中考英语语法总结2

合集下载

英语中考总复习 语法专题二 代词

英语中考总复习 语法专题二 代词

poor people who had to work at Christmas.
A. it’s
B. its
C. one's
D. one
2. (2017省卷27题)Jessica used to be a manager at a big company, but
she gave up ____C____ job when she became a mother.
take one's temperature量体温
make (one's) bed 铺床
例1:(2018东营)—Do you love the poems by Li Qingzhao?
—Yes, a little. But I prefer those by Du Fu because ________ can
cheer me up.
A. she
B. he
C. they
D. it
【方法点拨】根据“those by Du Fu”可判断空格处指代的是“那些杜
知识必备 人称代词、物主代词与反身代词一览表
类别
人称 第一人称 第二人称
单数 复数 单数 复数
人称代词
主格
宾格
物主代词 反身代词
形容词性 名词性
I
me
my
mine myself
we
us
our
ours ourselves
you
you
your yours yourself
you
you
your yours yourselves
类别 位置
作用
例句
主格 句首
主语 She is a good student.她是一名好学生。

2024中考英语语法必考知识点总结

2024中考英语语法必考知识点总结

2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时:表经常性的动作、习惯或客观事实。

2.一般过去时:表示过去发生、结束的动作或状态。

3.一般将来时:表示将来一些时间要发生的动作。

4.现在进行时:表示现在正在进行的动作。

5.过去进行时:表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。

6.现在完成时:表示过去发生并与现在有关的动作或状态。

7.过去完成时:表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。

8. 一般将来时(be going to):表示将要、准备或打算做事。

二、被动语态1. 被动语态的构成:be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换:将主动语态的宾语变为主语,同时动词的形式改为被动语态的形式。

三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气:a)If从句表示与事实相反的情况,主句用过去将来时。

b)If从句表示与现在事实相反的情况,主句用过去时。

c) If从句表示与过去事实相反的情况,主句要用“had + 过去分词”。

2.虚拟条件句的其他情况:a) 与现在相反:as if, though, even if等引导的条件句,主句用过去时。

b)与将来相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去时。

c)与过去相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去完成时。

四、宾语从句1.宾语从句:在句子中作宾语的从句。

2.宾语从句的时态:按照实际情况使用时态。

3. 宾语从句的连接词:that, whether, if等。

五、定语从句1. 定语从句的构成:关系词(who, whom, whose, which, that)+句子。

2. 指物的定语从句:关系代词用which或that,在从句中充当主语、宾语或定语。

3. 指人的定语从句:关系代词用who或that,在从句中充当主语或宾语;关系代词用whom或that,在从句中充当宾语。

4. 定语从句的连接词从句中的位置:连接词(who, whom, which, that, whose)在从句中充当成分的位置。

(完整版)初中英语语法大全[知识点总结(2)

(完整版)初中英语语法大全[知识点总结(2)

初中英语语法总结人称代词:人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。

物主代词:说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。

some和any 的用法:some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”作定语时可修饰可数名词或不可数名词some 用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。

any 一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,作定语时可修饰可数或不可数名词。

any 用于肯定句时,意思是“任何的”。

all和both的用法:all指三者或三者以上的人或物,用来代替或修饰可数名词;也可用来代替或修饰不可数名词。

both指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。

all和both在句子中作主语、宾语、表语、定语等。

all和both既可以修饰名词(all/both+(the)+名词),也可以独立使用,采用“all/both + of the +名词(复数)”的形式,其中的of可以省略。

every和each用法:every是形容词,只能作定语修饰单数名词,意思是“每一个”,表示整体概念;each是形容词、代词,可用作主语、宾语、定语等,意思是“每个”或者“各个”,表示单个概念;each可以放在名词前,可以后跟of短语,与动词同时出现时要放在“be动词、助动词、情态动词”之后或者行为动词之前every和each都用作单数理解,但是下文中既可以用单数的代词(如he/him/his)也可以用复数的代词(如they/them/their)替代。

either和neither的用法:either意思是“两个中间的任何一个”;neither是either的否定形式,意思是“两个都不”。

neither和either在句子中可作主语、宾语和定语等,都用作单数。

other、the other和another的用法:other意思是“另一”、“另一些”,有复数形式。

在句子中可作主语、宾语和定语。

浙江省中考英语总复习 第2部分 语法专题复习篇 第33课时 动词和动词短语(精讲)试题 外研版-外研

浙江省中考英语总复习 第2部分 语法专题复习篇 第33课时 动词和动词短语(精讲)试题 外研版-外研

第33课时动词和动词短语动词属于实词,用来表示动作或状态。

动词按句法功能可分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。

对于动词的考查主要涉及以下考点:1.常用动词的变化形式(第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词);2.系动词、助动词和情态动词的基本用法;3.常见动词短语的固定搭配及运用。

实义动词实义动词表示动作或状态,在句中能独立作谓语。

1.根据后面是否能直接带宾语可分为及物动词和不及物动词。

(1)及物动词及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使意义完整,主要用于三种句型中。

①动词+宾语。

如:I cleaned my room yesterday.我昨天打扫了房间。

(clean后有宾语room,为及物动词)②动词+宾语+宾语补足语。

如:Sad movies make me cry.悲伤的电影使我哭泣。

(省略to的不定式cry作make的宾语补足语)③动词+双宾语(间接宾语和直接宾语)。

如:My mother bought me a sweater.妈妈给我买了一件毛衣。

(bought后接双宾语)(2)不及物动词①不及物动词本身意义完整,无需接宾语。

如:He works hard.他努力工作。

(work后无宾语,是不及物动词)②若不及物动词要接宾语,其后需加适当的介词。

如:I like listening to music.我喜欢听音乐。

(listen为不及物动词,后加介词to才能接宾语)2.按动作发生的方式、发生过程的长短可分为延续性动词和非延续性动词。

延续性动词表示能够延长的动作,如:learn,work,keep,sleep,live等,可以与表示时间段的状语(for+时间段,since+时间点,since 从句)连用。

非延续性动词也称瞬间动词,表示不能延续的动作,动作发生后立即结束,如:open,die,begin,finish,e,borrow,lend,buy等,不能与表示时间段的状语连用。

山东省2019年中考英语语法专项复习语法二介词语法考点剖析(含答案)

山东省2019年中考英语语法专项复习语法二介词语法考点剖析(含答案)

介词语法考点剖析考点一时间介词1.in, on, atin, on, at用法年月周前要用in,具体日子要用on。

at用在时刻前,亦与正午、午夜连。

黎明终止和开端,at与之紧相伴。

今明昨天前后天,上下这那每之前,at, in, on都不填,此乃习惯记心间。

2.during, induring和in都表示一段时间。

但during更加强调时间的延续性,可以表示在一段时间内自始至终的状态。

3.for, sincefor和since表示的时间状语都有延续之意,“for+时间段”表示“延续多久”,作时间状语时,句子可用过去时、完成时或将来时;since后接表示时间点的短语,意为“自从(过去某时)以来”,说明自过去某时延续至今的一段时间,常与完成时连用。

4.in, afterin和after后都可以接时间段,表示“……(时间)之后”,in用于将来时,after用于过去时。

5.by, beforeby表示“截止……;到……为止”,包括其后的时间;before则表示“在某时之前”,不包括其后的时间。

You should get your homework ready by Friday.你应该最迟于星期五把作业准备好。

(包含星期五) Can you come and meet me before Friday?你能在星期五之前来见我吗?(不包含星期五)1.(2018·山东东营广饶模拟)China's first home­built aircraft carrier(航空母舰) hit the water in Dalian the morning of April 26, 2017.A.in B.on C.at D.to2.(2018·山东济南商河二模)We are going to give our English teacher a surpriseTeachers' Day.A.on B.at C.in D.by3.(2018·山东菏泽单县模拟改编)It is believed that December 21st, 1891, the first basketball game in history was played.A.in B.at C.on D.of4.(2018·安徽蚌埠禹会二模改编)Mr.Brown arrived at the airport 5 o'clock on the evening of Saturday.A.in B.on C.at D.of5.(2018·安徽蚌埠怀远检测)—What time do you expect me to finish the task?—Say, two hours.A.before B.at C.for D.in6.(2018·四川内江中考)The accident took place a cold November evening.A.on B.in C.at D.for7.(2018·江苏南京中考)Neil Armstrong was the first man to walk on the moon20 July 1969.A.in B.on C.at D.for考点二方位介词1.across, through, pastacross强调从表面横过;through强调从内部穿过;past强调从旁边经过。

中考英语语法动词及时态 2PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]

中考英语语法动词及时态 2PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]

词 有人称和数的变化。
will
情态动词表示能力、义务、必要、
情 猜测等,表示说话人的语气或情态。
态 动
情态动词只能和动词原形一起构成 can,could,may,might,must, 谓语动词,没有人称和数的变化。 need , shall , should , will ,
would

动词短语 常见以下六种类型: 1. 动词+介词,宾语位于介词后。例如: look for; listen to; talk about/with; think about 2. 动词+副词,代词作宾语时须用“动词+代词+副词”形式; 名词作宾语可以在副词前,也可在副词后。例如: turn on/off/ up/down; pick up; call up; take out 3. 动词+副词+介词,宾语位于介词后。例如: come up with; run out of; get on/along with
用法
例句
表示习惯性、经常性的动作或存在 的状态,常与always,often, sometimes, every day等频率副词 或时间状语连用
①I often go to school at seven. 我经常在 七点钟去上学。
②We visit Uncle Liu every month. 我们每月都去看望刘叔叔。
现在完成时 主语+have/has+过去分词+其他
中学阶段见到的其他时态
时态
构成
过去完成时 主语+had+过去分词+其他
过去将来时
现在完成 进行时
主语+would+动词原形+其他 主语+was/were going to+动词原形

中考英语必考语法知识点总结

中考英语必考语法知识点总结

中考英语必考语法知识点总结初中怎么学习英语?哪些是中考英语的考点语法?怎么归纳总结这些知识点?距离中考越来越近了,下面小编就同大家聊聊关于中考英语必考语法知识点总结的问题,希望有所帮助!●中考英语必考语法知识点1.词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量,它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计,都成为不可数名词。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量,没有复数形式。

要表示“一个……”这一概念,就须加a piece of这一类短语。

要注意许多名词在汉语里看来是可数名词,在英语里却不可数。

如:chalk,paper,bread,rice,grass,news等。

(2)名词复数的规则变化A. 一般情况下加-s。

B. 以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC. 以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD. 以f,fe结尾的,去掉f或fe,变成v再加-es(3)名词复数的不规则变化名词复数的不规则情况主要分为六种,如下所示,有单复同形;集体名词,以单数形式出现,但实为复数;以s结尾,仍为单数的名词;复数形式有时可表示特别意思等。

A.child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。

如:an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。

B. 单复同形如:deer,sheep,fish,Chinese,Japaneseli,jin,yuan,two li,three mu,four jin但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。

历年中考英语语法知识点难点总结

历年中考英语语法知识点难点总结

中考英语语法知识难点大全英语语法知识难点(一)(一)形容词和副词I.要点A.形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的,通常在句中作定语、表语或宾补,有时还可作状语.如:He is honest and hardworking. I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时,谓语通常用复数形式.如:The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families。

多个形容词作定语修饰名词的顺序:冠词+序数词+基数词+性质状态(描述性)+形状大小+新旧老少+颜色+国籍+材料+名词。

如:the second five interesting big new red Chinese wall papers。

2、形容词比较等级的形式(1)规则形式一般说来,单音节词及少数双音节词在后加—er; ——est 来构成比较级和最高级;其他双音节词及多音节词在前加more,most.如:great—greater—greatest busy-busier—busiest important—more important-(the)most important(2)不规则形式good (well)-better—best bad (ill)-worse—worst many (much)-more-most little—less—least(3)形容词比较等级的用法①表示两者的比较,用形容词的比较级+than. 如:He is cleverer than the other boys. This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较,用”the +形容词最高级(+名词)+of(in) …”如:He is the cleverest boy in his class。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学智教育教师备课手册教师姓名学生姓名填写时间2012年5月7日学科英语年级初三上课时间周六:10:00-12:00课时计划2小时教学目标教学内容语法-----介词、数词、代词、连词;完形、阅读分析个性化学习问题解决完形阅读教学重点、难点教学过程Step 1 Greeting1. 上周习题分析;2. 背诵七上units10-12;七下units1-9词组;背诵作文Step 2 Grammar介词专题课标考点1.掌握介词表时间、方位、方式的基本用法。

2.能够区分一些易混介词。

3.熟练运用介词短语。

考点一:表示时间的介词1.in(1)用在世纪、年份、季节、月份、不特定的上、下午和晚上等词前面。

如:in the twentieth century 在20世纪;in 2012 在2012年;in winter在冬天;in the morning/afternoon/evening在上午/下午/晚上。

(2)表示“在……之后”,后面接一段时间,多用于将来时。

如:We are going to Shanghai ____ two days.我们将在两天后去上海。

2.at(1)用在钟点、中午、夜晚和拂晓的前面。

如:at five o'clock在五点;at noon在中午;at night 在夜晚。

(2)用在一些固定短语中。

如:at the beginning of 在……开始;at the end of 在……的结尾;at the same time同时;在……岁时_____________;有时__________。

3.on(1)表示在具体的某一天的上、下午。

如:on the morning of August 8在八月八日上午;在一个寒冷的早上__on a cold morning__________________。

(2)表示在具体的某一天。

如:on July 16, 2010在2010年7月16日。

(3)用在星期、节日前。

如:on Monday 在星期一;on Teachers' Day 在教师节。

4.by用来表示“在……之前,到……时”的结构为“by+时间点”,常与完成时连用。

如:How many English words had you learned ______________ last term?到上学期期末你学了多少个英语单词?5.for“for+一段时间”常与含延续性动词的完成时连用。

如:I have ______ this book ______ a long time.我买这本书好长时间了。

6.since“since+具体的过去时间点或‘时间段+ago’或一般过去时态的句子”也常与完成时连用。

如:I have taught in No.12 middle school________1989.我从1989年就在第十二中学教书。

7.during意思是“在……期间”后面接名词、代词、动名词,用于某一特定的一段时间,表示时间上的延续。

如:We will visit Shanghai ________ this summer holiday.这个暑假期间我们要去上海参观。

8.after“after+时间段”表示过去的一段时间以后;“after+将来的时间点”表示将来的某一时刻以后。

考点二:表示地点的介词1.at(1)用于小地点前面。

如:at the door在门口;at the bus stop 在公共汽车站。

(2)表示“在……附近/旁边”。

如:at table 在吃饭。

(3)用于门牌号前面。

如:He lives ______ No.200,Nanjing Road.他住在南京路200号。

(4)表示“在……前/后”。

如:I sit at the front of the classroom.我坐在教室的前面。

2.on(1)表示一物放在另一物的上面,两者紧贴在一起。

如:The book is on the table.这本书在桌子上。

(2)表示“紧邻”。

如:Canada lies ______ the north of the U.S.加拿大位于美国北部。

(3)表示“在……左/右边”。

如:Li Ping is on my left.李平在我左边。

(4)用于路名前。

如:He lives on Nanjing Road.他住在南京路。

3.in(1)用于较大的地点前,如大城市、国家、洲等。

如:He lives in Beijing.他住在北京。

(2)表示“包含”。

如:Beijing is ______ the north of China.北京在中国北部。

(3)表示“在……排/行/组”。

如:We are in Team One.我们在第一组。

4.to(1)表示“没接触”。

如:France lies ______ the south of England.法国位于英国南部。

(2)表示目的地或去的目的。

如:Will you take a train to Tianjin?你将坐火车去天津吗?5.over表示一种垂直悬空的上下关系,即“在……正上方”。

如:Is there any bridge ______ the river?河上有桥吗?6.above表示一般的“高于……”,“在……之上”。

如:There was an electric clock ______ his bed.他床的上方有一个电子钟。

7.under是over的反义词,即“在……正下方”。

如:They were seen ______ the tree.他们在树下。

8.below是above的反义词,即“低于……”,“在……之下”。

如:Please don't write ________ this line.请不要在这条线下面写东西。

9.across着重于“从一头或一边到另一头或另一边”,强调从表面穿过。

如:She went ________ the street to make some purchases.她穿过这条街去采购。

10.through着重于“穿越”,强调从一定的空间内穿过,含义与in有关。

如:The sunlight was coming in ________ the window.阳光透过窗户射了进来。

考点三:其他介词1.of用于成品与材料的性质不变时。

如:The desk is made of wood.课桌是由木头做成的。

2.from用于成品与材料的性质已变时。

如:Wine is made from grapes.葡萄酒是用葡萄做的。

3.in表示“用材料、语言或衣着、颜色、声调等”。

如:Can you say it in English?你能用英语说吗?4.with表示“用工具、某物”。

如:with a pen。

5.by表示“用/以/靠/通过……的方法”。

如:He prefers traveling by car.他更喜欢乘汽车旅行。

6.on表示使用一些无线电工具。

如:I often talk with my friends on the phone.我经常通过电话与朋友交谈。

7.between表示“在两者之间”,或“三者以上强调每两者之间”。

如:Don't sit between the two girls.不要坐在这两个女孩中间。

What does Hobo do between meals?Hobo餐间都干什么?8.among表示“在……当中(三者或以上)”。

如:They lived among the mountains in the past.过去他们住在山里。

9.besides表示“除……之外(全部计算在内)”。

如:We have seen the crocodile besides Li Fang.除了李芳之外,我们也见过鳄鱼。

10.except表示“除……之外(不计算在内)”。

如:We are all Chinese except Tom in our class.在我们班,除了Tom外,我们都是中国人。

考点四:重点介词短语在家at home在学校 at school在工作 at work立刻 at once在晚上 at night在一年中不好的时节 at a bad time of year 在……的尽头 at the end of在……的前面 at the head of在……的开始 at the beginning of要,请求 ask for到达 arrive in(at)同意某人 agree with sb以……开始 begin with在……方面擅长 be good at对……有好处 be good for对……有害处 be bad for充满 be full of出生于…… be born in确信 be sure of习惯于…… be used to对某事感到满意 be satisfied with sth对某人严格 be strict with sb对某事严格 be strict in sth忙于做某事 be busy with sth迟到 be late for生某人的气 be angry with sb因某事生气 be angry at sth对某人感到满意 be pleased with sb 对……感兴趣 be interested in与……不同 be different from以……骄傲 be proud of对……感到厌烦 be tired of 为……表示懊悔 be sorry for赶上 catch up with依靠 depend on在……方面做得好 do well in…充满,装满 fill with与……相处 get on/along with听说 hear of收到……的来信 hear from在……方面帮助 help…with在……的前面 in front of在……的前部 in the front of在户外;在野外 in the open air最后,终于 in the end睡觉 in bed及时 in time匆忙,急忙 in a hurry事实上 in fact处于困境中 in trouble看 look at寻找 look for照顾,照看 look after检查 look over嘲笑 laugh at动身去某处 leave for听 listen to与……交朋友 make friends with在树上(树上长的) on the tree在某人回家的路上 on one's way home展览 on show究竟,到底 on earth在……顶部 on the top of另一方面 on the other hand值日;值班 on duty在盘子里 on the plate步行 on foot照顾,照看 take care of课标考点1.掌握基数词和序数词的构成和用法。

相关文档
最新文档