古诗词练习题
语文古诗词练习题
语文古诗词练习题一、填空题1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是“__________”。
2. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”的下一句是“__________”。
3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”的下一句是“__________”。
二、选择题1. 下列诗句中，哪一句出自苏轼的《水调歌头》？A. 但愿人长久，千里共婵娟。
B. 明月几时有？把酒问青天。
C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然三、判断题1. “海内存知己，天涯若比邻”是王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句。
（）2. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是李清照的诗句。
（）3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是王安石的诗句。
（）四、简答题1. 请简述《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的意境。
2. 请解释《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”所表达的意境。
五、翻译题1. 将《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”翻译成英文。
2. 将《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”翻译成英文。
六、默写题1. 默写《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的前两句。
2. 默写《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。
七、赏析题1. 赏析《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的意境和情感。
2. 赏析《水调歌头》中“明月几时有？把酒问青天”的哲理和情感。
八、创作题1. 以“春天”为主题，创作一首五言绝句。
2. 以“离别”为主题，创作一首七言律诗。
九、综合应用题1. 如果你是一名中学语文老师，你将如何设计一堂关于古诗词鉴赏的课程？2. 请结合实际，谈谈古诗词在现代生活中的意义和价值。
十、附加题1. 请列举出你最喜欢的三首古诗词，并简要说明喜欢它们的原因。
小学生必背古诗练习题
小学生必背古诗练习题古诗是中华文化的瑰宝，也是中小学教育中不可或缺的一部分。
小学生通过背诵古诗，不仅可以培养语感和修养，还可以拓宽视野，提高语言表达能力。
为了帮助小学生更好地学习古诗，本文将提供一些必背古诗练习题。
请同学们认真阅读并尽力完成。
练习一：填空题请根据古诗的上下文和韵律特点，填写适当的词语或词组。
古诗一：“白日依山尽，______无限______。
黄河入海流，______百______回。
年______花相似，______月门______如。
今古______人尽，______见______人心。
”答案：春潮大海穷山千里华二来往古今如练习二：判断题请判断以下句子是否符合古诗的意境和语言特点。
正确的请打“√”，错误的请打“×”。
1. "白日依山尽，黄河入海流"是诗人的描写，而非现实事实。
(√)2. “何当共剪西窗烛”这句话表达了诗人与爱人在黄昏时一起剪烛的美好愿望。
(√)3. 古诗中多运用比喻、夸张等修辞手法，让读者能感受到一种极具美感的艺术表达。
(√)4. 诗句中常有对偶结构和韵律特点，这是给人以美的享受和艺术感染。
(√)练习三：配对题请将下列古代诗句与对应的诗人配对。
1. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
2. 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
3. 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
4. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
5. 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
6. 登鹳雀楼百尺高，长河落日圆。
A. 王之涣B. 白居易C. 杨炯D. 杜甫E. 辛弃疾F. 杜牧答案：1. C2. F3. A4. E5. D6. B练习四：写作题请根据以下提示，自行创作一首描写四季变化的古诗。
提示：四季交替，每个季节的特点和景色；你最喜欢的季节是什么，为什么；使用适当的描写手法和修辞手法。
作文范例：山色苍苍又青翠，万物复苏春满园。
草长莺飞笑语频，繁花似锦绽枝间。
我最喜欢春天的芬芳，明媚的阳光洒在大地上，让人心情愉悦。
小学语文古诗词练习题
小学语文古诗词练习题一、填空题1. 《静夜思》的作者是______。
2. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗出自______。
3. 《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”描绘的是______季的景象。
4. 《咏鹅》中“白毛浮绿水，红掌拨清波”描绘的是______的美丽画面。
二、选择题A. 《悯农》B. 《春望》C. 《登鹳雀楼》D. 《静夜思》2. “欲穷千里目，更上一层楼”出自哪首诗？A. 《望庐山瀑布》B. 《登鹳雀楼》C. 《赋得古原草送别》D. 《题西林壁》三、连线题请将下列诗人与他们的作品连线：李白 A. 《江雪》杜甫 B. 《静夜思》王之涣 C. 《登鹳雀楼》柳宗元 D. 《春望》四、判断题1. 《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章的作品。
（）2. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》。
（）五、默写题1. 请默写《望庐山瀑布》全文。
2. 请默写《寻隐者不遇》全文。
六、简答题1. 请简要描述《村居》这首诗描绘的景象。
2. 请简要分析《山行》这首诗表达了诗人怎样的情感。
七、诗句补全题1. 补全诗句：“海内存知己，______。
”（王勃《送杜少府之任蜀州》）2. 补全诗句：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
______，夜半钟声到客船。
”（张继《枫桥夜泊》）八、诗词理解题1. 请解释《赋得古原草送别》中“离离原上草，一岁一枯荣”的意义。
2. 《绝句》中“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描绘了怎样的季节特点？九、诗词鉴赏题1. 请赏析《江畔独步寻花》这首诗中的“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”两句，描述其意境。
2. 请分析《清明》这首诗中“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”所蕴含的情感。
十、诗词归类题杜甫 A. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”王维 B. “会当凌绝顶，一览众山小。
”孟浩然C. “白日依山尽，黄河入海流。
”十一、诗词改写题1. 请将《宿新市徐公店》中的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”改写为现代文。
小学语文常考的古诗词练习(含答案)
小学语文常考的古诗词练习(含答案)小学语文课程中，古诗词的学习一直是重中之重。
通过学习古诗词，可以培养学生的审美情趣，提升语言表达能力，培养文化素养。
下面是一些小学语文常考的古诗词练习及其答案，供大家参考。
一、填空题：1. 朝辞白帝彩云间，_______。
答案：千里江陵一日还。
2. 青青园中葵，朝露待日晞。
_______。
答案：阳春布德泽，万物生光辉。
3. 春风又绿江南岸，_______。
答案：明月何时照我还。
4. 花径不曾缘客扫，_______。
答案：蓬门今始为君开。
5. 空山新雨后，________。
答案：天气晚来秋。
6. 黄鹂声里午时添，_______。
答案：儿童散学归来迟。
7. 月落乌啼霜满天，_______。
答案：江枫渔火对愁眠。
8. 如梦令人________。
答案：不可思议。
9. 床前明月光，_______。
答案：疑是地上霜。
10. 枇杷叶上鹿，_______。
答案：犹自带香膏。
二、选择题：1. 静夜思是_______的作品。
A. 杜牧B. 杜甫C. 苏轼答案：B. 杜甫2. 登鹳雀楼是_______的作品。
A. 王之涣B. 王维C. 王昌龄答案：A. 王之涣3. 《白日依山尽》是杜甫的_______。
A. 绝句B. 七言律诗C. 古体诗答案：B. 七言律诗4. 愿得一人心，_______。
A. 白首不分离B. 白日依山尽C. 笑谈祸福争答案：A. 白首不分离5. 人生得意须尽欢，_______。
A. 莫使金樽空对月B. 只有香如故C. 当年万里赴戎机答案：A. 莫使金樽空对月三、改错题：1. 暗香疏影，水声说谁家。
答案：改为“说是谁家”。
2. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始_______。
答案：改为“放”。
3. 夜阑卧听风吹雨，_______。
答案：去掉“雨”。
4. 明月几时有？_______。
答案：改为“抬头问明月”。
5. 海上生_______。
答案：改为“明月”。
以上是小学语文常考的古诗词练习及其答案，通过这些练习能够帮助学生加深对古诗词的理解和记忆。
部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题
部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题部编版五年级上册语文《古诗词》练习题篇1一、读拼音，写词语。
sūn bó bo（）把船tíng bó（）在hé pàn（），自己上岸，走进sì miào（）。
二、写出以下字的意思。
1.竹喧归浣女。
浣：（）2.随便春芳歇。
歇：（）3.身向榆关那畔行。
畔：（）4.聒碎乡心梦不成。
聒：（）三、用自己的话说说以下诗句的意思。
1.明月松间照，清泉石上流。
________________________________2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
________________________________四、课文内容梳理。
《山居秋暝》这首诗表达出诗人对______________生活的憧憬和追求；《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的__________；《长相思》则表达出对_________________之情。
五、读诗歌，回答下列问题。
长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
1.这首词的是_______代的_____________。
2.“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项为哪一项（）A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之美丽。
B.走了一路，很累。
3.找出词中表达主旨的句子。
_________________________六、把你知道的表达思乡情感的古诗和大家共享一下。
_________________________________________________ 参考答案：一、孙伯伯停靠河畔寺庙二、1.洗衣服 2.尽 3.边 4.声音嘈杂三、1.皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。
2.月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中好像充满着满天的霜华，面对岩上模糊的枫树和江中闪耀的渔火，愁绪使我难以入眠。
古诗词鉴赏练习题
古诗词鉴赏练习题一、下面是几首古诗，请仔细阅读，然后回答后面的问题。
1. 静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
——李白2. 登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣3. 春江花月夜春江花月夜，穿越大草原。
万顷波光明，一片明月照。
——张若虚问题：1. 第一首诗的作者是谁？2. 第二首诗中，诗人想要做什么？3. 第三首诗中，诗人的身处的场景是什么？二、下面是几句古诗，请你猜猜这些诗的名字。
1. 白日依山尽，黄河入海流。
2. 静夜思，床前明月光。
3. 春江花月夜，穿越大草原。
三、下面是一首古诗的开头和结尾，请你填写中间的内容。
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
四、下面是一首七言绝句，请你根据题目写出这首古诗的下一句。
秋风起，枫叶红五、下面是一首五言绝句，请你根据题目写出这首古诗的前两句。
静夜思，床前明月光六、对于以下的古诗，请你回答问题。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
问题：1. 诗人在诗中描写了什么景象？2. 诗人通过描写明月来表达了什么情感？七、以下是一首古诗，请你给这首诗起一个合适的标题。
春江花月夜，穿越大草原。
八、以下是一首古诗，请你判断这首诗的作者是否是李白。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
问题：这首诗的作者是谁？九、请你自由发挥，写一首关于秋天的古诗。
----------------------------------------------以上是古诗词鉴赏练习题的内容，希望能够帮助您提高对古诗词的欣赏和理解。
祝您学习愉快！。
初二古诗词鉴赏专项练习题及答案
初二古诗词鉴赏专项练习题及答案古诗词是中国古代文化的瑰宝，也是中文学习中重要的一部分。
对于初二学生来说，通过古诗词的鉴赏练习，不仅可以提高对中国传统文化的了解，还可以提升语言表达能力和审美水平。
下面是一些初二古诗词鉴赏的专项练习题及答案，供同学们参考学习。
练习题一：鉴赏古诗词1. 以下哪一首不属于唐代诗人杜甫的作品？A) 登高B) 月夜忆舍弟C) 春暮喜雨D) 赠花卿答案：C) 春暮喜雨2. "两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"是哪位诗人的名句？A) 杜甫B) 李白C) 白居易D) 王之涣答案：C) 白居易3. "行到水穷处，坐看云起时"出自哪首诗？A) 《清明》B) 《静夜思》C) 《登鹳雀楼》D) 《登高》答案：C) 《登鹳雀楼》练习题二：填空练习1. "白日依山尽，黄河入海流"中的“依山尽”一词的意思是________。
答案：在山的尽头2. "春风又绿江南岸，明月何时照我还"中的“明月何时照我还”是表达了诗人的__________。
答案：思乡之情3. “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”这两句诗表达了什么意思？答案：应该珍惜人生的美好时光，不要虚度光阴。
练习题三：解释诗词中的意思1. 解释下列名句的意思：“朝辞白帝彩云间”答案：这句出自杜甫的《登高》诗中，意思是早晨离开白帝城，云彩被美丽的山景所遮挡。
2. 解释下列名句的意思：“鸟宿池边树，僧敲月下门”答案：这句出自王之涣的《登鹳雀楼》诗中，意思是鸟儿宿在池塘旁的树上，僧人在月光下敲门而入。
练习题四：填写作者及诗名1. "白日依山尽，黄河入海流"是唐代诗人__王之涣__的《登鹳雀楼》中的名句。
2. "青青园中葵，朝露待日晞"是南宋诗人__苏轼__的《赤壁赋》中的名句。
练习题五：连线练习将下列句子与相应的古诗词名句连线。
1. "明月几时有，把酒问青天"2. "君不见，黄河之水天上来"3. "千山鸟飞绝，万径人踪灭"4. "卧看牵牛织女星"A) 《登鹳雀楼》B) 《静夜思》C) 《望岳》D) 《九月九日忆山东兄弟》答案：1-B，2-D，3-C，4-A本文为初二古诗词鉴赏专项练习题及答案，通过对古诗词的学习和分析，提高了同学们的古诗词鉴赏能力。
古诗词鉴赏练习题
古诗词鉴赏练习题（一）江南春绝句杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1.为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物 ？（2分）答： _________________________________________________________________ O2. 诗人笔下的江南春景，鲜明、生动、形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？（2分）答： _________________________________________________________________ O3.明朝杨慎在《升庵诗话》中谈到这首诗，认为 千里”的千”字应改为“十”理由是; 千里莺啼.谁人听得？千里绿映红，谁人见得 ？”此言遭到不少学者反驳.你认为呢？（2分）答： _________________________________________________________________ （二）绝句杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
说一说两个黄鹂鸣翠柳”这句诗的意思。
整首诗歌营造了一种什么样的氛围？表达了作者什么样的思想感情?（三）赠柳 李商隐 章台从掩映，郢路更参差。
见说风流极，来当婀娜时。
桥回行欲断，堤远意相随。
忍放花如雪，青楼扑酒旗。
古有临别赠柳的习俗，一个原因是 柳”谐音“ ____ ”字。
此诗描写的对象是:怎样理解 忍放花如雪”青楼扑酒旗”所表达的形象？（四）早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1. 这首诗用 草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。
请把该句所呈现的景 象描绘出来。
答： _________________________________________________________________2•全诗表达了诗人怎样的思想感情？答： _________________________________________________________________（五）登飞来峰 王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
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古诗词练习题：一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。
1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（）2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（）3、白发三千丈，缘愁似个长。
（）4、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
（）6、大漠沙如雪，燕山月似钩。
（）7、问渠哪得清如许？为有源头活水来。
（）8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？江晚正愁（余）（）落花时节又逢（君）（）笑问（客）从何处来（）平明送（客）楚山孤（）西出阳关无（故人）（）（故人）西辞黄鹤楼（）三、根据情景写诗句。
1 、当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“，。
”2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“”。
3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“”。
4、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“”。
5、到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布，我不禁想起“，”这句诗来。
6、梅，自古以来就倍受人们的称赞。
“，”便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
7、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
晚上。
我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“”时，爸爸走了过来。
助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”，于是迅速地解开了这道难题。
8、老师，“，”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？9、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“，”陆游临终前还告诫儿子：“，”王昌龄发出了“，”的满腔豪情。
10、月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“，”。
爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
11、、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“，”。
我赶紧把爷爷的话打住“”。
爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。
”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”12、赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的《》写到。
王维的《》写到。
高适的《》写到。
王昌龄的《》写到。
王勃的《》写到。
13、人们常用杜甫的“，”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
唐朝大诗人王昌龄用“，。
”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格。
曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句：“，。
”14、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。
小明平时不珍惜时间，你可以送他“，”这句诗或者“，”这句话（格言）与他共勉；小江是你视为知己的朋友，你可以用“，”这句诗来表达你与他依依惜别之情；对有远大志向的小刚，你会用“，”来祝福他；对为你操劳的班主任老师，你会这样赞美他“，”。
15、“，”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“，”16、春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的，紫的，五彩缤纷，争奇斗艳，真是“，”17、一个人要想不被社会所淘汰，就必须读书，正如宋代大文字家朱熹所说：“，”当然，光读书是远远不够的，要想做一个真正有学问的人，就必须把读书和实践结合起来，正如陆游在《》中写的：“，”18、《暮江吟》这首诗，“”一句交待“半江瑟瑟半江红”的原因。
19、“故人西辞黄鹤楼 , 烟花三月下扬州。
”诗中故事发生的时间是，地点是，被送的人要去的地方是。
原诗中借景抒情的句子是，。
20、古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是，作者是代，我们还读过他的：。
21、儿童是那样天真可爱。
“，”写出了儿童捕蝉前的专注，“，”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“，”写出了儿童放风筝时的天真，“，”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“，”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“，”22 、《清平乐·村居》中的词牌名是，词的作者是,抒发了词人，你知道的词牌名还有等。
23 、我们的老师指导大家写作时 , 常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“，。
”强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
写作文时，有时我们无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓“，。
”24、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“，旁观者清。
”宋朝诗人苏轼在《》中的诗句“，”说明的就是这个朴素的道理。
25、灾情就是命令，解放军官兵义无反顾地奔赴灾区抗震救灾。
他们置个人生死于不顾，争分夺秒地抢救被困者。
我想对在这场特殊的战斗中牺牲的战士们说：，。
人民不会忘记你们，你们将永留史册！26、汶川地震发生后，很多地方顷刻间夷为平地，面对失去家园、失去亲人的灾民，我想说：，。
只要我们像竹子一样顽强，就没有战胜不了的困难！27、秋天到了，很多树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人吟出了“，”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。
28、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为。
其中，李白被称为，杜甫被称为，杜甫生平第一快诗是《》，抒发了对收复山河的喜悦。
我们还学过杜甫写景的诗《》和《》29、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
唐代诗人韩愈的“，”，杜甫的“，”写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
30、“，”在贺知章的眼里，春风就是巧夺天工的裁缝。
31、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“，”陆游临终前还告诫儿子：“，”。
王昌龄发出了“，。
”的满脸豪情，岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“，”。
32、“，”写出了泰山的高大雄伟，“，”写出了庐山的多姿多彩，“，。
”写出了敬亭山的百看不厌。
33、“，”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“，”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
“，”告诉我们只有站得高，才能看得远。
“，。
”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“，”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“，”告诉我们今日事，今日毕。
34、当我们浪费粮食时，妈妈常用“，。
”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？，（李绅）。
35、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：。
36、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“，。
”来表达对家乡亲人的思念。
37、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“，”；《泊船瓜州》中的“，”38、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《》，这首诗表达了诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《》，诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
40、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《》，诗为:，。
，。
王之涣的《凉州词》，诗为:，。
，。
41、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白《望天门山》写到：“，”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣的“，。
”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“，。
”42、春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人的，。
，。
诗句来表达心中的感受。
43、人们常常用“”来比喻知音觅或乐曲高妙。
44、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。
哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“， _”呀！45、当一个人面临痛苦，正伤心流泪，你会用“”这句话来规劝他47、.人们的认识水平是有限的，正所谓“”要勇于提问，不耻下问！48、《左传》里有这么一句格言：“”说明做事应一气呵成的道理。
49、金无足赤，人无完人。
就像《墨子》里说的“，。
”50、俗话说：浇花浇根，育人育心。
同样的道理：种树木必须将树木的根系培养好，修养品德必须先培养好自己的心性。
明代大思想家王守仁在《传习录》中就说过“。
”.51、小明总爱干那些不光彩的事，我几次劝诫，他却不以为然：“我又没做犯法的事，这点小事怕什么？”老师对他说：“，。
”52、读书可以让人增长智慧，开阔视野，丰富思想，净化心灵。
前苏联作家高尔基说：（“。
”） .(三国)陈寿认为（“”）；（西汉）刘向也打了个比方：（“”）杜甫之所以成为“诗圣”，是因为（“”），大书法家颜真卿提醒人们读书要趁早，（“”），53、古往今来的仁人志士兼具胸怀天下、热爱祖国的高尚情怀。
北宋著名思想家、文学家范仲淹（“；。
”）的人生境界为世人称道；南宋名臣文天祥舍生取义，留下（“，。
”）的千古绝唱；明末清初大学问家顾炎武一句（“，。
”）妇孺皆知。
巾帼不让须眉，婉约派女词人李清照也有英武豪迈的气概，其诗句（“，。
，。
”）让人热血沸腾；近代女革命家“鉴湖女侠”秋瑾（“，）从容赴死的英雄壮举气吞山河；少年周恩来立志（“”）；世纪伟人改革开放总设计师邓小平动情地说：（“”）。
四、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“，。
”（2）秋“叶”“ ，。
”（3）秋“月”“ ，。
”（4）秋“露”“ ，。
”五、古诗七彩园:（填色彩）1、云翻墨未遮山，雨跳珠乱入船。
2、山外山楼外楼，西湖歌舞几时休?3、等闲识得东风面，万紫千总是春。
4、玉妆成一树高，万条垂下丝绦。
六、古诗百花园（填花名)1、忽如一夜春风来，千树万树开。
2、去年今日此门中，人面相映红。
3、待到重阳日，还来就。
4、人闲落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指村。
七、古诗动物园:（填动物）1、春到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄洲。
3、泥融飞，沙暖睡。
4、西塞山前飞，桃花流水肥。
5、蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时。
八、古诗数字园：（填数字）1、曲黄河里沙，浪淘风簸自天涯。
2、白发丈，缘愁似个长。
3、举杯邀明月，对影成人。
4、酒债寻常行处有，人生古来稀。
5、南朝寺，多少楼台烟雨中。
6、故国里，深宫年。
九、古诗地名园：（填地名）1、山外青山楼外楼，歌舞几时休？2、劝君更尽一杯酒，西出无故人。
3、青海长云暗雪山，孤城遥望。
4、外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
十、将诗句中隐藏的成语写在括号里。
1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（）2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（）3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（）4、千锤万击出深山，要留青白在人间。
（）5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
（）。