致九年级毕业生家长的一封信
致初三家长一封信
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篇一：给初三家长的一封信学生家长：您好，转眼初中的生活就到了最后一年，随之而来的中考更是让家长和学生紧张不已。
这里小张老师给在心理上和学习上给家长一些建议。
一，心理上——鼓励孩子，但又不让他们过于紧张“中考”是人生的第一个转折，学生的紧张度绝不亚于家长，只是孩子处于青春期，开始隐藏自己的部分情感，于是家长会认为孩子不够“懂事”和“紧张”，从而一再施压，那么很有可能让学生有逆反心理，家长越在意，我就越放松。
那么怎样做好鼓励孩子，又让他们不过于紧张呢。
有以下几点建议：1）多与老师沟通。
学生大部分时间是与老师相处，所以有时候老师比家长更了解孩子，再有老师的教学经验相对较足。
多与老师沟通不仅可以了解学生在校的情况，更可以“对症下药”，在家对其学习进行更好的督促~2）区分好坏的紧张和好的紧张。
好的紧张可以使注意力集中，学习效率更高；而坏的只会让孩子无心学习，并自我怀疑。
坏的紧张情况多出自于“成绩”，很多学生由于低分而过度焦虑，怀疑自己的能力，甚至对学习没了兴趣。
此时家长如果过多责备，只会让孩子的自信和积极性下降。
此时不妨把目光放远，和孩子谈谈“理想”，哪怕您的孩子相当导演或者作家甚至更加天马行空的职业，都不要嘲笑他，但同时一定要提醒——当今社会，无论做什么，文化是首要条件~ 3）从错误中获益。
当孩子犯错或者说成绩不理想时，请停止您的责备，而是静下心来和孩子分析错误的原因，然后一起克服。
我知道这对于部分家长来说很是困难，但请您相信，青春期比任何年龄阶段更冲动更叛逆，千万要耐得住性子。
孩子需要父母支持性的关注，而不是不安性的关注。
4）别过早让孩子进入“社会模式”。
致初三毕业学生家长的一封信
致初三毕业学生家长的一封信经历了中考之后，初三即将宣告毕业。
站在毕业的端口，家长要指导孩子选择孩子所需要的路途。
下面店铺整理了致初三毕业学生家长的一封信，欢迎大家阅读。
致初三毕业学生家长的一封信篇一亲爱的家长们：你们好!经过人生的第一次大考，你们的孩子将要进入到一个新的成长阶段——高中阶段。
高中阶段是孩子抽象思维能力、人际交往能力等快速发展的阶段，也是孩子人生观、价值观初步确定的重要时期。
相比较初中而言，孩子的逆反现象相对减少，但这个阶段的孩子，也会非常强调自己的个人主见和独立思维，而且他们的思维能力逐步趋于成熟理智。
进入高中后，家长对孩子最重要的是“三个给予”：给予他人生发展方向的指引，给予他必要的独立空间，给予他完全的尊重。
这个时期，家长说什么做什么不太重要，怎么说怎么做很重要，也就是说家长对孩子的态度显得特别重要。
我们观察到，那些尊重孩子的家长，孩子也会特别信赖和尊重家长。
高中阶段，学习相当重要。
我们发现，高中生的学习动机都是比较强烈的，但是有些情况会影响他们的学习积极性。
最重要的影响因素是他们的人际交往情况，有些孩子到了新的环境，感觉特别不适应，长时间找不到能说话的朋友，感觉很孤单，学习的积极性就很容易受到打击。
我们发现，在高中只要快速适应了新环境，拥有朋友，即使学习暂时困难，也是能够战胜这些困难的。
而那些难以适应新环境的同学，则很容易对学习产生厌倦。
所以，家长要提前教会孩子适应新环境的方法，教会孩子主动和人交往、沟通的能力，特别是对于住宿的高中，教会孩子如何在集体中生活和学习很重要，这些是影响孩子学习热情和学习动机的重要因素。
在高一开学后的一段时间，家长要多关注孩子的适应情况，多和孩子聊聊学校的事情，聊聊同学和老师。
“恋爱问题”是孩子进入高中后，很多家长都会紧张的问题。
我们观察到，无论是严禁孩子谈恋爱的家庭，还是比较“宽松”的家庭，孩子都有谈恋爱的情况发生。
也就是说，孩子谈恋爱和家庭要求严格与否，似乎关系不大。
致初三家长的一封信模板
致初三家长的一封信篇一家长：初三了，孩子面临这人生的第一次选择，九年寒窗，只为最后亮剑，作为初三家长应当做些什么呢?笔者做一点总结，只供家长们参考!一、关注情绪以及心态紧张、焦虑、沮丧、情绪低落时要给孩子谈谈心，具体问题要具体分析，针对性的疏导孩子的不良情绪。
孩子压力大时告诉孩子尽力就行，缓解压力，总之要将问题具体化，不要不明缘由的责备。
二、为孩子创造良好的学习环境当孩子在家的时候，要努力营造一个好的学习环境，比如晚放后或周末自己尽量不看电视或将音量调小，不要让朋友聚集到自己家打牌、打麻将，夫妻之间不要当着孩子吵架，这些会使孩子心情烦乱不能安静下来，不能专心投入于学习。
家长可以看点书，尽量不去影响和干扰孩子，但是也要做有心的观察记录，记录做作业的时间，记录出现哪些问题出错，分析小孩在哪些学科、哪些问题存在困惑等等，家长要帮助小孩制定计划。
三、坚决杜绝抄袭作业家长一定要注意小孩手里是否有一些教辅的参考答案，或者“过度”借鉴别的同学答案，千万不能让小孩养成抄袭作业的习惯，这样不仅会丧失独立思考问题的能力，而且隐藏了自己不懂和不会的问题，老师也无法关注到，但是到了最后考试的时候会全部暴露出来。
四、正确的引导好孩子让孩子真正认识到中考的重要性，什么样的环境造就什么样的人，“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。
”我们要尽量把孩子送进一所好的高中，让他们与一些比较优秀的孩子生活在一起，相互影响和促进。
与不是和一些不求上进的孩子混在一起，彼此沾染上一些不良习气。
让孩子树立学习先于娱乐的观念，君子务本，本立而道生。
中考在即整天光想着玩就是不务正业，是没有志气，没有出息的。
告诉孩子人生路虽然漫长但紧要处只有几步，关键是在年轻的时候。
有好钢要用在刀刃上。
看电视、玩电脑，即使看也要在家长的指导下看一些有助于学习的东西，并且严控时间。
孩子的自控力是很差的。
所以，加强对他们的监督和监控，严格控制他们上网和去外面玩的时间是必要的，非常时期要有非常的举措。
致九年级学生家长的一封信
致九年级学生家长的一封信九年级的学生面临着中考，家长要帮助孩子，而不是给孩子压力。
那么家长应该做些什么呢?下面店铺整理了致九年级家长的一封信，欢迎阅读。
致九年级家长的一封信篇一尊敬的家长朋友：在以往的工作中，我们曾得到了诸位家长的大力支持和积极配合，为此我们表示衷心的感谢!在刚刚结束的一学期里，您的孩子在各方面都取得了长足的进步。
随着新年钟声的敲响，他(她)又将迎来一场更为严峻的挑战——2013年6月的中考!与其说高考是人生的第一个转折点，不如说中考是人生的第一个转折点，因为没有中考何谈高考。
中考犹如一场战役，学生、家长和老师必须团结一致，齐心协力，才能赢得最后的胜利。
凡事预则立，不预则废，只有进行科学的统筹规划，才能在竞争中占据先机。
挑战和机遇不仅仅只存在于中考那几天，而是在向中考冲刺的整个过程中。
为此希望你们能督促、帮助孩子做好以下几件事情：1、时间问题。
从现在算起到6.12中考，不到3个月时间，除去节假日和周六、周日，每个学生的在校时间还有50来天，也就是说初三学生还在校50来天就毕业了，全体初三同学们要从我做起，从现在做起，争分夺秒，勇于拼搏，刻苦学习，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，考上自己理想的学校，把后悔、遗憾消灭在这50来天内。
同时要合理利用好周六周日，考上考不上，与你是否合理利用周六周日是密不可分的。
周六周日没有老师监督，监督责任就落在家长身上。
现在同学们的学习成绩差距很大，很大程度上就在周六周日拉开的。
经验告诉我们：没有时间保证就很难取得好的成绩。
2、关注孩子学习：看看孩子各科成绩是否均衡，优势科目是哪几科，弱科又是哪几科，帮助其分析并查漏补缺，针对薄弱科目制定出相应策略;还可以系统复习整理各科知识，反思自己的学习方法和习惯。
3、家长在关注孩子学习的同时应对孩子多一些正确引导。
和孩子谈话一定要平等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象，要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境。
致九年级家长公开信
致九年级家长公开信致初三家长的一封信【1】尊敬的家长同志：您好!感谢你能在百忙之中抽出宝贵的时间来读这封信。
初三年级已开学三周了。
三周以来，在您的关心和大力支持下，全体师生齐心协力，教学工作迅速步入正轨，并显现出欣欣向荣的良好势头。
新学期，16中学新一届领导班子将牢固树立“以诚待人，以善处事”的工作态度，全体教职工齐心合力，不断提高教育教学质量，进一步开创教育教学工作的新局面，力争2—3年内把16中学办成滕州市知名学校。
教学工作是学校工作的中心，升学更是毕业班师生的“命根”。
开学以来，英明的学校领导高度重视毕业班工作，多次召开初三年级工作研讨会，制定了科学合理的本届毕业班的工作计划，并扎扎实实地组织实施，将落实进行到底，将发展、进步作为16中的第一要务。
尊敬的家长同志，16中学希望您能结合孩子的情况给我们提出宝贵的批评和建议，这将更利于我们工作的改善和提高!并建议你在安全、品行、性格、学习等方面对孩子进行良好的教育和影响。
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。
家长一定监督好学生课余上网吧、游戏室等现象。
更要注意孩子与哪些人交往。
星期天除了做作业外的行为，及时发现不好的苗头加以制止。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望。
家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。
对学生的学习过程进行管理，知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。
这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会更用功，努力把学习搞好。
致初三学生家长一封信
致初三学生家长一封信初三学生们即将面临中考，这个时候家长往往比学生更容易紧张。
家长要摆正心态，帮助孩子们从容应考。
下面店铺整理了致初三学生家长一封信，欢迎阅读。
致初三学生家长一封信篇一尊敬的学生家长：还有十几天就要中考了，这是我们学校和您家里的大事，是孩子的人生第一次大转折。
让我们共同探讨如何帮助孩子顺利渡过中考关，升入理想的学校。
以下内容摘自一位心理辅导老师的文章，请您认真阅读，试着做做看。
“中考越来越近了，我心里更是七上八下的，这几天巴不得快点中考，是好是坏也总算是了却了一桩心事”，面对中考，自己的紧张劲儿一点也不比上初三的儿子小，甚至可以用备受煎熬来形容。
“现在在家里大气都不敢喘一下，两口子晚上一躺下，说起中考总没完没了，孩子倒是不觉得什么，学累了就睡，反而自己不行，搞得上班时间精神很不好。
”考生父母在自己孩子面临人生的重大抉择时，到底最应该做什么，才能真正为考生的心理解压，而不至于瞎帮忙、帮倒忙?一、孩子考试，家长要做好后勤。
如帮助孩子检查是否备齐考试用具及证件。
可以经常问孩子，“有什么要我帮忙做的吗?”二、家长要安排好孩子起居。
最后一个月，不要让孩子经常熬夜，要帮助他们调节好生物钟。
如，和孩子说“不早了,咱们都关灯休息吧。
”三、家长要对孩子多一些微笑和鼓励。
如可以对孩子说，“平时学得不错,没问题的”。
但要注意不要刻意营造中考前的家庭紧张气氛，让孩子保持一颗平常心。
如果孩子情绪不好,就跟他多说些笑话什么的，让孩子不要老想着考试的事情。
四、家长心里着急，但不要让孩子看出来，免得增加孩子的负担。
在与孩子交流时要注意不要问敏感性话题，避免明示或暗示考生以前犯过的错误。
家长需避开的四大误区误区一：小道消息，误导孩子孩子比家长更清楚自己的底细，这时候，家长应避免把自己的没有把握当成真实的信息强加给孩子。
因为在中考这样的事情里，家长只是通过孩子了解事情的发展，真实的情况没有孩子清楚。
孩子是当事人，更清楚自己的水平，自己的竞争力，比家长更能掌握信息。
初三毕业致家长的一封信（通用7篇）
初三毕业致家长的一封信（通用7篇）初三毕业致家长的一封信（通用7篇）在现实生活或工作学习中，大家都跟书信打过交道吧，书信是写给具体收信人的私人通信。
你所见过的书信是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初三毕业致家长的一封信（通用7篇），欢迎大家分享。
初三毕业致家长的一封信1亲爱的父母：你们好！这应该是我第一次写信给你们吧！虽然，我们天天见面，但是，话语却不多，现在，就让我来阐述对你们的爱吧！时间的飞跃，我在你们的怀抱中渐渐长大了，你们给了我春天里最甘甜的雨露，给了我夏天最耀眼的阳光，给了我秋天最可口的果实，给了我冬天最保暖的棉袄，我的身上有着你们太多太多的爱。
爸爸——感谢您的威严。
您可知道，我有多不懂您吗？您要么就不管我，要么就严得要命，忽泠忽热，叫我无法接受！有时，我总觉得您好像一点儿也不关心我，每天早出晚归，就算在家，也忙这忙那，要不就是蒙头大睡，似乎完全不把我放在眼里，每次一想到这里，我的心总会不由得瘾瘾作痛。
有时，我只要对自己一放纵，您就会给我制定一大堆我压根完不成的要求，做好了，就会有更多更难的要求，而做不好，您又会给我一记狠狠的目光，然后说一些难听的话：“什么优秀生，我看你在年段里，应该是最让老师头疼的一个吧，你的班主任，要么是新来的；要么是看你是女的，不想让你难堪。
就你这样，十年也考不上高中！每次，您的话总让我无法接受，我可是辛辛苦苦奋斗来的啊，怎么可以因为我一时大意，就抹杀我多年的辛苦。
渐渐的，我越来越严厉的磨练自己，我立誓绝不让您看扁，也许，现在还不够，但是，会有那一天的！随着时间的流逝；年龄的逐渐增长；人情世故慢慢的也越来越懂。
我渐渐的懂得了您的爱，我知道您是在用另一种方式来爱我；疼我；保护我。
在您默默的爱里，我享受着。
妈妈——感谢您的无私。
也许别人的妈妈是唠叨的，但是，我觉得自己的妈妈是默然。
您或许不曾觉得，然而，我很在意。
为什么我的妈妈和别人的妈妈就是有区别，我不想这样，我感到自己不如别人，我觉得自己是孤独的，可怜的。
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在这时学校会给家长发出一封关于初三学生的信。
下面是店铺跟大家分享的致初三家长的信，欢迎大家来阅读学习。
致初三学生家长的一封信范文篇1初三同学、尊敬的家长：你们好!有人说中考既是考学生，也是考老师、考家长。
确实，考试不单纯是对知识的考查，看学生的学习成绩如何，也看老师教得如何，生活上家长照顾得如何，以及我们对学生全方位的指导和帮助得怎么样。
眼下距中考还有44天的时间，在这段时间里，主要应该做些什么，注意什么，我们觉得应该有三个方面的问题需要注意：一是考生心理的调整;二是确保身体健康，精力充沛;三是如何安排最后阶段的复习。
可以说，考生在考试中的表现并不是完全取决于学习水平的高低，它还在很大程度上受到考生健康状况、心理状态的影响。
健康状况佳、心理状态好才能在考试中正常甚至超常发挥。
下面提几点建议：1.客观、现实地评估自己，确定合理目标。
只有设立切实合理的目标，才能增加成功的可能性。
为自己设立过高或过低的目标，容易造成心理的过度焦虑或松懈。
特别是那些平时学习成绩不够理想，或是感觉还不错，但总是考不出好成绩的同学，一方面要分析造成考试失误的学习上的漏洞和心理上的原因，例如慌张、急躁情绪;另一方面还要意识到，不要总认为是考试时没发挥好，总这样想会更加助长家长不切实际的期望，要看到自己的不足之处。
一旦能够正确地认识自己，反而能够冷静下来，在很大程度上缓解心理压力，从而专注学习。
2.淡化竞争，淡化成绩。
初三平时的成绩，分数并不重要，重要的是练习中暴露出的问题。
竞争有时来自客观，但有时却是自己吓唬自己。
你的对手其实就是你自己，所以努力归努力，切勿惶惶不可终日。
在困难中要学会调整自己的心态，体育运动有时是最好的心理医生。
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致九年级毕业生家长的一封信
尊敬的各位家长：
您们好！您的孩子即将顺利完成初中三年学业,衷心感谢您对我校教育工作的理解、支持和配合。
三年来你们放心的把孩子交给学校，我们也深感责任重大，一直不敢懈怠，尽我们最大努力对你们的孩子进行教育和管理。
孩子的人生第一次大考即将来临,为了使您的孩子在学业上能有更进一步的提高，我们希望家长们能从孩子自身前途着想，继续为孩子提供学习上的支持，因为孩子是你们每个家庭的希望。
望子成龙，望女成凤也是每个家长的夙愿，也是全体教师的期盼，但仅凭教师一张嘴、一支笔、一本教科书是无法完成这项重托的，时间紧迫，这需要您的理解与支持。
学生掌握知识、巩固所学内容、培养学习能力、提高学习成绩是急切需要学习工具的，即使有的孩子成绩不是那么好，家长有了放弃的念头，但是请您想一想，为了孩子做出最后一搏，不要在孩子身上留下任何遗憾，努力总比止步收获多。
最后，祝同学们学习进步，心想事成！祝广大家长朋友们身体健康，家庭幸福！
家长委员会成员签字：
学生签字：
家长签字：
2016年1月4日。