衡中家长会主题班会课件：高三第一次家长会
合集下载
高三第一次家长会PPT课件
课程设置
必修课程
选修课程
语文、数学、英语、物理、化学、 生物、政治、历史、地理。
艺术、音乐、体育、科技创新等 实用丰富的选修课程。
教学手段
大力推广电子板书、多媒体课堂 等现代教学手段。
学生成绩
科目
优秀
良好
合格
不及格
语文
87%
9%
3%
1%
数学
83%
12%
4%
1%
英语
91%
7%
1%
1%
物理
8பைடு நூலகம்%
10%
5%
3%
未来规划
足迹世界
定期带领学生参观各类艺术展 览、科技馆、博物馆等。
实践项目
通过实践项目，帮助学生了解 社会，在实践中成长。
名校交流
加强和国内外名校交流合作， 拓宽学生的视野和交际圈。
2 提高学业水平
3 塑造优秀品质
打破沉闷的传统教育模式， 使学生从内心产生对知识 的渴望。
推动学生在学业方面获得 更好的成绩和更高的发展。
引导学生形成良好的学风 和生活习惯，培养健康的 心理素质。
教育理念
1
尊重个体差异
教师要了解每一个学生的特点，因材施教。
2
关注情感健康
培养学生正向情感，建立和谐的师生关系。
高三第一次家长会PPT课件
欢迎各位家长参加我们的第一次家长会，这是一个交流合作的机会，让我们 共同为孩子的成长助力。
会议简介
目的明确
开课季之际，让家长了解学校教 育方针和目的。
参与广泛
邀请各位家长共同参加，分享孩 子的成长历程。
形式多样
采用讲演和互动形式让家长充分 参与。
高三家长会主题班会课件
05
CHAPTER
教师与家长互动环节
答疑解惑
01
针对学生在学习中遇到的问题， 教师和家长共同探讨解决方案， 提供有效的指导和建议。
02
针对学生在生活中遇到的问题， 教师和家长共同探讨如何更好地 关心和支持学生，促进学生的身 心健康。
家长经验交流
邀请有经验的家长分享自己的育儿经 验和心得，为其他家长提供参考和借 鉴。
会议目的
加强家长与学校之间的沟通与合 作
分享学生的学习情况和成长经历
探讨如何更好地支持学生迎接高 考
会议议程
开场致辞
班主任介绍会议背景和目 的
家长代表发言
交流家庭教育心得和体会
互动环节
家长提问，老师和班主任 解答
学生代表发言
分享学习心得和备考经验
班主任发言
总结学生学习情况和提出 建议
结束语
感谢家长参与，鼓励家校 合作
高三家长会主题班会课件
目录
CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 学生情况总结 • 家长参与和配合 • 学生代表发言 • 教师与家长互动环节 • 结束语
01
CHAPTER
欢迎与介绍
会议背景
当前高三学生面临高 考，处于人生关键阶 段
班级和家长共同合作， 促进孩子全面发展
家长在孩子教育过程 中起到重要作用
和引导。
03
CHAPTER
家长参与和配合
家校沟通
定期沟通
家长和学校应定期进行沟 通，了解孩子在学校的学 习和生活情况，共同关注 孩子的成长。
及时反馈
家长应及时向学校反馈孩 子在家中的表现和问题， 以便学校能够及时调整教 育方案。
建立信任
家长和学校之间应建立互 信关系，共同为孩子的成 长创造良好的环境。
高三第一次家长会PPT课件
03
• 提倡团结合作，共同 为孩子的成长创造良 好的教育环境。
05
详细描述
02
• 强调家庭教育的关键 作用，呼吁家长们重 视家庭教育。
04
07
结束语与感谢
对家长的感谢
感谢家长们的参与和配合，为 高三学生的学习和成长提供支 持和帮助。
感谢家长们对学校和老师工作 的理解和支持，共同为学生的 未来努力。
解答家长的疑问和困惑，促进理解和支持
会议议程
开场致辞和 欢迎词
校长或教师 代表发言
分组讨论会互动环Biblioteka 和 答疑解惑学生代表发 言
结束语和感 谢辞
02
学生情况介绍
成绩分析
01
02
03
总体成绩
提供学生在过去学期或学 年的总体成绩，包括各科 目的平均分、最高分、最 低分等。
成绩趋势
分析学生成绩的波动情况， 展示成绩上升或下降的趋 势，以便家长了解学生的 学习状况。
• 关注孩子的心理健康，及时沟通，解 决学习生活中的困惑和压力。
详细描述
• 鼓励孩子多参加课外活动，培养兴趣 爱好，提高综合素质。
• 制定合理的学习计划，帮助孩子明确 每天的学习任务和时间安排。
对学校和老师的建议与期望
详细描述
总结词：家长代表提出对学校和 老师的教育建议和期望，包括改 进教学方法、提高教学质量等。
提前了解考场规则和注意事项， 避免出现违规行为。
准备考试用品
提前准备好考试所需的各种文具 和证件，确保考试顺利进行。
注意饮食和健康
考试期间要注意饮食卫生和健康， 避免因饮食不当影响考试发挥。
05
学生代表发言
学习心得分享
总结词
高三上学期第一次家长会课件
参会人员及时间安排
参会人员
高三上学期全体学生的家长、班 主任、学科老师等。
时间安排
本学期开学第一周的周五晚上， 具体时间根据学校安排而定。
02
CHAPTER
高三阶段学生特点与挑战
高三阶段学生特点分析
01
02
03
学习目标明确
高三学生通常已经明确自 己的学习目标，如高考成 绩、专业选择等。
学习压力增大
评价
学校将根据学生的考试成绩、平时表现和学科竞赛成绩等方面进行综合评价， 对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对需要提高的学生进行督促和帮助。
下一步教育教学工作重点与措施
重点
下一步教育教学工作的重点是加强学生的高考备考指导，提 高学生的解题能力和思维能力，加强学科间的融合与拓展， 全面提升学生的综合素质。
随着高考的临近，学生的 学习压力逐渐增大，需要 付出更多的努力和时间。
自主学习能力提高
经过多年的学习，高三学 生已经具备了一定的自主 学习能力，能够更好地安 排学习时间和计划。
面临的学习挑战与压力
学科知识难度增加
高三的学科知识难度相比 以前更高，需要学生具备 更强的思维能力和解决问 题的能力。
考试频率增加
鼓励家长们积极与老师沟通，关注孩子们的学习和生活状况，为孩子们的成长提供 全方位的支持和帮助。
感谢致辞
感谢各位家长抽出宝贵的时间参 加本次家长会，感谢家长们对学
校工作的支持和配合。
感谢老师们的辛勤付出和无私奉 献，为孩子们的成长和教育事业
做出了巨大的贡献。
感谢学校领导和工作人员的精心 组织和安排，为本次家长会的顺
措施
学校将组织教师开展集体备课和教研活动，加强教学研究和 资源共享；加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长 和发展；加强对学生的心理辅导和关怀，帮助学生解决学习 和生活中的问题。
《高三上学期家长会》课件
确保孩子有足够的休息和睡眠 ，保持规律的作息时间。
均衡饮食
提供营养均衡的食物，保证孩 子的身体健康。
适度运动
鼓励孩子参加适量的运动，有 助于缓解学习压力。
环境优化
创造一个安静、舒适的学习环 境，减少外界干扰。
学习支持
时间管理
帮助孩子制定合理的学习计划 ，提高学习效率。
方法指导
根据孩子的特点，提供合适的 学习方法，提高学习效果。
06 结束语
对家长的感谢
感谢家长们的参与和配合，为孩 子的高三上学期学习提供了重要
的支持和帮助。
感谢家长们对学校工作的理解和 支持，共同为孩子们的成长和发
展努力。
感谢家长们提出宝贵的意见和建 议，为学校和家庭的共同教育提
供了有益的参考。
对孩子的鼓励与期望
鼓励孩子们在高三上学期的学习中保持积极向上的心态，克服困难，取 得更好的成绩。
作业督促
监督孩子按时完成作业，确保 学习进度。
资源提供
提供必要的学习资料和工具， 如参考书籍、学习软件等。
05 互动与答疑环节
家长提问环节
总结词
提供机会让家长提出关于孩子学习、生活等方面的问题。
详细描述
在家长会上，设置一个专门的提问环节，让家长们提出他们 在孩子教育方面遇到的问题或困惑。这可以帮助家长更好地 了解孩子的学习状况，同时也能让教师了解家长的关注点， 从而更好地指导孩子。
会议背景
高三是学生面临人生重要转折点的关键时期，需要家长和学校共同关注和支持。 学生在高三阶段面临学习压力、考试焦虑等挑战，需要得到及时关注和帮助。
家长在学生的成长过程中扮演着重要的角色，需要了解学生在学校的情况和需求。
会议议程
开场致辞
均衡饮食
提供营养均衡的食物，保证孩 子的身体健康。
适度运动
鼓励孩子参加适量的运动，有 助于缓解学习压力。
环境优化
创造一个安静、舒适的学习环 境，减少外界干扰。
学习支持
时间管理
帮助孩子制定合理的学习计划 ，提高学习效率。
方法指导
根据孩子的特点，提供合适的 学习方法，提高学习效果。
06 结束语
对家长的感谢
感谢家长们的参与和配合，为孩 子的高三上学期学习提供了重要
的支持和帮助。
感谢家长们对学校工作的理解和 支持，共同为孩子们的成长和发
展努力。
感谢家长们提出宝贵的意见和建 议，为学校和家庭的共同教育提
供了有益的参考。
对孩子的鼓励与期望
鼓励孩子们在高三上学期的学习中保持积极向上的心态，克服困难，取 得更好的成绩。
作业督促
监督孩子按时完成作业，确保 学习进度。
资源提供
提供必要的学习资料和工具， 如参考书籍、学习软件等。
05 互动与答疑环节
家长提问环节
总结词
提供机会让家长提出关于孩子学习、生活等方面的问题。
详细描述
在家长会上，设置一个专门的提问环节，让家长们提出他们 在孩子教育方面遇到的问题或困惑。这可以帮助家长更好地 了解孩子的学习状况，同时也能让教师了解家长的关注点， 从而更好地指导孩子。
会议背景
高三是学生面临人生重要转折点的关键时期，需要家长和学校共同关注和支持。 学生在高三阶段面临学习压力、考试焦虑等挑战，需要得到及时关注和帮助。
家长在学生的成长过程中扮演着重要的角色，需要了解学生在学校的情况和需求。
会议议程
开场致辞
高三第一次家长会ppt
培养孩子自主学习的能力
激发兴趣
鼓励孩子发现自己的兴趣爱好，激发内在的学习动力。
独立思考
培养孩子独立思考的能力，引导他们主动探索和学习新知识。
学习方法
指导孩子掌握科学的学习方法，提高学习效率和自主学习能力。
05
学生代表发言
学习心得分享
总结词：学习心得
详细描述：分享自己在高三阶段的学习心得，包括如何平衡各科学习、时间管理 、心态调整等方面的经验。
方法。
沟通与倾听
与孩子保持良好的沟通，倾听他 们的想法和感受，给予关心和支
持。
合理安排学习与休息时间
学习计划
帮助孩子制定合理的学习计划，明确每天的学习 任务和时间安排。
劳逸结合
保证孩子有足够的休息时间，适当参加体育锻炼， 保持身于提高学习效率。
组织学生参加社会实践、志愿服务 等校外活动，培养学生的社会责任 感和实践能力。
竞赛与培训
针对有特长和兴趣的学生，提供竞 赛和培训机会，提高学生的专业素 养和技能水平。
04
家庭教育建议
关注孩子心理健康
情绪稳定
关注孩子的情绪变化，保持情绪 稳定，避免过度焦虑和紧张。
积极心态
鼓励孩子保持积极心态，遇到困 难时积极面对，寻找解决问题的
家长会总结与反馈
总结会议内容
对本次家长会的重点内容进行总结， 强调学生需要重点关注的问题和改进 方向。
收集家长意见
向家长征集关于学校、班级、教师的 意见和建议，促进家校之间的沟通和 合作。
THANKS
学习方法交流
总结词：学习方法
详细描述：交流有效的学习方法，如如何提高记忆、如何做笔记、如何进行复习等，以帮助其他同学 改进自己的学习方式。
高三上学期第一次家长会课件
落实具体措施
确保合作计划得到有效执行，如组织家长进校园、开展亲子活动 等。
期望共同努力
希望家长和学校能够携手合作，共同为孩子的全面发展创造更加 良好的环境。
谢谢您的聆听
THANKS
表现和需求。
家长参与德育工作
学校鼓励家长参与学校的德育工作 ，如担任家长志愿者、参与德育实 践活动等，共同营造良好的育人环 境。
家校共育成果显著
通过家校共同努力，学生在品德、 学业、身心等方面取得了显著进步 ，家长对学校的德育工作给予了高 度评价。
05
校园安全管理与后勤保障工作汇报
校园安全管理制度及执行情况介绍
优秀教师团队风采展示
教师团队介绍
展示高三教师团队的整体情况，包括教师 数量、学历、教龄等。
优秀教师代表发言
邀请几位优秀教师代表发言，分享自己的 教学经验和心得。
教师团队建设成果
展示学校在教师团队建设方面的成果，如 教师培训、教学比赛等。
教育教学成果汇报
01
02
03
学生成绩分析
对高三学生的成绩进行全 面分析，包括平均分、最 高分、最低分等指标。
全管理工作。
06
家校互动环节
家长代表发言分享教育心得
激发孩子学习动力
分享如何引导孩子树立目 标、培养兴趣、激发内在 驱动力。
培养良好习惯
交流如何协助孩子制定学 习计划、培养高效学习方 法和良好作息。
关注孩子心理健康
探讨如何减轻孩子压力、 增进亲子沟通，促进孩子 身心健康。
现场答疑解惑，收集家长意见和建议
后勤服务保障措施和成果展示
后勤服务保障措施
介绍学校为师生提供的后勤服务保障措施，如餐饮、住宿、医疗 等方面的服务。
确保合作计划得到有效执行，如组织家长进校园、开展亲子活动 等。
期望共同努力
希望家长和学校能够携手合作，共同为孩子的全面发展创造更加 良好的环境。
谢谢您的聆听
THANKS
表现和需求。
家长参与德育工作
学校鼓励家长参与学校的德育工作 ，如担任家长志愿者、参与德育实 践活动等，共同营造良好的育人环 境。
家校共育成果显著
通过家校共同努力，学生在品德、 学业、身心等方面取得了显著进步 ，家长对学校的德育工作给予了高 度评价。
05
校园安全管理与后勤保障工作汇报
校园安全管理制度及执行情况介绍
优秀教师团队风采展示
教师团队介绍
展示高三教师团队的整体情况，包括教师 数量、学历、教龄等。
优秀教师代表发言
邀请几位优秀教师代表发言，分享自己的 教学经验和心得。
教师团队建设成果
展示学校在教师团队建设方面的成果，如 教师培训、教学比赛等。
教育教学成果汇报
01
02
03
学生成绩分析
对高三学生的成绩进行全 面分析，包括平均分、最 高分、最低分等指标。
全管理工作。
06
家校互动环节
家长代表发言分享教育心得
激发孩子学习动力
分享如何引导孩子树立目 标、培养兴趣、激发内在 驱动力。
培养良好习惯
交流如何协助孩子制定学 习计划、培养高效学习方 法和良好作息。
关注孩子心理健康
探讨如何减轻孩子压力、 增进亲子沟通，促进孩子 身心健康。
现场答疑解惑，收集家长意见和建议
后勤服务保障措施和成果展示
后勤服务保障措施
介绍学校为师生提供的后勤服务保障措施，如餐饮、住宿、医疗 等方面的服务。
高三第一次家长会课件
家长参与和支持的重要性
促进学生的学习动力
家长的支持和参与能够增强学生的学习动力，提高学习积极性。
提升学生的学习效果
家长与学校合作，共同关注学生的学习情况，有助于及时发现和解 决问题，提高学习效果。
培养学生的综合素质
家长的参与和支持不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的综 合素质，促进全面发展。
家长参与和支持的具体措施和方法
本班学生个性多样，部分学生性 格开朗、外向，善于表达和沟通 ；部分学生性格内向、沉稳，做 事认真细致。
学生特长
部分学生具有音乐、美术、体育 等方面的特长，曾在各类比赛中 获得优异成绩。
03
高三备考策略
备考计划和时间安排
01
02
03
制定备考计划
根据高考要求和学生实际 情况，制定科学合理的备 考计划，明确各阶段的目 标和任务。
根据最近一次模拟考试成绩，语 文、数学、英语三科平均分为
110分、130分、120分，最高分 分别为130分、145分、135分。
成绩分布
成绩在600分以上的学生有20人， 占比40%；500-600分之间的学 生有25人，占比50%；500分以
下的学生有5人，占比10%。
学生个性特点及特长
学生个性特点
我是本次家长会的组织者，XXX老师，负责高三（X）班的学
科教学工作。
会议目的说明
本次家长会旨在加强家校合作，共同关注学生的成长，为即 将到来的高考做好充分准备。
会议背景和目的
背景介绍
高三是一个关键的阶段，面临着高考 的巨大压力。为了更好地帮助学生应 对挑战，我们需要家校合作，共同关 注学生的身心健康和学习进展。
02
学生情况介绍
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、增强时间观念。
5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。
考试之后我们做的
6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.
7.帮助学生确定目标.
8.加强自习课余时间的整体辅导和个别
辅导.
9.加强跟踪力度.
考试之后我们做的
10、严格常规管理，严格请假制度，严格 班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保 驾护航；
606
601
周
倪
梦
姗
602
599
包琦冰
张叶芳
章翅飞
598
586
朱玲燕
徐程程
588
586
包成勇
583
潘春霞
581
与前2次月考比较进步较大的同学名单: 潘春霞 吕 婷 张叶芳 何君侠
包君儿
金如冰
汪鲁杰
何小亚
叶成丹
鲍剑华
周赛亚
董丽丽
俞
存
鲍丽慧 张宇斌
汪 佩 华程程
童
程
与高二比较进步较大的同学名单:
潘春霞 王 庆 朱玲燕
87
地理单科成绩班级前5名
王庆 倪珊 章伟斌 张叶芳 94 87 86
86 85
骆开明
文科综合成绩班级前5名
王
庆
259 250
247 242 241
包成勇
章伟斌 张叶芳 施燕霞 何君侠
241
喜报
在富阳市数学竞赛获奖的同学名单 一等奖：徐程程
二等奖：章翅飞
喜报
2007学年第一学期党章学习小组高级班学员
11、老师们全力以赴，精心备课，组织好 考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一 个学生，用真情激励学生奋进。
考试之后我们做的
12、对学生期中考试的学习心理的分析
1.基础较好 提升不快
焦虑
2.基础不扎实 高三想改变自己
3.考的较好 缺乏更高的目标
不焦虑
4.考的很不好的 自暴自弃 5.中等水平 有好的愿望 不知如何做
成绩背后的问题：
3. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行 为懒散。 4. 考试心理差。 5.没有进入毕业班状态. 6.学习不扎实,不能落实到实处.
成绩背后的问题：
7.个别同学有抄作业现象. 8. 不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标. 10. 学生自觉性差，老师在与不在不 一样，有些同学会违反纪律。
张 苗
叶成丹 蒋琳琳 楼 姬
童 程
周赛亚 孙 株 张叶芳
裘海群 骆开明 倪 珊
语文单科成绩班级前5名 包琦冰 包君儿 潘春霞 朱玲燕 120 119 116 115
楼
姬
114
114 114
包洋伟 章翅飞
数学单科成绩班级前5名
包成勇 章翅飞 章婷婷 徐程程 143 141 140
140 139
包君儿
家庭教育五大误区
1 过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子 转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担 。 2 过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键的时刻， 孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情， 对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。 3 过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自 信心。 4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已 经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错 过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚 也. 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养 方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说 钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。
章程哲 张叶芳 臧金波 裘海群
王
庆
董华明
章翅飞
潘春霞
包洋伟
包琦冰
倪 珊
赵剑英
喜报
2007学年第一学期党章学习小组中级班学员
朱玲燕
徐程程 何君侠
以上成绩表明我们有理 由相信：我们的同学、家长
及我们全体教师前一阶段共 同努力是足有成效的！
成绩背后的问题：
1。偏科严重，薄弱科目不重视而 且成绩比较差。 2.个别同学上课自以为是，不够专 心，甚至出现开小差。有些学生作 业马虎，作业差错多，答题、书写 不规范；老师讲评过的练习部分学 生始终没有养成及时订正的习惯， 导致已做过的练习屡做屡错。
英语单科成绩班级前5名 包琦冰 周 楼 梦 姬 124
122
122 121 120
周赛亚
叶成丹
政治单科成绩班级前5名 何君侠 施燕霞 包成勇 章婷婷 87 83 81 81 包琦冰 张 倪 苗 珊 78 78
78 78
徐程程
王 庆
78
历史单科成绩班级前5名
章翅飞
91 90
88 88
何君侠
包琦冰 章伟斌 王 庆
高三(1)班全体师生
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
一、家长会目的
1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在 乎开什么内容，但只要自己的家长在其 中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转 化为取之不尽用之不竭的力量源泉。 2.高考的动员工作 3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教 育合力 。
考试之后我们做的
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该 生的薄弱科目，确定培优补差学生名 单。 2.通过班主任与各科任老师的联系， 对补差学生给予更多的关注，并通过 学生补差，时时跟踪，使学生在薄弱 科上有所进步。
考试之后我们做的
3、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。
二、现在高考的情况：
各高校招生情况：
批次 第一批 第二批 院校性质 重点大学(一本) 一般高校的本科院校(二本)
第三批 第四批
独立学院和民办高校的本科 院校(三本) 专科和高职院校(专科)
2001年到2007年全国招生人数
01年 计划 250万 实招264万 02年 计划 275万 实招320万 03年 计划 335万 实招382万 04年 计划 400万 实招440万 05年 计划 475万 实招500万 06年 计划 500万 实招520万 07年 计划 520万 实招535万 高等教育已经成为大众化教育。
班委组成
高三（1）班 班干部 班 长 王 庆 副班长 纪律委员 保卫委员 徐程程 章程哲 章伟斌 周赛亚 章婷婷 学习委员 生活委员 体育委员 心里委员 潘春霞 包琦冰
包洋伟 骆开明
劳动委员
文艺委员
俞
存
女生委员 宣传委员
朱玲燕 赵剑英
邵亚萍
团支部书记 张叶芳
组织委员
汪 佩
三、班级情况介绍:
科代表：
语文：何君侠 数学：张 英语：周 苗 梦
政治：陈丽娇
历史：华程程
地理：金茹冰
三、班级情况介绍: 寝室长：
女202：金茹冰
女203：裘海群 女204：倪 珊
女205：徐程程 女206：徐筱筱 男511：包成勇 男512：臧金波
期中考试情况
期中考试位于前10名的同学 姓 名 成绩 姓 名 成绩
楼姬2007年浙源自省普通高校招生文科分数线第一批 第二批 第三批 第四批
553 523 480 385
组档线
365
三、班级情况介绍:
（一)、班级性质:
文科重点班 全班共51人,
其中男生14人,女生37人
三、班级情况介绍:
班级特点
从班级同学组成看， 学生基础、学习习惯内部 差异较大， 因此我们正努力做好隐性 分层要求、因材施教工作。
5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。
考试之后我们做的
6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.
7.帮助学生确定目标.
8.加强自习课余时间的整体辅导和个别
辅导.
9.加强跟踪力度.
考试之后我们做的
10、严格常规管理，严格请假制度，严格 班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保 驾护航；
606
601
周
倪
梦
姗
602
599
包琦冰
张叶芳
章翅飞
598
586
朱玲燕
徐程程
588
586
包成勇
583
潘春霞
581
与前2次月考比较进步较大的同学名单: 潘春霞 吕 婷 张叶芳 何君侠
包君儿
金如冰
汪鲁杰
何小亚
叶成丹
鲍剑华
周赛亚
董丽丽
俞
存
鲍丽慧 张宇斌
汪 佩 华程程
童
程
与高二比较进步较大的同学名单:
潘春霞 王 庆 朱玲燕
87
地理单科成绩班级前5名
王庆 倪珊 章伟斌 张叶芳 94 87 86
86 85
骆开明
文科综合成绩班级前5名
王
庆
259 250
247 242 241
包成勇
章伟斌 张叶芳 施燕霞 何君侠
241
喜报
在富阳市数学竞赛获奖的同学名单 一等奖：徐程程
二等奖：章翅飞
喜报
2007学年第一学期党章学习小组高级班学员
11、老师们全力以赴，精心备课，组织好 考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一 个学生，用真情激励学生奋进。
考试之后我们做的
12、对学生期中考试的学习心理的分析
1.基础较好 提升不快
焦虑
2.基础不扎实 高三想改变自己
3.考的较好 缺乏更高的目标
不焦虑
4.考的很不好的 自暴自弃 5.中等水平 有好的愿望 不知如何做
成绩背后的问题：
3. 放松学习，临考试才匆忙复习, 行 为懒散。 4. 考试心理差。 5.没有进入毕业班状态. 6.学习不扎实,不能落实到实处.
成绩背后的问题：
7.个别同学有抄作业现象. 8. 不能合理安排时间. 9.个别同学没有明确的目标. 10. 学生自觉性差，老师在与不在不 一样，有些同学会违反纪律。
张 苗
叶成丹 蒋琳琳 楼 姬
童 程
周赛亚 孙 株 张叶芳
裘海群 骆开明 倪 珊
语文单科成绩班级前5名 包琦冰 包君儿 潘春霞 朱玲燕 120 119 116 115
楼
姬
114
114 114
包洋伟 章翅飞
数学单科成绩班级前5名
包成勇 章翅飞 章婷婷 徐程程 143 141 140
140 139
包君儿
家庭教育五大误区
1 过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子 转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担 。 2 过分干涉.许多家长认为，高三是一个关键的时刻， 孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情， 对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。 3 过分期待.对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自 信心。 4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已 经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错 过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚 也. 5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养 方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说 钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。
章程哲 张叶芳 臧金波 裘海群
王
庆
董华明
章翅飞
潘春霞
包洋伟
包琦冰
倪 珊
赵剑英
喜报
2007学年第一学期党章学习小组中级班学员
朱玲燕
徐程程 何君侠
以上成绩表明我们有理 由相信：我们的同学、家长
及我们全体教师前一阶段共 同努力是足有成效的！
成绩背后的问题：
1。偏科严重，薄弱科目不重视而 且成绩比较差。 2.个别同学上课自以为是，不够专 心，甚至出现开小差。有些学生作 业马虎，作业差错多，答题、书写 不规范；老师讲评过的练习部分学 生始终没有养成及时订正的习惯， 导致已做过的练习屡做屡错。
英语单科成绩班级前5名 包琦冰 周 楼 梦 姬 124
122
122 121 120
周赛亚
叶成丹
政治单科成绩班级前5名 何君侠 施燕霞 包成勇 章婷婷 87 83 81 81 包琦冰 张 倪 苗 珊 78 78
78 78
徐程程
王 庆
78
历史单科成绩班级前5名
章翅飞
91 90
88 88
何君侠
包琦冰 章伟斌 王 庆
高三(1)班全体师生
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会。关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
一、家长会目的
1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在 乎开什么内容，但只要自己的家长在其 中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转 化为取之不尽用之不竭的力量源泉。 2.高考的动员工作 3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教 育合力 。
考试之后我们做的
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该 生的薄弱科目，确定培优补差学生名 单。 2.通过班主任与各科任老师的联系， 对补差学生给予更多的关注，并通过 学生补差，时时跟踪，使学生在薄弱 科上有所进步。
考试之后我们做的
3、加强思想教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。
二、现在高考的情况：
各高校招生情况：
批次 第一批 第二批 院校性质 重点大学(一本) 一般高校的本科院校(二本)
第三批 第四批
独立学院和民办高校的本科 院校(三本) 专科和高职院校(专科)
2001年到2007年全国招生人数
01年 计划 250万 实招264万 02年 计划 275万 实招320万 03年 计划 335万 实招382万 04年 计划 400万 实招440万 05年 计划 475万 实招500万 06年 计划 500万 实招520万 07年 计划 520万 实招535万 高等教育已经成为大众化教育。
班委组成
高三（1）班 班干部 班 长 王 庆 副班长 纪律委员 保卫委员 徐程程 章程哲 章伟斌 周赛亚 章婷婷 学习委员 生活委员 体育委员 心里委员 潘春霞 包琦冰
包洋伟 骆开明
劳动委员
文艺委员
俞
存
女生委员 宣传委员
朱玲燕 赵剑英
邵亚萍
团支部书记 张叶芳
组织委员
汪 佩
三、班级情况介绍:
科代表：
语文：何君侠 数学：张 英语：周 苗 梦
政治：陈丽娇
历史：华程程
地理：金茹冰
三、班级情况介绍: 寝室长：
女202：金茹冰
女203：裘海群 女204：倪 珊
女205：徐程程 女206：徐筱筱 男511：包成勇 男512：臧金波
期中考试情况
期中考试位于前10名的同学 姓 名 成绩 姓 名 成绩
楼姬2007年浙源自省普通高校招生文科分数线第一批 第二批 第三批 第四批
553 523 480 385
组档线
365
三、班级情况介绍:
（一)、班级性质:
文科重点班 全班共51人,
其中男生14人,女生37人
三、班级情况介绍:
班级特点
从班级同学组成看， 学生基础、学习习惯内部 差异较大， 因此我们正努力做好隐性 分层要求、因材施教工作。