班主任工作座谈会
班主任座谈会主持词【三篇】
【导语】主持词的写作没有固定格式，它的特点就是富有个性。
不同内容的活动，不同内容的节⽬，主持词所采⽤的形式和风格也不相同，⼀个好的活动开展，主持⼈的开场⼀定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨⼤的魅⼒所在。
为⼤家整理了《班主任座谈会主持词【三篇】》，希望可以帮到你！【篇⼀】 ⼀、开场： ⼤家下午好!为了进⼀步提⾼班主任业务素质，强化班级管理，提⾼班主任的管理艺术⽔平，增强班级⼯作经验交流，互相学习，共同提⾼，今天我们在这⾥召开泰⼭⼩学“分享智慧的盛宴”班主任⼯作经验交流会，⽬的是为⼤家搭建⼀个相互交流研讨和学习的平台，取长补短、资源共享，共同做好我校的班主任⼯作及德育⼯作。
班主任是学校德育⼯作的主⼒军，学校的发展和教育教学的稳步提⾼，主要得益于班主任的⾟勤努⼒和⽆私奉献。
班主任是班级的核⼼，是班级⼯作的、管理者、组织者，是班集体的建设者，是学⽣健康成长的引路者、是沟通家长和社会的纽带和桥梁。
学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。
班主任⼯作是⼀门科学，也是⼀门艺术，更是⼀种⽂化。
其管理⽔平和⾃⾝素养对⼀个班集体有着决定性的作⽤，对学⽣的⼀⽣都会产⽣影响，直接决定着学校的办学质量。
⼀个⼈格⾼尚的班主任，是⼀⾯旗帜，是⼀盏明灯，引导着全体学⽣健康成长。
下⾯将有6位班主任进⾏经验交流。
⼆、下⾯有请杨校长就新学年新学期对班主任⼯作提出进⼀步的希望和要求。
三、⼩结： 班级管理是⼀项系统⼯程，以感情为基础，以培育⼈为⽬标，从⼩处着眼，从细处着⼿，是班级管理⼯作取得成效的关键。
班级管理⼯作千头万绪，⼯作⽅法千差万别，形势和任务⼜总在变化之中。
特别是在推⾏教育均衡和⽣本教育的今天，如何当好⼀名班主任，以上，我们⼏位班主任⽼师深有感触地介绍了⾃⼰的⼯作⽅法，⽤各⾃的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴。
班主任⼯作千头万绪，⼯作⽅法千差万别，形势和任务⼜总在变化之中。
如何当好⼀名班主任，前⾯6位⽼师⽤她们的丰富经验给我们提供了很好的借鉴，从这些真实的案例中，我们感受到了班主任⽼师的真情与智慧，同时也感受到了班主任⼯作的艰⾟。
班主任座谈会发言稿(15篇)
班主任座谈会发言稿(15篇)随着社会一步步向前发展，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的班主任座谈会发言稿，欢迎大家分享。
班主任座谈会发言稿1尊敬的各位领导、各位教师：大家好!首先感谢学校领导给我这次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，我苦思冥想总觉得我做的事太平常、太平凡了。
今天我不敢谈什么经验，只是把我多年来班主任工作以来的心得和体会分享给大家。
我要说的是“爱、讲、带、导”这四个字。
一、爱爱，即爱心。
爱是我们班主任工作的根本保障，“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱才能教育孩子。
”作为班主任，得有颗慈母心，用母爱去包容、去抚慰他们或受伤、或无助、或郁闷的心灵，去激励他们，帮他们扬起理想的风帆。
要善于接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的“亲近和爱”。
如学生有病，抓紧时间为其看病，或通知家长，或送回家。
学生在活动中受一些轻伤，赶紧给学生清洗伤口，上药包扎等，使学生感受到关怀和爱护。
二、讲讲，即讲究方法。
我从两个方面来说，一讲班干部的任用方法。
一个班集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定。
小干部对班集体有着“以点带面和以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。
所以首先要慎重选拔和培养干部队伍，同时将竞争机制引入到干部队伍的评选之中。
要大力表扬小干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信，鼓励他们大胆工作，在指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上，以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。
培养小干部们团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
使每一位学生在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体做贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员，从而形成责任意识。
班主任经验交流座谈会发言与孩子们一同成长
班主任经验交流座谈会发言与孩子们一同成长尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！非常荣幸能够在这次班主任经验交流座谈会上发言。
我担任班主任工作已经有_____年了，在这期间，我深深地感受到，班主任工作既是一份责任，也是一种幸福。
今天，我想和大家分享一下我在班主任工作中的一些心得体会，希望能与大家共同交流、共同进步。
一、关爱学生，建立良好的师生关系作为班主任，关爱学生是我们工作的基石。
只有真心关爱学生，才能赢得他们的信任和尊重，建立起良好的师生关系。
在日常工作中，我会关注每一个学生的学习和生活情况，了解他们的兴趣爱好、家庭背景和心理需求。
当学生遇到困难时，我会及时给予帮助和支持；当学生取得进步时，我会毫不吝啬地给予表扬和鼓励。
记得有一次，我们班的_____同学在课堂上突然情绪低落，趴在桌子上哭泣。
我发现后，立即把她带到办公室，耐心地询问原因。
原来，她的父母最近经常吵架，让她感到非常害怕和无助。
我安慰她，告诉她父母之间的矛盾会解决的，让她不要过于担心。
同时，我还与她的父母取得联系，沟通了孩子的情况，希望他们能够在处理家庭问题时，多考虑孩子的感受。
经过我的努力，＿____同学的情绪逐渐稳定下来，学习也更加努力了。
二、注重班级文化建设，营造良好的学习氛围一个积极向上、团结友爱的班级文化，能够激发学生的学习热情，促进他们的全面发展。
因此，我非常注重班级文化建设。
在班级里，我会组织学生共同制定班级规章制度，明确班级的目标和价值观。
同时，我还会定期组织主题班会、班级活动等，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
为了营造良好的学习氛围，我在班级里设置了图书角，让学生们可以自由借阅图书，拓宽知识面。
我还会在班级的墙壁上张贴优秀学生的作品、名言警句等，激励学生们不断进步。
此外，我还注重培养学生的竞争意识，定期组织学习竞赛活动，让学生们在竞争中提高学习成绩。
三、加强与家长的沟通与合作，形成教育合力家庭教育是学校教育的重要补充，只有加强与家长的沟通与合作，才能形成教育合力，共同促进学生的成长。
班主任工作座谈会
班主任工作座谈会引言班主任是中小学教育的重要角色之一，承担着关心、教育、管理学生的重要责任。
为了进一步加强班主任工作的指导和培训，提高班主任的工作质量和水平，我们学校决定组织一次班主任工作座谈会。
本文将围绕这个主题展开讨论。
1. 座谈会目标本次座谈会的目标是为班主任提供一个交流、学习和反思的平台，共同探讨如何更好地履行班主任的职责，提高学生的综合素质和学习成绩。
具体目标如下：•分享班主任工作的经验和方法；•总结班主任工作中的难点和问题；•探讨解决班级管理困难的有效策略；•提出改进班主任工作的建议和措施。
2. 座谈会议程本次座谈会将按照以下议程进行：•开场致辞：主持人介绍座谈会的目的和议程，向参会班主任致以诚挚的欢迎和谢意；•经验分享：班主任代表分享自己在班级管理和学生教育方面的成功经验，鼓励其他班主任借鉴；•问题讨论：班主任们就工作中遇到的问题进行讨论，积极交流解决问题的方法和策略；•小组活动：班主任们分成小组，根据主题进行小组讨论，提出对班主任工作的改进方案；•总结发言：每个小组派代表发言，汇报小组讨论成果和提出改进方案；•结束语：主持人总结座谈会内容，感谢参会班主任的积极参与。
3. 座谈会内容3.1 经验分享座谈会开始时，我们邀请几位班主任代表分享自己在班级管理和学生教育方面的成功经验。
这些经验包括但不限于：•如何激发学生的学习兴趣；•如何制定有效的班级管理规章制度；•如何与学生和家长建立良好沟通关系；•如何关注学生的心理健康问题；•如何提高学生的综合素质等。
通过经验分享，班主任们可以相互借鉴和学习，在工作中更加得心应手。
3.2 问题讨论在座谈会的第二部分，班主任们将就工作中遇到的问题进行讨论。
这些问题可能涉及学生纪律问题、家长沟通问题、学习成绩落后问题等。
班主任们可以分享自己在解决这些问题方面的经验，也可以提出自己遇到的困难和疑惑。
通过集思广益，相信可以找到解决这些问题的有效策略和方法。
3.3 小组活动为了更好地促进班主任们的交流和合作，座谈会的第三部分安排了小组活动。
班主任座谈会交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能参加这次班主任座谈会，与大家共同探讨班级管理工作。
首先，请允许我代表全体班主任，向关心和支持我们工作的领导和老师们表示衷心的感谢！班主任是班级工作的核心，是学校教育的重要组成部分。
作为一名班主任，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
在这里，我想就以下几个方面与大家进行交流：一、班级管理的重要性班级是学校的基本单位，班级管理是学校管理的重要组成部分。
班级管理的好坏直接影响到学校的教育教学质量。
作为班主任，我们要充分认识到班级管理的重要性，努力提高班级管理水平，为学生的全面发展创造良好的环境。
二、班级管理的原则1. 全面性原则：班级管理工作要全面覆盖学生的学习、生活、思想等方面，做到全面发展。
2. 教育性原则：班级管理工作要以教育为核心，注重培养学生的良好习惯和道德品质。
3. 系统性原则：班级管理工作要形成一个完整的体系，各个环节相互联系、相互支持。
4. 创新性原则：班级管理工作要与时俱进，不断创新，适应新时代的发展要求。
5. 人本原则：班级管理工作要以学生为本，尊重学生的人格，关注学生的需求。
三、班级管理的具体措施1. 建立健全班级管理制度：制定班级管理制度，明确班级管理目标和要求，确保班级管理工作有序进行。
2. 加强班主任队伍建设：提高班主任的业务水平和综合素质，培养一支高素质的班主任队伍。
3. 优化班级环境：营造良好的班级氛围，提高班级凝聚力，促进学生全面发展。
4. 注重学生个体差异：关注学生的个性特点，因材施教，激发学生的学习兴趣。
5. 加强家校合作：与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成教育合力。
6. 培养学生自主管理能力：引导学生参与班级管理，培养学生的责任感和主人翁意识。
7. 注重心理健康教育：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题。
四、班级管理的创新实践1. 开展班级文化建设：通过举办各类活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
2. 实施班级积分制管理：将学生的行为表现与积分挂钩，激发学生的学习积极性。
新教师座谈会班主任发言稿
大家好！我是新入职的班主任，非常荣幸能够在这里与大家共同参加这次座谈会。
首先，我要感谢学校领导给予我们这次交流的机会，感谢各位同事对我的关心与帮助。
在此，我将以“新教师成长之路”为题，与大家分享我的心得体会。
一、坚定信念，树立正确的人生观、价值观作为一名新教师，我们要坚定信念，树立正确的人生观、价值观。
我们要明确自己的职业定位，热爱教育事业，把教育作为自己终身追求的事业。
我们要时刻牢记教育使命，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
二、加强学习，提高自身综合素质教师是知识的传播者，是学生成长的引路人。
我们要不断加强学习，提高自身综合素质。
首先，我们要学习党的教育方针政策，了解教育改革发展的新形势、新要求。
其次，我们要学习专业知识，提高教育教学能力。
此外，还要关注教育心理学、班级管理等方面的知识，提升自己的教育素养。
三、关爱学生，做学生的良师益友班主任是班级的灵魂，我们要关爱每一个学生，成为他们的良师益友。
首先，我们要关注学生的身心健康，了解他们的思想动态，及时发现并解决他们的困惑。
其次，我们要尊重学生，平等对待每一位学生，关心他们的生活，帮助他们树立自信。
最后，我们要以身作则，为学生树立良好的榜样。
四、团结协作，共创美好班级班主任工作需要我们与同事们团结协作，共同为班级创造美好的教育环境。
我们要积极参与集体备课、教研活动，与其他教师分享教育教学经验，相互学习、共同进步。
同时，我们要关心同事，帮助他们解决工作中的困难，共同为学校的发展贡献力量。
五、善于反思，不断提升自己教师成长之路是一条充满挑战与机遇的道路。
我们要善于反思，总结经验教训，不断提升自己。
在教学过程中，我们要关注学生的反馈，及时调整教学策略；在班级管理中，我们要关注学生的需求，创新管理方法。
通过不断反思，我们才能在教育事业中走得更远。
最后，我想说，新教师成长之路虽然充满挑战，但只要我们坚定信念、努力奋斗，就一定能够收获满满的果实。
学校班主任座谈会发言稿
大家好！首先，我代表全体班主任，对校领导能在百忙之中抽出时间参加这次座谈会表示衷心的感谢。
今天，我们在这里召开班主任座谈会，旨在交流班主任工作经验，探讨如何更好地发挥班主任在学生教育管理中的重要作用，共同推动学校教育教学工作再上新台阶。
在此，我谨以一名班主任的身份，结合自己的工作实际，谈几点体会和思考。
一、班主任工作的重要性班主任是学校教育教学工作的组织者和实施者，是班级管理的核心，是学生健康成长的引路人。
班主任工作具有以下重要意义：1. 班主任是学校教育教学工作的组织者。
班主任负责班级的日常管理，协调各科教师的工作，确保教育教学工作的顺利进行。
2. 班主任是班级学生的教育者。
班主任要关注学生的思想、学习、生活等方面，及时发现和解决学生的问题，引导学生健康成长。
3. 班主任是家校沟通的桥梁。
班主任要积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，形成家校合力，共同促进学生的全面发展。
4. 班主任是学生心理健康的教育者。
班主任要关注学生的心理健康，及时发现和预防学生心理问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、班主任工作的实践与思考1. 严慈相济，关爱学生作为班主任，我们要关爱每一个学生，关心他们的生活，关注他们的成长。
在关爱学生的同时，也要严格要求他们，让他们在遵守纪律、努力学习的过程中不断成长。
我们要做到严慈相济，既要关心学生的成长，又要关注他们的心理健康，让他们在充满爱的环境中茁壮成长。
2. 沟通协作，形成合力班主任要善于与各科教师、家长、学生沟通交流，形成教育合力。
我们要尊重教师，支持教师的工作，与教师共同关注学生的成长。
同时，我们要加强与家长的沟通，了解学生的家庭情况，共同为学生营造良好的成长环境。
3. 创新方法，提高班级管理水平班主任要不断学习新知识、新方法，提高自己的业务水平。
我们要根据学生的特点，创新班级管理模式，使班级管理更加科学、有效。
例如，可以采用“小组合作学习”、“班级论坛”等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
班主任工作经验交流会活动方案(优质8篇)
班主任工作经验交流会活动方案(优质8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任工作座谈会
各位老师：
大家下午好!
班主任是最小的主任，他面对的是几十个家庭，几十个家庭的希望，可谓肩上责任重大。
面对的每棵幼苗都值得精心呵护，你的每一个举动都有可能影响着他的成长。
下面我把自己做班主任工作的一点感触跟大家分享一下。
一、爱孩子是班级管理的基石
俗话说：亲其师才能信其道，你爱孩子，孩子就会爱你，并且爱你所教的学科。
为人师者，不能站在山腰，更不能站在山顶，而要和学生站在同一地平线上。
只有这样才能平等，才能构架起心灵的桥梁。
班主任答应孩子们的事情或者做的什么决定，一定要言必行，行必果。
把他们当做小大人一样看待，这样不仅不会降低你的威信，还会得到孩子们的理解和信任。
二、量化是班级管理支撑
就像我们学校管理每个班级一样，我在班级内部也进行了量化管理，事事落实到个人。
明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。
我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。
比如值日分配具体到每个人，而不是互相推诿。
由组长负责检查。
各组之间进行评比，评比结果会出现在每周的卫生评比栏中。
三、小干部是班级管理的推动力
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。
"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
班主任必须精心培养：第一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小
干部树立威信;第二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";第三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
四、安全教育是班级管理的保障
在教育教学中我经常通过多种形式对学生进行安全知识教育，使学生懂得安全的重要性。
对学生进行自护自救能力的培养。
讲别人发生意外的故事给他们听。
在警示他们的同时，时刻提醒他们注意自己和同学的安全。
我还教学生怎样预防火灾，遇到火灾、地震、溺水怎样逃生，让他们知道要珍惜自己的生命。
五、家校联系是班级管理的延伸
我们都有这样的经验：就是有的学生在校和在家的表现不是很一致，这就要求我们班主任要时常跟学生家长保持联系，了解学生在家里的表现，包括写作业是否拖延，生活习惯是否健康，作息时间是否规律，对长辈是否尊重，等等。
如果学生真的出现问题要从多方面分析，以免在学校里出现教育误差。
最近，学校实行了食堂供餐，家长出现了一些担心，怕孩子受屈、吃不饱饭，中午安全等，我与家长及时沟通，打消家长顾虑，全班同学家长放心把孩子交到学校就餐，收到较好效果。
家校联系为我们更全面更真实地了解每一位学生提供了依据，处理学生问题时能更好地对症下药，也能让家长更好的了解自己的孩子，对自己的孩子有一个中肯的评价。
六、目前面临的问题。
1、课堂纪律方面有些欠缺，某些学生过于活跃。
课堂上随意发言，对此，我正在探索、寻找有效的方法，帮助他们改正不好行为。
2、生活自理能力和处理与同学友好相处的能力不够强，课间同
学对自己说的某句玩笑话，觉得不开心，不懂怎么处理，不管什么芝麻事，都是跑进办公室向老师告状。
3、娇生惯养、以自我为中心。
针对少数学生的这三种现象，我目前是与家长经常沟通，用学校、家庭的双重教育来引导来纠正孩子的不良行为。
班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。
以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提宝贵意见。
谢谢大家!
岔路中心小学杨大俊
2014.10.15
感谢您的阅读，祝您生活愉快。