函数的返回值必须用函数名来返回，即代码中需要出现“func=***”的语句。
************************** ********************************* 1、输入一个整数，输出各位数字之和。
如：123，输出6Function func(n)Dim i As IntegerDim m As Integerm = Len(Str(n))func = 0For i = 1 To mfunc = func + Val(Mid(Str(n), i, 1))Next iEnd Function说明：str（）将数字转换为字符串，len（）求字符串的长度Mid（字串，起始位置，数量）从字串的指定位置截取指定长度的字串Val( ) 将字串转换为相应的数字************************** ********************************* 2、输入五位同学的身高，输出最高的数据Function func(a, b, c, d, e)func = aIf func < b Then func = bIf func < c Then func = cIf func < d Then func = dIf func < e Then func = eEnd Function************************** ********************************* 3、求2+4+……+100的和Function func（）Dim I as integerFunc=0For I = 2 to 100 step 2Func=func+iNext iEnd function************************** ******************************** 4、统计100-999之间水仙花数的个数（水仙花数：如：13+53+33=153）Function func（）Dim abc as integer, a as integer , b as integer , c as integer Func=0For abc=100 to 999a=abc\100b=(abc-a*100)\10c= abc mod 10if a^3+b^3+c^3=abc then func=func+1next abcend function说明：abc为三位数，a是百位数，b是十位数，c是个位数************************** ******************************** 5、某火车站运费标准如下：运输距离小于500公里，按照运费标准收费，运输距离大于等于500公里小于1000公里，按照运费标准给予0.05的折扣，运输距离大于等于1000公里小于3000公里，按照运费标准给予0.1的折扣，运输距离大于等于3000公里，按照求运费标准给予0.15的折扣。
高中信息技术学考VB知识点
语句块
Loop
8．过程和函数
（1）过程分成两类，一类是事件处理过程，另一类是通用过程。
事件处理过程： Sub 事件处理过程名（参数表）
语句块
End Sub
其中，事件处理过程名必须符合下面的规则：对象名_事件的标准名。
VB的一些常用对象上的常见事件的标准名有：
文本框Text：Text_Click、Text_DblClick、Text_KeyPress
11．VB 标准函数 Rnd 函数的作用是返回一个大于等于 0 且小于 1 的随机实数，只产生大于
等于 10 且小于 100 随机整数的 VB 表达式是……………………………………………( )
（A）Int(Rnd*100)
（B）Int(Rnd *90 +10)
（C）Int (Rnd *99 +1)
（D）Int ( Rnd *99+10 )
（A）有而且只有一对
框 （B）不一定有
框
（C）不一定有
框
（D）分支结构中一定有
框
2. 在 VB6 的控件工具箱中，形状为 的控件名称是……………………( )
（A）标签
（B）文本框
（C）命令按钮
（D）列表框
3. 下列各组控件都具有 Caption 属性的是……………………………( )
（A）窗体、文本框 （C）窗体、标签
命令按钮Command：Command_Click、Command_DblClick
标签Label：KeyPress
（2）自定义函数： Function 函数名（参数表） As 类型名
语句块
End Function
9．VB应用程序的保存
窗体文件
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Vb算法程序题汇总目录1、输入5个数并排序（选择排序）2、判读输入的三条边能否构成三角形3、图形打印（倒三角）4、判断是否为闰年5、产生随机数6、输入消费金额，计算出实收金额7、输入用电量，计算出输出电费8、求出100以内某数的阶乘9、程序改错，求100以内奇数之和10、输入学生成绩，显示相应等级（select case结构）11、图形打印（三角形）12、用字符串函数Ucase()和转换函数Asc()填空13、对数组赋值并求和14、利用函数，把abcd变成BCD15、输入10个数，求最大值最小值和平均值16、输入公里数，计算车费17、已知两边和夹角，求三角形面积18、输入学生成绩，显示相应等级（select case结构）19、学生成绩转换（select case结构）20、求100以内能够被19整除的个数1、完善程序代码实现当单击"输入并排序"按钮后，从键盘输入5个数，保存在数组中，并显示在窗体上，然后把这5'个数按照从小到大的顺序排列并显示在窗体上。
Private Sub Command1_Click()Dim x As LongDim n As Integer, i As Integer, s As LongDim a(1 To 5) As SingleFor i = 1 To 5a(i) = Val(InputBox("请在输入第" + Str(i) + "/5个数"))Print a(i);Next iPrintFor i = 1 To ___①__Min = a(i): m = iFor x = i + 1 To 5If ___②___ Then Min = a(x): m = xNext xk = a(i): ____③___: a(m) = kNext iPrint "从小到大排序后的数据为："For i = 1 To 5Print a(i);Next iEnd Sub2、完善程序代码实现:输入三角形的三条边长，首先判断给出的三条边能否构成三角形（三角形的两边之和大于第三边），如可以，则计算并输出该三角形的面积；否则输出"不能构成三角形"。
Private Sub Command1_Click()Dim a, b, c, q, s As Singlea = Val(Text1.Text)b = Val(Text2.Text)c = Val(Text3.Text)q = (a + b + c) / 2If (a + b) <= c Or (a + c) <= b ___①___ (b + c) <= a ThenPrint "不能构成三角形"Elses = ___②___(q * (q - a) * (q - b) * (q - c))Print "三角形的面积是" & s____③____End Sub3、删除①②③及下划线，填上正确的代码，画出如下所示的图形，请不要更改原程序结构。
****************Private Sub Command1_Click()Dim i, j, k As IntegerFor i = 4 To 1 Step ___①___For j = 1 To ___②___ Step 1Print "*"; '打印符号*____③__Print '换行For k = i - 3 To 1Print " "; '打印空格Next kNext iEnd Sub4、判断某年是否为闰年的方法是如果该年份的数值能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除则该年份是闰年。
Private Sub Command1_Click()Dim i As Longi = ___①____If i Mod 4 = 0 And ___②____ ThenLabel2.Caption = "该年是闰年！"ElseLabel2.Caption = "该年不是闰年！"___③____End Sub5、（1）删除①②及下划线，填空完成程序。
（2）完善程序代码实现:手动输入0到10以内的一个整数，如果这个数字正好等于随机产生的整数（0到10之内），'那么输出"恭喜您猜中了！"，否则输出"谢谢，重在参与！"。
Private Sub Command1_Click()Dim i, j As IntegerRandomizei = ___①___j = Val(InputBox("请您输入一个0-10之间的整数:"))Print "您选中的数字为：" & jPrint "随机产生的数为：" & iIf ____②___ ThenPrint "恭喜您猜中了！"ElsePrint "谢谢，重在参与！"End IfEnd Sub6、凡在商场消费满500元以上(含500元)，享受9折优惠；消费满1000元以上(含1000元)，享受8折优惠；消费在500元以下不优惠。
输入消费金额，计算出实收金额。
注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。
Private Sub command1_click()Dim m As Single '消费金额m = ___①___If m >= 1000 ThenText2.Text = ____②___ElseIf __③___ ThenText2.Text = m * 0.9ElseText2.Text = mEnd IfEnd IfEnd Sub7、在Text1中输入每月用电量，单击按钮"应收电费"后，在Text2中输出电费。
收费标准：家庭每月用电量不超过260度按原价1.3元/度收费；超过260度，不超过400度每度电费用增加0.1元；超过400度后每度电费用增加0.3元。
Private Sub Command1_Click()Dim i As Singlei =____①___If i >= 0 And i <= 260 Then s = ____②____If i > 260 And i <= 400 Then s = i * (1.3 + 0.1)If i > 400 Then s = i * (1.3 + 0.3)____③___ = s & "元"End Sub8、完善程序代码实现:任意输入一个1到100以内的整数，并求出它的阶乘。
Private Sub Command1_Click()Dim i As IntegerDim j As IntegerDim s As Doubles = ___①___i = Val(InputBox("请您输入一个1到100以内的整数"))For j = 1 To is = ___②_____③___Print i & "的阶乘等于" & sEnd Sub9、下面的程序是求100以内所有奇数之和,程序中有三处错误，请更正。
Private Sub Command1_Click()Dim s As IntegerDim i As Integers = 0For i = 1 To 99 Step 1s = s * iEnd IfPrint "s=" & sEnd Sub10、在Text1中输入学生的成绩，点击“转换”按钮后，转换成相应的等级并显示在Label1中！Private Sub Command1_Click()Dim exam As Integerexam = ____①___Select Case ____②____Case Is < 60Label1.Caption = "该学生的成绩等级为：D"Case 60 To 69Label1.Caption = "该学生的成绩等级为：C"Case 70 To 84Label1.Caption = "该学生的成绩等级为：B"Case 85 To 100Label1.Caption = "该学生的成绩等级为：A"Case ElseLabel1.Caption = "输入的数据不合法"____③___End Sub11、'删除程序中的①②③及下划线，填空完成程序，运行程序使能打印下面所示的图案。
'@'@@'@@@'@@@@'@@@@@'@@@@@@'注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码Private Sub Command1_Click()Dim i As IntegerDim j As IntegerFor i = 1 To __①___Print Tab(10);For j = 1 To ___②_____Print ____③_____Next jPrintNext iEnd Sub12、'删除①②③及下划线，利用字符串函数Ucase()和转换函数Asc()，填空完成程序。
'注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。
Private Sub Form_Click()Dim str1 As String, str2 As StringDim str3 As String, i As Integerstr1 = "f"For i = 1 To ____①______str2 = UCase(str1)str1 = str2 & str1str3 = str3 & str1str1 = Chr(Asc(str1) + ____②_____)______③_______Print str3End Sub13、'删除①②③及下划线，填空完成程序。
'程序运行后，单击“初始值”命令按钮对数组a的各元素赋值；'单击“求和”命令按钮，求出数组a的各元素之和，并在Text1中显示出来'注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。