第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛(普P&C)试题及答案
全国青少年信息学计算机奥林匹克竞赛及其分区联赛简介

全国青少年信息学计算机奥林匹克竞赛及其分区联赛一、简介经中国科协、国家教育部批准,由中国计算机学会主办的全国青少年信息学计算机奥林匹克竞赛(简称NOI)(NOI in Provinces),是一项全国性的青少年学科竞赛活动,是计算机知识在青少年中普及的产物。
我国的青少年计算机普及教育起步于80年代初的青少年课外科技活动。
随着科学技术的发展,计算机技术已成为继自然语言和数学语言之后人类必须掌握的第三种通用智力工具。
计算机技术与基础教育的结合,已成为我国教育面向现代化、面向世界、面向未来的一大趋势。
邓小平同志以老一辈革命家的远见卓识,高度赞扬了在青少年中开展计算机普及活动的做法;发出了“计算机的普及要从娃娃做起”的伟大号召。
从此,有成千上万的青少年加入到学习计算机、使用计算机的行列中来,使我国的计算机普及教育掀起了一个高潮。
在邓小平同志发出号召以后,由中国科协和教育部联合委托中国计算机学会兴办了首届全国青少年计算机程序设计竞赛活动。
这个新的活动形式一出现,就受到了党和政府的关怀和支持。
王震同志在颁奖大会上发言,代表党中央肯定了"教育部和中国科协又为青少年办了一件很有意义、很有远见的好事"。
党和政府的支持、老一辈革命家的关心更加激励了广大青少年投身于NOI活动之中,使这项活动从一开始就有了相当的地位和影响,成为我国青少年计算机普及教育活动中最有代表性的形式。
2000年于北京举办的第12届国际信息学奥林匹克竞赛(IOI),江泽民主席致了贺信。
贺信中说:“在人类即将进入新世纪之际以信息科技和生命科技为核心的科技进步与创新正在深刻地改变着人类的生产和生活方式,推动着世界文明的发展。
青年是人类的未来,也是世界科技发展的未来。
国际信息学奥林匹克竞赛活动,对年轻一代了解和掌握现代科学技术,养成创新精神具有重要作用”。
作为与国际奥林匹克学科竞赛接轨的全国信息学奥林匹克竞赛,举办NOI 活动的宗旨就是在青少年中普及计算机科学,通过组织信息学奥林匹克竞赛使学生开阔眼界、扩大知识面;了解计算机在现代化社会中的战略地位培养并促其能力得以发展;通过竞赛发现人才,对有才华的青少年起到激励作用。
noip竞赛规则

NOIP竞赛规则1. 简介NOIP(全国信息学奥林匹克竞赛)是中国的著名信息学竞赛之一。
作为学生之间的比赛,NOIP旨在培养学生的计算机科学和算法设计能力。
本文将详细介绍NOIP竞赛的规则和相关要求。
2. 参赛资格参加NOIP竞赛需要满足以下条件: - 参赛者必须是中国公民; - 年龄限制:参加初赛的学生年龄应在14-21岁之间; - 参赛者必须是在校的中学生或本科生;- 高中组报名要求:只允许同一学校报送1个参赛名额,报送队员不少于3人。
3. 竞赛形式NOIP竞赛分为以下几个阶段: ### 3.1 初赛初赛是NOIP竞赛的第一轮,由全国各地的赛区同时进行。
初赛的题目由组委会统一命题和组织,考察学生的算法设计和程序编写能力。
初赛共有三个题目,要求参赛者在五个小时内完成解答。
3.2 复赛复赛是初赛的选拔赛,只有初赛成绩达到一定要求的选手才能晋级。
复赛的题目相对难度更大,要求参赛者运用更高级的算法和数据结构解决问题。
复赛也有三个题目,时间限制为五个小时。
3.3 决赛决赛是NOIP竞赛的最高阶段,决出全国的优胜者。
决赛同样有三道题目,要求参赛者在五个小时内完成。
决赛将在一个较大的场地进行,参赛者享受相对宽松的环境,可以使用自己熟悉的开发环境和工具。
4. 题目难度与内容NOIP竞赛的题目涵盖了计算机科学的各个方面,主要包括以下几个方向: ###4.1 算法设计 NOIP竞赛注重参赛者对算法设计的理解和应用能力。
参赛者需要熟练掌握各种常用算法,如贪心算法、动态规划、回溯算法等。
算法设计是NOIP竞赛的核心内容之一。
4.2 编程基础参赛者需要具备扎实的编程基础,能够熟练运用C、C++等编程语言进行程序设计。
编程基础是解决竞赛题目的基础。
4.3 数据结构NOIP竞赛还要求参赛者对数据结构有深入的理解。
参赛者需要熟悉常见的数据结构,如栈、队列、链表、二叉树等,并能够灵活运用它们解决实际问题。
4.4 算法分析解决NOIP竞赛的题目不仅需要编码能力,还需要对算法的时间复杂度和空间复杂度进行准确分析。
第十五届信息学奥林匹克初赛试题详解

第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题(普及组二小时完成)●●全部试题答案均要求写在答卷纸上,写在试卷纸上一律无效●●一.单项选择题(共20题,每题1.5分,共计30分。
每题有且仅有一个正确答案。
)1、关于图灵机下面的说法哪个是正确的:A)图灵机是世界上最早的电子计算机B)由于大量使用磁带操作,图灵机运行速度很慢。
C)图灵机是英国人图灵发明的,在二战中为破译德军的密码发挥了重要作用。
D)图灵机只是一个理论上的计算模型。
【分析】选择DA最早的计算机是ENIACB图灵机是计算机模型,没有运行速度,更谈不上磁带操作C图灵机是英国人阿兰图灵提出的理论,阿兰图灵本人在二战中破译德军密码系统发挥重要作用,而不是图灵机发挥作用。
2、关于计算机内存,下列说法哪个是正确的:A)随机存储器(RAM)的意思是当程序运行时,每次具体分配给程序的内存位置是随机而不确定的。
B)1MB内存通常是指1024*1024字节大小的内存。
C)计算机内存严格说来包括主存(memory)、高速缓存(cache)和寄存器(register)三个部分。
D)一般内存中的数据即使在断电的情况下也能保留2个小时以上。
【分析】选择B1MB=1024KB=1024*1024BA中RAM不是位置随机,而是随时访问,所谓“随机存取”,指的是当存储器中的消息被读取或写入时,所需要的时间与信息所在的位置无关。
C中高速缓存和寄存器的物理实现是集成在CPU中,这两部分不属于冯诺依曼体系中的五大部分的任意一个部分。
D中2秒都保留不住马上丢失3、下列关于BIOS的说法哪个是正确的:A)BIOS是计算机基本输入输出系统软件的简称。
B)BIOS包含了键盘、鼠标、声卡、显卡、打印机等常用输入输出设备的驱动程序。
C)BIOS一般由操作系统厂商来开发完成。
D)BIOS能提供各种文件拷贝、复制、删除以及目录维护等文件管理功能。
【分析】选A其实bios=Basic Input Output System。
第十五届全国信息学奥林匹克联赛(江西赛区)获奖名单

第十五届全国信息学奥林匹克联赛(江西赛区)获奖名单初级组一等奖(25名)黄翔婺源县紫阳一小吴振广丰五都小学朱振吾九江市双峰小学王力婺源县紫阳一小刘佳广丰五都小学曾敏上犹县第二小学吴迪玉山县逸夫小学张欣睿九江市柴桑小学刘炫德新余市西湖小学徐江雨玉山县瑾山小学赖金霖赣州三中杨德馨九江市双峰小学陈斯赫萍师附小荣大中九江小学吴双双峰小学殷浩宇九江小学汪江汇婺源县紫阳一小何韬婺源县紫阳一小俞梓樾双峰小学叶珍广丰五都镇小学程思婕婺源县紫阳一小汪宇轩玉山县瑾山小学魏松灏萍师附小季恺昕九江市双峰小学陈嘉胜九江市双峰小学二等奖(43名)潘愫婺源县高砂小学郑昕仪广丰永丰小学颜红萍广丰五都镇小学黄宇宸新余市长青小学刘畅九江市双峰小学宋博智新余市长青小学谢新广广丰五都小学周鑫鹏广丰萃始小学陈兆庭九江市双峰小学许振邦广丰北门小学鲍旋广丰横山小学罗治广丰横山小学周源玉山县瑾山小学周尉阳分宜一小周旺广丰五都小学彭良虔赣州三中肖健雄新余市逸夫小学徐璐赣州三中叶海月广丰五都小学谢雨凤广丰五都小学姚振翮新余市逸夫小学孙剑波广丰萃始小学徐招娣广丰五都小学倪凯丽广丰五都镇小学郭泉崇义章源中英文实验小学钱雯婧新余市铁路小学冯世亮广丰横山小学刘相志广丰永丰小学余宗兵广丰五都小学梁习明大余县东门小学胡作安婺源县紫阳一小陈耘江萍师附小陈亦捷新余市长青小学林满涛广丰横山小学秦亦浓萍师附小李志强赣州章贡区文清实验学校俞弋鹏广丰五都小学曹瑞九江小学余凯靖广丰横山小学占祯梓上饶市弋阳县弋江镇一小叶文超广丰五都镇小学项昌盛广丰横山小学林佳俊广丰北门小学三等奖(53名)祝俞星广丰五都镇小学郑志弘广丰永丰小学叶馨广丰五都镇小学叶翱广丰五都镇小学赖威赣州三中颜美帼广丰大石小学黄雁翀赣县城关小学项梦霞广丰横山小学吴云静广丰横山小学夏宇上饶市弋阳县弋江镇一小余录广丰桐畈小学汪寅峰广丰永丰小学徐胜天广丰萃始小学张凌广丰萃始小学陈怡婕广丰永丰小学余智杰上饶市弋阳县弋江镇一小鲍凯广丰横山小学李源波九江市浔阳区龙山小学杨晓栋广丰永丰小学齐瑞晨德兴市银城一小徐翼洲广丰永丰小学黄功坚广丰横山小学马翔大余县东门小学何浩伟九江小学雷宇九江小学杨逸邦广丰桐畈小学杨宁轩玉山县逸夫小学姚远忱萍师附小谢仪民广丰洋口镇小学严航玉山县逸夫小学汪航婺源县江湾小学陈常发广丰横山小学林子健章贡区红旗二小彭泽鲲宁都县第一小学刘雨梦广丰萃始小学俞志东广丰五都镇小学项啸峰广丰永丰小学何颖丰城拖船中心小学俞玉华广丰杉溪小学杨亮外国语实验小学余隽琦广丰萃始小学陈玉玲广丰横山小学周霖辰九江小学朱宁芳广丰五都小学谭旭赣州三中周远富广丰大石小学吕言哲广丰北门小学毛炜广丰萃始小学杨斯捷萍师附小周惠芳广丰横山小学徐强广丰桐畈小学郑喜燕广丰桐畈小学陈琳广丰桐畈小学普及组一等奖(15名)程晨九江晨光中学邱云龙九江晨光中学郑宇虹上饶婺源中学周众欣上饶玉山县文苑学校祝叶叶上饶广丰五都镇中学毕洪青上饶婺源县秋口中学毛磊上饶广丰五都镇中学黄红艳新余市第一中学姚远九江晨光中学徐盛福上饶广丰五都镇中学黎盛阳九江市同文中学张慧上饶广丰五都镇中学周若愚赣县第二中学曹永全九江市同文中学刘佳明新余市第四中学二等奖(16名)李天翼九江外国语中学宋志文九江外国语中学唐睿聪九江晨光中学叶涛上饶广丰五都镇中学周雨初九江晨光中学俞林上饶广丰五都镇中学胡佳伟宜春上高中学左若宸新余市第四中学谭震华新余市第一中学俞祎珺上饶婺源中学余涛上饶广丰五都镇中学胡孟戈新余市第三中学周思昊萍乡四中施正阳九江市同文中学沈皓宇九江晨光中学万均九江外国语中学三等奖(22名)戴锐上饶婺源县秋口中学徐俊上饶广丰五都镇中学罗礼犹上犹中学郑子缘鹰潭市实验中学曾文锴章贡中学王舒可赣县第二中学俞志侠上饶广丰五都镇中学夏晖上饶广丰五都镇中学彭泽昊九江市同文中学晏坤新余市第一中学吴志瑞上饶玉山县四股桥初中程冰旸上饶婺源中学朱继奔上饶广丰五都镇中学江晓凡上饶婺源县江湾中学何盟新余市第一中学吴志伟九江晨光中学胡越仪上饶玉山县文苑学校许雷九江晨光中学吕茂昌上饶广丰五都镇中学徐思渊上饶广丰五都镇中学温兆丰新余市第四中学周先达萍乡四中提高组一等奖(30名)万慧南昌二中姚祎晨婺源县紫阳中学李寰九江第一中学陈振寰新余市第四中学宁可九江第一中学段新平婺源县天佑中学李智明新余市第一中学杨双睿萍乡中学郭蔚英九江第一中学程宇轩婺源县天佑中学郭家华新余市第四中学陈嘉琛九江第一中学陶之昊九江第一中学庄弘赣州三中盛颖九江第一中学张健哲婺源县天佑中学魏祎炜九江第一中学朱守佳九江第一中学徐巡九江第一中学卢震鹏萍乡中学李乔云临川二中黄剑锟新余市第四中学龚达巍新余市第四中学温亚临川二中周久淇九江第一中学向添铎九江第一中学淦尧九江第一中学李昀南康中学刘雨晨九江晨光中学朱德铭九江同文中学二等奖(30名)陈天楚南昌二中吴嘉豪宜春中学朱洪江江西省新干中学陈天宇上栗中学张浩源九江第一中学俞博文萍乡中学郑智奇玉山一中黄伟哲新钢中学熊一霖新余第市四中学徐亮宜春中学章和夫九江第一中学王雁驰九江第一中学梅凡新余市第四中学廖梓成新余市第一中学胡旺临川二中徐勇勇临川二中许杰奇师大附中钱彦良萍乡中学黎俊上栗中学付文新余市第一中学李坤伟婺源县天佑中学杜宇芦溪中学龚义洲新余市第一中学敖宇辰新余市第四中学姚斌玉山一中吴嘉亮新余市第一中学尧唐巍临川二中王千郡高安中学张凌飞吉安一中徐杰新余市第四中学三等奖(45名)王子祺景德镇一中余文君临川二中齐航九江第一中学杨思鹏安远一中龙方舟萍乡中学叶立洲九江第一中学白帆九江晨光中学陈小雷丰城中学张少杰九江第一中学程飞鹏婺源县紫阳中学张佶晟九江第一中学张子唯九江第一中学钱轶伦九江第一中学温昱钦上犹中学章彬彬新余市第四中学杨亚洲玉山一中王耀松临川二中詹松宇九江第一中学王嘉琪新余市第四中学胡恩宇新余市第四中学赵威新余市第四中学易智伟宜春中学刘沛东新余市第一中学黄子越贵溪市一中洪平玉山一中万博文萍乡中学肖海涛萍乡中学李亚红江西省新干中学宁峰九江第一中学卢晗晖南康中学叶聪大余中学罗骁萍乡中学曹鹤云临川二中许开弦高安中学欧阳豪萍乡中学谭凯文分宜中学王晓华婺源县紫阳中学李师尧萍乡中学陈白杨赣县中学邹伟钰江西省新干中学黄辉临川二中邹侃平宜春中学谢鹏安远一中曾一鸣江西省新干中学陈超炜宜春中学。
noip考试流程

noip考试流程全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOIP)是中国计算机学会(CCF)主办的一项全国性的青少年计算机科学竞赛。
NOIP旨在选拔和培养具有优秀计算机科学素养的青少年,为他们提供一个展示自己才能的平台。
以下是NOIP考试的流程:1. 报名:首先,参赛者需要在规定的时间内进行报名。
报名通常在每年的9月份开始,可以通过CCF官方网站进行报名。
报名时需要填写个人信息、学校信息以及选择比赛组别(普及组和提高组)。
2. 准备:报名成功后,参赛者需要开始准备比赛。
准备工作主要包括学习编程语言(如C++或Java)、算法和数据结构等计算机科学基础知识。
此外,参赛者还需要熟悉NOIP的比赛规则和题型,以便在比赛中取得好成绩。
3. 初赛:初赛通常在每年的10月份举行,分为笔试和机试两个部分。
笔试部分主要测试参赛者的计算机科学基础知识,包括编程语言、算法和数据结构等。
机试部分则主要测试参赛者的编程能力和解题能力,题目通常是一些实际问题的解决方案。
4. 复赛:初赛成绩优秀的选手可以参加复赛。
复赛通常在每年的11月份举行,分为笔试和面试两个部分。
笔试部分主要测试参赛者的计算机科学深度知识,包括高级算法、数据结构和计算理论等。
面试部分则主要测试参赛者的沟通能力、团队协作能力和创新能力等。
5. 评奖:复赛结束后,评委会对参赛者的成绩进行评定。
根据成绩,将颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项。
获奖选手还将获得推荐参加全国信息学奥林匹克竞赛(NOI)的资格。
6. 全国信息学奥林匹克竞赛(NOI):NOI是NOIP的顶级赛事,每年在全国各地轮流举办。
NOI旨在选拔和培养具有国际竞争力的计算机科学人才。
获得NOIP一等奖的选手可以参加NOI,与全国各地的优秀选手同台竞技,争夺更高的荣誉。
7. 国际信息学奥林匹克竞赛(IOI):IOI是全球最高水平的信息学竞赛,每两年举办一次。
IOI旨在选拔和培养具有世界顶级水平的计算机科学人才。
全国青少年信息技术联赛(noip)组织指南

全国青少年信息学奥林匹克联赛组织指南第一条NOIP是由中国计算机学会(CCF)主办的以省为赛区单位组织实施的全国性竞赛,是全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)系列活动的重要组成部分。
第二条为规范全国青少年信息学奥林匹克联赛(简称NOIP),制定本指南。
竞赛形式和时间第三条竞赛分普及组和提高组两个组别,各分初赛和复赛两轮进行。
第四条初赛为笔试,主要测试选手有关计算机方面的基本知识,每年10月份的第三个周六下午2:30-4:30在各赛区进行。
第五条复赛为上机编程,主要测试选手算法设计编程能力,每年11月份的第三个周六在各赛区进行:提高组于上午8:30-11:30进行,普及组于下午1:30-4:30进行。
参赛对象及报名第六条凡初、高中阶段的学生和同等年龄段中等专业学校的在校生均可以报名参加。
第七条参赛选手到NOI网站报名,由所在学校老师确认后统一提交学会。
第八条初赛报名截止时间为当年9月20日。
第九条复赛各赛区根据初赛成绩从高到低依次确定参加复赛的选手,不参加初赛的选手不具有参加复赛的资格。
参加复赛的人数不高于参加初赛人数的20%。
特派员应于初赛后10天内,按普及组和提高组(分语言)统计出参加复赛的选手和人数以及复赛试卷申请数量,用电子邮件或网络方式上报主办单位。
主办单位第十条主办单位(简称CCF)负责统一大纲、统一命题、统一制卷、统一评分标准、统一竞赛时间、统一评测。
第十一条NOIP竞赛时间、报名方式、收费标准需由CCF于赛前3个月发布,试卷邮寄方式需由CCF于赛前1个月确定。
初赛纸质试卷需由CCF于赛前10日寄至各赛区管委会保密员保管并确认收到;复赛电子版加密试卷需由CCF于赛前12小时邮件形式发至各省特派员,密码于赛前半小时以短信及邮件形式告知各省特派员。
第十二条CCF于复赛前15日组织NOI科学委员会、竞赛委员会确定各省一等奖获奖名额。
第十三条CCF需于初、复赛前10日聘任NOIP巡视员,并制作巡视员指南、胸卡及聘书,CCF将给予每位巡视员200元补助,可邮寄本人也可作为下年度会费。
NOIP2015信息学竞赛复赛 各省 成绩
235 235 230 230 230 230 230 230 230 230 225 225 225 225 225 225 225 225 225 220 220 220 220 220 220 220 220 220 220 220 220 215 215 215 215 215 215
山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东 山东
SD-1300 SD-1366 SD-1002 SD-1092 SD-1202 SD-1333 SD-1407 SD-1408 SD-1444 SD-1451 SD-1082 SD-1135 SD-1201 SD-1244 SD-1247 SD-1248 SD-1401 SD-1555 SD-1557 SD-1007 SD-1034 SD-1050 SD-1239 SD-1246 SD-1344 SD-1437 SD-1459 SD-1469 SD-1518 SD-1540 SD-1551 SD-1022 SD-1033 SD-1080 SD-1094 SD-1194 SD-1223
250 250 250 250 250 250 250 245 245 245 245 245 245 245 245 245 245 245 245 245 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 240 235 235 235 235 235 235
牛庆莹 马睿泽 陈润恺 寻之扬 杜汶汀 郭新宇 杨芊雨 张天泰 邱鸿宇 张思淼 林禹平 梁正则 陈程 蒋睿阳 梁爽 刘安南 卢俊彦 孙文睿 王文睿 刘家宇 刘畅 尚晓璇 韩汶辰 李沅锴 王浩 王东宇 李金徽 闫雪 赵润 张磊 贾新伟 王圣哲 李光哲 李元皓 杨泽群 翟登帅 杨建民
全国青少年信息学奥林匹克竞赛简介
全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)是由国家教育部、中国科协批准,中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。
也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛,同步进行的一项竞赛活动。
宗旨:旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路;给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会;通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。
背景:1984年邓小平指出:“计算机的普及要从娃娃做起。
”教育部和中国科协委托中国计算机学会举办了全国青少年计算机程序设计竞赛(简称:NOI),1984年参加竞赛的有8000多人。
这一新的活动形式受到党和政府的关怀,得到社会各界的关注与支持。
中央领导王震同志出席了首届竞赛发奖大会,并对此项活动给予了充分肯定。
从此每年一次NOI活动,吸引越来越多的青少年投身其中。
十几年来,通过竞赛活动培养和发现了大批计算机爱好者,选拔出了许多优秀的计算机后备人才。
当年的许多选手已成为计算机硕士、博士,有的已经走上计算机科研岗位。
为了在更高层次上推动普及,培养更多的计算机技术优秀人才。
竞赛及相关活动遵循开放性原则,任何有条件和兴趣的学校和个人,都可以在业余时间自愿参加。
NOI系列活动包括:全国青少年信息学奥林匹克竞赛和全国青少年信息学奥林匹克网上同步赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、冬令营、选拔赛和出国参加IOI。
NOI:全国青少年信息学奥林匹克竞赛(简称NOI)自1984年至,在国内包括香港、澳门,已组织了20次全国性竞赛活动。
每年由中国计算机学会组织全国各省市、自治区33个代表队,每队4名选手,历时7天。
与此同时和NOI同步进行的还有NOI网上同步赛(99年开始)。
为推动计算机普及事业的发展,NOI每年选择在计算机普及教育做的较好省市,在同一地点、同一时间内举行。
每位参赛选手必须是经NOIP 选拔产生的。
未经组织选拔的省和个人,没有资格参加NOI。
信息学奥林匹克联赛江苏赛区暨苏州市的竞赛简报
信息学奥林匹克联赛江苏赛区暨苏州市的竞赛简报信息学奥林匹克联赛江苏赛区暨苏州市的竞赛简报发布时间:2009-12-24 19:36:03 信息来源: 作者: 浏览次数:756 【大中小】NOIP2009年第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛江苏赛区暨苏州市的竞赛活动已圆满结束,现将我市学生获各级奖名单公布如下。
高中省级奖一等奖余致力(梁丰高级中学)于淼(苏州实验中学)钱腾飞(苏中园区校)倪泽堃(苏州外国语校)徐晔嘉(苏州中学)张若愚(苏州中学)张天汉(苏州中学)宋文杰(苏州中学)许悦韬(苏州中学)章超(苏州中学)陈芸璐(苏州中学)吴文超(苏州中学)时代(苏州中学)李开远(苏州中学)二等奖俞敏浩(常熟中学)钱超(梁丰高级中学)朱宇超(梁丰高级中学)戴非羽(苏州实验中学)梅涛(苏州实验中学)沈天弋(苏中园区校)陆炫廷(苏中园区校)蒋士平(苏中园区校)王益(苏州市一中)马秋明(苏州中学)邹岩(苏州中学)袁稚炜(苏州中学)王宇炜(苏州中学)三等奖吴杨鹏丞(常熟外国语校)陈祎力(常熟外国语校)高顺燚(常熟中学)黄潘源(常熟中学)殷裔安(常熟中学)李兆聪(常熟中学)顾子悦(常熟中学)沙韵(常熟中学)叶昊楠(常熟中学)夏管玉(常熟中学)夏晓瑜(常熟中学)李雨农(常熟中学)邵之火羲(常熟中学)崔浩(常熟中学)李吉(常熟中学)戴怡成(常熟中学)谭晓玮(常熟中学)金煜晨(常熟中学)高子豪(常熟中学)吴雨婷(常熟中学)王云波(常熟中学)顾媛媛(常熟中学)张强明(常熟中学)陆柯(常熟中学)何静叶(常熟中学)石楠(常熟中学)杨鸣(常熟中学)汪翰阳(常熟中学)李昕露(常熟中学)韩晓雯(昆山中学)王元天(昆山中学)朱敏财(昆山中学)金圣明(昆山中学)傅英姿(昆山中学)刘鸣善(昆山中学)陈翔(昆山中学)顾逸筠(昆山中学)余理豪(昆山中学)陆依晖(昆山中学)汤磊(昆山中学)张桢(梁丰高级中学)端木灏雨(梁丰高级中学)赵钢(梁丰高级中学)严明(梁丰高级中学)朱立名(梁丰高级中学)沈凌霄(梁丰高级中学)周泽成(梁丰高级中学)卢凯鹏(梁丰高级中学)黄晓军(梁丰高级中学)杨泽宇(梁丰高级中州中学)张启明(苏州中学)赵元中(苏州中学)祖枫(苏州中学)王思成(苏州中学)王琨(苏州中学)黄蒙恩(苏州中学)季栋(苏州中学)葛玉栋(苏州中学)谭镇(苏州中学)吴剑兰(苏州中学)祁天逸(苏州中学)杜非菲(苏州中学)张含韬(苏州中学)叶子(苏州中学)钱程(吴江震泽中学)张昊誉(吴江震泽中学)史洋强(吴江震泽中学)朱利杰(吴江震泽中学)王云峰(吴江震泽中学)徐利江(吴江震泽中学)杨斐(吴江震泽中学)吴耀(吴江震泽中学)陈刘炜(吴江震泽中学)周剑(吴江震泽中学)杨涛(吴江震泽中学)张晨晨(吴江震泽中学)沈璋俊(吴江震泽中学)张丹(吴江震泽中学)高佳慧(吴江市中学)庞静茹(吴江市中学)周必琪(吴江市中学)凌啸飏(吴江市中学)沈怡洁(吴江市中学)殷潇(吴江市中学)周珏(吴江市中学)袁志毅(吴江市中学)陈至豪(吴江市中学)朱诗枫(吴江市中学)杨景棠(张家港暨阳高中)张建都(张家港暨阳高中)耿磊(张家港暨阳高中)王纯瑶(吴江市中学)耿钧剑(张家港外国语校)钱洁(张家港职教中心)王丽萍(张家港职教中心)宋苗(张家港职教中心)初中省级奖一等奖徐天恒(园区星海实验)唐庆舟(园区星湾学校)陈默(新区实验初中)周园(新区实验初中)朱鼎含(苏州立达学校)二等奖钱洲予(园区星海实验)顾云帆(园区星海实验)孙逸斌(新区实验初中)何天成(平江实验学校)卜凡(苏州外国语校)王锴淳(太仓市二中)严俊辉(太仓市二中)陶俊豪(吴江盛泽二中)陈钟平(吴江盛泽二中)王震涛(吴江盛泽二中)杨文杰(张家港一中)三等奖许歆逸(新区实验初中)吴雨豪(新区实验初中)沈耀宗(新区实验初中)陆思田(新区实验初中)唐唯胤(新区实验初中)谢余(新区第一中学)顾昌晟(苏州草桥实验)姚蕊(苏州草桥实验)华杰(苏州立达学校)郁晓冬(苏州立达学校)马子晏(苏州立达学校)陈弘基(苏州立达学校)丁旸(苏州立达学校)李律(苏州南环中学)赵越(苏州南环中学)赵百惠(苏州南环中学)袁荣楠(苏州南环中学)朱惠军(苏州南环中学)邹辰皓(苏州南环中学)覃洁琪(苏州南环中学)张雨歆(苏州南环中学)李媛媛(苏州南环中学)邵真臻(苏州外国语校)李博轩(苏州外国语校)周方易(苏州外国语校)卜梦然(苏州外国语校)蒋健(苏州外国语校)陈茜悦(苏州外国语校)王意如(平江实验学校)韩煜文(园区星海实验)谢嘉煊(园区星海实验)李文楷(园区星海实验)崔鸿圣(园区星海实验)尹一凡(园区星海实验)史凡奇(园区星海实验)姜紫薇(园区星海实验)梁天舒(园区星海学校)朱星露(园区星湾学校)李嘉喻(园区星湾学校)张冰洁(园区星湾学校)王鑫磊(太仓市二中)徐璟麟(太仓市二中)朱屺宏(太仓市二中)钱洛文(太仓市二中)徐逢泽(太仓市二中)赵佳丽(太仓浮桥中学)王辰宸(太仓浮桥中学)闻龙(太仓浮桥中学)宋赵俊(太仓浮桥中学)宋超宇(吴江开发区初中)徐卓凡(吴江盛泽二中)李紫翔(吴江盛泽二中)杨云帆(吴江盛泽二中)钱一鸣(吴江盛泽二中)吴冰颖(吴江盛泽二中)赵曦莲(吴江盛泽二中)凌化旭(吴江实验初中)蔡淳昊(吴江松陵一中)祈云皓(张家港崇实初中)赵古月(张家港二中)蔡博文(张家港一中)刘辉宇(张家港港区初中)古雪莲(张家港港区初中)陈博文(张家港暨阳湖校)支渠成(张家港梁丰初中)张之逸(园区星港学校)高中市级奖一等奖陈丽霞(常熟中学)郭慕依(常熟中学)姚心恪(常熟中学)江叶希(昆山中学)李金蔚(昆山中学)高天(昆山中学)钱益铖(昆山中学)成龙(梁丰高级中学)邹泽晖(梁丰高级中学)张一迪(苏州实验中学)池震栋(苏州实验中学)周骁(苏州实验中学)张天晗(苏州实验中学)庄成青(苏州实验中学)吴黎红(苏州实验中学)郭俊杰(苏州实验中学)尤婕(苏州实验中学)曲文俊(苏州市十中)王思齐(苏州市十中)陈子豪(苏州市十中)沈凯(苏州市一中)柏晓岗(苏州市一中)何家杰(苏州中学)姚望(吴江震泽中学)蔡寅舟(吴江市中学)田佳斌(吴江市中学)王燕婷(吴江市中学)余天施(张家港暨阳高中)程天鸿(张家港外国语校)刘越(张家港外国语校)二等奖许梦迪(常熟中学)徐富伟(昆山中学)邹玮洁(昆山中学)盛思伟(昆山中学)祖剑君(昆山中学)庞圣杰(梁丰高级中学)陈佳宇(梁丰高级中学)季君理(梁丰高级中学)许逸如(苏州实验中学)杨思怡(苏州实验中学)陆逸文(苏州实验中学)丁聪(苏州实验中学)吕姝静(苏州实验中学)谢云洁(苏州实验中学)柏羚(苏中园区校)陆治奇(苏中园区校)林舒心(苏州市十中)许清(苏州市一中)胡晓颖(苏州市一中)聂俊奇(吴江震泽中学)吴鸣宸(吴江震泽中学)张卿琪(吴江震泽中学)钱羽晨(吴江市中学)顾青青(吴江市中学)费卜澄(吴江市中学)金逸纯(吴江市中学)顾冰霞(吴江市中学)顾浩(吴江市中学)陆怡雯(吴江市中学)陈承(吴江市中学)丁轶佳(吴江市中学)葛希(张家港外国语校)陈思屹(张家港暨阳高中)王婷(吴江市中学)杨佳慧(张家港职教中心)陈天虹(张家港职教中心)黄昇(张家港职教中心)钱婴(张家港职教中心)三等奖包靓(常熟中学)周婧(常熟中学)张洪学(昆山中学)赵思琪(昆山中学)王佳(昆山中学)陆美莉(昆山中学)金致贤(昆山中学)高冰雁(昆山中学)王思宇(昆山中学)赵轶凡(昆山中学)谈鑫磊(昆山中学)王世纶(昆山中学)赵逸凡(梁丰高级中学)董晔文(梁丰高级中学)舒震宇(苏州实验中学)金檬怡(苏州实验中学)吴春怡(苏州实验中学)梁正(苏州实验中学)何嘉伟(苏中园区校)陈柏君(苏州市一中)王雅怡(苏州市一中)朱晨洁(苏州中学)徐子豪(吴江震泽中学)潘辰欢(吴江市中学)庞艺雯(吴江市中学)叶鹏程(吴江市中学)张毅峰(吴江市中学)陈娇娇(吴江市中学)肖智阳(张家港外国语校)徐磊(张家港职教中心)徐浩(张家港职教中心)陶双翼(张家港职教中心)蔡可欣(张家港职教中心)初中市级奖一等奖查朕(新区实验初中)孙朱易(新区实验初中)朱艺晟(新区实验初中)仓雨婷(苏州南环中学)胡蔡飞(苏州南环中学)俞扬(苏州南环中学)陈丹(苏州南环中学)郑苏东(苏州南环中学)朱荣坤(苏州南环中学)马孝天(园区星港学校)张烨(园区星港学校)蔡博韬(园区星海实验)许君清(园区星海实验)朱子昊(园区星海实验)葛鑫(太仓市二中)陈锦鹏(园区星湾学校)王思茂(园区星湾学校)常懿丹(张家港二中)沈宇浩(太仓浮桥中学)王宇(太仓浮桥中学)唐思澄(吴江盛泽二中)沈宇辉(吴江盛泽二中)徐慧(吴江盛泽二中)孟书闻(张家港一中)徐卓(张家港一中)二等奖卢亦衡(新区实验初中)顾捷(苏州南环中学)李莉银(苏州南环中学)朱慧怡(苏州南环中学)杜易人(苏州外国语校)杨钒鋆(园区星海实验)管成傲(园区星海实验)王威然(园区星海实验)吴文昊(园区星湾学校)王嘉瑞(园区星湾学校)何晴(太仓市二中)王思悠(太仓市二中)朱成雷(太仓浮桥中学)薛晓磊(太仓浮桥中学)张吴敏(太仓浮桥中学)杨王轶(太仓实验中学)张雨晨(太仓实验中学)蔡乾(太仓实验中学)朱依楠(吴江开发区初中)周诗琦(吴江盛泽二中)余智跃(吴江盛泽二中)钮晓铖(吴江盛泽二中)陈颖青(吴江盛泽二中)凌迎港(吴江盛泽二中)季鑫昊(张家港二中)缪项戈(张家港二中)林沛颖(张家港一中)马晓岚(张家港港区初中)仇杰(张家港港区初中)丁雅雯(张家港暨阳湖校)周宏宇(张家港暨阳湖校)倪佳竞(张家港梁丰初中)三等奖唐蕙(新区实验初中)方程程(苏州南环中学)周人杰(苏州南环中学)陈建军(苏州南环中学)孙伟娟(苏州南环中学)陆嘉良(苏州南环中学)朱景弘(苏州南环中学)袁少锋(苏州南环中学)沈涵(苏州外国语校)黄淑伦(园区星港学校)郑燕峰(园区星港学校)姚骏(园区星港学校)徐昭然(园区星海实验)张沈麒(园区星海实验)沈帆(园区星湾学校)雷凯荃(园区星湾学校)唐宇薇(太仓浮桥中学)范云逸(太仓浮桥中学)李志宏(太仓浮桥中学)朱植秀(吴江开发区初中)晏玉洁(吴江开发区初中)李一鸣(吴江开发区初中)俞珈玺(吴江南麻中学)吴君延(吴江盛泽二中)李晨宇(吴江盛泽二中)陆夏强(吴江盛泽二中)夏禹(吴江盛泽二中)茅慈颖(吴江盛泽二中)李超宇(张家港崇实初中)谭家辉(张家港二中)王秦晟(张家港二中)施宇晨(张家港一中)邵贾南(张家港一中)孙徐桐(张家港港区初中)蒋慧(张家港港区初中)郑红珠(张家港港区初中)余娟(张家港港区初中)展腾飞(张家港港区初中)马周宇(张家港暨阳湖校)汪敏(张家港秒桥中学)徐晓婷(张家港秒桥中学)徐翊轲(张家港梁丰初中)沈立帅(张家港暨阳湖校)王佳帧(张家港暨阳湖校。
全国青少年信息学计算机奥林匹克竞赛
对青少年信息素养的影响
要点一
提高信息素养
通过参加竞赛,青少年们不仅学习了计算机编程和算法设 计等知识,还培养了解决问题的能力、创新思维和团队协 作精神。这些能力的提升有助于他们在未来的学习和工作 中更好地应对挑战。
要点二
激发兴趣与热情
竞赛为青少年们提供了一个展示自己才华的平台,让他们 在比赛中感受到成功的喜悦,从而激发了对信息学的兴趣 和热情。这种兴趣和热情将驱动他们在该领域持续探索和 发展。
提供全面的信息学奥林匹克竞赛培训课程,包括算法设计、数据结构、算法优化、编程语言等方面的知识。
教材选择
选择适合不同年龄段和水平的竞赛教材,确保学生能够系统地学习和掌握相关知识。
培训方式与师资力量
培训方式
采用线上和线下相结合的方式,包括课堂教 学、实践操作、在线学习等多种形式,以满 足不同学生的学习需求。
05 未来发展与展望
信息学教育发展趋势
普及化
随着计算机技术的快速发展,信息学 教育将逐渐普及,成为青少年教育的 重要组成部分。
个性化
国际化
随着全球化的加速,信息学教育将更 加国际化,加强国际交流与合作,提 升我国青少年信息学教育的国际竞争 力。
针对不同学生的兴趣和特长,信息学 教育将更措施
竞赛内容创新
01
不断更新竞赛内容,引入新的知识点和技能点,保持竞赛的时
效性和创新性。
竞赛形式多样化
02
除了传统的个人赛,可以增设团队赛、接力赛等形式,以培养
学生的团队协作和沟通能力。
竞赛平台现代化
03
利用现代技术手段,如在线竞赛平台、虚拟实验室等,提高竞
赛的便捷性和公平性。
对青少年信息学教育的期望与建议
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NOIP2009第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛(普及组P&C)试题及答案●●全部试题答案均要求写在答卷纸上,写在试卷纸上一律无效●●一. 单项选择题(共20题,每题1.5分,共计30分。
每题有且仅有一个正确答案。
)1、关于图灵机下面的说法哪个是正确的:A) 图灵机是世界上最早的电子计算机B) 由于大量使用磁带操作,图灵机运行速度很慢。
C) 图灵机是英国人图灵发明的,在二战中为破译德军的密码发挥了重要作用。
D) 图灵机只是一个理论上的计算模型。
2、关于计算机内存,下列说法哪个是正确的:A) 随机存储器(RAM)的意思是当程序运行时,每次具体分配给程序的内存位置是随机而不确定的。
B) 1MB 内存通常是指1024*1024 字节大小的内存。
C) 计算机内存严格说来包括主存(memory)、高速缓存(cache)和寄存器(register)三个部分。
D) 一般内存中的数据即使在断电的情况下也能保留2 个小时以上。
3、下列关于BIOS 的说法哪个是正确的:A) BIOS 是计算机基本输入输出系统软件的简称。
B) BIOS 包含了键盘、鼠标、声卡、显卡、打印机等常用输入输出设备的驱动程序。
C) BIOS 一般由操作系统厂商来开发完成。
D) BIOS 能提供各种文件拷贝、复制、删除以及目录维护等文件管理功能。
4、关于CPU 下面那个说法是正确的:A) CPU 全称为中央处理器(或中央处理单元)。
B) CPU 可以直接运行汇编语言。
C) 同样主频下,32 位的CPU 比16 位的CPU 运行速度快一倍。
D) CPU 最早是由Intel 公司发明的。
5、关于ASCII,下面哪个说法是正确的:A) ASCII 码就是键盘上所有键的唯一编码。
B) 一个ASCII 码使用一个字节的内存空间就能够存放。
C) 最新扩展的ASCII 编码方案包含了汉字和其他欧洲语言的编码。
D) ASCII 码是英国人主持制定并推广使用的。
6、下列软件中不是计算机操作系统的是:A) Windows B) Linux C) OS/2 D) WPS7、关于互联网,下面的说法哪一个是正确的:A) 新一代互联网使用的IPv6 标准是IPv5 标准的升级与补充。
B) 互联网的入网主机如果有了域名就不再需要IP 地址。
C) 互联网的基础协议为TCP/IP 协议。
D) 互联网上所有可下载的软件及数据资源都是可以合法免费使用的。
8、关于HTML 语言下面哪种说法是正确的:A) HTML 实现了文本、图形、声音乃至视频信息的统一编码。
B) HTML 全称为超文本标记语言。
C) 网上广泛使用的Flash 动画都是由HTML 编写的。
D) HTML 也是一种高级程序设计语言。
9、关于程序设计语言,下面哪种说法是正确的:A) 加了注释的程序一般会比同样的没有加注释的程序运行速度慢。
B) 高级语言开发的程序不能使用在低层次的硬件系统(如:自控机床)或低端手机上。
C) 高级语言相对于低级语言更容易实现跨平台的移植。
D) 以上说法都不对。
10、已知大写字母A 的ASCII 编码为65(十进制),则大写字母J 的十进制ASCII 编码为:A) 71 B) 72 C) 73 D) 以上都不是11、十进制小数125.125 对应的八进制数是A) 100.1 B) 175.175 C) 175.1 D) 100.17512、有六个元素FEDCBA 从左到右依次顺序进栈,在进栈过程中会有元素被弹出栈。
问下列哪一个不可能是合法的出栈序列?A) EDCFAB B) DECABF C) CDFEBA D) BCDAEF13、表达式 a*(b+c)-d 的后缀表达式是A) abcd*+- B) abc+*d- C) abc*+d- D) -+*abcd14、一个包含n 个分支节点(非叶节点)的非空二叉树,它的叶节点数目最多为:A) 2n + 1 B) 2n – 1 C) n - 1 D) n + 115、快速排序最坏情况下的算法复杂度为:A) O (log2n) B) O (n) C) O (nlog2n) D) O (n2)16、又一个由4000 个整数构成的顺序表,假定表中的元素已经按升序排列,采用二分查找定位一个元素。
则最多需要几次比较就能确定是否存在所查找的元素:A) 11次B) 12 次 C) 13 次D) 14 次17、排序算法是稳定的意思是关键码相同的记录排序前后相对位置不发生改变,下列哪种排序算法是不稳定的:A) 冒泡排序B) 插入排序 C) 归并排序 D) 快速排序18、已知n 个顶点的有向图,若该图是强连通的(从所有顶点都存在路径到达其他顶点),则该图中最少有多少条有向边?A) n B) n + 1 C) n – 1 D) n* (n - 1)19、全国信息学奥林匹克的官方网站为参与信息学竞赛的老师同学们提供相关的信息和资源,请问全国信息学奥林匹克官方网站的网址是:A) / B) / C) / D) /20、在参加NOI 系列竞赛过程中,下面哪一种行为是不被严格禁止的:A) 携带书写工具,手表和不具有通讯功能的电子词典进入赛场。
B) 在联机测试中通过手工计算出可能的答案并在程序里直接输出答案来获取分数。
C) 通过互联网搜索取得解题思路。
D) 在提交的程序中启动多个进程以提高程序的执行效果。
二. 问题求解(共2 题,每空5 分,共10分)1. 小陈现有2 个任务A,B 要完成,每个任务分别有若干步骤如下:A=a1->a2->a3,B=b1->b2->b3->b4->b5。
在任何时候,小陈只能专心做某个任务的一个步骤。
但是如果愿意,他可以在做完手中任务的当前步骤后,切换至另一个任务,从上次此任务第一个未做的步骤继续。
每个任务的步骤顺序不能打乱,例如……a2->b2->a3->b3……是合法的,而…… a2->b3->a3->b2……是不合法的。
小陈从B 任务的b1 步骤开始做,当恰做完某个任务的某个步骤后,就停工回家吃饭了。
当他回来时,只记得自己已经完成了整个任务A,其他的都忘了。
使计算小陈饭前已做的可能的任务步骤序列共有 __________ 种。
2. 有如下的一段程序:1. a:=1;2. b:=a;3. d:=-a;4. e:=a+d;5. c:=2*d;6. f:=b+e-d;7. g:=a*f+c;现在要把这段程序分配到若干台(数量充足)用电缆连接的PC 上做并行执行。
每台PC 执行其中的某几个语句,并可随时通过电缆与其他PC 通讯,交换一些中间结果。
假设每台PC每单位时间可以执行一个语句,且通讯花费的时间不计。
则这段程序最快可以在_______单位时间内执行完毕。
注意:任意中间结果只有在某台PC 上已经得到,才可以被其他PC 引用。
例如若语句4 和6 被分别分配到两台PC 上执行,则因为语句6 需要引用语句4 的计算结果,语句6 必须在语句4 之后执行。
三. 阅读程序写结果(共4 题,每题8 分,共32 分)Pascal语言=================a, b: integer;function work(a, b: integer): integer; NOIP2009 初赛普及组 Pascal 4 By LYL(tgaaa) beginif a mod b <> 0 thenwork := work(b, a mod b)elsework := b;end;beginread(a, b);writeln(work(a, b));end.输入:20 12输出:_____2. vara, b: array[0..2] of integer;i, j, tmp: integer;beginfor i := 0 to 2 doread(b[i]);for i := 0 to 2 dobegina[i] := 0;for j := 0 to i dobegininc(a[i], b[j]);inc(b[a[i] mod 3], a[j]);end;end;tmp := 1;for i := 0 to 2 dobegina[i] := a[i] mod 10;b[i] := b[i] mod 10;tmp := tmp * (a[i] + b[i])end;writeln(tmp);end.输入:2 3 5输出:_______3. const c = 2009;n, p, s, i, j, t: integer;beginread(n, p);s := 0;t := 1;for i := 1 to n dobegint := t * p mod c;for j := 1 to i dos := (s + t) mod c;end;writeln(s);end.输入:11 2输出:______4. vara: string;n: integer;procedure getnext(var str: string);varl, i, j, k: integer;temp: char;beginl := length(str);k := l - 1;while (k >= 1) and (str[k] > str[k + 1]) do dec(k);i := k + 1;while (i <= l) and (str[i] > str[k]) doinc(i);temp := str[k];str[k] := str[i - 1];str[i - 1] := temp;for i := l downto k + 1 dofor j := k + 1 to i - 1 doif str[j] > str[j + 1] thenbegintemp := str[j];str[j] := str[j + 1];str[j + 1] := temp;end;end;beginread(a);read(n);while n > 0 dobegingetnext(a);dec(n);end;write(a);end.输入:NOIP 3输出:_______C语言=================1.#include <iostream>using namespace std;int a,b;int work(int a,int b){if (a%b)return work(b,a%b);return b;}int main(){cin >> a >> b;cout << work(a,b) << endl;return 0;}输入:20 12输出:_______2.#include <iostream>using namespace std;int main(){int a[3],b[3];int i,j,tmp;for (i=0;i<3;i++)cin >> b[i];for (i=0;i<3;i++){a[i]=0;for (j=0;j<=i;j++){a[i]+=b[j];b[a[i]%3]+=a[j];}}tmp=1;for (i=0;i<3;i++){a[i]%=10;b[i]%=10;tmp*=a[i]+b[i];}cout << tmp << endl;return 0;}输入:2 3 5输出:_______3.#include <iostream>using namespace std;const int c=2009;int main(){int n,p,s,i,j,t;cin >> n >> p;s=0;t=1;for(i=1;i<=n;i++){t=t*p%c;for(j=1;j<=i;j++)s=(s+t)%c;}cout << s << endl;return 0;}输入:11 2输出:4.#include <iostream>using namespace std;const int maxn=50;void getnext(char str[]){int l=strlen(str),i,j,k,temp;k=l-2;while(k>=0&&str[k]>str[k+1]) k--;i=k+1;while(i<l&&str[i]>str[k]) i++;temp=str[k];str[k]=str[i-1];str[i-1]=temp;for(i=l-1;i>k;i--)for(j=k+1;j<i;j++)if(str[j]>str[j+1]){temp=str[j];str[j]=str[j+1];str[j+1]=temp;}return ;}int main(){char a[maxn];int n;cin >> a >> n;while(n>0){getnext(a);n--;}cout << a << endl;return 0;}输入:NOIP 3输出:四. 完善程序(前8 空,每空3 分,后2 空,每空2 分,共28 分)Pascal语言=================1.(最大连续子段和)给出一个数列(元素个数不超过100),数列元素均为负整数、正整数、0。