小学三年级作文和仿写
小学三年级作文在三年级作文范文仿写
小学三年级作文在三年级作文范文仿写全文共9篇示例，供读者参考小学三年级作文在三年级作文范文仿写篇1微风轻轻吹着，秋姑娘慢慢而来，来到了金灿灿的田野。
远远望去，那又弯又黄的稻谷翻起金色的海浪，一望无际，低着头好象在欢迎你来到秋天的田野。
一簇簇细苇变黄了，在长乐江边弯着腰，一望无边，两旁都是，好象在给秋天伴舞。
东一片，西一片的甘蔗，有紫红的，青绿的，诱人极了，真让人馋得直流口水!五颜六色的菊花开得真艳，好象在优美的歌唱。
又香又黄又小的桂花仙子，让整个秋天变成一个香水世界。
倒破碗花有雪白的，紫色的，淡红的，多美呀!好象在尽情表演呢!喇叭花吹起秋天的`颜色，她也太感谢又细又长的竹子了，她紧紧的把竹子缠住，紧紧地拥抱着竹子，好象在秋天中手舞足蹈。
哗啦啦，哗，哗，哗一阵秋雨下了起来，雾蒙蒙的景色是多么优美，是那么清凉，我爱迷人的秋色!小学三年级作文在三年级作文范文仿写篇2秋天，在我曾生活的地方，是收获的季节。
从小时候起，我就喜欢在煦暖的阳光下，在微拂的秋风中，坐在公园的湖边，对着红彤彤的苹果，静静的嗅上很久、很久，再细细的品尝那香甜的滋味。
记忆里，那似乎就是儿童时代，秋天的味道。
昨夜，偶尔翻起泛黄的日记，才又想起尘封的往事，已逝的童年，才发觉时间的飞逝。
不觉中，原来已过去许多年。
我仍旧习惯，在秋天，坐在公园的湖畔，只是那苹果，不知从何时起，已成为记忆里模糊的回忆。
我更乐于在落日的余辉中，独自静静的坐在那儿，怅然的望着风中的.落叶、水面的涟漪和天空南归的孤雁。
这一切都是幼年时所不曾留意的，或许是因为失落而变得忧郁、伤感;或许是因为心灵的自闭，才会对这凄美感到无比的亲切，也许是因为在这颓废的美景中，能找到我灵台的影子。
对于如失群的鸟儿一般的自己，我不想也无力改变，只是顺其自然的过着每一天，无所谓幸福或是悲哀，快乐或是痛苦，生活就像一杯清水，平淡无味。
时间一点一点的流逝，日子一天一天的过去;似乎忘记了，已经过多少个秋天，或许是因为这许多年，每一年的秋天都像是昨昔的，一尘未变。
小学三年级作文和仿写
10、发挥想象，仿写句子： 童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；
少年是一幅画,； 青年是一首诗，。
1
2/ 6
1、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写 一句话。
例：
“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ” “你珍爱自己的生活环境吗？。 ”
没有一本书的家，；
1/ 6
没有一本书的家，。
7、寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向 丰富。
以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写： 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。 书籍是坚实的阶梯，。
时间是一艘永不停息的航船， 。
8、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示： 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头；； 温柔的水珠能滴水穿石， 。
仿写和续写
1如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨； 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色； 如果你是一片树叶，就给人们带来； 如果你是一缕阳光，就给人们带来。
2、例：
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，这里的水多清啊，水 底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感 受。
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，
例句： 人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写： 人生是一首诗，。
仿句：
我不是矗立在广场中央的石像，
14、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句
例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷
仿句：
小学三年级作文铺满金色巴掌的水泥道仿写
小学三年级作文铺满金色巴掌的水泥道仿写篇一：家门口的石头小路一夜春风，一夜春雨。
我背着书包放学时，天开始下雨了。
我撑开小伞，滴滴嗒嗒，像是春姑娘在弹钢琴。
低下头，时不时还能看见几个小水洼，映着树上的叶子。
道路两旁的樱花树，掉下了一瓣瓣粉红粉红的花瓣。
这全身粘着雨水的花瓣，一掉下来，便紧紧地粘在湿润的石头小路上。
我走在家旁的小路上，石头小路像铺上了一条粉红的地毯。
从我的脚下一直铺到很远的地方，一直到路的尽头……每一片花瓣，都像一个粉红的爱心，熨帖地、平展地粘在石头小路上。
他们排得并不整齐，甚至有些凌乱。
然而，这更增加了石头小路的美。
要不是作业太多，我会走得很慢的。
一夜春风，一夜春雨。
当我背着书包放学时，第一次觉得门前的石头小路真美啊！篇二：灯光绚丽的夜西湖几丝微风，几许凉意。
我去西湖边，赏夜景时，天色渐渐暗了下来。
啊！多么凉爽的夏夜。
可是天边还有一点亮光，不时还能看见紫红色的晚霞，映红了清澈的湖水。
白堤两旁的樟树下，亮起了一盏盏的灯，这些灯射出各种颜色的光，把树冠照得五彩缤纷，好看极了。
我走在白堤上，远远望见了断桥。
那是一道灯光汇成的彩虹，成排的灯将桥面镶上了一层优雅的亮边。
桥上人来人往，热闹非凡。
断桥下拱形的桥洞被照得一片金黄，就像一轮弯月，静静地，舒展地，横卧在湖面上，它和它的倒影相互映衬，更增添了断桥的美。
我慢慢地走在白堤上，看着两边姿态各异的树，有的像在散步，有的像在舞蹈，还有的像探着身子在垂钓……要不是怕夜太深了，我会走的很慢很慢的。
几丝微风，几许凉意。
我第一回觉得，夜晚的西湖真美啊！篇三：金色水滴的小路一夜秋风，一夜秋雨。
我背着小书包去上学时，天开始放晴了。
啊！多么明亮的天空。
可是，地面还是湿湿的，时不时还能看见很多水洼，映着一角细小的天空。
道路两边的菊花树，掉下了一片片金黄金黄的花瓣。
这一片片闪着水珠的花瓣，一掉下来，便紧紧地粘在小路上了。
我走在院墙外的小路上。
小路像铺上了一块五颜六色的地毯。
三年级语文园地四仿写小练笔作文
三年级语文园地四仿写小练笔作文在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩耍。
走着走着，我突然在路边的草丛里发现了一只小小的蜗牛。
这只蜗牛真的太可爱啦！它背着一个大大的螺旋状的壳，那壳就像一个小小的房子，看起来坚固又温暖。
壳的颜色是淡淡的棕色，上面还有一些不规则的深色斑点，仿佛是大自然特意为它绘制的独特花纹。
蜗牛的身体软软的，湿湿的，摸起来还有点凉凉的。
它的头上有两根细细长长的触角，就像两根小天线，不停地晃动着，好像在探测着周围的情况。
当我轻轻触碰它的触角时，它居然迅速地把触角缩了回去，藏进了壳里，真是个胆小鬼呢！过了一会儿，它又小心翼翼地探出触角，继续探索这个未知的世界。
蜗牛慢慢地向前爬行着，留下了一条长长的银色痕迹。
我好奇地盯着这条痕迹，心想：这会不会是它给自己留下的回家的路呀？它爬行的速度可真慢，我感觉自己都能跑好几圈了，它还在那里慢悠悠地挪动。
我蹲在地上，目不转睛地看着它，心里想：这小家伙到底要爬到哪里去呢？于是，我决定跟着它，看看它的目的地究竟是哪里。
蜗牛爬啊爬，爬过了一片小小的草地，又爬上了一块小小的石头。
石头有点陡峭，我真担心它会掉下来，可是它却紧紧地吸附在上面，一点也不害怕。
它继续努力地往上爬，终于成功地越过了石头。
接着，它又来到了一棵大树下。
这棵大树的树干上长满了青苔，蜗牛似乎对这些青苔很感兴趣，它慢慢地爬上了树干，在青苔上留下了自己的足迹。
我就这样一直跟着蜗牛，不知不觉已经过了好久。
太阳渐渐西斜，天边泛起了美丽的晚霞。
爸爸妈妈喊我回家了，可我还是舍不得离开这只可爱的小蜗牛。
最后，我轻轻地把蜗牛放回了草丛里，对它说：“小蜗牛，你要好好的哦，下次我再来找你玩。
”回到家后，我的脑海里还一直浮现着那只小蜗牛的身影。
它虽然小小的，行动也慢吞吞的，但是它那种坚持不懈、勇往直前的精神却深深地打动了我。
这就是我在公园里与一只小蜗牛的奇妙相遇，虽然只是一只小小的蜗牛，但却给我带来了无尽的欢乐和感动。
描写人物形象的语段并进行仿写作文三年级
描写人物形象的语段并进行仿写作文三年级全文共8篇示例，供读者参考篇1【描写人物形象的语段】妈妈的眼睛像两颗黑葡萄,闪着亮亮的光。
她的头发是黑色的,软软地垂在肩上。
她的脸蛋白白胖胖,鼻子小小的。
妈妈常常笑,她笑起来的时候,有浅浅的酒窝。
她的嘴唇红红的,像樱桃一样可爱。
妈妈总是穿着干干净净的衣服。
她的手掌有点粗糙,但很温暖。
不管多晚她都会等我睡觉,然后轻轻亲吻我的额头,祝我"晚安,好梦!"【仿写作文】我最亲爱的爷爷我有一位很可爱、很和蔼的爷爷。
他虽然已经七十多岁了,但是身体非常健康,走路还是很快的。
爷爷的头发已经花白了,像刚下过的雪一样洁白。
他总是把头发梳理得很整齐。
他的脸上有几道深深的皱纹,就像一棵古老的大树一样。
但是皱纹并不影响他的英俊。
他的眼睛湛蓝湛蓝的,像一汪清澈的湖水。
每当他笑的时候,眼睛就会眯成一条缝,显得十分和蔼可亲。
爷爷的鼻子有些粗壮,就像一只大大的苹果一样。
他的嘴唇很厚,经常会将嘴唇撅起来,露出一个深深的人中印。
爷爷的下巴很尖,像一把剃刀一样锋利。
爷爷的身材并不高大,但是很健硕。
他的手掌粗糙有力,像一块生满了厚厚茧子的老树皮。
每当我们一起做游戏的时候,他总是能轻而易举地把我举起来。
我最喜欢爷爷的,就是他那暖暖的怀抱。
每当我感到委屈或者难过的时候,他都会伸开大大的双臂,将我紧紧地搂在怀里。
那种温暖的感觉,就像阳光下的一滩春水,无比舒服。
我能闻到爷爷身上淡淡的香味,那是他平时喷的古龙水味道。
爷爷是一位非常有意志力的人。
从小就教育我要勤劳、诚实、友善。
他总是说:"孩子,只要你努力了,就一定能成功。
"爷爷就是我人生的楷模。
我发愿要像爷爷一样,成为一个善良、正直的人。
虽然爷爷年纪很大了,但他仍然每天坚持锻炼身体。
他常常带着我们一起去公园里散步或是doing。
爷爷喜欢看各种各样的书,尤其是一些哲学类或历史类的著作。
每当我们有什么不懂的地方,爷爷都会非常耐心地为我们讲解。
三年级语文园地四仿写小练笔作文
三年级语文园地四仿写小练笔作文《可爱的小兔子》
我家养了一只小兔子，它可招人喜欢啦！
小兔子浑身长满了雪白的毛，远远看去就像一个大大的棉花糖。
它的耳朵长长的，总是警惕地竖着，一有风吹草动，就立马转动起来，可爱极了。
它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。
嘴巴是三瓣嘴，吃东西的时候一撅一撅的，有趣极了。
小兔子的性格特别温顺。
我每次去摸它，它都乖乖地趴在那里，一动不动，还会用头蹭蹭我的手，好像在说：“小主人，我喜欢你。
”
它最喜欢吃的就是胡萝卜和青菜了。
有一次，我拿着一根胡萝卜去喂它，它一下子就跳了过来，用前腿紧紧抱住胡萝卜，三瓣嘴快速地动着，吃得津津有味。
不一会儿，一根胡萝卜就被它吃得精光。
这就是我家可爱的小兔子，它给我带来了很多快乐，我真喜欢它！
《我的好朋友》
我有一个好朋友，她叫小雨。
小雨有一双大大的眼睛，笑起来像弯弯的月牙。
她的脸蛋红扑扑的，就像一个熟透的苹果。
她扎着一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别精神。
小雨不仅长得漂亮，而且心地善良。
有一次，我在操场上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小雨看到后，连忙跑过来，把我扶起来，关
切地问：“疼不疼？”然后，她小心翼翼地把我扶到教室里，拿出纸巾帮我轻轻地擦拭伤口。
她还很喜欢画画。
每次上美术课，她都能画出非常漂亮的作品。
有一次，她画了一幅《美丽的花园》，里面有五颜六色的花朵，还有翩翩起舞的蝴蝶，简直就像真的一样。
老师和同学们都对她的画赞不绝口。
这就是我的好朋友小雨，我希望我们能永远在一起。
小学三年级下册第二单元作文仿写
小学三年级下册第二单元作文仿写今天风和日丽，像金色的糖果撒落了天空。
老师说，要写一篇作文，照着课本里的一篇文章的样式写。
我打开书本，静静地阅读，就像一只小鸟躲在树枝间，细心地倾听风的声音。
我脑海里浮现出许多画面，像放电影一样，飞速地闪现。
有我和小伙伴在操场上疯狂玩耍，有我和爸爸妈妈一起在公园里散步，有我坐在阳台，心神专注地写作业……
老师讲过，拟人句就像用魔法棒，把自己的想法变成动人心魄的文字。
我想，我要用我的魔法棒，写一段属于我的精彩故事。
老师说，要写得活泼生动。
我闭上双眼，想象着自己变成一只小兔子，在深林里以极快的速度奔跑、旋转，追逐着蝴蝶。
我想写它的快乐、它的烦恼、它的勇敢……
我把这个想法记录在纸上，像一颗颗闪亮的星星，点缀着我的作文本。
结束后，我完成了一篇作文，它饱含了童真的快乐和飘渺的想象。
我跃跃欲试地想让老师见到我的作品，就像一位小画家，想要展示自己精心绘制的画作。
我深深地吸了一口气，把作文本递给老师。
我明白，我的努力，一定会赢得老师的认可和鼓励。
三年级仿写作文我变成了什么作文
三年级仿写作文我变成了什么作文全文共9篇示例，供读者参考三年级仿写作文我变成了什么作文篇1假如我变成了一件乐器，只是为了哄你开心，安静地躺在琴盒里，慢慢地等待着被演奏的那一刻，却又按奈不住想问，妈妈，你会认识我吗？外婆拿出了琴盒里的二胡，开始练习，你肯定在找我吧：“孩子，你在哪儿？”我突然发出一个高音，你却意识不到。
我要发出美妙的旋律，伴随你洗衣物、晾衣服、打开电脑、开始工作。
当你困倦时，伸了个懒腰，我就发出激昂的旋律，就像那曲《赛马》，你会振作起来，但不知道那二胡是我。
当你睡觉时，我的声音会变的低沉又委婉，好似《催眠曲》，直到你睡着。
你会猜到那二胡是我吗？第二天清晨，我又从琴盒里溜了出来，变了回去，依偎在你身旁。
“你昨天去哪儿了？”你必会大吃一惊。
“我变身了！”我也必会高兴地对你说。
三年级仿写作文我变成了什么作文篇2题目:我变成了什么作文我叫小明,今年9岁,就读三年级。
前几天老师布置了一个很有意思的作业,让我们假设自己变成了其他的事物或生物,然后写一篇仿写作文。
老师说可以变成任何东西,可以是植物、动物,或者其他无生命的事物。
我想啊想,决定假设自己变成了一只小鸟。
这样就可以随时在天空中自由自在地飞翔,那一定很快乐。
我一定变成了一只美丽的小燕子。
小燕子身手敏捷,飞行速度超级快。
它们飞行的时候就像是在空中写字一样,身影纤细又优雅。
我最喜欢小燕子在春天时返回北方的景象了。
成千上万只小小的燕子在天空中排成整整齐齐的队伍,就像是一条灵巧的鱼儿在空中游动。
我变成了小燕子,一定先要筑一个小小的巢穴。
我会选择一间安全的房子的屋檐下,用些杂草和树枝把巢穴垒好。
等到春暖花开时,我的伙伴就会从远方飞来,我们就能在巢穴里下蛋孵小宝宝了。
小燕子的宝宝一定超级可爱,就像个小小的绒球一样。
它们一开始是光光的,没有羽毛,需要父母轮流去觅食,把虫子和小精灵喂到它们嘴里。
等它们长大点,身上就会慢慢长出柔软的羽毛。
那时,我就会教它们怎么飞翔。
三年级下册语文课文11赵州桥仿写作文
三年级下册语文课文11赵州桥仿写作文全文共6篇示例，供读者参考篇1这是一个阳光灿烂的周末,我和爸爸妈妈一起去郊游。
我们先是乘车到了镇上,然后步行沿着一条小路往前走。
"咦,前面好像有座桥呀!"妈妈指着前方说。
"对哦,是赵州桥!"爸爸认出了那座小桥。
我们走近一看,桥下是一条小河,河水哗哗地流淌着,河边有几棵大树,树荫凉快。
桥很小,就是用几块大石头垒成的,看上去有些陈旧了。
"赵州桥可有名了,"爸爸给我们讲起了这座桥的故事,"很久很久以前,有一个人叫赵州,他非常有智慧。
有一天,赵州路过这里,看到几个人在修桥,就主动去帮忙。
干了一会儿,赵州突然停下来,对大家说:'大家太辛苦了,让我来修一修吧。
'说着就把已经垒好的石头全部推到河里,搞得大家超级生气。
""啊?他为什么要这样做啊?"妈妈惊讶地说。
"后来赵州解释道:'我是想给大家减轻负担,重新动工的话,就不用那么费力气了。
'"爸爸笑着说,"别人都被他的举动气糙糙了,只有一个人看懂了赵州的心意,就跟着他学习做个有智慧的人。
""原来如此,真是有意思的故事啊。
"妈妈若有所思地点点头。
我们三人就坐在河边的大树底下,靠树干乘凉歇息。
我看着这座破旧的小桥,心里想:虽然是座不起眼的桥,但它却有着独特的历史传说,让人印象深刻。
突然,我看到一个小男孩在河里玩水,不小心滑倒了,扑通一声掉进了河里!"救命啊!有人掉河里了!"我大声喊着。
爸爸赶紧冲过去,把小男孩从河里拖了出来。
小男孩吓坏了,直哭个不停。
"别怕别怕,你没事了。
"爸爸安慰着他。
"太危险了,孩子你怎么就自己乱跑呢?"妈妈责备道。
小男孩缩着脖子,低头不语。
"孩子,告诉我们,你父母在哪里?"爸爸循循善诱地问。
三年级篇仿写作文
三年级篇仿写作文
三年级篇仿写作文1
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看田野的珍藏——
春天，农民伯伯准备种种子，忙的'不可开交。
夏天，经过农民伯伯一番辛苦的劳作一粒粒种子变成了青苗，从大地母亲的怀里钻了出来，探索着新奇的世界。
秋天，一地的种子都变成了一棵棵蔬菜，农民伯伯的辛苦终于没有白费。
冬天，鹅毛大雪从天上飘下来，给大地铺上了一层雪白的棉被。
你看天空的珍藏——
一只只小鸟从天空上展翅飞翔，就像一架架战斗机一样。
一朵朵像棉花糖一样的白云，在天上慢悠悠的飘呀飘。
一架飞机从天空上悄然而落，就像一只老鹰一样，正在仔细的观察周围的猎物。
这真是一个奇妙的世界呀！三年级篇仿写作文2
你看大自然的风景——
鸟儿站在大树上给他的孩儿们喂食物，那绿绿的大树像一把把伞，给鸟儿们遮太阳。
有的花朵才展开两三片花瓣，好似害羞的小姑娘，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，红红的.，小小的，非常可爱。
小草也从土地里钻出来了，那小脑袋，向左望一望，向右望一望，可爱极了。
再看田野——
有红彤彤的苹果，有黄黄的梨，还有粉嫩嫩的桃子和草莓，绿色的超级大的西瓜，还有我们吃的大米。
农民伯伯怕害虫或者小鸟把自己的大米吃光，所以就派稻草人哥哥来守护这一大片田地。
世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们一起去寻找。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
仿写和续写
1如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；
如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；
如果你是一片树叶，就给人们带来；
如果你是一缕阳光，就给人们带来。
2、例：
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。
春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，
3、依照下面两个句子，补写一句：
钱能买到佳肴，不能买到胃口；
钱能买到书籍，；
钱能买能化妆品，；
4、我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；
我梦想，
5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子：
历史是一艘行进的船，时间是一张网；
历史是，时间就是。
6、仿写下列句子
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
没有一本书的家，；
1 / 6
没有一本书的家，。
7、寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。
以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写：
音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。
书籍是坚实的阶梯，。
时间是一艘永不停息的航船，。
8、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头；；
温柔的水珠能滴水穿石，。
9、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。
读书是一种乐趣，知识是它的果实；
运动是一种乐趣，；
劳动是一种乐趣，。
1
0、发挥想象，仿写句子：
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；
少年是一幅画,；
青年是一首诗，。
1
2 / 6
1、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写
一句话。
例：
“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
”“你珍爱自己的生活环境吗？。
”
12、爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；
爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，；
爱心是一泓清澈的甘泉，。
13、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。
例句：
我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句：
我不是矗立在广场中央的石像，
14、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。
例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：
语文是；
语文是；
语文是；
3 / 6
15、按要求表达。
例句：
A是一座金字塔，是进取。
B是两个联结在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙，是缺憾。
仿句：
o是；s是；D是。
1
6、请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。
要求与例句相同；上下文语意联贯；运用比喻的修辞手法。
例句：
人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写：
人生是一首诗，。
1
7、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
示例：
一个饥饿的人说：
“像一块面包。
”
一个疲惫的旅人说：
“像一张舒适的沙发床。
”
4 / 6
仿写
（1）一个天真的小孩说
（2）一个精明的商人说
18联系语言环境，仿照打浪线句子的格式，续写一个句子。
我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。
我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时在瀑布飞泻的花果山上嬉戏??文学，成了我的良师益友。
1
9、仿照例句，将下列句子补充完整。
例句：
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，
20、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。
例句：
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿句：
人们都爱大海，。
21根据你的理解，仿照加点的部分，将下面的这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；
见了，没见，仍是遗憾；
见了，没有见过，依旧遗憾；
5 / 6
见过，没有见过，还是遗憾。
出发吧，永远出发。
世上有不绝的风景，人有不老的心情。
2
2、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意完整连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果；
如果。
2
3、仿照例句，写一组句子。
例如：
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：
父爱是一座山峰，；
父爱是一片大海，。
6 / 6。