第二单元民主与法治复习
统编版九年级上册道德与法治第二单元民主与法治复习说课稿
统编版九年级上册道德与法治第二单元与法治复习说课稿一. 教材分析《道德与法治》是我国义务教育阶段的一门重要课程，旨在培养学生良好的道德品质和法治观念。
九年级上册第二单元“与法治”是该课程的重要组成部分，涵盖了我国的制度、法律法规、公民权利和义务等方面的知识。
本单元的内容既有理论性，又有实践性，对于学生树立正确的法治观念，提高依法办事的能力具有重要意义。
二. 学情分析九年级的学生已具有一定的抽象思维能力，对国家制度、法律法规有一定的了解。
但在现实生活中，部分学生对法治的认识尚不深入，法治观念不够强烈。
因此，在教学过程中，教师需要结合学生的生活实际，引导学生深入理解法治的重要性，提高法治观念。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解我国的制度、法律法规，掌握公民权利和义务的相关知识；2.过程与方法：通过案例分析、讨论等方式，培养学生运用法治观念解决问题的能力；3.情感态度与价值观：使学生树立正确的法治观念，增强法治意识，自觉遵纪守法。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国的制度、法律法规，公民权利和义务的知识；2.教学难点：如何引导学生深入理解法治的重要性，提高法治观念。
五. 说教学方法与手段1.采用案例分析法，以现实生活中典型的法治案例为例，引导学生深入理解法治；2.运用讨论法，学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力；3.利用多媒体手段，展示相关法律法规和案例，提高课堂教学的趣味性。
六. 说教学过程1.导入新课：通过播放一段关于我国法治的短片，激发学生的学习兴趣；2.案例分析：展示一系列法治案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法；3.讨论交流：学生分组讨论，分享各自对法治的理解和感悟；4.知识讲解：教师针对案例中涉及的制度、法律法规等内容进行讲解；5.总结提升：引导学生总结本节课所学知识，明确法治的重要性；6.布置作业：让学生结合自己的生活实际，思考如何运用法治观念解决问题。
部教版道德和法治九年级上册第二单元 民主和法治 考点最新归纳
部教版《道德与法治》九年级上册第二单元民主与法治考点最新归纳第二单元民主与法治第三课追求民主价值一、生活在新型民主国家★1、社会主义民主的本质就是人民当家作主。
★2、社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。
3、什么是民主？一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
4、我国社会主义民主是如何建立和发展的？①1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。
抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。
②俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。
中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。
③1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
中国革命的胜利就是人民民主的胜利④新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
⑤改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
⑥建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
5、中国人民追求民主道路的历程证明了什么道理？实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
★6、为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？①我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。
②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
（社会主义民主的特点）④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
人教版九年级上册第二单元民主与法治复习提纲(共13张PPT)
“ห้องสมุดไป่ตู้无常强，无常弱。奉法者强则国强，
奉法者弱则国弱。—《韩非子·有度》
（2）
第一部分 法治政府
✓ 政府的作用 ✓ 政府的权力来源、宗旨、工作要求 ✓ 法治政府的含义、要求等
第二部分 厉行法治
人民代表大会制度 我 国 中国共产党领导的 政 多党合作和政治协商制度 治 制 民族区域自治制度 度 基层群众自治制度
根本 基本
（2）
1. 公民行使民主权利的方式主要有哪些？ 4. 公民应怎样增强民主意识？
第四课建设法治中国 （1）
✓ 法治的重要性： ✓ 法治的要求： ✓ 依法治国的重要性：
✓ 厉行法治的含义 ✓ 厉行法治的要求 ✓ 法治与德治的关系
第二单元民主与法治 第三课追求民主价值
（1）
二、新型的民主
讨论交流：为什么说我国社会主义民主是一种新型的 民主？
提示：结合右边图 示，联系书本知识， 分组讨论交流。
从本质特征上看 从民主特点上看
从民主的真谛和形式上看
从制度保障上看
（一）特征 （二）特点 （三）真谛 （四）制度
二、新型的民主 （五）人民当家作主的制度保障
✓ 全面推进依法治国的总目标和新方 针：
✓ 四个全面的内容：
2. 为什么要实行法治？
（1）公民角度： 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一
个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各处领域依 法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（2）国家角度： 法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强
第二单元 民主与法治(必备知识梳理)-2024-2025学年九年级道德与法治上册期末复习必备知识梳理
第二单元民主与法治第三课追求民主价值参与民主生活本课逻辑：什么是新型民主-为什么要参与民主生活-如何参与民主生活3.1 生活在新型民主国家本节逻辑：民主价值实现需要民主制度和民主形式实现一般材料与参与政治生活相关，如：选举，决策，监督，听证会，市长热线等1、民主价值的要求和实现形式是什么？（民主的内涵）（选择题）民主在价值(注：不是全部人)民主来源：中国传统文化的民本思想，选择民主道路的决定性因素：具体国情。
2、中国共产党是如何领导中国人民追求民主价值的？（了解）（追求民主历程）①中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。
②1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
③新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
④改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
3、为什么法治保障民主？（1）建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
（2）通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
★4、为什么说我国全过程人民民主是一种新型的民主？（全过程人民民主的特点）（易错选择题）①全过程人民民主是社会主义民主的本质属性。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（口诀：民本）（符合国情和实际）社会主义民主的目的：保障广大人民根本利益②a.全过程人民民主的特点：（口诀：三最）全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
b.全过程人民民主的根本保证:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业,管理社会事务。
c.全过程人民民主的意义：全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
第二单元 民主与法治 整合复习
4.政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样， 带动全体公民共同守法。 5.加强法治宣传弘扬法治精神。 6.需要法律和道德共同发挥作用
法律与道德关系：
1.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 2.以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的 促进作用;以道德滋养法治精神，强化道德对法 治文化的支撑作用。
6
是什么？ 为什么？ 怎么办？
7
ห้องสมุดไป่ตู้
是什么？
1.内涵：
社会主义民主
2.本质特征： 人民当家作主
3.特点：
最广泛、最真实、最管用的民主
4.具体形式： 选举民主、协商民主
5.我国民主制度： ①人民代表大会制度
②中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度
③民族区域自治制度
④基层群众自治制度
为什么？ 1.建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中 国人民的共同价值追求。 2.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 3.人民当家作主的根本目的就是保障最广大人民的根本利益。 4.有利于人民参与民主管理。
是什么？
建设中国特色社会主义法治体系，建设 社会主义法治国家。
1.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求
为什么？ 和重要保障。
2.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
1.法治要求实行良法之治，实行求实行善治。 怎么办？ 2.全面推进依法治国。
3.做到科学立法，严格执法、公正司法、全 民守法。 4.必须坚持党的领导、人民当家作主，依法 治国有机统一。
3
是什么？ 为什么？ 怎么办？
参与民主 生活
行使民 主权利
增强民 主意识
第二单元 民主与法治 复习练习(含答案)
九年级道德与法治第二单元《民主与法治》复习练习一、选择题：1、2020年两会期间，全国人大代表共提出506件议案、9 180件建议，创历史新高。
人大代表们心系大局、深入基层、调查研究，提出高质量的议案和建议，反映民情民意、汇聚民智民力。
这（）①是人民当家作主的充分体现，是社会主义民主政治的生动实践②表明人大代表依法行使了提案权和表决权③表明我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主④有利于人大代表科学民主决策，积极回应民生关切A．①③B．①②C．②④D．③④2、“先看病后付费”制度是我国推行的一项医疗保险制度。
这一制度（）①贯彻了尊重和保障人权的宪法原则②体现了国家依法保护公民的政治权利③印证了我国人民民主是最真实的民主④说明了我国人民民主是最广泛的民主A．①③B．③④C．②③D．①④3、近5年来，我国推进宪法修改，设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度，制定国歌法等一系列保证宪法实施的法律制度不断完善：相继出台了国家安全法，反间谍法，反恐怖主义法等，实现了国家安全法治建设诸多“零的突破”……这些法律和制度（）①说明我国实行良法之治②能保障每个人都安全有尊严地生活⑧有利于维护公民的合法权益④有力的推进了我国民主法治建设进程A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④4、厉行法治要在全社会鲜明的树立起______的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义（）A．守法光荣违法可耻 B．既要德治又要法治C．依法行政 D．良法之治5、10月26日，十三届全国人大常委会第六次会议表决通过了关于修改刑事诉讼法的决定。
新修改的刑诉法增设了缺席审判程序一章。
通过法律对缺席审判作出制度安排，剑指潜逃境外的案件犯罪嫌疑人、被告人。
增设缺席审判程序（）①坚持了依法行政②增加了公民权利③彰显了司法公正④捍卫了法治尊严A．①②B．②③C．①④D．③④6、下列关于民主的说法正确的是 ( )A．民主在价值上要求所有人当家作主B．民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立C．一个国家选择什么样的民主可以照搬发达国家做法D．民主就是自由发表意见，想说什么就说什么7、党的十九大报告明确指出:“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,用制度体系保证人民当家作主。
九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第二单元 单元知识总结
• (2)材料二表明我国的根本政治制度是什么？ • 人民代表大会制度。 • (3)厉行法治的要求是什么？民法典的通过体现了其要求 的哪一方面？ • 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 科学立
法。 • (4)公民怎样做到厉行法治？ • 要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规
则意识，树立正确的权利义务观念。
• 材料二 2020年5月28日，第十三届全国人民代表大会第 三次会议在北京人民大会堂闭幕。会议经表决，通过了民法 典。这是坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要，是 推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的 重大举措。全面依法治国必须坚持厉行法治。 • (1)材料一说明公民的民主意识逐步增强。公民可以通过 哪些方式参与民主生活，行使民主权利？ • 民主监督、民主选举和民主决策。
第二单元
民主与法治
单元知识总结
课标超链接
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备考指导
1.知道依法治国就是依照宪 法和法律的规定管理国家， 体会依法治国基本方略的实 施有赖于每个公民的参与， 是全体公民的共同责任
全面依法治国常结合国家法律文 件、法律法规等，以材料简答题、 活动探究题的形式进行考查。建议 同学们在复习备考时多关注国家相 关立法及加强法治建设的举措，自 觉树立法治观念
委员列席本次人大会议，听取并讨论政府工作报告及有关其 他报告，讨论民法典草案等。 • 在不断推进社会主义民主政治建设进程中，我们坚定不 移地走中国特色社会主义法治道路，为实现“基本建成法治 政府”而努力。
• (1)材料体现了我国人民当家作主的哪两项制度？ • 人民代表大会制度(是我国的根本政治制度)；中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度。 • (2)我国社会主义民主有哪两种具体形式？ • 选举民主和协商民主。 • (3)现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则及其核心是什么？ • 准则：依法行政；核心：规范政府的行政权。 • (4)作为现代公民的一员，我们中学生应该怎样增强法治意识？ • 我们要增强尊法学法守法用法的意识，弘扬法治精神，强化规则意 识，树立正确的权利义务观念。
人教部编版九年级上册道德与法治 第二单元 民主与法治 重点知识归纳
人教部编版九年级上册道德与法治重点知识归纳【第二单元★应知应会】1、社会主义民主的本质是人民当家作主。
2、社会主义民主的目的就是保障广大人民的利益。
3、我国社会主义民主的特点是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
4、有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
5、社会主义民主形式有：选举民主和协商民主。
6、协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
7、人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
8、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
9、民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
10、民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
11、民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
12、民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
13、法治是人类社会进入现代文明的重要的标志。
14、法治要求：实行良法之治，要求实行善治。
15、法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障16、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
17、坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。
18、党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。
19、全面依法治国必须坚持：必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
20、政府的作用：管理和服务；政府的权力来源于：人民；政府的宗旨是：为人民服务；政府的工作：要对人民负责，为人民谋利益21、依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，依法行政的核心是规范政府的行政权。
【第二单元★核心问答】1、在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
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四 课
法治
What？法治政府的内涵
第
凝
政府
How？基本准则及要求
二
聚
框 内 容 解
法 治 共 法治的要求
考点1 民主的足音 1、社会主义民主是近代以来中国人民的自觉选择 2、改革开放以来，建设人民当家作主的社会主义 国家，实现社会公平正义已成为全体中国人民的 共同价值追求。
解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华 民族伟大复兴的必然选择。
（5）社会因法治而进步，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要 保障。
2、法治的要求
(1)法治要求良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发 展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 (2)法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参 与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 （3）科学立法 严格执法 公正司法 全民守法（16字方针）
a.实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义， 防止滥用权力，预防腐败。
b.实行民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。
3、实行民主监督的意义 a.实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克 服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
4、建设法治中国，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路/如何建设法治中国： (怎么办)
(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法 律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成 为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 （科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法）
第二单元 民主与法治
第
中国民主思想源头
三 课 第 一 框 内
民主
中国人民追求民主历程
生 的足
活
音
在
社会主义民主是近代以 来中国人民的自觉选择
民 主
本质特征
容 解 读
国 家
新型 的民
主
基本特点 特有形式和独特优势 政治制度（根本、基本）
第
行使民主权利的意义 民主选
三
行使
举
课 第 二 框
参 与 民 主
1、政府的作用、权力来源及宗旨
（1）作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享 受着政府提供的公共服务。 （2）政府的权力来源：人民。 （3）政府的宗旨：为人民服务； （4）政府的工作要求：对人民负责，为人民谋利益。
2、法治政府的含义 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
3、中国的法治蓝图
(1)长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设。党的 十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法 治建设。 (2)社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保 障。党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新 蓝图。
3、依法行政的要求及核心
(1)含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及 其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依 据宪法和法律的规定正确行使权力。 (2)核心：是规范政府的行政权。
4、建设法治政府/如何落实依法行政，建设法治政府？
(1)政府角度：①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参 与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公 信力,从而推进民主法治建设进程。 (2)个人角度：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
含义：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
2、公民实现民主权利的形式
(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 a.形式：民主选举的形式有多种，例如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 b.要求：不管采用哪种形式，民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则，同时，公民要积极、
1、社会主义民主是近代以来中国人民的自觉选择
1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。伸张人民权利， 成为当时中国人民的最强心声。
…… 中华人民共和国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完 成社会主义民主在中国大地上得以真正确立
2、改革开放以来，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义已成为全 体中国人民的共同价值追求。
④实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
考点3 参与民主生活
1、公民参与民主生活的必要性 2、公民实现民主权利的形式 3、实行民主监督的意义 4、公民增强民主意识的必要性 5、参与民主生活对公民提出的要求 6、如何塑造具有民主意识的现代公民
1、公民参与民主生活的必要性
考点2 新型的民主 1、社会主义民主的本质 2、社会主义民主的特点？ 3、社会主义民主的作用？ 4、我国社会主义民主的有效形式和独特优势？ 5、我国民主制度的实现
1、社会主义民主的本质及其根本目的 本质：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 根本目的：实现和保障最广大人民群众的利益。
2、社会主义民主的特点？ 特征：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
民主思 想
民主制 度
民主追 求
新型
民
民主
主
行使民 主权利
增强民 主意识
参与民 主生活
认识法治
法治 中国
法治道 路
法治蓝 图
法治 国家
法治 政府
法治 社会
厉行法治
b.实行民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。
4、公民增强民主意识的必要性
在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社 会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
5、参与民主生活对公民提出的要求
6、如何塑造具有民主意识的现代公民
在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治 精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
1、选择法治道路的必要性/法治的意义（为什么要实行法治？）
（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志 （2）法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能
够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（3）追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。 (4)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是
3、社会主义民主的作用？
4、我国社会主义民主的真谛、有效形式和独特优势？
（1）真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 （2）形式：选举民主和协商民主。 ①选举民主：保障人民通过选举、投票形式权利。 ②协商民主：推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分 协商，尽可能取得一致协商。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特 优势。
(2)道路决定命运，道路引领未来。坚定不移地走中国特色社会主义法治道路， 必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
考点5 凝聚法治共识
1、政府的作用、权力来源及宗旨 2、法治政府的含义 3、依法行政的要求及核心 4、建设法治政府 5、厉行法治的必要性及其途径 （1）必要性 （2）途径：公民、政府及工作人员、社会 6、法治与德治的关系
a.公民要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民 主生活。
b.公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的 民主态度。
c.公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
考点4 夯实法治基石
1、选择法治道路的必要性 2、法治的要求 3、中国的法治蓝图 4、建设法治中国，坚定不移地走中国特色社会主义法 治道路
民主 权利
行使民主权利的形式
民主决 策
民主监
从国家来讲督
内
生
容
活 增强
为什么要增强？
从公民来讲
解 读
民主 意识
怎样增强？
具有责任感
自觉信仰
第
什么是法治？
四 课
法治
为什么要法治？
良法
第
夯 道路
怎样法治？
一
实
善治
框
法
内
治
全面依法治国的意义
容
基
解
石 法治
全面依法治国的总目标
读
蓝图
全面依法治国的要求
第
Why？政府的职能、权力来源、宗旨
5、我国民主制度的实现
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力 的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。 这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族 合法权利的基本政治制度。
5、厉行法治的必要性及其途径 必要性：全面依法治国必须坚持厉行法治，厉行法治是对全体社会成员的共同要 求。 途径：（1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 （2）坚持厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （3）公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。 （4）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民共同守法。 （6）社会要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境，在全社 会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 （6）需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德 的教化作用。