关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务精彩活动实施方案设计
12.5活动方案
12.5活动方案12月5号是我们都知道的国际志愿者日，那么志愿者日应该有什么方案呢?下面是为你整理的12.5活动方案，希望对你有用!12.5活动方案1一、指导思想深入贯彻落实党的精神，充分利用12月5日国际志愿者日的有利契机，通过扎实开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动，深入宣传和普及志愿服务的理念和精神，不断形成和巩固全社会关心、支持和参与志愿服务的良好氛围，吸引更多的市民群众踊跃成为志愿者，推动全区志愿服务事业和精神文明建设迈上新台阶。
二、活动内容(一)开展关爱他人志愿服务活动1、开展家政服务志愿服务。
组织志愿者为空巢老人、残疾人打扫室内卫生、清洗换季衣物等。
物业服务企业组织员工志愿者上门为空巢老人、残疾人检修水暖电气、代购物品、代缴费用，为残疾人修缮辅助器具和无障碍设施，指导空巢老人、农民工正确使用电暖气、煤炉等取暖设施，宣传防火防煤气中毒等生活知识。
2、开展健康保护志愿服务。
组织医护人员为空巢老人举办健康知识讲座，进行一次健康检查，到农民工集中居住地开展义诊活动，陪行动不便的老人、残疾人就医取药。
组织心理疏导志愿者为空巢老人、残疾人、农民工提供心理咨询和辅导，帮助他们平稳心态，培育良好的心理品质，预防心理疾患的发生。
3、开展亲情陪伴志愿服务。
组织志愿者到空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人家中进行走访，了解他们的困难和需求，设法帮助他们解决问题。
到敬老院、福利院和空巢老人家中，陪他们唠家常、读书报、玩棋牌，给老人们更多的精神慰藉，减轻孤独感和寂寞感。
组织学生志愿者到农民工子弟学校和寄宿制中小学校，为留守儿童提供学习辅导和兴趣培养，帮助留守儿童通过电话、网络视频等，与在外打工的父母进行亲情互动。
4、开展文化体育志愿服务。
组织文体志愿者依托街道文化站、社区文化室组织读书会、举办文化讲座。
带领农民工子女到美术馆、博物馆、科技馆参观，让他们感受城市变化、融入城市生活。
利用社区健身设施，组织优秀运动员、教练员和社会体育指导员，为老人、留守儿童、残疾人提供健身指导，让他们掌握科学的健身方法。
社区义工活动教案：关爱他人,我们都是好朋友
社区义工活动教案：关爱他人，我们都是好朋友一、教学目标1、学生能够认识到社区义工活动的重要性，了解社区义工的定义以及义工的职责和义务。
2、学生能够理解和尊重他人，关心和帮助身边的人，培养好朋友的意识和做好朋友的行动。
3、学生能够积极参与社区义工活动，学习和训练自己的社会责任感、公益意识、爱心和合作精神。
二、教学重点与难点1、教学重点：社区义工的概念、职责和义务，关爱他人，做好朋友的意识和行动。
2、教学难点：如何引导学生理解和尊重他人，如何组织和开展社区义工活动，如何培养学生的社会责任感和公益意识。
三、教学方法1、讲解法：通过展示图片、视频等多媒体资料，让学生了解什么是社区义工，义工的职责和义务。
2、启发式教学：通过经典故事、实例等启发学生，培养他们的关心和帮助身边人的意识。
3、实践教学：组织学生参与社区义工活动，让他们实践和体验社区义工的职责和义务。
四、教学内容1、社区义工的概念和义务社区义工是指自愿参与社区志愿服务的个人或组织，为社区的建设和发展贡献力量。
义工的职责是：关心和帮助身边人，促进和谐社区的建设。
义工的义务是：遵守社区规定和组织安排，安全、文明地开展志愿服务。
2、做好朋友的意识和行动做好朋友，需要具备以下几个方面的意识和行动：（1）尊重他人：不歧视、不排斥他人，尊重他人的意愿和权利。
（2）关心身边人：关心他们的安全、健康、生活等方面的需要。
（3）帮助他人：在自己能力范围内，提供力所能及的帮助和支持。
（4）合作与沟通：善于与他人合作和沟通，共同解决问题和促进发展。
3、社区义工活动的组织和开展社区义工活动应注重以下方面的组织和开展：（1）确定义工服务项目和目标。
（2）招募和培训义工，并为义工提供必要的保险和工具。
（3）统一安排义工服务时间和地点。
（4）加强义工的安全和保障，确保义工服务的文明和合法。
4、培养学生的社会责任感和公益意识为培养学生的社会责任感和公益意识，可以采取以下的方式和方法：（1）通过带领学生参与社区义工活动，让他们体验社会服务的意义和价值。
社区四关爱活动方案
社区四关爱活动方案一、活动背景和目的社区作为人们生活的重要组成部分，发挥着传递信息、凝聚力量、增进社区居民凝聚力和幸福指数的重要作用。
社区四关爱活动旨在通过一系列的活动，加强居民之间的互动和沟通，提高居民的幸福感和满意度，促进社区可持续发展。
二、活动时间和地点活动时间：每年至少举办一次，时间由社区根据实际情况确定。
活动地点：社区内的公共场所，如广场、公园、社区活动中心等。
三、活动内容社区四关爱活动包括以下四大模块：关爱居民健康、关爱社区环境、关爱志愿者、关爱弱势群体。
1. 关爱居民健康（1）健康体检：与当地医院合作，为社区居民提供免费的健康体检服务，包括血压、血糖、视力、听力等常规检查项目。
（2）健康讲座：邀请专业医生或健康专家到社区进行健康讲座，内容包括常见疾病预防、饮食健康、运动保健等方面的知识。
（3）健身活动：组织居民参加健身活动，如晨跑、太极、舞蹈等，提倡健康的生活方式。
2. 关爱社区环境（1）环境整治：组织居民参与社区环境整治，如清洁公共区域、种植花草、维护绿化等，营造良好的居住环境。
（2）资源共享：鼓励居民参与资源共享，通过社区共享平台，实现物品的互借互用，减少资源浪费。
（3）环保宣传：开展环保宣传活动，通过发布宣传材料、组织宣讲等形式，提高居民对环保的意识和行动。
3. 关爱志愿者（1）志愿者招募：通过社区广播、社区公告栏、社交媒体等渠道，招募志愿者参与社区活动。
（2）志愿者培训：组织志愿者进行相关培训，提高其服务意识和能力，加强志愿者团队的凝聚力。
（3）志愿者活动：组织志愿者参与社区活动，如为老人提供慰问、为孤寡老人提供代购服务等，传递社区的温暖。
4. 关爱弱势群体（1）关爱留守儿童：组织居民捐赠学习用品、图书等物品，为留守儿童提供学习、娱乐资源。
（2）关爱空巢老人：关注空巢老人的生活状况，组织志愿者进行定期探访，为他们提供关爱和帮助。
（3）关爱残障人士：组织居民为残障人士提供帮扶和支持，通过免费义诊、康复训练等方式改善他们的生活质量。
关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动实施方案
关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿活动实施方案为认真贯彻落实中央文明办《关于举办关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿活动启动仪式的通知》的文件精神，按照《关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿活动实施方案》的要求，我社区决定广泛开展“关爱他人关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，推动社区青年兴起“三关爱”志愿服务热潮，营造文明和谐的居住环境。
为使活动有效开展，结合地区实际，特制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿者服务活动，大力弘扬学习雷锋，奉献他人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提高居民的思想道德素质和城市文明程度，为建设文明和谐的社区环境做出新贡献。
二、领导机构为有效推进本次项活动活动顺利开展，特成立活动领导小组：组长：姜伟和副组长：翟玉凤燕春孔令娟成员：井凤艳梁春香杜习静胡桂华陆红志愿者：刘瑞芬张娇孙彦然吕捷姚京明钱跃海张晖李秀知张蕊张雅菲曾艳李艳刘坤贤张娜李娜杨珍梅徐颖三、主要内容以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献他人提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人做好事长好心有好报”的价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然服务活动。
立足工作实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学习雷锋志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。
使广大教师在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。
（一）关爱他人志愿服务。
扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱贫困家庭等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，能够享受到他们所期盼的幸福生活。
开展敬老志愿服务，为空巢老人及有困难的老人提供帮助。
银行关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动方案
银行关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动方案银行关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动方案提要：围绕创“优美环境”，大力开展普及低碳生活理念，开展生态环境保护、植树种绿、清洁环境卫生志愿服务地产e网银行“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动方案一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全行培育关爱他人、关爱社会、关爱环境“三关爱”志愿服务的文化自觉，推动志愿服务活动深入开展，不断提高全行职工的思想道德素质和文明程度。
二、活动内容大力开展关爱他人志愿服务活动。
融洽和谐的人际关系，是社会道德水平的重要体现。
以学习雷锋、奉献爱心为主题，积极为空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人排忧解难。
组织开展敬老志愿服务行动，为空巢老人提供家政服务、应急救助、心理抚慰、健康保健志愿服务；组织开展爱幼志愿服务行动，为留守儿童提供生活照料、亲情陪护、学业辅导志愿服务。
大力开展关爱社会志愿服务活动。
重点开展在宣传普及文明礼仪知识、金融知识普及、维护社会秩序和文化建设志愿服务活动，引导教师、学生知礼仪、重礼节、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序。
要充分发挥网络文明传播志愿者作用，积极营造文明健康的网络文化环境。
开展“告别陋习、提升文明，引导人们从自我做起、从身边事情做起、从日常交往做起，对随地吐痰、乱扔垃圾、车辆乱停放、车外抛物、横穿马路等不文明行为进行劝阻，创造井然有序的交通环境。
大力开展关爱自然志愿服务活动。
围绕创“优美环境”，大力开展普及低碳生活理念，开展生态环境保护、植树种绿、清洁环境卫生志愿服务，营造天蓝、水清、地绿的生态环境，培育崇尚自然、善待环境的理念。
开展环保宣传志愿服务活动，运用多种形式，宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念。
组织开展种绿养绿护绿志愿服务活动，组织动员广大员工就近就便，积极参与认种、认养和管护树木草地活动，纠正损害树木、破坏绿化的不文明行为。
“三关爱”工作计划范文
“三关爱”工作计划“三关爱”工作计划范文计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。
小编整理的“三关爱”工作计划范文，供参考！范文一：“三关爱”工作计划为了落实“三关爱”指导思想，为了更好地发挥育人功能，深入推进我校留守、孤残、特困少年儿童心理健康教育，促进其健康成长，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作计划。
第一、工作目标通过对我校留守、孤残、特困少年儿童的排查、统计，问题的调查、分析与研究，找到影响其健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，加强领导，形成合力，将目标落到实处。
第二、主要措施1. 成立组织机构。
成立由校长和帮扶教师及志愿者组成的关爱留守、孤残、困等少年儿童领导小组，加强对关爱工作的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2. 建立留守、孤残、特困少年儿童档案要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立专门档案，有专人负责管理。
3. 确保“三个优先”(1)生活上优先照顾。
对留守、孤残、特困等、少年儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。
食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。
留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
(2)学习上优先辅导。
要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位帮扶教师。
由帮扶教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
每个儿童由志愿者及帮扶教师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
(3)活动上优先安排。
高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4. 开展帮扶活动，针对“留守、孤残、特困等、少年儿童”的学习和生活情况，实行“一对一”帮助机制，力求做到每一位都有一位帮扶老师来帮助;积极开展“留守、孤残、特困少年儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和交流;平时作好记录、期末写好总结，让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。
志愿服务活动方案范例(3篇)
志愿服务活动方案范例一、活动主题“践行三关爱创造新生活”二、活动内容一是开展“关爱他人”志愿服务活动。
开展关爱空巢、失能、贫困、农村留守以及住养老机构老人的志愿服务活动。
对农村留守儿童开展助学志愿服务，提供生活照料和亲情陪护。
开展关爱农民工日常志愿服务活动，传递亲情友情。
为残疾人提供生活救助、潜能开发、功能补偿志愿服务。
深入城乡社区，为社会弱势群体提供健康检查、生活照料、心理安抚等志愿服务活动，对困难群众进行人道救助。
二是开展“关爱社会”志愿服务活动。
积极参与便民利民、普及文明礼仪知识、倡导文明礼仪等志愿服务活动。
在重点地段、场所开展文明劝导与秩序维护志愿服务，形成文明礼让的社会秩序。
参与文明交通行动，引导人们文明出行，创造井然有序的交通环境。
参与法律援助、平安建设、体育健身、禁毒防艾等志愿服务。
在窗口行业开展“诚实守信、优质服务”志愿服务活动。
三是开展“关爱自然”志愿服务活动。
开展“关爱山川河流、建设美丽___”主题系列志愿服务活动。
传播保护环境、崇尚自然、敬畏自然等理念，以“关爱滇池”等为载体，开展义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等志愿服务活动，提升全区城乡生态人居环境。
三、活动安排（一）主会场1、时间：___年___月___日上午10：002、地点：___广场3、主办、承办、协办单位主办：___省文明办、___市文明办承办：___区文明办协办：___街道、___社区4、参加人员邀请省、市文明办领导及单位部分公职人员；区___宣传部相关领导、单位部分公职人员及区文明办全体工作人员；___街道分管领导、文明专干及单位部分公职人员；___街道共___名志愿者。
5、活动内容主要围绕“三关爱”志愿服务内容开展，公职人员带头参与志愿服务活动：宣传党的___届___中全会精神，主会场周边打扫卫生、文明交通劝导与秩序维护、看望慰问空巢老人、便民利民服务、“关爱___”沿___江边巡查捡拾垃圾、科普宣传活动等。
社区开展志愿服务活动方案策划(7篇)
社区开展志愿服务活动方案策划（7篇）社区开展志愿服务活动方案策划篇1一、指导思想以社会主义核心价值体系为引领，广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，大力倡导“当好人、做好事、长好心、有好报”的价值取向，推动“学雷锋”志愿服务活动常态化，使志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局，使广大居民在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。
二、活动内容(一)开展关爱他人志愿服务1、关爱空巢老人志愿服务活动。
以“老吾老以及人之老”为主题，以社区为依托，采取结对帮扶的办法，为高龄空巢老人提供家政服务、救助、心理抚慰、健康保健志愿服务。
2、关爱残疾人志愿服务活动。
广泛开展居家料理、看护照料、心理辅导、康复医疗、就业指导、技能培训、维权咨询、法律援助等服务活动和助残活动，及时帮助残疾人解决工作、生活中的实际困难和问题。
3、关爱农民工，关心他们的生活状况，工作状况。
(二)开展关爱社会志愿服务1、践行文明礼仪志愿服务活动。
在社区广泛开展“学习雷锋、奉献爱心”活动，开展文明礼仪知识宣传普及志愿服务，传播文明理念，倡导互助精神，营造文明有礼的社会风尚。
2、维护社会秩序志愿服务。
在公共场所设立志愿服务站点，开展秩序维护志愿服务，形成文明礼让的社会秩序。
要广泛开展文明交通志愿服务，引导人们文明出行。
成立治安巡查志愿服务队，引导居民义务参与社会治安综合治理，完善群防群治网络。
3、文化体育志愿服务活动。
结合“爱国歌曲大家唱”、“三下乡”、“我们的节日”等主题活动，组织文艺志愿服务队伍，广泛开展社区文化志愿服务。
结合“全民阅读”、“中华经典诵读”等活动，组织志愿者通过讲座、沙龙等方式推介优秀图书、传播先进文化。
4、网络文明传播志愿服务活动。
组织志愿者积极参与“续写雷锋日记”网络文明传播活动，通过论坛跟帖、撰写博文等方式，积极引导网上舆论。
(三)开展关爱自然志愿服务。
1、普及环保知识志愿服务活动。
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榆中县清水驿初级中学
关于开展“三关爱”活动的实施方案
为了贯彻落实县委、县政府关于全国文明城市创建工作要求，进一步落实县文明办有关“深入开展学雷锋活动”的部署要求，推进学雷锋活动走向常态化、经常化，不断提高公民思想道德素质和社会文明程度，根据县文明办“三关爱”活动实施意见安排，决定在全校围广泛开展“学雷锋、倡关爱”志愿服务活动，推动全校兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务热潮，营造文明和谐的工作环境和人际关系。
为使活动有效开展，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，迎接党的十八大，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进“三关爱”志愿者服务活动，大力弘扬学习雷锋，奉献他人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提全体师生的思想道德素质和城市文明程度，培育“我为人人，人人为我”的良好社会风尚。
二、领导机构
为有效推进本次项活动活动顺利开展，特成立活动领导小组：
组长：吴明礼
副组长：继青贵
成员：孝英本应建强永宏
领导小组下设办公室，具体负责活动实施，本应同志兼任办公室主任。
三、主要容
以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献他人提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人做好事长好心有好报”的价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然服务活动。
立足工作实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学习雷锋志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。
使广师生在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。
（一）关爱他人志愿服务。
扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工子女和关爱残疾人等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，能够享受到他们所期盼的幸福生活。
利用“服务社区活动”、“志愿者活动”、“劳技活动”、“参观访问”等形式，大力普及“奉献他人、提升自己”的志愿理念，成立雷锋志愿服务队，开展以关爱他人、关爱社会、关爱自然为主题的
志愿服务活动，并做到常态化，持续化，感激父母养育之恩。
通过鼓励和动员学生开展为父母多做事、对父母多说知心话，父母过生日时送上一句祝福的话，给父母送生日礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之恩。
感激老师教诲之恩。
通过召开主题班会的形式，组织学生向老师表达感激教诲之恩。
以学校的名义动员学生向老师献真情活动，通过写一封信、谈一次心、做一贺卡、献一束花、送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情。
感激同学帮助之恩。
开展“牵手同学、共同进步”等主题活动，以及给身边同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事，培养同学之间互帮、互助、互学、互进的习惯，增进同学之间的友谊。
（二）开展关爱社会志愿服务。
重点在宣传普及文明礼仪知识、维护公共秩序、引领文明交通、文化体育、网络文明传播建设志愿服务，引导人们知礼仪、重礼仪、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序以及优质的社会服务的发展和形成。
开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱环境、爱社会主义的教育活动，使广大学生体会到党领导人民坚持改革开放30年来取得的辉煌成就和巨大变化；体会到党和国家、社会对他们健康成长的无限关爱，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的人生观、价值观和世界观，激发他们“感恩社会，报效祖国”的深厚情感。
（三）开展关爱自然志愿服务。
关爱自然，善待环境。
崇尚自然，义不容辞。
向广大师生积极宣传生态文明理念，广泛普及低碳生活方式，大力开展城乡环境保护，参与生态环境治理，积极开展义务植树、爱绿护绿、清洁环境卫生等志愿服务，共同营造天更蓝、水更清、地更绿的生态环境。
使广大师生了解到“志愿”不是法律规定的义务，不是血缘附加的担当，而是个人自我认定的社会责任。
志愿服务光荣，奉献社会可敬。
让我们行动起来，积极主动、满腔热情，投身到关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动中去。
在志愿服务过程中学习、传承、弘扬雷锋精神，争做良好社会风尚的倡导者、社会主义精神文明的传播者、志愿服务精神的实践者。
四、开展“文明餐桌”志愿宣传服务活动。
以“文明用餐，节俭惜福”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，充分利用晨会、班会、教师政治学习、校园广播、校园网等多种形式，加强开展“文明餐桌行动”重要性和必要性的宣传动员。
结合学校开展的学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动，通过主题班日、主题队日、主题团日等实践活动，加大宣传力度，提高广大师生“文明餐桌行动”知晓率和参与度。
通过“小手牵大手”的方式，将“餐桌文明”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。
五、开展志愿者道德讲堂活动。
充分利用学校各种宣传渠道，
开展好学校志愿者道德讲堂活动，原则上每月召开一次“道德讲堂”主题教育班会，通过讲述“三关爱”志愿者队伍中“志愿者之星”的事迹，及以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事，来为广大师生树立榜样，推动“知行合一”的道德实践。
使广大师生在行为上由“他律”转向“自律”，引导学生在实践中完善自我，提升素质，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，把对学校重点人群的教育引导作为突破口，以点带面，使学生在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者。
六、方式及途径
1.队伍要丰富化。
要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校骨干老师、优秀班主任、学科教师的带头示作用；二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力；三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。
2.形式要多样化。
以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。
一是“我听”：以培训报告、讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质；二是“我看”：以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；三是“我讲”：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事；
四是“我议”：以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；五是“我选”：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；六是“我行”：以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。
3.时间要经常化。
要定期不定期地进行宣讲，利用国旗下讲话进行集中宣讲，结合民族精神月建设统一开展活动；要将“道德讲堂”作为今后一个时期学生道德教育的重要容。
二0一二年三月一日。