实训室S管理制度
学校实训室管理制度模版（三篇）
学校实训室管理制度模版第一章总则第一条根据学校实训室的管理需要，制定本管理制度，以规范实训室的使用和管理，保障实训室设备的安全与有效使用。
第二条学校实训室是指为学生提供实际操作和实践能力培养的场所，包括实验室、工作室、工场、训练车间等。
第三条实训室的使用对象为学校的在籍学生和教职员工，其他个人或单位需经批准方可使用。
第四条实训室的使用须遵守国家有关法律法规和学校相关规定。
第五条实训室管理单位应组建具备相关专业知识和管理经验的管理人员担任实训室管理员，根据实际需要确定具体职责。
第六条实训室管理单位应依法建立健全实训室管理制度，进行定期巡视和检查，及时发现问题并进行处理。
第七条实训室管理单位应对实训室进行定期维护和保养，及时处理设备故障和安全隐患。
第八条学生使用实训室时，应遵守实训室的使用规定和安全操作规程，确保自身安全和实训设备的安全。
第九条实训室管理单位应定期开展相关培训，提高学生和教职员工对实训室的操作和管理能力。
第二章实训室的使用第十条学生在使用实训室前，应按照实训室管理单位的要求提前预约，并办理相应的手续。
第十一条学生在使用实训室时必须佩戴个人防护用具，如安全帽、防护眼镜等，做好个人防护。
第十二条学生在使用实训室时应遵守实训室的使用时间，并在规定时间内完成实训任务。
第十三条学生在使用实训室时应保持实训室的整洁和设备的正常使用状态，离开时将实训室恢复原样。
第十四条学生在使用实训室期间发现设备故障或安全隐患应及时报告实训室管理员，并停止使用相关设备。
第十五条学生在使用实训室时应遵守实训室的安全规定，禁止随意变动设备、乱扔废弃物品或使用不合规的材料。
第十六条学生在使用实训室时应遵守实训室的秩序，不得进行违法、违规的活动，不得损坏实训室设备和设施。
第三章实训室的管理第十七条实训室管理单位应制定实训室使用规定，在实训室内显著位置张贴，以便学生和教职员工查阅。
第十八条实训室管理单位应对实训室进行定期检查和维护，确保设备设施的正常运行。
实训室管理规定说明(3篇)
第1篇一、总则为了规范实训室的管理，提高实训室的使用效率，确保实训室的安全，保障实训教学工作的顺利进行，特制定本规定。
二、实训室的管理原则1. 安全第一：实训室的一切管理工作必须以安全为前提，确保师生人身和财产安全。
2. 效率优先：实训室的管理工作要注重效率，提高实训室的使用率和实训教学质量。
3. 严谨规范：实训室的管理工作要严谨规范，确保实训室各项工作有序进行。
4. 保障权益：实训室的管理工作要保障师生的合法权益，为师生提供良好的实训环境。
三、实训室的管理职责1. 实训室主任负责实训室的整体管理工作，组织实施本规定的各项要求。
2. 实训室管理员负责实训室的具体管理工作，包括实训室设备的管理、实训室环境的维护、实训室安全检查等。
3. 实训教师负责实训室的教学工作，确保实训教学质量，指导学生进行实训操作。
4. 学生负责遵守实训室规定，积极参与实训活动，爱护实训室设备。
四、实训室的使用规定1. 实训室仅限于实训教学活动使用，非实训教学活动不得占用实训室。
2. 学生进入实训室前，必须接受实训室管理员的安全教育，了解实训室的安全操作规程。
3. 学生在实训室期间，必须按照实训指导书进行操作，不得擅自更改实训内容。
4. 实训室内的设备、工具、材料等不得随意拿走，如有损坏或丢失，须照价赔偿。
5. 实训室内的电源、水源、气源等设施不得随意操作，不得私拉乱接电线、水管等。
6. 实训室内的废弃物应分类投放，不得乱扔乱放。
7. 实训室内的环境卫生由实训室管理员负责，学生有责任保持实训室整洁。
五、实训室的安全管理规定1. 实训室内的设备、工具、材料等应摆放整齐，不得堆放杂物。
2. 实训室内的电器设备、管道等设施不得随意拆卸、改动。
3. 实训室内的易燃、易爆、有毒等危险品应妥善存放，不得随意携带出实训室。
4. 实训室内的消防设施、安全出口、疏散通道等应保持畅通，不得堆放杂物。
5. 实训室内的安全通道、消防设施等不得随意占用、遮挡。
实训室管理制度及操作规程
实训室管理制度及操作规程一、管理制度1.1 实训室的管理目标为了保障实训室内设备的安全、有效地提高实训教学的效果、培养学生的实践技能、规范实训室内的工作秩序、保障师生的安全和健康，我们制定了本管理规定。
1.2 实训室管理的原则实训室管理的原则是合理、公正、宽松、高效。
1.3 实训室的管理机构实训室的管理机构由实训室主任、实训教师组成，实训室主任直接负责实训室的管理工作。
1.4 实训室的管理职责实训室主任负责：1) 对实训室工作的组织和领导。
2) 对实训教师的考核和评价，对教师的日常工作进行指导和监督。
3) 对实训室设备的维护和维修工作进行管理。
4) 对实训室安全工作进行管理。
1.5 实训室内设施的管理对于实训室内设施的使用，学生应遵守以下规定：1) 科学合理利用实训设备。
2) 爱护实训室内的一切设备。
3) 任何设备因操作失误而受损，由操作人员负责维修或承担相应的经济赔偿。
1.6 实训室的安全管理为了保障实训教学的成功开展，要求所有学生和教师必须慎重对待实训室安全管理工作。
在实验操作时，要严格按照操作规程进行，杜绝一切违章操作的行为，对于违章操作的人员要进行严肃处理。
1.7 实训室的规模和定员实训室的规模和定员应按照实训课程的要求和实训设备的数量来划分。
1.8 实训室的开放时间实训室的开放时间应根据实训课程的需要和学生的实际情况来确定，并适时调整。
1.9 其他管理规定实训室的日常管理工作还应遵守有关的国家、地方和学校的管理法规。
二、操作规程2.1 实训室设备使用规定1) 在实训室内操作设备必须戴好劳动防护用品，不得穿拖鞋进入。
2) 离开实训室时，必须关闭所使用的设备电源开关，让设备处于停机状态。
3) 出现设备故障时，应及时向实训教师报告，不能擅自维修。
4) 对于需要频繁更换的易损件，应及时进行更换，保持设备的正常工作。
5) 对于实训设备的日常保养和维修，应按照设备说明书或实训教师的指导进行。
2.2 实训室安全操作规程1) 在实训室操作时，必须先了解所操作的设备的相关知识，对设备的性能、使用范围、使用条件有所了解，熟练掌握设备的操作程序。
学校实训室管理制度范文
学校实训室管理制度范文一、实训室管理概述1. 实训室是学校教学实践基地，为学生提供实际操作机会，培养学生实践能力。
2. 实训室管理制度的建立旨在保障实训室的正常运营和学生权益，维护实训室设备的安全性和可持续使用。
二、实训室使用规定1. 学生凭借学生证可使用实训室，每次使用需提前预约。
2. 实训室使用时间为每周一至周五的上午8:00到下午17:00，周末与节假日不开放。
3. 使用实训室时，学生需穿着适当的工作服和安全鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋等不符合实际操作要求的服装。
4. 禁止在实训室内吃东西、喝饮料等行为，以免污染实验设备和影响操作效果。
5. 在使用实验设备之前，学生必须接受设备操作培训并通过相关考试，确保能够正确操作设备。
三、实训室设备使用规定1. 实训室设备使用必须按照操作手册规定进行，不得擅自拆卸或修改设备。
2. 实训室设备损坏或发生故障时，学生应立即上报实训室管理员，并按照管理员指示进行维修或更换设备。
3. 使用设备结束后，学生应及时清理设备，保持设备的清洁状态，并将杂物等废弃物放置在指定的垃圾桶内。
四、实训室安全管理规定1. 学生在实训室内必须遵守安全操作规定，切勿使用不符合要求的设备或工具。
2. 使用涉及有毒物质或易燃物质的实验时，学生必须戴上防护眼镜、手套等必要的防护用品。
3. 实训室内禁止吸烟、打火机、明火等火源，以免引发火灾事故。
4. 实训室内应配备急救箱等急救设备，并指定专人负责急救工作。
5. 学生在发生事故或危险情况时，应立即向实训室管理员报告，并按照管理员的指示采取相应措施。
五、违规行为处理办法1. 学生如发现他人有违规行为，应当及时举报，配合学校进行处理。
2. 对于严重违规行为，如擅自拆卸设备、故意损坏设备等，学校将按照相关规定给予相应处罚，甚至追究法律责任。
3. 对于一般违规行为，如未佩戴安全防护用品、未按规定使用设备等，学校将给予警告或者记过等处罚。
六、管理制度的监督与完善1. 学生、实训室管理员和相关教职员工应共同监督实训室管理制度的执行情况，及时纠正和改进不足。
学校实训室使用管理制度
学校实训室使用管理制度一、总则为了规范学校实训室的使用，保证实训室的正常运行，提高实训效果，特制定本管理制度。
二、实训室使用范围本制度适用于学校内的所有实训室，包括计算机实训室、实验室等。
三、开放时间实训室每天开放时间为8:00-22:00，周末可适当延长开放时间。
四、申请使用1.学生在需要使用实训室时，需提前向实训室管理人员提出申请，申请内容应包括使用时间、使用目的、使用人数等。
2.对于学生申请使用实训室的需求，学校将给予优先考虑。
五、使用规定1.使用实训室的人员应当遵循实训室的安全规定，确保自身和他人的安全。
2.未经许可，任何人不得私自进入实训室。
3.文明使用实训室设备，禁止在实训室内进行打闹、喧哗等不文明行为。
4.禁止将实训室内设备损坏、丢失，如发生设备故障应及时向实训室管理人员报告。
5.禁止在实训室内吸烟、饮食，禁止将垃圾随意丢弃，保持实训室的卫生环境。
六、设备使用1.学生在使用实训室设备时，应按照操作规程进行操作，严禁随意调整设备设置、更改软件配置等。
2.禁止将私人软件、文件存放在实训室设备上，禁止将实训室设备用于非法目的。
3.使用实训室设备后应将设备恢复至原状，及时关机并拔除电源、网络线等。
七、安全管理1.学校设有实训室管理人员，负责实训室的日常管理和安全监督。
2.学校定期组织实训室设备的维护和保养工作，确保设备的正常使用。
3.实训室管理人员有权对使用实训室的人员进行检查，如发现违规行为，有权采取相应的制止和处罚措施。
4.实训室内应配备相应的安全设备，包括灭火器、急救箱等。
学生在使用实训室时应了解相关安全设备的位置和使用方法。
八、违规处理1.对于违反实训室使用管理制度的人员，实训室管理人员有权采取警告、禁用账号、停用实训室使用权限等措施进行处理。
2.对于严重违规行为，学校有权进行相应的纪律处分，包括但不限于记过、留校察看、劝退等。
九、附则1.学校将定期组织实训室管理人员召开会议，交流学校实训室管理的经验与问题，不断完善及更新实训室使用管理制度。
实训室管理规章制度（精选3篇）
实训室管理规章制度（精选3篇）实训室管理篇11.学生实训前要做好预习，明确实训的目的、内容和步骤，了解仪器设备的操作规程和实训物品的特性。
2.保持实训室的安静整洁，不准喧闹谈笑，不做与实训无关的事，不动与实训无关的设备，自觉养成良好的学习风气。
3.做好实训准备工作，经指导教师检查认可后，方能启动设备开始实训。
4.实训过程中，严格遵守操作规程，仔细观察，真实记录实训数据和结果，严防安全事故发生。
5.对实训的方法步骤及实训设备如有疑问，应向指导教师提出。
仪器设备发生不正常现象时，应及时报告指导教师，凡属违反操作规程导致设备损坏的，要照章赔偿，追究责任。
6.爱护仪器设备，节约水、电和实训耗材。
不准私自将实训室中的物品带出实训室。
7.实训结束时，使用的各种工具、材料、仪器等必须向指导教师或实训技术人员交代清楚。
做好各项清洁工作，各种工具、物品摆放整齐,桌面、地面保持整洁。
切断电源，关好窗门。
8.指导教师要按要求填写相关的教学管理表格。
岳西职教中心实训处二〇〇八年九月二十六日海南民族技工学校汽车修理实习管理制度安全须知为了坚决贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强实习学生的安全意识，确保各专业教学实习顺利进行，特作以下规定：1.树立“安全第一”的观点，健全安全组织，确保实习安全。
建立以主管主任牵头的实习生安全领导小组，实习带队教师为安全责任人。
2.各班级下单位实习前均应分成若干实习小组，组长为该组安全员。
组长负责本组人员的安全防范工作。
发现有不安全苗头，及时向实习单位和带队教师报告。
3.实习生下单位，尤其是在上岗前，均应在学好《劳动法》的同时，自觉接受岗位安全教育和安全技术培训，遵守实习单位各项结合岗位实际所制定出来的切实可行的安全上岗制度4.实习生如居住在实习单位集体宿舍，应注意寝室安全，严禁私拉、私接电线；严禁使用电炉、煤气灶、电茶壶、热得快等用具；不准熄灯后点蜡烛。
离开寝室要及时关门上锁。
实训室管理规章制度篇2一、教师课前检查机房，干净再上课。
实训室建设及管理制度
实训室建设及管理制度
为了提高学生的实际操作能力，规范实训室的管理，提高实训效果，制定实训室建设及管
理制度。
二、建设要求
1、实训室必须选用符合国家标准的仪器设备，并定期检验和维护，确保设备的正常运转。
2、实训室必须设置完备的实验用具和实验材料，以满足学生的实验需要。
3、实训室必须配备专业技术人员，进行实际操作教学和指导。
4、实训室必须定期检查、清洁，并保持干净整洁。
5、实训室必须严格执行安全操作规程，确保学生的安全。
三、管理制度
1、实训室的开放时间为工作日的上午8:00-12:00、下午14:00-18:00，学生可根据需要提前预约。
2、学生必须准时到达实训室，保持安静并按照实验要求操作。
3、学生必须穿着适合实验操作的服装和鞋子，并戴上实验用具，如护目镜、手套等。
4、学生在实训室内必须遵守实验室纪律，不得吸烟、喝酒或进行其他不良行为。
5、学生在实训室内不得随意更改实验设置或调整仪器，如有需要应向实验室管理员申请。
6、学生在实训室内必须严格遵守实验操作规程，不得擅自操作或试验不熟悉的仪器。
7、学生必须认真填写实验报告，并按时交给实验室管理员。
8、违反实验室纪律的学生将受到相应的处罚，甚至被取消使用实训室的资格。
四、建设成效
实训室建设及管理制度的实施，一方面提高了学生的实际操作能力，增强了他们的实践能力，另一方面也提高了实训室的管理效率，确保了实验的顺利进行，很好地发挥了实训室
的作用。
通过不断的完善和调整，实训室的建设和管理将更加规范和有序，为学生的实验
教学提供更好的保障。
实训室7s管理制度
实训室7s管理制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据实训室7S管理制度旨在加强公司实训室的管理，提高实训效率，保障员工培训质量，营造整洁、安全、高效的实训环境。
本制度的依据为我国相关法律法规及公司战略发展需要，结合公司实际情况，参照国际先进的管理理念和实践经验，制定而成。
2、公司人力行政部的职责与权限（1）负责制定、修订和完善实训室7S管理制度，确保制度的实施和执行。
（2）负责对实训室的管理工作进行监督、检查和评估，确保实训室各项工作的正常运行。
（3）负责组织、协调和实施各类培训活动，提高员工的专业技能和综合素质。
（4）负责制定培训预算，合理分配培训资源，确保培训费用的合理使用。
（5）负责内部讲师的选拔、培养和管理，提升内部讲师的教学水平。
（6）负责对培训效果进行评估和考核，提出改进措施，不断提高培训质量。
（7）负责处理实训室管理过程中出现的问题，对违规行为进行纠正和处罚。
（8）负责对实训室设备、设施进行维护和保养，确保实训室安全、整洁、高效运行。
（9）负责与其他部门沟通协作，共同推进公司培训管理工作的发展。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段- 培训目的：使新入职应届毕业生快速融入公司文化，了解公司基本情况，掌握基本的职业素养和工作技能。
- 培训对象：公司新入职的应届毕业生。
- 培训时间：一般为入职后的前两周，共计40课时。
- 培训方式：采用集中授课、实地参观、小组讨论、案例分析等多元化方式。
- 培训内容及分工：包括公司文化、组织架构、发展战略、职业道德、办公软件应用、团队协作等，由人力行政部组织，相关部门协同完成。
- 培训要求：学员需按时参加培训，积极参与讨论，完成课后作业，通过结业考核。
（2）第二阶段- 培训目的：针对应届毕业生所在岗位的专业技能进行深入培训，提升其岗位胜任能力。
- 培训对象：完成第一阶段培训的应届毕业生。
- 培训时间：根据岗位需求制定，一般为1-3个月。
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实训室6S管理制度
为了营造一个干净、整洁、舒适、合理、安全的实训场所，强化实训室安全、卫生、设备管理，提升教师和学生的综合素质，根据6
S 即整理（SEIRI）、整顿（SEITON ）、清扫（SEISO ）、清洁（SEI KETSU ）、素养（SHITSUKE ）、安全（SECURITY ）的管理理念和我校目前实训室的使用情况，特制定6S管理内容如下：
（一）1S整理
将实训室的任何东西区分为有必要的与不必要的，把必要的东西
与不必要的东西明确地、严格地区分开来，不必要的东西要尽快处理掉。
目的是腾出空间，空间活用，防止误用、误送，塑造清爽的工作场所。
实验员、课任教师负责：整理工作区、整理存储区、整理实训室墙上制度与警示语。
（二）2S整顿
对整理之后留在实训室的必要的物品分门别类放置，排列整齐，
明确数量，有效标识，并做好相应的登记。
目的是使工作场所一目了然，打造齐的工作环境，减少找寻物品的时间，消除过多的积压物
品，由实验员和课任教师负责。
各分院把每个实训室的物品登记表和物品设备摆放示意图上交资产处备案。
整顿内容：
1.整顿工作区、整顿存储区。
规划设计机器设备、橱柜、货架与工具箱、工装夹、具、技术文件资料等工作区内的摆放位置，必要时划线定位，并划出示意图。
按示意图摆放工作区内所有设备物品，要求摆放整齐、有条不紊。
对场所、
物品标示，并做好登记工作。
2.整顿实训室墙上制度与警示语。
规划设计实训室墙上制度、警示语的内容与摆放位置，内容（言语、图片）要求实用、有针对性、设计要求美观、大方，摆放位置要求合理、醒目。
制度与警示语要上墙。
3.制定废弃物处理办法（分为可回收和不可回收物，明确处理时间）。
（三）3S清扫
将工作环境、工作设施设备清扫干净。
保持工作场所干净、亮
丽。
目的是消除脏污，保持实训室内干净、明亮，稳定品质，减少实训伤害。
实验员、课任教师负责实施：
1.实验员将所有的实训室卫生责任区划分到相应的学生管理员。
2.每周与学校同步安排大扫除，由实验员、课任教师负责。
实验员对卫生打扫情况进行考核，考核结果一份交给学生管理负责人。
3.每天要由实验员、任课教师指导学生对实训室卫生早、中、晚三次巡查，发现卫生不清洁要及时清扫，做好相应的记录，并找出责任人。
实验员对卫生打扫情况进行考核，考核结果一份交给学生管理负责人。
4实训室上课期间，实验员与任课教师配合把实训室所有区域（包括设备）卫生划分给学生（一般按工位划分区域），实训期间学生时时自行负责所在区域的卫生与物品的摆放，任课教师进行监督与检查，下课后任课教师与班级学生负责对实训室所有区域卫生和设备情况进行检查与清理，并做好记录，之后，任课教师要对不爱清洁、不爱设备的学生进行教育。
实验员根据任课教师的管理情况，对任课教师进行考核打分，必要时可以拍下有关课前课后重点区域的照片，考核
结果一份交给学生管理负责人。
5．兴趣小组与技能竞赛组使用实训室，由指导教师负责管理。
实验员对指导教师进行考核，考核结果一份交给学生管理负责人。
6．临时人员使用实训室，由实验员负责。
7. 各部门自行制定以上涉及到的考核标准和记录格式，电子版交资产处
备案。
8.清扫内容：
(1)、教师、实验员、学生在实训期间随时清扫工位及周围地面的工作垃
圾；
(2)、教师、实验员、学生在实训期间随时擦拭正在使用的机器设备及工
具；
(3)、教师、实验员、学生在实训期间使用过的工具、卫生用具，产品要
随时放回原处；
(4)、下课后教师要组织学生对实训场所所有设备、地面进行清扫，产
品垃圾回收到垃圾箱；
(5)、每周大扫除，精细擦拭所有设备、桌(椅)、门窗、黑板、工具箱、
橱柜等物品，精细清扫、拖洗地面；对墙壁保洁一次。
(四)4S清洁
各部门将上面的3S 实施的做法制度化、规范化。
目的是维持上面3S 的成果。
实训中心主任、实验员、任课教师负责实施。
实训中心主任与任课教师商议实训室上墙的制度和警示语、实训室卫生检查要点、实训室实验员职责要求、学生实训守则、实训指导教师职责、检查与考核制度。
（五）5S素养通过学习、教育等手段，提高学生的文明礼貌水准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯。
目的是提升教师、实验员、学生的品质，使教师、实验员、学生对任何工作都讲究认真。
实验员、任课教师负责实施：
1．各分院组织实验员、任课教师学习6S 管理的各项制度，处理管理过程中存在的问题，不断改进完善6S 管理的方案，增强实验员和任课老师们的责任心和团队意识，让实验员和任课老师养成按规定行事的良好工作习惯。
2．辅导员要利用各种活动有效地组织学生，学习6S 管理中的相应制度，让学生逐步提高素养、认识到在实训室规范实习对日后参加工作的的重要性。
3．学生在实训前，任课教师要进行合理安排和规范实训的教育（如：安排工位、如有可能统一服装、明确卫生区域、明确各种物品的摆放等）。
在实训期间学生没有做到规范实习操作的，任课教师要进行现场指导和教育，逐步规范实训室学生的各项操作。
（六）6S 安全
重视全员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。
目的是建立起安全实训的环境，所有工作都应建立在安全的前提下。
实验员、任课教师负责实施：
1.实验员、任课教师要重视学生安全教育，每时每刻都有安全
第一观念，防范于未然。
要组织学生学习《实训室6S 管理制度》、
《实训室安全操作规程》、《学生实训守则》。
2．设备、物品摆放合理，有助于学生实训操作，建立起安全
实训的环境。
3．上课前任课教师要向学生讲清各项操作流程，要组织学生规范操作，所有的实训教学应建立在安全的前提下进行。
总之，开展6S 管理容易，但是长期的坚持，必须靠师生素养的提升，才能养成良好的习惯。