第七届中小学生艺术展演活动学生艺术实践工作坊方案报送表
苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知
苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2023.03.20•【字号】苏教体卫艺〔2023〕8号•【施行日期】2023.03.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文苏州市教育局关于公布苏州市第七届中小学生艺术节活动评选结果的通知苏教体卫艺〔2023〕8号各县级市（区）教育局（教体文旅委），各直属（代管）学校：根据《关于举办苏州市第七届中小学生艺术节活动的通知》（苏教体卫艺﹝2022﹞9号）精神，市教育局面向全市中小学校组织开展了以“阳光下成长”为主题的苏州市第七届中小学生艺术节活动。
在各级各类展演活动中，各地、各校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以美育人、以美化人、以美培元，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，坚持校园文化特质，坚持面向全体学生，组织了丰富多彩、具有时代特征和校园特色、符合学生特点的艺术活动，展现了我市中小学生勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。
本届艺术节活动共评出市级艺术表演类作品一等奖25个，二等奖35个，三等奖32个；学生艺术实践工作坊一等奖6个、二等奖12个、三等奖13个；美育改革创新优秀案例一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖21篇。
现场展演一、二等奖作品的指导教师获指导教师奖。
同时，评出苏州市第七届中小学生艺术节活动优秀组织奖102个。
现予公布（具体名单见附件）。
附件：1.苏州市第七届中小学生艺术节优秀组织奖名单2.苏州市第七届中小学生艺术节声乐展演获奖名单3.苏州市第七届中小学生艺术节器乐展演获奖名单4.苏州市第七届中小学生艺术节舞蹈展演获奖名单5.苏州市第七届中小学生艺术节朗诵展演获奖名单6.苏州市第七届中小学生艺术节戏剧展演获奖名单7.苏州市第七届中小学生艺术节学生艺术实践工作坊获奖名单8.苏州市第七届中小学生艺术节美育改革创新优秀案例获奖名单苏州市教育局2023年3月9日附件1苏州市第七届中小学生艺术节优秀组织奖名单附件2苏州市第七届中小学生艺术节声乐展演获奖名单附件3苏州市第七届中小学生艺术节器乐展演获奖名单附件4苏州市第七届中小学生艺术节舞蹈展演获奖名单附件5苏州市第七届中小学生艺术节朗诵展演获奖名单附件6苏州市第七届中小学生艺术节戏剧展演获奖名单中学组一等奖附件7苏州市第七届中小学生艺术节学生艺术实践工作坊获奖名单附件8苏州市第七届中小学生艺术节美育改革创新优秀案例获奖名单。
教育部关于举办全国第七届中小学生艺术展演活动的通知
教育部关于举办全国第七届中小学生艺术展演活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2021.01.28•【文号】教体艺函〔2021〕1号•【施行日期】2021.01.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文教育部关于举办全国第七届中小学生艺术展演活动的通知教体艺函〔2021〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局: 为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，切实落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，根据《学校艺术教育工作规程》，我部决定举办全国第七届中小学生艺术展演活动（以下简称展演活动）。
现将有关事项通知如下。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以美育人、以美化人、以美培元，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
二、活动主题本届展演活动的主题是“阳光下成长”。
展演活动的各项目和内容要紧紧围绕主题，全面展现新时代青少年学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，树立远大志向、培育美好心灵，勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。
三、活动原则（一）坚持正确方向。
培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化，厚植爱国情怀，培养民族情感，坚定文化自信，引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，践行跟党走的理想追求。
（二）坚持育人为本。
落实立德树人根本任务，以提高学生审美和人文素养为目标，遵循教育规律、美育特点和校园特色，营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围，杜绝展演活动功利化、娱乐化、成人化。
深圳市教育局印发《深圳市第七届学校艺术展演季方案》的通知
深圳市教育局印发《深圳市第七届学校艺术展演季方案》的通知文章属性•【制定机关】深圳市教育局•【公布日期】2012.03.27•【字号】深教[2012]122号•【施行日期】2012.03.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文深圳市教育局印发《深圳市第七届学校艺术展演季方案》的通知（深教〔2012〕122号）各区教育局、各新区公共事业局，市局直属各有关学校：为贯彻落实十七届六中全会精神，全面推进素质教育，促进中小学生德智体美全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，按照《教育部关于举办全国第四届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺函〔2011〕11号）要求，定于2012年4月至6月举办深圳市第七届学校艺术展演季活动。
现将《深圳市第七届学校艺术展演季方案》印发给你们，请认真组织实施。
二〇一二年三月二十七日深圳市第七届学校艺术展演季方案一、指导思想贯彻落实《学校艺术教育工作规程》及《广东省中长期教育改革和发展规划纲要》要求，坚持育人宗旨，以学校为基础，重在普及，坚持面向全体学生，引导全市中小学生向真、向善、向美、向上，得到全面和谐发展，培养健康的审美情趣、良好的艺术修养，展示我市艺术教育的丰硕成果，推进学校艺术教育改革发展，促进青少年全面发展营造良好的环境。
二、主题和内容（一）展演主题：本届展演活动的主题是“阳光下成长”。
展演活动要围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
（二）展演内容：内容分三类：艺术表演类、艺术作品类和中小学艺术教育科研论文类暨校长论坛。
三、参加对象和分组（一）参加对象艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生。
中小学艺术教育科研论文类暨校长论坛的参加对象为中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员，以及其他从事学校艺术教育工作的有关人员。
民族实验学校小学部校园文化艺术节绘画、书法及科技与手工制作作品展览活动方案
咸丰县民族实验学校小学部校园文化艺术节书法、绘画及手工制作作品展览活动方案一、活动意义为了丰富学生的课余生活,给孩子们一个展示自我的平台,发展特长,弘扬个性,增强身心素质,提高学生艺术素养和审美水平,特举办本次活动。
为反映学校积极向上的精神面貌,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导学生向真、向善、向美,提高生活情趣,塑造健全人格,全面和谐地发展,丰富校园生活,加强校园文化艺术环境建设,营造良好的文化艺术教育氛围,促进师生的艺术交流。
特举办本次活动,现将活动的有关事宜通知如下：二、组织机构:组长:杨莲芳（具体负责书法作品的安排与收集）副组长:周颜（具体负责绘画作品的安排与收集），李杰（具体负责科技与手工制作作品的安排与收集）。
材料筹备组:刘恩呈（具体负责奖品、奖状的准备），杨凤（具体负责前期材料的申报购买及作品喷印联系）评委组:1、书法（舒荀、曽柳、李林、徐萌、姚曦晨、吴虹颖、金小艺、黄立军）2、绘画（李雪娟、杨钰洁、胡静、宋晓璐、黄琼芳、向琳、）3、手工（袁玮嫔、舒晓艳、杨雪、黄红艳、胡静、梁亚）4、教师作品（彭秀琼、杨凤、朱晓梅）三、时间、地点安排时间:1、作品上交时间2019年10月30日下午1点前2、作品评选时间2019年11月1日下午1点前3、作品展出时间2019年11月5日下午1点前地点:学校内院四、活动主题:（少年强则国强）五、组织形式：1、本次活动学生书法作品以各班为单位,软笔、毛笔、手抄报由班主任老师组织，硬笔书法由书法老师组织，一年级拼音书法由一年级语文老师组织，三到六年级英语由各班英语老师负责组织，三到六年级作文由各班语文老师老师负责组织，所有作品由各班班主任协助执行并初步筛选。
2、本次活动,学生绘画、手工作品主要以特长班为单位,分别由两个特长班老师组织、班主任协助执行并初步筛选。
六、作品形式1、书法作品毛笔、软笔书法纸张大小为A3、体式不限。
学生艺术实践工作坊方案报送表培训资料
学生艺术实践工作坊方案报送表学生艺术实践工作坊方案报送表(2018-04-27 14:49:41)转载▼学生艺术实践工作坊方案报送表展示项目（限1项）树叶雕刻参加学校（填写全称）唐山市丰润区白官屯镇福庆寺小学指导教师姓名（不超过3名）杨晓丹贾素敏董振义设计思路、展示内容和特色描述（不少于800字）多年来，我校一直把“叶雕”作为学校的特色活动之一.叶雕将剪纸技法与叶形、叶脉及叶色巧妙融合，把古朴自然的叶片变为一件件透着灵性的艺术品。
孩子们通过对树叶的摘选，构型，雕刻以及装裱，让孩子们从小学会欣赏美,发现美，创造美，体验成功的快乐，树立积极乐观的人生态度。
历届学生雕刻过以动物、植物、人物、风景、文字等为主题的近百幅作品，通过活动让孩子感受到了传统文化的魅力，体会到制作叶雕的快乐，大大的增强了孩子的审美能力和自信心。
这次展示活动，我们选用的是高年级的12名女生，雕刻的是中国所特有的十二生肖。
进行树叶雕刻，杨老师需要提前做好准备工作：树叶的防腐处理、雕刻时要用的十二生肖图片，复写纸。
孩子们也需要准备好雕刻的工具，小刀、笔和垫纸板。
第一步：拓印。
杨老师首先让孩子们选取自己喜欢的生肖图片，讲解了拓印需要注意的问题。
比如：注意图片的摆放位置，印的时候力气不要太大，力气大了就会划破叶片，轻了，又印不到叶片上。
一定要掌握好力度。
拓印一定要印到叶片的反面。
然后孩子们开始在叶片选择合适的位置，找准位置后，开始在叶片上拓印。
拓印第一笔是尤其重要的，画好后，孩子们小心翼翼地掀开看一看，看看叶片上的痕迹，如果太浅了，就再用点劲。
在这个过程中，手必须紧紧地按住复写纸，不能有一丁点儿移动。
如果移动了就会产生偏差，这片叶子也就作废了。
这个过程中，孩子们必须全神贯注，忘我投入才行。
第二步：雕刻。
图案已经清晰地印在树叶上面了，杨老师依然是叮嘱孩子们在雕刻时需要注意的问题。
雕刻，我们采用的是阳刻的方法，保留主叶脉。
比如：下刀时一定要注意稳、准、狠。
学生艺术工作坊方案
学生艺术工作坊方案一、项目背景与目标艺术是培养学生创造力和综合素质的重要途径之一，而学生艺术工作坊则是为了提供一个有机会锻炼学生艺术技能和表达能力的平台。
本方案的目标是在丰富校园文化生活的同时，帮助学生展现自我、发展才艺，并通过各种艺术形式培养他们的创造力、合作精神和团队意识。
二、项目内容与组织形式1. 学科交流与学习：通过组织专家学者针对不同艺术学科进行讲座、交流和培训，提供学生系统的学科知识和技能培养。
同时，开展学科竞赛或评选活动，鼓励学生积极参与各类艺术比赛，展示自己的才艺。
2. 艺术作品展示：设置校园艺术展览区域，定期展示学生作品，既为学生提供展示自我的机会，也能让全校师生欣赏到丰富多样的艺术作品。
同时，组织专业人士组成评审团队，对学生作品进行评选，并给予鼓励和肯定。
3. 创意工坊：通过开设各种形式的创意工坊，如插画、手绘、雕塑、舞蹈、音乐等，让学生亲身体验并培养艺术技能。
在工坊的过程中，注重培养学生的动手能力、观察力和想象力，以及解决问题和合作的能力。
4. 艺术表演与演出：策划并组织学生艺术团体进行表演和演出活动，如音乐会、话剧演出、舞蹈表演等。
通过演出，学生能够更好地展示他们的才华，提升自信心，培养艺术风格和表达能力。
5. 学生艺术团体组建：鼓励学生参与并组建各类艺术团体，如合唱团、舞蹈团、乐队等。
这不仅可以提供学生与同龄人一起合作、创作的机会，还能够锻炼他们的领导能力和团队合作精神。
三、项目规划与实施1. 确定工作坊主题与时间：根据学生的兴趣和需求，选择不同的艺术形式及相关主题，如插画工坊、舞蹈工坊等。
并根据时间安排，合理规划各个工坊的持续时间和频次。
2. 邀请专业人士或艺术家作为指导老师：通过与当地艺术院校或文化机构合作，邀请专业人士或艺术家作为指导老师，为学生提供专业指导和辅导。
3. 设立学生艺术工作坊组织机构：成立学生艺术工作坊组织机构，由学校教师和学生共同组成，负责工作坊的管理、推广和宣传。
活动方案中小学生艺术展演活动方案
活动方案中小学生艺术展演活动方案一、活动概况小学生艺术展演活动的目的在于提供一个展示小学生艺术才能的平台，促进学生的综合素质发展，培养他们对艺术的理解和热爱。
本次活动将包括音乐、舞蹈、戏剧和美术等多个艺术领域。
二、活动时间和地点活动时间：2022年5月20日上午9:00-12:00活动地点：XXX小学礼堂三、主题和内容本次活动的主题是“与艺同行，梦想无限”。
活动内容将包括以下几个方面：1. 音乐表演：小学生原创歌曲演唱、器乐演奏、合唱等。
2. 舞蹈表演：小学生将呈现多种风格的舞蹈，包括民族舞蹈、现代舞、拉丁舞等。
3. 戏剧表演：小学生将呈现经典故事改编的小剧场，展示他们的表演才能和创造力。
4. 美术展览：学生们的绘画作品将在展览区展出，展示他们的艺术才华和创意。
五、参与人员本活动将邀请小学生、其家长和教师参与。
主要参与人员有：1. 小学生：各年级学生可以自愿报名参加，组织学生进行节目表演和美术作品展示。
2. 家长：家长将作为观众出席活动，为孩子们加油鼓劲，体验他们的艺术成果。
3. 教师：教师将负责组织学生的节目排练，并指导学生的美术创作。
六、活动流程1. 活动开幕：活动主办方致欢迎辞，介绍本次活动的主题和概况。
2. 音乐表演：学生进行原创歌曲演唱和器乐演奏，以及合唱表演。
3. 舞蹈表演：学生们将精彩呈现多种舞蹈风格。
4. 戏剧表演：小剧场表演，展示学生们的演技和创造力。
5. 美术展览：学生的绘画作品将在展览区展出，观众可以欣赏和品评。
6. 颁奖仪式：对在音乐、舞蹈、戏剧和美术领域表现出色的学生进行表彰。
7. 活动总结：主办方进行活动总结，感谢所有参与者的支持和付出。
七、活动保障1. 舞台布置：提前将演出舞台进行布置和装饰，确保艺术氛围的营造。
2. 器材准备：提前准备好音响、灯光以及演出所需的道具和服装等。
3. 安全措施：在活动现场设置安全警示标识，并配备专人负责维护秩序和安全。
4. 宣传推广：通过学校官方网站、微信公众号等渠道进行宣传，邀请更多人参与活动。
文化小学第七届中小学生艺术节活动方案(优选.)
安岳县文化镇中心小学第七届中小学生艺术节活动方案一、指导思想本届艺术节以学习贯彻党的十七届六中全会精神和教育部《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，坚持以人为本的正确导向，以学校为基础，以育人为目标，面向全体中小学生，重在参与和普及。
要充分发挥艺术教育的育人功能，体现社会主义核心价值体系要求，通过开展丰富多彩的校园艺术活动，使学生在参与艺术节活动的过程中感受艺术熏陶，接受艺术教育，激发广大学生对艺术的追求和爱好，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，得到全面和谐的发展。
通过开展艺术节活动，展现我校学生奋发努力、立志成才的精神风貌，展现我校尊重科学、崇尚完美的校园文化特质和艺术教育成果，丰富活跃学生课余文化艺术生活，营造良好的校园文化艺术教育氛围，促进学校艺术教育的改革与发展。
二、活动主题活动主题：“阳光下成长”三、成立第七届中小学生艺术节组委会主任：易守邦成员：刘辉、蒋维国、廖廷乾、刘桂利、胡健、曾凡勤、杨今朝、邓兵、蒋晓玲、黄立伦1 / 5word.组委会下设办公室，由刘桂利任办公室主任负责艺术节日常工作。
四、时间安排按照县艺术节活动时间安排，本届艺术节的活动时间确定为2012年2月至7月，具体活动时间安排如下。
1、2月29日前学校组织召开中小学生艺术节动员大会。
2、3月1日前，学校制定艺术节活动方案并上报。
3、4月12日前，学校择优从每个类别中至少选送一件作品，上报教科室参加县艺术节评比的绘画、书法、摄影作品。
4、5月9日前，学校选送上报参加县艺术节评比节目的录像带。
报送的录像带须按“声乐、器乐、舞蹈、校园剧、经典诵读”的顺序录制。
艺术表演类节目，学校任选2种，上报教科室。
此项工作由刘桂利同志具体负责。
5、5月30日前，学校上报艺术节活动书面总结材料。
6、5月1日至6月1日，学校结合“六一”庆祝活动集中展演和评比艺术节节目和作品。
7. 5月下旬，学校选送1-2个节目参加由镇子镇小学承办片区艺术节闭幕式文艺调演及成果展示会。