八年级生物下册动物的主要类群+++60PPT
认识血吸虫病
20世纪50年代以前，我国由于血吸虫病流行十分严重，造成疫 区居民成批死亡，无数病人的身体受到摧残，致使田园荒芜、 满目凄凉，出现 “无人村”、“寡妇村”、“罗汉村”（腹水 肚大如鼓）等悲惨景象。1950年，江苏省高邮县新民乡的农民 下水劳动，其中4019人患了急性血吸虫病，死亡1335人，死绝 45户，遗下孤儿91个，呈现出“万户萧疏鬼唱歌”的悲惨景象。 感染血吸虫会出现皮疹、发热、腹痛、 腹泻、乏力、肝脏不适等症状；大便每 日2～3次、稀、偶尔带血；肝脾肿大。
花栗鼠
旱 獭
河 狸 豪 猪
犬 鼠
灵长类
黑猩猩
猩 猩
卷尾猴
金丝猴
新中国成立后，政府进行了积极的治疗和预防，到 1958年，我国已经基本消灭了血吸虫病。
血吸虫是如何进入人体的呢？
线形动物 身体细长，具有完整的消化道
钩 虫 丝虫
蛔 虫
大多数寄生
1、分布在水中、潮湿的土壤中或寄生在动植 物体内； 2、身体呈细长的圆柱形，两端逐渐变细； 3、有口有肛
本节内容总结：
长牡蛎 ，蚝、白蚝、 海蛎子、蛎黄、蚵。
节肢动物
身体表现为不同程度的分节，所有的附肢也分节 身上披有坚韧的外骨骼 身体分为头、胸、腹三部分 有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官
种类最多、分布最广的无脊椎动物 (已知150万种动物中，近140万种无脊椎动 物节肢动物120多 万种，110多万种昆虫)
1、动物的主要类群及分类特征 2、无脊椎动物中： 腔肠动物 扁形动物 线虫动物
环节动物 身体圆柱形
身体由许多一样的体节联合而成 消化道和神经系统横穿身体上所有体节 水蛭
软体动物 身体柔软，大多数有石灰质的外壳，分为头、足、
内脏团三部分
乌贼
蚌
蜗牛
魁蚶 ( [地方名]大毛 蛤、赤贝、血贝 栉孔扇贝，干 贝蛤、海扇 青蛤，蛤蜊
如何分类？分成几个主要类群？
回顾总结植物的主要类群及演化顺序
A 藻类植物
B 裸子植物
C 蕨类植物
D 被子植物
1.由低等到高等，排列顺序： ACBD 2.植物结构的变化由：简单到复杂 生活环境的变化由： 水生到陆生
活动一
你能对这些物体进行分类吗？
活动二
你能把它 们分成两类吗？
活动三
你能把它们分成两类吗？
蚕
蝎子
金龟子
节 肢 动 物
昆虫类
甲壳类
多足类 蛛形类 蟋蟀
蜘蛛
马陆
河虾
蝴蝶
蜻蜓
瓢虫 蚱蜢
锯缘青蟹，青蟹、闸蟹。 中华绒螯蟹， 河蟹、螃蟹、毛蟹
额 剑
复 眼
梭子蟹、枪蟹、海螃蟹、海蟹
棘皮动物
都生活在海中 身体表面有棘
海星
海百合
海 参
海 胆
鱼类 终生生活在水中，用鳍游泳，用腮呼吸
纺锤形 （减小阻力）
活动四
你能把它们分成两类吗？
活动：将下列动物进行分类
1、根据生活环境将这些动物分成不同类群 2、根据生活方式将上述动物分为不同的类群？ 3、根据形态结构的不同将他们分为不同的类 群？ 无脊椎动物和脊椎动物还能否进一步分类？
将下列动物进行分类
主要类群 包含动物 理 由
你 发 现 了 什 么 ？
蝾螈
大鲵 世界上最大的两栖动物 180厘米
青蛙
蟾蜍
青蛙的变态发育过程图
爬行类
蛇、龟、鳖、扬子鳄等
用肺呼吸
皮肤上有鳞片或甲 卵外包着坚韧的卵壳 变温动物 （会冬眠）
毒蛇和无毒蛇根本区别： 有无毒牙和毒腺 头部呈三角形 躯体较粗短 尾部骤细
鸟类
恒温动物（40摄氏度） 有羽毛 前肢变成翼 骨骼中空 没有牙齿，没有膀胱
根 据 动 物 身 体 里 有 没 有 脊 椎 骨
无脊椎动物
腔肠动物 扁形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物 鱼类
动物
脊椎动物
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
棘皮动物
无脊椎动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
脊椎动物
腔肠动物由两层细胞组成，身体辐射对称 腔肠动物
动物的主要类群
动物的主要类群
200多万种。 现今在地球上生存的生物，确定名称的有___________ 生物学家们根据生物的_____ 形态 、_____ 结构 和__________ 生活习性 的差异， 把它们分为动物、植物、_____ 真菌 、_____ 细菌 和_____等几大类。 病毒 那么，在已知的约200万个生物物种中，三分之二以上是动 物，这些动物广泛地分布在高山、平原、天空、江河、湖泊 和海洋中，与人类有着密切的关系。
身体覆盖鳞片，表面有一层粘液 适应水中生活的结构 （保护，减小阻力） 身体两侧有侧线 （测定方向，感知水流） 有鳃 有鳍 （呼吸器官 ） （运动器官）
两栖动物
变温动物，低于7摄氏度会冬眠.幼体生活在水中，用鳃 呼吸。成体生活在陆地、水中，用肺呼吸兼用皮肤呼吸.
两栖动物 陆生动物祖先
古代鱼类进化而来
身体圆筒形，只有一个开口，有口无肛 有触手(麻醉和捕食小动物) 有原始的消化腔和原始的神经系统
分布在水 中，海水 中
海蜇
水螅
海 葵
水 母
海 葵
珊瑚虫
扁形动物 背腹扁平，身体两侧对称有口无肛
分布在海水， 淡水和潮湿土 壤中
大多数寄生但涡虫不是
涡虫
猪肉绦虫 2—4米
血吸虫
含有绦虫囊尾蚴（囊虫） 的猪肉叫“米猪肉”或 “豆猪肉”，人吃了这 种未煮熟的猪肉，会患 猪肉绦虫病，绦虫的成 体寄生在人体的小肠内， 产生营养不良、贫血和 消化不良等症状。
鸟类适合飞行的特点
红腹锦鸡
蜂 鸟
哺乳动物
最高等的脊椎动物 ①雌性动物有乳腺以乳汁哺育后代 ②胎生 ③体表有毛皮 ④恒温 ⑤大脑和感觉器官高度发达 食肉类 有蹄类 啮齿类 灵长类 趾端增厚形成蹄 门牙一辈子都在生长 ，经常啃坚硬的东西磨牙 脑高度发达
食肉类
有 蹄 类
松 鼠
啮齿类
老鼠
野兔
合集下载
生物的主要类群
河虾
龙虾蟹 甲壳类 牛牛文档分 享多足类 牛牛文库文中，身体表面有棘。
海星、海胆、海参、海百合 牛牛文档分 享菜青虫实验啮齿类
动物的门牙一辈子都在生长 牛牛文档分 享灵长类动物的脑高度 发达，飞行
鲸类 鲸：终群，约有 150多万种。在庞大繁杂的动物世界里， 各类动物以自己独特的生活方式来适应 外界环境，争得在大自然中的生存地位。
根据动物 体内有无脊柱
脊椎动物 无脊椎动物 牛牛文档分 享鳔卵生、变温
牛牛文档分 享2、两栖类幼体生活在水中，成体水陆两栖。
幼体用鳃呼吸 成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸 卵生、变温 体表裸露 牛牛文档分 享娃娃鱼 ( 大鲵 )
牛牛文档分 享3、爬行类 真正的陆生动物
菜青虫是 菜粉蝶的 幼虫，是 一种害虫。 牛牛文档分 享 牛牛文档分 享
一、脊椎动物
鱼类 两栖类 形态结构、 生活习性 爬行类 鸟类 哺乳类
依据什么 来分的呢？ 牛牛文档分 享1、鱼类 终生生活在水躯干、尾
体表覆有鳞片，鳞片上有一层粘液 有侧线 运动器官——鳍
呼吸器官——鳃
胎生、哺乳（最重要特点） 恒温
呼吸器官——肺
雌性哺乳动物有乳腺，以乳类
动 物 趾 端 增 厚 形 成 蹄 牛牛文档分 享 牛牛文档分 享
栖于沼泽的鸟类： 足、喙俱长、善飞，常在浅水中涉行—— 涉禽（丹顶鹤、白鹭） 水栖鸟类： 脚短而具蹼，善飞又善游（鸿雁、野鸭） ————游禽 牛牛文档分 享最高等的脊椎动物
5、哺乳类
形态结构最复杂，最完善
分布最广的动物
鱼类、两无脊椎动物有100多万种，主要有8个类群。 从结构上分
单细胞动物 多细胞动物 从生活方式分
自由活动寄生生活 牛牛文档分 享1、原生动物 单细胞动物草履虫 牛牛文档分 享
北师大版八年级生物下册22.4《动物的主要类群》(无脊椎动物部分)(共51张PPT)
血吸虫（寄生）
猪带绦虫（寄生）
涡虫
涡虫生活在池塘、溪流的石块下，主要吃小的水生动物和动
物的尸体，而大多数种类在浅海石块、海藻下隐居生活，潮间带 较为丰富。淡水种类多在溪流湖泊等清洁的流水石块下生活。
猪带绦虫
含有绦虫囊尾蚴（囊虫）的猪肉叫“米猪肉”或“豆猪肉”
，人吃了这种未煮熟的猪肉，会患猪肉绦虫病，绦虫的成体寄生 在人体的小肠内，产生营养不良、贫血和消化不良等症状。
动物进化系统树
一、无脊椎动物的主要类群
无脊椎动物
原生动物 腔肠动物 扁形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物
（一）原生动物
原生动物是最古老、最原始、结构最简单的动物，整个身 体由一个细胞构成，这个细胞能从周围环境中摄取食物，能完 成全部的生理功能。
原生动物分布广泛，一般生活在淡水、海水和潮湿的土壤 中，少数寄生在人和动植物体内。
物形成石灰质骨骼，死亡虫体的骨骼积累形成美丽的珊瑚，可做 成精美的工艺品。
海葵
海葵的体形也与水螅相似，常固着在礁石、岩石甚至螺壳上 ，触手舒展时就像一朵葵花。
（三）扁形动物
扁形动物的身体背腹扁平，两侧对称，自由生活的扁形动物 分布在海水、淡水和潮湿土壤中，有的种类寄生在人和动物的体 内。
涡虫（淡水中）
触手 口
消化腔
刺细胞
水母
水母的身体呈伞形，适于在水中漂浮。绝大多数水母生活在 海洋中，淡水生活的桃花水母被誉为“水中国宝”，近年在我国 四川、湖北等地均有发现。
桃花水母
海蜇
海蜇的伞形结构周围有8枚口腕，捕获后经过加工处理，可供 食用的伞部称为“蜇皮” ，口腕部称为“蜇头” 。
珊瑚虫
珊瑚虫的体形与水螅相似，在海底营固着聚群生活，其分泌
八年级生物下册 第22章 第3节 动物的主要类群(第2课时)课件 北师大版
一、环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕，蚯）,细长
柔软,蠕动,肌肉收缩加刚毛支持进行运动,靠体表皮肤呼吸。 应用：1.疏松土壤，增加土壤肥力； 2.促进物质循环； 3.可作为药用。
二、软体动物：身体柔软,分为头、足、内脏团三部分,体外
有外套膜,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等)。
三、节肢动物：身体有许多体节，并且分部，体表有外骨骼，足和触 角分节。是动物界中种类最多、数量最大的一个类群。分为昆虫纲 (蝗虫)、甲壳纲（虾）、蛛形纲（蜘蛛）、多足纲（蜈蚣）。 昆虫纲的特征：1.大多数昆虫都有翅，能飞行。
环节动物
环节动物体长圆柱形或 长而扁平，左右对称，由前 后相连的许多体节构成。环 节动物约有13000种，包括蚯
蚓、沙蚕、蚂蟥等，生活在
海水、淡水、土壤及陆地潮 湿环境中，分布较广。
蚯蚓生活在潮湿、疏松、
富含有机质的土
壤中。白天在土中穴居， 夜间爬出地面， 以泥土中的有机物或 植物的茎、叶等作为
3.环节动物与人类的关系 （1）蚯蚓可以改良土壤。 （2）鱼类的饵料：蚯蚓及沙蚕可以用作鱼饵。由于沙蚕被 鱼捕食，所以沙蚕的数量能影响鱼类的分布。 （3）影响人畜健康：大多数蛭类以吸取人或动物的血液作
为食物，对人畜有一定的危害。
（4）医用与药用：由于蛭类有吸血的习性，自古就有采用 医蛭吸取脓血以治疗病症的办法，现在欧洲和一些国家仍 采用医蛭作医疗放血。蚂蟥能入药，有治疗跌打损伤，破 血通经，消肿解毒，降低血压。
2.分为头、胸、腹三部分， 运动器官——翅和足都生在胸部。
3.外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔 软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫是惟一会飞的无脊椎动物。
四、棘皮动物：生活在海水中，五辐射对称，如：海星、海胆、海参。
人教版八年级生物第五单元第一章动物主要类群复习53张 ppt课件
1
一、无脊椎动物 无脊柱 95%
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
二、脊椎动物 有脊柱 5%
节肢动物 鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
常见动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭
9
6、软体动物
特征：身体柔软，有外套膜，大多有贝壳；运动 器官是足。常见动物：蜗牛、河蚌、乌贼、章鱼
7、节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼；身 体和附肢都分节。
昆虫的基本特征：有一对触角、三对足，一 般有两对翅，等等。
气门是气体出入身体的门户，
位于胸腹部
气管是蝗虫的呼吸器官。
蚯蚓在干燥的沙土中体表的水分很快被吸干，导致蚯 蚓无法呼吸
3.得出的结论是蚯蚓的呼吸是依靠湿润的体壁完成的。
4.本实验中甲瓶的作用是 对照 。
15
16
鱼1、身体分部：头部 躯干部 尾部
2、体形：身体呈流线型，能减少鱼在水中游泳时的阻力。 3、体色：背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种 保护色。
家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气？
气管
肺 呼吸器官、气体交换部位 气囊
暂时储存气体，辅 助呼吸、减轻身体质量、 减轻器官间摩擦和散热 的功能
20
什么是双重呼吸？双重呼吸的意 义是什么？
家鸽在飞行时每呼吸一次，气体两 次经过肺，在肺里进行两次气体交换。 这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式， 它提高了气体交换的效率，有利于飞翔。
一、无脊椎动物 无脊柱 95%
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
二、脊椎动物 有脊柱 5%
节肢动物 鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
常见动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭
9
6、软体动物
特征：身体柔软，有外套膜，大多有贝壳；运动 器官是足。常见动物：蜗牛、河蚌、乌贼、章鱼
7、节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼；身 体和附肢都分节。
昆虫的基本特征：有一对触角、三对足，一 般有两对翅，等等。
气门是气体出入身体的门户，
位于胸腹部
气管是蝗虫的呼吸器官。
蚯蚓在干燥的沙土中体表的水分很快被吸干，导致蚯 蚓无法呼吸
3.得出的结论是蚯蚓的呼吸是依靠湿润的体壁完成的。
4.本实验中甲瓶的作用是 对照 。
15
16
鱼1、身体分部：头部 躯干部 尾部
2、体形：身体呈流线型，能减少鱼在水中游泳时的阻力。 3、体色：背面深灰黑色，腹面白色，不易被敌害发现，是一种 保护色。
家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气？
气管
肺 呼吸器官、气体交换部位 气囊
暂时储存气体，辅 助呼吸、减轻身体质量、 减轻器官间摩擦和散热 的功能
20
什么是双重呼吸？双重呼吸的意 义是什么？
家鸽在飞行时每呼吸一次，气体两 次经过肺，在肺里进行两次气体交换。 这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式， 它提高了气体交换的效率，有利于飞翔。
北师大版八年级生物下册 原生生物的主要类群 课件
第2节 原生生物的主要类群
1
复习回顾
如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分？
细
蓝 原核生物
菌
藻
草
履 虫
衣 藻
原生生物
2
学习目标
1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群 2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系 3.概述藻类的主要特征及与人类的关系
主题一 原生生物
观察草履虫与衣藻，你能说出原生动物的主要特征吗？ 水绵符合这些特征吗？原生生物都是单细胞吗？
原生动物和 人类的关系
你能将下列藻类分类吗？
石莼
水绵
海带
马尾藻
石花菜
紫菜
1.绿藻
主题三 藻类
小球藻
衣藻
石莼
2.褐藻
马尾藻
海 带
海带
3.红藻
紫菜
鹧鸪菜
石花菜
藻类特点:
1.单细胞或多细胞； 2.无根茎叶的分化； 3.都含有叶绿色和类胡萝卜素，能进行光合作 用，为水生生物提供食物、氧气，也是大气中 氧的重要来源。
2.可监测海水是否被污染的指示生物是（）A A.藻类B.苔藓植物 C.裸子植物D.被子植物 3.藻类的细胞里都含有哪种色素，使它们能够进 行光合作用？（）A A.叶绿素B.藻红素 C.藻黄素D.藻蓝素
退出
第七单元 生命的演化·第22章 物种的多样性
第2节 原生生物的主要类群
一、导入新课
科学家将自然界中的生物分为哪几个类群？ 原核生物界 原生生物界 植物界 真菌界 动物界
藻类与人类的关系
释放氧
可做鱼类的饵料
藻类
可食用
可药用
藻类大量繁殖形成赤潮
3
本课小结
原生生物
1
复习回顾
如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分？
细
蓝 原核生物
菌
藻
草
履 虫
衣 藻
原生生物
2
学习目标
1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群 2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系 3.概述藻类的主要特征及与人类的关系
主题一 原生生物
观察草履虫与衣藻，你能说出原生动物的主要特征吗？ 水绵符合这些特征吗？原生生物都是单细胞吗？
原生动物和 人类的关系
你能将下列藻类分类吗？
石莼
水绵
海带
马尾藻
石花菜
紫菜
1.绿藻
主题三 藻类
小球藻
衣藻
石莼
2.褐藻
马尾藻
海 带
海带
3.红藻
紫菜
鹧鸪菜
石花菜
藻类特点:
1.单细胞或多细胞； 2.无根茎叶的分化； 3.都含有叶绿色和类胡萝卜素，能进行光合作 用，为水生生物提供食物、氧气，也是大气中 氧的重要来源。
2.可监测海水是否被污染的指示生物是（）A A.藻类B.苔藓植物 C.裸子植物D.被子植物 3.藻类的细胞里都含有哪种色素，使它们能够进 行光合作用？（）A A.叶绿素B.藻红素 C.藻黄素D.藻蓝素
退出
第七单元 生命的演化·第22章 物种的多样性
第2节 原生生物的主要类群
一、导入新课
科学家将自然界中的生物分为哪几个类群？ 原核生物界 原生生物界 植物界 真菌界 动物界
藻类与人类的关系
释放氧
可做鱼类的饵料
藻类
可食用
可药用
藻类大量繁殖形成赤潮
3
本课小结
原生生物
《腔肠动物和扁形动物》动物的主要类群PPT课件
两层细胞构成，中间有 一层没有细胞结构的中 胶层；
2.由体壁围成的空腔叫 做 消化腔，消化腔与 口 相通，吃进去的食物消 化后仍旧从 口 排出；
3.外胚层有刺细胞 ，用 于抵御敌害或捕食， 在 触手 处尤其多；
猪肉绦虫
【自主学习】
阅读课文6～7页，思考下列问题，在课 本上标记。
7．涡虫生活在清澈溪流中的石块＿＿＿＿，身体＿＿＿扁平、 形状像柳叶的动物，长约1～1.5厘米，背面呈＿＿色，＿＿＿ ＿的前端＿＿面有两个可感光的黑色＿＿＿＿。 8．涡虫的口长在＿＿面，口内有一个管状的＿＿。咽可伸出 口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在＿＿内消化，消化 后的食物残渣仍从＿＿排出，有＿＿无＿＿＿＿。 9．涡虫的身体呈＿＿＿对称，也称＿＿＿对称，就是经过身 体的纵轴只有＿＿＿个切面将身体分为对称的两部分。这样动 物身体可分出＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、前端（头部） ＿＿＿＿＿＿集中，能最先感知外界刺激，使身体＿＿＿＿运 动，身体的两侧或腹面通常有专门的＿＿＿＿器官。 10．大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如＿＿＿＿＿＿ ＿、＿＿＿、＿＿＿。在我国南方流行的血吸虫病是由＿＿＿ ＿＿＿感染引起的，人若是进入含有＿＿＿＿的水域，很可能 被感染。 11．扁形动物的主要特征是：＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿ ＿＿。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
2.由体壁围成的空腔叫 做 消化腔，消化腔与 口 相通，吃进去的食物消 化后仍旧从 口 排出；
3.外胚层有刺细胞 ，用 于抵御敌害或捕食， 在 触手 处尤其多；
猪肉绦虫
【自主学习】
阅读课文6～7页，思考下列问题，在课 本上标记。
7．涡虫生活在清澈溪流中的石块＿＿＿＿，身体＿＿＿扁平、 形状像柳叶的动物，长约1～1.5厘米，背面呈＿＿色，＿＿＿ ＿的前端＿＿面有两个可感光的黑色＿＿＿＿。 8．涡虫的口长在＿＿面，口内有一个管状的＿＿。咽可伸出 口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在＿＿内消化，消化 后的食物残渣仍从＿＿排出，有＿＿无＿＿＿＿。 9．涡虫的身体呈＿＿＿对称，也称＿＿＿对称，就是经过身 体的纵轴只有＿＿＿个切面将身体分为对称的两部分。这样动 物身体可分出＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、前端（头部） ＿＿＿＿＿＿集中，能最先感知外界刺激，使身体＿＿＿＿运 动，身体的两侧或腹面通常有专门的＿＿＿＿器官。 10．大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如＿＿＿＿＿＿ ＿、＿＿＿、＿＿＿。在我国南方流行的血吸虫病是由＿＿＿ ＿＿＿感染引起的，人若是进入含有＿＿＿＿的水域，很可能 被感染。 11．扁形动物的主要特征是：＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿ ＿＿。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
初中生物 动物的主要类群
第一章 动物的主要类群
动物和植物的两个主要区别: “取食”和“运动”
你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什 么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？
蛔虫寄生于人体的小肠内。
儿童的卫生习惯较差， 比如饭前便后不洗手， 生吃没有洗干净的瓜果 蔬菜，啃咬不洁净的手 指等，粘附在手上和瓜 果蔬菜上的蛔虫卵就会 进入儿童体内，使其染 病。
线形动物的主要特征
• 身体细长，呈圆柱形； • 体表有角质层； • 有口有肛门。
常
见
线
形
动
物
丝虫
nao蛲虫
秀丽隐杆线虫
1．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是
不属于适于寄生生活的（ A ）
A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层
C．生殖器官发达 D．消化管结构简
单
2．在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是
(A、C)属于线形动物
P11 3、 环节动物和线形动物最大的区别是环
节动物有许多相似的体节组成。
P11 4、 爬到地面上来呼吸；
农作物的生长会受到影响； 因为土壤会板结，肥力会下降。
6．蚯蚓的生存环境是（ C）。 A．干燥，疏松的土壤
B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤
C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤
D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤
7．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为
（ A ）。
A．蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
2、体形：身体呈长圆 筒形，由许多相似的 环状体节构成
怎样区分蚯蚓的前端和后 端?
3、环带（前端）：判 断蚯蚓前、后端的重 要标志。
探究实验：观察蚯蚓
触摸蚯蚓体节近腹面处， 是光滑还是粗糙的？
动物和植物的两个主要区别: “取食”和“运动”
你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什 么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？
蛔虫寄生于人体的小肠内。
儿童的卫生习惯较差， 比如饭前便后不洗手， 生吃没有洗干净的瓜果 蔬菜，啃咬不洁净的手 指等，粘附在手上和瓜 果蔬菜上的蛔虫卵就会 进入儿童体内，使其染 病。
线形动物的主要特征
• 身体细长，呈圆柱形； • 体表有角质层； • 有口有肛门。
常
见
线
形
动
物
丝虫
nao蛲虫
秀丽隐杆线虫
1．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是
不属于适于寄生生活的（ A ）
A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层
C．生殖器官发达 D．消化管结构简
单
2．在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是
(A、C)属于线形动物
P11 3、 环节动物和线形动物最大的区别是环
节动物有许多相似的体节组成。
P11 4、 爬到地面上来呼吸；
农作物的生长会受到影响； 因为土壤会板结，肥力会下降。
6．蚯蚓的生存环境是（ C）。 A．干燥，疏松的土壤
B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤
C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤
D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤
7．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为
（ A ）。
A．蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
2、体形：身体呈长圆 筒形，由许多相似的 环状体节构成
怎样区分蚯蚓的前端和后 端?
3、环带（前端）：判 断蚯蚓前、后端的重 要标志。
探究实验：观察蚯蚓
触摸蚯蚓体节近腹面处， 是光滑还是粗糙的？
第四节动物的主要类群第三课时课件2022-2023学年北师大版生物八年级下册
特点
➢ 大多数体表长有毛
➢ 体温恒定，是恒温动物
➢ 用肺呼吸
➢ 生殖方式：体内受精，通过胎生产下幼崽，并依靠母乳喂养长大
➢ 大脑和感觉器官高度发达，对外界环境适应能力强 ➢ 牙齿有门齿和臼齿和犬齿的分化
5.哺乳类
哺乳动物是胎生哺乳的恒温动物
脊椎动物中最高级的类群 4000种
与人类关系
➢ 作为饲养的家畜为人类提供肉用和役用
C.胎生、哺乳 D.活动范围大
2.深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物，小明把这些动物分
成了两类，一类是①③，另一类是②④。他分类的依据( C )
即时训练
1.具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是 ( B )
A.蚯蚓
B.鲤鱼
C.褐马鸡 D.金丝猴
2.鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结
论，正确的是 ( D )
A.鲫鱼在水中用肺呼吸 B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度 C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D.鲫鱼身体呈流线型，能减小游泳时水的阻力
第22章 物种的多样性
第4节 动物的主要类群
知识回顾
软体动物
环节动物
节肢动物
主要特征
主要特征
✓ 身体柔软，分为头、 足、内脏团3部分
✓ 体外有外套膜
✓ 常常包有贝壳
✓ 身体细长柔软，呈蠕 虫状
✓ 身体分成许多体节
✓ 无附肢，主要靠肌肉 运动
代表生物
代表生物
蜗牛、贻贝、蛏、海螺、 蚯蚓、沙蚕、水蛭、山 牡蛎、蚌、鱿鱼、章鱼、 蛭、仙女虫等 蛞蝓、船蛆等
D体表被覆羽
2.下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是（ C ）
部编人教版八年级生物下册《动物的主要类群：无脊椎动物》精品ppt课件
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
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【合作学习】
探究二.昆虫及生物防治 你听说过赤眼蜂吗？它的身体很小，还不足1毫
米长。它虽然不能捕食其他昆虫，却是玉米螟、 棉铃虫、松毛虫等许多农林害虫的天敌，在生物 防治上有重要作用。请你推测这是为什么？
赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫 等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵 中的营养物质为营养进行生长发育，使害 虫的卵不能发育，从而杀灭害虫。这样杀 灭害虫的方法可以减少农药对环境的污染。
【课后练习】
19．（2017秋•南充期末）下列哪项不是节肢动 物共同特点（ C） A．身体由许多体节构成 B．体表有外骨胳 C．身体分头、胸、腹三部分 D．足和触角分节
【课后练习】
能力提升 20．（2018•湛江模拟）下列关于无脊椎动物的 叙述中，正确的是（ C） A．腔肠动物都可以食用 B．扁形动物都是寄生虫 C．线形动物有口有肛门 D．环节动物都生活在土壤中
【自主预习】
4. 软体动物身体柔软，分为头、足、内脏团三 部分，体外有_外__套__膜___，常常包有__贝__壳______， 如蜗牛等。田螺、鲍等软体动物味道鲜美可以 被人类 食用 ，有些软体动物是鱼类的 天然饵料 ，有些软体动物如钉螺还是寄生虫 的 中间宿主 。
【自主预习】
5．环节动物的身体呈___蠕__虫_____状，细长而
柔软，分成许多__体__节__，大多为蠕动爬行。常
见的环节动物有生活在湿润土壤中的 蚯蚓 ,生
活在 海水 中的沙蚕,生活在淡水中的蚂蟥等。
蚯蚓可以 疏松土壤,增加肥力,改善土壤结构，
还是解决
的好帮手。
动物的主要类群
八年级生物复习一
动物的主要类群
珊瑚虫
娃娃鱼
蜥蜴
蛇
蜘蛛
蛔虫
涡虫
丝虫
兔子
鲸鱼
蜗牛
丹顶鹤 鲤鱼
沙蚕
野鸭 海马
蚯蚓
河蚌
青蛙
蝗虫
水螅
血吸虫
一、无脊椎动物 无脊柱
珊瑚虫 蜗牛 蝗虫 蜘蛛 沙蚕 血吸虫 涡虫 蚯蚓
95%
蛔虫 水螅 丝虫 河蚌
二、脊椎动物 有脊柱
蜥蜴 青蛙 兔子 丹顶鹤 娃娃鱼 野鸭
5%
蛇 鲤鱼 鲸鱼 海马
4、环节动物
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成； 靠刚毛或疣足辅助运动 常见动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭
4、环节动物
环带
前端体节 后端
一、无脊椎动物
2、具备保护柔软身体的器官 蜘蛛 2.1 蜗牛 河蚌 蝗虫
身体不分节：蜗牛 河蚌—软体动物 身体分节： 蜘蛛 蝗虫—节肢动物
4、软体动物
柔软的身体表面有外套膜，大多数有贝壳；运动器官是足
鸟类
适于空中 飞翔
身体大多呈流 线型、被覆羽 毛
肺
前肢变成翼， 飞行
恒温
哺乳 类
各种环境
一般有体毛
肺
依靠运动系 统
恒温
胎生、 哺乳
家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气？
气管 肺
呼吸器官、气体交换部位
气囊
暂时储存气体， 辅助呼吸、减轻身体质 量、减轻器官间摩擦和 散热的功能
下图是两类动物的牙齿图解，据图回答有关问题。
一、无脊椎动物
1、不具备保护柔软身体的器官 珊瑚虫 沙蚕 涡虫 蚯蚓 蛔虫 水螅 丝虫 血吸虫
2、具备保护柔软身体的器官 蜘蛛 蜗牛 河蚌 蝗虫
动物的主要类群
珊瑚虫
娃娃鱼
蜥蜴
蛇
蜘蛛
蛔虫
涡虫
丝虫
兔子
鲸鱼
蜗牛
丹顶鹤 鲤鱼
沙蚕
野鸭 海马
蚯蚓
河蚌
青蛙
蝗虫
水螅
血吸虫
一、无脊椎动物 无脊柱
珊瑚虫 蜗牛 蝗虫 蜘蛛 沙蚕 血吸虫 涡虫 蚯蚓
95%
蛔虫 水螅 丝虫 河蚌
二、脊椎动物 有脊柱
蜥蜴 青蛙 兔子 丹顶鹤 娃娃鱼 野鸭
5%
蛇 鲤鱼 鲸鱼 海马
4、环节动物
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成； 靠刚毛或疣足辅助运动 常见动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭
4、环节动物
环带
前端体节 后端
一、无脊椎动物
2、具备保护柔软身体的器官 蜘蛛 2.1 蜗牛 河蚌 蝗虫
身体不分节：蜗牛 河蚌—软体动物 身体分节： 蜘蛛 蝗虫—节肢动物
4、软体动物
柔软的身体表面有外套膜，大多数有贝壳；运动器官是足
鸟类
适于空中 飞翔
身体大多呈流 线型、被覆羽 毛
肺
前肢变成翼， 飞行
恒温
哺乳 类
各种环境
一般有体毛
肺
依靠运动系 统
恒温
胎生、 哺乳
家鸽在飞行时怎样获得充足的氧气？
气管 肺
呼吸器官、气体交换部位
气囊
暂时储存气体， 辅助呼吸、减轻身体质 量、减轻器官间摩擦和 散热的功能
下图是两类动物的牙齿图解，据图回答有关问题。
一、无脊椎动物
1、不具备保护柔软身体的器官 珊瑚虫 沙蚕 涡虫 蚯蚓 蛔虫 水螅 丝虫 血吸虫
2、具备保护柔软身体的器官 蜘蛛 蜗牛 河蚌 蝗虫