2014苏光小学迎中秋庆国庆活动方案
1.小学庆国庆迎中秋主题活动方案(详细版)
活动二：
“玩”月（提交时间9月25日） Nhomakorabea活动要求：
（1）与家长共同进行中秋灯笼的制作，每班评选出“创意灯笼”，上交2份作品，用以学校展示装饰。（特别要求：灯笼下方或表面添加一灯谜或诗词歌赋等）
（2）9月28日为中秋汉服活动日，鼓励宣传学生穿汉服入校。教师提前在家长群内发信息提醒，不强制要求学生必须穿汉服。
（四）我爱您，祖国母亲（五年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，学习党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
1、参与对象：五年级
2、活动要求：各班精选2张左右的照片上传本班QQ相册
（五）手绘中国梦（六年级）
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
小学庆国庆迎中秋主题活动方案
（详细版）
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，弘扬我国传统文化、传统节日，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书。现学校拟开展“举国同庆，情满月圆”的国庆、中秋双节主题活动，方案如下。
一、活动主题：举国同庆，情满月圆
活动三：
赏“月”（提交时间：10月8日）
活动要求：
（1）和家人一起赏月，了解月亮变化的规律，绘制一幅有关“中秋”的绘画作品，每班上交2份作品。（活动对象：1～3年级；规格为A4纸）
（2）在活动一的基础上，搜集中秋的美丽传说，办一期以“我们的节日——中秋节”为主题的手抄报，宣传中秋文化。每班上交2份作品。（活动对象：4～6年级；规格为8开/4开）
小学“迎中秋，庆国庆”主题活动方案5篇
小学“迎中秋，庆国庆”主题活动方案第1篇教育局“我们的节日・迎中秋庆国庆”主题活动方案今年的中秋节恰逢国庆66周年并在党的十八大召开前夕。
为迎接中国传统节日――“中秋节”的到来，进一步弘扬中华优秀传统文化，提高我区中小学生的道德文化素养，增强其民族自信心和自豪感，区教育局决定，在全区中小学广泛开展“我们的节日・迎中秋庆国庆”主题活动，现将有关工作安排如下：深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题，通过开展形式多样的实践活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，以文化人，激发学生热爱祖国文化、传承民族经典、打造幸福伍家的热情。
1、开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的中华经典诵读活动。
学校要在广大师生中广泛开展“我们的节日・迎中秋庆国庆”中华经典诵读活动。
诵读内容可以包括以下四个部分：一是与中秋节紧密联系的中华经典诗词歌赋；二是中国古代和近现代经典文献中的名家名篇和格言警句；三是共产党人在革命和建设年代写下的催人奋进、感人至深的经典文章、诗词等红色经典作品；四是歌颂祖国，祝福祖国的优秀文艺作品。
学校所选的诵读内容要能突出思想文化内涵，注重道德教育功能。
学校可以结合本校实际，以班级为单位开展“我们的节日・迎中秋庆国庆”班级诗文诵读会，也可以在全校范围内举办“我们的节日・迎中秋庆国庆”中华经典诵读大赛，并评选出校级“诵读之星”，以此激励学生对祖国传统文化的热爱，增强其民族自信心和自豪感。
2、开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的国旗下演讲。
学校要开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的国旗下演讲，让学生了解我国传统节日，激发学生对祖国的热爱之情，在校园中营造喜庆祥和的节日氛围，使“我们的节日・迎中秋庆国庆”深入人心。
3、开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动。
学校要在全体学生中广泛开展以“我们的节日・迎中秋庆国庆”为主题的节日小报评选活动，让广大学生了解中国传统节日，传承中华民族优秀传统文化。
小学庆中秋迎国庆活动方案范文
小学庆中秋迎国庆活动方案范文活动背景中秋节是我国传统节日，也是中华民族的传统节日之一。
本次小学庆中秋迎国庆活动，将在中秋节与国庆节相邻之际举办，让学生更深刻的了解传统文化，感受民族的团结与自豪。
活动目标1.让学生了解中秋节与国庆节的历史背景与文化内涵。
2.增强学生的民族意识与自豪感。
3.提高学生的快乐参与活动的态度和习惯。
活动内容1. 讲解中秋节与国庆节的历史背景与文化内涵学生在参加活动前，将通过学校或老师的介绍、相应的文化书籍和视频，了解中秋节与国庆节的历史背景与文化内涵。
在活动现场，工作人员将深入浅出的讲解中秋节与国庆节的起源、经过以及相关的传统文化和习俗，以语音，图文并茂的方式，使学生更好地理解和了解。
同时，通过有趣的互动形式，鼓励学生参与讲解并提出问题和疑虑。
2. 中秋文化展览为了让学生更直观地了解中秋节文化，我们将组织学生开展中秋文化展览活动，展出中秋节相关的绘画、手工、诗词等作品。
教师将在活动开始前组织学生进行集体制作，以表现中秋的独特韵味，这些作品将在活动中作为展品与大家分享。
3. 中秋月饼DIY为了感受中秋节的氛围，我们将为学生提供化妆品、荧光笔、灯笼和月饼等材料，有序地开展中秋月饼DIY活动，让学生通过DIY体验中秋节的传统文化，同时锻炼动手能力和创意思维能力。
活动中，本人将为学生提供必要的指导和帮助，保证活动的顺利地进行。
4. 国庆主题剪纸活动为了迎接九十七周年的国庆节，我们将会开展国庆主题剪纸活动。
活动期间，将会准备剪刀，彩纸等材料以及相关的国庆主题模板，教师会在现场为学生进行讲解并提供指导。
通过剪纸活动，带领学生真正体验和感悟祖国的节日，提高实践能力。
5. 中秋民俗游戏为了体现中秋节民俗文化，我们将组织中秋游戏活动，为学生提供九宫格、猜花灯、骰子等民俗游戏。
在参与游戏过程中，与学生交流参与的经历和体验，增强成长的自信心。
活动策划为了保证活动顺利进行，我们将制定活动策划表和任务清单，明确工作计划，分工协作，预防风险和安全保障，确保活动的圆满完成。
小学中秋国庆节活动方案
小学中秋国庆节活动方案一、活动主题中秋团圆·国庆同庆：传承文化，欢庆佳节，增强爱国主义教育二、活动名称“月满中秋·心系祖国”小学中秋国庆节主题活动三、活动背景中秋节，又称仲秋、秋节，是我国传统的农历佳节，象征着团圆与和谐，承载着深厚的中华民族文化内涵。
国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，是全国人民共同庆祝的盛大节日，体现了中华民族的繁荣昌盛和国家富强。
在中秋节和国庆节来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，加强爱国主义教育，增强学生的民族自豪感和家国情怀，我校决定开展“月满中秋·心系祖国”小学中秋国庆节主题活动，让学生在愉快的节日氛围中感受传统文化的魅力，培养爱国主义情操。
四、活动目的1. 弘扬中华民族优秀传统文化，让学生了解中秋节的历史背景和文化内涵，增强民族认同感。
2. 通过国庆节庆祝活动，加强学生的爱国主义教育，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感和使命感。
3. 丰富学生的校园生活，提高他们的综合素质，增进同学之间的友谊和团结协作精神。
4. 通过形式多样的活动，培养学生的创新意识和实践能力，展现学校的精神风貌。
五、活动时间2023年9月30日至10月7日，具体活动安排如下：- 9月30日：活动开幕式及主题班会- 10月1日：国庆节庆祝大会及文艺表演- 10月2日至4日：中秋文化体验活动- 10月5日至7日：爱国主义教育实践活动及闭幕式六、活动地点- 开幕式及主题班会：各班级教室- 国庆节庆祝大会及文艺表演：学校大操场- 中秋文化体验活动：学校多功能厅及户外活动场地- 爱国主义教育实践活动：学校周边爱国主义教育基地及社区七、活动对象本次活动面向全校学生，鼓励教师及家长参与，共同体验中秋国庆的节日氛围，促进家校合作，共同见证学生的成长与进步。
八、活动流程1. 开幕式及主题班会（9月30日）- 校长致辞，宣布活动正式开始。
- 班主任介绍中秋节和国庆节的历史文化知识，引导学生了解节日背景。
小学“国庆中秋”主题班会活动实施方案
小学“国庆中秋”主题班会活动实施方案一、活动主题：庆国庆，迎中秋，传承中华文化二、活动目的：1.增强学生的爱国主义情感，培养学生的国家荣誉感。
2.让学生了解中华传统文化，提高对传统节日的认识。
3.培养学生团结互助、积极参与的精神风貌。
三、活动时间：国庆节和中秋节前后四、活动对象：全校小学生五、活动内容：1.国庆中秋知识普及：通过PPT、视频等形式，向学生介绍国庆节的由来、意义以及中秋节的传统习俗。
2.主题演讲：邀请学生代表围绕“庆国庆，迎中秋，传承中华文化”的主题进行演讲，激发学生的爱国情怀。
3.诗歌朗诵：组织学生进行诗歌朗诵，选取与国庆、中秋相关的诗歌，传承中华文化，培养学生的语言表达能力。
4.才艺展示：鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、快板、相声等，充分展示学生的个性和特长。
5.国庆中秋手抄报：让学生制作国庆中秋主题的手抄报，展示中华文化的魅力。
6.班级座谈会：组织学生进行座谈会，让学生分享自己了解到的国庆、中秋知识，以及对自己家乡节日的认识，增进学生之间的交流。
7.观影活动：组织学生观看爱国主义影片，让学生在观影过程中感受祖国的繁荣昌盛。
六、活动步骤：1.提前一周，组织学生收集关于国庆、中秋的知识资料，准备主题演讲、诗歌朗诵等节目。
2.提前三天，将活动场地、器材等准备到位，布置活动现场。
3.活动当天，主持人开场，介绍活动主题和流程。
4.依次进行国庆中秋知识普及、主题演讲、诗歌朗诵、才艺展示、手抄报展示、班级座谈会等活动。
5.活动结束后，对表现优秀的学生进行表彰，并组织学生合影留念。
七、注意事项：1.提前做好活动通知，让家长了解活动内容和时间，取得家长的支持和配合。
2.活动过程中，注意安全事项，确保学生的人身安全。
4.鼓励学生积极参与活动，培养学生的团队协作能力和自信心。
通过本次主题班会活动，让学生深入了解国庆、中秋节日的意义，增强学生的爱国主义情感，传承中华文化，培养学生的综合素质。
同时，也让学生在活动中感受到团结互助、积极参与的精神风貌，为构建和谐校园奠定基础。
小学 庆国庆迎中秋主题活动方案(范本)
小学庆国庆迎中秋主题活动方案(范本)
为了加强我校德育工作，提高广大师生的爱国主义意识，弘扬传统文化和节日精神，丰富学生的课余生活，打造热烈、文明、和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而努力读书，我们学校计划开展“举国同庆，情满月圆”的国庆和中秋双节主题活动。
活动方案如下：
一、活动主题：
举国同庆，情满月圆。
二、活动时间：
9月27日至10月1日。
三、活动对象：
1至6年级的学生。
四、活动内容：
举国同庆——庆国庆
活动一：向国旗敬礼
活动要求：
组织未成年人登录指定网页，进行向国旗敬礼并签名寄语的活动。
该网页链接将于9月29日推出。
活动二：歌唱祖国
活动要求：
利用周末两天时间，研究歌曲《歌唱祖国》。
在9月28
日升旗仪式上，学生们集体进行歌唱，表达对祖国的热爱之情。
活动三：观看红色影片
活动要求：
各班组织学生观看红色影片，并研究抗疫英雄事迹等实践活动。
活动四：祝福祖国
活动要求：
学生们录制一段小视频，表达对祖国母亲的祝福。
要求学生本人出镜，家人可选择性助演，形式尽量丰富，具有创意。
每班需上交3份作品，注明班级和姓名。
学校公众号将挑选优秀小视频进行发布。
情满月圆——迎中秋
活动一：制作创意灯笼
活动要求：
学生们与家长共同制作中秋灯笼，每班评选出至少1份“创意灯笼”。
副班主任需拍照上交，用于公众号展示。
小学“迎中秋庆国庆”主题队会活动方案和总结.docx
“迎中秋庆国庆”主题队会活动方案和总结中秋佳节是中国的传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化教育，以及国庆节庆贺共和国成立63周年，我们六（3）中队开展了“迎中秋庆国庆”主题队会。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:XX市第十五小学六（3）中队“迎中秋庆国庆”主题队会活动方案一、活动背景为了激发学生爱国热情，弘扬民族精神。
二、活动内容六（3）中队主题会——迎中秋庆国庆三、活动对象六（3）中队全体队员四、活动时间安排1、9月21日至27日布置队员利用课余时间和周末收集和中秋有关的资料，如中秋节的来历、民间传说、中秋各地习俗、才艺表演的队员练习才艺。
2、9月29日上午中秋主题队会课。
五、活动地点学校多媒体教室。
六、预期目标通过活动，使学生了解中秋传统节日的传说、习俗，体验节日的快乐，熏陶队员的爱国主义思想与情怀。
七、活动过程1.队会仪式：四小队向中队长报告人数，中队长向辅导员报告并祝愿队会活动成功。
出旗、敬礼、唱队歌。
2.活动开始.：（1）.开唱《最炫民族风》（2）.黄颖嫦队员演奏电子琴《阿迪丽娜》.（3）.李铭洋.周晓钧诗歌配乐朗诵《秋之韵》（4）.《猜中秋灯谜》·品尝月饼佳果.（5）.钟昕颐钢琴演奏《荷塘月色》.（6）.舞蹈《春江花月夜》，由李星月.陈浠文表演.（7）.唐舒媚古筝表演《瑶族舞曲》，中队辅导员书法展示条幅：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
3.辅导员讲话。
4.呼号5.退旗活动总结:XX市第十五小学六（3）中队“迎中秋庆国庆”主题队会活动总结中秋佳节是中国的传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化教育，以及国庆节庆贺共和国成立63周年，我们六（3）中队开展了“迎中秋庆国庆”主题队会。
这次整个主题队会活动开得很成功，伴随着悠扬的琴声、优美的舞姿、激情的诗朗诵、有趣的猜谜和书法展示，让队员们受到了一次美的教育。
小学庆中秋迎国庆活动方案
小学庆中秋迎国庆活动方案
一、活动主题
庆中秋迎国庆，传承中华文化。
二、活动目的
1、丰富学生的精神文化生活，增强国家观念。
2、加强全体师生之间的团结合作精神，增强班级凝聚力。
3、倡导文明和谐，弘扬中华民族传统文化。
三、活动时间和地点
活动时间：9月20日下午14：00-16：00
活动地点：学校小操场
四、活动内容
1. 庆中秋
1）表演节目：由学生代表表演了《月亮代表我的心》、《广场舞》等各种形式、多样化的文艺节目，同学们在欢声笑语中度过愉快的时光。
2）品尝中秋美食：学生品尝了月饼、蛋黄酥等传统美食，了解中华美食文化的传统。
3）制作手工: 学生自己动手制作了香囊、剪纸、灯笼等中秋节传统文化手工制品，激发了学生对传统文化的热爱和创造力。
小学国庆节活动方案 小学中秋节活动方案
小学国庆节活动方案小学中秋节活动方案国庆节和中秋节，这两个重要的节日都是我国传统节日，富含深厚的文化内涵。
为了让小学生更好地了解和传承我国的传统文化，同时增强他们的爱国情感，下面我将为大家分享一份结合国庆节和中秋节的小学活动方案。
一、活动主题：欢度国庆，月满中秋二、活动目标：1.增强学生们的爱国情怀，培养他们的民族自豪感。
2.传承和弘扬中华民族传统文化。
3.培养学生们的团队协作能力和创新意识。
三、活动时间：国庆节当天和中秋节前一个星期四、活动地点：学校操场、教室、多功能厅五、活动内容：1.开场仪式主持人简要介绍活动主题、目的和意义，宣布活动正式开始。
2.升旗仪式全体师生肃立，奏唱国歌，升起五星红旗，共同表达对祖国的热爱之情。
3.主题演讲邀请学校领导或老师发表主题演讲，引导学生了解国庆节和中秋节的由来、习俗，以及它们背后的故事。
4.文艺表演学生们自发组织文艺节目，如舞蹈、歌曲、诗朗诵等，展示我国传统文化的魅力。
5.制作月饼分组进行月饼制作，让学生亲手体验制作过程，感受中秋节的氛围。
6.中秋知识问答设计一些关于中秋节的问题，让学生抢答，答对者可以获得小奖品。
7.猜灯谜悬挂一些灯谜，让学生猜谜底，答对者可以获得小奖品。
8.亲子活动邀请家长参与活动，与孩子们一起完成一些亲子游戏，增进亲子关系。
9.环保倡议以国庆节和中秋节为契机，倡导学生们关注环保，从我做起，为美好家园贡献一份力量。
10.结束仪式六、活动组织及分工1.活动策划：学校领导、老师、家长代表组成策划小组，负责制定活动方案、协调各方资源。
2.活动组织：各班班主任、家委会成员负责组织本班学生参与活动。
3.活动现场：学校安保部门负责活动现场的安全工作。
4.活动宣传：学校宣传部门负责活动的线上线下宣传。
5.活动摄影：学校摄影小组负责拍摄活动现场的照片和视频。
七、活动预算1.活动场地租赁费2.活动道具、礼品采购费3.活动宣传费4.活动摄影费通过这次活动，相信孩子们对国庆节和中秋节有了更深刻的了解，激发了他们的爱国情感，也让他们在欢乐的氛围中感受到了传统文化的魅力。
小学国庆中秋活动方案范文（4篇）
小学国庆中秋活动方案范文活动目的：通过本次庆祝活动，培养____小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时间：____月____日14：____点地点：____小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)组织策划：艺术总监：评委会成员：活动准备：1、各年级诗歌朗诵排练。
负责人：年级组长(语文组长协助)2、彩旗队排练负责人：3、主持：学生与老师各一名负责人：4、信息技术支持负责人：5、活动现场调控负责人：6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”____横幅：____小学第四届艺术节开幕式叶子7、每班____个小氦气球负责人：____每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任8、____月____日综合实践活动课各块彩排。
负责人：、各块负责人9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：____)6、大队长____宣布：“____小学第四届艺术节开幕”。
全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。
(音乐准备：____)7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵.(1)一年级负责人：(2)三年级负责人：(3)五年级负责人：(4)二年级负责人：(5)四年级负责人：(6)六年级负责人：建议：朗诵时间5—6分钟。
低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.8、教师爱国歌曲联唱。
负责人：闻明国9、全场歌唱《歌唱祖国》。
校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。
评奖办法：1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。
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苏光小学开展“迎中秋、庆国庆”主题活动方案
为庆祝建国65周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生的校园文化生活。
我校决定开展“2014迎中秋·庆国庆”系列活动。
活动内容及要求：
一、各班开展“祖国在我心中”主题班会。
各班自行准备，形式自定，可以选择演讲比赛、诗歌朗诵、表演等形式，活动时间统一为9月22日下午第一节课，由学校德育处检查各班级活动情况。
二、举办“歌颂祖国，爱我中华”主题征文活动。
1、征文内容：歌颂祖国65年来取得的巨大成就，热情讴歌全国各族人民在党中央领导下与时俱进、开拓进取的精神风貌，抒发当代小学生愿为祖国建功立业的雄心壮志。
2、征文要求：征文以记叙或议论为主，结合个人的切身感受，歌颂伟大的祖国。
作品要生动、真实，富有感情。
每篇文稿为500—800字左右，作品的末尾注明作者姓名、班级和指导教师。
3、送稿要求：中高年级班主任应认真做好宣传发动及稿件的选送工作。
各班选送稿件要求在2--3篇。
稿件以班为单位，于9月26日前送交德育处。
4、奖励办法：德育处将组织有关老师对报送文章进行评审，评出一、二、三等奖若干名，给予表彰、奖励。
三、举办“迎中秋·庆国庆”班级文化建设比赛。
1、内容：应围绕“迎中秋·庆国庆”的主题。
办一期黑板报，装饰班级文化墙，办一份手抄报，建设好图书角，搞好班级卫生。
2、送稿要求：各班选送手抄报作品要求在3--4幅，于9月26日前送5德育处。
3、奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，评出一、二、三等奖若干名，给予表彰、奖励。
四、举办“迎中秋·庆国庆”师生书画作品展活动。
1、、活动主题：“苏韵水墨文化园”。
2、、活动时间：2014年9月。
3、参加对象：三至六年级学生。
4、活动内容：软笔书法，硬笔书法，绘画等。
5、作品要求：
（1）要求所有参展作品内容积极健康，学生作品能反应当代儿童学习生活风貌，有一定的思想性。
（2）绘画作品为卡通画、素描、国画，油画或者其他画种。
（3）书法作品包括：硬笔，软笔两种。
（4）题目署名等设计要求：绘画作品署名用白色卡纸（尺寸为宽4厘米、长5厘米）统一标注于作品右下角（包括作品名称、班级、姓名）书法作品落款写全班级和姓名。
（5）以班级为单位，根据班级实际情况每班至少上交6幅作品（其中包括绘画、书法、等作品），多者不限。
五、开展“迎中秋、庆国庆、我的中国梦”为主题的演讲活动。
1、演讲主题：以“迎中秋、庆国庆、我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。
2、参赛对象：四、五、六年级每班必选派一名学生参赛。
3、比赛时间：2014年9月23日（下午第一课开始）
比赛地点：会议室
4、比赛规则：
（1）本次比赛采用限时演讲，时间限为4—6分钟。
（2）比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前一天进行，请所有参赛班级于周四下午上课前将本班参赛名单上报德育处便于统计、安排抽签。
），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
（3）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。
（4）一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
5、奖励办法：
演讲评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名。