教科版六年级下册科学复习
教科版六年级《科学》下册期末重点复习题(修订稿)
第一单元微小世界1、放大镜就是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（人的肉眼看不清的细微之处）。
2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是（镜片透明）和（中间厚）、( 边缘薄)。
只要具有透明、中间厚、边缘薄的结构：如（加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大物体图像）功能。
4、放大镜的放大倍数和（镜片大小）没有关系，而是和（凸度大小）有关——放大镜的（凸度越大放大的倍数越大；凸度越小放大的倍数越小）【注：平玻璃是平的，因为没有凸度，所以放大倍数为0】。
5、使用放大镜能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（物体的细微之处）。
如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（扁平的细毛）。
6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
7、如果固体物质的颗粒都是有（规则几何外形的固体）人们把这样的固体物质叫（晶体），如食盐、白糖、碱面、味精等。
【注：人们常误认为玻璃、松香、琥珀、珍珠是晶体。
】8、两个（不同倍数的放大镜9、（显微镜）的发明使人们能够观察到（非常小的物体以及物体的精细结构）。
10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近（300）倍的（金属结构的显微镜），是他首先发现了（微生物）。
11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。
（生命体）都是由（细胞）组成的。
12、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物（软木）的（细胞）结构。
13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。
14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微生物）。
2024新教科版科学六年级下册复习资料 最新版
第一单元《小小工程师》1.住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。
2.住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。
3.住房的各个系统之间存在整体相互作用。
如供水系统与排水系统相互关系，电路系统与网络系统相互关系。
6.“中国天眼”是500米口径球面射电望远镜，位于贵州省中南部，由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成。
7.我国自行研制,具有完全自主知识产权，由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段的是“神州飞船”。
8.鸟巢和埃菲尔铁塔都是钢结构。
9.港珠澳大桥（2）工程建设过程的基本步骤（3）限制条件包括时间、费用可用材料环境抵抗自然界的破坏能力等。
10.工程利用了大量技术成果，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。
因此，技术与工程的关系是相互促进、相辅相成。
11.工程的关键是设计。
工程设计中的重要环节是建立模型，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。
12.建造塔台模型的过程：设计→制作→测试→评估→改进。
13.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容。
标书可以用文字、画图、标注等多种形式表达。
14.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。
15.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。
项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本。
16.受到相同的外力作用时，较稳定、不易变形的是三角形框架。
在四边形框架中添加斜杆，增强了承重、抗震能力。
17.塔台模型测试主要测试塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力、材料成本统计、分工合作和美观等。
18.塔台模型太高会减弱它的抗风能力。
19.塔台制作不够精细会减弱它的抗震能力。
20.把塔台制作成上轻下重会提高它的抗震能力。
为避免倾斜，塔台整体应该上小下大，上轻下重。
塔台镂空结构，可以提高抗风能力。
21.如何测试塔台模型：（1）用米尺测量塔台模型高度。
教科版六年级下册科学知识点汇总
教科版六年级《科学》下知识点一、微小世界1.①放大镜的作用：不仅能放大物体的图像，而且能看到物体的许多细节。
②放大镜的特点：放大镜是透明的、中间厚、边缘薄，所以又叫凸透镜。
凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能，而且厚度越大，放大倍数越大。
2.昆虫奇特的身体构造：昆虫的眼睛是复眼，蟋蟀的耳朵在足的内侧，昆虫的鼻子就是它们头上的触角，蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛。
3.①晶体：像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体。
②晶体的形状：多种多样，有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇针。
（玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体）4.①显微镜放得更大的原因：是一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
②计算显微镜的放大倍数：把目镜放大的倍数乘以物镜放大的倍数。
③微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜，并用它发现了微生物。
④显微镜发明的意义：是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。
5.①细胞的发现：1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞。
②洋葱表皮装片的制作步骤：取皮—--安放—--固定—--上色。
③显微镜使用的方法和步骤：摆放----对光----上片----调焦----观察。
④通过显微镜观察洋葱表皮装片发现：放大倍数越大，看得越清楚，但看到的范围越小。
洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞。
6.①细胞学说：所有的生物都是由细胞组成的，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
②细胞的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用。
细胞也是生物最基本得功能单位：生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
7.①水中主要的微生物有：变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻等。
②微生物的特征：微生物也是生物，具有其他生物一样的共同特征。
8.①观察工具的发展：肉眼----放大镜----显微镜----电子显微镜----扫描隧道显微镜。
六年级科学下册复习资料(教科版)
六年级下册科学复习资料一、填空题。
1、同放大倍数的放大镜观察同一物体，随着放大倍数的增加，观察物体的（图像）变大，获得的（物体信息）更多，同时（视野）变小，球形放大镜放的最大，特别是（玻璃球）。
2、镜的特点是（透明，中央厚边缘薄）。
放大镜也叫（凸透镜）。
放大镜的放大倍数和镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。
（球形透明体）放大倍数是最大的，例如（装满水的玻璃球、烧瓶）。
3、显微镜至少要（两）个放大倍数不同的放大镜。
4、透镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。
5、晶体的方法是有（减少水分）和（降低温度）两种。
我们在课堂上利用（蒸发）来减少水分。
6、然界中的（大部分）固体物质都是（晶体或由晶体组成的）。
7、兰生物学家（列文虎克）发明了（显微镜）。
后来人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。
8、国科学家（罗伯特胡克）发现了（细胞）。
事实说明生命体都是由（细胞）由组成的。
9、（细胞学说）的建立被誉为19 世纪自然科学的三大发现之一。
10、水稻之父是（袁隆平）。
人类研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。
11、整个世界都是由（物质）构成的，包括空气、电、火、声音。
12、（物质）总是不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。
13、蜡烛变成蜡烛油是（物理变化），油燃烧了变成气体是（化学变化）。
14、白糖熔化是由（物理变化），在熔化后变黄、变黑，有焦味是（化学变化）。
15、建筑用的水泥，包含一系列复杂的（物理、化学）变化。
16、含淀粉的食物有（米饭、土豆、面粉、红薯、玉米、豆类、包子、馒头、饼类）。
17、铁生锈与（空气和水的共同作用）有关。
18、化学变化伴随的现象有（改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物）。
19、淀粉遇到碘酒变成蓝色、铁生锈、小苏打和白醋混合、硫酸铜溶液与铁钉的反应、蜡烛燃烧、白糖加热、煤和石油的燃烧、美丽的烟花、制作柠檬汽水是化学变化。
20、铁丝变弯水结冰和水变成水蒸气、折纸、易拉罐压扁、混合沙和豆子、盐或糖在水里溶解是物理变化。
教科版科学六年级下册知识点整理
教科版科学六年级下册知识点整理一、物质的性质和变化1. 物质的三态a. 物质的三态：固体、液体、气体。
b. 物质的三态之间转变的条件：温度和压力的改变。
c. 物质在不同状态下的特点和性质的变化。
2. 物质的熔化和凝固a. 熔化：物质从固态变为液态的变化过程。
b. 凝固：物质从液态变为固态的变化过程。
c. 熔点和凝固点：物质的熔点是温度上升时开始熔化的温度，凝固点是温度下降时开始凝固的温度。
3. 物质的沸腾和凝华a. 沸腾：物质从液态变为气态的变化过程。
b. 凝华：物质从气态直接变为固态的变化过程。
c. 沸点和凝华点：物质的沸点是液体开始沸腾的温度，凝华点是气体开始凝华的温度。
4. 物质的溶解和结晶a. 溶解：固体溶质在液体溶剂中均匀分散。
b. 饱和溶液：在一定温度下溶解度达到最大值的溶液。
c. 结晶：溶质从溶液中析出，重新形成固体。
二、能量与能源1. 能量的转化a. 能量的消耗和生成。
b. 能量的转化形式：机械能、光能、热能、电能等。
2. 能源与可持续发展a. 能源的分类：化石能源、可再生能源等。
b. 可持续发展：合理利用能源，减少对自然资源的消耗，保护环境。
三、光的传播与视觉1. 光的传播a. 光的传播方式：直线传播和反射传播。
b. 光的反射：光线遇到物体表面发生反射，形成镜面反射和漫反射。
2. 视觉的形成a. 光线通过角膜、晶状体等透明介质进入眼睛，形成倒立的实像。
b. 视网膜将实像转化为电信号，通过视神经传递到大脑，形成视觉。
四、机械的工作与简单机械1. 力与力的作用效果a. 力的作用效果：使物体运动或改变物体的形状。
b. 力的三要素：大小、方向、作用点。
2. 简单机械a. 杠杆：支点、力臂和负力臂。
b. 轮轴与滑轮：减小力的大小，改变力的方向。
c. 斜面：减小力的大小，改变力的方向。
五、电路与电流1. 电路的组成a. 电源：产生电能的装置。
b. 导体：能够导电的物质。
c. 元件：灯泡、电阻器等电器元件。
六下第一单元科学复习
• 3叶.叶表细皮胞上中的的（气（孔叶绿）体是）呼是吸光蒸合腾作作用用的的场场所。 所。每平方毫米叶绿体多达（ 几十万个）。
• 4.细胞还能和病毒细菌作战，保护我们的健 康。
• 1.实验证明洋葱表皮是由（细胞）构 成的，大量的研究事实说明生命体都 是由（细胞）组成的。
• 2、使用显微镜观察时要先用低倍物镜 观察，找到观察目标后，再用高倍物 镜观察。慢慢移动载玻片观察标本的 各个部分时，会发现玻片标本移动方 向和从目镜里看到的方向正好相反。
你会计算吗？
放大倍数 =目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
怎样正确使用显微镜？？
1.一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着 光摆放在平坦的桌面上；
2.转动转换器，将低倍物镜转到境筒下；（安放） 3.调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个
亮的光圈；（对光） 4.调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大
约2~3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上 ，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中 央；（上片） 5.调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片 的上面； 6.从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到 标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看 清标本；（调焦） 7.慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的 方向和从目镜里看到的方向正好相反。（观察）
• C.将盖玻片从上面直接盖到标本上
• D.从标本的边缘滴一滴稀释的碘液，并把玻片微微倾 斜，再用吸水纸吸掉多余的水。
• 3、使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，正确的观察方
法是（ A ）
• A、左眼观察，右眼看画图 B、右眼观察，左眼看画 图 C、闭上左眼右眼观察 D、闭上右眼左眼观察
教科版科学六年级下册知识点整理
教科版科学六年级下册知识点整理一、生物多样性1. 物种的多样性：物种和分类、特有物种、保护物种；2. 生物群落的多样性：生物群落的组成、食物链与食物网、生物圈的层次结构；3. 生物多样性的价值与保护：生态平衡、物种的适应性与演化、保护生物多样性的措施。
二、天体知识1. 太阳系的组成：太阳、行星、卫星、小行星等；2. 星座和星球的观察：北斗七星、天狼星等；3. 星际旅行与外星生物：火星探测、外星生命的可能性。
三、力的作用1. 力的种类：重力、弹力、摩擦力、浮力等；2. 物体的平衡与运动：平衡力、作用力与反作用力，静力学、动力学等；3. 功和机械能：功的计算、机械能的转化。
四、电能与电路1. 电的产生与传导：静电现象、电的导体与绝缘体、电的传导和隔断；2. 电路的组成与连接方式：电源、电线、电阻等元件的连接方式；3. 电能的应用与安全：电的危险性、正确使用电器、节约用电。
五、生态环境与资源利用1. 生态系统的组成与功能：生态环境与生态位、生态系统的食物链与食物网；2. 环境污染与保护：水体污染、大气污染、垃圾分类与处理等；3. 资源的分布与利用：自然资源的分类、可再生资源与非可再生资源、资源的合理利用。
六、物质的变化与能量的传递1. 物质的分类与性质：纯物质、混合物、溶液等；2. 物质的变化：化学反应、化学方程式、酸碱反应等；3. 能量的传递与转化：光能、热能、化学能等能量的转化。
七、人体与健康1. 身体结构与功能：组织器官与系统、呼吸系统、循环系统、消化系统等；2. 健康与卫生：卫生常识、食品卫生、个人卫生习惯等；3. 疾病与预防：常见传染病、预防疾病的措施等。
综上所述，教科版科学六年级下册的知识点包括生物多样性、天体知识、力的作用、电能与电路、生态环境与资源利用、物质的变化与能量的传递以及人体与健康等内容。
通过学习这些知识，学生能够更好地了解自然界和人体的运行规律，培养科学素养和环境保护意识。
在学习过程中，需要注重实践和观察，培养学生的动手能力和科学思维能力，以更好地理解和应用所学知识。
(完整)教科版六年级下册科学复习资料
(完整)教科版六年级下册科学复习资料第一单元：《微小世界》一、放大镜（放大镜是人们常用的观察工具之一。
）1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。
3、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜（凸透——“凸透”镜）。
4、放大镜的构造：镜架、镜片。
5、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
由此推断球形的透明物放大倍数最大。
二、放大镜下的昆虫世界1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。
如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
2、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2、生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C等四、怎样放得更大11、两个凸透镜组合起来可以使物体的图象放得更大。
2、荷兰生物学家XXX克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物3、显微镜的发明是人类熟悉世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类熟悉微小世界的紧张观察工具。
五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1、正确使用显微镜的方法：安置—对光—上片—调焦—观察。
2、细胞的形状是多种多样的，它们具有不同的功用。
六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、XXX最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列XXX用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，2、洋葱表皮是由细胞构成的。
生物都是由细胞组成的。
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教科版六年级下册科学复习资料汇总第一单元：《微小世界》一、放大镜（放大镜是人们常用的观察工具之一。
）1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。
3、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜（凸透——“凸透”镜）。
4、放大镜的构造：镜架、镜片。
5、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
由此推断球形的透明物放大倍数最大。
二、放大镜下的昆虫世界1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。
如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
2、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2、生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C 等四、怎样放得更大1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
2、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物3、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1、正确使用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。
2、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。
六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，2、洋葱表皮是由细胞构成的。
生物都是由细胞组成的。
3、英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
4、生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。
5、一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
6、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。
2、在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫等。
3、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。
4、微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
八、微小世界和我们1、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）光学显微镜（能看清细胞和微生物）电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。
3、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。
第二单元：《物质的变化》一、我们身边的物质1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。
二、物质发生了什么变化2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。
3、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为物理变化。
像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为化学变化。
4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化，不能产生新物质的我们称为物理变化，一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。
如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化2、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
四、小苏打和白醋的变化1、小苏打和白醋的混合，发生化学反应，产生新的物质——二氧化碳气体，这样的变化属于化学变化。
五、铁生锈了1、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果六、化学变化伴随的现象1、化学变化会伴随各种现象，如：改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
2、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。
七、控制铁生锈的速度1、在平常生活中，铁生锈的快慢与 水的多少 关系很大。
把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如 刷油漆、电镀 等。
八、物质变化与我们1、我们周围的世界是由 物质 组成的，物质是 变化 的。
物质变化有两类： 物理和化学变化 。
化学变化最重要的特点是 产生了新物质 。
综合填表： 物质的变化伴随的主要现象 变化类型及特点 科学概念 水结冰、水蒸发状态改变 物理变化：没有产生新物质 物质是变化的 易拉罐压扁形状改变 弯折铁丝形状改变 混合沙子和豆子基本不变 火柴、蜡烛的燃烧发光发热 化学变化：产生了新物质 加热白糖变颜色有焦味 米饭、淀粉和碘酒颜色改变 小苏打和白醋产生气体 铁生锈颜色改变，性质改变 硫酸铜溶液和铁钉 颜色改变，沉淀产生第三单元：《宇宙》一、地球的卫星——月球1、 月球 是地球的天然卫星，它在不停地 自西向东 自转,同时围绕地球 自西向东 公转。
月球上 没有 空气， 没有 水分， 没有 生命，是个表面 凹凸不平 的星球。
2、月球的直径大约是地球的 四分之一 ，质量大约是地球的 八十分之一 ，体积大约是地球的 四十九分之一 ，引力大约是地球的 六分之一 。
3、人类探索月球的历程：肉眼观察——天文望远镜观察 ( 伽利略第一个用天文望远镜观察到了月面的凹凸不平)——探测飞行器——登月考察4、美国的阿波罗11号载人飞船于 1969 年7月在月球上着落，阿姆斯特朗第一个踏上月球。
5、阿姆斯特朗的著名格言：“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。
”二、月相变化1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相的变化是有规律的：上半月月相由缺变圆，下半月由圆变缺。
2、月相表时间初一、初二初七、初八十五、十六二十二、二十三二十七、二十八月相）（名称新月上弦月满月下弦月残月朔望3、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。
4、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
三、我们来造“环形山”1、月球地形的主要特征是分布着许多大大小小的环形山。
环形山的形成原因曾有过许多的猜测，现在公认的观点是“撞击说”，这种观点认为：环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。
因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护，使撞击更为猛烈和频繁。
四、日食和月食1、日食时，太阳、地球、月球的位置关系是：2、日食的形成：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，于是就发生了日食。
日食一般发生在农历初一。
但并不是每个月的初一都会发生。
日食的过程为：西边缘开始，东边缘结束。
日食一般可分为：日全食、日偏食、日环食。
3、月食时，太阳、地球、月球的位置关系是：4、月食的形成：当地球位于太阳和月球的中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳射向月球的光，于是就发生了月食。
月食一般发生在农历十五。
但并不是每个月的十五都会发生。
月食的过程为：东边缘开始，西边缘结束。
五、太阳系1、太阳是太阳系里唯一发光的恒星。
2、以太阳为中心，包括围绕太阳转动的八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫太阳系。
3、八大行星与太阳距离的排列顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
4、其中体积最大的行星是木星，体星最小的行星是水星，地球是我们人类生活的星球，地球半径约是6400 千米，到太阳的平均距离大约是 1.5亿千米。
太阳的直径是140万千米。
六、在星空中（一）1、为了便于辨认，人们将天空中的星星分成一群，划分为不同的区域，就称为星座。
2、北斗七星是大熊星座的主要标志。
北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，利用大熊星座的北斗七星可以比较容易地找到它。
3、利用北斗七星找到北极星：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是北极星。
北极星属于小熊星座。
4、大熊座的显著标志是北斗七星，小熊座的显著标志是北极星，狮子座的显著标志是头部的几颗星像一个反写的问号。
狮子座的流星雨特别多。
七、在星空中（二）1、“夏季大三角”：天津四、织女星和牛郎星2、夏季主要星座——天鹅座（天津四）、天琴座（织女）、天鹰座（牛郎）天蝎座（心宿二）。
3、在利用活动星图观察星空时，方位是上北下南，左东右西八、探索宇宙1、在天文学上，我们常用光年来计量恒星间的距离，光的传播速度是每秒钟30万千米，1光年就是光在一年中所走的距离，1光年约为9.5万亿千米。
2、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。
银河系大约由1000亿～2000亿颗恒星组成，直径约为10万光年。
3、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。
4、恒星的一生：（小恒星）星云→原恒星→红巨星→白矮星→黑矮星（大恒星）星云→原恒星→超巨星→超新星→中子星→黑洞5、宇宙是无限的，而且正处于膨胀之中，宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡，宇宙是充满活力的。
6、中国是火箭的发源地，神州5号于2003 年10 月15日升天，将航天杨利伟送入太空。
这次的成功发射标志着中国成为继俄罗斯以及美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。
神州六号于2005 年10 月12 日升天，将航天员费俊龙，聂海胜送入太空，是中国第一艘执行“多人多天”任务的载人飞船。
神州七号于 2008 年9 月25 日升天，航天员包括翟志刚、刘伯明、景海鹏三名宇航员，翟志刚在27日下午进行中国第一次出舱活动，实现了中国人第一次太空行走。
现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。
7、人类在探索宇宙的过程中共有14人献出了生命，美国的挑战号在升空的过程中爆炸，共有7名宇航员遇难。
8、天文望远镜可以分为：光学望远镜和射电望远镜两种，美国的阿雷西博望远镜是世界上最大的单孔径射电望远镜。