试论我国公务员的考核制度00

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公务员的考核评价制度

公务员的考核评价制度

公务员的考核评价制度公务员考核评价制度是指对公务员在岗位上的表现和工作成绩进行定期评估和考核的制度,旨在激励和监督公务员的工作表现,提高公务员的绩效和工作能力。

下面将从考核评价的目的、评价指标和具体操作等方面进行论述。

一、考核评价的目的公务员考核评价的目的在于客观、全面地评价公务员的绩效和能力,通过考核评价结果的反馈,激发公务员的积极性,推动公务员持续提高工作能力和服务质量。

同时,考核评价还可以为公务员晋升提供参考依据,保证公务员队伍的素质和能力的稳步提升。

二、评价指标1. 工作态度和职业道德评价公务员的工作态度和职业道德是考核评价的重要指标之一。

公务员应始终秉持廉洁奉公、依法履职的职业道德要求,忠诚履行职责,勤勉工作,具备良好的工作态度和敬业精神。

2. 工作成绩和目标完成情况公务员的工作成绩和目标完成情况反映了其在工作中的表现和能力水平。

评价公务员的工作成绩可以从工作量、工作质量、创新能力、问题解决能力等方面进行综合考量,全面评估公务员在工作中的表现情况。

3. 专业知识和业务能力公务员需要具备一定的专业知识和业务能力,以能够胜任所负责的工作。

评价公务员的专业知识和业务能力可从学习状况、培训情况、业务操作能力、业务熟练度等方面进行综合评估。

4. 团队合作和沟通能力公务员往往需要与其他同事合作完成一定的工作任务。

评价公务员的团队合作和沟通能力可以从协作精神、团队贡献、信息沟通和协调能力等方面进行考核。

三、具体操作公务员考核评价应注重科学性、公正性和客观性,避免评价结果受到主观因素和人为干预的影响。

具体操作可以采取以下措施:1. 设定考核标准和评价指标建立科学合理的考核标准和评价指标,明确工作目标和相关要求,确保考核评价的公正性和客观性。

2. 定期考核评价按照规定的时间周期,对公务员进行定期的考核评价,确保考核评价的时效性和连续性。

评价结果应及时反馈给公务员,以便其了解自己的工作表现和规划个人发展。

公务员的考核制度

公务员的考核制度

公务员的考核制度公务员的考核制度是指对公务员在工作岗位上履行职责、执行职务情况进行定期评估和考核的制度。

公务员考核制度的建立和完善对于提高公务员队伍素质和工作效能具有重要意义。

本文将从考核制度的背景和目的、考核指标与内容、考核方法和程序等方面进行探讨。

一、考核制度的背景和目的公务员考核制度的建立与完善,是为了加强公务员队伍建设,提高公务员队伍素质和工作效能,进一步规范和优化公务员队伍管理。

随着社会经济的发展和国家治理体系的不断完善,公务员在政府机关中起到越来越重要的作用。

然而,一些公务员存在工作不力、不负责任的情况,给政府机关的工作效能和公信力造成不良影响。

因此,建立公务员考核制度可以激励公务员提高工作水平,促进公务员的职业成长和发展,更好地为人民服务。

公务员考核的目的主要有以下几点:一是明确公务员工作目标和绩效标准,明确工作目标和职责范围,促使公务员在工作中具备明确的方向和目标。

二是激励公务员主动作为,提高工作积极性和责任感。

通过考核制度的建立,能够激发公务员的工作动力,促使他们全力以赴,不断提高自身能力和业务水平。

三是规范公务员的工作行为和作风。

考核制度可以对公务员的工作行为进行规范,倡导勤政为民、廉洁奉公、诚信守法等良好的工作作风和职业道德。

二、考核指标与内容公务员考核的指标与内容应该具体明确、科学合理,能够客观地反映公务员的综合素质和工作能力。

可以从以下几个方面进行考核:一是工作目标的完成情况。

包括定期制定的工作目标、年度工作计划和工作任务的完成情况,以及工作成果的质量和效益。

二是工作方法和工作能力的提升情况。

包括对公务员工作方法的科学性和创新性的评估,以及对相关业务知识和技能的学习和提升情况。

三是廉政和纪律的表现。

包括公务员在工作中是否存在违纪行为、渎职行为以及违反廉洁奉公要求的情况。

四是服务态度和群众满意度。

对公务员在工作中是否能够积极主动、亲切礼貌地为群众提供服务进行评估。

以上所述只是一些例子,具体的考核指标可以根据不同岗位的要求和公务员的实际情况进行制定。

公务员考核规定

公务员考核规定

公务员考核规定公务员是国家机关、事业单位和其他公共机构的工作人员,负责执行公务和服务公众。

为了保证公务员队伍的素质和能力水平,各级政府制定了一系列的考核规定。

一、考核目的和原则公务员考核的目的是评估公务员的工作表现和能力水平,促进公务员队伍的优化和提升。

考核应遵循公正、客观、科学、公开的原则,确保公务员评价的公信力和权威性。

二、考核内容1.绩效考核:主要评估公务员在岗位上的工作表现。

包括工作责任心、工作效率、工作质量等指标,针对不同岗位的具体工作内容进行评价和打分。

2.能力素质考核:主要评估公务员的专业知识、专业技能和综合素质。

包括学历学位、职业资格、培训经历、专业技能等方面的评价。

3.廉政考核:主要评估公务员的廉洁自律情况。

包括廉洁自律纪律、反腐败工作开展情况等方面的考核。

三、考核方法和流程1.定期考核:每年对公务员进行一次定期考核。

考核期间,上级主管部门或单位领导可根据实际情况随时进行临时考核。

2.考评指标:制定明确的考核指标和评分规则,确保考核的公平和科学性。

指标可以根据不同部门、岗位的特点进行调整和完善。

3.考核材料:公务员应主动提交个人履职材料,包括工作报告、项目成果、奖项荣誉等,用于考核评估。

4.评审和评委会:由组织部门组织考核评委会进行评审,评委会由各部门领导和专家组成,确保考核过程的公正性和权威性。

5.考核结果:将考核结果以书面形式反馈给公务员本人,并根据考核结果采取相应的激励或处罚措施。

四、考核结果的应用1.奖惩措施:对考核成绩优秀的公务员进行表彰、奖励和晋升;对考核成绩不合格的公务员进行警告、记过、记大过等处罚。

2.职务调整:根据公务员的考核成绩和综合素质,进行适当的职务调整,提供更好的晋升空间和发展机会。

3.培训发展:根据公务员的考核结果,为其提供相应的培训和学习机会,提高其工作技能和综合素质。

五、考核监督和申诉1.考核监督:建立专门的考核监督机构,对考核过程进行监督,确保考核工作的公平和规范。

公务员考核规定最新

公务员考核规定最新

公务员考核规定最新公务员考核是一项重要的制度,旨在评估公务员的工作表现和能力状况,并为其提供晋升和奖励的依据。

随着社会的不断发展和变革,公务员考核规定也需要及时更新以适应新的工作需求和要求。

本文将介绍最新的公务员考核规定,并分析其对公务员队伍的影响。

一、目标和原则最新的公务员考核规定强调了三个目标和原则:公正、客观、科学。

公正是指评价过程中不偏袒任何个人或党派;客观是指评价结果应基于客观事实和数据;科学是指评价方法应符合科学规律和实际需求。

这些目标和原则为公务员考核提供了明确的指导,确保考核结果的准确性和公信力。

二、考核内容最新的公务员考核规定对考核内容进行了优化和完善。

除了传统的工作表现评估外,新的规定还加入了专业知识、能力和素质的综合评价。

这意味着公务员不仅需要在工作中表现出色,还需要具备广泛的知识背景和综合能力,以适应复杂多变的工作环境。

三、考核方法最新的公务员考核规定采用多元化和综合评价的考核方法。

除了传统的考试和面试外,还引入了实际工作表现的评估、360度反馈和个人发展计划的制定等环节。

这些方法可以更全面地评估公务员的综合素质和能力,并为其提供个人成长和发展的指导。

四、奖惩机制最新的公务员考核规定对奖惩机制进行了明确和细化。

优秀表现的公务员将获得晋升、薪资调整和荣誉称号等激励措施;而表现不佳的公务员将受到警告、降级和甚至开除的惩罚。

这些奖惩措施的有效实施将激励公务员积极进取,提高工作绩效,为公众提供更可靠和高效的服务。

五、改革和实施最新的公务员考核规定并非一蹴而就,而是需要通过改革和实施来逐步完善和落地。

相关部门应加强对公务员考核的监督和指导,确保规定的有效实施。

同时,还需要关注公务员的培训和发展,提升其综合素质和能力,以适应新的考核要求和工作挑战。

六、影响和展望最新的公务员考核规定对公务员队伍的影响将是深远的。

首先,它有助于建立一支高素质、高能力的公务员队伍,提升政府的治理能力和服务水平。

试论我国公务员的考核制度 我国公务员的考核制度

试论我国公务员的考核制度 我国公务员的考核制度

试论我国公务员的考核制度我国公务员的考核制度公务员写作提纲绪论: 我国于1994 年 3 月8 日颁布了《国家公务员考核暂行规定》,为公务员考核提供了重要的法规依据,把公务员的考核工作逐步纳入规范化、科学化、法制化的轨道。

2007 年中共中央组织部和我国人事部联合印发《公务员考核规定(试行)》(以下简称新《规定》是以2006 年 1 月 1 日正式实施的公务员法为依据的,)对公务员考核的基本原则、内容和标准、程序,结果使用及相关事宜作了全面规定,这样基本形成了比较系统完备的公务员考核制度体系。

但我们在看到成绩的同时,也应发现在公务员考核中,依然存在不少问题,需要认真加以研究解决. 本论:1、考核内容缺乏针对性、可比性。

我国对干部的考核,经历了几个不同的发展阶段。

每个阶段对公务员的考核方向、重点均不相同,这样考核内容缺乏针对性,没有对比性,无法准确判断以往考核是否科学,不能高效地将考核制度及内容完善. 2、岗位职责不十分明确。

岗位职责是衡量一个岗位上的公务员工作好坏的标准,是进行考核的基本依据。

但有些部门还存在职责不清的情况,甚至个别单位至今还没有制定岗位责任制,这就增加了考核工作的难度,真正意义上的考核也就无法进行。

这是导致考核中出现轮流坐庄现象的重要原因. 3、方法简单化。

我国国家公务员考核暂行规定对考核方法作了原则性规定,在实际操作中,一些地方和单位不重视考核方法的选择和把握,轻视平时考核,只重年终考核,甚至只重年终评优;不看工作好坏,一律按部门按比例四舍五入分配优秀名额;重点性考核,轻定量考核等就是将考核方法简单化的突出表现,也直接导致了考核中的不公平现象的产生。

1试论我国公务员的考核制度我国公务员的考核制度【内容摘要】本文就我国现阶段公务员的考核制度中存在的问题加以分析、从中得出考核中出现不公平现象形成的原因,以及杜绝公务员考核制度中不公平现象的发生,应采取的对策与措施。

通过全文三大方面的阐述,对致力于公务员制度建设且有良好开端的中国政府来说,作者提出了自己的观念, 那就是-—努力使公务员考核制度化是顺应历史发展趋势的必要举措。

国家公务员制度案例

国家公务员制度案例

国家公务员制度案例随着国家治理体系和治理能力现代化的推进,国家公务员制度已经成为各国政府管理体系中的重要组成部分。

本文将通过分析一则国家公务员制度案例,探讨其对社会进步和发展的积极影响。

案例背景某国政府近期需要在教育领域招募一批新的公务员,以提升教育行政效能和服务水平。

为此,政府决定秉持公平、公正、公开的原则,通过考试、面试等程序选拔优秀人才加入公务员队伍。

下面针对此案例将从选拔程序、培养机制和绩效考核等几个方面进行分析。

选拔程序为确保公务员选拔程序的公正和透明性,政府在制定选聘规则时应该考虑多个因素。

首先,通过公告的方式向社会公开招聘公务员的岗位需求、职位描述、薪资待遇等信息。

其次,设立严格的考试科目和评分标准,既要注重候选人基础知识和专业能力的测试,也要兼顾综合素质和实际能力的评估。

最后,在面试环节,通过专业的面试官以及模拟情境等方式,全面了解候选人的应变能力和处理问题的能力。

培养机制国家公务员培养机制的建立对于提升公务员队伍整体素质具有重要意义。

政府可以通过设立公务员培训机构,为新员工提供基础培训,包括法律知识、行政管理等方面的教育。

此外,政府还应鼓励公务员参加进修学习和专业培训,提升他们的专业水平和综合素质。

培养教育的重点应该放在提高公务员的政策理论素养、执行能力、沟通协调能力以及问题解决能力等方面。

绩效考核绩效考核是国家公务员制度中的重要环节,对于激发公务员工作积极性和提升行政管理效能具有重要作用。

政府可以通过设立明确的工作目标和绩效评价体系,来规范公务员的工作行为和绩效评价。

绩效考核应该注重以工作实绩为导向,通过定期评估、个人考核和绩效奖励等方式,激励公务员做出更好的工作表现。

同时,政府也应当对工作不达标的公务员进行考核警示和必要的纪律处置,以维护公务员队伍的形象和工作质量。

案例分析通过以上的分析,我们可以看到,国家公务员制度的建立和完善对于社会进步和发展起到了重要作用。

首先,公正、公开的选拔程序能够确保优秀人才的参与,提高公务员队伍的整体素质和能力。

公务员考核规定全文

公务员考核规定全文

公务员考核规定全文公务员考核是对公务员在岗位履职中的工作表现和业绩进行评估的制度,旨在提高公务员队伍的整体素质和工作效能。

公务员考核规定是对公务员考核进行具体细化和规范化的文件,下面将全面介绍公务员考核规定的内容。

一、考核评价体系1. 考核指标:考核指标是衡量公务员绩效的具体指标,包括工作完成情况、工作质量、责任履职等方面的内容。

2. 考核等级:考核等级是对公务员绩效进行评价的分类,根据考核指标的达标情况和表现优劣,将公务员分为不同等级,如优秀、称职、基本称职等。

3. 考核权责:考核权责是指负责对公务员进行考核评价的主体,一般由人事部门或者专门的考核机构担任,负责制定考核指标、组织考核、评定等级等。

二、考核程序与流程1. 考核计划:每年公务员考核前,人事部门或者考核机构会制定考核计划,明确考核的时间节点、参与人员和考核的具体内容。

2. 考核通知:在考核开始前,公务员会收到相关的考核通知,通知内容包括考核时间、考核指标、考核要求等。

3. 考核评定:考核评定是对公务员在一定时期内的工作表现进行综合评估和定级的过程,一般通过定性与定量相结合的方法进行,包括评分、考核记录等。

4. 考核结果公示:考核结果公示是将考核结果向公务员本人和单位发布的过程,公示时间一般较为固定,并通过公告、通知等形式进行。

5. 考核异议申诉:如果公务员对考核结果有异议,可以提出申诉,相关部门会受理申诉,并进行复核和调查,并根据调查结果作出处理。

三、考核奖惩措施1. 考核奖励:对考核等级为优秀或其他表现突出的公务员,会给予相应的奖励,如提拔、加薪、荣誉称号等。

2. 考核惩罚:对考核等级较低或工作表现不佳的公务员,会给予相应的惩罚,如追责、降级、停薪留职等。

3. 承诺考核:承诺考核是对公务员提出的工作目标和任务进行考核,如完成率达到一定标准,则给予相应奖励,否则将进行相应惩罚。

四、考核结果使用1. 绩效奖金:根据考核结果,对表现优异的公务员给予额外的绩效奖金,作为对其工作的鼓励和激励。

我国公务员的考核内容包括

我国公务员的考核内容包括

我国公务员的考核内容包括公务员是国家机关和事业单位的工作人员,其选拔和管理是国家的重要工作。

公务员考核是对公务员工作业绩的一种评价和监督机制,其内容涵盖了多个方面。

首先,公务员的考核内容包括政治素质。

公务员是国家的行政管理者,其政治素质是其立身处世的根本。

政治素质考核主要包括遵守宪法和法律、维护国家利益、忠诚于党和人民、保守国家机密等方面。

公务员需要具备良好的政治素质,才能更好地履行自己的职责。

其次,公务员的考核内容还包括工作能力。

工作能力是公务员是否能够胜任自己的岗位工作的重要标准。

工作能力考核主要包括专业知识、业务能力、组织协调能力、沟通协调能力等方面。

公务员需要具备扎实的专业知识和较强的工作能力,才能够更好地为国家和人民服务。

另外,公务员的考核内容还包括廉洁自律。

廉洁自律是公务员的基本素质,也是公务员能否胜任工作的重要保障。

廉洁自律考核主要包括廉洁自律意识、廉洁从政能力、廉洁自律作风等方面。

公务员需要具备廉洁自律的品质,才能够更好地维护国家和人民的利益。

最后,公务员的考核内容还包括服务意识。

公务员是为人民服务的,其服务意识是其工作的出发点和落脚点。

服务意识考核主要包括服务态度、服务能力、服务效率等方面。

公务员需要具备良好的服务意识,才能够更好地满足人民群众的需求。

综上所述,我国公务员的考核内容主要包括政治素质、工作能力、廉洁自律和服务意识等方面。

这些内容综合体现了公务员的综合素质和能力,也是公务员是否胜任工作的重要标准。

希望广大公务员能够不断提升自己,不断完善自己,为国家和人民的美好未来贡献自己的力量。

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试论我国公务员的考核制度【内容摘要】:公务员考核制度是公务员制度的重要内容之一,自从公务员制度建立以来,我国的公务员考核制度建设有了明显进步,但还不够完善,在考核制度的设计方面依然存在一些问题。

文章主要分析了当前我国公务员考核制度存在的问题,并就如何解决问题提出了自己的见解。

【关键词】:国家公务员考核制度我国自1994年3月8日,颁布了《国家公务员考核暂行规定》,为公务员的考核提供了重要的法规依据,把公务员的考核工作逐步纳入规范化、科学化、法制化的轨道。

但同时我们也应发现,目前在公务员的考核中还存在一些不如人意的地方。

探讨如何改进考核制、调动公务员的积极性,这对进一步完善公务员制度,有积极的意义。

一、公务员考核制度的含义公务员考核,是指公务员主管部门和各机关按照管理权限,依据一定的程序和方法,对所管理公务员的政治业务素质和履行岗位职责、完成工作目标任务的情况,进行的了解、核实和评价。

公务员在录用、晋升和调入之前,也需要对人选进行考察。

公务员考核制度由以下要素构成:1、考核对象和考核主体。

考核对象是已确定公务员身份的人员。

其中又分为非领导成员和领导成员。

非领导成员公务员的考核主体是本机关负责人、主管领导和本机关负责人授权的考核委员会。

2、考核内容。

考核内容包括“德、能、勤、绩、廉”等五个方面,重点考核工作实绩。

3、考核形式。

考核形式主要分为平时考核和定期考核两种形式,对非领导成员公务员的定期考核采取年度考核的方式。

4、考核的程序和方法。

从理论上来说无论是定期考核还是平时考核都有一定的程序和方法,但由于平时考核采取灵活多样的方式进行,故一般在考核制度中都不明确规定平时考核的程序和方法,而只对定期考核的程序和方法作出规范。

5、考核等次。

考核等次是公务员定期考核结果的一种概括性反映,考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

6、考核结果的使用。

考核结果如何使用,关系到考核制度的严肃性和有效性,所以一般都把考核结果使用作为考核制度的每一个重要要素。

我国公务员法规定,定期考核结果作为调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据。

二、当前我国公务员考核中存在的问题我国公务员考核制度几年来取得了很大的成绩,首先通过全面考核,激发了公务员的竞争意识和进取精神,使机关面貌出现了可喜的变化,公务员普遍增强了自身的责任感,促进了行政机关的勤政廉政建设;其次通过全面考核,详细了解了公务员的政治思想表现、工作能力、业务水平和工作实绩,及时发现了大批优秀人才,促进了后备干部队伍的建设。

但我们在看到成绩的同时,也应发现在公务员的考核中,依然存在不少问题,需要认真加以研究解决。

1、考核内容缺乏量化指标,难以保证考核结果准确我国各地区和各部门是在1994年全面开展考核工作的。

考核制度建立十多年来,人事部在先期制定出台了《国家公务员考核暂行规定》、《关于实施国家公务员考核制度有关问题的通知》和《关于实施国家公务员考核制度有关问题的补充通知》等三个综合性法规和政策指导性文件后,又于2000年下发了《关于进一步加强国家公务员考核工作的意见》。

2005年4月27日,《中华人民共和国公务员法》经第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过,并于2006年1月1日开始施行。

考核法规制度的不断充实和完善,基本形成了比较系统完备的公务员考核制度体系。

然而,随着干部人事制度改革的不断深入,考核工作中存在的一些与量化考核有关的问题也逐渐地凸显出来。

注重定性考核,忽视定量考核,需要重点考核的绩效无法落实。

公务员考核内容分为德、能、勤、绩、廉五个方面,重点是考核工作的实际绩效。

而机关工作本身难以量化,考核指标难以确定,加之有些单位在实施公务员考核中往往偏重于定性考核,忽视定量考核。

而仅仅凭印象、靠感觉,就会容易在考核过程中出现“晕轮效应”、“宽容与严厉误差”等现象。

2、考核结果等次偏少,而且不重视考核信息的反馈,致使公务员考核的激励作用得不到应有的发挥我国公务员考核的覆盖面广,层级复杂,因此考核的标准必须科学、合理。

然而,目前我国的公务员考核仍然过于笼统。

考核内容缺乏针对性,分类、分层次考核的基本要求不明确。

新《规定》第六条:“年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。

”和旧《规定》相比,虽然增加了“基本称职”等次,使称职和不称职之间有了一个过度,但称职与优秀两个等次之间却缺乏过度,加之优秀等次人数有比例限制,实际评定中不称职和基本称职的人又很少,这就使称职人员中相当一部分德才表现和工作实绩都比较好的公务员与一部分德才表现和工作实绩都比较差的公务员没有任何差别,大多数的人都集中在称职等次,不管实际工作表现如何都能享受相同待遇,使得考核激励功能弱化。

3、平时考核的基础作用落实不到位平时考核是年度考核的基础。

离开了平时考核,年度考核就失去了客观依据。

在实践中,平时考核的主要形式有日常考勤和工作检查等,这种考核往往并不直接导致奖励和惩戒,而只是考察公务员日常履行其岗位职责的工作实绩。

忽视平时考核,就违背了我国公务员考核制度中关于坚持平时考核与定期考核相结合的基本原则。

4、考核的监督机制不健全从考核工作的监督检查上看,各级人事行政部门注重收集汇总考核结果,缺少强有力的监督检查措施,考核工作认真与否,考核结果的客观公正性如何,完全取决于单位、部门领导的重视程度和单位组织、人事部门的工作水平,缺乏客观的调控措施与检查力度,影响了考核工作的权威性。

以上种种现象,不仅会直接挫伤广大公务员的积极性。

而且由于考核不公平,会对公务员制度本身带来一定破坏作用。

三、应采取的对策与措施1、澄清思想,提高认识,加强领导。

近年来,考核中存在的问题,与考核者对考核工作不够重视、工作失误、领导不力有很大关系。

因此要巩固已取得的成果,深化考核,突破解决考核中的难题就必须进一步提高认识,把考核工作提高到公务员制度的核心地位,只有把对考核的重视提高到推动和促进人事制度改革的高度来认识,考核才能进一步深化和完善,为此首先要加强考核者的再教育,把考核的有关规定和措施作为考核者任职学习的主要内容;并对被考核者进行思想政治教育,让他们深刻认识到考核关系到每个人的工作和前途,增强他们的责任感和配合考核工作的积极性,其次,把考核工作列入考核者的岗位职责和工作目标范畴中,从机制和制度的高度来加强他们对考核工作的领导,并坚决有力地贯彻执行。

2、要提高认识,加强公务员考核的制度化建设。

各级政府及有关部门的领导要充分认识到考核在公务员管理中的重要意义,通过考核,对公务员的劳动和贡献作出公平合理的评价,做到功过、是非分明,既是识人、用人的基础和依据,也能鼓励先进,鞭策后进,增强公务员的责任感。

所以,必须高度重视公务员的考核工作,加强考核的制度化建设。

要把考核与实行岗位目标责任制结合起来,在实行目标化管理过程中,根据公务员岗位目标完成的情况来确定考核的等次。

3、考核标准要合适,要尽量具体化、数量化。

在公务员考核中,确立科学的考核标准至为关键。

为此,建议首先要进一步建立健全岗位责任制,使每个公务员都有明确的职务、责任、权力和应有的利益,做到四者有机统一,为公务员考核提供科学依据,以利于公务员考核制度建设。

其次增强现行考核标准的针对性,最好是每一个岗位都有相对应的考核标准,而非放之四海而皆准的笼统几条;再次要数量化。

可参照其他国家计分考核方法,将德、能、勤、绩四个方面分配合适分值。

为体现重点考绩原则,宜将考绩分值比例适当提高;为反映定性和定量相结合的要求,德、能两个方面可实行按等级计分的办法,若“能力”一项在总分中占20分,可以定为若干等级,获得一等可得18-20分,二等可得16-18分,依此类推,当然每一等级还要有具体标准;而对勤、绩两个比较容易量化的方面,则可以将各岗位公务员的工作或服务态度、出勤率、工作质量、工作数量、工作效果和贡献等各方面明确分值。

考核标准量化以后,在考核中既容易掌握,又便于分出高低,就可以避免单凭主观意愿或随大流给被考核者评定等级了。

4、提高考核的功用,充分发挥激励竞争机制在考核中的作用。

目前我国公务员的考核是与其升、降、奖、惩紧密挂钩的,这在一定程度上发挥了激励竞争的功用。

但如果我们只是出于激励公务员的积极性和提高行政管理效率的需要,出于对公务员的工作及其行为控制的需要,把考核的功用仅用于这些方面,为考核而考核,极易引起被考核者的逆反心理,使考核流于形式。

我们知道人是社会中人,他既追求经济价值又追求社会价值;既有低层次的物质需求,又有高层次的精神需要。

因此,在考核中要充分注意到公务员作为人的社会价值追求和高层次的精神需求,要从公务员自身的需要来制定考核的政策与标准,把公务中的潜能开发,绩效提高与个性发展引入考核目的中来,即把考核结果公开用于满足公务员个人需要的各个方面,最大限度地发挥激励竞争机制在考核中的功用。

通过公务员考核制度的不断完善,可以不断加强公务员队伍的建设,从而不断提高我们每一个公务员的素质水平,因为公务员素质的优劣直接影响着一个国家的政务水平,纵观中外历史发展的轨迹,我们可以发现一个没有文化底蕴的政府是没有希望的政府,而一个仅有文化而不能使之化为力量的政府同样是没有前途的政府。

对致力于公务员制度建设且有良好开端的中国政府来说,努力使公务员考核制度化是顺应历史发展趋势的必要举措。

【参考书目】1、金太军.公务员制度与政府廉政建设[J].《社会科学》1994年第12期2、金太军主编.公务员制度创新与实施[M],广东:广东人民出版社.2002年第1版,第64页3、江泽民.关于讲政治.人民网.1996年3月3日4、国家公务员职位分类工作实施办法[M].人事部.1994年1月5、中华人民共和国公务员法.张柏林主编。

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