最新江苏省扬州市高三上学期期末检测语文试题(含答案)
扬州市高三上学期期末考试语文(满分160分，考试时间150分钟)一、语言文字运用(15分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)( )每年至少两次进村入户，与帮扶群众唠一唠________，了解他们在日常生活中遭遇的各种困难、各种矛盾，并为他们提供一些________的帮助，已经成为全省四十多万名帮扶干部________般的工作常态。
A. 家长里短力所能及家常便饭B. 柴米油盐力所能及司空见惯C. 柴米油盐无微不至家常便饭D. 家长里短无微不至司空见惯2. 下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )A. 优异成绩的获得，必须经过刻苦勤奋的学习而取得，学到了什么，取决于做了什么，不是教师教了什么。
B. “发现学习”是指学生在具体的学习情境中，经由自己的探索发现，从而获得问题答案的一种学习方式。
C. 从“要我学”到“我要学”，是从内因驱动到外因推动的一个转变，是学习者情绪状态的一个转变。
D. 教师如果急功近利，拔苗助长式的作法只会消解学生的学习兴趣，丧失学习信心，不利于学生的发展。
3. 下列诗句中，对仗最为工整的一项是(3分)( )A. 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
B. 弹棋击筑白日晚，纵酒高歌杨柳春。
C. 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
D. 田家望望惜雨干，布谷处处催春种。
4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )长篇非虚构作品《一颗子弹与一部红色经典》，是刚健沉浑的交响曲，________，________。
这部作品，在________、________、________、________等诸多问题上，都给我们以诚恳实在、有理有据而富有情义说服力的启示。
①一方面真实再现艰苦卓绝的战斗历史和义勇无私的英雄生涯②一方面全力还原与此相关的一部戏剧名作的创演历程③如何作用于当代人的心灵④如何处理思想基础和艺术追求的关系⑤如何处理史识与史事的对话⑥如何更清晰地激活蕴藏在历史中的核心价值A. ①②③⑤④⑥B. ①②⑤④⑥③C. ②①③⑥⑤④D. ②①④③⑥⑤5. 对下面这段话的含义理解，最贴切的一项是(3分)( )路是永远有的，即使走到前面无路了，你还可以在那无路处开辟出新路来。
而村，并不是都有的。
有的人，昏昏然走了一辈子路，到头来还是没找到那柳暗花明处的村。
人人都能找到那个村子，悲哀则无。
A. 唯有开辟新路，才能于无路处寻觅到精神的家园。
B. 只有迈开双脚，奋力前行，才能走到柳暗花明处。
C. 人生的悲哀，不在于无路可走，而在于无村可依。
D. 柳暗花明处的村，常常隐藏在山重水复的困顿处。
二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6～9题。
谢曾子开①书秦观史院学士阁下，某不肖，窃伏下风之日久矣，顾受性鄙陋，又学习迂阔，凡所辛苦而仅有之者，率不与世合。
以故分甘委弃，不敢辄款．于缙绅之门。
比者，不意阁下于游从之间得其鄙文而数称之。
士大夫闻者莫不窃疑私怪，以为故尝服役于左右，而某未尝望阁下之屦舄也。
窃观今之士子，峨冠大带求试于有司殆五六千人，学宫儒馆以教育自任者无虑百数。
其因缘亲故以为介绍，谈说道真以为贽献，善词令以干谒者，俯理色以叩阍人，冒污忍耻，侥幸人之知己者，迹相仍、袂相属．也。
然而得善遇者十无五六，与之进而教诲者十无二三。
至于许之国士之风，借之以齿牙余论者，盖百无一二焉。
其售愈急，其价愈轻，亦势之然也。
某与阁下非有父兄之契、姻党乡县之旧，介绍不先，贽．纳不前，谒者未尝知名，阍者莫识其面；而阁下徒见其骫骳②之文以为可教，因曲推而过与之。
传曰：“鸣声相应，仇偶相从，人由意合，物以类同。
”呜呼，阁下之知某，某之受知于阁下，可谓无愧乎今之人矣。
前日尝一进谒于执事，属迫东下，不获继见，以尽所欲言。
旋触闻罢，遂无入都之期，燕居闲处，独念无以谢盛意之万一。
辄因西行之便，略陈固陋，并近所为诗、赋、文、记合七篇，献诸下执事。
伏惟既推借之于其始，宜成就之于其终，数灌溉以茂其本根，消垢翳．以发其光明，不间疏贱而教之以书，使晚节末路获列于士君子之林。
则某与阁下非特无愧于今之人，又将无愧于古之入矣。
古语有云：“烹牛而不盐，败所为也。
”此言虽小，可以喻大。
惟阁下裁之。
【注】①曾子开名肇，曾巩的弟弟，当时任国史院编修，故文中称史院学士。
②骫骳(wěi bèi)：风格卑下。
6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A. 不敢辄款．于缙绅之门款：敲打，叩B. 迹相仍、袂相属．也属：聚集C. 介绍不先，贽．纳不前贽：拜见长辈所送的礼物D. 消垢翳．以发其光明翳：遮蔽物，蔽障7. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )A. 曾肇在交游的朋友中得到秦观的文章，并且多次称赞，以至于引起了士大夫的怀疑，有人误认为秦观曾经和曾肇之间有过交往。
B. 秦观批评当时大量读书人汲汲于富贵，千方百计以求仕进，结果适得其反的行为，意在突出自己不同流俗、自守清高。
C. 在写这封信之前，秦观曾经拜见过曾肇，但因过于仓促，未能畅所欲言，不久就离开京城，短期内没有机会再次入京。
D. “烹牛而不盐，败所为也”的意思是牛肉煮熟了却不放盐，致使事情没办好。
这虽是个小事情，但可以比喻大道理。
8. 请简要概括作者写这封书信的用意。
(2分)________________9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1) 不意阁下于游从之间得其鄙文而数称之。
(3分)________________(2) 善词令以干谒者，俯理色以叩阍人。
(4分)________________(3) 燕居闲处，独念无以谢盛意之万一。
(3分)________________三、古诗词鉴赏(11分)10. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。
苏武令①李纲塞上风高，渔阳秋早。
惆怅翠华音杳。
驿使空驰，征鸿归尽，不寄双龙消耗②。
念白衣、金殿除恩，归黄阁③、未成图报。
谁信我、致主丹衷，伤时多故，未作救民方④召⑤。
调鼎为霖，登坛作将，燕然即须平扫。
拥精兵十万，横行沙漠，奉迎天表。
【注】①南宋初，李纲因力主抗金而遭投降派排挤。
本词作于罢相后。
②消耗，消息。
③归黄阁，指任宰相职。
④方，指方叔，周宣王时，平定荆蛮反叛。
⑤召，指召虎，周宣王时，奉命讨平淮夷。
(1) 上片中的“空”“尽”二字，好在何处？请简析。
(3分)________________(2) 赏析“谁信我、致主丹衷，伤时多故，未作救民方召”句的抒情特点。
(4分)________________(3) 结合全词，简要分析抒情主人公的形象。
(4分)________________四、名句名篇默写(8分)11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ______________________，则芥为之舟。
(庄子《逍遥游》)(2) __________________，抱明月而长终。
(苏轼《赤壁赋》)(3) 夜深忽梦少年事，__________________。
(白居易《琵琶行》)(4) ______________________，亦使后人而复哀后人也。
(杜牧《阿房宫赋》)(5) ____________________，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)(6) 夙兴夜寐，____________。
(《诗经·卫风·氓》)(7) __________________，不患贫而患不安。
(《论语》)(8) 东隅已逝，____________。
(王勃《滕王阁序》)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的文章，完成12～15题。
谈月亮茅盾曾经有过这么一回事，使得我第一次不信任这月亮。
那时我不过六七岁，那时我对于月亮无爱亦无憎，有一次月夜，我同邻舍的老头子在街上玩。
先是我们走，看月亮也跟着走；随后我们就各人说出他所见的月亮有多么大。
“像饭碗口”，是我说的。
然而邻家老头子却说“不对”，他看来是有洗脸盆那样子。
“你比我矮，自然看去小了呢。
”老头子笑嘻嘻说。
于是我立刻去搬一个凳子来，站上去，一比，跟老头子差不多高了，然而我头顶的月亮还只有“饭碗口”的大小。
我要求老头子抱我起来，我骑在他的肩头，我比他高了，再看看月亮，还是原来那样的“饭碗口”。
“你骗人哪！”我作势要揪老头儿的小辫子。
“嗯嗯，那是——你爬高了不中用的。
年纪大一岁，月亮也大一些，你活到我的年纪，包你看去有洗脸盆那样大。
”老头子还是笑嘻嘻。
于是我相信我自己是完全失败了。
在许多事情上都被家里人用一句“你还小哩！”来剥夺了权利的我，于是就感到月亮也那么“欺小”，真正岂有此理。
月亮在那时就跟我有了仇。
曾经看见过这么一件事，那时也正是中秋快近，忽然有从“狭的笼”*里逃出来的一对儿，到了我的寓处。
大家都是卯角之交，我得尽东道之谊。
而且我还得居间办理“善后”。
我依着他们俩铁硬的口气，用我自己出名，写了信给双方的父母——我的世交前辈，表示了这件事恐怕已经不能够照“老辈”的意思挽回。
信发出的下一天就是所谓“中秋”，早起还落雨，偏偏晚上是好月亮，一片云也没有。
“我想——昨天那封信太激烈了一点。
”女的开口了，依旧望着那冷清清的月亮，眼角还噙着泪珠。
“还是，我想，还是我回家去当面跟爸爸妈妈办交涉，——慢慢儿解决，将来他跟我爸爸妈妈也有见面之余地。
”我耳朵里轰的响了一声。
我不知道什么东西使得这个昨天还是嘴巴铁硬的女人现在忽又变计。
月亮光照在她脸上，忽然她低了头，手捂住了脸，就像闷在瓮里似的声音说：“我撇不下妈妈。
今天是中秋，往常在家里妈给我……”我不愿意再听下去。
我全都明白了，是这月亮，水样的猫一样的月光勾起了这位女人的想家的心，把她变得脆弱些。
从那一次以后，我仿佛懂得一点关于月亮的“哲理”。
我觉得我们向来有的一些关于月亮的文学好像几乎全是幽怨的，恬退隐逸的，或者缥缈游仙的。
跟月亮特别有感情的，好像就是高山里的隐士，深闺里的怨妇，求仙的道士。
他们借月亮发了牢骚，又从月亮得到了自欺的安慰，又从月亮想象出“广寒宫”的缥缈神秘。
读几句书的人，平时不知不觉间熏染了这种月亮的“教育”，临到紧要关头，就会发生影响。
把月亮的“哲理”发挥得淋漓尽致的，也许只有我们中国吧？不但骚人雅士美女见了月亮，便会感发出许多的幽思离愁，扭捏缠绵到不成话；便是喑呜叱咤的马上英雄也被写成了在月亮的魔光下只有悲凉，只有感伤。
这一种“完备”的月亮“教育”会使“狭的笼”里逃出来的人也触景生情地想到再回去，并且我很怀疑那个邻舍老头子所谓“年纪大一岁，月亮也大一些”的说头未必竟是他的信口开河，而也许有什么深厚的月亮的“哲理”根据吧！从那一次以后，我渐渐觉得月亮可怕。
星夜使你恐怖，但也激发了你的勇气。
只有月夜，说是没有光明吗？明明有的。
然而这冷凄凄的光既不能使五谷生长，甚至不能晒干衣裳；然而这光够使你看见五个指头却不够辨别稍远一点的地面的坎坷。
江苏省扬州中学2023年语文高三上期末学业质量监测试题含解析
江苏省扬州中学2023年语文高三上期末学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）随着地下汉字书写文物源源不绝的出土，中国书法还会有更多惊喜在未来呈现。
这是中华优秀文化福荫万世、泽被子孙的无私给予。
，，。
，，。
①影响中华文化的未来②能让人们在书写和欣赏的过程中体会到审美的玄妙和愉悦③必将持续散发永恒魅力和时代风采④自带创造基因的汉字⑤进而丰富和提升炎黄子孙的精神世界⑥中国书法艺术创造过绵延千载的辉煌历史A．⑥②⑤④③①B．⑥③①④②⑤C．④③①⑥②⑤D．④②⑤⑥③①2．对下列语段主要内容，概括最恰当的一项是创作一件山水盆景等于画一幅山水画。
一丘一壑，一草一木，都要有章法，合事理。
山势的来龙去脉，起承转合和层次结构，树木的生相、穿插、俯仰和顾盼，皆应顺乎自然之理。
因此，在创作过程中，布山形，分石脉，置路弯，安坡脚，配植物，点茅舍，都要“讲理”，都要“合理”。
A．山水盆景创作等同于山水画创作。
B．山水盆景创作必须符合自然之理。
C．山水盆景创作必须讲求一定章法。
D．山水盆景和山水画创作原理相通。
3．阅读下面的文言文，完成下面小题。
李抱真，抱玉从父弟也。
仆固怀恩反于汾州。
代宗以怀恩倚回纥，所将朔方兵又劲，忧甚，召见抱真问状，因奏曰：“郭子仪领朔方之众，人多思之。
怀恩欺其众，曰‘子仪为朝恩所杀’。
2025届江苏省扬州市高三语文第一学期期末统考试题含解析
2025届江苏省扬州市高三语文第一学期期末统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1．阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:近期生猪供应出现紧张,猪肉价格明显上涨。
新措施密集出台,交通运输部提出,2019年9月2日交通运输部有关负责人说,对整车合法运输仔猪及冷鲜猪肉的车辆,恢复执行鲜活农产品运输“绿色通道”政策;财政部宣布,中央财政决定进一步采取措施,进一步完善非洲猪瘟强制扑杀补助经费发放方式完善种猪场、规模猪场临时贷款贴息政策;自然资源部明确取消生猪养殖附属设施用地15亩上限规定在不占用永久基本农田的前提下生猪养殖可用一般耕地……压实百姓“菜篮子”,地方政府责无旁贷。
四川省农业农村厅厅长杨秀彬说,关键要突出发展生猪生产保证市场供应、突出一手抓疫情防控一手抓生产保供、突出“用地、资金、人才”三大要素保障、突出推动生猪产业转型升级,突出打击违法违规行为维护正常秩序。
全国生猪生产大省和调出大省江西已全面启动生猪复产増养行动计划，通过加强政策引导，龙头企业带动，加大引种扩繁力度，新建、改扩建—批标准化生猪规模养殖场,増加生猪存栏规模。
'当前尤其要防止不法分子扰乱市场秩序。
有关业内人士说,国家已作由专门部署，加强市场监管，严厉打击囤积居奇、串通涨价等不法行为。
（摘编自《生猪生产恢复向好肉类供应有保障》）材料二：2019年9月7日全国部分地区土杂猪生猪价格行情涨跌表材料三：2019年盛夏，猪肉市场颇受关注。
自2月底生猪价格开始回升，此后逐月上行,6月下旬以来快速上涨,至今维持高位4那么，目前猪肉产销情况如何？能否保障供给？目前供给偏紧,但整体链条保持平稳。
江苏省扬州市 高三(上)期末语文试卷-(含答案)
高三（上）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）______，则芥为之舟。
（庄子《逍遥游》）（2）______，抱明月而长终。
（苏轼《赤壁赋》）（3）夜深忽梦少年事，______。
（白居易《琵琶行》）（4）______，亦使后人而复哀后人也。
（杜牧《阿房宫赋》）（5）______，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）（6）夙兴夜寐，______。
（《诗经•卫风•氓》）（7）______，不患贫而患不安。
（《论语》）（8）东隅已逝，______。
（王勃《滕王阁序》）二、选择题（本大题共5小题，共15.0分）2.在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）每年至少两次进村入户，与帮扶群众唠一唠了解他们在日常生活中遭遇的各种困难、各种矛盾，并为他们提供一些的帮助，已经成为全省四十多万名帮扶干部般的工作常态。
A. 家长里短力所能及家常便饭B. 柴米油盐力所能及司空见惯C. 柴米油盐无微不至家常便饭D. 家长里短无微不至司空见惯3.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 优异成绩的获得，必须经过刻苦勤奋的学习而取得，学到了什么，取决于做了什么，不是教师教了什么B. “发现学习”是指学生在具体的学习情境中，经由自己的探索发现，从而获得问题答案的一种学习方式C. 从“要我学”到“我要学”，是从内因驱动到外因推动的一个转变，是学习者情绪状态的一个转变D. 教师如果急功近利，拔苗助长式的作法只会消解学生的学习兴趣，丧失学习信心，不利于学生的发展4.下列诗句中，对仗最为工整的一项是（）A. 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵B. 弹棋击筑白日晚，纵酒高歌杨柳春C. 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时D. 田家望望惜雨干，布谷处处催春种5.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是（）长篇非虚构作品《一颗子弹与一部红色经典》，是刚健沉浑的交响曲，，。
这部作品，在、、、等诸多问题上，都给我们以诚恳实在、有理有据而富有情义说服力的启示。
江苏省扬州市2023届高三上学期期末考试语文试卷 含答案
江苏省扬州市高三期末考试语文试题2023.01 一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：尽管儒家和经学在汉代盛行，“成人伦，助教化”“惩恶扬善”被规定为从文学到绘画的广大艺术领域的现实功利职责,但汉代艺术的特点却恰恰是，它并没有受这种儒家狭隘的功利信条的束缚。
刚好相反，它通过神话跟历史、现实和神、人与兽同台演出的丰满的形象画面，极有气魄地展示了一个五彩缤纷、琳琅满目的世界。
这个世界是有意或无意地作为人的本质的对象化，作为人的有机或非有机的躯体而表现着的。
它是人对客观世界的征服，这才是汉代艺术的真正主题。
首先，你看那神仙世界，那里没有苦难的呻吟，而是愉快的渴望，是对生前死后都有永恒幸福的祈求。
神仙世界不是与现实苦难相对峙的难及的彼岸，而是好像就存在于与现实人间相距不远的此岸之中。
也由于此，人神杂处，人首蛇身(伏羲、女娲的形象) ,豹尾虎齿(《山海经》中的西王母形象)的原始神话与真实的历史故事、现实人物之纷然一堂，同时并在，就并不奇怪。
汉代艺术中的神仙不再具有在现实中的威吓权势，而带着更浓厚的主观愿望的色彩。
它不是如原始艺术请神灵来主宰、统治、支配人间，而是人们要到天上去参与和分享神的快乐。
人间生活的兴趣不但没有因向往神仙世界而零落凋谢，相反，是更为生意盎然、生机蓬勃,使天上也充满人间的乐趣，使这个神的世界也那么稚气天真。
它不是神对人的征服，而是人对神的征服。
神在这里还没有作为异己的对象和力量，而是人及人间生活的直接伸延。
其次，与向往神仙相交织并列的，是对现实世间的津津玩味和充分肯定。
它一方面通过宣扬儒家教义和历史故事——表彰孝子、义士、圣君、贤相表现出来，另一方面更通过对世俗生活和自然环境的多种描绘表现出来。
如果说，神仙幻想是主体，那么它们便构成了汉代艺术的双翼。
汉石刻中，历史故事非常之多。
例如，“周公辅成王”“荆轲刺秦王”“管仲射桓公”“狗咬赵盾”“蔺相如完璧归赵”“高祖斩蛇”“鸿门宴”,各种历史人物，从孔子到老莱子，从义士到烈女，从远古历史到近代人物……无不品类齐全，应有尽有。
江苏省扬州市宝应县2023-2024学年高三上学期期末模拟语文试题及答案解析
江苏省扬州市宝应县2023-2024学年高三上学期期末模拟语文试题及答案解析2023-2024学年度高三上学期期末模拟语文试题（试卷满分：150分，考试时间：150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字,完成1～5题。
材料一：从题材与形式上来分析，我国的古诗词艺术歌曲与西方的艺术歌曲之间存在共同之处，两者都是通过诗词的形式来表现作者的情感与意境。
而不同之处在于，中国古诗词主要是通过吟诵的方式进行演唱，本身就具有韵律与节奏感，音乐主要是起到渲染烘托的作用。
因此我国的古诗词艺术歌曲，在声乐领域中具有较大的影响力，传承的范围也比较广泛。
我国古典诗词歌曲的演唱是有相应技巧的。
在演唱歌曲时，要对歌曲的背景和文化底蕴有深刻的了解，除此之外还需要了解曲调的不同风格。
中西合璧风格。
这一类型的古典诗词歌曲，是在近现代时诞生的，作曲家主要通过引进西方先进的作曲方式，结合优美的音乐旋律，将古诗词所描绘的人物与景色，以及作者在创作时的内心情感表现出来。
在近现代历史上，这样类型的作品有很多，比如《梅花引》《满江红》等。
“中西合璧”类演唱风格的古典诗词歌曲，不仅融合了西方艺术歌曲的创作方式，同时还借鉴参考了传统民族音乐特色，使得歌曲既有古典雅韵之感，又有民族的特色。
古曲风格。
这一类型的古典诗词艺术歌曲，主要是通过对古代留存下来的乐谱进行现代化的改编，使其形成歌曲作品，它的诗词与音乐旋律都是古代人创作的。
我国出现的第一部古曲风格艺术歌曲集就是《诗经》，并且这些歌也是古曲风格艺术歌曲中的代表作品。
这些歌曲以古代的歌词曲调和音乐旋律为主体，是我国最早形成的古诗词艺术歌曲作品。
这些古曲，一般都是以古琴作为伴奏的乐器，并且都是一个字匹配一个音调，来进行填词创作和演唱的。
演唱的形式也是以吟诵为主。
古琴的音色与古诗词的吟诵结合起来，让听众听起来就像是在诉说作者的内心情感一般，曲调比较倾向于平稳、悠扬、娴静，带给听众一种清新、舒缓、引人入胜的感受，比如作品《凤求凰》等。
语文-江苏省扬州市高邮市2022-2023学年高三上学期1月期末语文试题
2022/2023 学年第一学期高三期末学情调研测试语文试题2023.1一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题，17 分) 阅读下面的文字，完成1～5 题。
材料一：“史诗产生于一个民族从混沌状态中觉醒并有力量去创造一个美好世界的时代。
大多数史诗虽然以某一英雄人物的人生经历为线索,但实质上表现的并非个人的侠义行为,而是一个民族整体意识和与重大历史事件相关的传奇故事。
”古代民族很多都有英雄史诗,而且这些英雄史诗大多都有其现实的历史基础。
吉尔伽美什史诗便是以苏美尔早王朝初期的社会历史为背景以真实历史人物事迹为内容的。
希腊的荷马史诗、德国的《尼伯龙根之歌》、法国的《罗兰之歌》等也都是有各自鲜明的历史背景。
一些古老民族在历史上确实存在过血雨腥风、可歌可泣的“英雄时代”,而这种英雄时代也留存在该民族的记忆中,通过史诗而流传后世。
史诗英雄们在保家卫民,与外族入侵者的艰苦斗争中所经的死亡与灾难构成史诗悲剧的核心内容。
史诗英雄的个人悲剧与民族的悲剧融为一体，成为民众的精神动力。
民族历史通过部落、家族谱系、英雄人物传说、人民的苦难命运以及抗击外敌入侵、民族及部落迁徙、部落汗王登基、诞生、英雄的婚姻、大型祭典祭祀活动、重要季节性传统节日活动、灾情、瘟疫、祈福禳灾驱邪仪式等重大社会事件，通过口头形式的讲述、口耳形式传承而得到保存。
传统民俗文化及文化创造活动的毡房及服饰制造、武器制造、乐器制造发明、狩猎畜牧或农耕工具制造和使用、猎鹰猎犬神骏及其他野生动物驯养、民歌及音乐创作演唱等均融入史诗血脉中得以展示。
《玛纳斯》史诗以韵文体口头诗歌形式产生并传承,融合了柯尔克孜等民族不同时期社会历史文化的诸多层面,史诗歌手在即兴演唱当中创作史诗并世代相传,由不同时期的史诗歌手反复进行加工、润色、整合、完善。
因此,史诗具有鲜明的口头性、集体性、人民性、历史性、悲剧性等特征。
就史诗内容而言,其核心内容和主题是英雄的婚姻、征战以及人们的日常生活。
2025届江苏省扬州市扬州中学高三语文第一学期期末监测试题含解析
2025届江苏省扬州市扬州中学高三语文第一学期期末监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1．阅读下面的作品，完成下面小题。
清风拂面孙春平这是个名副其实的小理发棚，简易得没法再简易。
四根竹竿做桩，四片灰白布充墙。
小棚里有四个人，理发员是个高高瘦瘦的中年汉子，罩着白褂。
他很健谈，手忙嘴不停，此时正跟理发的那位老者聊得欢。
坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。
棚子虽简陋，可理发员却想得周到，竹竿上挂了几本新杂志。
我漫不经心地翻着一本《婚姻与家庭》。
我旁边那位是个音乐爱好者，他东张张，西望望，嘴里却一刻不停地吹着口哨。
突然，口哨独奏戛然而止。
我奇怪地从杂志上抬起眼睛，只见独奏者陡地站起身，竟在这比床铺大不了多少的棚子里踱起步来，踱到理发员身后，又蹲下身去扣鞋上的卡子。
可那鞋卡并没有松，只见他装模作样地在鞋面上抚弄两下，右脚轻轻一抬，飞快地从脚底抽出一张钞票，然后站起身，把手插进裤袋……那是一张50元的票子。
棚子里好一阵没进别人，而我自己坐在这里没见地上有票子，况且站在棚子里不断活动的只有那理发员，显然，钱一定是他刚才掏东西时带出来的，而现在却进了别人的裤袋。
小伙子坐回座位，理发员回过头，淡淡地笑了笑，说：“就这么屁股大的地方，坐乏了，连直直腰、遛遛腿的地方都没有。
”“行啊，也不是在这里长住过日子。
”小伙子胡乱应了一句，口哨又响起来。
我该怎么办？要不要马上把他“揪”出来，还是躲得远一点？“喂，你们二位，谁先来呀？”老者已在对着挂在简易“墙”上的镜子“相面”了。
理发员抖着围巾，转身问我们。
小伙子慌忙站起身，拔步却往外走:“哎，你理吧，我有点急事，得走。
”他对我说。
走？便宜你！我一把拉住他:“喂，你有事就先理嘛，我不忙。
江苏省扬州市高三上学期语文期末教学质量检测试卷
江苏省扬州市高三上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共8分)1. （2分）下列各项词语中划线字的读音，完全正确的一项是（）A . 省识(shěng)崔嵬(wéi)荻花(dí)环珮(pèi)B . 抚膺(yīng)锦瑟(sè)恬然(tián)霓裳(shǎng)C . 栈道(zhàn)嗟叹(jiē)商贾(gǔ)钿头(diàn)D . 朔漠(shuò)惘然(mǎng)悯然(mǐn)江渚(zhǔ)【考点】2. （4分）(2020·芜湖模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
中国是诗歌的国度，从先秦《诗经》《楚辞》到汉魏古诗再到唐诗宋词，高潮迭起，△，而唐诗就是诗歌长河中最璀璨的明珠。
它△“初、盛、中、晚”四个时期，每一时期都涌现了富有才情的诗人和诗作，大唐盛世所激发的宏大气象在盛唐的诗歌中得到了完美的体现，“诗仙”和“诗圣”的伟大成就后世鲜有能及，因此，元明清三代的诗坛多以“诗必盛唐”相号召。
（）。
明初高棅编选的《唐诗品汇》首开以“初、盛、中、晚”四分期论唐诗的先河，此后胡应麟的《诗薮》、胡震亨的《唐音葵签》等论著对唐诗人、诗作多有△。
至清代蘅塘退士编撰的《唐诗三百首》则对唐诗的学习与普及起了极大的推进作用。
民间谚语有“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的说法，足见唐诗的魅力之大。
古代的唐诗选本除《唐诗三百首》外至今多不流行，在20世纪80年代初的鉴赏热中，《唐诗鉴赏辞典》的编纂为民众欣赏唐诗魅力提供了极大的方便。
2011年，应中国青年出版社《名家品经典》丛书之约，霍松林先生又编成《唐诗鉴赏举隅》《宋诗鉴赏举隅》两部书。
《唐诗鉴赏举隅》共选唐代36位作家、作品86首，其中大多以“李杜”“元白”的作品为主。
先生的鉴赏文章常常能将深邃的文学理论与敏锐的文学感悟相结合，情感表达与写作技巧一并解析，既引经据典，又深入浅出，让人△。
2020届江苏省扬州市高三上学期期末检测语文试题(含答案)
扬州市高三上学期期末考试语文(满分160分，考试时间150分钟)一、语言文字运用(15分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)( )每年至少两次进村入户，与帮扶群众唠一唠________，了解他们在日常生活中遭遇的各种困难、各种矛盾，并为他们提供一些________的帮助，已经成为全省四十多万名帮扶干部________般的工作常态。
A. 家长里短力所能及家常便饭B. 柴米油盐力所能及司空见惯C. 柴米油盐无微不至家常便饭D. 家长里短无微不至司空见惯2. 下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )A. 优异成绩的获得，必须经过刻苦勤奋的学习而取得，学到了什么，取决于做了什么，不是教师教了什么。
B. “发现学习”是指学生在具体的学习情境中，经由自己的探索发现，从而获得问题答案的一种学习方式。
C. 从“要我学”到“我要学”，是从内因驱动到外因推动的一个转变，是学习者情绪状态的一个转变。
D. 教师如果急功近利，拔苗助长式的作法只会消解学生的学习兴趣，丧失学习信心，不利于学生的发展。
3. 下列诗句中，对仗最为工整的一项是(3分)( )A. 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
B. 弹棋击筑白日晚，纵酒高歌杨柳春。
C. 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
D. 田家望望惜雨干，布谷处处催春种。
4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )长篇非虚构作品《一颗子弹与一部红色经典》，是刚健沉浑的交响曲，________，________。
这部作品，在________、________、________、________等诸多问题上，都给我们以诚恳实在、有理有据而富有情义说服力的启示。
①一方面真实再现艰苦卓绝的战斗历史和义勇无私的英雄生涯②一方面全力还原与此相关的一部戏剧名作的创演历程③如何作用于当代人的心灵④如何处理思想基础和艺术追求的关系⑤如何处理史识与史事的对话⑥如何更清晰地激活蕴藏在历史中的核心价值A. ①②③⑤④⑥B. ①②⑤④⑥③C. ②①③⑥⑤④D. ②①④③⑥⑤5. 对下面这段话的含义理解，最贴切的一项是(3分)( )路是永远有的，即使走到前面无路了，你还可以在那无路处开辟出新路来。
2023-2024学年江苏省扬州市邗江中学语文高三第一学期期末检测模拟试题含解析
2023-2024学年江苏省扬州市邗江中学语文高三第一学期期末检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
新冠肺炎疫情后，广大军地医护人员闻令而动，奔赴一线，成为人民生命安全的最美守护者。
为了方便辨认与沟通，他们在防护服上留下各种各样的签名签字。
这些签名和签字，是一种敢战敢胜的宣言。
当“加油”“雄起”等这些字眼频频出现在防护服上的时候，我们能够感受到一种强大的信心被激发,一股蓬勃的力量在迸发。
有祖国强大的科技实力、动员能力、执行效率作支撑，有这么多技术和大爱无私的医护人员当先锋，有举国上下团结一致、万众一心的力量为基础，打赢这场疫情防控阻击战我们有必胜的信心。
“隔离不分离，逆行不独行”，一位驰援武汉的医生情人节最浪漫的表达方式，显示了担当大爱、守望相助。
“云能量，无限大”，通过网络发动力量去帮助更多的人，这是新时代另一种形式的“与子同袍”。
还有那俏皮的“湖北姑爷”，用自己的实际行动为打赢湖北保卫战倾心尽力。
一方有难、八方支援，历来是中华民族的优良传统，不管是发生自然灾害，还是应对外敌入侵，（），克服一个又一个困难，战胜一个又一个强敌。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．爆发破釜沉舟豪迈精深B．爆发义无反顾豪放精湛C．暴发义无反顾豪迈精湛D．暴发破釜沉舟豪放精深2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．一位驰援武汉的医生在情人节用最浪漫的表达方式，展现了担当大爱、守望相助。
B．一位驰援武汉的医生情人节最浪漫的表达方式，展现了担当大爱、守望相助的胸怀格局。
C．一位驰援武汉的医生在情人节用最浪漫的表达方式，展现了担当大爱、守望相助的胸怀格局。
D．一位驰援武汉的医生在情人节用最浪漫的表达方式，显示了担当大爱、守望相助的胸怀格局。