新版100元练习题
一年级人民币专项训练
一年级人民币专项训练人民币作为我国的法定货币，对于一年级的小学生来说，认识和使用人民币是一项基本的生活技能。
本专项训练旨在帮助一年级学生掌握人民币的基本知识，学会简单的人民币计算，培养良好的货币使用习惯。
一、人民币的基本知识1. 人民币的面额：人民币有多种面额，包括1元、5元、10元、20元、50元、100元的纸币，以及1角、5角的硬币。
2. 人民币的颜色和图案：不同面额的人民币颜色不同，图案也各有特色，如100元纸币为红色，图案为人民大会堂；50元纸币为绿色，图案为布达拉宫等。
3. 人民币的防伪特征：了解人民币上的防伪特征，如水印、安全线、荧光油墨等，有助于辨别真伪。
二、人民币的计算1. 认识数字：首先，学生需要能够认识数字，并理解数字的大小关系。
2. 简单的加法和减法：学习如何使用人民币进行简单的加法和减法运算。
例如，如果要买一个5元的玩具，给售货员10元，应该找回多少钱。
3. 换算：理解不同面额之间的换算关系，如10元等于10个1元，或者2个5元。
三、人民币的兑换1. 零钱兑换：学会如何将大面额的人民币兑换成小面额，或者将多个小面额的人民币兑换成大面额。
2. 货币单位换算：理解元、角、分之间的关系，如1元等于10角，1角等于10分。
四、人民币的使用1. 购物支付：在模拟购物活动中，学会如何使用人民币支付商品。
2. 找零：在支付后，学会如何计算和接受找零。
3. 节约使用：培养节约使用人民币的意识，理解金钱的价值。
五、实践活动1. 模拟购物：通过模拟购物游戏，让学生在实际操作中学习使用人民币。
2. 家庭作业：布置一些与人民币相关的家庭作业，如记录一周内家庭的开支，或者和家人一起去购物，实践支付和找零。
3. 货币收集：鼓励学生收集不同面额、不同年份的人民币，了解人民币的发展历史。
六、安全教育1. 防诈骗教育：教育学生识别和防范可能遇到的金钱诈骗。
2. 网络安全：随着电子支付的普及，教育学生在使用电子支付时的网络安全知识。
新版一年级数学下册第六单元100以内的退位减法练习题
第六单元100以内的退位减法第一课时整十数加减整十数一、数海启航1、想一想，填一填．(１)40+20 =( )想：( )个十加( )个十是( )个十．(２)70-30 =()想：()个十减去()个十是()个十．2、看谁算得快。
4+5= 6+4= 10-9= 50+30= 80-40= 40+50= 60+40= 100-90= 90-70= 60+20= 二、乘风扬帆．１、这本书有多少页？＝()２、已经看了多少页？＝()３、兔妈妈拔了40个萝卜，现在还剩多少个萝卜？＝()三、思维冲浪在()里填上合适的数．()＋()＝９０()－()＝３０()＋４０<８０第二课时两位数加一位数(不进位)、整十数一、数海启航1、看图写算式==2、填一填(１)65+20=( ) 先算60+( )=( ),再算()＋5=( ) (２)34+5=( ) 先算4+( )=( ),再算30+( )=( )二、乘风扬帆1、填一填。
３１本１５个15块8本２０个（）块２、用一用(１)同学们做纸花，已经做好了３５朵，还要再做２０朵，一共要做多少朵？(２)一(３)班男生有２０人，女生有２５人．这包本子有５０本，一人一本够吗？三、思维冲浪同学们排成一队去体检，小红发现她前面有２５人，后面有２０人，请你算一算，这支队伍一共有多少人？第三课时 两位数加一位数的进位加法一、 数海启航 1、摆一摆，算一算２６＋６＝( ) １８＋７＝( ) 2、我会比5+6= 7+3= 4+9= 8+8= 8+4= 45+6= 37+3= 54+9= 88+8= 68+4= 二、乘风扬帆＝ ( ) 同学们从图书角借走２８本书，现在还有６０本书．图书角原来有多少本书？ ＝( ) 三、 思维冲浪小红做一道减法题，错把减数５０写成了３０，结果得４６．那么正确的差应该是多少？第四课时 两位数减一位数(不退位)和整十数一、 数海启航 1、看图写算式＝＝2、比一比，算一算89-7= 65-4= 67-5= 83-2= 98-6=89-70= 65-40= 67-50 83-20= 98-60= 二、乘风扬帆1、小明买一个足球，付给售货员４５元，找回３元．这个足球多少元？＝( ) 2 ＝( )３、我们班共有４５人，音乐室只有３０把椅子，还缺多少把椅子？ ( )４、停车场原来有４６辆车．又开来４辆，现在停车场有多少辆车？ ＝( ) 三、 思维冲浪图书室里有一些男生和２５个女生，出去３个男生和９个女生后，剩下的男生和女生一样多，图书室里原有多少个男生？第五课时两位数减一位数的退位减法一、数海启航１、想一想，填一填４３－７＝８６－８＝先算= 先算再算再算２、看谁算得又对又快48-8= 50-7= 4+46= 61-40=89-7= 46-20= 91-8= 35+7=92-6-40= 78-40-9= 83-5+7= 55-30+40= 二、乘风扬帆(１)在里填上＞<或＝60 42 6125 33-8 70 72-7 36-773-20 65-8 34-7 21-9(2) 买一套衣服付60元钱，够吗？还差多少钱？40元28元三、思维冲浪当儿子15岁时，爸爸多少岁？儿子：我今年７岁爸爸：我今年３５岁．第六课时小括号一、数海启航１、算一算，比一比20+6+9= 32-7-3= 54-5-4= 60+18-9=20+(6+9)= 32-(7+3)= 54-(5+4)= 60+(18-9)=52+(35-5)= 45-(17-9)= 53-(7+23)= 20+(75-9)=2、比大小30-5 22-8 44-844-8 24-8二、乘风扬帆１、水果店今天进了93千克西瓜，上午卖出40千克，下午卖出50千克，现在还剩多少千克？２、购物台灯：４０元闹钟：１０元电话机：３０元(１)买这三样物品一共要付多少钱(２)买闹钟和电话机，付了５０元钱，应该找回多少钱？(元)三、思维冲浪35元30元是()元第七课时用数学(一)一、数海启航1、看图列式计算．７人７人７人７人３元３元３元３元３元？元？人２、摆一个六边形要用６根小棒，摆５个要用多少根小棒？二、乘风扬帆：１０元：２０元(１)亮亮买４杯饮料用了多少钱？(２)小明买５个汉堡包要付多少钱？三、思维冲浪水果店进了大筐、小筐的苹果各３筐，你知道共有多少千克吗？２０千克１０千克第八课时 用数学(二)一、 数海启航 圈一圈，填一填－５－５－５ －５ －５答：可以装满( )盒，还剩( )个． 二、 乘风扬帆１、小明的学具盒里有１０个小正方体，他可以摆出几个右边的图形？２、老师带了９０元钱买羽毛球拍，他最多能买几幅？还剩多少钱？２０元三、 思维冲浪李伯伯家共收获了８０千克苹果，正好装满４筐，你知道大筐、小筐各用了几个吗？３０千克 １０千克。
一年级数学下册认识人民币试题
一年级数学下册认识人民币试题认识人民币是一年级学生的一项重要任务。
以下是一些简单的试题，供一年级学生练习。
1.用简单词语解释“人民币”是什么。
人民币是中国的货币，用于交换物品和服务。
2.你知道人民币的符号是什么吗？画出来。
人民币的符号是￥。
3.请写下“一元人民币”的字样。
壹元
4.请你写下“十元人民币”的字样。
拾元
5.下面的纸币中，哪一张是“五元人民币”？请画出来。
（画出5元纸币）
6.下面的纸币中，哪一张是“一百元人民币”？请画出来。
（画出100元纸币）
7.请列出你知道的人民币的面值（包括纸币和硬币），并写下对应的字样。
一元：壹元
五角：伍角
一角：壹角
五分：伍分
一分：壹分
10元：拾元
20元：贰拾元
50元：伍拾元
100元：壹佰元
8.请将以下的人民币面值由小到大排列：50元、10元、100元、20元。
10元、20元、50元、100元
9.请将以下的人民币面值由大到小排列：一元、五角、一分、五分。
一元、五角、五分、一分
10.如果你拥有两张一元人民币和两枚五角硬币，你一共有多少钱？
1元+ 1元+ 5角+ 5角= 2元
以上是一年级学生认识人民币的试题，希望能够帮助学生更好地
熟悉和了解人民币。
学生可以通过练习这些试题，提高对人民币的认
知和理解。
人民币练习题完整版
人民币练习题完整版人民币练题一、填一填。
1、人民币的单位有元、角、分。
2、单位是元的人民币分别有1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。
3、单位是角的人民币分别有1角、2角、5角。
4、最大面值的人民币是100元，最小面值的人民币是1分。
5元一张的人民币，可以换5张1元的。
50元一张的人民币，可以换10张5元的。
一张1元可以换10张1角。
一张1元可以换2张5角。
一张50元可以换5张10元。
5、1元=10角，1角=10分。
1元2角=12角，24角=2元4角。
76角=7元6角，元=10角。
1元=10元，6元=60角，80角=8元。
4元6角=46角，48角=4元8角。
7元9角=79角，元=7元9角1分。
元=10元，5元3角=53角，3分。
1元3角+7角=2元，5元2角+4元8角=9元2角。
8元4角-8元=76角，7角+6角=1元3角。
9角-2角=7角，5角+1元3角=2元3角。
4元+8元=12元，1元-4角=6角。
14元-6元=8元，7元+8角=78角，7角+8角=1元5角。
8分+8分=1角6分，8元7角-1元3角=7元4角。
一、在括号内填“>”、“<”或者“=”。
5角+8角5元6分。
10元-2元7角>8元3角，2元7角+3元3角<6元。
7元4角>7角4分，3角4分<3元4角。
5角6元5角。
89角>8元9角，10元1角<10元1分。
3元>2元9角3角4分，3元4角<3元4角。
5角<5元6元9角，9元9角=9元9分70.二、排列。
1、按钱数从多到少的顺序排列。
50元、20元、10元、5元、2元、1元、9角、5角、2角、1角、5分、1分。
2、按钱数从少到多的顺序排列。
1分、5分、1角、2角、5角、9角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。
一、单位的转换。
1元=10角，1角=10分。
2元=20角，2角=20分。
5元=50角，5角=50分。
人教版一年级数学下册第五单元《认识人民币和美元》练习题
人教版一年级数学下册第五单元《认识人
民币和美元》练习题
题目一
小明从家里拿出了一张100元的人民币，他想用这张钱购买一些水果。
以下是他购买水果的清单和价格，请回答以下问题：
1. 小明购买了多少个苹果？
2. 小明购买了多少个香蕉？
3. 小明购买了多少个葡萄？
4. 小明购买了多少个橙子？
5. 小明购买水果的总价是多少元？
6. 小明还剩下多少元钱？
题目二
下面是一些关于美元和人民币的问题，请回答：
1. 1美元等于多少人民币？
2. 10美元等于多少人民币？
3. 如果今天汇率是1美元等于6.5人民币，那么10美元能换多少人民币？
题目三
小红去美国旅游，她带了1000元人民币和200美元。
以下是她在美国的购物清单和价格，请回答以下问题：
1. 小红购买了多少件T恤？
2. 小红购买了多少条牛仔裤？
3. 小红购买了多少双运动鞋？
4. 小红购买了多少台笔记本电脑？
5. 小红在美国购买物品的总价是多少美元？
6. 小红在美国购买物品的总价是多少人民币？
7. 小红回国后还剩下多少美元？
8. 小红回国后还剩下多少人民币？
题目四
小明的爷爷有一张50元的人民币和一张20美元的钞票，请回答以下问题：
1. 小明的爷爷一共有多少元钱？
2. 小明的爷爷的钱可以换成多少美元？
题目五
小红的奶奶有一张5美元的钞票和一张10元的人民币，请回答以下问题：
1. 小红的奶奶一共有多少钱？
2. 小红的奶奶的钱可以换成多少人民币？请根据以上题目，填写相应的答案。
认识人民币练习题
认识人民币练习题人民币是中国的法定货币，也是世界上流通范围最广的货币之一。
作为中国经济的重要组成部分，人民币的认识对每个中国公民都是必备的常识。
为了帮助大家更好地认识人民币，下面将提供一些简单的练习题，供大家参考和练习。
1. 人民币的单位人民币有几个主要的单位？分别是什么？• A. 元、角、分• B. 元、角、毛• C. 元、角、厘• D. 元、角、分、厘正确答案：A. 元、角、分2. 人民币纸币的面额下列哪个面额的人民币纸币是正确的？• A. 1元、5元、10元、50元、100元• B. 1元、10元、100元、500元、1000元• C. 1元、2元、5元、10元、50元、100元• D. 1元、2元、5元、10元、100元、1000元正确答案：C. 1元、2元、5元、10元、50元、100元3. 人民币硬币的面额下列哪个面额的人民币硬币是正确的？• A. 1元、2元、5元、10元、50元、100元• B. 1角、5角、1元、2元、5元• C. 5角、1元、2元、5元、10元、20元• D. 1分、5分、10分、50分、1元、5元正确答案：B. 1角、5角、1元、2元、5元4. 人民币的材质人民币纸币和硬币的材质是什么？纸币的材质是：________________硬币的材质是：________________正确答案：纸币的材质是：纸张硬币的材质是：金属合金5. 人民币的防伪特征人民币纸币上有哪些防伪特征？选出所有正确的选项。
• A. 水印• B. 光变油墨• C. 磁性缎纹• D. 巴掌大面额正确答案：A. 水印、B. 光变油墨、C. 磁性缎纹6. 人民币的流通范围人民币是中国的法定货币，但也可以在一些其他国家和地区使用。
请问以下哪个国家或地区不接受人民币使用？• A. 中国香港• B. 韩国• C. 越南• D. 澳大利亚正确答案：D. 澳大利亚7. 人民币的货币符号人民币的货币符号是什么？• A. ¥• B. $• C. €• D. £正确答案：A. ¥8. 人民币的发行机构人民币的发行机构是哪个？• A. 中国人民银行• B. 中国国家开发银行• C. 中国银行• D. 农业银行正确答案：A. 中国人民银行以上就是这次的人民币练习题，希望能帮助大家更好地了解和认识人民币。
XXX版数学二年级上册《元角分》专项练习题
XXX版数学二年级上册《元角分》专项练习题XXX版数学二年级上册《元角分》专项练题一、人民币的单位有元、角、分。
以“元”为单位的人民币有1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。
以“角”为单位的人民币有1角、2角、5角。
以“分”为单位的人民币有1分、2分、5分。
1元=10角，1角=10分。
1张1元可以换2张2角；也可以换1张5角。
1张20元可以换10张2元；也可以换4张5元。
1元5角=15角，79角=7元9角。
4角8分=48分，64分=6角4分。
8元3角=83角，24角=2元4角。
二、比较大小。
从少到多排列：1分、1角、6角4分、7元6角、78角、1元、10角。
从多到少排列：50元、5角、40分、19分、2角、1元、100分、5角。
三、购物问题。
1.我有5元钱，买一个本子2元5角，还要找回2元5分。
2.一支圆珠笔3元6角，一个橡皮擦1元，我有5元钱不够。
3.一盒水彩笔10元5角，一个调色盘4元5角，买这两样需要14元。
可以用一张10元和四张1元付款。
口算题：5分＋5分＝1角，1元－6角＝4角，5角＋5角＝1元，1元－3角＝7角。
1角－3分＝7分，1角－9分＝1分，1角－7分＝3分，2元＋10元＝12元，1元－9角＝1角，1元－8角＝2角。
1元8角－7角＝1元1角，4角＋9角＝1元3角，5分＋8分＝1角，1分。
1元3角－9角＝4角，7角＋9角＝1元6角，1元4角＋6角＝2元，4元＋8角＝48角。
3元2角－2角＝2元，6分＋5分＝1角1分，5分＋7分＝1角2分，7元2角＋3元＝10元2角。
1角2分－6分＝6分，8角5分－4分＝8角1分，1角5分－4分＝1角1分，1元3角＋7角＝2元，4角＋9角＝1元1角。
5元－5角＝4元5角，9分＋5分＝1角，7元2角＋3元＝10元2角，6角＋3元7角＝4元1角。
4元9角＋5元8角＝10元7角。
比大小：1分＜1角＜6角4分＜7元6角＜78角＜1元＜10角；50元＞5角＞40分＞19分＞2角＞1元＞100分＞5角。
认识人民币练习题
认识人民币练习题人民币是我们日常生活中不可或缺的一部分，学会认识人民币对于我们的生活有着重要的意义。
接下来，让我们通过一些练习题来加深对人民币的认识吧！一、单选题1、以下哪种人民币面额最大？（）A 10 元B 20 元C 50 元D 100 元答案：D2、一张 5 元人民币可以换（）张 1 元人民币。
A 1B 5C 10D 2答案：B3、小明买一个笔记本花了 3 元 5 角，他可以用以下哪种方式付钱？（）A 3 张 1 元，5 张 1 角B 3 张 1 元，1 张 5 角C 1 张 2 元，1 张 1 元，5 张 1 角D 以上都可以答案：D二、多选题1、以下属于人民币单位的是（）A 元B 角C 分D 厘答案：ABC2、 10 元人民币可以由以下哪些组合组成？（）A 2 张 5 元B 1 张 5 元，5 张 1 元C 10 张 1 元D 1 张 5 元，2 张 2 元，1 张 1 元答案：ABCD三、填空题1、人民币的单位有（）、（）、（）。
2、 1 角＝（）分 1 元＝（）角 1 元＝（）分3、 3 元 8 角＝（）角 56 分＝（）角（）分四、应用题1、小红有 20 元钱，买了一个书包花了 15 元，还剩下多少钱？解答：20 15 ＝ 5（元）答：还剩下 5 元。
2、妈妈给了小明 50 元钱，小明买文具花了 25 元，买零食花了 10 元，小明还剩下多少钱？解答：50 25 10＝ 25 10＝ 15（元）答：小明还剩下 15 元。
3、一支铅笔 8 角，一块橡皮 5 角，买这两样东西一共要花多少钱？解答：8 角＋ 5 角＝ 13 角＝ 1 元 3 角答：一共要花 1 元 3 角。
4、小丽有 3 张 10 元，2 张 5 元，4 张 1 元，她一共有多少钱？解答：3×10 ＋ 2×5 ＋ 4×1＝ 30 ＋ 10 ＋ 4＝ 40 ＋ 4＝ 44（元）答：她一共有 44 元。
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新版100元练习题新版人民币练习题一、单选题1.第五套人民币新版100元纸币背面主景为（）图案。
CA、天安门B、长城C、人民大会堂D、黄河2.本次中国人民银行公告的2015年版第五套人民币100元纸币将于2015年正式发行。
DA.8月10日B.9月3日C.10月1日D.11月12日3.新版100元纸币采用的光彩光变数字，在垂直观察时，数字以为主；平视观察时，数字以为主。
随着观察角度的改变，数字颜色交替变化，并可看到上下滚动。
DA.金色，蓝色，一条亮光带B.绿色，金色，一束反射光C.蓝色，绿色，一束反射光D.金色，绿色，一条亮光带4.新版100元纸币采用的光变镂空开窗安全线，位于票面正面，当票面上下转动时，安全线的颜色在至间变化。
DA.左侧，品红色，绿色B.右侧，黑色，黄色C.左侧，品红色，黄色D.右侧，品红色，绿色5.新版100元纸币的正面左下方和背面右下方，均有的局部图案，透光观察，可组成完整的对印图案。
AA.面额数字“100”B.古钱币C.人民银行行徽D.数字“2015”6.位于票面正面右侧。
垂直票面观察，安全线呈品红色；与票面成一定角度观察，安全线呈（）CA、红色B、蓝色C、绿色D、黄色7.透光观察，可见安全线中正反交替排列的镂空文字（） AA.面额数字“¥100”B.古钱币C.RMB100D.数字“2015”8.2015版100元纸币有（）条安全线。
BA.1B.2C.3D.49.2015版100元纸币增加了（）专业防伪点。
DA.光变油墨面额数字B.光变镂空开窗安全线C.光彩光变面额数字D.有色荧光竖号码10.目前为止，第五套人民币一共发行了（）个版。
CA.1B.2C.3D.411.位于票面正面左侧空白处。
透光观察，可见（）头像。
AA、毛泽东B、周恩来C、邓小平D、江泽民12.位于票面正面（），透光观察，可见毛泽东头像。
AA、左侧B、右侧C、中间13.票面正面（）采用横号码。
CA、左上方B、右上方C、左下方D、右下方14.冠字号码前4位为红色，后六位数字为（）。
AA.黑色B.蓝色C.红色D.绿色15.票面右侧竖号码为（）。
BA.黑色B.蓝色C.红色D.绿色16.位于票面正面横号码（）,透光观察，可以看到透光性很强的水印面额数字“100”。
BA、上方B、下方C、左侧D、右侧17.票面正面毛泽东头像、国徽、“中国人民银行”行名、右上角面额数字、盲文及背面人民大会堂等均采用（）印刷，用手指触摸有明显的凹凸感。
AA、雕刻凹印B、雕刻凸印C、镂空凹印D、镂空凸印18.当以票面横向中轴线为轴，水平180度至垂直90度翻转时，安全线的颜色在（）和（）间变化。
DA、品红色，绿色B、黑色，黄色C、品红色，黄色D、品红色，绿色19.2015版100元正面右侧安全线的名字叫做（）AA.光变镂空开窗安全线B.全息磁性开窗缩微文字安全线C.明暗相间磁性安全线D.黑色全埋式磁性安全线20.镂空开窗安全线中正反交替排列的镂空文字，需要（）观察。
AA透光B白光C红外线下D紫外线下21、2015年版100元纸币的冠字号码横号码前（）位为红色。
CA 2 B3 C4 D522.光彩光变数字垂直观察票面，数字“100”以（）色为主。
AA 金B 蓝C 绿D紫23、2015年版新版纸币背面面额数字“100”上半部颜色（）。
AA.深紫色调整为浅紫色B.大红色调整为桔红色C.桔红色调整为紫色D.浅紫色调整为深紫色24、2015年版新版纸币背面面额数字“100”下半部颜色（）。
BA.深紫色调整为浅紫色B.大红色调整为桔红色C.桔红色调整为紫色D.浅紫色调整为深紫色25、2015年版新版纸币正面中央团花图案中心花卉色彩由（）。
CA.深紫色调整为浅紫色B.大红色调整为桔红色C.桔红色调整为紫色D.浅紫色调整为深紫色26.2015年版新纸币年号旁的“行长支章”采用的字体是（）。
DA隶书B楷书C行书D篆书27.2015年版新纸币光变镂空开窗安全线线宽（）毫米。
CA 2B 3 C4 D528.2015年版新纸币的票面规格是（）毫米。
BA 165*77B 155*77C 145*70 D165*7029.2015年版第五套人民币100元纸币采用横竖双号码可以有效防范（）。
AA 拼接假币B 伪造币C挖补假币D重印假币30.2015版100元纸币正面大面额数字由之前的（）技术，改为光彩光变面额数字。
BA.凸印接线B.凹印接线C.胶印接线D.正背对印31.2015年版100元纸币正面红外光下可见（）防伪特征。
DA.毛泽东头像B.行名C.竖号码D.光彩光变面额数字32.2015年版100元冠字号码红外下可见后（）位。
CA.4B.5C.6D.733.2015年版100元纸币背面红外下可见（）。
CA.防复印图案B.大面额数字C.人民大会堂D.胶印对印图案34.2015年版100元紫外下纤维丝呈（）CA.绿和红B.红和蓝C.黄和蓝D.红和黄35.2015年版100元正面右侧竖号码在紫外下呈（）。
DA.黄B.蓝C.紫D.绿36.2015年版100元正面行名下方在紫外下呈（）。
AA.橘黄色B.橘红色C.绿色D.红色37.2015年版100元票面正面行名和大面额数字中间除了无色荧光油墨印刷的面额数字之外，还采用了（）。
CA.缩微文字B.接线技术C.特种标记D.防复印技术38.2015年版100元票面正面右侧竖号码采用（）印刷。
AA.有色荧光油墨B.红外吸收油墨C.无色荧光油墨D.磁性油墨39.2015年版100元安全线迎光透视可见( )字样.AA.¥100B.RMB100Y100D.10040.2015年版100元纸币票面中纤维丝的位置是（）。
CA.固定B.半固定C.满版随机D.定向施放二、多选题1.2015年版新版纸币在透光观察下，可以看到（）ABCA 高透光白水印“100”B 全埋磁性缩微文字安全线C 胶印对印图案2.银行业金融系统从业人员面对新版人民币应该从（）方面做好准备。
ABCA强化学习意识B加强职业责任感C通过以旧换新实现旧版人民币逐渐退出流通3.新版100元纸币较2005年版100元纸币主要增加了防伪特征。
ACDA.光彩光变数字B.光变油墨面额数字C.光变镂空开窗安全线D.有色荧光竖号码4.新版100元纸币中，下列采用了雕刻凹印技术。
ABA.中华人民共和国国徽B.“中国人民银行”行名C.人像水印D.有色荧光竖号码5.新版100元纸币包含水印的位置有。
ACDA.票面正面左侧空白处B.票面正面右侧空白处C.票面正面左下方D.票面背面右下方6.新版100元纸币中，随着观察角度变换而产生颜色变化的防伪特征有。
BCA.光变油墨面额数字B.光彩光变数字C.光变镂空开窗安全线D.横竖双色号码7.新版100元纸币中主要采用透光观察方式鉴别的防伪特征有有。
ABCA.人像水印B.胶印对印图案C.白水印D.古钱币对印图案8.新版100元纸币包含面额信息的防伪特征有。
ABCDA.光变镂空开窗安全线B.雕刻凹印C.白水印D.胶印对印图案9.2015版100元纸币在保持（）不变的前提下，对票面布局、防伪特征进行调整。
ABCA.主图案B.主色调C.规格10.2015版100元纸币新增加了（）防伪点。
BCDA.光变油墨面额数字B.光变镂空开窗安全线C.光彩光变面额数字D.有色荧光竖号码11.2015版100元纸币新增加了（）公众防伪点。
BCDA.光变油墨面额数字B.光变镂空开窗安全线C.光彩光变面额数字D.有色荧光竖号码12.2015版100元纸币正面右侧取消了（）防伪特征。
ACA.凹印手感线B.盲文标示C.隐形面额数字D.冠字号码13.下列属于2015版人民币100元雕刻凹版印刷的是（ABD）A.盲文标示B.行名C.对印图案D.国徽图案14.2015年版100元纸币背面图案主要调整了（）ABCDA取消了全息磁性开窗安全线B取消右下角的防复印标记C减少了票面左右两侧边部胶印图纹，适当留白D票面局部装饰图案色彩由蓝、红相间调整为紫、红相间15.2005年版第五套人民币100元纸币改版原因有（）ABCA.自动售货设备和现金自动处理设备蓬勃发展，对人民币的机读性能提出了更高要求B.一些不法分子也不断利用新技术来伪造人民币，给公众识别带来了困难C.更好地保护人民币持有人的利益，需要根据科学技术的发展，不断提高钞票的防伪技术和印制质量16.2015年版100元纸币背面红外下可见（）图案。
ACA.人民大会堂部分图案B.竖号码C.少数民族文字部分图案D.安全线17.2015年版100元纸币透光观察可见（）。
ABDA.白水印B.安全线C.纤维丝D.对印图案18.2015年版100元纸币紫外光观察可见（）。
ACA.竖号码B.安全线C.纤维丝D.对印图案19.2015年版票面当中有哪些安全线（）ACA.光变镂空开窗安全线B.全息磁性开窗安全线C.全埋磁性缩微文字安全线D.间断式安全线20.2015年版100元票面中有（）专业防伪特征。
BDA.光彩光变面额数字B.有色荧光油墨C.凹印手感线D.红外吸收油墨三、判断题1、新版100元取消了票面右侧的凸印手感线、隐形面额数字和左下角的光变油墨面额数字。
（错）2、新版100元票面中部增加了光彩光变数字，票面右侧增加了光变镂空开窗安全线和横号码。
（错）3、新版100元票面右上角面额数字由横排改为竖排，并对数字样式做了调整。
（对）4、新版100元中央花团中心花卉色彩由桔红色调整为紫色，取消花卉外淡蓝色花环并对团花图案、接线形式做了调整。
（对）5、新版100元取消了背面的全息磁性开窗安全线和右下角的防复印标记。
（对）6、新版100元增加了票面左右两侧边部胶印图纹，适当留白。
（错）7、新版100元胶印对印图案由古钱币图案改为面额数字”100”,并由票面右侧中间位置调整至右下角。
（错）8、根据防伪技术的新发展，2015年版100元只取消了2005年版第五套人民币100元的光变油墨面额数字、隐形面额数字2项防伪特征。
（错）9、位于票面正面右侧，当观察角度由直视变为斜视时，安全线颜色由品红色变为蓝色。
（错）10、光变镂空开窗安全线对光源要求不高，颜色变化不明显，同时集成镂空文字特征，有利于公众识别。
（错）11.新版100元纸币采用了光变镂空开窗安全线和全埋安全线两种安全线，全部带有磁性。
（错）12.新版100元纸币采用的有色荧光竖号码在特定波长紫外光照射下可见绿色荧光效果。
（对）13.双色横号码位于票面正面左下方，前四位为红色。
后六位为黑色，使用特定仪器检测具有磁性。
（对）14.新版100元纸币增强了红外配对图案的显示效果，增加了右侧凹印图案。
使用红外光照射票面，即可直接看到红外图像。
（错）15.新版100元纸币采用了光变镂空开窗安全线和全埋安全线两种安全线，两种安全线透光观察时都可看到镂空文字。