明确目标主题班会28页PPT
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明确奋斗目标树立远大理想主题班会ppt课件
• 有了理想，精神充实了，学习的动力自然十足了。
如何树立中学生的远大理想（老师）
• 二．要帮助学生树立正确的世界观，人生 观，名利观.
• 努力培养良好的品德，提高自身素质，完 善人格品质，做有益于祖国和人民的人；
• 要从自己做起，努力做中华民族传统美德 的传承者，良好社会风尚的倡导者。
如何树立中学生的远大理想（老师）
望的成果。
名人名言
• 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤 悲。(汉乐府《长歌行》)
• 百学须先立志。(朱熹) • 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,
诗成泣鬼神。(杜甫) • 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) • 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
名人名言
• 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) • 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书) • 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) • 不以规矩,无以成方园。(孟子) • 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) • 察己则可以知人,察今则可以知古《吕氏春秋》) • 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
如何树立中学生的远大理想（学生）
• 一、要明确理想的类别
• 理想按其内容可分为: 社会理想和个人理想。 • 社会理想是人们对未来社会制度和社会面貌的预
见和希望。 • 个人理想包括每个人的道德理想、学习理想、职
业理想、生活理想等。
• 理想按奋斗的时间长短可分为长期的远大理想和 近期的具体理想，
• 中学生既要树立远大理想，更要确定近期目标。 通过不断奋斗达到一个个近期目标，逐步实现远 大理想，犹如“积小流而成江海”。
•
悄悄地听我们愉快歌唱
•
小船儿轻轻，飘荡在水中
•
如何树立中学生的远大理想（老师）
• 二．要帮助学生树立正确的世界观，人生 观，名利观.
• 努力培养良好的品德，提高自身素质，完 善人格品质，做有益于祖国和人民的人；
• 要从自己做起，努力做中华民族传统美德 的传承者，良好社会风尚的倡导者。
如何树立中学生的远大理想（老师）
望的成果。
名人名言
• 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤 悲。(汉乐府《长歌行》)
• 百学须先立志。(朱熹) • 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,
诗成泣鬼神。(杜甫) • 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) • 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
名人名言
• 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) • 不入虎穴,焉得虎子？(后汉书) • 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石) • 不以规矩,无以成方园。(孟子) • 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) • 察己则可以知人,察今则可以知古《吕氏春秋》) • 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
如何树立中学生的远大理想（学生）
• 一、要明确理想的类别
• 理想按其内容可分为: 社会理想和个人理想。 • 社会理想是人们对未来社会制度和社会面貌的预
见和希望。 • 个人理想包括每个人的道德理想、学习理想、职
业理想、生活理想等。
• 理想按奋斗的时间长短可分为长期的远大理想和 近期的具体理想，
• 中学生既要树立远大理想，更要确定近期目标。 通过不断奋斗达到一个个近期目标，逐步实现远 大理想，犹如“积小流而成江海”。
•
悄悄地听我们愉快歌唱
•
小船儿轻轻，飘荡在水中
•
主题班会：明确目标 把握成功（精品ppt）(共33张PPT)
谈起学习经验，魏雪很愿意与大家一起分享，“首先上课要认真听讲。我一般都是在课堂上把老师讲的消化了，然后课余做些题巩固一下。通常会把做错的题目多看几遍，找出自己错的原因，反复练习以免下次出错”。魏雪说自己从不熬夜复习，最晚到12点，也从来没有“开小灶”补过课，保证学习的高效率和独立思考才是她制胜的“法宝”。
一忌拖
学习计划可以随时调整。
二忌僵
三忌荒
留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映。
故学习计划必须坚持。
二忌僵
三忌荒
一忌拖
二忌僵
三忌荒
拟定计划
实施执行
反馈总结
设定目标
成功的秘诀
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
扪心自问
柏拉图为什么能取得成功,出人头地？他其实并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧，他只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。
请同学们记住：只要你比一般人做得好一点——仅仅是好一点——你就一定能出人头地！ 请同学们扪心自问：我和班上和年级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失败之覆辙吗？
安徽文科状元 曹姗 678分 始终明确自己每天的目标 【高考经验】：每天要做的事情写在小字条上，做完一件划掉一件，哪怕有一件没做完，都绝不去睡觉。这个习惯坚持了6年，很有用，而且让我每天都有成就感。
【高考经验】：我每天都要给自己制定时间安排计划，一个目标，一旦分数低于该目标，就要及时调整计划，改变学习节奏。
树立目标——主题班会PPT课件
陈景润
2021
10
为了梦想，我拼搏…… 那么，我们的梦想是什么……
2021
11
2021
12
2021
13
成都七中
2021
14
成都四中
2021
15
成都九中
2021
16
北京大学
2021
17
未名湖
2021
18
清华大学
2021
19
2021
20
2021
21
荷塘
2021
22
2021
23
“博学而笃志，切问而近思”
毛泽东
2021
8
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们： “你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答： “读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同 学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从 座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸， 大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于 世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问 这位少年是谁？
25年的跟踪研究结果，他们的生活状况和分布现
象十分20有21 意思。
4
那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标， 他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎 都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、
行业领袖、社会精英。
那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特 点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。 他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、
工程师、高级主管等等。
那60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安 稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
关于目标主题班会ppt
一.目标的确立
州的埃弗格莱兹去探险。从这次探险经历开始，他便正式 迈开了实现目标的步伐。
20岁时他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜 过水；这年他还成为了一名空军飞行员，在欧洲上空作过 33次战斗飞行。21岁时他就已经到过21个国家旅行。 此后，他乘筏漂流了整个科罗拉多河，探察了长达2700 英里的刚果河，登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山，驾驶过 两倍的超音速喷气式战斗机飞行，写成了一本《乘皮艇下 尼罗河》的书；这期间他结了婚生了五个孩子……他接连 不断地在实现着自己的人生目标，完成着自己的人生愿望。 戈达德正是因为有了这许多的人生目标，所以他对生活一 直充满着无限的热情，将近60岁的他依然显得年轻干练、 英俊潇洒，而此时的他不仅是一位经历过多次探险和远征 的老手，而且还是一位杰出的电影制片人、作家和
分数在你眼前 困难在你面前 你该怎么办？
一.目标的确立
（1）探险家的故事
故事的主人公是一位美国著名的探险家，名叫约 翰·戈达德。
在他十五岁的时候，他就把自己这一辈子想干的大事 很庄严地写在了纸上，并且题名为“一生的志愿”。他 在这张纸上明确地写着：“到尼罗河、亚马逊河和刚果 河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山； 驾驭大象、骆驼和野马；探访马可波罗和亚历山大一世 走过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电影；驾驶 飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德 的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个 国家；结婚生孩子；参观月球……”共有127个目标。目 标确立之后，他便开始抓紧一切时间去实现它们。16岁 那年他随父亲到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里
目 标
---高三主题班会
特权福利
特权说明
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树立远大理想明确人生目标主题班会ppt课件共18张ppt
树立远大理想 明确人生目标
导语
• 走进初二生活有一个多月了，大家适应了初二的生活 了吗？当初我们的梦想就是考上初中，有没有人忘记了呢 ？如今我们正在初中的路上，我们又该给未来一个怎样的 梦呢？
• 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什 么也不像。
•
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎
环节六：超越梦想
一起来，更精彩。
同学们请在课后写一封给10年后自己的信。
全体同学一起用心聆听《相信自己》。
寄语： 我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，
可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。 挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想 的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬 ，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我 们此次《理想前途教育》主题班会课主要的目的。
•
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮
助对方；
•
B、不问理由，尽力去助人；
•
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
• 14、对事物的"新"或"旧"的看法：（ ）
•
A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；
•
B、一视同仁；
C、只接受新的事物，旧的一概不要。
• 15、你对生活的安排是采取：（ ）
环节三：理想与前途测试
• 8、当自己有缺点的时候,你就：（ ）
•
A、承认自己的缺点,极力设法改正；
•
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
•
C、即或有人指点,也极力否认。
• 9、对于生活开支，你：（ ）
导语
• 走进初二生活有一个多月了，大家适应了初二的生活 了吗？当初我们的梦想就是考上初中，有没有人忘记了呢 ？如今我们正在初中的路上，我们又该给未来一个怎样的 梦呢？
• 理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什 么也不像。
•
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎
环节六：超越梦想
一起来，更精彩。
同学们请在课后写一封给10年后自己的信。
全体同学一起用心聆听《相信自己》。
寄语： 我们每个同学的理想不能只在梦中实现。理想，我们都有，
可是如果经不起身边的诱惑，理想会慢慢的从我们心中走远。 挫折和困难，在我们成长过程中都有很多，这些都是实现理想 的绊脚石，但是，只要我们坚定我们的目标，一步一步往上爬 ，一定会实现我们心中的理想，走向成功的未来的。这就是我 们此次《理想前途教育》主题班会课主要的目的。
•
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮
助对方；
•
B、不问理由，尽力去助人；
•
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
• 14、对事物的"新"或"旧"的看法：（ ）
•
A、认为事物不必分新旧，好不好要看价值如何；
•
B、一视同仁；
C、只接受新的事物，旧的一概不要。
• 15、你对生活的安排是采取：（ ）
环节三：理想与前途测试
• 8、当自己有缺点的时候,你就：（ ）
•
A、承认自己的缺点,极力设法改正；
•
B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨；
•
C、即或有人指点,也极力否认。
• 9、对于生活开支，你：（ ）
明确目标主题班会
评估学习进度
通过定期检查目标的实现 情况，学生可以及时调整 学习策略，确保学习效果 。
目标对班级氛围的影响
增强班级凝聚力
共同的目标可以使班级成员更加 团结，形成良好的班级氛围。
促进合作与竞争
在实现目标的过程中，班级成员之 间可以相互合作、互相激励，形成 良好的竞争氛围。
提高班级整体水平
明确的目标可以为班级发展指明方 向，促进班级整体水平的提升。
明确目标主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-25
目 录
• 目标的重要性 • 如何制定明确的目标 • 班级目标的制定与实施 • 目标实现过程中的困难与挑战 • 目标达成的评估与反思
01
目标的重要性
目标对个人发展的影响
01
02
Байду номын сангаас
03
激发动力
明确的目标能够激发个人 的内在动力，使人更有决 心和毅力去追求。
规划行动
目标可以指导个人制定计 划和行动步骤，使行动更 加有序和高效。
提升自我认知
在制定和实现目标的过程 中，个人可以更深入地了 解自己的兴趣、能力和需 求。
目标对学习效果的影响
提高学习效率
明确的学习目标能够帮助 学生更有针对性地进行学 习，减少无效努力。
增强学习动力
目标能够激励学生持续努 力学习，克服学习中的困 难和挑战。
02
如何制定明确的目标
了解自己的兴趣和优势
兴趣
在制定目标时，首先要了解自己 的兴趣和喜好，选择自己热衷的 方向和领域，这样更容易激发动 力和持久性。
优势
除了兴趣外，还要了解自己的优 势所在，包括技能、知识和经验 等，以便在实现目标时能够充分 发挥自己的长处。
明确目标找方向自律成就新梦想!-高中主题班会优质课件
第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远， 只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两、三公里就有人 叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要 走这么远，何时才能走到一半时有人甚至坐在路边不愿 走了，越往后走他们的情绪越低。
第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，
他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多 数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概 走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的 四分之三时，大一家、 情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还 很长，当有人说：“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。
你必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。 同样，你应该首先明确自己想成为怎样的人，然后才能把自己造就 成那样的有用之才。
关于目标对人生影响的跟踪调查
10% 3%
27%
没有目标
目标模糊
有较清25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标， 他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎
涨知识！提认知！
什么是双一流大学
世界一流大学和世界一流学科（First-class universities and disciplines of the world ），简称“双一流”，是中共中央、国务院作出的重大战 略决策，也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又 一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实 现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有 力支撑。
PART 02
我的大学目标
part02 我的大学目标
涨知识！提认知！
什么是211、985工程大学
“211工程”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的 建设工程。自“九五”期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，建设了一批 高等院校和重点学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成 为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。
第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，
他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多 数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概 走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的 四分之三时，大一家、 情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还 很长，当有人说：“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。
你必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。 同样，你应该首先明确自己想成为怎样的人，然后才能把自己造就 成那样的有用之才。
关于目标对人生影响的跟踪调查
10% 3%
27%
没有目标
目标模糊
有较清25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标， 他们始终朝着同一个方向不懈地努力。25年后，他们几乎
涨知识！提认知！
什么是双一流大学
世界一流大学和世界一流学科（First-class universities and disciplines of the world ），简称“双一流”，是中共中央、国务院作出的重大战 略决策，也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又 一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实 现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有 力支撑。
PART 02
我的大学目标
part02 我的大学目标
涨知识！提认知！
什么是211、985工程大学
“211工程”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的 建设工程。自“九五”期间立项建设，中央和地方共投入资金180亿元，建设了一批 高等院校和重点学科，改善了一批高等学校的教学和科研条件，一批重点学科已成 为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。
关于目标 主题的学习班会.ppt
现在分数在你眼前， 未来困难在你面前 你准备怎么办？
人生在世，最要紧的不是我们所处的位置，而是我们活动 的方向。
须有人生的目标，否则精力全属浪费。
没有自己的目标，你的一切行动都叫“随波逐流”。
没有远大的目标，一生都是别人的陪衬和附庸。
没有烦恼就是最大的烦恼，明天干什么不知道，生活就是 减法，过一天少一天。
一.目标的确立
演说家。
戈达德就是这样凭着自己坚定的信念，在他一生的岁月中
出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。
（2）故事给我们的启示
同学们，当你们看了上面的故事之后，是否被戈达德 的信念所感染，被他的毅力所鼓舞，心中顿时涌现出无数 个愿望呢？也许你们还会产生一些疑惑：戈达德确立的目 标如果放在我们身上，这是否是幻想呢？你们会产生这样 的疑虑是对的。
亲爱的同学们，如果说你们现在拥有的青春是美好 的，但那毕竟是短暂的.如果要让自己拥有更持久的美 好人生，就必须不断地去确立自己的人生目标，去追 求、去创造、去实现。只有在不断地去实现自己确立 的目标的时候，我们才会感到活得充实、活得阳光； 才会感到生活是无比的美好。同学们，请赶快行动起 来吧，给自己一个目标！
因为戈达德是生在美国这样一个经济发达、思想意识 超前且个性自由发展的国度里。但也勿庸否认，这些仅仅 是外部给他提供的环境和条件，而如果没有他个人的志向、 毅力和奋斗精神，他还能够实现这许多的目标吗？
一.目标的确立
答案是否定的。 因此，对于目标的实现，外部的环境和条件是次要的， 个人的志向、毅力和奋斗精神才 是至关重要的。 同学们，你们现在的年龄正是当年戈达德确立127个奋斗 目标的年龄，你们能否也如他当年一样，以一种自信的、 乐观的心态去构筑你们的未来、你们的人生目标呢？而且 从确立目标的这个时刻起，就锲而不舍地朝着自己的人生 目标去努力奋斗，那样的话，你们就会感到自己的信念和 干劲在倍增。 同学们，我深信，只要你们会付诸行动的话，你们所 确立的所有的目标都有可能实现！当然，这里还存在一个 会不会确立目标的问题？也就是说我们还必须学会确立目 标，这点也是非常重要的。