小学英语教学论文题目
小学英语教育教学论文题目
英语教材语料库与小学教材词汇分析科学有效地开展小学英语游戏教学小学生英语学习动机的激励策略小学低段英语语音教学探析运用任务型教学法进行小学高年级英语写作教学的实验研究从课堂教学浅谈小学生英语学习兴趣的培养从教与学两方面衔接好小学和初中英语小学生英语作业现状调查及对策研究通过英语浸入式教学促进学生语言输出的策略提高小学生语音能力的教学实践如何激发小学生英语学习兴趣小学生英语写作能力的培养策略英语课外开放性作业的设计小学普遍开设英语课的可行性质疑思维导图令同课异构更出彩在词汇教学中渗透语音教学的探索与实践关注小学生英语课外阅读浅谈如何运用游戏创设有效课堂对小学生英语词汇记忆策略的培养小学生英语写作能力培养策略的研究简约英语课堂的有效教学策略词块理论指导下的小学高年段英语写作教学思考浅谈小学生英语自主学习能力的培养提高小学生英语阅读能力的对策浅谈小学生英语写作能力的培养提高小学生英语学习实效之途径研究浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持提高小学生英语阅读能力方法探析小学英语复习课的思考与操作谈小学生英语学习习惯的培养新课标下小学英语口语训练之我见小学英语有效备课之“六要”将英语板书设计得重点突出、图文并茂小学生英语课堂游戏的探究例析小学高年级英语语篇教学的有效途径学生以自主求发展词汇因合作而精彩构建充满活力的英语“大课堂”巧用“翻转课堂”拓展英语阅读教学实践NSE新教材听说课词汇分步教法的实践探究做到“三练一改”，构建有效听说课堂构建“学为中心”有效词汇教学的实践研究英语写作“以点带面”反馈和指导方式的探索与研究谈谈标题在英语阅读教学中的巧用乘电梯上上下下用手电玩连连看给思维“四度”空间让精彩洋溢课堂让阅读课堂在“翻转”中绽放异彩农村初中英语试卷讲评教学的有效设计初探互助小组--提升“后20%学生”英语学习的途径优化听力教学设计，提高听力课堂有效性如何活用谚语润色英语课堂？小组合作背景下初中英语课外阅读指导研究谈初中低年级英语教学中复述策略的运用探讨利用教师反馈和同伴互改提高学生作文识错能力以“学习共同体”成就有效阅读初中英语阅读课“读后活动”设计的探究运用整体感知方法提高学生主旨归纳能力基于翻转课堂理念的初中英语阅读教学模式初探。
小学英语论文题目大全
小学英语论文题目1.教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究2.小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战3.小学英语教学中核心素养的培养策略4.游戏在小学英语教学中的应用研究5.小学英语教学中自然拼读法的应用研究6.小学英语教学活动设计7.小学英语教学理念与教学示例8.信息技术为小学英语教学模式添魅力9.小学英语教学方法的多样化10.如何提高小学英语教学质量11.情境教学在小学英语教学中的应用12.教育游戏融入小学英语教学的模式构建13.小学英语教学研究与思考14.游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究15.浅析教育游戏在小学英语教学中的应用16.浅议小学英语教学中学生兴趣的培养策略17.小学英语教学中学生学习兴趣的培养18.提高中小学英语教学效果的几点意见19.小学英语教学中存在的问题及解决对策20.小学英语教学情景创设初探21.情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用22.如何提高小学英语教学的效率23.多媒体技术在小学英语教学中的应用研究24.农村小学英语教学中存在的问题与对策25.浅谈小学英语教学中如何培养学生学英语的兴趣26.多媒体在小学英语教学中的应用研究27.探究合作学习在小学英语教学中的应用28.浅析多媒体在小学英语教学中的应用29.农村小学英语教学问题与对策探讨30.核心素养在小学英语教学中的应用策略31.激情教学法在小学英语教学中的应用32.浅谈小学英语教学中的情景教学法33.英文绘本阅读在小学英语教学中的探索34.试论小学英语教学中情景教学的优化策略35.生活教育理论在小学英语教学中的应用。
英语专业方向的论文题目
英语专业方向的论文题目毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的。
若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，后期也完成不了。
那么英语专业方向的论文要怎么进行选题呢?下面小编给大家带来英语专业方向的论文题目有哪些，希望能帮助到大家!优秀幼儿英语论文题目1、浅探幼儿英语语音教学的有效方法2、粤北地区幼儿英语教育现状及原因分析3、关键期假设视角下的幼儿英语教育目标定位4、全语言教学在幼儿英语教学中的应用5、幼儿英语学习的兴趣导向及培养6、民族地区农村幼儿英语教师培养策略研究--以湘西土家族苗族自治州为例7、英语儿童绘本译作与中国幼儿文学的语言对比研究8、浅谈幼儿英语教学的三个原则9、中美幼儿英语教育方法的比较分析10、父母期待对幼儿英语学习行为的影响分析11、幼儿英语教学师资力量与学习效率的关系探讨12、技能型学前教育专业幼儿英语师资培养研究13、大连市幼儿英语教育的现状分析及建议14、探究幼儿英语学习兴趣的培养模式15、新课改视野下的幼儿英语教学初探16、民办教育培训机构中幼儿英语教育的现状与问题研究--以河南省Z市J区为例17、从整合教育的角度分析幼儿学前英语教育18、活动教学法与幼儿英语教学的有效整合19、校企合作共建区域幼儿英语师资培养机制20、幼儿英语语音意识发展中教师多元角色的构建21、幼儿英语课程改革的探究22、幼儿教师英语口语构成研究23、培养幼儿师范学生的英语写作习惯漫谈24、浅谈如何激发幼儿学习英语的兴趣25、现代信息技术在幼儿英语教学中的应用策略26、浅谈英语浸入式下幼儿语言的发展27、浅谈幼儿英语语音意识的培养28、试谈幼儿英语教学方法29、幼儿英语教育与国家语言文化安全的关系30、浅谈幼儿英语学习兴趣的培养31、浅析机构教育与家庭教育对幼儿英语学习兴趣培养的影响32、高职幼儿英语专业双语教学研究33、浅谈学前英语教学活动中幼儿创造力的培养34、幼儿在《汉语拼音方案》和英语同步学习中的问题和对策35、幼儿英语亲子启蒙过程中输出误区之初探36、幼儿英语教师职后培训模式研究37、通过游戏构建幼儿英语教学中有效的师生互动38、体验式教学模式在幼儿英语教师岗位能力培养中的作用39、“对分课堂”下的高职幼儿英语教学法课堂教学新模式40、浅谈现代信息技术在幼儿英语教学中的具体运用41、高职英语教育专业与区域幼儿英语培训行业的对接研究42、角色扮演在幼儿英语教学中的应用43、克拉申的输入假说理论与幼儿英语教学44、探究全身反应法TPR在幼儿英语教学中的理性应用45、试析游戏教学法在幼儿英语教学中的角色及实践46、浅谈父母对幼儿英语学习的影响47、基于克拉申二语习得理论的幼儿英语启蒙教育48、全身反应法教学模式下的幼儿英语教学49、学前专业学生幼儿英语教学技能培养探索50、浅谈如何加强幼儿英语教学51、基于具身认知观的幼儿英语教学法分析52、中职学前教育专业幼儿英语课堂教法探讨53、浅谈怎样提升中职学前教育专业学生幼儿英语教学能力54、提升幼儿英语教育有效性的科学途径55、游戏教学在幼儿英语教育中的作用初探56、略谈运用情境教学法开展幼儿英语启蒙教育57、中美幼儿英语教材比较研究58、论高职学前教育专业学生幼儿英语教学的有效方法59、第二语言习得视角下的幼儿英语浸入式教学模式60、浅谈对幼儿英语家庭启蒙教育的认识小学英语论文题目选题1、小学英语课堂情境创设的探析2、小学英语开放式课外作业的有效设计3、基于语用的小学英语作业设计4、微课制作中存在的问题与设计策略--以国家精品资源共享课“小学英语教与学”为例5、提高小学英语课堂教学有效性方法初探6、网络环境下小学英语教学策略分析7、小学英语教学新认知8、运用现代信息技术优化小学英语教学9、小学高年级学生英语写作现状分析10、小学英语教学中多媒体技术的运用11、在小学英语教学中如何培养学生良好的习惯12、网络环境下小学英语教学策略的相关思考13、浅谈在小学英语教学中的中外文化差异教学14、基于情境教学法的小学英语教学研究15、论情感教育在小学英语教学中的渗透16、小学英语阅读课词汇教学的分析与实践17、小学英语写作教学方法研究18、浅议小学英语教学与小组合作学习19、刍议小学英语翻转课堂教学模式20、探讨提高小学英语语音教学质量的有效措施21、如何构建小学英语趣味课堂22、小学英语教育理论与移动学习资源设计和应用的有效结合23、新课程改革理念下的小学英语教学24、小学英语课堂情境教学研究25、浅谈小学英语教学中的单词记忆方法26、农村小学英语教学的有效性探究27、浅谈农村小学英语教学中传统教具的创新应用--以录音机辅助教学为例28、现代信息技术下小学英语教学的五个体现29、冀教版小学英语和初中英语教材的衔接探索30、浅谈如何构建小学英语高效课堂31、黔东南州小学英语教师培训现状调查32、农村小学新任英语教师的专业发展困惑33、小学英语教师教学技能培养方法研究34、浅谈小学英语词汇教学的有效性35、试论浅谈农村小学英语学习兴趣的培养36、小学英语教材话题适切性的现状分析37、城乡小学英语教学发展均衡性研究38、小学英语课堂交际表演活动的设计与实施策略研究39、探究小学英语特色教学40、探究小学阶段英语阅读教学高效开展41、谈插图在小学英语教学中的作用42、基于多媒体情境的小学英语课堂互动教学策略43、小学英语对话课自主、高效课堂教学策略44、小学英语各板块预习模式的探究45、小学英语快乐教学初探46、如何提高小学英语课堂教学的有效性47、小学英语教学中学生的语感培养48、信息技术在小学英语教学中的整合研究49、优化小学英语课堂教学的策略50、微博在小学英语课堂的运用探索商务专业英语论文题目1、商务英语函电中的语境分析2、旅游业中商务英语重要性分析3、在对外贸易谈判过程中商务英语的应用与技巧4、商务英语在对外贸易中的技巧与应用5、浅析商业文化传播中商务英语的应用6、基于商务英语写作的反馈研究7、基于语料库的商务英语信函多维度对比分析8、论商务英语语篇阅读中的语块效应9、英语商务文本翻译策略总结性研究10、基于语言经济价值的商务英语研究11、目的论视角下的商务英语信函中模糊限制语的汉译方法研究12、浅析功能对等理论在商务英语广告翻译的运用13、基于语用连贯的商务函电谋篇探析14、跨文化情境下商务英语口译研究--从释义理论解析文化意象处理策略15、基于功能对等理论探究商务英语翻译16、论译者隐喻能力与商务英语翻译17、基于功能翻译理论的商务英语翻译研究18、商务谈判中的英语委婉语的运用及其表达方法19、商务英语口译能力要素的基本构成20、高职商务英语人才在“互联网+”新常态下的需求分析21、首要教学原理模式下商务英语口译的探索与实践22、基于顺应论的商务英语翻译研究--以玉器广告翻译为例23、商务英语谈判中模糊语语用功能24、商务英语在对外贸易中的技巧与应用25、试析国际贸易中商务英语要素分析及其应用价值26、商务英语在国际物流中发挥的作用研究27、浅析商务信函翻译策略28、商务英语专业跨文化营销能力体系构建研究29、气氛营造对商务英语谈判的影响--以开局阶段为例30、大型茶博会英语口译策略分析31、商务话语共同体的词汇建构--商务英语专业话语建构研究之一32、英美CEO风险话语的隐喻建模研究33、社交类应用文翻译的语用观34、从英汉语态中看中西文化差异35、对外贸易中商务英语信函翻译方式初探36、商务英语的语言特征及其翻译技巧37、词块在商务信函写作中的实证研究38、基于“ESP理论”的电子商务英语翻译研究39、商务英语谈判中商务文化的体现研究40、从功能对等角度看商务英语翻译41、商务英文合同中被动语态的功能分析及其翻译42、商务英语在外贸谈判中的应用43、从文化差异角度论国际贸易合同的释意失真44、商务英语谈判口语的语言特征及应用探究45、试析商务英语在贸易谈判中的应用技巧46、贸易国际化下商务英语的实践与思考47、商务英语听力障碍分析及提高方法48、刍议商务英语广告的语言艺术49、商务英语专业跨文化交际能力探析50、应用文的特点及其汉译英的基本原则探析51、试论商务英语语言的新经济原则52、浅析商务合同的对等翻译原则及策略53、论商务英语零部件组装式写作54、英汉商务信函语料库中语块提取研究55、浅析外贸函电长句的翻译方法56、商务英语的语言特点及翻译技巧57、商务英语新词翻译探析58、模糊语言在商务英语中的语用分析59、刍议变通理论在商务英语翻译中的应用60、外贸英语信函中的表情功能分析。
中小学英语教学论文题目选题参考
中小学英语教学论文题目一、最新中小学英语教学论文选题参考1、论中小学英语教学的数理逻辑化2、中小学英语教学实证性研究论文状况调查3、对农村中小学英语教学现状的一点思考4、计算机辅助语言教学(CALL)在中小学英语教学中的实践及前景5、中小学英语教学与德育的融通6、中小学英语教学话语中的认知思维导向调查7、民族地区农村中小学英语教学内容生活化初探8、中小学英语教学的衔接问题亟待解决9、大中小学英语教学"一条龙"体系的构建10、异文化认知能力与中小学英语教学11、中小学英语教学的差异研究及衔接策略12、中小学英语教学游戏设计的五大原则13、我国中小学英语教学网络资源的整合应用14、中小学英语教学离不开和谐的师生关系15、巧用多媒体教学模式优化中小学英语教学16、"多媒体与网络技术应用于中小学英语教学的研究"英语教师问卷分析报告17、朗读在中小学英语教学中的几点思考18、从建构主义理论看中小学英语教学的实与活19、谈交际教学法在中小学英语教学中的困境及其解决办法20、情感教学在基础英语教学中的应用——谈中小学英语教学改革二、中小学英语教学论文题目大全1、努力实现中小学英语教学"零障碍"衔接2、中小学英语教学的文化输入运用之谈3、浅谈中小学英语教学中逆商教育的渗透4、编绘中小学英语教学幻灯片的几点体会5、论“戏剧化活动”在中小学英语教学中的效应6、从教材的比较谈中小学英语教学的衔接7、日本中小学英语教学与ICT的整合8、任务型教学在中小学英语教学中的应用9、浅谈中小学英语教学中的情感效应10、全语言教学对中小学英语教学的启示11、创新英语教师培训模式促进农村中小学英语教学改革12、西藏中小学英语教学现状及对策研究13、浅议中小学英语教学的衔接14、中小学英语教学中游戏法的科学性与实用性15、怎样使中小学英语教学有效衔接16、浅谈中小学英语教学的误区及对策17、TPR教学法--中小学英语教学的新型有效手段18、新课程背景下中小学英语教学的和谐衔接19、重视课堂导入,提高教学实效——中小学英语教学课堂设计初探20、信息技术在中小学英语教学中应用现状问卷调查报告三、热门中小学英语教学专业论文题目推荐1、中小学英语教学中的文化导入2、中小学英语教学游戏研究:进展、成果及反思3、农村中小学英语教学存在的问题及研究对策4、用肢体语言带动学生的思维——浅谈体态语在中小学英语教学中的应用5、对农村中小学英语教学的几点思考6、中国近现代中小学英语教学的变迁与启示7、中小学英语教学如何有效衔接?8、录音教材在农村中小学英语教学中的作用9、从小学口语教学谈中小学英语教学的衔接10、中小学英语教学的衔接问题11、将中国文化融入中小学英语教学的探究12、真实材料与中小学英语教学13、聚焦中小学英语教学·之二(话题) 英语教学要充分考虑中国的具体环境14、民族地区(汉、回)中小学英语教学中存在的问题及对策研究——新疆吐鲁番市(汉、回)中小学英语教学问卷调查与分析15、英文歌曲在中小学英语教学中的作用16、对偏远少数民族地区英语课堂教学有效途径的探索——几种外语教学法流派在农村中小学英语教学中的灵活运用17、新课程标准下中小学英语教学的平稳过渡18、农村中小学英语教学的有效衔接研究19、浅谈中小学英语教学的衔接20、两岸中小学英语教学中本土文化融入之比较研究——以宁波市和台南市为例四、关于中小学英语教学毕业论文题目1、大中小学英语教学现状调查2、中小学英语教学中的测试与评价3、提高中小学英语教学效果的几点意见4、韩国中小学英语教学改革与发展述评5、新课程理念下中小学英语教学需要处理的几个辩证关系6、正确解读课堂教学中的沉默现象提高中小学英语教学质量7、当前我国中小学英语教学的十大误区8、中小学英语教学中的文化教育研究9、大面积提高中小学英语教学质量与效益的研究和实验10、中小学英语教学方式衔接的策略11、谈中小学英语教学中的纠错策略与艺术12、从工具性到文化性:中小学英语教学范式探析13、试论对比语言学与中小学英语教学14、陶行知生活教育理论对当今中小学英语教学的启示15、中小学英语教育的发展与变迁——以中小学英语教学大纲为视角16、中小学英语教学的误区及对策17、民族地区(汉、回)中小学英语教学现状、影响因素分析18、情感因素在中小学英语教学中的运用19、构建中小学英语教学"一条龙"体系——从张家港市基础教育阶段英语教学衔接研讨会谈起20、中小学英语教学的衔接问题及对策五、比较好写的中小学英语教学论文题目1、《中小学英语教学网络课程》的多元化应用与研究结题报告2、中小学英语教学内容衔接问题的研究--以湖南省祁阳县为例3、Go For It与中小学英语教学的过渡4、浅析在中小学英语教学中培养学生的跨文化交际意识5、多元智力理论对中小学英语教学改革的启示6、交际法在中国中小学英语教学中失败的原因分析7、基于中小学英语教学技能的微格教学系统的实现8、如何做好中小学英语教学的衔接9、点读技术支持下的中小学英语教学10、中小学英语教学中渗透文化教育研究11、如何做好中小学英语教学的有效衔接12、怎样做好中小学英语教学的衔接13、春风虽已拂面,荆棘仍就丛生——再谈如何做好农村中小学英语教学的有机衔接14、中小学英语教学的衔接问题及对策15、辩证法在中小学英语教学中的应用16、对中学英语教师课堂教学研究情况的调查分析——以2008年《中小学英语教学与研究》和《中小学外语教学》刊发的论文为例17、中小学英语教学的衔接18、聚焦中小学英语教学·之六(新课程实践之教学活动):有效活动让英语教学过程实现最优化——提高课堂活动实效促进学生语言发展19、试论多媒体在中小学英语教学中的应用20、用好Starter,做好中小学英语教学的衔接。
小学英语教学论文题目大全
小学英语教学论文题目大全篇一：英语专业毕业生毕业论文选题汇总(吐血整理)英语专业1. On the Functions of Story-telling in Primary/Elementary English T eaching2. T eaching Concepts Among T eachers of English in Rural Areas—A Case Study of XXX School3. On the Learning Effect of the Third Language—A Study of the Major Problems in English Learning among Miao/Dong Students.4. On the Design of a Module of Extracurricular Activities for English-major Students—A Case Study of Kaili University英语专业（旅游方向）1. 英语专业（旅游方向）应用型人才内涵要求分析2. 英语专业（旅游方向）学生毕业就业意向及学习行为调查--以凯里学院为例3. “语言+文化+技能”培养模式在旅游方向中的应用—以凯里学院为例4. 英语专业（旅游方向）学生英语学习策略调查—以凯里学跨文化交际方向：1. The Obstacle of Intercultural Communication2. Comparison between Chinese Collectivism and American Individualism in Oral Speaking3. On the Differences in Nonverbal Communication between the Chinese and the American and the British4. The Body Language in Intercultural Communication5. The Influence of Cultural Origin of East and Western on Intercultural Communication6. The Importance of Body Language in Different Cultures7. A Comparison of Intercultural Usages between Chinese and Western Courtesy Languages8. The Discrepancy of Chinese and Western Culture in Advertisement9. General Features of Language in Postmodern Culture10. On the Cultural Implications of Body Language11. Cultural Comparison of Chinese Lunar New Year andAmerican Christmas Day12. On Cultural Differences between Chinese and English Idioms13. On Dissimilation and Assimilation in T erms of Culture14. Comparison between Traditional Chinese and Western Families15. Connotation of Animal Words in Chinese and English Idioms16. A Comparison of T aboos between Chinese Culture and British Culture17. A Contrastive Study of Western and Chinese Traditional Wedding Customs18. Comparison of Food Culture between China and West from T able Manners19. Family Education Differences Between China and Western Countries20. On Development of Euphemism and its Social Value in Intercultural Communication1、民族地区中学生英语学习的社会心理研究；2、黔东南中学英语教师授课用语调查与分析；3、论任务型教学法在中学英语课堂教学中的有效运用；4、民族地区中学生英语学习的策略研究；5、中学英语教学中的文化教育渗透；6、论黔东南人文旅游的可持续发展；7、黔东南旅游资源调查与分析；8、论现代涉外导游的素养；9、游客旅游心理动机调查研究；10、精品旅游线路的策划与构想；11、功能主义与中国菜谱的英译；以下为文学选题：12、《觉醒》(The Awakening)的女性主义解读；13、《紫色》(The Color Purple)的艺术特色研究；14、论《飘》(Gone with the Wind)的主题思想。
小学教育专业毕业论文题目大全
摘要关键词：小学教育；毕业论文；题目；研究一、引言二、小学教育专业毕业论文题目大全1. 《基于核心素养的小学语文教学策略研究》2. 《小学数学课堂中培养学生创新思维能力的策略研究》3. 《小学英语教学中跨文化交际能力的培养研究》4. 《信息技术与小学教育融合的创新模式研究》5. 《农村小学留守儿童心理健康教育研究》6. 《小学德育课程中社会主义核心价值观教育研究》7. 《小学班主任工作对学生个性发展的影响研究》8. 《小学教育中家庭教育与学校教育的协同效应研究》9. 《小学体育教学中学生运动兴趣的培养研究》10. 《小学美育课程对学生审美素养的影响研究》11. 《小学教育中教师专业发展的现状与对策研究》12. 《小学教育中家校合作的有效模式研究》13. 《小学教育中特殊儿童教育策略研究》14. 《小学教育中班级管理创新研究》15. 《小学教育中教育信息化资源开发与应用研究》16. 《小学教育中教育评价体系的构建与实施研究》17. 《小学教育中教师职业倦怠的原因与对策研究》18. 《小学教育中教育公平问题研究》19. 《小学教育中教育政策对教师专业发展的影响研究》20. 《小学教育中教师培训与发展的有效途径研究》三、结论[此处留空，待后续补充]摘要关键词：小学教育；毕业论文；题目；研究一、引言二、小学教育专业毕业论文题目大全1. 《基于核心素养的小学语文教学策略研究》研究内容：分析核心素养在小学语文教学中的体现，探讨如何通过教学策略培养学生的核心素养。
2. 《小学数学课堂中培养学生创新思维能力的策略研究》研究内容：探讨如何在数学课堂中激发学生的创新思维，提出相应的教学策略。
3. 《小学英语教学中跨文化交际能力的培养研究》研究内容：分析跨文化交际能力在小学英语教学中的重要性，提出培养策略。
4. 《信息技术与小学教育融合的创新模式研究》研究内容：探讨信息技术与小学教育的融合模式，分析其对教育的影响。
5. 《农村小学留守儿童心理健康教育研究》研究内容：分析农村留守儿童心理健康问题，提出相应的教育策略。
小学英语教学论文题目
小学英语教学论文题目篇一：小学英语优秀论文题目篇二：小学英语论文题目小学英语论文题目1.浅谈小学中低年级英语创新思维的培养2. 有效激发与合理调控学生的学习动机3.小学英语教学任务驱动下的小组合作学习模式探究4.多元智能理论与小学英语教学5.小议小学英语教学导入法6.创设有效情境活跃小学英语课堂7.浅析小学英语教学中教师角色8.浅析小学英语教学中主导作用9.浅谈小学英语教学中TPR教学法10.游戏在小学英语教学中的应用11.提高小学生英语口语能力的策略研究12.英语歌曲在小学英语教学中的应用13.小学英语教学中体态语的应用14.小学英语口语课堂教学篇三：小学英语论文题目小学英语论文题目小学英语美术作文新探小学新课程英语教学中常见的问题及其对策小学英语教学趣味教学模式的构建浅谈如何搞好小学毕业班英语总复习小学英语“小组合作学习”模式初探小学英语教案设计小学英语课堂教学中的任务设计浅谈小学英语教学中的“活动教学”小学英语愉快教学初探小学英语教育专业的特色与发展在小学英语教学中培养和发展学生积极的情感态度小学英语教学中新知呈现的几种方法小学英语词汇的教学策略及具体的教学手段小学英语创新教学初探小学英语复习阶段作业设计小学英语系列主题作业的设计小学英语游戏教学反思多元智能理论与小学英语浅谈讲故事在小学英语教学中的应用小学低年级英语口语评价研究信息技术与小学英语教学整合的初步探讨小学英语课堂教学改革实验研究基于电子白板的小学英语课堂的言语交互小议小学英语教学导入法运用多媒体优化小学英语教学小学与初中英语教学的衔接浅析小学英语课外作业的布置浅析提高学习英语口语能力小学英语有效阅读教学竞争意识在英语教学中的作用加强课堂管理，提高教学效率抓住学生的“心”7. 让小学生快乐地学英语。
小学英语教学论文(10篇)
小学英语教学论文（10篇）一、互动式教学对英语课堂的帮助1.有助于激发小学生的学习兴趣小学生的学习动机主要来自于兴趣，小学阶段英语教学的目的也是培养学生学习英语的兴趣。
“一旦有了浓厚的学习兴趣，儿童就会自觉、主动地参与到学习中，把学习看成是一种乐趣而不是一种负担。
反之，如果对学习丧失了兴趣，它不仅会成为学习的阻力，甚至还会引发心理障碍。
激发学生的学习兴趣、提高学习效果的有效途径正是能够在“互动的课堂”中实现的。
互动教学要求教师在教学中要尽量根据少年儿童的心理特点和兴趣爱好选择教学内容和教学方法，避免单纯传授语言知识的教学方法，结合教学内容设计贴近学生实际的教学活动，努力营造轻松愉快的教学氛围和学习环境，吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。
互动的课堂还要求教师尽量为学生提供参加语言交际的机会，通过各种活动形式，让学生通过参与、感知、实践、体验和合作等方式，实现任务目标，感受成功，以形成积极的学习态度，促进语言运用能力的提高。
2.有助于促进小学生听说能力小学英语课堂教学是小学生掌握最基本的英语运用能力的主要途径，如何把英语教科书上的语言转变为小学生说英语的能力，利用儿童阶段的潜在优势，促进其语言交际能力的提高呢？本文提倡的互动教学正是弥补了传统教学中师生互动为主导的课堂形式，为学生创造更多的交际机会，调动他们运用语言的积极性，同时培养他们的合作能力，大大提高课堂教育效率。
教学实践证明，通过交际活动不仅能向学生渗透新的语言知识，而且能提高学生学习英语的兴趣，促进他们全身心地积极主动地投入英语学习，特别是相互交流的活动当中去，进而获得更多更新的知识。
因此，交际活动是促进学生语言运用能力发展的有效教学手段。
3.有助于回归学生生活英语新课标明确规定要重视从学生的日常生活出发，培养学生实际运用语言的能力。
因此，在日常的英语教学工作中，英语教师必须努力创设生活化的教学氛围，让学生潜移默化地受到感染，这不但有助于学生用真实的方式来应用所学的知识，同时也有助于学生认识他们所学知识的作用和意义。
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小学英语论文题目给大家，可以作为英语教学研究的参考课题。
1、小学英语课堂情境创设的探析
2、小学英语开放式课外作业的有效设计
3、基于语用的小学英语作业设计
4、微课制作中存在的问题与设计策略--以国家精品资源共享课“小学英语教与学”为例
5、提高小学英语课堂教学有效性方法初探
6、网络环境下小学英语教学策略分析
7、小学英语教学新认知
8、运用现代信息技术优化小学英语教学
9、小学高年级学生英语写作现状分析
10、小学英语教学中多媒体技术的运用
11、在小学英语教学中如何培养学生良好的习惯
12、网络环境下小学英语教学策略的相关思考
13、浅谈在小学英语教学中的中外文化差异教学
14、基于情境教学法的小学英语教学研究
15、论情感教育在小学英语教学中的渗透
16、小学英语阅读课词汇教学的分析与实践
17、小学英语写作教学方法研究
18、浅议小学英语教学与小组合作学习
19、刍议小学英语翻转课堂教学模式
20、探讨提高小学英语语音教学质量的有效措施
21、如何构建小学英语趣味课堂
22、小学英语教育理论与移动学习资源设计和应用的有效结合
23、新课程改革理念下的小学英语教学
24、小学英语课堂情境教学研究
25、浅谈小学英语教学中的单词记忆方法
26、农村小学英语教学的有效性探究
27、浅谈农村小学英语教学中传统教具的创新应用--以录音机辅助教学为例
28、现代信息技术下小学英语教学的五个体现
29、冀教版小学英语和初中英语教材的衔接探索
30、浅谈如何构建小学英语高效课堂
31、黔东南州小学英语教师培训现状调查
32、农村小学新任英语教师的专业发展困惑
33、小学英语教师教学技能培养方法研究
34、浅谈小学英语词汇教学的有效性
35、试论浅谈农村小学英语学习兴趣的培养
36、小学英语教材话题适切性的现状分析
37、城乡小学英语教学发展均衡性研究
38、小学英语课堂交际表演活动的设计与实施策略研究
39、探究小学英语特色教学
40、探究小学阶段英语阅读教学高效开展
41、谈插图在小学英语教学中的作用
42、基于多媒体情境的小学英语课堂互动教学策略
43、小学英语对话课自主、高效课堂教学策略
44、小学英语各板块预习模式的探究
45、小学英语快乐教学初探
46、如何提高小学英语课堂教学的有效性
47、小学英语教学中学生的语感培养
48、信息技术在小学英语教学中的整合研究
49、优化小学英语课堂教学的策略
50、微博在小学英语课堂的运用探索
51、探讨教育游戏在小学英语教学中的重要性
52、如何高效地使用冀教版小学英语教材
53、新课改背景下小学英语教师素质研究
54、媒体背景下的小学英语学科说课探讨
55、针对小学英语高段教学中两级分化现象的研究策略
56、如何提高小学英语词汇教学的有效性
57、如何激发小学英语学困生的学习潜能
58、提高农村小学五年级英语听力与口语的尝试
59、试论小学英语特色课堂的建立
60、小学英语课堂高效化措施浅议
61、浅谈小学英语语法教学的有效性
62、新媒体新技术与小学英语课堂教学的整合
63、浅谈小学英语导入新课的技巧
65、浅谈如何在农村小学英语教学中渗透新课改的理念
66、PBL模式对小学英语自我效能的影响
67、浅谈小学英语课堂教学技巧
68、绿色背景下的小学英语课堂教学探析
69、小学英语学科教学与信息技术的有效性整合
70、教育游戏融入小学英语教学的模式构建
71、互联网+背景下小学英语未来课堂探微
72、新课标背景下关于小学英语课堂教学有效性的研究
73、情境教学在小学英语字母教学中的运用探析
74、浅谈小学英语教育中的创造教育
75、城乡小学英语教师职业素养对比研究--基于甘肃省庆阳市各县小学英语教师抽样调查分析
76、小学英语课外阅读习惯的养成分析
77、简析小学高年级学生英语作文写作能力的提高
78、如何让小学英语课堂富有生动趣味性
79、浅析小学英语学科优质教学课堂的合理构建
80、小学英语语法教学的行与思
81、浅谈小学英语两级分化的成因以及改进方法
82、我国小学英语教师专业素养量表编制
83、探析小学英语思维能力与积极性的培养
84、小学英语课外阅读能力的培养方式分析
86、浅谈小学英语教材插图资源的有效开发
87、如何让小学英语教学增值
88、论赏识教育在小学英语教学中的实施
89、小学英语多模态教学模式研究--以宿迁市古城实验小学为例
90、小学英语歌谣情境剧课堂教学模式的研究
91、语篇意识的基础上优化小学英语词汇教学的措施分析
92、让小学英语阅读教学焕发生机
93、小学英语教学中如何培养学生口语交际能力
94、小学英语教学操练中信息差任务的优化
95、小学英语自主学习能力的培养方法管窥
96、从内在因素剖析小学英语教师的专业成长
97、小学英语课堂教学活动有限性研究
98、浅析小学英语优质教学的合理开展
99、巧用网络笑话引导小学低年级英语课堂
100、小学英语词汇教学设计及优化路径思考
101、小学英语课堂教学中的导入环节探析
102、提高独立学院学生英语学习兴趣的思考
103、基于语言关键期假设分析我国学生英语学习的适合初始年龄
104、非英语专业大学生跨文化交际中语用失误的实证研究
105、新型城镇化背景下我国农村中小学英语教育探微--基于吉林省的调查与研究106、课堂语境下培养英语语言意识的困境及应对策略
107、高职英语视听说课程中移动学习模式的构建路径
108、浅析全球化背景下的中国英语教育
109、培养小学生良好的英语学习习惯
110、小学教育专业师范生英语口语技能培养模式研究
111、浅谈小学生英语阅读能力的培养
112、让小学生在语言操练中提高英语运用水平
113、情感与态度在小学英语教学中的运用
114、据心理学原理探究中小学英语词汇习得策略
115、论趣味性教学让英语课堂焕然一新
116、将英语有效阅读教学进行到底
117、保定市农村中小学英语师资现状的困境与对策
118、英语教学中学生创新思维的培养
119、利用原版动画片助力小学生英语学习
120、跨文化视角下英语教学中母语文化缺失问题探究
121、基于增强现实技术的教育软件在小学英语教学中的应用实践。