面面垂直答案

1.已知如图,P ∉平面ABC ,PA=PB=PC ,∠APB=∠APC=60°,∠BPC=90 °求证:平面ABC ⊥平面PBC 【答案】【解析】要证明面面垂直,只要在其呈平面内找一条线,然后证明直线与另一平面垂直即可。

显然BC 中点D ,证明AD 垂直平PBC 即可 证明: 取BC 中点D 连结AD 、PD ∵PA=PB ;∠APB=60° ∴ΔPAB 为正三角形 同理ΔPAC 为正三角形 设PA=a在RT ΔBPC 中,PB=PC=a BC=2a∴PD=22a 在ΔABC 中 AD=22BD AB -=22a ∵AD 2+PD 2=222222⎪⎪⎭⎫⎝⎛+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛a a =a 2=AP 2∴ΔAPD 为直角三角形 即AD ⊥DP 又∵AD ⊥BC∴AD ⊥平面PBC ∴平面ABC ⊥平面PBC 2.如图(1)在直角梯形ABCD中,AB⊥12⊥1sin 2AH BD θ==ED ⊥ABCD ED ⊥BC BCD ∆2DB BC ==2DC =BC BD ∴⊥2,DB =D BEF A BEF //AD EF AD ⊥BEF ABF ⊥BEFABF ∆BF A BEF 1C 1C 长方体1AC 中,对角线11//BD B D . ……………2分又Q E 、F 为棱AD 、AB 的中点, ∴//EF BD . ∴11//EF B D . ……………4分 又B 1D 1平面11CB D ,EF ⊄平面11CB D ,∴EF ∥平面CB 1D 1. ……………7分(2)Q 在长方体1AC 中,AA 1⊥平面A 1B 1C 1D 1,而B 1D 1 平面A 1B 1C 1D 1,∴AA 1⊥B 1D 1.…9分又Q 在正方形A 1B 1C 1D 1中,A 1C 1⊥B 1D 1,∴ B 1D 1⊥平面CAA 1C 1. 又Q B 1D 1平面CB 1D 1,∴平面CAA 1C 1⊥平面CB 1D 1.……14分4.如图,四棱锥ABCDP -中,底面ABCD 为平行四边形,22==AD AB ,3=BD ,PD ⊥底面ABCD .(1)证明:平面⊥PBC 平面PBD ;A B C DE图2 ABE C图1FDABCD A 1B 11D 1E F(2)若二面角D BC P --为6π,求AP 与平面PBC 所成角的正弦值。

【答案】(1)略(2)46223sin =⋅==θ【解析】本试题主要是考查了面面垂直的证明和二面角与线面角的求解的综合运用。

考查了同学们的逻辑推理能力和计算能力,以及分析问题和解决问题的能力。

(1)根据面面垂直的判定定理,先得到线面垂直,然后得到结论。

(2)对于该试题可以合理的建立空间直角坐标系,然后表示平面的法向量,得到向量与向量的夹角,从而得到线面角的表示。

5.如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是边长为a 的正方形,侧面PAD ⊥底面ABCD ,若E 、F 分别为PC 、BD 的中点. (Ⅰ)EF PAD PDC ⊥PADAAC CPA ∆CPAEF ∆是EF PA PA ⊂PAD EF ⊄PAD ∴PAD EF 平面//PAD ⊥ABCD PAD IABCDAD =CD AD ⊥CD ⊥PAD PDC PC 平面⊂PAD ⊥PDCA(1)求证: AF ∥平面PCE ; (2)求证: 平面PCE ⊥平面PCD ; (3)求AF 与平面PCB 所成的角的大小. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3)30°【解析】证明: (1)取PC 的中点G ,连结FG 、EG ,∴FG 为△CDP 的中位线 ∴FG 21//CD ∵四边形ABCD 为矩形,E 为AB 的中点 ∴AB 21//CD ∴FG //AE ∴四边形AEGF 是平行四边形 ∴AF ∥EG 又EG ⊂平面PCE ,AF ⊄平面PCE ∴AF ∥平面PCE (2)∵ PA ⊥底面ABCD∴PA ⊥AD ,PA ⊥CD ,又AD ⊥CD ,PA I AD =A∴CD ⊥平面ADP ,又AF ⊂平面ADP ∴CD ⊥AF 直角三角形PAD 中,∠PDA =45°∴△PAD 为等腰直角三角形 ∴PA =AD =2 ∵F 是PD 的中点,∴AF ⊥PD ,又CD I PD =D ∴AF ⊥平面PCD ∵AF ∥EG ∴EG ⊥平面PCD 又EG ⊂平面PCE 平面PCE ⊥平面PCD(3)过E 作EQ ⊥PB 于Q 点, 连QG , CB ⊥面PAB∴⎩⎨⎧⊥⊥EQ PB EQCB ⇒QE ⊥面PCB , 则∠QGE 为所求的角. S △PEB =21BE ·PA =21PB ·EQ ⇒EQ =21 在△PEC 中, PE =EC =5, G 为PC 的中点, ∴EG =2, 在Rt △EGQ 中, sin ∠EGQ =21=EG QE ∴∠EGQ =30°7.(本大题14分)如图,在棱长为a 的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 、F 、G 分别是CB 、CD 、CC 1的中点.FG EC 1CBB 1DD 1A 1A(1)求证:B 1D 1∥面EFG (2)求证:平面AA 1C ⊥面EFG . 【答案】证明略 【解析】8.如图,在空间四边形ABCD 中,AB BC =,CD DA =,E ,F ,G 分别为CD ,DA 和对角线AC 的中点.求证:平面BEF ⊥平面BGD .【答案】证明见答案ABECFG【解析】AB BC =Q ,CD AD =,G 是AC 的中点,BG AC ∴⊥,DG AC ⊥, AC ∴⊥平面BGD .又EF AC ∥,EF ∴⊥平面BGD ,EF ⊂平面BEF ,∴平面BDG ⊥平面BEF .9.如图,在三棱锥ABC P -中,22,4======BC AB AC PC PB PA(1)求证:平面ABC ⊥平面APC(2)求直线PA 与平面PBC 所成角的正弦值;(3)若动点M 在底面三角形ABC 上,二面角M-PA-C 的余弦值为322,求BM 的最小值.【答案】(1)见解析 (2) 直线PA 与平面PBC 所成角的正弦值为721。

(3)351052708353228-=-=d 。

【解析】本试题主要是考查了面面垂直的证明,以及线面角的求解,以及二面角的大小的求解的综合运用。

考查了同学们的空间想象能力和逻辑推理能力和计算能力的综合运用。

(1)利用线面垂直的判定定理,求证面面垂直的证明。

(2)建立空间直角坐标系,求解平面的法向量和直线的方向向量,利用数量积的性质得到线面角的求解。

(3)借助于上一问中的向量坐标,平面的法向量的法向量的夹角与二面角的平面角的大小相等或者互补PA BC第19题 图解:(1)取AC 中点O,因为AP=BP ,所以OP⊥OC 由已知易得三角形ABC 为直角三角形,∴OA=OB=OC,⊿POA≌⊿POB≌⊿POC,∴OP⊥OB∴OP⊥平面ABC, ∵OP 在平面PAC 中,∴平面ABC ⊥平面APC 4分(2) 以O 为坐标原点,OB 、OC 、OP 分别为x 、y 、z 轴建立如图所示空间直角坐标系.由已知得O(0,0,0),B(2,0,0),A(0,-2,0),C(0,2,0),P(0,0, 32), 5分 ∴)32,2,0(),32,0,2(),0,2,2(=-=-=→→→AP PB BC 设平面PBC 的法向量),,(1z y x n =,由0,011=•=•n n 得方程组⎩⎨⎧=-=+-0322022z x y x ,取)1,3,3(1=→n 6分 ∴ 721,cos 1>=<→→n AP ∴直线PA 与平面PBC 所成角的正弦值为721。

8分 (2)由题意平面PAC 的法向量)0,0,2(2→→==OB n , 设平面PAM 的法向量为)0,,(),,,(3n m M z y x n =∵)0,2,(),32,2,0(+==n m AM AP 又因为0,033=•=•n AM n AP ∴⎩⎨⎧=++=+0)2(0322y n mx z y 取)1,3,)2(3(3-+=m n n32213)2(32)2(32,cos 232=++++>=<∴→→m n m n n n∴ 32)2(32=+mn ∴m n 2423=+)(11分 A∴B 点到AM 的最小值为垂直距离351052708353228-=-=d 。

1910.(本小题满分12分)三棱锥被平行于底面ABC 的平面所截得的几何体如图所示,截面为111A B C ,90BAC ∠=o ,1A A ⊥平面ABC ,13A A =,2AB =,2AC =,111AC =,12BD DC =. (Ⅰ)证明:平面1A AD ⊥平面11BCC B ; (Ⅱ)求二面角1A CC B --的大小.【答案】(Ⅰ)证明见解析。

(Ⅱ)6arctan3【解析】解法一:(Ⅰ)Q 1A A ⊥平面ABC BC ⊂,平面ABC ,∴1A A BC ⊥.在Rt ABC △中,226AB AC BC ==∴=,,, :1:2BD DC =Q ,63BD ∴=,又33BD ABAB BC==,DBA ABC ∴△∽△,90ADB BAC ∴∠=∠=o ,即AD BC ⊥.又1A A AD A =I ,BC ∴⊥平面1A AD ,BC ⊂Q 平面11BCC B ,∴平面1A AD ⊥平面11BCC B .(Ⅱ)如图,作1AE C C ⊥交1C C 于E 点,连接BE ,由已知得AB ⊥平面11ACC A .AE ∴是BE 在面11ACC A 内的射影.由三垂线定理知1BE CC ⊥,AEB ∴∠为二面角1A CC B --的平面角.过1C 作1C F AC ⊥交AC 于F 点, 则1CF AC AF =-=,113C F A A ==,160C CF ∴∠=o .在Rt AEC △中,3sin 60232AE AC ==⨯=o. 在Rt BAE △中,26tan 33AB AEB AE ===. 6arctanAEB ∴∠=, 即二面角1A CC B --为6arctan. 解法二:(Ⅰ)如图,建立空间直角坐标系,则11(000)(20)(020)(003)3)A B C A C ,,,,,,,,,,,,,,,:1:2BD DC =Q ,13BD BC ∴=u u u r u u u r .D ∴点坐标为222033⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭,,. ∴22203AD ⎫=⎪⎪⎝⎭u u u r ,,,1(20)(003)BC AA =-=u u ur u u u r ,,,,,.10BC AA =u u u r u u u rQ g ,0BC AD =u u u r u u u r g ,1BC AA ∴⊥,BC AD ⊥,又1A A AD A =I ,BC ∴⊥平面1A AD ,又BC ⊂平面11BCC B ,∴平面1A AD ⊥平面11BCC B .(Ⅱ)BA ⊥Q 平面11ACC A ,取(200)AB ==u u u r,,m 为平面11ACC A 的法向量, 设平面11BCC B 的法向量为()l m n =,,n ,则100BC CC ==u u u r u u u u rg g ,n n .22030l m m n ⎧-+=⎪∴⎨-+=⎪⎩,,323l m n m ∴==,,如图,可取1m =,则3213⎛⎫= ⎪ ⎪⎭,,n ,222222322010153cos 3(2)00(2)13⨯+⨯+⨯<>==⎛⎫++++ ⎪⎝⎭g ,m n , 即二面角1A CC B --为15arccos5. 11.如图,棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1的底面ABCD 为菱形,平面AA 1C 1C⊥平面ABCD . (1)证明:BD⊥AA 1;(2)证明:平面AB 1C//平面DA 1C 1(3)在直线CC 1上是否存在点P ,使BP//平面DA 1C 1若存在,求出点P 的位置;若不存在,说明理由.【答案】(1)证明见解析。

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面面垂直答案

面面垂直答案

1.已知如图,P ∉平面ABC ,PA=PB=PC ,∠APB=∠APC=60°,∠BPC=90°求证:平面ABC ⊥平面PBC【答案】【解析】要证明面面垂直,只要在其呈平面内找一条线,然后证明直线与另一平面垂直即可。

显然BC 中点D ,证明AD 垂直平PBC 即可证明:取BC 中点D 连结AD 、PD ∵PA=PB ;∠APB=60°∴ΔPAB 为正三角形 同理ΔPAC 为正三角形 设PA=a在RT ΔBPC 中,PB=PC=a BC=2a∴PD=22a 在ΔABC 中 AD=22BD AB -=22a ∵AD 2+PD 2=222222⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛a a =a 2=AP 2∴ΔAPD 为直角三角形 即AD ⊥DP 又∵AD ⊥BC ∴AD ⊥平面PBC∴平面ABC ⊥平面PBC2.如图(1)在直角梯形ABCD 中,AB//CD ,AB ⊥AD 且AB=AD=12CD=1,现以AD 为一边向梯形外作正方形ADEF ,然后沿AD 将正方形翻拆,使平面ADEF 与平面ABCD 互相垂直如图(2)。

(1)求证平面BEC(2)求直线BD与平面BEF所成角的正弦值。

【答案】⑴证见解析【解析】(1)由折前折后线面的位置关系得所以(2根据线面角的定义可求直线BD与平面BEF所成角的正弦值。

3.(本小题满分14分)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F为棱AD、AB的中点.(1)求证:EF∥平面CB1D1;(2)求证:平面CAA1C1⊥平面CB1D1.【答案】(Ⅰ)略(Ⅱ)略【解析】(1)证明:连结BD.E、F为棱AD、AB……………4分又B1D1⊂≠EF∥平面CB1D1.……………7分(2)AA1⊥平面A1B1C1D1,而B1D1⊂≠平面A1B1C1D1,∴AA1⊥B1D1.…9分A1B1C1D1中,A1C1⊥B1D1,∴B1D1⊥平面CAA1C1.B1D1⊂≠平面CB1D1,∴平面CAA1C1⊥平面CB1D1.……14分4.如图,四棱锥中,底面为平行四边形,A BCDEF图2A BE C图1FDACA11(1)证明:平面⊥PBC 平面PBD ;(2)若二面角D BC P --为6π,求AP 与平面PBC 所成角的正弦值。

面面垂直答案

面面垂直答案

1.已知如图, P 平面ABC PA=PB=PC / APB=/ APC=60,/ BPC=90 ° 求证:平面 ABC!平面 PBC线,然后证明直线与另一平面 D,证明AD 垂直平PBC 即可证明:取BC 中点D 连结AD PD •/ PA=PB / APB=60•••△ PAB 为正三角形 同理△ PAC 为正三角形设 PA=a在 RT A BPC 中, PB=PC=a BC= -2a在 A ABC 中 AD= AB 2 BDA D+P[5= —a=a =AP•A APD 为直角三角形即AD 丄DP 又••• AD 丄 BC • AD 丄平面PBC •平面ABCL 平面PBC12 .如图(1)在直角梯形 ABCD 中, AB//CD , AB AD 且AB=AD^ CD=1现以 AD 为一边 向梯形外作正方形 ADEF 然后沿AD 将正方形翻拆,使平面 ADEF 与平面ABCD 互相垂直 如图(2)。

【答案】【解析】要证明面面垂直,要在其呈平面内找一条 垂直即可。

显然 BC 中点(1) 求证平面BDE 平面BEC(2) 求直线BD 与平面BEF 所成角的正弦值。

又在 BCD 中,DB BC 2, DC 2,三边满足勾股定理, BC BD 。

由线面垂直的判定定理即证得结论。

(2)因为DB ,2,只需求出点D 到平面BEF 的距离也是点 A 到平面BEF 的距离,易证出 AD//EF , AD 平面BEF ,由面面垂直的判定定理得平面ABF 平面BEF , ABF 中BF 边上的高就是点 A 到平面BEF 的距离。

根据线面角的定义可求 直线BD与平面BEF 所成角的正弦值。

(1)求证:EF//平面CBD ; (2)求证:平面 CAAC 丄平面CBD . 【答案】(I)略(H )略【解析】(1 )证明:连结 BD 在长方体AC 1中BD// B 1D 1.又 Q E 、F 为棱 AD AB 的中点,/. EF//BD . /• EF//B 1D 1. ................ 4 分又 BD 平面 CB 1D 1, EF 平面 CBD ,: EF//平面 CBD................ 7 分 (2) Q 在长方体 AC 1中,AA 丄平面A B 1C 1D ,而BD 平面ABC D ,「. AA 丄B D .…9分又Q 在正方形 A B C D 中,A C X B 1 D ,: B D 丄平面CAAC . 又Q B 1 D 平面CBD ,:平面 CAAC 丄平面 CBD .……1 4分 4 .如图,四棱锥P ABCD 中,底面ABCD 为平行四边形,AB 2AD 2, BD .3, PD 丄底面 ABCD .【答案】⑴证见解析⑵sinAH 1 BD 2【解析】(1 )由折前折后线面的位置关系得ED平面ABCD ,所以EDBC ,3 •(本小题满分14分)如图,在正方体 ABC B A i BiGD 中,E 、F 为棱 AD AB 的中点. EA 1D 1FBC(i)证明:平面PBC 平面PBD ;【解析】本试题主要是考查了面面垂直的证明和二面角与线面角的求解的综合运用。

2021高中数学线线,线面,面面垂直的证明(含解析)

2021高中数学线线,线面,面面垂直的证明(含解析)

线线,线面,面面垂直的证明一、线面垂直(共9题;共85分)1.(2021高一下·岑溪期末)如图,四棱锥的底面是边长为2的菱形,底面.(1)求证:平面;2.(2021高一下·和平期末)如图,斜三棱柱中,侧面是菱形,与交于点,E是AB的中点.求证:(2)若,求证:.3.(2021高一下·宁波期末)已知三棱锥,平面,是以为斜边的等腰直角三角形,是以为斜边的直角三角形,为上一点,为上一点,且.(Ⅰ)现给出两个条件:① ;② 为中点.从中任意选一个条件为已知条件,求证:平面;4.(2021高一下·怀化期末)如图,在正方体中.(1)求证:面;5.(2021高一下·绍兴期末)如图,四棱台的底面是矩形,,,,.(Ⅰ)证明:平面;6.(2021高二下·二道期末)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,侧面PAD是正三角形,侧面底面ABCD,M是PD的中点.(1)求证:平面PCD;7.(2021高一下·长春期末)如图,AB是的直径,PA垂直于所在的平面,C是圆周上不同于A,B的一动点.8.(2021高一下·河北期末)如图,在正四棱锥中,点E,F分别在棱PB,PD上,且.(1)证明:平面PAC.9.(2021高一下·天津期末)如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,(2)求证:直线平面二、线线垂直(共7题;共70分)10.(2021高一下·海南期末)如图所示,三棱柱中,,,,.(1)证明:;11.(2021·全国甲卷)已知直三棱柱ABC-A1B1C1.中,侧面AA1B1B为正方形,AB= BC = 2,E,F分别为AC和CC1的中点,D为棱A1B1上的点,BF丄A1B1.(1)证明:BF⊥DE;12.(2021·全国甲卷)已知直三棱柱中,侧面为正方形.分别为和的中点,.(2)已知为棱上的点,证明:.13.(2021·新高考Ⅰ)如图,在三棱锥A-BCD中.平面ABD丄平面BCD,AB=AD.O为BD的中点.(1)证明:OA⊥CD:14.(2021高一下·广东期末)如图,在三棱锥中,,点是线段的中点,平面平面.(2)求证:.15.(2021高二下·湖北期末)中国是风筝的故乡,南方称“鹞”,北方称“鸢”,如图,某种风筝的骨架模型是四棱锥,其中于,,,平面.(1)求证:;16.(2021·浙江)如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,M,N分别为的中点,.(1)证明:;三、面面垂直(共9题;共105分)17.(2021·新高考Ⅱ卷)在四棱锥中,底面是正方形,若.(1)证明:平面平面;18.(2021高一下·滨海新期末)如图,在三棱柱中,平面,,是的中点.(2)求证:平面平面;19.(2021高一下·和平期末)如图,在四棱锥中,平面平面,四边形为矩形,,,为的中点.(2)求证:平面平面;20.(2021高一下·龙岩期末)如图,是圆锥的顶点,是底面圆的直径,为底面圆周上异于的点,为的中点.(1)求证:平面平面21.(2021高一下·东丽期末)如图,三棱柱,底面,且为正三角形,,为中点.(2)求证:平面平面.22.(2021高一下·湖北期末)如图,在三棱台中,上底面为等腰直角三角形,,,,在上,.(1)证明:平面平面;23.(2021高一下·重庆期末)如图1,在平行四边形ABCD中,,,,将沿折起,使得平面平面,如图2.(1)证明:平面平面BCD;24.(2021高一下·河北期末)如图,在三棱柱中,,点为的中点,,.(1)证明:平面平面ABC.25.(2021·全国乙卷)如图,四棱锥P-ABCD的底面是矩形,PD 底面ABCD,M为BC的中点,且PB AM.(1)证明:平面PAM 平面PBD;线线,线面,面面垂直的证明参考答案一、线面垂直(共9题;共85分)1.(2021高一下·岑溪期末)如图,四棱锥的底面是边长为2的菱形,底面.(1)求证:平面;【答案】(1)证明:因为四边形ABCD是菱形,所以AC⊥BD,又因为PD⊥平面ABCD,平面ABCD,所以PD⊥AC,又,AC⊥平面PBD2.(2021高一下·和平期末)如图,斜三棱柱中,侧面是菱形,与交于点,E是AB的中点.求证:(2)若,求证:.(2)∵侧面是菱形∴∵,,平面,平面∴平面∵平面∴.3.(2021高一下·宁波期末)已知三棱锥,平面,是以为斜边的等腰直角三角形,是以为斜边的直角三角形,为上一点,为上一点,且.(Ⅰ)现给出两个条件:① ;② 为中点.从中任意选一个条件为已知条件,求证:平面;【答案】解:(Ⅰ)若选①证明:∵平面,平面,∴,又,,∴平面.又平面,∴.又,,∴平面.又平面,∴.又,,∴平面.若选② 为中点证明:∵平面,平面,∴.又,,∴平面.又平面,∴.又,,∴平面.又平面,∴.又为等腰直角三角形斜边中点,则,,∴平面.4.(2021高一下·怀化期末)如图,在正方体中.(1)求证:面;【答案】(1)证明:因为为正方体,所以ABCD为正方形,所以,又因为平面ABCD,平面ABCD,故,又,平面,所以平面.5.(2021高一下·绍兴期末)如图,四棱台的底面是矩形,,,,.(Ⅰ)证明:平面;【答案】解:(Ⅰ)证明:因为底面是矩形,所以,又,,所以平面,又因为,所以平面.6.(2021高二下·二道期末)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,侧面PAD是正三角形,侧面底面ABCD,M是PD的中点.(1)求证:平面PCD;【答案】(1)在正方形ABCD中,,又侧面底面ABCD,侧面底面,所以平面PAD,平面PAD,所以,是正三角形,M是PD的中点,所以,又,所以平面PCD.7.(2021高一下·长春期末)如图,AB是的直径,PA垂直于所在的平面,C是圆周上不同于A,B的一动点.(1)证明:BC⊥面PAC;【答案】(1)证明见解析PA垂直于所在的平面PA⊥BCAB是的直径AC⊥BCBC⊥面PAC8.(2021高一下·河北期末)如图,在正四棱锥中,点E,F分别在棱PB,PD上,且.(1)证明:平面PAC.【答案】(1)证明:如图,连接,记,连接PO,由题意可得四边形ABCD是正方形,,则O为AC的中点,且,因为,所以,因为平面,面,且,所以平面,因为,所以,则平面PAC;9.(2021高一下·天津期末)如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,(2)求证:直线平面【答案】(2)因为四边形是菱形,所以又因为平面平面所以又因为所以平面二、线线垂直(共7题;共70分)10.(2021高一下·海南期末)如图所示,三棱柱中,,,,.(1)证明:;【答案】(1)∵,,.∴,∴.∵,,∴.又∵,平面,∴平面.∵平面,∴.11.(2021·全国甲卷)已知直三棱柱ABC-A1B1C1.中,侧面AA1B1B为正方形,AB= BC = 2,E,F分别为AC和CC1的中点,D为棱A1B1上的点,BF丄A1B1.(1)证明:BF⊥DE;【答案】法一法2(1)因为三棱柱是直三棱柱,所以底面,所以因为,,所以,又,所以平面.所以两两垂直.以为坐标原点,分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,如图.所以,.由题设().因为,所以,所以.12.(2021·全国甲卷)已知直三棱柱中,侧面为正方形.分别为和的中点,.(2)已知为棱上的点,证明:.(2)由(1)的结论可将几何体补形为一个棱长为2的正方体,如图所示,取棱的中点,连结,正方形中,为中点,则,又,故平面,而平面,从而.13.(2021·新高考Ⅰ)如图,在三棱锥A-BCD中.平面ABD丄平面BCD,AB=AD.O为BD的中点.(1)证明:OA⊥CD:【答案】(1),为中点,,面,面面且面面,面,.14.(2021高一下·广东期末)如图,在三棱锥中,,点是线段的中点,平面平面.(2)求证:.【答案】(2)证明:∵,∴,∴,∵平面平面,且平面平面,平面,∴平面,∵平面,∴.15.(2021高二下·湖北期末)中国是风筝的故乡,南方称“鹞”,北方称“鸢”,如图,某种风筝的骨架模型是四棱锥,其中于,,,平面.(1)求证:;【答案】(1)证明:∵平面,平面,∴,又,,平面,平面,∴平面,又平面.∴.16.(2021·浙江)如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,M,N分别为的中点,.(1)证明:;【答案】(1)证明:在中,,,,由余弦定理可得,所以,.由题意且,平面,而平面,所以,又,所以三、面面垂直(共9题;共105分)17.(2021·新高考Ⅱ卷)在四棱锥中,底面是正方形,若.(1)证明:平面平面;【答案】(1)取的中点为,连接.因为,,则,而,故.在正方形中,因为,故,故,因为,故,故为直角三角形且,因为,故平面,因为平面,故平面平面.18.(2021高一下·滨海新期末)如图,在三棱柱中,平面,,是的中点.(2)求证:平面平面;【答案】(2)∵,是的中点,∴,∵三棱柱中,平面,∴平面∵AD 平面,∴,又、BC是平面内的两条相交直线∴平面∵AD 平面∴平面平面19.(2021高一下·和平期末)如图,在四棱锥中,平面平面,四边形为矩形,,,为的中点.(2)求证:平面平面;【答案】(2)因为平面平面,平面平面,,所以平面,因为平面,所以,又, 平面,所以平面,又平面,所以,又,所以,又平面,所以平面,又平面,所以平面平面;20.(2021高一下·龙岩期末)如图,是圆锥的顶点,是底面圆的直径,为底面圆周上异于的点,为的中点.(1)求证:平面平面【答案】(1)由圆锥的性质可知,底面圆∵在底面圆上,∴,∵在圆上,为直径,∴,又点分别为的中点,∴∴又,且平面,∴平面,又平面,∴平面平面.21.(2021高一下·东丽期末)如图,三棱柱,底面,且为正三角形,,为中点.(2)求证:平面平面.【答案】(2)∵面,面,∴.又,,∴,面,∴面.又面,∴面面.22.(2021高一下·湖北期末)如图,在三棱台中,上底面为等腰直角三角形,,,,在上,.(1)证明:平面平面;【答案】(1)因为三棱台中,因为,所以,由,所以,所以,又由,所以,因为,且平面,所以平面,又因为平面,所以平面平面.23.(2021高一下·重庆期末)如图1,在平行四边形ABCD中,,,,将沿折起,使得平面平面,如图2.(1)证明:平面平面BCD;【答案】(1)在中,因为,,,由余弦定理得,所以,所以,所以如图所示:作于点,因为平面平面,平面平面,所以平面,所以,又因为,所以平面,因为平面,所以,又由,所以平面.所以平面平面BCD;24.(2021高一下·河北期末)如图,在三棱柱中,,点为的中点,,.(1)证明:平面平面ABC.【答案】(1)证明:因为,所以,,在三棱柱中,,所以,又因为,所以平面ABC,又因为平面,所以平面平面ABC;25.(2021·全国乙卷)如图,四棱锥P-ABCD的底面是矩形,PD 底面ABCD,M为BC的中点,且PB AM.(1)证明:平面PAM 平面PBD;【答案】(1)因为底面,平面,所以,又,,所以平面,而平面,所以平面平面.。

立体几何第六讲面面垂直练习题(含答案)

立体几何第六讲面面垂直练习题(含答案)

第六节面面关系(一)平行(二)垂直―。

____ 1 ——ACB=90 , AC=BC= 2AA1, D 是棱1.如图,三棱柱ABC —A1B1C1中,侧棱垂直底面,/AA1的中点(I )证明:平面BDC平面BDC(n )平面BDC1分此棱柱为两部分,求这两部分体积的比A1D2.12012高考江西文19](本小题满分12分)如图,在梯形ABCD中,AB //CD, E, F是线段AB上的两点,且DE^AB, CFXAB ,AB=12 , AD=5 , BC=4 后,DE=4.现将△ ADE , △ CFB 分别沿 DE, CF折起,使A, B两点重合与点G,得到多面体CDEFG.(1)求证:平面DEGL平面CFG;(2)求多面体CDEFG的体积。

3.如图,已知空间四边形. ______ .中,BC AC,AD BD , E是AB的中点。

求证:(1) AB 平面CDE;(2)平面CDE 平面ABC。

4.如图,在正方体ABCD ABQ1D1中,E是AA1的中点.(1)求证:A1C//平面BDE;(2)求证:平面A1AC 平面BDE .5.已知四棱锥P—ABCD ,底面ABCD 是菱形, DAB 60 , PD 平面ABCD , PD=AD ,点E为AB中点,点F为PD中点.(1)证明平面PEDL平面PAB;(2)求二面角P—AB—F的平面角的余弦值第六节面面关系答案(一)平行 (二)垂直1 .【命题意图】本题主要考查空间线线、线面、面面垂直的判定与性质及几何体的体积计算,考查空间想象能力、逻辑推理能力,是简单题^【解析】(I )由题设知 BC± CC i ,BC±AC, CC 1 AC C , BC 面 ACC 1A 1,又・ DC 1 面 ACC 1A ,•一 DC 1 BC ,由题设知 A 1DC 1 ADC 450, /. CDC 1=900,即 DC 1 DC ,又 DC BC C , DC 1L 面 BDC , DC 1 面 BDC 1,,面 BDC ,面 BDC 1 ;1121 (n)设棱锥B DACC 1的体积为V 1, AC =1,由题意得,V 1 = — —— 11=—,3 22由三棱柱ABC A 1B 1C 1的体积V =1 ,・♦・平面BDC 1分此棱柱为两部分体积之比为 1:1.2 .【解析】(1)由已知可得 AE=3 , BF=4,则折叠完后 EG=3 , GF=4 ,又因为EF=5,所以可得EG GFEG ,即EG 面CFG 所以平面DEG ,平面CFG.••• (V V 1):V 1=1:1, 又因为CF 底面EGF ,可得CF过G 作GO 垂直于EF , 侑CC1 12二 S 正方形DECF GO -55 — 3 3 53.证明:(1) BC AC CEAE BE GO 即为四棱锥 G-EFCD20AB 的高,所以所求体积为同理, AD AE BD BEDE AB又「 CE DE EAB 平面CDE(2)由(1)有AB平面CDE又「 AB 平面ABC ,,平面CDE 平面ABC4 .证明:(1)设 AC BD 0,E 、O 分别是AA 、AC 的中点,AC // EO又 BD AC , AC 1AAA, BD 平面 A i AC , BD 平面 BDE , 平面 BDE平面A i AC5 . (1)证明:连接BD.AB AD, DAB 60 , ADB 为等边三角形. E 是AB 中点, AB DE.PD 面 ABCD, AB 面 ABCD , AB PD.DE 面 PED, PD 面 PED, DE PD D, AB 面 PED.AB 面 PAB, 面PED 面 PAB.(2)解: AB 平面 PED, PE 面 PED, AB 连接 EF, EF PED, AB EF.PEF 为二面角P —AB —F 的平面角.设 AD=2,那么 PF=FD=1, DE=V 3. 在 PEF 中,PE J7,EF 2, PF 1,即二面角P —AB —F 的平面角的余弦值为 27.14又AC 平面BDE , EO 平面BDE ,A i C //平面 BDE⑵••• AA 平面 ABCD , BD平面 ABCD , AA 1 BDcos PEF(17) 2 22 1 5J ; 2 2.7 14PE.。

面面垂直的性质习题详细答案

面面垂直的性质习题详细答案

变种2
如果一个平面内的两条相 交直线与另一个平面垂直, 求证这两个平面垂直。
提高题
如果一个平面内的两条相 交直线与另一个平面垂直, 求证这两个平面的交线与 原直线垂直。
综合பைடு நூலகம்解析与解答
• 综合题1:已知一个平面内的两条相交直线与另一个 平面垂直,求证这两个平面的交线与原直线垂直。
综合题解析与解答
面面垂直的性质习题详细答案
contents
目录
• 面面垂直的性质概述 • 习题解析 • 习题解答技巧 • 面面垂直的性质习题答案 • 习题拓展与提高
01 面面垂直的性质概述
定义与定理
定义
两个平面互相垂直,当且仅当一 个平面内的任意直线都与另一个 平面垂直。
定理
如果两个平面互相垂直,那么其 中一个平面内的任意直线都与另 一个平面垂直。
机械工程
在机械设计中,面面垂直的性质 常常用于确定零件的安装角度和 位置,以确保机器的正常运转。
地理学
在地理学中,地球的经纬线分布 和角度计算也涉及到面面垂直的 性质,例如在计算地球上的纬度、 经度等数值时,需要利用到面面
垂直的性质。
02 习题解析
基础习题解析
总结词
掌握基础概念
题目
两个平面垂直,其中一个平面内有一条直线,那么这条直线与另一个平面的关 系是什么?
由于直线a⊥平面α,且直线b⊥直线a,根 据面面垂直的性质定理,直线b必然在平面 α内。
中等难度习题答案
总结词
中等难度习题在考察面面垂直性质的基础上,增加了对空间想象能力和推理能力的考察。
题目3
已知平面α与平面β互相垂直,点A属于平面α,点B属于平面β,且AB与两平面的交线分别交 于C和D两点,若AC=CD,求证线段BD的长度。

面面垂直证明例题

面面垂直证明例题
数学面面垂直例题
例4.如图,AB是◎O的直径,PA垂直于◎0所在的平面,C是圆周上异于A、B的任意一点,求证:平面PAC工平面PBC

8.已知△ABC中,LABC=90°,P为△ABC所在平面外一点,PA=PB=PC.求个依据,一是证明二面角的平面角为直角,二是利用两个平面垂直的判定定理.由于C点的任意性,用方法一的可能性不大,所以要寻求线面垂直.
证明:因为AB是◎O的直径,C是圆周上的点,所以有BC工AC①.
因为PA工平面ABC,BCc平面ABC,则PA1BC②.
由①②及AC∩PA=A,得BC工平面PAC.
因为BCc平面PBC,有平面PAC工平面PBC.
说明:低一级的垂直关系是判定高一级垂直关系的依据,根据条件,由线线垂直一线面垂直→面面垂直.通过这个例题展示了空间直线与平面的位置关系的内在联系,垂直关系的判定和性质共同构成了一个完整的知识体系.
例8答案:取AC的中点为O,连接OP、OB。
AO-OC,PA=PC,故PO垂直AC

面面垂直的性质习题详细答案


2.如图所示,正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中, 底面边长为2 侧棱长为4,E,F分别 为棱AB,BC的中点,EF∩BD=G.
(1)求证:平面B1EF2⊥,平面BDD1B1;
(2)求点D1到平面B1EF的距离.
2.(1)连接AC.∵正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是正方形,∴AC⊥BD. 又AC⊥DD1,且BD∩DD1=D,故AC⊥平面BDD1B1, ∵E,F分别为棱AB,BC的中点,故EF∥AC, ∴EF⊥平面BDD1B1, ∴平面B1EF⊥平面BDD1B1.
3a ,
求证:(1)AB⊥平面BCD; (2)平面ACD⊥平面ABD.
【解析】1.∵AD⊥DE,平面ADE⊥平面BCDE, 且平面ADE∩平面BCDE=DE, ∴AD⊥平面BCDE.又BC⊂平面BCDE, ∴AD⊥BC.又BC⊥CD,CD∩AD=D, ∴BC⊥平面ACD,又BC⊂平面ABC, ∴平面ABC⊥平面ACD. 答案:平面ABC⊥平面ACD
4.如图所示,已知平面α⊥平面β, α∩β=l,A∈l,B∈l,AC⊂α, BD⊂β,AC⊥l,BD⊥l,且AB=4, AC=3,BD=12,则CD=_____. 【解析】连接BC,∵AC⊥l,∴BC= 又∵平面α⊥平面β,α∩β=l,BD⊥l, ∴BD⊥平面α,∴BD⊥BC,∴CD= 答案:13
2.∵a∥α,过a作平面γ交α于a′, ∴a′⊥AB. ∵α⊥β,α∩β=AB, ∴a′⊥β, ∴a⊥β.
【思考】在应用面面垂直的性质定理时应注意哪几点? 提示:应特别注意三点:(1)两个平面垂直是前提条件;(2)直线必须在其中一 个平面内;(3)直线必须垂直于它们的交线.
与面面垂直有关的计算 【技法点拨】与面面垂直有关的计算的方法 (1)求角的大小.由所给面面垂直的条件先转化为线面垂直,再转化为线线垂 直,一般转化为在三角形中的计算问题. (2)求线段的长度、点到直线或平面的距离以及几何体的体积.求几何体的体 积时要注意应用转换顶点法,求线段的长度或点到平面的距离时往往也应用 几何体中的转换顶点(等体积)法.

线线垂直、线面垂直、面面垂直的习题及答案

线线垂直、线面垂直、面面垂直部分习及答案1.在四面体ABCD中,△ABC与△DBC都是边长为4的正三角形.(1)求证:BC⊥AD;2如图,在三棱锥S—ABC中,SA⊥平面ABC,平面SAB⊥平面SBC.(第1题)(1)求证:AB⊥BC;3.如图,四棱锥P—ABCD的底面是边长为a的正方形,PA⊥底面ABCD,E为AB的中点,且PA=AB.4. 如图2-4-2所示,三棱锥S—ABC中,SB=AB,SC=AC,作AD⊥BC于D,SH⊥AD于H,求证:SH⊥平面ABC.5. 如图所示,已知Rt△ABC所在平面外一点S,且SA=SB=SC,点D为斜边AC的中点.(1)求证:SD⊥平面ABC;(2)若AB=BC,求证:BD⊥平面SAC.6. 证明:在正方体ABCD-A1B1C1D1中,A1C⊥平面BC1DD1C1A1B1D CA B7. 如图所示,直三棱柱中,∠ACB=90°,AC=1,,侧棱,侧面的两条对角线交点为D,的中点为M.求证:CD⊥平面BDM.8.在三棱锥A-BCD中,BC=AC,AD=BD,作BE⊥CD,E为垂足,作AH⊥BE于H.求证:AH⊥平面BCD.9. 如图,过S引三条长度相等但不共面的线段SA、SB、SC,且∠ASB=∠ASC=60°,∠BSC=90°,求证:平面ABC⊥平面BSC.10.如图,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,AB=2,BB1=BC=1,E为D1C1的中点,连结ED,EC,EB和DB.(1)求证:平面EDB⊥平面EBC;(2)求二面角E-DB-C的正切值.11:已知直线PA垂直于圆O所在的平面,A为垂足,AB为圆O的直径,C是圆周上异于A、B的一点。

求证:平面PAC 平面PBC。

12..如图1-10-3所示,过点S引三条不共面的直线,使∠BSC=90°,∠ASB=∠ASC=60°,若截取SA=SB=SC.求证:平面ABC⊥平面BSC13.如图1-10-5所示,在四面体ABCD中,BD= a,2AB=AD=BC=CD=AC=a.求证:平面ABD⊥平面BCD.14.如图所示,△ABC 为正三角形,CE ⊥平面ABC ,BD ∥CE ,且CE=AC=2BD ,M 是AE 的中点,求证:(1)DE=DA ;(2)平面BDM ⊥平面ECA ;(3)平面DEA ⊥平面ECA .15.如图所示,已知PA ⊥矩形ABCD 所在平面,M 、N 分别是AB 、PC 的中点.(1)求证:MN ∥平面PAD ;(2)求证:MN ⊥CD ;(3)若∠PDA=45°,求证:MN ⊥平面PCD .16. 如图1,在正方体1111ABCD A B C D -中,M 为1CC 的中点,AC 交BD 于点O ,求证:1A O ⊥平面MBD答案与提示:1. 证明:(1)取BC 中点O ,连结AO ,DO .∵△ABC ,△BCD 都是边长为4的正三角形, ∴AO ⊥BC ,DO ⊥BC ,且AO ∩DO =O , ∴BC ⊥平面AOD .又AD ⊂平面AOD , ∴BC ⊥AD .2. 【证明】作AH ⊥SB 于H ,∵平面SAB ⊥平面SBC .平面SAB ∩平面SBC=SB ,∴AH ⊥平面SBC ,又SA ⊥平面ABC ,∴SA ⊥BC ,而SA 在平面SBC 上的射影为SB ,∴BC ⊥SB ,又SA ∩SB=S ,∴BC ⊥平面SAB .∴BC ⊥AB .3. 【证明】PA ⊥平面ABCD ,AD 是PD 在底面上的射影,又∵四边形ABCD 为矩形,∴CD ⊥AD ,∴CD ⊥PD ,∵AD ∩PD=D ∴CD ⊥面PAD ,∴∠PDA 为二面角P —CD —B 的平面角,∵PA=PB=AD ,PA ⊥AD ∴∠PDA=45°,取Rt △PAD 斜边PD 的中点F ,则AF ⊥PD ,∵AF ⊂面PAD ∴CD ⊥AF ,又PD ∩CD=D ∴AF ⊥平面PCD ,取PC 的中点G ,连GF 、AG 、EG ,则GF21CD 又AE21CD ,∴GF AE ∴四边形AGEF 为平行四边形∴AF ∥EG ,∴EG ⊥平面PDC 又EG ⊂平面PEC ,∴平面PEC ⊥平面PCD .(2)【解】由(1)知AF ∥平面PEC ,平面PCD ⊥平面PEC ,过F 作FH ⊥PC 于H ,则FH ⊥平面PEC∴FH 为F 到平面PEC 的距离,即为A 到平面PEC 的距离.在△PFH 与 △PCD 中,∠P 为公共角,而∠FHP=∠CDP=90°,∴△PFH ∽△PCD .∴PC PFCD FH =,设AD=2,∴PF=2,PC=324822=+=+CD PD ,∴FH=362322=⋅∴A 到平面PEC 的距离为36. 4.【证明】取SA的中点E,连接EC ,EB. ∵SB=AB,SC=AC, ∴SA ⊥BE,SA ⊥CE. 又∵CE ∩BE=E, ∴SA ⊥平面BCE.∵BC平面BCE5. 证明:(1)因为SA=SC ,D 为AC 的中点, 所以SD ⊥AC.连接BD. 在Rt △ABC 中,有AD=DC=DB , 所以△SDB ≌△SDA , 所以∠SDB=∠SDA , 所以SD ⊥BD.又AC ∩BD=D , 所以SD ⊥平面ABC. (2)因为AB=BC ,D 是AC 的中点, 所以BD ⊥AC. 又由(1)知SD ⊥BD , 所以BD 垂直于平面SAC 内的两条相交直线,所以BD⊥平面SAC.6.证明:连结ACBD AC⊥AC为A1C在平面AC上的射影∴⊥⊥⎫⎬⎭⇒⊥BD A CA C BC A C BC D11111同理可证平面7.证明:如右图,连接、、,则.∵,∴为等腰三角形.又知D 为其底边的中点,∴.∵,,∴.又,∴.∵为直角三角形,D 为的中点,∴,.又,,∴..即CD⊥DM.∵、为平面BDM内两条相交直线,∴CD ⊥平面BDM.8.证明:取AB的中点F,连结CF,DF.∵AC BC=,∴CF AB⊥.∵AD BD=,∴DF AB⊥.又CF DF F=,∴AB⊥平面CDF.∵CD⊂平面CDF,∴⊥.CD AB又CD BE⊥,BE AB B=,∴CD⊥平面ABE,CD AH⊥.∵AH CD⊥,AH BE=,⊥,CD BE E∴AH⊥平面BCD.9.证明:如图,已知PA=PB=PC=a,由∠APB=∠APC=60°,△PAC,△PAB为正三角形,则有:PA=PB=PC=AB=AC=a,取BC中点为E直角△BPC中,,,由AB=AC ,AE ⊥BC , 直角△ABE 中,,,, 在△PEA 中,,,∴,平面ABC ⊥平面BPC.10. 证明:(1)在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =2,BB 1=BC =1,E 为D 1C 1的中点.∴△DD 1E 为等腰直角三角形,∠D 1ED =45°.同理∠C 1EC =45°.∴︒=∠90DEC ,即DE ⊥EC .在长方体ABC D -1111D C B A 中,BC ⊥平面11DCC D ,又DE ⊂平面11DCC D ,∴BC ⊥DE .又C BC EC = ,∴DE ⊥平面EBC .∵平面DEB 过DE ,∴平面DEB ⊥平面EBC .(2)解:如图,过E 在平面11DCC D 中作EO ⊥DC 于O .在长方体ABCD -1111D C B A 中,∵面ABCD ⊥面11DCC D ,∴EO ⊥面ABCD.过O在平面DBC中作OF⊥DB于F,连结EF,∴EF⊥BD.∠EFO为二面角E-D B-C的平面角.利用平面几何知1,(第10题)识可得OF=5又OE=1,所以,tan∠EFO=5.11.(1)【证明】∵C是AB为直径的圆O的圆周上一点,AB是圆O的直径∴BC⊥AC;又PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,∴BC⊥PA,从而BC⊥平面PAC.∵BC ⊂平面PBC,∴平面PAC⊥平面PBC..12.证明:如图1-10-4所示,取BC的中点D,连接AD,SD.由题意知△ASB与△ASC是等边三角形,则AB=AC,∴AD⊥BC,SD⊥BC.令SA=a,在△SBC中,SD= a,又AD= = a,∴AD2+SD2=SA2,即AD⊥SD.又∵AD⊥BC,∴AD⊥平面SBC.∵AD平面ABC,∴平面ABC⊥平面SBC.13.证明:取BD的中点E,连接AE,CE.则AE⊥BD,BD⊥CE.在△ABD中,AB=a,BE= BD= ,∴AE= ,同理,CE= .在△AEC中,AE=EC= ,AC=a,∴AC2=AE2+EC2,即AE⊥EC.∵BD∩EC=E,∴AE⊥平面BCD.又∵AE平面ABD,∴平面ABD⊥平面BCD14.证明:((1)取EC的中点F,连接DF.∵CE⊥平面ABC,∴CE⊥BC.易知DF∥BC,CE⊥DF.∵BD∥CE,∴BD⊥平面ABC.在Rt△EFD和Rt△DBA中,∵,,∴Rt△EFD≌Rt△DBA.故DE=AD.(2)取AC的中点N,连接MN、BN,MN CF.∵BD CF,∴MN BD.N平面BDM.∵EC⊥平面ABC,∴EC⊥BN.又∵AC⊥BN,∴BN⊥平面ECA.又∵BN平面MNBD,∴平面BDM⊥平面ECA.(3)∵DM∥BN,BN⊥平面ECA,∴DM⊥平面ECA.又∵DM平面DEA,∴平面DEA⊥平面ECA.15.证明:(1)取PD的中点E,连接AE、EN,则,故AMNE为平行四边形,∴MN∥AE.∵AE平面PAD,MN平面PAD,∴MN∥平面PAD.(2)要证MN⊥CD,可证MN⊥AB.由(1)知,需证AE⊥AB.∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥AB.又AD⊥AB,∴AB⊥平面PAD.∴AB⊥AE.即AB⊥MN.又CD∥AB,∴MN⊥CD.(3)由(2)知,MN⊥CD,即AE⊥CD,再证AE⊥PD即可.∵ PA ⊥平面ABCD ,∴ PA ⊥AD . 又∠PDA=45°,E 为PD 的中点. ∴ AE ⊥PD ,即MN ⊥PD . 又MN ⊥CD ,∴ MN ⊥平面PCD .16.证明:连结MO ,1A M ,∵DB ⊥1A A ,DB ⊥AC ,1A A AC A =,∴DB ⊥平面11A ACC ,而1AO ⊂平面11A ACC ∴DB ⊥1A O . 设正方体棱长为a ,则22132A O a =,2234MO a =.在Rt △11A C M 中,22194A M a =.∵22211A O MO A M +=,∴1AO OM ⊥.∵OM ∩DB =O ,∴ 1A O ⊥平面MBD .。

2023高考数学复习专项训练《面面垂直的判定》(含解析)

2023高考数学复习专项训练《面面垂直的判定》一、单选题(本大题共12小题,共60分)1.(5分)已知A={ x|3a−1<x<2a+3},B={ x|x2−x−2⩽0},A⊆B,则a的取值范围为()A. { a|a⩽−12} B. { a|a⩽12或a⩾0}C. { a|a⩾4}D. { a|a⩽0或a⩾4}2.(5分)定义:设函数f(x)的定义域为D,如果[m,n]⊆D,使得f(x)在[m,n]上的值域为[m,n],则称函数f(x)在[m,n]上为“等域函数”,若定义域为[1e,e2]的函数g(x)= c x(c>0,c≠1)在其定义域的某个区间上为“等域函数”,则实数c的取值范围为()A. [2e2,1e) B. [2e2,1e]C. [e2e2,e1e] D. [e2e2,e1e)3.(5分)设x、y∈R,则“x≥2且y≥2”是“x2+y2≥4”.()A. 充分非必要条件B. 必要非充分条件C. 充要条件D. 既非充分又非必要条件4.(5分)命题p:关于x的不等式ax2+ax−x−1<0的解集为(−∞,−1)∪(1a,+∞)的一个充分不必要条件是().A、a⩽−1B、a>0C、−2<a<0D、a<−2A. a⩽−1B. a>0C. −2<a<0D. a<−25.(5分)函数y=loga (2x−3)+√22(a>0且a≠1)的图像恒过定点P,且点P在幂函数f(x)的图像上,则f(4)=()A. 2B. 12C. 14D. 166.(5分)设ab>0,下面四个不等式:①|a+b|>|a|;②|a+b|<|b|;③|a+b|<|a−b|;④|a+b|>|a|−|b|;正确的是()A. ①和②B. ①和③C. ①和④D. ②和④7.(5分)已知ΔABC 的三个内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若b 2+c 2<a 2,且cos 2A −3sin A +1=0,则sin (C −A)+√32cos (2A −B)的取值范围为 ( )A. (−12,−√34) B. (−12,−√34] C. [0,√34] D. (−23,−12) 8.(5分)函数y =x 2+ln |x|的图象大致为( )A. B.C.D.9.(5分)已知函数f(x)=x 1−|x|(x ∈D),有下列四个结论:①对任意x ∈D ,f(−x)+f(x)=0恒成立;②对任意m ∈(0,1),方程|f(x)|=m 有两个不相等的实数根; ③存在函数g(x)使得g(x)的图象与f(x)的图象关于直线y =x 对称; ④对任意k ∈(1,+∞),函数g(x)=f(x)−kx 在D 上有三个零点. 则上述结论中正确的个数为()A. 1B. 2C. 3D. 410.(5分)已知函数f (x )的定义域为R ,f (x +2)为偶函数,f (2x +1)为奇函数,则( )A. f (−12)=0B. f (−1)=0C. f (2)=0D. f (4)=011.(5分)已知定义在R 上的奇函数f(x),且当x ∈[0,+∞)时,f(x)单调递增,则不等式f(2x +1)+f(1)⩾0的解集是()A. (−∞,1)B. (−1,+∞)C. [−1,+∞)D. (−∞,1]12.(5分)已知集合A ={x|1<x <3},集合B ={x|log 2(x +1)⩽2},则A ∪B =()A 、{x|1<x <3}B 、{x|x ⩽3}C 、{x|−1<x <3}D 、{x|1−<x ⩽3} A. {x|1<x <3} B. {x|x ⩽3} C. {x|−1<x <3}D. {x|1−<x ⩽3}二 、填空题(本大题共5小题,共25分)13.(5分)函数f(x)=x−1x中,若f(x)=0,则x=__________.14.(5分)某班有36名同学参加数学、物理、化学竞赛小组,每名同学至多参加两个小组,已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则只参加物理小组的有__________人,同时参加数学和化学小组的有__________人.15.(5分)写出一个同时具有下列性质①②③的函数f(x): ______ .①f(x1x2)=f(x1)f(x2);②当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0;③f′(x)是奇函数.16.(5分)已知函数f(x)满足以下条件:①在R上单调递增;②对任意x1,x2,均有f(x1)⋅f(x2)=4f(x1+x2),则f(x)的一个解析式为 ______.17.(5分)已知等式sin230°+sin230°+sin30°⋅sin30°=34sin220°+sin240°+sin20°⋅sin40°=34sin210°+sin250°+sin10°⋅sin50°=34请你写出一个具有一般性的等式,使你写出的等式包含了已知的等式,这个等式是______.三、解答题(本大题共6小题,共72分)18.(12分)已知集合A={x|1⩽x−1⩽4},B={x|−2<x⩽3},C={x|2a−1< x<2a+1}.(1)若x∈C是“x∈A”的充分条件,求实数a的取值范围;(2)若(A∩B)⊆C,求实数a的取值范围.19.(12分)已知函数f(x)=√3sinx+mcosx(m∈R).(Ⅰ)若m=1,求f(π12)的值;(Ⅰ)若m=√6,且f(x)=0,求tan2x.20.(12分)立德中学高一年级共有200名学生报名参加学校团委与学生会组织的社团组织.据统计,参加艺术社团组织的学生有103人,参加体育社团组织的学生有120人(并非每个学生必须参加某个社团).求在高一年级的报名学生中,同时参加这2个社团的最多有多少人?最少有多少人?21.(12分)已知sin(α−β)=12,sin(α+β)=13.(1)证明:tanα+5tanβ=0;(2)计算:tan(α−β)−tanα+tanβtan2α·tan(α−β)的值.22.(12分)在①两个相邻对称中心的距离为π2,②两条相邻对称轴的距离为π2,③两个相邻最高点的距离为,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并对其求解.问题:函数f(x)=cos(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π2)的图象过点(0,12),且满足________,当α∈(0,π2)时,f(α2)=−√22,求sinα的值.23.(12分)已知函数f(x)=ax−2b x 2+1是定义在[−1,1]上的奇函数,且f(1)=1.(1)求a ,b 的值;(2)判断函数f(x)的单调性并用定义加以证明;(3)求使f(m −1)+f(2m −1)<0成立的实数m 的取值范围. 四 、多选题(本大题共5小题,共25分) 24.(5分)下列说法正确的是()A. “a >1”是“1a <1”的充分不必要条件B. 命题“∀x >1,x 2<1”的否定是“∃x <1,x 2⩾1”C. “x >1”是“(x −1)(x +2)>0”的必要条件D. 设a ,b ∈R ,则“a ≠0”是“ab ≠0”的必要不充分条件 25.(5分)设a >1,b >1且ab −(a +b)=1,那么( )A. a +b 有最小值2+2√2B. a +b 有最大值2+2√2C. ab 有最小值3+2√2D. ab 有最大值1+√226.(5分)已知x ,y ∈R ,x >0,y >0,且x +2y =1.则下列选项正确的是()A. 1x +1y 的最小值为4√2 B. x 2+y 2的最小值为15 C.x−2y x 2+y 2>1D. 2x+1+4y ⩾427.(5分)已知M 、N 均为实数集R 的子集,且N ∩∁R M =∅,则下列结论中正确的是( )A. M ∩∁R N =∅B. M ∪∁R N =RC. ∁R M ∪∁R N =∁R MD. ∁R M ∩∁R N =∁R M28.(5分)已知函数f(x)=2cos (ωx +ϕ)(ω>0,|ϕ|<π2)的图象上,对称中心与对称轴x =π12的最小距离为π4,则下列结论正确的是( )A. f (x )+f (5π6−x)=0 B. 当x ∈[π6,π2]时,f (x )⩾−√3C. 若g(x)=2cos2x ,则g (x −π6)=f (x )D. 若sin 4α−cos 4α=−45,α∈(0,π2),则f (α+π4)的值为4−3√35答案和解析1.【答案】C;【解析】解:由题意知B ={ x |−1⩽x ⩽2}, (1)A =∅时,3a −1⩾2a +3,解得a ⩾4,满足题意;(2)A ≠∅时,a <4,由A ⊆B ,即有{2a +3⩽2,解得{a ⩽−12,可得a ∈∅; 综上,a ⩾4. 故选:C.分别讨论A 是否为空集,结合集合的关系,可得a 的不等式组,解不等式可得所求范围. 此题主要考查集合关系中的含参问题,注意对集合A 分空集和不是空集2种情况进行讨论,属于较易问题.2.【答案】D;【解析】解:由题意得,函数g(x)的图象与直线y =x 在[1e ,e 2]上有两个交点,即方程c x =x 在[1e,e 2]上有两个不等实根,即lnc =lnx x在[1e ,e 2]上有两个不等实根.设函数ℎ(x)=lnx x(1e⩽x ⩽e 2),ℎ′(x)=1−lnx x 2,当1e⩽x <e 时,ℎ′(x)>0,函数ℎ(x)单调递增; 当e <x ⩽e 2时,ℎ′(x)<0,函数ℎ(x)单调递减. 所以ℎ(x)在x =e 处取得极大值,也是最大值,为ℎ(e)=1e .又ℎ(1e )=−e,ℎ(e 2)=2e 2, 故2e 2⩽lnc <1e ,解得e 2e 2⩽c <e 1e.故选:D.由题意可得函数g(x)的图象与直线y =x 在[1e ,e 2]上有两个交点,即lnc =lnx x在[1e ,e 2]上有两个不等实根.构造函数,通过导数求函数的最值与区间端点值,数形结合求解即可.此题主要考查了导数的新定义问题,考查转化思想,属于中档题.3.【答案】A; 【解析】略4.【答案】null; 【解析】此题主要考查了一元二次不等式的解法,充分必要条件的应用,属于中档题. 先根据命题p 成立的充要条件,求出a 的取值范围,然后根据充分不必要条件的定义结合各选项可得答案.解:由题意命题p 即(ax −1)(x +1)<0的解集为(−∞,−1)∪(1a ,+∞),即充要条件为{a <0−1⩽1a ,解得a ⩽−1,因为(−∞,−2)⫋(−∞,−1]所以a <−2是a ⩽−1的一个充分不必要条件, 故选D.5.【答案】B; 【解析】此题主要考查了对数的恒过定点问题以及幂函数的解析式和求值,属于基础题.将定点代入幂函数解析式,可得a ,进而可求f(4).解:可知函数y =log a (2x −3)+√22(a >0且a ≠1)的图象恒过定点P(2,√22), 令幂函数为f(x)=x a ,代入P 点坐标, 可得√22=2a ,则a =−12, f(x)=x −12, 则f(4)=4−12=12.故选B.6.【答案】C;【解析】此题主要考查了不等式与绝对值不等式,根据ab >0,逐项判断即可得到答案.解:∵ab >0,∴a 、b 同号,∴ |a +b|>|a|,|a +b|=|a|+|b|,∴①④正确,故选C.7.【答案】A; 【解析】此题主要考查了二倍角公式,解三角形,以及三角恒等变换等内容,需要学生熟练掌握并巧妙变换.由题意,利用二倍角公式将cos2A −3sin A +1=0化成关于sin A 的一元二次方程,解出sin A 的值,利用cos A <0求出A 的取值;将A 的值和B =π−A −C 代入并化简,可以得到关于C 的三角函数,利用三角函数单调性求出值域,即所求.解:因为cos2A −3sin A +1=0, 所以1−2sin2A −3sin A +1=0, 所以sin A =12或−2(舍), 又因为cos A <0, 所以A =5π6, 所以sin (C −A)+√32cos (2A −B)=sin (C −5π6)+√32cos [2×−(π−5π6−C)]=sin (C −5π6)+√32sin C =−12cos C , 又因为C ∈(0,π6), 所以cos C ∈(√32,1), 所以−12cos C ∈(−12,−√34) .故选A.8.【答案】A;【解析】此题主要考查了函数图象的识别,关键是掌握函数的奇偶性和函数的单调性和函数值的变化趋势,属于基础题.先求出函数为偶函数,再根据函数值的变化趋势或函数的单调性即可判断. 解:∵f(−x)=x 2+ln |x|=f(x), ∴y =f(x)为偶函数,∴y =f(x)的图象关于y 轴对称,故排除B ,C , 当x >0时,y =x 2+ln x 为增函数,故排除D. 故选A .9.【答案】C;【解析】解:①函数的定义域是{x|x ≠±1},f(−x)+f(x)=−x 1−|−x|+x 1−|x|=0,故①正确;②y =|f(x)|=|x1−|x||={x x−1,x >1x 1−x ,0<x <1−x1+x,−1<x <0−x x+1,x <−1,函数的图象如图所示:y =m 与函数图象有2个交点,故②正确;③设函数g(x)上的任一点为P(x,y)关于y =x 的对称点为(y,x)在函数f(x)上, 则x =y 1−|y|,当y >0时,y =xx+1,当y ⩽0时,y =x 1−x,当x =2时,y =23或y =−2,存在一个x 对着两个y 的值,所以不存在函数g(x)使得g(x)的图象与f(x)的图象关于直线v =x 对称,故③不正确; ④x1−|x|−kx =0,当x =0时,满足方程,所以方程的一个实数根是x =0,当x ≠0时,k =11−|x|,|x|=1−1k ,当k >1时,1−1k >0,x =±(1−1k ),),所以函数有3个零所以满足方程g(x)=f(x)−kx=0的有三个实数根据0,±(1−1k点,故④正确.故正确的个数有3个.故选:C.①根据解析式计算f(−x)+f(x)=0;②画出函数y=|f(x)|的图象,由图象的交点个数判断实数根的个数;③假设存在函数g(x)满足条件,再根据函数的定义,判断选项;④根据f(x)−kx=0,求方程的实数根的个数,再判断定义域上的零点个数.此题主要考查函数的图象和性质,零点,重点考查数形结合分析问题的能力,推理能力,属于中档题型.10.【答案】B;【解析】本题是对函数奇偶性和周期性的综合考查,属于拔高题.推导出函数f(x)是以4为周期的周期函数,由已知条件得出f(1)=0,结合已知条件可得出结论.解:因为函数f(x+2)为偶函数,则f(2+x)=f(2−x),可得f(x+3)=f(1−x),因为函数f(2x+1)为奇函数,则f(1−2x)=−f(2x+1),所以,f(1−x)=−f(x+1),所以,f(x+3)=−f(x+1)=f(x−1),即f(x)=f(x+4),故函数f(x)是以4为周期的周期函数,因为函数F(x)=f(2x+1)为奇函数,则F(0)=f(1)=0,故f(−1)=−f(1)=0,其它三个选项未知.故选B.11.【答案】C;【解析】此题主要考查综合运用函数的单调性与奇偶性解不等式,属于中档题.解:因为函数在[0,+∞)上是增函数,且函数是奇函数,所以函数在(−∞,0)上是增函数,函数在x=0处连续,所以函数在R上是增函数,又f(−1)=−f(1),所以不等式可化为f(2x+1)⩾−f(1)=f(−1),所以2x+1⩾−1,解得x⩾−1,即不等式的解集为[−1,+∞).故选C.12.【答案】null;【解析】解:集合A={x|1<x<3},集合B={x|log2(x+1)⩽2}={x|−1<x⩽3},则A∪B={x|−1<x⩽3}.故选:D.求出集合A,集合B,利用并集定义能求出A∪B.此题主要考查集合的运算,考查并集定义、不等式性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.13.【答案】1或-1;【解析】略14.【答案】5;8;【解析】此题主要考查运用集合间的关系确定元素个数问题以及venn图的运用,属于基础题.把集合间的关系利用方程表示出来,再解方程即可.解:由条件知,每名同学至多参加两个小组,故不可能出现一名同学同时参加数学、物理、化学小组,因为参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,所以只参加物理的有15−6−4=5人.设同时参加数学和化学小组的人数有x人,则只参加数学的有26−6−x=20−x,只参加化学的有13−4−x=9−x.又总人数为36人,即20−x+x+6+4+5+9−x=36,所以44−x=36,解得x=8.即同时参加数学和化学小组的人数有8人,15.【答案】f(x)=x2;【解析】此题主要考查了幂函数的求导公式,奇函数的定义及判断,考查了计算能力,属于基础题.函数f(x)=x 2,f(x 1x 2)=(x 1x 2)2=x 12x 22=f(x 1)f(x 2)满足①,求出导函数,可判断满足②③.解:f(x)=x 2时,f(x 1x 2)=(x 1x 2)2=x 12x 22=f(x 1)f(x 2);当x ∈(0,+∞)时,f′(x)=2x >0;f′(x)=2x 是奇函数. 故答案为:f(x)=x 2.16.【答案】f (x )=2x+2;【解析】解:因为函数f(x)满足对任意x 1,x 2,均有f(x 1)⋅f(x 2)=4f(x 1+x 2), 故考虑基本初等函数中的指数函数, 又f(x)在R 上单调递增, 则指数函数的底数大于1,所以f(x)的一个解析式为f(x)=2x+2. 故答案为:f(x)=2x+2.由条件②,考虑为基本初等函数中的指数函数,再利用单调性,即可得到答案. 此题主要考查了基本初等函数性质的理解与应用,指数函数性质的理解与应用,考查了逻辑推理能力,属于基础题.17.【答案】si n 2α+si n 2(60°-α)+sinα•sin (60°-α)=34;【解析】解:等式的右边为常数34,等式左边的两个角之和为60°,故由归纳推理可知,满足条件的一个结论可以是:sin 2α+sin 2(60°−α)+sinα⋅sin(60°−α)=34.故答案为:sin 2α+sin 2(60°−α)+sinα⋅sin(60°−α)=34.根据两个等式的特点,确定角和角之间的关系,然后利用归纳推理归纳出结论. 此题主要考查归纳推理的应用,根据归纳推理,先从条件中确定等式的规律是解决此类问题的基本思路,属于基础题.18.【答案】解:(1)集合A={x|1≤x -1≤4}={x|2≤x≤5},C={x|2a-1<x <2a+1}, ∵x ∈C 是“x ∈A”的充分条件,∴{2a +1≤52a −1≥2,解得32≤a ≤2, ∴实数a 的取值范围是[32,2];(2)∵集合A={x|1≤x -1≤4}={x|2≤x≤5},B={x|-2<x≤3},C={x|2a-1<x <2a+1}, ∴A∩B={x|2≤x≤3},(A∩B )⊆C ,∴{2a −1<22a +1>3,解得1<a <32, ∴实数a 的取值范围是(1,32).;【解析】(1)求出集合A ,利用x ∈C 是“x ∈A ”的充分条件,列出不等式组,由此能求出实数a 的取值范围;(2)利用交集定义求出A ∩B ,利用(A ∩B)⊆C ,列出不等式组,由此能求出实数a 的取值范围.此题主要考查集合的运算,考查充分条件、子集、交集定义、不等式性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.19.【答案】解:(Ⅰ)若m=1,则函数f (x )=√3sinx+cosx=2sin (x+π6), ∴f (π12)=2sin π4=√2.(Ⅱ)∵m=√6,f (x )=√3sinx+√6cosx=0, ∴√3sinx-=-√6cosx ,∴tanx=-√2, ∴tan2x=2tanx 1−tan 2x =2√2.;【解析】(Ⅰ)由题意,利用两角和差的三角公式化简函数f(x)的解析式,从而得到f(π12)的值.(Ⅰ)先由题意求得tanx 的值,再利用二倍角的正切公式,计算tan2x 的值. 此题主要考查两角和差的三角公式,二倍角的正切公式,属于基础题.20.【答案】解:由题意:当艺术社团组织的103名学生都参加体育社团组织时,同时参加这2个社团的学生最多,且有103人;当每个学生都参加某个社团时,同时参加这2个社团的学生最少,且有103+120-200=23人,所以同时参加这2个社团的最多有103名学生,最少有23名学生.; 【解析】由题可知当艺术社团组织的学生都参加体育社团组织时,同时参加这2个社团的人数最多,当每个学生都参加某个社团时,同时参加这2个社团的学生最少. 此题主要考查集合的应用,考查运算求解能力,属于基础题.21.【答案】解:(1)证明:由条件sin(α−β)=12,sin(α+β)=13, 即sinαcosβ−cosαsinβ=12,sinαcosβ+cosαsinβ=13, 解得sinαcosβ=512,cosαsinβ=−112,可得tanαtanβ=-5, 从而可得tanα=-5tanβ,tanα+5tanβ=0得证.(2)由tan(α−β)=tanα−tanβ1+tanαtanβ,可得tanα-tanβ=tan (α-β)(1+tanαtanβ),∴原式=tan(α−β)−tanα+tanβtan 2αtan(α−β)=tan(α−β)−tan(α−β)(1+tanαtanβ)tan 2αtan(α−β)=−tan(α−β)·tanαtanβtan 2αtan(α−β)=−tanβtanα=15.;【解析】(1)由题意,把所给条件利用两角和差的三角公式展开,化简可得结论. (2)由题意,把两角差的正切公式展开变形,代入要求的式子化简,可得结论. 此题主要考查两角和差的三角公式的应用,同角三角函数的基本关系,属于中档题.22.【答案】解:由函数f(x)=cos(ωx +φ)的图象过点(0,12),得f(0)=cosφ=12, 又因为0<φ<π2,所以φ=π3,在①②③三个条件中任选一个,可知最小正周期T =π, 根据T =2π|ω|, 得ω=2,所以f(x)=cos(2x +π3), 由f(α2)=−√22,得cos(α+π3)=−√22, 由α∈(0,π2),得α+π3∈(π3,5π6),所以sin(α+π3)=√1−cos 2(α+π3)=√22, sinα=sin[(α+π3)−π3]=sin(α+π3)cos π3−cos(α+π3)sin π3 =√22×12−(−√22)×√32=√2+√64. ;【解析】此题主要考查三角恒等变换和三角函数的图象和性质,属于中档题. 先由f(0)=12求出φ,由三个条件中任选一个,可知最小正周期T =π,得ω=2,求出f(x) ,结合条件以及同角三角函数关系求得sin(α+π3),再利用两角差的正弦公式即可求解.23.【答案】null; 【解析】(1)由奇函数的性质可得f(0)=0,可求得b 的值,再由f(1)=1可求得a 的值,从而可得a ,b 的值;(2)f(x)在[−1,1]上是增函数,利用增函数的定义即可证明;(3)根据函数的奇偶性与单调性将不等式转化为关于m 的一次不等式,求解即可. 此题主要考查函数奇偶性与单调性的综合,考查不等式的解法,考查转化思想与运算求解能力,属于中档题.24.【答案】AD;【解析】解:对于A :当“a >1”时“1a <1”成立,反之不成立,故“a >1”是“1a <1”的充分不必要条件,故A 正确;对于B :命题“任意x >1,都有x 2<1”的否定是“存在x >1,使得x 2⩾1”故B 不正确; 对于C :x >1,则(x −1)(x +2)>0,但由(x −1)(x +2)>0,不能推出x >1,故“x >1”是“(x −1)(x +2)>0”的充分不必要条件,故C 不正确;对于D :设a ,b ∈R ,则“a ≠0”推不出“ab ≠0”,由“ab ≠0”能够推出“a ≠0”,故“a ≠0”是“ab ≠0”的必要不充分条件,故D 正确. 故选:AD.直接利用充分条件和必要条件,命题的否定,简易逻辑中的相关知识的应用判断A 、B 、C 、D 的结论此题主要考查的知识要点:充分条件和必要条件,命题的否定,简易逻辑,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于基础题.25.【答案】AC;【解析】解:∵a >1,b >1, ∴ab =1+(a +b)⩽(a+b 2)2(当且仅当a =b >1时,取等号),即(a +b)2−4(a +b)−4⩾0且a +b >2, ∴a +b ⩾2+2√2,∴a +b 有最小值2+2√2,即选项A 正确,B 错误;由ab −(a +b)=1,得ab −1=a +b ⩾2√ab (当且仅当a =b >1时,取等号), 即ab −2√ab −1⩾0且ab>1, ∴ab ⩾3+2√2,∴ab 有最小值3+2√2,即选项C 正确,D 错误. 故选:AC . 由(a +b)⩽(a+b 2)2,可推出a +b 的最小值;由a +b ⩾2√ab ,可推出ab 的最小值.该题考查基本不等式的应用,熟练掌握基本不等式的各种变形是解答该题的关键,考查学生的逻辑推理能力和运算能力,属于基础题.26.【答案】BD;【解析】解:对于A :已知x ,y ∈R ,x >0,y >0,且x +2y =1,所以1x +1y =x+2y x+x+2y y=1+3+2y x+xy ⩾4+2√2,当且仅当x 2=2y 2等号成立,故A 错误;对于B :x 2+y 2=(1−2y)2+y 2=5y 2−4y +1=5(y −25)2+15,当y =25时,最小值为15;故B 正确;对于C :当x =12,y =14时,x−2yx 2+y 2>1不成立,故C 错误;对于D :2x+1+4y =2x+1+22y ⩾2√2x+2y+1=4,当且仅当y =12时,等号成立,故D正确.故选:BD.直接利用不等式的性质和基本不等式的应用判断A、B、C、D的结论.此题主要考查的知识要点:不等式的性质,基本不等式的应用,主要考查学生的运算能力和数学思维能力,属于中档题.27.【答案】BD;【解析】解:因为N∩∁R M=∅,所以N⊆M,所以M∩∁R N≠∅,选项A错误;M∪∁R N=R,选项B正确;∁R M∪∁R N=∁R N,选项C错误;∁R M∩∁R N=∁R M,选项D正确.故选:BD.根据题意知N⊆M,利用交集、并集和补集的定义,判断正误即可.此题主要考查了集合的定义与运算问题,也考查了推理与判断能力,是基础题.28.【答案】BD;【解析】此题主要考查了余弦函数的图象及性质,同角三角函数关系及两角差的余弦公式,属于中档题.根据对称中心与对称轴的最小距离求出周期T,得到ω=2,再根据对称轴方程求出ϕ=−π6,再根据余弦函数的图象及性质对四个选项一一判断即可,选项D先利用同角三角函数关系及二倍角公式化简,再求出f(α+π4).解:由题有T=π,则ω=2,又由对称轴x=π12可得,2×π12+ϕ=kπ,k∈Z,又|ϕ|<π2,则ϕ=−π6,故f(x)=2cos(2x−π6),对于A,因为f(x)+f(5π6−x)=2cos(2x−π6)+2cos(53π−2x−π6)=2cos(2x−π6)−2sin2x=2cos2x cosπ6+2sin2x sinπ6−2sin2x=√3cos2x−sin2x则f(x)+f(5π6−x)=0错误,故A选项不正确.对于B,x∈[π6,π2],则2x−π6∈[π6,5π6],则f(x)∈[−√3,√3],故B选项正确;对于C,f(x)=2cos2(x−π12),应将g(x)=2cos2x的图象向右平移π12个单位,故C选项错误.对于D,sin4α−cos4α=−cos2α=−45,且α∈(0,π2),则2α∈(0,π),故cos2α=45,sin2α=35,而f (α+π4)=2cos (2α+π3)=cos 2α−√3sin 2α=4−3√35,故D 选项正确; 故选BD .。

面面垂直的判定

范围: 0 , 90
(2)利用判定定理.
线线垂直 线面垂直
3.数学思想方法:转化的思想 空间问题
平面问题
一、半平面及二面角的定义
1、半平面: 平面内的一条直线,把这个平面分成两部分,每 一部分都叫做半平面。 2、二面角: 从一条直线引出的两个半平面所组成的图形叫做 二面角。这条直线叫做二面角的棱,这两个半平 面叫做二面角的面。
0
(3)求PB与平面PAC所成角的余弦值 (4)求AC与平面PAB所成角的余弦值
练习:已知SA⊥RT⊿ABC所在平面,BC⊥AC, ∠ABC=30°,AC=1,SB=2√3,求SC与面SAB所 成角的正弦值。
归纳小结
1.直线与平面垂直的概念
2. 线面角的概念及范围 3.直线与平面垂直的判定 (1)利用定义;垂直于平面内任意一条直线
【答案】(1)见解析;(2)
;(3)

(2016 年浙江高考)如图,在三棱台 , ,BE=EF=FC=1,BC=2,AC=3.
中,平面
平面
(I)求证:EF⊥平面 ACFD; (II)求二面角 B-AD-F 的平面角的余弦值.
2 如图,已知平面 ⊥ 平面 , ∩ =l,在 l 上取
线段 AB=4,AC,BD 分别在平面 和平面 内,并且
∵AB⊥β,BE
∴AB⊥BE. ∴二面角α--CD--β是 直二面角,∴α⊥β.

β,∴AB⊥CD.


β,
六、两个平面垂直的判定定理:
如果一个平面经过了另一个平面的一 条垂线,那么这两个平面互相垂直.
证明面面垂直的本质和关键是什么?
本质:线面垂直 关键:找垂直平面的线 线线垂直 线面垂直 面面垂直 面面垂直
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