精心制作【新教材】人教版高中地理必修1课件：5.1 植被(
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-高一地理人教版必修第一册.植被(第一课)-课件
照 （三）字词：
2、本段写了观日出后的游览，主要写了哪些人文景观？有什么好处？
强 认识小说的荒诞性，通过对文本荒诞性的解读揭示的西方现代社会对人的异化。
（二）“任务驱动” 内涵解读：以2015年高考作文为例
度 参考答案：① 指具体的窗子，如铁纱窗、玻璃窗，分隔了不同的生活场景。② 指“无形的窗子”，即心态与观念的限制，造成了自我与外部世界的隔膜。
2、从心理刻画、细节描写等角度解读人物形象，把握小说的主题。
一、前情回顾——关于任务驱动型作文 2、作者详写写登山的过程，说出作者的登山线路以及文章的写景特点。
植被对其生长的环境有什么影响？
解析：①玩火自焚:比喻干冒险或害人的勾当,最后受害的还是自己。此处强调把“城市污染物转移到农村”,而后面是“用自己的健康来偿还”,故应使用“自食其果”。
（2）植被对地理环境的影响
植物叶片：影响大气的组成成分——固碳释氧
（2）植被对地理环境的影响
早、中、晚 空气湿度的
平均值Leabharlann 裸地组 55.9%草地组 灌木丛组 63.7% 69.7%
植物叶片：增加大气湿度，调节局地气候
（2）植被对地理环境的影响
枯枝落叶：变成土壤腐殖质，改变土壤的物理及化学性质
（2）植被对地理环境的影响
③如鱼得水:好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。使用正确。
（ 5）至日观数里内无树（至：距离）
(1)序数纪月法
③精当的细节描写为作品增加了亮色。
欲与元八①卜邻先有是赠
“元丰七年六月丁丑”－—《石钟山记》，即农历六月九日；
孤云与归鸟,千里片时间。
桐城派是清代散文影响最大的一个流派，对于散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张，其创始人是方苞，刘大櫆和姚鼐继承并发展了他的理论，三人并称为“桐城三祖”（因这三
2、本段写了观日出后的游览，主要写了哪些人文景观？有什么好处？
强 认识小说的荒诞性，通过对文本荒诞性的解读揭示的西方现代社会对人的异化。
（二）“任务驱动” 内涵解读：以2015年高考作文为例
度 参考答案：① 指具体的窗子，如铁纱窗、玻璃窗，分隔了不同的生活场景。② 指“无形的窗子”，即心态与观念的限制，造成了自我与外部世界的隔膜。
2、从心理刻画、细节描写等角度解读人物形象，把握小说的主题。
一、前情回顾——关于任务驱动型作文 2、作者详写写登山的过程，说出作者的登山线路以及文章的写景特点。
植被对其生长的环境有什么影响？
解析：①玩火自焚:比喻干冒险或害人的勾当,最后受害的还是自己。此处强调把“城市污染物转移到农村”,而后面是“用自己的健康来偿还”,故应使用“自食其果”。
（2）植被对地理环境的影响
植物叶片：影响大气的组成成分——固碳释氧
（2）植被对地理环境的影响
早、中、晚 空气湿度的
平均值Leabharlann 裸地组 55.9%草地组 灌木丛组 63.7% 69.7%
植物叶片：增加大气湿度，调节局地气候
（2）植被对地理环境的影响
枯枝落叶：变成土壤腐殖质，改变土壤的物理及化学性质
（2）植被对地理环境的影响
③如鱼得水:好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。使用正确。
（ 5）至日观数里内无树（至：距离）
(1)序数纪月法
③精当的细节描写为作品增加了亮色。
欲与元八①卜邻先有是赠
“元丰七年六月丁丑”－—《石钟山记》，即农历六月九日；
孤云与归鸟,千里片时间。
桐城派是清代散文影响最大的一个流派，对于散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张，其创始人是方苞，刘大櫆和姚鼐继承并发展了他的理论，三人并称为“桐城三祖”（因这三
高一地理 人教版 必修第一册 5.1植被-课件
南北两侧
湿两季
季草类枯黄，乔木或灌
木散生
温带干旱或半 干旱区
夏季温暖，冬季 寒冷，气候干燥
草原夏绿冬枯，植被高 度较热带草原低，有较 为矮小的灌木
高一地理 人教版 必修第一册 5.1植被-课件
高一地理 人教版 必修第一册 5.1植-课件
2.荒漠
从热带至温带，气候干旱地区的植被可统称为荒漠植被。
北部非洲的热带荒漠景观
降水
②非旱生的短生命植物： 迎来合适的降水，完成 生命活动周期
智利阿塔卡马沙漠花开遍地
高一地理 人教版 必修第一册 5.1植被-课件
高一地理 人教版 必修第一册 5.1植被-课件
思考：造成图示三地景观差异的原因是什么？
从东到西，图中三地的植 被景观呈现出从森林-草 原-荒漠的变化过程。 植被类型不同主要是因为 从东到西，降水量递减。
中国40°N附近植被、土壤分布图
高一地理 人教版 必修第一册 5.1植被-课件
高一地理 人教版 必修第一册 5.1植被-课件
总结
垂分生 直布态种 结规特类 构律征
植被
适
影
应
响
环境
光土 温水 照壤 度分
高一地理 人教版 必修第一册 5.1植被-课件
……
……
森林 草原 荒漠
亚寒带针叶林 落叶阔叶林 常绿阔叶林 热带雨林 热带草原 温带草原 热带荒漠 温带荒漠
5.1 植被（第二课时）
思考：造成图示三地景观差异的原因是什么？
中国40°N附近植被、土壤分布图
森林在哪里？
热带和温带的湿润、半湿润地区
中国干湿区分布图
中国森林分布图
二、森林
1.四种叶片有什么特点？反映出什么环境
新教材人教版高中地理必修一 5-1 主要植被与自然环境 教学课件
Forest
第十页，共四十一页。
热带雨林（热带雨林气候区和热带季风气候区）
终年高温
降雨丰沛
植物茂盛 种类丰富
垂直结构复杂,有丰 富藤本、附生植物
各月都有花开
茎花
第十一页，共四十一页。
板根
热带雨林是世界上发育最繁茂的植被类型，植物种类丰富，群落结构复杂。 热带雨林全年呈深绿色，无明显的季相（植物群落在不同季节表现的外貌）变化。上 层乔木树干高大，树基常有板状根，老干上可长出花枝（茎花现象）。木质大藤本 植物和附生植物发达，林中常有绞杀植物附生。
乔木多革质叶片，大部分花期集中春末夏初 与雨林比，垂直结构较简单，无茎花和板根现象
第十四页，共四十一页。
第十五页，共四十一页。
第十六页，共四十一页。
落叶阔叶林（亦称夏绿林，温带季风气候区和温带海洋性气候区）
降水适宜，温暖生长季节4~6个月，冬季寒冷并延续
3~4个月。乔木叶片宽阔，春季发叶，秋冬季落叶
第五章 地球上的植被与土壤
5.1 主要植被与自然环境
第一页，共四十一页。
多 年 平 均 降 水 量 不 足 0.1mm 的 阿 塔 卡马沙漠出现一片花海？其他沙漠 会出现类似的现象吗？
第二页，共四十一页。
课程标准
KE CHENG BIAO ZHUN
通过野外观察或运用视频、图像,识别主 要植被,说明其与自然环境的关系。
提示：首先，内蒙古自治区东部、中部、
西部地区的气候特别是降水差异较大， 降水量从东向西降水逐渐减少，植 被类型发生相应的变化；其次，人类 的不合理生产活动，如中部草原地区
的过度开发导致草场的退化，导致不同 地区的植被会有较大的差别。
第六页，共四十一页。
一、主要植被
第十页，共四十一页。
热带雨林（热带雨林气候区和热带季风气候区）
终年高温
降雨丰沛
植物茂盛 种类丰富
垂直结构复杂,有丰 富藤本、附生植物
各月都有花开
茎花
第十一页，共四十一页。
板根
热带雨林是世界上发育最繁茂的植被类型，植物种类丰富，群落结构复杂。 热带雨林全年呈深绿色，无明显的季相（植物群落在不同季节表现的外貌）变化。上 层乔木树干高大，树基常有板状根，老干上可长出花枝（茎花现象）。木质大藤本 植物和附生植物发达，林中常有绞杀植物附生。
乔木多革质叶片，大部分花期集中春末夏初 与雨林比，垂直结构较简单，无茎花和板根现象
第十四页，共四十一页。
第十五页，共四十一页。
第十六页，共四十一页。
落叶阔叶林（亦称夏绿林，温带季风气候区和温带海洋性气候区）
降水适宜，温暖生长季节4~6个月，冬季寒冷并延续
3~4个月。乔木叶片宽阔，春季发叶，秋冬季落叶
第五章 地球上的植被与土壤
5.1 主要植被与自然环境
第一页，共四十一页。
多 年 平 均 降 水 量 不 足 0.1mm 的 阿 塔 卡马沙漠出现一片花海？其他沙漠 会出现类似的现象吗？
第二页，共四十一页。
课程标准
KE CHENG BIAO ZHUN
通过野外观察或运用视频、图像,识别主 要植被,说明其与自然环境的关系。
提示：首先，内蒙古自治区东部、中部、
西部地区的气候特别是降水差异较大， 降水量从东向西降水逐渐减少，植 被类型发生相应的变化；其次，人类 的不合理生产活动，如中部草原地区
的过度开发导致草场的退化，导致不同 地区的植被会有较大的差别。
第六页，共四十一页。
一、主要植被
高中地理新人教版必修第一册课件5.1植被(共24张PPT)
不同种类的植物占据着不同垂直空间，从而形成 分层明显的垂直结构。一般，气温越高、降水越多的 地方，垂直结构更加明显且丰富。
二 森林 主要分布在热带和温带的湿润半湿润地区。热带的森
林类型主要有热带雨林，温带则分布着多种类型的森林。
类型 分布
热带雨 热带雨林气
林
候区和热带
季风气候区
ห้องสมุดไป่ตู้
常绿阔 亚热带季风 叶林 气候区和亚
思考：不同地区森林的对自然环境的影响相同吗？ （1）长江中下游地区的防护林主要功能有？ （2）西北地区风沙大，“西北防护林”的主要功 能有？ （3）红树林的主要环境效益有？ （4）城市绿地的主要功能有？
（1）涵养水源，保持水土。（降水丰富的湿润地区）
（2）防风固沙，保护农田和牧场。 （干旱半干旱地区）
• 森林对自然环境的作用（了解即可，自读三遍） （1）固碳释氧，净化空气 （2）涵养水源，保育土壤 （3）积累营养物质，保护生态多样性 （4）防风防沙，减轻灾害
1.该图揭示森林具有的作用是（ B ） A. 净化空气 B. 保持水土 C. 防风固沙 D. 保护农田
2.若图中森林被破坏，下列叙述较为符合河流特征 变化的是（ C ） ①河水含沙量增加 ②河道淤积 ③水患加剧 ④结冰期延长 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
D．地下部分分支减少
课程总结： （1）植被的概念、分类以及与环境的关系 （2）森林、草原、荒漠景观的类型、分布、 环境特征、植被特征 （3）理解植被与所在区域自然环境的关系 并会做题
课后作业： （1）通过地图册总结各类植被以及对应气 候的分布位置？ （2）思考植被类型有哪些判断依据？
落叶阔 温带季风气 叶林 候区和温带
海洋性气候 区
二 森林 主要分布在热带和温带的湿润半湿润地区。热带的森
林类型主要有热带雨林，温带则分布着多种类型的森林。
类型 分布
热带雨 热带雨林气
林
候区和热带
季风气候区
ห้องสมุดไป่ตู้
常绿阔 亚热带季风 叶林 气候区和亚
思考：不同地区森林的对自然环境的影响相同吗？ （1）长江中下游地区的防护林主要功能有？ （2）西北地区风沙大，“西北防护林”的主要功 能有？ （3）红树林的主要环境效益有？ （4）城市绿地的主要功能有？
（1）涵养水源，保持水土。（降水丰富的湿润地区）
（2）防风固沙，保护农田和牧场。 （干旱半干旱地区）
• 森林对自然环境的作用（了解即可，自读三遍） （1）固碳释氧，净化空气 （2）涵养水源，保育土壤 （3）积累营养物质，保护生态多样性 （4）防风防沙，减轻灾害
1.该图揭示森林具有的作用是（ B ） A. 净化空气 B. 保持水土 C. 防风固沙 D. 保护农田
2.若图中森林被破坏，下列叙述较为符合河流特征 变化的是（ C ） ①河水含沙量增加 ②河道淤积 ③水患加剧 ④结冰期延长 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
D．地下部分分支减少
课程总结： （1）植被的概念、分类以及与环境的关系 （2）森林、草原、荒漠景观的类型、分布、 环境特征、植被特征 （3）理解植被与所在区域自然环境的关系 并会做题
课后作业： （1）通过地图册总结各类植被以及对应气 候的分布位置？ （2）思考植被类型有哪些判断依据？
落叶阔 温带季风气 叶林 候区和温带
海洋性气候 区
5.1植被课件-人教版(2019)必修一高中地理(共35张PPT)
4.提出合理化建议 可以“因地制宜绿化校园”为题,对校园绿化提出合理化建议。
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
二、森 林
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
森林植被类型多样。
森林植被类型多样， 主要 分布在热带和 温带的湿润、半湿润 地区。可以通过观察 森林的垂直结构、生 态特征等，认识不同 森林的差异，感受大 自然的丰富多彩。
第五章 植被和土壤
活动：分析红树林植物特征的环适应性
红树林叫红树林是因为植株树皮内含有单宁酸，单宁酸遇到空气后会氧化，氧化后， 树木就会变成红色，所以植株被称为红树林。红树林的生命力很顽强，生长在海边， 能够吸收海水中的水分供自己生长。植株在沿海地区有着很强的绿化作用。
人教版（2019）高中地理必修一
第五章
植被与土壤
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
我们生存的地球，因覆盖植被才变得生机盎然，而土壤为植被提供
了扎根立足的条件。植被和土壤既是自然环境的形成因素，又是自然 环境演变的结果，因此，对自然环境具有指示作用，分布也具有显著 的规律。与大气和水一样，植被和土壤也是人类懒以生存的最基本的 自然条件。
第五章 植被和土壤
二、森林植被的垂直结构
1．垂直结构：不同种类的植物 群体，通过争夺阳光的生存竞 争，占据一定的垂直空间，形 成分层明显的垂直结构。
2．垂直结构的丰富程度：气温 越、降水量越的地方，植被高 度越大，植物种的数量越多， 垂直结构越丰富。
3．植被对环境的适应：天然植 被具有适应当地环境的特征。
➢ 特征： ➢ 春季发芽，秋冬季节落叶
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
二、森 林
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
森林植被类型多样。
森林植被类型多样， 主要 分布在热带和 温带的湿润、半湿润 地区。可以通过观察 森林的垂直结构、生 态特征等，认识不同 森林的差异，感受大 自然的丰富多彩。
第五章 植被和土壤
活动：分析红树林植物特征的环适应性
红树林叫红树林是因为植株树皮内含有单宁酸，单宁酸遇到空气后会氧化，氧化后， 树木就会变成红色，所以植株被称为红树林。红树林的生命力很顽强，生长在海边， 能够吸收海水中的水分供自己生长。植株在沿海地区有着很强的绿化作用。
人教版（2019）高中地理必修一
第五章
植被与土壤
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
我们生存的地球，因覆盖植被才变得生机盎然，而土壤为植被提供
了扎根立足的条件。植被和土壤既是自然环境的形成因素，又是自然 环境演变的结果，因此，对自然环境具有指示作用，分布也具有显著 的规律。与大气和水一样，植被和土壤也是人类懒以生存的最基本的 自然条件。
第五章 植被和土壤
二、森林植被的垂直结构
1．垂直结构：不同种类的植物 群体，通过争夺阳光的生存竞 争，占据一定的垂直空间，形 成分层明显的垂直结构。
2．垂直结构的丰富程度：气温 越、降水量越的地方，植被高 度越大，植物种的数量越多， 垂直结构越丰富。
3．植被对环境的适应：天然植 被具有适应当地环境的特征。
➢ 特征： ➢ 春季发芽，秋冬季节落叶
人教版（2019）高中地理必修一
第五章 植被和土壤
地理人教版必修一5、1植被课件(共36张PPT)
约5—6层，其中乔木3层， 灌木1—2层，草本1层 ②图中森林生态系统中光照强度有什 么规律？ 自植被顶端到地面光照逐渐减弱
③各层植被高度和光照强度有怎样的 对应关系？
植被越高，光照强度越大
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
光照强度 强
乔木
乔木 乔木 弱 灌木 草本
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
植被特征：全年旺盛生长，森林呈深绿色，植物种类丰富、垂直结 构复杂，有丰富的藤本植物、附生植物等。各月都有花开。常见茎 花、板根等现象
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
热带雨林
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
ห้องสมุดไป่ตู้
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
我们家乡的天然植被
亚马孙平原的主要植被
亚热带湿润气候区的主要植被 春发叶，秋冬落叶
垂直结构最复杂 附生植物丰富
热带季风气候区的主要植被 温带海洋性气候区的植被
亚寒带地区的主要植被
植被特征：森林常绿，乔木多革质叶片，多数植物花期在春 末夏初
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
与热带雨林相比，常绿阔叶林垂直结构较简单，藤本植 物、附生植物较少，少板根和茎花现象。花期较短。
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
③各层植被高度和光照强度有怎样的 对应关系？
植被越高，光照强度越大
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光照强度 强
乔木
乔木 乔木 弱 灌木 草本
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植被特征：全年旺盛生长，森林呈深绿色，植物种类丰富、垂直结 构复杂，有丰富的藤本植物、附生植物等。各月都有花开。常见茎 花、板根等现象
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地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
热带雨林
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
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我们家乡的天然植被
亚马孙平原的主要植被
亚热带湿润气候区的主要植被 春发叶，秋冬落叶
垂直结构最复杂 附生植物丰富
热带季风气候区的主要植被 温带海洋性气候区的植被
亚寒带地区的主要植被
植被特征：森林常绿，乔木多革质叶片，多数植物花期在春 末夏初
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
与热带雨林相比，常绿阔叶林垂直结构较简单，藤本植 物、附生植物较少，少板根和茎花现象。花期较短。
地理人教版（2019）必修一5、1植被 课件(共 36张PP T)
人教版新教材地理1ppt课件-5.1植被
19
植被
热带草原
分布区域：热带草原一 般分布在热带雨林带的南北 两侧。
分布区气候特点：全年 高温，分干湿两季。湿季降 水丰沛，草原葱绿。干季为 4—6个月，降水稀少，草类 枯黄。
典型特征: 有的热带草原 中散生着乔木或灌木，为热 带稀树草原。
典型区域：东非高原、 巴西高原、印度等地。
古树欹斜临古道，枝不生花腹生草
古树欹斜临古道，枝不生花腹生草
25
地貌的观察
补充内容
古树欹斜临古道，枝不生花腹生草
26
地貌的观察
原生演替和次生演替
原生演替：在一个从来没有被植 物覆盖的地面，或者是原来存在 植被、但后来被彻底消灭了的地 方的演替。如沙丘、火山岩、冰 川泥上发生的演替。
次生演替：在原有植被虽已不存 在，但原有土壤条件基本保留， 甚至还留下了植物的种子或其他 繁殖体的地方发生的演替，
分布区域：主要分布在 温带季风气候区和温带 海洋性气候区的纬度较 低的地区。
分布区气候特点：温暖 生长季节4—6个月，冬 季寒冷并延续3—4个月， 降水适宜。
典型区域：我国北方地 区，欧洲西部、美国东 北部地区等。
古树欹斜临古道，枝不生花腹生草
17
植被
森林——亚寒带针叶林
分布区域：主要分布在 亚欧大陆和北美大陆的 亚寒带地区。
贵州
湖南
江西 浙江 福建
云南
广Байду номын сангаас 广东
落叶阔叶林 常绿阔叶林
海南
热带雨林
古树欹斜临古道，枝不生花腹生草
12
植被
森林——热带雨林
分布区域：主要分布在 热带雨林气候区和热带 季风气候区。 分布区气候特点：终年 高温、降水丰沛。 典型区域：刚果河流域、 亚马孙河流域、马来群 岛等。
人教版新课标高中地理必修一 5.1植被 课件(共25张ppt)
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（一）植被与环境
1.植被的定义 自然界成群生长的各种植物的整体 2.植被的分类
(1) 天然植被 森林、草原、荒漠等 (2) 人工植被 经济林、人工草场等
3.植被与环境 （1）植被的形成过程 （2）植被的垂直分层 （3）植被与环境的相互影响
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红树林植物具有以下特点。 1、支柱根和板状根。红树林发育着密集的支柱根，支柱根自树干基部生出，逐渐 下伸，最后插入土中，形成弓状的稳定稳固支架，纵横交错，高度过人。有些树种 发育明显的板状根，高30—50厘米。 2、呼吸根。红树林发育各种形状的凸出地面的呼吸根。呼吸跟的外表有粗大的皮 孔，便于通气，内有海绵状的通气组织，可储藏空气。呼吸跟具有很强的再生能力。 3、“胎生”。红树科植物的种子在还没有离开母树的果实时就开始萌发长出绿色 棒状的胚轴，长13—30厘米，下端粗大，顶端渐尖到一定时候便和果实一起下落或 脱离果实坠入淤泥中，数小时内即可扎根生长，成为独立的植株。胚轴组织疏松， 含有空气，可长期漂浮海上而不失生命力。 4、发育可排盐分的腺体。
一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方， 并具有适应当地环境的特征。
1.森林
2.草原与荒漠
* 热带雨林
* 热带草原
* 常绿阔叶林 * 落叶阔叶林 * 亚寒带针叶林
* 温带草原 * 荒漠植被
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5.1 植被(共53张PPT) 课件 高一地理人教版(2019)必修第一册
⑴、主要分布区域
温带大陆性气候区 分布在内陆地区
⑵、生长环境
温带草原 2
夏季温暖,冬季寒冷,气候干燥
2 温带草原
⑶、植被特征
夏绿冬枯,植被高度较热带草原低,也会见到一些较为矮小的灌木
⑷、我国的分布情况
100°
120°
140°
80°
乌兰巴托
北京
平壤
汉城
东京
上海
温带大陆性气候 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候 高原气候和山地气候
第五章 植被 与 土壤
学习目标
➢掌握各种植被的分布规律，并分析其形成的原因，分析植被的 特点与自然环境的关系；
➢了解不同土壤分布区的地理环境特征；影响土壤发育的主要因 素，土壤对生物以及人类生产生活的重要意义。
第一节 植 被
学习目标
➢植被及其与环境之间的相互关系; ➢气候对植被的影响; ➢森林的类型、主要分布、生长环境和主要特征; ➢草原与荒漠的类型、主要分布、生长环境和主要特征。
北回归线
温带草原 2 我国的内蒙古高原地区
3 荒漠植被 ⑴、主要分布区域
热带到温带 气候干旱地区
⑵、生长环境
荒漠
3
气候极为干旱，夏季炎热，昼夜温差大，土壤缺乏有机质
3
荒漠
⑶、植被特征
以旱生的灌木为主,具有耐长期干旱的形态和结构，也有些 非旱生短生命植物。
⑷、我国的分布情况
100°
120°
140°
气候对植物的影响
2.水分对植物的影响
湿润地区和干旱地区植物的个体形态 随水分的供应情况不同而不同。
如： 沼泽地生长的植物，通常具有柔嫩，
硕大而鲜艳的叶子，大根部系统不发达； 沙漠地区的植物，叶子很小，有的叶
温带大陆性气候区 分布在内陆地区
⑵、生长环境
温带草原 2
夏季温暖,冬季寒冷,气候干燥
2 温带草原
⑶、植被特征
夏绿冬枯,植被高度较热带草原低,也会见到一些较为矮小的灌木
⑷、我国的分布情况
100°
120°
140°
80°
乌兰巴托
北京
平壤
汉城
东京
上海
温带大陆性气候 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候 高原气候和山地气候
第五章 植被 与 土壤
学习目标
➢掌握各种植被的分布规律，并分析其形成的原因，分析植被的 特点与自然环境的关系；
➢了解不同土壤分布区的地理环境特征；影响土壤发育的主要因 素，土壤对生物以及人类生产生活的重要意义。
第一节 植 被
学习目标
➢植被及其与环境之间的相互关系; ➢气候对植被的影响; ➢森林的类型、主要分布、生长环境和主要特征; ➢草原与荒漠的类型、主要分布、生长环境和主要特征。
北回归线
温带草原 2 我国的内蒙古高原地区
3 荒漠植被 ⑴、主要分布区域
热带到温带 气候干旱地区
⑵、生长环境
荒漠
3
气候极为干旱，夏季炎热，昼夜温差大，土壤缺乏有机质
3
荒漠
⑶、植被特征
以旱生的灌木为主,具有耐长期干旱的形态和结构，也有些 非旱生短生命植物。
⑷、我国的分布情况
100°
120°
140°
气候对植物的影响
2.水分对植物的影响
湿润地区和干旱地区植物的个体形态 随水分的供应情况不同而不同。
如： 沼泽地生长的植物，通常具有柔嫩，
硕大而鲜艳的叶子，大根部系统不发达； 沙漠地区的植物，叶子很小，有的叶
5.1植被课件(共40张PPT)高中地理人教版(2019)必修第一册
北部非洲的热带荒漠景观
新疆阿克苏地区的温带荒漠景观
忍耐长期干旱的形态和结构
旱生植物
等高线地形图、数字地形图
种类
分布规律
垂直结构
生态特征
植被
环境
光照
水分
温度
土壤
……
……
适应
改造
森林
草原
荒漠
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
针叶林
热带草原
温带草原
热带荒漠
温带荒漠
课堂小结
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
—— 躲过狂风暴雨袭击
热带雨林
地理环境：夏季炎热多雨，冬季温和且无明显干季
常绿阔叶林
长江流域南部的森林
地理环境：夏季炎热或温暖，冬季寒冷干燥
落叶阔叶林
银杏叶
枫叶
地理环境：夏季短促、温和，冬季漫长、寒冷
针叶林
等高线地形图、数字地形图
观看“红树林”视频,阅读教材P85-86页，思考：
①红树林有什么生态特征？②分别说明这些特征适应的环境条件。③说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。
红树林植物特征的环境适应性与生态意义
活动（P85）
红树林生态特征对环境适应的体现
排盐腺体呼吸根支柱根和板状根胎生
适应和防止海浪冲击
便于水下通气、贮气，可再生
适应滩涂和海流，增强生存能力
适应海水浸泡，净化海水
“海岸卫士”防风消浪，保滩固岸净化空气，净化海水鸟类和海洋生物的重要栖息地
红树林对所在海岸地区生态环境的意义
引进中国南方
定义：自然界成群生长的各种植物的整体，称为植被。（一株纺缍树不是植被）
1.什么是植被
新疆阿克苏地区的温带荒漠景观
忍耐长期干旱的形态和结构
旱生植物
等高线地形图、数字地形图
种类
分布规律
垂直结构
生态特征
植被
环境
光照
水分
温度
土壤
……
……
适应
改造
森林
草原
荒漠
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
针叶林
热带草原
温带草原
热带荒漠
温带荒漠
课堂小结
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
—— 躲过狂风暴雨袭击
热带雨林
地理环境：夏季炎热多雨，冬季温和且无明显干季
常绿阔叶林
长江流域南部的森林
地理环境：夏季炎热或温暖，冬季寒冷干燥
落叶阔叶林
银杏叶
枫叶
地理环境：夏季短促、温和，冬季漫长、寒冷
针叶林
等高线地形图、数字地形图
观看“红树林”视频,阅读教材P85-86页，思考：
①红树林有什么生态特征？②分别说明这些特征适应的环境条件。③说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。
红树林植物特征的环境适应性与生态意义
活动（P85）
红树林生态特征对环境适应的体现
排盐腺体呼吸根支柱根和板状根胎生
适应和防止海浪冲击
便于水下通气、贮气，可再生
适应滩涂和海流，增强生存能力
适应海水浸泡，净化海水
“海岸卫士”防风消浪，保滩固岸净化空气，净化海水鸟类和海洋生物的重要栖息地
红树林对所在海岸地区生态环境的意义
引进中国南方
定义：自然界成群生长的各种植物的整体，称为植被。（一株纺缍树不是植被）
1.什么是植被
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温带草原
分布：亚欧大陆和北美大陆内部 成因：夏季温暖，冬季漫长寒冷干燥 特征：草原夏绿冬枯，植被高度较热带
草原低，也会见到一下矮小的灌木
荒漠
分布：热带至温带
环境：气候干旱地区
特点：以旱生灌木为主， 具有忍耐长期干旱的形 态和结构，也有些非旱
生的短命植物
热带荒漠 温带荒漠
课堂小结
植被
定义
分类
植被与 环境
森林
世界主要森林的分布
温带湿润、半湿润地区
落叶阔叶林、亚寒带针叶林
热带地区
成功项目展示
SUCCESSFUL PROJECT
热带雨林
森林——热带雨林
分布：热带雨林气候区和热带季风气候区
气候特征： 终年高温，降雨丰沛
特点： 森林呈深绿色， 树种丰富，垂直结构 复杂，有藤本植物、 附生植物；常见茎花 和板根现象。
2.说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。
草原与荒漠
热带与温带
当水分条件不能满足森林生长时 形成以草本为主的植被
当水分更少的干旱地区
形成荒漠植被
草原与荒漠
热带草原
分布：热带雨林带南北两侧 成因：全年高温，分干湿两季。 特征：湿季降水多，草原葱绿，干 季4—6个月，降水少，草类枯黄， 有的散生着乔木或灌木。
气候特征：夏季炎热或温暖，冬季寒冷
特征：乔木叶片宽阔，春季发芽，秋冬落叶，
也叫夏绿林。
温带
落叶阔叶林
森林——亚寒带针叶林
分布：亚欧大陆和北美大陆亚寒带地区 特征 夏季短促、温和，冬季漫长寒冷 植被特征 ：松、杉为主，树叶针状，抗寒抗旱。
亚寒带针叶林
活动探究
分析红树林植物特征的环境适应性
红树林因由红树科植物组成而得名，主要 分布在热带和亚热带淤泥深厚的潮间带， 多见于海湾或河口地区。 1.针对红树林植物的特点，分析说明其适应 的环境条件。
森林
草原
荒漠
植被分类
人工花卉
天然植被 人工植被
天然形成的植被 人工栽培和经营管理的植被
人工草场
经济林
植被Байду номын сангаас环境
裸地
少数植被改造其生长的土壤、水分等环境条件
绿地
更多的植物生长，直至形成稳定的植被
乔木
光照强度
西双版纳热带季雨林 强
灌木 草木植物
弱
气温越高、降水量越多的地方，植被高度越 大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。
森林
草原与荒 漠
热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 亚寒带针叶林
热带草原 温带草原 荒漠植被
第一节 植 被
情境导入：
2017年8月中旬，智利北部的沙漠地区 出现罕见的丰沛降雨。之后，奇迹出现 了，曾经不毛的沙漠，遍地野花绽放， 俨然成为花的海洋。这平常几乎看不到 植物的“死亡之地”，为什么短时间变 成花的海洋？其他沙漠中会出现类似的 现象吗？
一、植被与环境 植被概念： 自然界成群生长的各种植物的整体称为植被。
茎花 板根
森林——常绿阔叶林
主要分布地区
亚热带季风气候和亚热带湿润区
气候特征
夏季炎热多雨，冬季温和且无明显干季
植被特征
森林常绿，乔木多革质叶片，大部分植物花期 集中在春末夏初。与热带雨林相比，垂直结构 较简单，少板根和茎花现象
亚热带常 绿阔叶林
森林——落叶阔叶林
分布：温带季风气候区或温带海洋气候区