自我综合评价(四)
在职员工的综合素质自我评价(四篇)
在职员工的综合素质自我评价本人于____年___月份进入爱玛客北三项目担任文员一职，距今已经有三年零四个月的时间，在单位领导及各位主管的关心与帮助下，并通过自己的不懈努力圆满的完成了各项工作。
首先努力工作，完成任务是我作为文员最基本的任务。
做好每天公司邮件的收发工作，及时上传下达;做好每周的工作计划，不遗漏，不延迟;做好每月的新增、考勤上报工作，确保准确无误;往返于公司交工作材料，不管天气是否恶劣都按时交至公司，不耽误每项工作的顺利进行;平时做好文档的整理并做到及时分类存档;协助领导完成新的一年的各项工作计划表格;制定办公用品订购清单，按需所发做到不浪费，按时清点以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
本人热衷于自己的本职工作，踏实的工作态度，认真仔细的完成每一项工作任务，对于临时性工作也要积极去完成，当天未完成的工作便利用下班时间加班完成;日常工作中琐碎的事情比较多，这就要求我做到分清轻重缓急，做到大事不误，小事不漏。
争取在定量的时间里做出更多、更好的事情。
这段时间里，我也发现了自己的不足之处，比如做事不够细心，缺乏积极主动性，工作不是很扎实等，我相信在以后的工作中我会更加努力，我将一如既往地做事，一如既往地为人，也希望大家一如既往地给予我支持。
在职员工的综合素质自我评价（二）我来公司已经快两个月了,自从入职以来,在管理工程部担任的是服务监控工程师一职,在领导和同事的指导协助下，现在基本能完成各项分配到的工作。
同时参加了公司新员工的岗前培训，增进了对公司文化和本部门工作的更深了解，以及对自己一些不足的地方得到了改进与提升。
我感觉我可能是幸运吧,但是在别人的眼里就不会这样想了.因为我来到这里小故障很少,大故障倒是一大堆,其实我心里看他们忙来忙去心里很高兴,我可不是幸灾乐祸哦,因为是大故障,所以借此机会对于我这个新员工来说会学到了好多的东西.嘿嘿像这只能我自己偷着乐去了!尤其在按排我值班里发生了好多的大故障在这段时间里我熟悉了各项事务处理流程和对标准化的执行; 例如发生了网络故障查流量影响到了业务以及部门都要打电话通知结口人以及各部门经理,发公告,最主要是及时解决问题.我虽然没有华丽的言语来表达出我现在内心的想法,但是我很真诚的谢谢所谓我们的___对我一直的关注和照顾,感谢导师zhengfu 以特殊的考核让我大吃一惊,如把我安排c班让我个人独立解决各种类型的问题以及有事没事的时候突然问我些关于如何解决哪种类型的问题……。
学生个人综合素质自我评价范文(范文五篇)
学生个人综合素质自我评价范文(范文五篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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综合素质的自我评价（通用11篇）
综合素质的自我评价（通用11篇）综合素质的自我评价（通用11篇）无论是身处学校还是步入社会，我们最熟悉的就是自我评价了，自我评价是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
怎样写自我评价才合理、得体呢？下面是小编整理的综合素质的自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
综合素质的自我评价篇1有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。
遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。
遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。
乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。
品德优良善于与他人合作共同完成任务。
能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。
品德优秀，有良好的行为习惯学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请教。
学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。
有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。
与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。
有团队精神，善于与人交流仪表大方，举止文明，去感受生活中的美具有一定审美能力具有一定的审美能力，能表现美能感受到生活中的美有一定的审美能力聪明伶俐用在我身上一点也不夸张，清纯活泼是我可爱的内在因素。
我热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信我会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受一定的压力。
综合素质评价自我评价（精选10篇）
综合素质评价自我评价综合素质评价自我评价（精选10篇）简明扼要的说出你的优势点，不要长篇大论，下面小编整理的综合素质评价自我评价（精选10篇），欢迎来参考！综合素质评价自我评价11、学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的潜力，独立思考，合作探究，虚心请教。
学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验。
2、有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受务必的压力。
每一天坚持锻炼，正确应对挫折坎坷。
热爱运动，身体健康有科学的锻炼方法和务必的运动技能。
热爱运动，身体健康，心态用心向上。
3、时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析解决问题潜力强，学习成绩优良。
4、有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信自尊自强自律勤奋有爱心乐于帮忙他人遵纪守法诚实守信维护公德关心群众遵守公共秩序爱护公物维护公共设施和公共卫生的状况。
乐于参加群众活动，能够为实现群众目标付出努力。
品德优良善于与他人合作共同完成任务。
能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。
品德优秀，有良好的行为习惯。
5、有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理化学生物等学科的实验操作；能够结合所学不一样学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新潜力。
6、正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。
有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。
综合素质的自我评价(6篇)
综合素质的自我评价（6篇）综合素养的自我评价11、我认为自己能专心主动按时按量的完成安排到的社会实践任务。
根据任务要求，在小组内与其他组员进行商量，随后整理出所需数据，并准时向组长汇报。
在进行社会实践的过程中，我的合作与沟通潜力都有所提高，同时进一步加深了对社会的了解，在多方面使自己的潜力有所提高。
性格开朗大方，对待同学主动热忱对待老师敬重有礼。
2、我是一位正直坦率，有职责感和正义感的同学。
并且性情开朗，关怀群众，乐于助人。
学习刻苦，有坚韧的斗志。
有正确的世界观，人生观，价值观。
对老师指出的错误能虚心理解！能处理好同学与老师之间的关系，专心参与班集活动，组织潜力强。
书法方面有特长！是一名在德智体美劳方面全面进展的优秀中同学！3、课上仔细听讲，按时完成作业，根据老师的要求背诵每一天的学习重点。
当自己的应用潜力还是有些差，就应多多关注一些新闻，开阔自己的视野。
专心参与群众活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。
与他人团结互助约束自己的行为敬重身旁每一个人的想法能够很快营造一个简洁愉悦的气氛我在与小组合作沟通时都能够主动发表自己的看法与推举，见解独特，也会理解同学的批判与推举！和同学一齐完成讨论性学习作业。
和同学一齐探讨问题。
4、我认为自己对待学习有良好的看法，具有刻苦钻研的精神。
对各门学科都具备较高的探知欲，课上仔细听讲课下按时完成老师布置的各项作业。
应对学习中遇到的困难，想尽方法透过多种方式解决。
学习看法端正，非常喜爱学习。
综合素养的自我评价2在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，仔细的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成果。
同时也努力学习了马列主义，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素养都有了显著提高。
德育方面：身为一名荣耀的xx，在日常生活中我努力以身作则，主动响应xx委的号召，尽自己最大的努力关心所以有困难的人。
主动参与各种集体活动和社会实践，仔细学习了一些宏大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
综合素质自我评价范本(4篇)
综合素质自我评价范本本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。
上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。
尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。
存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。
在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。
在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
小学里我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
综合素质自我评价范本（2）光阴如梭，转眼间已经进入了大三。
回首过去的一年，昔日的记忆历历在目。
大一刚开学不久的时候，听师兄师姐说到了大学就要多参加各种活动，多扩充自己的课外知识。
于是也就报名参加了很多社会实践活动,经过一次次碰壁，一次次受伤,自己也一点点长大，渐渐变得坚强，认识到了自己的潜力和自己的弱点。
在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，积极参加体育锻炼，刻苦勤奋，认真学习各门课程，包括毛泽东思想，法律基础，在课外也学习了三个代表重要思想先进理论，并应用到学习生活中，使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。
德育方面：身为一名光荣的共青团员，很荣幸能够加入中国共产党,成为一名预备党员。
在日常生活中我努力以身作则，知荣辱，讲文明，热爱祖国，热爱人民，积极响应共青团委的号召，热心公益，乐于助人，奉献自己的爱心，尽自己的能力帮助有困难的人。
我还积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，提高自己的思想道德水平，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
综合素质报告自我评价(四篇)
综合素质报告自我评价本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
综合素质报告自我评价（二）时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。
作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。
三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
___年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。
三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
综合素质学生自我评价(10篇)
综合素质学生自我评价（10篇）综合素养学生自我评价篇1本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的志向和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关切国家大事。
在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，经过系统地学习驾驭较为扎实的基础学问。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得__、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的确定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人主动参与体育熬炼，增加身体素养，也酷爱劳动，主动参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
综合素养学生自我评价篇2本人性特别向，主动参与学校的的各种活动。
初一以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。
我爱好运动，主动参与体育熬炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4x101米接力赛中均获较好名次。
一年来，我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题实力强，学习成果优良。
但是，通过一年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神。
综合素养学生自我评价篇3本人与同学和谐相处，敬重师长，酷爱班集体，能为班集体贡献出自己的力气;爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，熬炼身体，做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我仔细完成作业，虽然目前没有取得较大胜利但是成果较为稳定，且始终对学习抱有主动向上的心态，也希望能在最终的这段日子中多加努力，在中考中突破自己，给我的初中生涯画上一个完备的句号。
当然我也深刻相识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习。
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一、选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分) 1．下列不属于血浆成分的是( ) A．水 B．血浆蛋白 C．血红蛋白 D．葡萄糖、氨基酸、无机盐 [答案] C 2．血液中血浆的主要功能是( ) A．运载血细胞 B．运输营养物质 C．运输废物 D．以上都包括 [解析] D 血浆中含有大量的水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等，能运 载血细胞，运输营养物质和废物。 3．检查某些疾病常需抽血化验。抽血后，用脱脂棉球按住针刺点，伤口很快就可止血。 在此过程中，重要作用的血细胞是( ) A．红细胞 B．白细胞 C．血红蛋白 D．血小板 [解析] D 血小板的功能是止血和加速凝血。伤口止血就与血小板有关。
白细胞 血红蛋白
甲 4.8×109
140
乙 5.2×109
70
丙 30×109
150
血型 A B AB
丁 4.6×109
130
O
(1)参照表中数据，四人中有炎症的应该是________，患贫血症的是________，若乙需
要输血，甲、丙、丁积极主动，你认为三人较合适者应为________。
(2)图中标注的结构①④⑥中液体为原尿的是________(填序号)。原尿中的葡萄糖在流经
图 4－Z－2
图 4－Z－3
6．某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时，绘出如下简图 4－Z－3。该同学判 断出 B 处是毛细血管，其依据是( )
A．毛细血管内的红细胞呈单行通过 B．毛细血管两端连着动脉 C．毛细血管两端连着静脉 D．毛细血管内的血流速度快 [解析] A 在显微镜下观察血管，首先要判断毛细血管，因为毛细血管的管径非常小， 只允许红细胞单行通过，而且血流的速度最慢。这是判断毛细血管的重要依据。毛细血管的 前端就是动脉，后端就是静脉。 7．下列关于“动脉”的叙述中，正确的是( ) A．流动脉血的血管 B．把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 C．将静脉血送入肺的血管 D．与心室直接相连的血管 [解析] B 动脉是指把血液由心脏运输到全身各处的血管。动脉中流动的不一定是动脉 血，如肺动脉流动静脉血；将静脉血送入肺的血管是肺动脉，与心室相连的血管是动脉，但 是动脉并不都与心室相连，或者都是将静脉血送入肺。 8．你手臂上一条条的“青筋”是什么血管( ) A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．神经 [答案] A 9．图 4－Z－4 是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，以下 哪项解释合理( )
图 4－Z－9 (1)用图中的数字编号和字母写出肺循环途径： ( )→( )→( )→( )→ ( )。 (2)在 A～J 所指的血管中，能与其周围的细胞进行物质交换和气体交换的血管是 __________。 (3)若 F 为肾脏内的血管，当血液流经该血管以后，除氧以外，含量明显减少的物质是
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)从 H 血管内抽取少量的血液制成血涂片，用低倍显微镜观察，所看到的血细胞中，
图 4－Z－7
(1)图中血管①是________，如果其位于上肢，其中流动的血液是____________。
(2)图中三种血管内血液流动速度最快的是____________(填血管序号)。
(3)
血
管
③
的
管
壁
特
点
是
________________________________________________________________________，
如果该血管位于肺泡周围的话，其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量________(填
“高”或“低”)。
(4)图 中 a 是 具有 运 输功能 的 血 细 胞 ， 其 中富 含 ____________ ， 该 成分 的特 点 是
________________________________________________________________________
A．心房→心室→静脉 B．心房→心室→动脉 C．心室→心房→动脉 D．静脉→心室→心房 [答案] B 11. 当护士给病人进行静脉注射时，常用橡胶管扎紧上臂，在被扎处的远心端静脉回积 血膨大起来，下列解释正确的是( ) A．静脉血管内没有瓣膜 B．静脉的分布位置都十分浅，血流快 C．静脉的管腔很大，管壁的弹性大 D．静脉内血液是从远心端流向近心端 [解析] D 四肢的静脉中有防止血液倒流的静脉瓣，静脉是把全身的血液输送回心脏的 血管，因此护士给病人进行静脉注射时，常用橡皮管扎紧上臂。血液不能返回心脏，静脉瓣 又使血液不能倒流，所以这时会发现被扎处的静脉会积血膨大，开始突起，此现象说明静脉 内的血液是从远心端流向近心端。 12．关于心脏的说法，以下正确的是( ) A．心脏四个腔内流动的都是动脉血 B．心脏壁最厚的是右心房 C．心脏中的瓣膜可防止血液倒流 D．心脏全部由肌肉组织构成 [答案] C 13．四个同学讨论血液循环的问题，根据你学过的知识，判断他们说得正确的是( ) A．心脏有四个腔，上下、左右都是相通的 B．动脉中流动的血液是动脉血，静脉中流动的血液是静脉血 C．血液循环有两条完全独立的途径，即体循环和肺循环 D．血液与组织细胞之间的物质交换的场所在毛细血管 [答案] D 14．给患有肺炎的婴儿在头部静脉注射某种药物，药物随血液循环到达肺部的途径是
图 4－Z－6 A．②为肾小囊，其内液体为原尿 B．③是肾小管，此处进行了重吸收作用 C．④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变 D．从成分上看，甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖 [解析] D 由图中葡萄糖含量分析可知，①②③分别表示组成肾单位的肾小球、肾小囊 和肾小管。血液经①(肾小球)过滤后，形成②(肾小囊)内的原尿，其中葡萄糖的量没有改变； 后经③(肾小管)重吸收后，形成不含葡萄糖的尿液，甲可能是肾小管发生病变，甲中的原尿 经肾小管重吸收后，葡萄糖的量有所减少，但没有完全被重吸收，其尿液中仍含有少量葡萄 糖。 19．由血液形成尿液的过程正确的是( ) A．血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液 B．血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液 C．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 D．血液→肾小管→肾小球→肾小囊→尿液 [答案] B 20．人体生命活动中会产生许多废物，肝细胞产生的一个尿素分子，会随尿液排出体外。 在此过程中，叙述正确的是( )
() A．头部静脉→下腔静脉→左心房→左心室→肺动脉→肺部毛细血管 B．头部静脉→上腔静脉→左心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管 C．头部静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管 D．头部静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管 [答案] D 15．夏利学习了输血与血型的知识，归纳了以下几点，你认为不恰当的是( ) A．以输入同型血为主 B．O 型血是万能输血者 C．AB 型血是万能受血者 D．初中生应积极参加无偿献血，奉献爱心 [答案] D 16．图 4－Z－5 为尿液形成示意图，原尿中葡萄糖等有用成分被重吸收的部位是( )
图 4－Z－5 A．① B．② C．③ D．④ [解析] D 由图示知①是肾小囊，②是肾小球，③是出球小动脉，④是肾小管，原尿中 葡萄糖等有用成分被重吸收的部位是肾小管，所以答案是 D。 17．原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含有( ) A．血细胞和大分子蛋白质 B．血细胞和葡萄糖 C．尿酸和尿素 D．血细胞和无机盐 [答案] A 18．图 4－Z－6 为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中① ②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是( )
________________________________________________________________________。
[答案] (1)静脉 静脉血 (2)② (3)薄，由一层上皮细胞构成 低 (4)血红蛋白 在氧
含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离
[解析] 如何识图区分三种血管是本题的重点，利用结构和功能相适应的特点解答本题
肾小管时又全部回到血液的生理过程称为____________。
(3)假若①③的部位发生病变，⑥内的液体与正常人相比，多出的成分应是________。
是比较容易的。
22．(10 分)图 4－Z－8 是心脏结构示意图，请据图作答：
图 4－Z－8 (1)从心脏壁的厚薄来看，______壁最厚(填标号)。 (2)⑥的名称是________；②中流的是______血。 (3)心房与心室之间，心室与动脉之间都有能开闭的________，保证了血液能按一定方 向流动。 (4)有人说“人的一生中心脏不断跳动，所以心脏从不休息。”这种说法对吗？________(填 “对”或“错”)。
数目最多的是__________。 [答案] (1)② A B D ③ (2)F、I (3)尿素等含氮废物 (4)红细胞
图 4－Z－10 24．(12 分)血液、尿检是反映人体健康状况的“晴雨表”，下表为医生对甲、乙、丙、 丁四名男生体检时的血检结果统计[其中白细胞正常值为(4～10)×109/升，血红蛋白正常值 为 120～160 克/升]。图 4－Z－10 则为肾单位结构示意图。请你据此分析回答：
图 4－Z－1 4．如图 4－Z－1 是显微镜下看到的血涂片示意图，下列有关叙述错误的是( ) A．①是三种血细胞中数量最多的 B．②是白细胞，三种血细胞中只有它没有细胞核 C．若③这种血细胞缺乏，身体一旦受伤便会血流不止 D．④指的是血浆，它具有运输养料和废物的功能 [解析] B 图中①是红细胞，是数量最多的血细胞；②是白细胞，是三种血细胞中唯一 有细胞核的血细胞；③是血小板，其功能是止血和加速凝血，所以如果缺乏就会导致血流不 止；④是血浆，其功能是运载血细胞，运输养料和废物。 5．如图 4－Z－2 是某种血细胞行使功能的示意图，该细胞是( ) A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．组织细胞 [答案] A