西安理工大学2017教师考核及业绩登记表
西安理工大学2017年度教师考核及业绩登记表
填表说明：
①业绩1：论文的发表、检索、收录，出版专（译）著、教材、艺术作品等业绩。
业绩2：科研获奖，专利、计算机软件著作权，科研项目和科研成果等业绩。
业绩3：教学成果奖、教学质量工程项目，教学研究项目等业绩。
业绩4：接收培养博士后当年进站业绩。
业绩5：学科建设业绩。
②年度考核以《西安理工大学教师岗位考核管理办法（试行）》（西安理工人事[2016]17号）文件附件2中年度考核基本要求为标准。
③“文件要求符合序号”填写附件2分类项目要求中，考核人员完成项目对应的序号。
④“科学研究内容”中，论文填写考核年度内发表的以西安理工大学为第一署名单位，本人为第一作者的论文；科研项目填写考核年度内有到款的项目，并注明级别及主持或参与。
注意事项：①本表请用A4纸打印，正反两面打印。
②请教师按照系统数据认真核对，学院审核。
西安理工大学优秀毕业生、干部评审表表
西安理工大学优秀毕业生审批表优秀毕业生干部
学院班推荐类别：
基本信息姓名性别民族
政治
面貌专业学号
培养
层次
毕业
时间家庭
地址
通讯
方式
健康
状况毕业
去向
担任学生干部情况参加学生社团情况
学习情况三年智育加权成绩：专业总人数：智育成绩专业排名：英语四级成绩：体育达标情况：合格
入校以来奖励情（写清年份）只写校级和校级以上的奖励，例：
2010年10月：西安理工大学，二等奖学金；2011年10月：西安理工大学，优秀学生干部；2012年3月：XXX竞赛陕西省三等奖；
在读期间德智体诸方面表现情况(研究生着重填写发表论文情况和参与科研情况，发表论文情况填写论文题目、刊物名、卷号、日期、作者排名等，参与科研情况填项目名称、项目类别、本人主要任务、主要科技成果、所获专利及科技奖励情况等)
在读期间德
智体诸方面
表现情况
本人承诺以上所填写情况真实有效。
签名： 2015年3月11日班级意见
需简要介绍申请人情况，不能只写同意推荐，需手写。
班委会代表签名： 2015年3月12日
导师（班主
任）推荐
意见
需简要介绍申请人情况，不能只写同意推荐，需手写。
导师（班主任）签字： 2015年3月 13日
学院意见（学院公章）
负责人签字： 2015年3月15日
校评审委员会意见经校表彰奖励评审委员会评审，同意授予
“”称号。
西安理工大学表彰奖励评审委员会
（代章）
年月日。
西安理工大学2017教师考核及业绩登记表
西安理工大学2017年度教师考核及业绩登记表
填表说明：
①业绩1：论文的发表、检索、收录，出版专（译）著、教材、艺术作品等业绩。
业绩2：科研获奖，专利、计算机软件著作权，科研项目和科研成果等业绩。
业绩3：教学成果奖、教学质量工程项目，教学研究项目等业绩。
业绩4：接收培养博士后当年进站业绩。
业绩5：学科建设业绩。
②年度考核以《西安理工大学教师岗位考核管理办法（试行）》（西安理工人事[2016]17号）文件附件2中年度考核基本要求为标准。
③“文件要求符合序号”填写附件2分类项目要求中，考核人员完成项目对应的序号。
④“科学研究内容”中，论文填写考核年度内发表的以西安理工大学为第一署名单位，本人为第一作者的论文；科研项目填写考核年度内有到款的项目，并注明级别及主持或参与。
注意事项：①本表请用A4纸打印，正反两面打印。
②请教师按照系统数据认真核对，学院审核。
省高等学校教职工年度考核登记表2
单
位：
部
门：
姓
名：
受聘岗位：
岗
级
党政职务：
技
作总结（本年度完成的工作情况，对照岗位职责逐条填写）
岗位职责
工作情况
ﻬ
年度综合情况总结（包括德、能、勤、绩、廉等情况)
本年度主要业务成果及论文论著情况(论文须注名刊物名称、论著须注名书 号）
年月 日
备注
，
支部 请审批。
意见
支部负责人签字:
年月日
单位 （**或 总支) 岗位聘 用委员 会（工 作组） 或考核 工作组 意见
经考评,该同志本年度考核等级为
。
考核工作组负责人签字:
公章
年 月日
民主测 评情况
参加人 数
同意 优秀 人数
同意合 格人数
同意基本合格人 同意不合
数
格人数
主管部 门鉴章
经审核，同意该同志本年度考核等级为： 公章
获奖成果名称
获奖情况
获奖时间
获奖等级 颁奖单位
本人排名
个人 自评
根据自身工作情况，对照有关考核标准，认为本年度考
核等级为:
个人签名:
年
月
日
以上栏目均为个人填写，组织审核。
审核人签字:
民主 测评
参加测评 人数
同意优 秀
人数
同意合 格 人数
同意基本 合格人数
同意不合格 人数
经测评，同意该同志本年度考核等级为
机械工程学院2017教师教学工作业绩考核表
教学工作（课程名称、实践教学名称教学对象
自我评价
学评教
名次/总人数
比例(%)
总计教学当量
三、本学年教学工作所获荣誉情况(含指导学生获奖)
序号
荣誉名称
颁发/评
选部门
颁发时间
本人排名/总人数
四、本学年教学改革与研究工作情况(已经超期的项目不得列入其中)
序号
项目名称
项目
来源
起止
年月
机械工程学院2017年度教师教学工作业绩考核表
一、基本情况
姓 名
所在部门
职称
自评等级
满足优秀等级评价标准情况
符合优秀等级的第款（自评为优秀等级者填写，若符合“其它教学工作业绩突出的情况”则须给出说明）。
二、本学年教学工作量及其教学效果评价（含理论教学、实践教学及其他教学工作等，“自我评价”栏填写优秀、良好、中等、合格等，无学评教信息的教学工作的“学评教”栏可以不填）
项目
金额
本人排名/总人数
本学年完成的主要工作
五、本学年出版教材和教学论文情况
序号
教材或教学论文题目
出版社/期刊名、刊号(书号)
卷(期)数
发表
时间
类别
本人排名
/总人数
本人对所填材料的真实性承诺。
本人签字：日期：
研究所意见及评定等级
（对于拟评定不合格教师，需作出评价）
负责人签字： 日期：
学院考核工作组意见及
评定等级
组长签字： 日期：
学院审定等级
学院盖章： 日期：
注：相关证明材料（包括发表的教改论文、出版的教材、获奖证书等）与表格一起上交，无证明材料请勿填入表格。
6B58C4A14509065019DCC18489F_7C8E8525_E000
一、该教师职业生涯自我评价：
准确［ ］ 较准确［ ］ 基本准确［ ］ 不准确［ ］
二、该教师职业生涯自我评价中基本准确的是：
职业通道［ ］教学能力［ ］科研能力［ ］管理能力［ ］价值观［ ］
三、该教师职业生涯自我评价中不准确的是：
职业通道［ ］ 教学能力［ ］科研能力［ ］管理能力［ ］价值观［ ］
四、通过该教师职业生涯自我评价，院（系、部）对该教师以前的职业发展评价：
1、教学业绩：强［ ］ 较强［ ］ 中等［ ］ 弱［ ］ 很弱［ ］
2、科研业绩：强［ ］ 较强［ ］ 中等［ ］ 弱［ ］ 很弱［ ］
Hale Waihona Puke 3、管理业绩：强［ ］ 较强［ ］ 中等［ ］ 弱［ ］ 很弱［ ］
4、职业素养（包括成就动机、工作激情、责任心、诚信等）：
院长(部主任)签字：
单位盖章 年月日
5
教师提出的培训要求：
合理［ ］ 较合理［ ］ 基本合理［ ］ 不合理［ ］
八、根据以上判断，现岗位对该教师来说：
适合［ ］ 较适合［ ］ 不太适合［ ］ 完全不适合［ ］
九、该教师的职业通道应该定位在以下什么类型：
教学［ ］ 科研［ ］ 教学+科研［ ］ 管理［ ］
管理+教学［ ］ 管理+科研［ ］ 管理+教学+科研［ ］
高［ ］ 较高［ ］
一般［ ］
五、该教师的职业生涯规划是否符合本院（部）及学校的发展目标：
符合［ ］ 较符合［ ］ 基本符合［ ］ 不符合［ ］
六、该教师规划的未来教学计划和科学研究方向：
合理［ ］ 较合理［ ］ 基本合理［ ］ 不合理［ ］
七、根据对该教师教学业绩、科研业绩、管理能力和职业素养的考察，院（系、部）认为该
教师职务评审表填写说明及报送材料的要求
教师职务评审表填写说明及报送材料的要求一、评审表填写说明（一）申报人在填写评审表前，请认真学习相关评审条例：教师职务评审的申报条件按《西安理工大学教师职务评审工作实施办法》（西理人〔2011〕15号）及《西安理工大学教师职务评审工作的补充规定》（西安理工人事〔2016〕26号）执行；（二）在职称评审过程中，申报人应按“西安理工大学关于进一步规范学术道德的管理办法”（西理字[2009]36号）的要求约束自己，对个人所提交材料的真实性先进行自查，保证个人所提供的申报材料真实、可靠，论著发表属实。
如经查实有作假行为，将取消当年申报资格并给予相应处理。
（三）整体要求参照本填写说明填写《评审表》1份（在人事处网页上下载），申报材料（教学、科研、论文、著作、获奖等）必须是任现职以来的成果，已使用过的评审材料不得重复使用（其中博士毕业定中职者，现申报副教授，其博士毕业前的3年的业绩可填写，但须注明“为博士毕业前业绩”）。
从其他院校调入的教师，其在校外的教学、科研工作，须取得原单位证明后，方可在评审表中填写。
各类业绩要按表格栏目的要求分类填写（如论文要按A、B、其他等分类），若经审定不属于相应认定范围，此部分内容将由有关职能处室删去。
本表在申报人评审通过后将存入个人档案。
表中填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；内容必须真实，可查证。
除要求填写的内容外，一律不得夹带其他个人情况说明。
当表格中预留位置不够时，可另加附页（须是整页）。
（四）内容填写要求1、封面“申报资格”一栏，如申报“教学为主型”、“教学型”及“辅导员岗位”副教授的教师，请在括号中注明。
“申报专业”按本人所从事一级学科填写。
2、“进修经历”填写接受无学历的专业培训进修情况。
3、“入选各级各类人才工程情况”、“获各级各类表彰情况”均填写任现职以来的校级以上入选或表彰情况。
4、“教学工作量”为乘系数后的教学（计酬）工作量，重点填写近五年的。
填写时，请按年度依次填写。
西安理工大学岗位聘用统计简表
序 号 单位 姓名 现职务 出生年 参加工 学位或 、职称 任职时 考核优秀 性别 月 作时间 学历 、工勤 间 年度 等级 各类业绩汇总 (仅填写符合条件要求的业绩) 符合何条件 (包括积分)
校或院文件填表说明：表中所有业绩均为任现职以来取得的成果；表中内容应填写符合条件的项目，非条件要求的项目不必列出。 符合何条件填写：校或院文件第几条、第几款。 聘用岗位为：管理三～十级(六级以上由组织部汇总)；专业技术一～十三级(四级以上由人事处汇总)；技工二～五级。
工大学岗位聘用统计简表
单位聘用意见 备注
内容应填写符合条件的项目，非条件要求的项目不必列出。
技术一～十三级(四级以上由人事处汇总)；技工二～五级。
西安理工大学兼职教师聘任审批表
何时、何 地、获何
学位
本人简历及相关专业、学术成果简况
兼职教 学及科 研工作
计划
兼职教师所在单位意见 （对兼职教师本职工作评语、学术成果评价及兼职意见）
单位（盖章）
年月 日
校内聘任单位意见（请说明聘任原因及聘期）
政治及师德表现： 聘任原因：
聘期： 年 月 日至 年 月 日
聘任单位主管领导：
（盖章） 年月 日
编号:
西安理工大学 兼职教师聘任审批表
受聘兼职教师姓名 :
现有专业(技术)职称 :
拟聘任兼职教师职称:
填表时间
:
西安理工大学人事处制
有技 术职称 社会兼
职 学历(何 时何校、 何专业
毕业)
有何教 学经历
性别 民族
现行政 职务
出生 年月 政治 面貌 身体 状况 业务 专长
人事处审核意见
学校审批意见
主管处长：
年月日
主管校长：
年月日
陕西师范大学教职工2017年考核登记表
综
合
得
分 日
考核结果 考核组长：
年月
考
核
小
考核组长：
组
年月
意日
见
单
位
审
主管领导：
核
（盖章）
年月日
意
见
陕西师范大学教职工 2017 度工作业绩登记表
姓名
岗位类别
基本岗位职责和工作任务：
具体工作业绩： 备注：此表由本人如实填写，作为年终绩效考核的重要依据。
陕西师范大学教职工 2017 年考核登记表
（行政、教辅人员用）
单位：西北历史环境与经济社会发展研究院
填表时间：
2017 年 12 月 21 日
姓
性
出生年
名
别
月
民
政治面
学
汉族
族
貌
历
到校参
职
岗位类
加工作
称
别
时间
本人年度工作总结
（对照学校教职工考核通知要求的具体内容从德、绩、能、勤、 廉五个方面进行总结，不少于 1000 字，具体工作业绩在业绩登记 表中填写）
西安理工大学教师岗位考核管理办法(试行)
200分 100分 80分 50分 180分 150分 80分 30分 120分 100分 60分 30分 50分
30分
集体
教务
类别
优秀 （精 品） 教材
教学 教师 奖励
级别
指导学生 毕业设计 （论文）
毕业设计先进单位（学院） 毕业设计先进单位（专业） 指导本科生毕业论文以学生为第一作者公
—2—
二、考核原则 （一）聘期考核与年度考核相结合。聘期考核结果作为下一轮 岗位聘任的依据，年度考核结果作为发放绩效工资的依据。考核结 果与聘用、奖惩相结合,体现按劳分配、奖勤罚懒、择优聘用、能上 能下。 （二）定性与定量相结合。对教师在聘期和年度内科研、教学、 公共服务等岗位职责履行情况进行全面考核并综合评价岗位绩效。 （三）校院两级考核相结合，以院（部）考核为主。学校负责 考核工作的统一领导与宏观指导，制定各级各类岗位聘期、年度考 核基本要求，部署年度、聘期考核工作安排并审定考核结果。院（部） 根据学校制定的各级各类岗位聘期、年度考核基本要求，结合学科 特点制定本单位考核实施办法，并根据学校下达的年度目标任务， 负责考核工作的具体实施。 （四）全面要求与尊重个性相结合。鼓励教师发挥优势，创新 创优，取得标志性成果。 三、考核范围 在岗事业编制教师专业技术岗位人员，学校聘用的人事代理人 员中教师岗位人员参照本文件执行。特聘岗位教师按聘任合同相关 要求进行考核。 四、考核程序流程 教师考核分为个人总结、业绩审核、述职自评、综合评议、公 示、审定、备案等程序，具体考核工作的组织操作细则，根据当期
附件：1.西安理工大学教师岗位聘期考核基本要求 2.西安理工大学教师岗位年度考核基本要求
—6—
附件1
西安理工大学教师岗位聘期考核基本要求