流程图-F9_思维导图
八种基本的思维导图-思维导图的八种类型-思维导图八种
八种基本的思维导图思维导图，英文叫Mind MaP ,也称Thi nking MaP ,就是借助图表来分析问题、理清思路.今天介绍的都是思维图的基本款,体现了基础的思维框架。
但是每种图都能有无限的延伸，甚至不同种图可以结合起来一起用,可以变得非常复杂。
常见的思维图有这八种：CirCIeMaP 圆圈图、Tree MaP 树状图、BubbIe MaPBubbIe MaP 双重气泡图、FloW MaP 流程图、多重流程图、BraCe MaP 括号图,和Bridge气泡图、DoubleMUIti-flow MaPMaP桥型图。
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基本形状是这样的:下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
左边是一个典型的联想型圆圈图；主题是海滩，可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚，等等。
而右边的图，反过来，从现象、特征(details )让孩子去推断相关的主题是什么？思维练习的开始就是这么简单！CrQe35 Vhe mαm ideal还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念，虽然是一个简简单单的10以下数字,也可以让孩子展开很多思考和联想呢！2、气泡图，描述事物性质和特征(BubbIe MaPS -DeSCrib ingQualitieS ）国外很多幼儿园和小学都在用BUbbIe MaP 来帮助孩子学习知识、描述事物,因为这个真的比较简单和管用，最基本的气泡图是这样的:圆圈图强调的是一个概念的具体展开, 而气泡图，则更加侧重于对一个概念的特征描述。
亲子思维导图第10讲-流程图
流程图-表达顺序、步骤
流程图（ Flow Map ）
事件名称
阶段
用途
• 写作提纲 • 复述故事 • 观察日记 • 食谱游记
子阶段
学习任务：画出故事线
• 明确步骤与要求 • 快速的呈现
第一步：观察图画，写出内容
小兔子的蘑菇伞
• 由观察得来 • 一句话写出内容
我要救出贝里奥
详细展现故事情节
营救贝里奥
应用3：记录生活事件
作业：记录一件事
• 画出故事梗概，并复述它
• 记录妈妈的拿手菜
• 我会做……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Thanks
小兔子在淋雨
小兔子打着蘑菇伞
第二步：检查是否完整
完整的故事
小兔子的蘑菇伞
小兔子在淋雨 起因（开端） 小兔子采蘑菇 经过
结果（结尾）
小兔子打着蘑菇伞
小兔子回到了家
第三步：用箭头连接
小兔子的蘑菇伞
• 复述检查 • 强调顺序
小兔子在淋雨
小兔子采蘑菇
小兔子打着蘑菇伞
小兔子回到了家
应用1：种植日志
应用2：完整概括一个故事
思维导图：项目管理流程图
思维导图：项目管理流程图你是否曾经因为项目的繁琐和复杂而感到无从下手？在项目管理中，了解和掌握每个步骤，以及它们之间的关系和依赖非常重要。
一个高效的项目管理流程图可以帮助你清楚地展示项目的整体结构和工作流程。
在此，我将介绍思维导图作为项目管理流程图的强大工具，并详细解释如何使用思维导图来提高项目管理的效率和准确性。
1. 什么是思维导图？思维导图是一种可视化工具，用于组织和表示信息，以便更好地理解和记忆。
它由一个中心思想或主题开始，然后通过主题的分支和子分支展开，创造出一个有机且层级清晰的结构。
思维导图通常使用文字、图形、符号和颜色来表示不同的想法、概念和关系。
2. 为什么要使用思维导图来管理项目？项目管理通常涉及许多复杂的任务和流程，而思维导图可以帮助我们以一种整体和结构化的方式来思考和规划项目。
以下是一些使用思维导图在项目管理中的好处：2.1 促进思维的清晰和组织思维导图提供了一种非线性、非顺序的方式来组织和表示信息。
通过将项目的各个部分和任务以树状结构展示，我们可以清楚地看到它们之间的关系和依赖，从而更好地理解整个项目的结构。
这有助于我们在项目管理过程中保持思维的清晰和组织，避免遗漏重要的步骤和细节。
2.2 提高项目管理的效率思维导图可以帮助我们更快地制定和调整项目计划。
通过以图形化的方式展示项目的各个阶段和任务，我们可以快速浏览和比较它们，找出最优的工作流程和资源分配方案。
此外，思维导图还可以帮助我们识别和消除冗余的任务和步骤，从而提高项目管理的效率。
2.3 促进团队合作和沟通思维导图可以作为一种沟通和协作工具，促进团队成员之间的交流和合作。
通过共享项目管理的思维导图，团队成员可以更好地理解和参与项目的整体规划和执行过程。
他们可以快速了解自己的角色和职责，以及与其他团队成员之间的依赖关系，从而更好地协调和合作。
3. 如何创建一个项目管理思维导图？现在，让我们来讨论如何使用思维导图创建一个全面且易于理解的项目管理流程图。
流程图分类大全与画法介绍
流程图分类大全与画法介绍流程图（Flow Chart)是一种常见的工作图表。
在企业中,流程图主要用于说明某一个过程,该过程可以是生产线上的工艺流程，也可用于表达完成任务所需的步骤。
另外，流程图也常用于表示算法的思路，可以有效解决汇编语言和早期的BASIC语言环境中的逻辑问题。
运用流程图的时候，需要使用一些标准符号代表某些类型的动作。
如用菱形框表示判定，用方框表示流程。
具体的表示方法整理如下：流程图的分类流程图的种类多达10种，归纳整理如下：但是根据使用的场景不同，大致可划分为7个类别，分别是商业流程图、跨职能流程图、数据流程图、事件管理流程图、IDEF图、工作流程图、SDL图。
商业流程图:又叫做业务流程图,是一种描述系统内部各人员与各单位的业务关系、管理信息以及作业顺序。
它是一种物理模型，借助于此，分析人员可以找出业务流程中的不合理流向，方便优化。
跨职能流程图：可显示进程中各个步骤之间的相互关系，也能显示执行它们的职能单位.跨职能流程图按照分布的方向不同，可以分为水平跨职能流程图和垂直跨职能流程图。
当跨职能流程图用于UML的时候，又被叫作泳道图。
数据流程图：一种描述系统数据流程的工具，可以将抽象的数据独立出来，通过特定的图形符号来展示信息的来龙去脉和实际流程。
这是一种能全面描绘信息系统逻辑模型的重要工具。
事件管理流程图：这是IT服务管理中重要的流程,当一个事件被输入的时候，服务台的操作人员会依据事件的影响范围和紧急程度,对其进行初步的归类评估。
IDEF图：IDEF，即集成计算机辅助制造，一种用于描述企业内部运作的一套建模方法。
IDEF图是用于表达这种建模方法的图示.工作流程图：通过适当的符号来记录全部工作事项，能够反映一个组织系统中各项工作之间的逻辑关系。
工作流程图可以帮助管理者了解实际工作活动,并去除工作中多余的工作环节，进而提升工作效率。
SDL图：使用说明和规范的语言（SDL）为通信、电信系统以及网络创建图表。
八种基本的思维导图-思维导图的八种类型-思维导图八种
创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*思维导图，英文叫Mind Map，也称 Thinking Map ，就是借助图表来分析问题、理清思路。
今天介绍的都是思维图的基本款，体现了基础的思维框架。
但是每种图都能有无限的延伸，甚至不同种图可以结合起来一起用，可以变得非常复杂。
常见的思维图有这八种：Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图，和Bridge Map 桥型图。
1、圆圈图，定义一件事（Circle Maps - Defining in Context ）Circle map 主要用于把一个主题展开来，联想或描述细节。
它有两个圆圈，里面的小圈圈是主题，而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。
基本形状是这样的：下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。
左边是一个典型的联想型圆圈图；主题是海滩，可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚，等等。
而右边的图，反过来，从现象、特征（details）让孩子去推断相关的主题是什么？思维练习的开始就是这么简单！还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念，虽然是一个简简单单的10以下数字，也可以让孩子展开很多思考和联想呢！2、气泡图，描述事物性质和特征（Bubble Maps -Describing Qualities ）国外很多幼儿园和小学都在用Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物，因为这个真的比较简单和管用，最基本的气泡图是这样的：圆圈图强调的是一个概念的具体展开，而气泡图，则更加侧重于对一个概念的特征描述。
比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。
看起来有点混，是不是？其实，檩子觉得，大家在实际带孩子分析问题的时候，不必太纠结到底该用哪种图，怎么直观怎么来，就行。
部编版 三年级下册语文-流程图-小学-课文顺序思维分析 PPT
思维助手
纸的发明
“蔡伦吸收了人们长期积累（lěi）的经验，改进了造纸术。”说明造纸术的发明， 并不是他一个人的功劳。他既（jì）融合（róng hé）前人的智慧和经验，又敢于创新， 勇于钻研、探索的精神为后人带来了便利，同时为社会发展做出了巨大的贡献。
纸的发明过程是怎样的呢？ 为什么蔡伦的造纸术能够流传下来？
葱姜切丁
放入西红柿 翻炒出汁
锅中放入 凉水烧开
出锅 盛入碗中
鸡蛋打散
放入葱姜 翻炒
加盐、 少许酱油
鸡蛋飘起 加少许香油
西红柿 洗净切块
开火锅中放油
放入面条 煮至9分熟
加入 打散的鸡蛋
流程图
由方框和箭头组成，每个方框中书写一个步骤，箭头方向表示步骤的顺序。 每一个步骤还可以有子步骤，也就是将步骤细化拆分后的步骤，这些子步 骤要写在步骤下面，用竖线连接，如果子步骤间有明显的顺序，也可以用 箭头将它们连接起来。
练习
N年后的自己
想象一下10年后、20年后、30年后、40年 后、50年后、60年后的自己是什么样？那 个时候在做什么呢？用一个流程图把它们描 绘出来吧！
课文分析
纸的发明
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 早在几千年前，我们的祖先就创（chuàng）造了文字。可那时侯还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨 上，或者把文字铸（zhù）刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书 。但是，这种书很笨重，阅（yuè）读、携（xié）带、保存（cún ）都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因 为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛（ bó），就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵， 只有少数人能用，不能普及。 人们用蚕茧（jiǎn）制（zhì）作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾（miè）席上；会留下一层薄（báo）片，可用于书写。考古学家 发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻（má）来造纸。但麻纸比较（jiào）粗糙，不便书写。 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦（cài lún）的人，吸收了人们长期积累（lěi）的经验，改（gǎi）进了造纸术。 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎（suì）或切（qiē）断，浸（jìn）在水里捣（dǎo）烂成浆（ jiāng）；再把浆捞出来晒 千，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便（pián）宜，能满足多数人的需 要，所以这种造纸方法就传承（chéng）下来了。 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜（xiǎn）半岛和日本，后来 又传到阿拉伯世界和欧洲（ōu zhōu），极大地促（cù）进了人类 社（shè）会的进步和文化的发展，影响了全世界。
数学思维导图怎么画？轻松绘制思维导图从这里开始
数学思维导图怎么画？轻松绘制思维导图从这里开始
思维导图是个好东西，可以帮我们理清思路，辅助我们思考。
现在有些小白只听过思维导图的鼎鼎大名，却没接触过他。
其实，思维导图并不是啥神秘的东西，在我们小学时候就对其有过接触了。
不信？看看下面这张图：
熟悉吧！这东西叫做流程图，也是思维导图的一种，与思维导图唯一的区别是：注重于一个事件的先后逻辑顺序。
所以，如果你想学习思维导图的话，可以从流程图先学起，因为绘制流程图十分简单，只要你清楚事情的先后顺序就可以了。
那怎么画流程图呢？首先我们选择一个流程图绘制工具，什么工具好呢？那当然是能帮助我们更快、更简单地画出流程图的工具好。
这里强力推荐我经常用的“迅捷流程图制作软件”，不仅操作简单、界面简洁，还自带丰富的模板。
1、进入“迅捷流程图制作软件”官网，为了省去安装软件的时间，点击“在线版”按钮。
2、接着创建新图表，选择模板。
3、然后就可以根据模板做相应的修改了，但为了让你更熟悉流程图的制作，这里我们创建一个新图形。
4、点击上一步创建的图形，在右侧可以修改图形样式。
5、双击图形可以为它添加文本，右侧可以设置文本格式。
6、按照上面一步再次创建一个新图形，拉动新图形周围的蓝色三角形到第一个创建的图形那里，可以看到两图形间形成了一条线。
OK，明白这些简单的操作后，画一张流程图就不再话下了，无非就是“创建图形”→“添加文本”→“创建连接线”三部曲而已，最后我们点击“导出”选择格式将图形保存到电脑上即可。
最新人教版六年级语文思维导图.docx
人教版六年级语文思维导图第一单元“畅游自然，滋养心灵”1．《山中访友》2．《山雨》3．《草虫的村落》4．《索溪峪的“野”》单元整体思维导图一第二单元“我的中国心”1.《詹天佑》2.《怀念母亲》3.《彩色的翅膀》4.《中华少年》单元整体思维导图二第三单元“爱满人间”1.《穷人》2.《别饿坏了那匹马》3.《唯一的听众》4.《用心灵去倾听》单元整体思维导图三第四单元“珍惜资源，保护环境”1．《只有一个地球》2．《鹿和狼的故事》3．《这片土地是神圣的》4．《青山不老》单元整体思维导图四第五单元“认识鲁迅”1.《少年闰土》2.《我的伯父鲁迅先生》3.《一面》4.《有的人》单元整体思维导图五第六单元“轻叩诗歌的大门”1.《诗经 ?采薇》2.《春夜喜雨》《西江月? 夜行黄沙道中》3.《天净沙?秋》4.《太阳的话》《白桦》单元整体思维导图六第七单元“动物是人类的好朋友”1.《老人与海鸥》2.《跑进家来的松鼠》3.《最后一头战象》4.《金色的脚印》单元整体思维导图七第八单元“艺术的魅力”1.《伯牙绝弦》2.《月光曲》3.《蒙娜丽莎之约》4.《我的舞台》单元整体思维导图八六年级下册第一单元“感悟人生”1.《文言文两则》2.《匆匆》3.《桃花心木》4.《顶碗少年》5.《手指》单元整体思维导图一第二单元“华夏风俗别样红”1.《北京的春节》2.《藏戏》3.《各具特色的民居》4.《和田的维吾尔人》单元整体思维导图二第三单元“我们不会忘记”1.《十六年前的回忆》2.《灯光》3.《为人民服务》4.《一夜的工作》单元整体思维导图三第四单元“领略外国名篇名著的魅力”1.《卖火柴的小女孩》2.《凡卡》3.《鲁滨逊漂流记》4.《汤姆索亚历险记》单元整体思维导图四第五单元“弘扬科学精神”1.《跨越百年的美丽》2.《千年梦圆在今朝》3.《真理诞生于一百个问号之后》4.《我最好的老师》单元整体思维导图五第六单元“难忘的小学生活”1.《成长的足迹》2.《依依惜别》单元整体思维导图六第七单元“语文即生活”1.《古诗词背诵》2.《综合复习》单元整体思维导图七。