信息技术会考WORD操作题
河南高中学业水平考试信息技术操作题
题目1：Word操作题请按照以下步骤在Word中创建一个文档：1.打开Word应用程序。
2.在菜单栏上选择“文件”->“新建”。
3.在新文档中输入文本“这是一个测试文档”。
4.将文本“这是一个测试文档”设置为加粗。
5.在文档末尾插入一个脚注，内容为“这是一个示例文档”。
6.保存文档，文件名为“测试文档.docx”。
答案：1.打开Word应用程序。
2.在菜单栏上选择“文件”->“新建”。
3.在新文档中输入文本“这是一个测试文档”。
4.将文本“这是一个测试文档”设置为加粗：选择文本->格式->加粗。
5.在文档末尾插入一个脚注，内容为“这是一个示例文档”：将光标置于文档末尾->插入->脚注->输入“这是一个示例文档”。
6.保存文档，文件名为“测试文档.docx”：文件->保存->选择保存位置和文件名。
题目2：Excel操作题请按照以下步骤在Excel中创建一个表格并进行计算：1.打开Excel应用程序。
2.在工作簿中创建一个新工作表。
3.在A1单元格中输入“姓名”，在B1单元格中输入“分数”。
4.在A2到A4单元格中分别输入“张三”、“李四”和“王五”。
5.在B2到B4单元格中分别输入分数值：85、90和78。
6.在C1单元格中输入“平均分”。
7.使用函数计算平均分并填入C2单元格：=AVERAGE(B2:B4)。
8.将表格保存为“成绩表.xlsx”。
答案：1.打开Excel应用程序。
2.在工作簿中创建一个新工作表。
3.在A1单元格中输入“姓名”，在B1单元格中输入“分数”。
4.在A2到A4单元格中分别输入“张三”、“李四”和“王五”。
5.在B2到B4单元格中分别输入分数值：85、90和78。
6.在C1单元格中输入“平均分”。
7.使用函数计算平均分并填入C2单元格：选择C2单元格->输入=AVERAGE(B2:B4)->按Enter键。
会考信息技术考试操作题
一、选择题
1.在Excel中，若要快速将一列数据中的每个单元格内容都添加相同的前缀，应使用哪种
功能？
A.查找和替换
B.数据验证
C.自定义格式（正确答案）
D.条件格式
2.在Word中，要设置段落的首行缩进2个字符，应通过哪个菜单进行操作？
A.插入
B.开始-> 段落（正确答案）
C.引用
D.视图
3.在PowerPoint中，若要插入一个超链接到特定网页，应选择哪个选项？
A.插入-> 形状
B.插入-> 表格
C.插入-> 超链接（正确答案）
D.插入-> 图片
4.在Windows操作系统中，要快速打开“运行”对话框，应按下哪个快捷键？
A.Win + R（正确答案）
B.Win + E
C.Win + D
D.Win + L
5.在Photoshop中，要调整图像的色彩饱和度，应使用哪个工具？
A.裁剪工具
B.画笔工具
C.色相/饱和度（正确答案）
D.图层样式
6.在HTML中，要创建一个无序列表，应使用哪个标签？
A.<ol>
B.<ul>（正确答案）
C.<li>
D.<dl>
7.在Access中，要创建一个新的查询，应选择哪个选项？
A.创建-> 表
B.创建-> 查询（正确答案）
C.创建-> 报表
D.创建-> 宏
8.在使用Visual Basic进行编程时，要声明一个整型变量，应使用哪个关键字？
A.String
B.Integer（正确答案）
C.Boolean
D.Double。
初中八年级《信息技术》学业水平考试【操作题】
初中八年级《信息技术》学业水平考试【操作题】1.首先，打开Word文档并执行“文件”→“页面设置”→“纸张”，选择所需的纸张大小，然后确定。
2.接下来，执行“文件”→“页面设置”→“页边距”，填写所需的上、下、左、右页边距，然后确定。
3.要设置字体、字形、字号和颜色，可以选中要修改的文本，执行“格式”→“字体”→“字体”，然后根据需要进行设置，或者直接在工具栏上进行设置。
4.若要更改对齐方式，请选中要更改对齐方式的文本，执行“格式”→“段落”→“缩进和间距”→“常规对齐方式”，然后根据需要进行设置，然后确定。
5.若要设置首行缩进，请选中要设置首行缩进的段落，执行“格式”→“段落”→“缩进和间距”→“特殊格式”，然后选择首行缩进并填写所需的度量值，然后确定。
6.若要设置行间距，请选中要设置行距的段落，执行“格式”→“段落”→“缩进和间距”→“行距”，然后根据需要进行设置，然后确定。
7.若要插入表格，请单击要插入表格的位置，执行“表格”→“插入”→“表格”，然后填写所需的行数和列数，然后确定。
8.若要设置表格中文字的单元格对齐方式，请选中要对齐的文字，执行“格式”→“段落”→“缩进和间距”→“常规对齐方式”，然后根据需要进行设置，然后确定。
9.若要设置表格的边框线型、颜色和宽度，请选中表格，执行“格式”→“边框和底纹”→“边框”，然后根据需要进行设置，然后确定。
10.若要删除表格中的行或列，请选中要删除的行或列，然后执行“表格”→“删除”，然后根据需要进行选择。
11.若要插入图片，请单击要插入图片的位置，执行“插入”→“图片”→“来自文件”，然后找到相应的图片并单击它，然后单击“插入”。
12.若要插入艺术字，请单击要插入艺术字的位置，执行“插入”→“图片”→“艺术字”，然后选择所需的艺术字样式，输入所需的文字，然后单击“确定”。
13.若要插入文本框，请单击要插入文本框的位置，执行“插入”→“文本框”，然后选择所需的横排或竖排文本框。
初中信息技术考试操作题35566word版本
初中信息技术考试操作题35566Word操作题---文字处理1、Word有“改写”、“插入”两种编辑状态，通过按“Insert”键位实现两者切换，在状态栏有显示。
改写状态下，输入文字后光标后的文字会被覆盖；插入状态下，输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。
2、在Word编辑状态下绘制图形，文档应处于页面视图。
3、在Word中页眉在页面顶部，页脚在页面底部。
“视图”――“页眉和页脚”4、边框和底纹：“格式”→“边框和底纹”5、插入符号：“插入” →“符号” 或“插入” →“特殊符号”6、查找和替换：“编辑” →“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中文字、设置）7、插入文本框：“插入”――“文本框”文本框格式设置：右击文本框边框――文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置）8、插入图片：“插入”――“图片”—“来自文件”---选中文件图片格式设置：右击图片――图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式等设置）9、插入艺术字：“插入”――“图片”――“艺术字”艺术字格式设置：右击艺术字――艺术字格式设置（包括线条、填充、大小等设置）10、分栏：“格式”――“分栏”11、插入表格：“表格”---“插入”―“表格”设置表格属性（表格边框粗细、颜色等）：选中表格――右击――“边框和底纹”12、给文字加标题：在文章最前面点击---回车键换行13、设置文字的字体、字号、颜色、加粗、下划线、斜体、空心、阴影等效果。
方法：“格式”--“字体”14、设置文字居中对齐：单击格式工具栏中的“居中”对齐按钮15、设置文字位置提升/下降、字体缩放比例、字符间距加宽/紧缩等：“格式”--“字体”---在“字符间距”16、设置段落格式：（要求设置段落的首行缩进、悬挂缩进、段间距、行距等内容）方法：“格式”---“段落”---按要求进行设置17、移动或复制文字/段落（要求将某一部分文字移动或复制到另一处或者将某两段文字互换位置）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除方法：选中要移动或复制的文字---“剪切”或“复制”---将光标移动到题目要求的位置----“粘贴”18、设置文件的纸张大小（即纸型）、方向（横向、纵向）及页边距等：“文件”--- “页面设置”一、Word操作题31、启动Word后，按如下要求操作：1、打开文档“Z:\ WordTi.DOC”；2、将文档的标题“震难中，每一处感人细节都释放出力量”设置为“黑体”，字体设为“三号”，居中对齐；3、将正文每自然段设置“首行缩进”2个字符；行距固定值15 磅。
初中信息技术学业水平考试word操作题提高练习
打开Wordtest文件夹中的LX1.DOC文件，根据下列要求，对横线下的文章进行操作：（结果仍以原文件名存在Wordtest文件夹中）（1）给文章加标题“计算机文化的概念”，并设置字号为二号，居中；（2）设置页面左边距为2厘米，右边距3厘米；（3）将“计算机文化(Cumputer Literacy)源于……也就是要树立计算机意识。
”移至全文最后，并另起一段，首行缩进2个汉字位；（4）给最后一段加5%的底纹；（5）用“计算机文化概论”作为文章的页眉，并在页脚处加入页码；（6）将正文中的所有“计算机”替换为“电脑”。
计算机文化(Cumputer Literacy)源于第三届世界计算机教育会议，Literacy的含义是具有阅读和写作能力的人，所以这里的“文化”是知识的代名词，计算机文化可以理解为具有“计算机应用知识和应用能力”，也就是要树立计算机意识。
什么是计算机文化？这是相对于人类传统文化（第一文化）而言的第二文化。
我们知道，在信息社会前，人类长期依靠语言、文字和印刷术作为传播住处的主要手段。
文字的产生，特别是印刷术的发明，使信息得以保存，并使信息的传播跨越了地区和时间的界限，使人类的传统文化得以弘扬和发展。
计算机诞生后信息的交流和传播起了质的变化，产生了相对于人类传统文化的第二文化——计算机文化。
打开Wordtest文件夹中的LX2.DOC文件，根据下列要求，对横线下的文章进行操作：（结果仍以原文件名存在Wordtest文件夹中）（1）删除正文开头的“所谓”二个汉字；（2）把标题“手机上网的初级方案”居中，颜色为蓝色，字号设为一号，字体设为隶书；（3）将页面设置为16K纸张大小；（4）从“显然，这三种方式•••成本较高自不必说。
”另起一段；并把各段首行缩进两个汉字的位置；（5）把正文内的所有“手机”一词替换为“MOBILE”；（6）把第一段分成两栏，栏间距为一厘米。
__________________________________________________________________手机上网的初级方案所谓手机上网的初级方案，与其说是手机上网，倒不如说手机仅仅是笔记本电脑上网的辅助工具，即手机只是用来充当“固定”电话线。
高中学业水平测试会考信息技术科目Word操作题
的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月
光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的 柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律， 如梵婀玲上奏着的名曲。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
Word 操作题三
1. 将正文中所有的"叶子〞设置为红色、加粗。 2. 设置页眉并居中，页眉文字为"叶子的描写〞。 3. 将正文中的段落设置为首行缩进 2 个字符。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤抖，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花 上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。
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z.
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北 京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同都是正南正北，正东正西。人的
方位意识 极强。过 去拉洋车 的，逢转 弯处都高 叫一声" 东去！〞" 西去！〞 以防碰着 行人。老 两口睡 觉，老太 太赚老头 子挤着她 了，说"你 往南边去 一点〞。 这是外地 少有的。 街道如是斜的，就特别标明是斜街，如烟袋斜街、梅竹斜街。大街、胡同，把切成一个又一个方块。这种方正 不但影响了人的生活，也影响了人的思想。
信息技术考试：word 操作题
第1题：在文件“皮诺乔.doc”中，完成下列操作。
1、将"蓝发姑娘之墓……，把她无情地抛弃。
"这段文字水平对齐方式设置成右对齐，行间距为固定值30磅，字体设置为黑体，加粗，倾斜。
2、将正文第2段（蓝色显示）“到了大路上，他往下看了看位于大路下面的平原...**蓝发姑娘的那座小房子。
”的字体大小设置为四号字。
皮诺乔刚摆脱了那根沉重而使人感到屈辱的颈圈之后，他便穿过田野，一刻不停地往前跑去，一直跑到了那条通往仙女家里的大路上。
到了大路上，他往下看了看位于大路下面的平原，他用肉眼便清楚地看到了那座森林，他曾不幸地在那儿遇到了狐狸和猫；他看到了那棵他曾被吊在上面的大橡树的树冠耸立在其他的树的上面。
可是尽管他朝各个方向看了又看，却怎么也看不到漂亮的**蓝发姑娘的那座小房子。
这时候他有了一种不详的预感，于是开始用他剩下的全部力气奔跑起来，几分钟以后他便跑到了原来那座小白屋所在的草地上，可是小白屋已经没有了。
在小白屋原来的位置上有一块大理石，上面刻着以下的使人感到伤心的碑文。
蓝发姑娘之墓她死于悲痛哀伤；因为她的皮诺乔弟弟，把她无情地抛弃。
当皮诺乔终于勉强地读出了墓上的碑文以后，他的心情是什么样的，我就请你们自己动想象吧。
他跌倒在地上，成千地吻着墓碑，一面号啕大哭。
他哭了整整一夜，一直哭到第二天早上太阳升起、眼泪已经哭完，他还在哭；他的哭喊声和哀号声是那么凄切，使人心碎肠断，以致四周的山冈都响起了回声。
第2题：在文件“计算机病毒的危害.doc”中，完成下列操作。
1.将正文中的"病毒（Virus）"替换成"病毒"。
2.给本文加上标题"计算机病毒的危害"，将字体设置为三号字,加粗，倾斜，并将标题居中。
似乎所有的计算机专家、计算机用户都在不同程度上或不同立场上对计算机病毒产生的原因进行分析和判断，至今还没有达到实质上的一致。
但可以看到计算机病毒产生的原因决非一种，动机也不尽相同。
高中信息技术会考word操作题
高中信息技术会考（必修）操作题(WORD)1、请用Word 制作一个与样张格式一样的“计算机软件分类”结构图。
文件以“test"为主名，扩展名默认，保存到文件夹中。
操作要点：1）选择自选图形中－基本形状－圆角矩形－右击－添加文字（省略号shift＋6）＋）2）右击圆角矩形－自选图形格式－线条颜色改为无线条颜色，填充颜色为黄色）右击圆角矩形－自选图形格式－线条颜色改为无线条颜色，3）组合：按住shift＋每个自选图形，右击－组合）组合：＋每个自选图形，右击－2．新建一个Word 文档，利用绘图工具绘制下图所示的流程图，并保存到“C㈠考核” 文件夹中，文件名为“流程图．doc” 。
要求：矩形高1 厘米，宽3 厘米；双箭头高0．5 厘米，宽2 厘米；弯箭头高1 厘米，宽1 厘米。
文字水平居中且垂直居中，所有图形组合成一幅图。
3、用Word 中的自选图形，制作如下样张的几何图形，线条和文字均采用黑色。
文字采用横排文本框的方式，画好后组合为一个整体，并以“Test.doc”为主文件名保存在文件夹中。
操作要点：1）圆的绘制：按住shift＋椭圆＋2）圆心及其o1 和o2 的绘制：在横向文本框内输入点（即圆心）、o1 和o2（1 和2 ）的绘制：在横向文本框内输入点（即圆心）、（为格式－字体－下标）格式－字体－下标）4、文件夹中的文档“火炬.doc"文档进行如下设置:（1）设置纸型为A4; 页面上、下、左、右的页边距均为2.5 厘米操作要点: 文件－操作要点: 文件－页面设置（2）插入页码，显示在页面底端〔页脚〕，对齐方式为居中，显示首页页码。
操作要点：1）插入－页码插入－（3）插入页眉“火炬计划”，页角为“高二会考模拟”；操作要点：视图－页眉和页角（工具栏上有页面和页角的切换按钮，设置完选择关闭）操作要点：视图－页眉和页角（工具栏上有页面和页角的切换按钮，设置完选择关闭）（4）增加一空行，并添加一个标题“火炬计划”，将标题设为二号，加粗倾斜；（5）删除第三段内容，将第二段合并到第一段的结束处，文字顺序不变。
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2、将除歌名以外的文字的字体颜色设置为"红色"、大小为四号、加粗。
3、将标题行的歌名文字添加底纹灰色-20％（应用于文字）
4、原名保存
5、将文档以原文件名保存后再另存为考生文件夹下的"Word\SaveAs"目录中。(目录路径文件夹不存在自己创建)
9
9、打开考生文件夹的Word\196文件夹中的文件"ks1.doc"进行以下操作并保存。
5.原名保存。
5
5、打开考生文件夹的Word\187文件夹中的文件"航天英雄.doc"进行以下操作并保存。
1.将标题居中；
2.将标题设置为红色、三号；
3.为标题加阴影型边框、边框线型为实线、宽度为2.25磅、蓝色、应用范围为文字；
4.原名保存
5.以原名另存在考生文件夹下的\SaveAs"文件夹中。(目录路径文件夹不存在自己创建)
1、将标题"信息技术的发展历程"设置为楷体,二号,斜体,并居中对齐。
2、将正文第一段首行缩进2个字符，行间距设置为1.5倍行距。
3、设置纸张类型为A4，页面上下左右边距均设置为3厘米,
4、原名保存。
4、将编辑好的文本另存在考生文件夹下的"Word\SaveAs"文件夹中，取名为KS2.doc。（注：如果Word文件夹中没有SaveAs这个文件夹，请考生自己新建一个）
1、给标题"北京奥运会志愿者行动计划(全文)"加上阴影边框，颜色为"金色"，边框线宽度为"2.25磅"。
2、给标题"北京奥运会志愿者行动计划(全文)"设置底纹为"黄色"（应用于文字）
3、将正文设为四号、楷体。
4、改变文字方向（由原来的横版改为竖版）
5原名保存6、将文档另存为在考生文件夹下的\SaveAs"文件夹中。(目录路径文件夹不存在自己创建)
15
15、打开考生文件夹的Word \182文件夹中的文件"唱给母亲的歌.doc"进行以下操作并保存。
（5）原名保存
4
4、打开"考生文件夹Word\191文件夹中的文件testword.doc"进行以下操作并保存。
1.标题设为居中，三号
2.设置上、下、左、右的页边距均为2.5厘米；
3.插入页码，位置为页面底端（页脚），对齐方式为居中，显示首页页码。
4.将正文第一段加阴影型边框，颜色为金色，边框线宽度为2.25磅，且底纹为黄色（应用于文字）。
5.原名保存
11
11、打开考生文件夹的Word \194文件夹中的文件"一个民族需要关注天空的人.doc"进行以下操作并保存。
1、标题设黑体三号加粗居中，正文设置小四，蓝色。
2、正文各段首行缩进2个字符。第一段加下划线。
3、纸张大小设置为16开，上，下，左，右页边距设为2厘米。
4、原名保存文档。
5、将文档另存为在考生文件夹下的"Word\SaveAs"文件夹中，并以"关注.doc"命名！(目录路径文件夹不存在请考生自己创建)
5、将第三到第六段左、右缩进2字符。
6.原名保存
13
13、打开考生文件夹的Word\180文件夹中的文件"文明公约.doc"进行以下操作并保存。
1、将标题文字设置为黑体、三号、居中。
2、将正文设置1.5行距、段前间距为0.5行，段后间距为1行。
3、更改文字方向（横改为竖）
4、给标题行添加灰色-20%的底纹。（应用于文字）
（4）原名保存文件。
7
7、打开"考生文件夹Word\205文件夹中的文件test2.doc"进行以下操作并保存。（1）将标题设为楷体二号，正文设为楷体四号；
（2）将正文所有段落首行缩进两个字符；
（3）设置全文行距为固定值25磅；
（4）将全文"兔子"改为"野兔"。
（5）原名保存
8
8、打开考生文件夹的Word\185文件夹中的文件"国歌.doc"进行以下操作并保存。
5.原名保存
14
14、打开考生文件夹的Word \177文件夹中的文件"从你停止吸烟的那一刻起.doc"进行以下操作并保存。
1、将标题文字设置为黑体、一号。阳文
2、将标题中的“停止”二个字设置为红色，并加上着重号。
3.、将正文第一行文字中的“您会发现”的文字效果设置为礼花绽放。
4、将全文中的“你”全部替换成“您”。5.原名保存
12
12、打开考生文件夹的Word\210文件夹中的文件"吸烟是一种不良行为（原文）.doc"进行以下操作并保存。
1、设置纸张大小为16开,上、下、左、右页边距为2厘米。
2、设置标题"吸烟是一种不良行为"字体为黑体,字号为二号；将标题段段前、段后间距设置为0.5行。
3、将正文各段首行缩进2字符。
4、将正文各段行间距设置为1.5倍行距。
10
10、打开“考生文件夹Word\203文件夹中的文件test6.doc”进行以下操作并保存。
1.在第一段前增加一空行，输入标题“职工的成长”，对齐方式为“居中”，
2.设标题字体为“黑体”，“加粗”，字体大小为“三号”，颜色为“红色”；
3.将文章中所有的“员工”全部替换为“职工”；
4.调整各段落的首行缩进为两个字符，将全文的行距设为1.5倍行距。
3
3、打开"考生文件夹Word\198文件夹中的文件test0.doc"进行以下操作并保存。
（1）在文章前增加一空行，输入Word考试题作为标题，字型设置为隶书，字体二号；底纹为浅绿色(应用范围为文字)，对齐方式为居中；
（2）将全文的行距设置为1.5倍行距；
（3）将正文文字设置为黑体，加粗；
（4）将整个文档的纸型设置为16开，页边距上、下、左、右均设置为2厘米。
题号
操作说明
1
打开"考生文件夹Word\208文件夹中的文件TEST7.doc"进行以下操作并保存。
1、标题文字设置为黑体、二号、居中；
2、将文章正文设为楷体、四号；
3、将正文各段落首行缩进2个字符
4、将正文中的“;”替换为“。”
5、原名保存
2
2、打开考生文件夹的Word \189文件夹中的文件"北京奥运会志愿者行动计划.doc"进行以下操作并保存。
6
6、打开考生文件夹的Word\201文件夹中的文件"《计算机病毒防治管理办法》.doc"进行以下操作并保存。
（1）将标题"《计算机病毒防治管理办法》"设置为黑体、小三号字、居中对齐、1.5倍行距、段后间距0.5行；
（2）将正文内容设置为首行缩进2字符、1.5倍行距、两端对齐；
（3）在页面底端Biblioteka 入页码，居中显示；设置纸型为16开，页边距为默认值。