2016年江苏高考生物试卷及答案

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江苏省苏北三市2016年高考生物最后一卷 Word版含解析

2016年江苏省苏北三市高考生物最后一卷一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意．1．下列关于酶与ATP的叙述，错误的是（）A．ATP中含有核糖，有些酶也可能含有核糖B．活细胞内的酶完成催化反应后立即被降解C．ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性D．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶参与2．梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，进而使该细胞凋亡．这一发现可能有助于研究治疗癌症．下列叙述错误的是（）A．蛋白质变性失活是由于破坏了肽键结构B．“Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类C．形态结构发生变化的不一定是癌细胞D．细胞发生癌变的根本原因是基因突变3．图为物质跨膜运输方式模式图，有关叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行B．图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关C．图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散D．膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输4．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．质粒是独立于细菌拟核之外，具有复制能力的细胞器B．初级卵母细胞、胚胎干细胞都具有细胞周期C．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般都很发达D．硝化细菌在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上5．下列有关实验材料的选择及理由，叙述错误的是（）A．鸡蛋卵壳膜具有选择透过性，适用于探究膜的透性B．黑藻小叶由单层细胞构成，适用于观察叶绿体C．果蝇易饲养、繁殖快，相对性状易于区分，适用于遗传学研究D．洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛，适用于观察质壁分离和复原6．关于肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌的实验叙述，正确的是（）A．R型细菌转化成S型细菌的原理是基因重组B．噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气C．用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后放射性主要在上清液D．若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，离心后放射性主要在上清液7．下列有关植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是（）A．利用植物体细胞杂交技术可以获得新物种B．获得原生质体的过程需要纤维素酶和果胶酶C．杂种细胞再生细胞壁的过程中，高尔基体比较活跃D．获得的杂种植株一定能够表现亲本的优良性状8．某双链DNA分子有100个碱基对，其中有腺嘌呤35个，下列叙述正确的是（）A．该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有2100种B．该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸C．每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基D．DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连9．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂过程中B．F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．按照孟德尔定律，AaBbCc个体自交，子代基因型有8种10．油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（）A．A B．B C．C D．D11．下列生态系统的叙述，正确的是（）A．流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能B．碳元素在生物群落中的传递形式主要为CO2C．生态系统的信息传递，只在群落内部双向传递D．抵抗力稳定性差的生态系统，恢复力稳定性一定强12．下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）A．生物多样性是生物进化的结果B．外来物种入侵会破坏生物多样性C．森林能调节气候，体现了生物多样性的直接价值D．遗传多样性比较高的种群适应环境的能力较强13．下表是对不同地区家蝇种群对某杀虫剂的敏感型与抗性基因型频率调查分析的结果．有关叙述正确的是（）A．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%B．乙地区家蝇抗性基因突变率最高C．丙地区家蝇产生了抗性基因的定向变异D．三地区家蝇种群抗性基因频率的不同是自然选择的结果14．图表示利用二倍体小鼠所做的实验，有关叙述正确的是（）A．过程①需运用胚胎分割技术B．嵌合体幼鼠是二倍体C．代孕母鼠需进行超数排卵处理D．图中囊胚细胞的基因型都相同15．当埃博拉病毒侵入人体后，相关叙述正确的是（）A．病毒在人体内环境中大量增殖B．刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C．非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用D．多种免疫活性物质能迅速将其清除16．有关人和动物体生命活动调节的叙述，错误的是（）A．剧烈运动产生的乳酸会使血浆pH明显下降B．切除垂体，人体内的促甲状腺激素释放激素增多C．某同学静脉滴注葡萄糖溶液后，葡萄糖会从血浆进入组织液D．人在紧张情况下，心跳加快、呼吸加速、血压升高，这属于神经﹣体液调节17．如图，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况，下列叙述正确的是（）A．种群最基本的数量特征是出生率和死亡率B．阴影部分引起该种群基因型频率改变，导致生物进化C．若种群数量变化为曲线Ⅰ，则该种群环境容纳量是K3D．若种群数量变化为曲线Ⅱ，对该种群最有效保护措施是就地保护18．下列有关动植物激素的叙述，正确的是（）A．用赤霉素处理种子，可延长其休眠时间以利于储存B．用生长素（类似物）处理二倍体番茄幼苗，可得到无子番茄C．用性激素处理鱼类，可以促进鱼类的发情和产卵，提高受精率D．用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，可促使其快速发育成青蛙19．如图表示用AAbb和aaBB两个品种的某农作物培育出AABB品种的过程，有关叙述错误的是（）A．①和②所采用的方法分别是杂交和自交B．经⑥获得的品种，基因型不一定是AABBC．基因重组只能发生在图中的①②③步骤D．图中的育种原理包括突变和基因重组20．关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，下列叙述错误的是（）A．该探究实验前要用蒸馏水对干酵母进行活化处理B．台盼蓝溶液能将代谢缓慢的酵母菌休眠体染成蓝色C．在取样计数前，培养液要进行充分震荡摇匀D．该探究实验不需要设置对照但需要做重复实验二、多项选择题：本部分包括5小题，每小题3分，共15分．每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意．每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选不得分．21．图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（）A．核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位B．物质甲为该生物的主要遗传物质C．物质丙构成生物膜的基本骨架D．物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关22．下列有关科学探究方法及过程的叙述，正确的是（）A．卡尔文用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径B．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸C．林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现了能量流动的规律D．达尔文通过对金丝雀虉草的胚芽鞘向光性研究，确定胚芽鞘的感光部位在尖端以下23．如图所示为“DNA的粗提取与鉴定”实验的部分操作过程，有关分析正确的是（）A．图①④中加入蒸馏水的目的相同B．图①中向鸡血细胞液内加入少许嫩肉粉有助于去除杂质C．图②操作的目的是纯化DNA，去除溶于95%酒精中的杂质D．图③中2 mol/L NaCl溶液能溶解黏稠物中的DNA24．甲、乙、丙分别表示真核细胞核基因传递与表达的相关过程，下列叙述错误的是（）A．甲、乙、丙过程需要的原料不同B．乙、丙过程碱基互补配对方式相同C．丙过程涉及到三种RNAD．一个细胞周期中，甲、乙过程可多次发生25．种植抗旱的沙棘、沙柳等植物能有效治理沙化环境，下列叙述正确的是（）A．选用沙棘、沙柳等植物主要依据生态工程的协调与平衡原理B．治理沙化环境说明人类活动可改变群落演替方向和速度C．沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是温度D．沙漠干旱环境植物种类单一，因而动物种类也十分稀少三、非选择题：本部分包括8小题，共65分．26．如图所示，图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程，甲～丁表示物质，①～⑤表示过程．某科研小组研究了不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响，得到图2所示曲线．据图回答下列问题：（1）图1中过程①～⑤能在夜晚为银杏细胞吸收矿质离子提供ATP的有（填数字标号），物质丙为．银杏缺乏氮元素时，会影响光合作用光反应阶段生成[H]和，从而影响暗反应的进行．在土壤水分适宜的条件下，合理施肥有利于的合成，从而提高光合作用效率．（2）从图2可知，与28℃相比，温度为15℃时，增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著，原因是．当CO2浓度为300μmolmol﹣1时，28℃条件下银杏净光合速率明显低于20℃和15℃下的银杏净光合速率，原因主要是．（3）适宜光照条件下，若将生活在20℃的银杏突然从CO2浓度为800μmolmol﹣1移至CO2浓度为2000μmolmol﹣1的环境，短时间内叶绿体中C3的含量将会．27．图为“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验时拍摄的显微照片和绘出的曲线图．据图回答下列问题：（1）“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中漂洗的目的是．染色常用的化学试剂是．（2）甲细胞处于期，若想换用高倍镜观察甲细胞，应先将装片往移动．（3）乙细胞处于曲线图的段，细胞中含有个染色体组，曲线ab段形成的原因是．（4）某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验，结果发现实验效果有明显差异．为了探究该实验取材的最佳时间，请你简要写出实验的主要思路．28．我国食品加工企业每年都会产生大量高浓度有机废水，如直接排放会造成严重污染．固定化酶技术可应用于高浓度有机废水的处理，科研人员对固定化蛋白酶进行了以下实验研究．实验一：研究人员选择了硅胶、活性炭和大孔树脂为载体制备固定化蛋白酶，三种载体的固定化率如图1所示．实验二：为探究pH对三种载体固定化酶活性的影响．研究人员将高浓度污水的pH值分别调至4.5、5.0、5.5、6.0、6.5、7.0，各取500ml．分别使其与等量不同载体的固定化酶混合，然后在37℃的水浴中反应6小时．测定每个反应器中氨基酸的生成速率．测定结果如图2所示．回答下列问题：（1）由图1可知，三种载体蛋白酶固定化率最低的是．与水溶性酶相比，固定化酶处理高浓度污水的优点是．（2）实验二的自变量是，无关变量是．（至少写两点）（3）从图2中可得出的结论：；．（4）结合图1和图2分析，进行高浓度污水的净化时应选择载体的固定化酶．29．如图所示，图1为果蝇体细胞内染色体的模式图，图2为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体．据图回答下列问题：（1）图1所示果蝇体细胞中的一个染色体组可以表示为，图2细胞处于时期．（2）图2中①染色体上的基因异常，表明该细胞在期，发生了．（3）假如图2细胞在减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是或．（4）假设图2在减数分裂完成后形成了Da的卵细胞，则该细胞产生的极体的基因型有种，分别是．30．图为某家族的遗传系谱图，甲、乙是两种遗传方式不同的遗传病，与甲病相关的基因为B、b，与乙病相关的基因为D、d．据图回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是．（2）Ⅱ5的基因型为，Ⅲ2为纯合子的概率为．（3）若Ⅲ4与Ⅲ5婚配，其后代患病的概率为．（4）已知某地区人群中基因d的频率为90%，Ⅲ6和该地区表现型与其相同的一女子婚配，则他们生下正常孩子的概率为．31．图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（bdnf）关系图解（部分）．据图回答下列问题：（1）突触小泡中的b物质是，该物质通过方式进入突触间隙．（2）运动应激能促进a过程，a过程是指bdnf基因的．（3）b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，该处膜内电位的变化为．（4）据图可知，bdnf具有和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量变化是．（5）图中c是突触蛋白，它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与的建立有关．32．内皮素（ET）是一种含21个氨基酸的多肽，与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系．研究发现内皮素功能异常与内皮素主要受体ET A有关，科研人员通过构建表达载体，实现了ET A基因在细胞中高效表达．其过程如下（图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为CCC↓GGG，限制酶XhoⅠ的识别序列为C↓TCGAG）．据图回答下列问题：（1）图中ET A基因能够在大肠杆菌细胞内表达的原因是．（2）过程①中需要用酶处理，过程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA形成的黏性末端是．用两种限制酶切割，获得不同的黏性末端，其主要目的是．（3）图中的基因表达载体至少还缺少，鉴定ET A基因是否导入受体细胞需要用放射性同位素或荧光分子标记的作探针．（4）已知荧光显微镜可以通过检测荧光的强度来判断SNAP基因是否表达及表达量．因此，利用SNAP基因与ET A基因结合构成融合基因，目的是．（5）人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体，内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后，会刺激黑色素细胞的增殖、分化并激活酪氨酸酶的活性，从而使黑色素增加．美容时可以利用注射ET A达到美白祛斑效果，原因是，从而抑制了黑色素细胞的增殖和黑色素的形成．33．大肠杆菌有许多菌株，野生型菌株在普通培养基中就能成活，菌株A：met﹣bio﹣thr+ leu+thi+需要在基本培养基中补充甲硫氨酸、生物素，菌株B：met+bio+ thr﹣leu﹣thi﹣需要在基本培养基中补充苏氨酸、亮氨酸和硫胺．科学家Lederberg和Tatum曾做了如下实验．回答下列问题：（1）如图1所示，菌株A 和B混合培养几小时后，把大肠杆菌洗涤后涂布在基本培养基的固体平板上，发现长出了若干野生型菌落，对此实验现象可作出如下假设：①不同大肠杆菌间遗传物质发生重组．②．（2）为了探究上述假设①，有人设计了一种U型管（如图2），中间用过滤器隔开，大肠杆菌不能通过，但培养液和营养物质可通过，实验如下．请补充相关实验内容：实验步骤：①在U型管中加入；②U型管两端各加入菌株A、菌株B，培养几小时；③将U 型管两端的大肠杆菌各自取出洗涤后涂布在上，观察有无菌落．实验结果：．实验结论：菌株A与菌株B之间遗传物质发生重组．（3）现有1升水样，用无菌吸管吸取1mL转至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释至103倍．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为31、34、37，则每升原水样中大肠杆菌数为．该数据理论上比细菌实际数目．（4）该实验中需要灭菌的是．（至少写3个）2016年江苏省苏北三市高考生物最后一卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意．1．下列关于酶与ATP的叙述，错误的是（）A．ATP中含有核糖，有些酶也可能含有核糖B．活细胞内的酶完成催化反应后立即被降解C．ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性D．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶参与【考点】酶的概念；ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．酶的生理作用是催化，酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和．ATP 的结构简式是A﹣P～P～P，其中A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP 的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：A、ATP的结构中A指腺苷，具有核糖；酶的化学本质为蛋白质或RNA，具有催化功能的RNA中含有核糖，A正确；B、酶本身在化学反应前后不发生改变，可以被循环使用，B错误；C、酶具有高效性，因此ATP与ADP能快速转化，C正确；D、ATP的合成需要酶的催化，酶的合成需要消耗能量，需ATP参与，D正确．故选：B．【点评】本题考查酶化学本质和性质以及ATP结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．2．梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，进而使该细胞凋亡．这一发现可能有助于研究治疗癌症．下列叙述错误的是（）A．蛋白质变性失活是由于破坏了肽键结构B．“Tpel”能间接改变细胞内mRNA的种类C．形态结构发生变化的不一定是癌细胞D．细胞发生癌变的根本原因是基因突变【考点】细胞凋亡的含义．【分析】细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡，基因对性状的控制是通过转录和翻译过程实现的，因此梭菌毒素“Tpel”可能会间接改变mRNA的种类，进而导致细胞凋亡．【解答】解：A、蛋白质变性失活是由于破坏了空间结构，A错误；B、“Tpel”通过间接改变细胞内mRNA的种类导致细胞凋亡，B正确；C、形态结构发生变化的细胞不一定是癌细胞，有可能是分化的细胞，C正确；D、细胞发生癌变的根本原因是原癌基因或抑癌基因发生了基因突变，D正确．故选：A．【点评】本题的知识点是蛋白质变性的原因，细胞凋亡的含义，细胞癌变的特点，对于相关知识点的综合理解、应用是解题的关键．3．图为物质跨膜运输方式模式图，有关叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌胰岛素可以通过该方式进行B．图示的物质运输过程与细胞膜的流动性无关C．图中所示的物质跨膜运输方式为协助扩散D．膜上蛋白质分子都可以参与物质的跨膜运输【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据题意和图示分析可知：图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输，需要载体蛋白的协助，属于协助扩散．【解答】解：A、胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐，所以不能通过该方式进行，A错误；B、图示的物质运输方式为协助扩散，需要细胞膜上载体的协助，所以与细胞膜的流动性有关，B错误；C、图中所示的物质跨膜运输需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，所以其方式为协助扩散，C正确；D、膜上的载体蛋白质分子可以参与物质的跨膜运输，而其他类型的蛋白质如糖蛋白等则不参与物质的跨膜运输，D错误．故选：C．【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解题的关键是理解三种运输方式的区别．4．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．质粒是独立于细菌拟核之外，具有复制能力的细胞器B．初级卵母细胞、胚胎干细胞都具有细胞周期C．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般都很发达D．硝化细菌在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．2、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期；进行减数分裂和高度分化的细胞无细胞周期．3、内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工、以及脂质合成的“车间”．4、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型环状DNA，不是细胞器，A错误；B、胚胎干细胞是能连续分裂的细胞、具有细胞周期，而初级卵母细胞是进行减数分裂的细胞、无细胞周期，B错误；C、固醇类激素的化学本质是脂质，而内质网与蛋白质和脂质合成相关，故合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般都很发达，C正确；D、硝化细菌是细菌的一种，属于原核生物，其细胞中唯一的细胞器是核糖体，没有内质网上，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞周期的概念、明确原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是解题的关键．5．下列有关实验材料的选择及理由，叙述错误的是（）A．鸡蛋卵壳膜具有选择透过性，适用于探究膜的透性B．黑藻小叶由单层细胞构成，适用于观察叶绿体C．果蝇易饲养、繁殖快，相对性状易于区分，适用于遗传学研究D．洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛，适用于观察质壁分离和复原【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；生物膜的功能特性；观察线粒体和叶绿体．【分析】把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩．由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原．【解答】解：A、鸡蛋卵壳膜具有选择透过性，适用于探究膜的透性，A正确；B、黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于观察叶绿体，B正确；C、果蝇易饲养、繁殖快，适合用于遗传学研究，C正确；D、洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛，适用于观察有丝分裂实验，D错误．故选：D．【点评】本题考查了基础生物学实验中的常用材料的选择，意在考查学生的识记和实验操作能力，试题难度一般．6．关于肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌的实验叙述，正确的是（）A．R型细菌转化成S型细菌的原理是基因重组B．噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气C．用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌，离心后放射性主要在上清液D．若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，离心后放射性主要在上清液【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验．【分析】肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．。

2016年高考生物试题及解析(共10套)

2016年高考全国课标乙（Ⅰ）卷（安徽、河南、河北、山西、山东、湖南、湖北、江西、广东、福建）理综生物试题解析一、选择题：每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】核糖体无膜结构，溶酶体具有单层膜结构，A项错误；酵母菌为真核生物，组成酵母菌的真核细胞的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸，B项正确；蓝藻细胞为原核细胞，其细胞中无线粒体，C项错误；在叶绿体的类囊体薄膜上所进行的光反应过程中，会有ATP生成，D项错误。

考点：本题考查细胞的结构和功能、核酸的分布、光合作用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

2. 离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C【解析】题干中有“离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”这一信息，说明该离子的跨膜运输一定是主动运输。

根据主动运输的特点判断，A，B两项错误。

CO中毒会导致血液运O2的能力下降，致使体内缺氧，有氧呼吸速率下降，供能减少，会降低离子泵跨膜运输离子的速率。

所以C正确。

加入蛋白质变性剂会使载体蛋白变性活性下降或失活，离子泵跨膜运输离子的速率下降或停止，D错误。

考点：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

2016年各省高考生物试题及答案

1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2. 离子泵是一张具有A TP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是（）A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述，错误．．的是（）A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗A TPC. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。

根据这一思想和生态学知识，下列说法错误．．的是（）A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（）A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B. 常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C. X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。

2016年江苏高考生物真题解析教材

2016年高考江苏卷理综生物试题【正式版】一、选择题1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质【答案】D【解析】格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A错误；格里菲思实验证明了S型细菌中存在一种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，B错误；T2噬菌体营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体，C错误；赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D正确。

考点：本题考查遗传物质的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.下列关于生物膜透性的叙述，正确的是A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞【答案】C考点：本题考查生物膜透性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞【答案】D【解析】线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞分化的结果，A错误；恶性肿瘤细胞适应不良环境的能力强，不易被化疗药物杀死，B错误；人的造血干细胞是多能干细胞，C错误；儿童成纤维细胞分化程度低，成人的成纤维细胞分化程度高，体外培养时前者传代次数多，D正确。

考点：本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2016年高考江苏卷生物试题(解析版)

2016年高考江苏卷理综生物试题一、选择题1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质【答案】D【解析】格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A错误；格里菲思实验证明了S型细菌中存在一种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，B错误；T2噬菌体营寄生生活，需先标记细菌，再标记噬菌体，C错误；赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，D正确。

考点：本题考查遗传物质的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.下列关于生物膜透性的叙述，正确的是A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞【答案】C【解析】核糖体合成的分泌蛋白通过内质网产生的囊泡运输至高尔基体，与高尔基体膜融合，进入高尔基体，不能自由透过高尔基体，A错误;细胞质中合成的光合作用相关蛋白属于胞内蛋白，直接进入叶绿体，不需经过内质网，B错误;葡萄糖通过子叶细胞中包被脂肪颗拉的膜需载体协助，具有选择透性，C正确，超氧化物歧化酶是蛋白质，通过胞吞的方式进入细胞，D 错误。

考点：本题考查生物膜透性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2016江苏高考试题与答案-生物

2016江苏高考试题与答案-生物选择题1.下列现象中，属于自我调节的是（）A. 通过呼吸作用调节二氧化碳浓度B. 通过肝脏解毒作用调节氨的浓度C. 通过季节性生殖调节繁殖D. 通过进食量调节体内脂肪的含量【答案】A2.群落通常是指（）A. 一个物种的所有个体聚集在一起B. 多个物种共同占有一个生境，并形成一个相对稳定的整体C. 生态系统中所有非生物组成的部分D. 生态系统中仅包括物种的生存环境部分【答案】B3.农田里面常见的杂草马齿苋现在成了科研单位研究生命活动的对象，原因在于它可以进行（）A. 光合作用B. 氮素循环C. 叶绿体分裂D. 副产物代谢【答案】D4.下列关于DNA的叙述中，不正确的是（）A. DNA分子含有两股互补的链B. 按特定的规律配对组成双螺旋结构C. 由含糖基和碱基组成D. 只存在于某些病毒中【答案】D5.植物为什么能够光合作用？以下哪一项不是解释光合作用的原理？（）A. 保护地球生态平衡B. 绿色植物具有叶绿素，能吸收光能C. 光合囊膜内的光反应产生的光能被储存起来，再通过暗反应转化为有机物D. 水分子在光合作用时参加，产生氧气【答案】A6.下列关于细胞器的说法中，正确的是（）A. 中心体由不活跃的细胞器融合而成B. 中心体是合成蛋白质的场所C. 中心体是产生细胞骨架的场所D. 中心体功能不明【答案】C7.细胞的无性繁殖可以用来繁殖的细胞器是（）A. 染色体B. 线粒体C. 高尔基体D. 溶酶体【答案】B8.地球上现存最古老的有机化石出现在（）A. 寒武纪时期B. 奥陶纪时期C. 减震纪时期D. 白垩纪时期【答案】A9.下面属于节肢动物门的是（）A. 蚯蚓B. 蛤蟆C. 蜘蛛D. 鲸鱼【答案】C10.在一次普通的呼吸过程中，人的肺中有效利用氧气的细胞（）A. 只有30%B. 有80%左右C. 都能充分利用氧气D. 都不能充分利用氧气【答案】B填空题1.在ATP合成过程中，从三个ADP和三个磷酸根合成一个ATP，需要消耗 __个NADPH，__个水分子。

2016年江苏生物高考试题文档版含答案1

绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）生物注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答案要求1.本试卷共10页，包含选择题（第1题~第25题，共9265题）和非选择题（第26题~第33题，共8题）两部分。

本卷满分为120分，考试时间为100分钟。

考试结束后，请将本卷和答题卡一并交回。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色水笔填写在试卷和答题卡规定位置。

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号和本人是否相符。

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再涂选其他答案。

做大非选择题，必须用0.5毫米黑色的签字笔在答题卡上的指定位置做大，在其他位置作答一律无效。

5.如需作图，需用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等需加黑、加粗。

第Ⅰ卷一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共计40分，每小题只有一个选项符合题意．．．．．．．．．．．．．。

1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质2.下列关于生物膜透性的叙述，正确的是A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞3.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞4.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。

2016年江苏高考生物真题解析

考点：本题考查遗传物质的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

考点：本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

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生物试题一、单项选择题:本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

下列相关叙述错误的是A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.氨基酸之间脱水缩合生成的H20中，氢来自于氨基和羧基C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团相关5.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是A.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂、二苯胺试剂B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀6.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。

下列相关叙述错误的是A.载体①逆浓度运输溶质分子B.载体②具有ATP酶活性C.载体①和②转运方式不同D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快7.下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是A.加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B.加料酒主要是为了灭菌，避免腐败变质C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌D.实验室制作的腐乳不宜直接食用8.过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。

为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。

下列相关叙述正确的是A.1号管为对照组，其余不都是实验组B.2号管为对照组，其余都为实验组C.若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D.若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无过氧化物酶9.下列有关细胞工程的叙述，正确的是A.PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B.用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂C.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体D.核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体10.定量分析是科学研究的重要方法。

下列能用血细胞计数板直接计数的是A.海拉细胞悬液B.浓缩培养的噬菌体C.自来水中大肠杆菌D.蛙卵11.印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物，通过胚胎工程技术，可以让家猫代孕而繁育，主要步骤如图所示。

下列相关叙述正确的是A.步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞C.受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于培养液D.步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同12.下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。

下列相关叙述正确的是A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点B.基因pen的自然突变是定向的C.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离13.人类免疫缺陷病毒（HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。

下列相关叙述错误的是A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染14.右图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因）。

下列叙述正确的是A.个体甲的变异对表型无影响B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C.个体甲自交的后代，性状分离比为3:1D.个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常15.胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是膜岛B细胞数量减少、血中胰岛素低、血糖高等。

下列相关叙述正确的是A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原16.右图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。

下列相关叙述正确的是A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少17.下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是,防止酸破坏叶绿素A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3B.即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素C.为获得10 mL提取液，研磨时一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好D.层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失18.近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。

其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。

通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见右图）。

下列相关叙述错误的是A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B.向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成D.若α链剪切位点附近序列为……TCCAGAATC……则相应的识别序列为……UCCAGAAUC……实验编号实验名称观察到的实验现象①观察植物细胞的质壁分离和复原镜检1:几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；镜检2:不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致②观察多种多样的细胞菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成;人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体③观察细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大;分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰④探究酵母菌种群数量的动态变化酵母细胞呈球形或椭圆形，细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见20.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。

下列相关叙述中错误的是A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性B.该菌剂减少了残留农药进人农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值二、多项选择题:本部分包括5题，每题3分，共计15分。

每题有不止一个选项符合题意。

每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

21.为了使牛仔裤呈现“穿旧”效果，在工业洗衣机中用酶洗代替传统的浮石擦洗，是目前重要的生产手段（工艺流程见下图）。

下列叙述中错误的是A.纤维素酶在仿旧中的作用机理与其在洗衣粉中去污的机理相似B.在上述工艺中，为重复使用纤维素酶，可选用适当的包埋剂固定化酶C.在上述工艺中，通过调节温度、酸碱度、处理时间可控制仿旧颜色的深浅D.纤维素酶催化葡萄糖残基间磷酸二酯键的水解分解纤维素22.为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶，通过基因改造，将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA，由此发生的变化有A.植酸酶氨基酸序列改变B.植酸酶mRNA序列改变C.编码植酸酶的DNA热稳定性降低D.配对的反密码子为UCU23.突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。

下图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是A.突变酵母乙醇代谢途径未变B.突变酵母几乎不能产生[H]C.氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体D.通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体24.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（I A，I B和i)决定，血型的基因型组成见下表。

若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是A.他们生A型血色盲男孩的概率为1/8B.他们生的女儿色觉应该全部正常C.他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/425.漆酶属于木质素降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。

下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述正确的是A.生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品B.筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落C.在涂布平板上长出的菌落，再通过划线进一步纯化D.斜面培养基中含有大量营养物，可在常温下长期保存菌株三、非选择题:本部分包括8题，共计65分。

26.(8分)为研究神经干的兴奋传导和神经-肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本，如下图所示。

实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液（成分见下表），以保持标本活性。

请回答下列问题：(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有▲，其Na+/K+比与体液中▲的Na+/K+比接近。

(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若将其浓度提高到15%，标本活性会显著降低，主要是因为▲。

(3)反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有▲。

(4)刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，突触前膜发生的变化有▲、▲。

(5)神经-肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酯酶失去活性;肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放;箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放。

上述物质中可导致肌肉松弛的有▲。

27.(7分)高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。

下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。

请回答下列问题：(1)鱼塘大量投饵后，水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的▲分解产生的。

(2)图示系统在实现了水资源循环利用的同时，鱼塘富营养化水还为水稻生长提供了一定的▲元素营养。

(3)为调查图中稻田害虫的发生状况，可采用▲法，分别统计▲的种群密度。

(4)通过稻田净化，B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降，其主要原因是在稻田中的▲（填序号)微生物分解了大量有机物。