最新个人爱护公物主要事迹汇总800字
爱护公物的先进事迹五篇优秀作文素材800字
爱护公物的先进事迹五篇优秀作文素材800字爱护公物事迹篇1每天我们上学时，都会经过一条小道，小道一旁种着一排龙爪槐。
一排栅栏保护着他们。
但栅栏是塑料的，而且又是白色的，很容易弄脏和弄烂。
果然不出我所料，栅栏没几天就脏了。
而且有的同学还坐在上面。
其实，我们平常的一个不经意，也许就是破坏公共财产的一个不经意。
在生活中，再怎么不起眼的一样物品，其实都是有生命的。
如果我们把自己想象成那块栅栏，有人在你身上乱涂、乱画、乱刻，你的感受是怎样。
如果有人在你身上乱坐，你的感受又是怎样。
如果有人把你当成一个没有生命东西随便摆弄，你的心里又是怎样的想。
如果，人们把你当成是公共财产，好好的爱护你，你的心里难道还是那样的想吗?不光是一个栅栏。
在我们的校园生活中，有太多太多的不经意。
所以从现在开始，从自我开始，保护好我们的公共财产。
爱护好校园的每一角。
校园是我们学习的地方，更是我们健康成长的地方。
所以，我们一定要爱护好校园。
爱护好我们健康成长的家!爱护公物事迹篇2好消息，我们八一小学的“校讯通”开通啦，每个同学发了一张“校讯通”卡，上下学在校门口刷卡机上一晃，家长就能收到我的短信，真是有趣。
给家长打电话也方便了，但是，有件事把这方便扰乱了。
那天，ID电话机到了开通的日子。
我刚来到教室门口，就看见一群人在那里兴奋地刷卡打电话，把门口围得水泄不通。
我挤不进去，所以没有刷上。
第一节的下课铃响了，同学们不像往常那样在教室里嬉闹，而是一哄而散，把电话机围了个里三层外三层。
有的同学刷不上，便跑到外班那里刷。
最后一节语文课正上到半中间，不知什么原因，班上一位同学的家长急匆匆来到学校，推开教室门莫名其妙地问发生了什么事。
经老师了解才知道，原来那位同学给家长打电话时刚说了半句话就被别人抢去了听筒，家长觉得有问题，便赶到了学校，结果是虚惊一场。
后来，老师禁止我们使用ID机，说谁要在那儿停留或胡乱打电话就罚抄写课文。
从那以后没人敢打电话了，我尽管好奇，也一回没打过。
2021年爱护公物个人事迹简介 五篇 800字
2021年爱护公物个人事迹简介五篇 800字爱护公物个人事迹简介五篇800字当你踏入有树有花的校园，当你走进窗户通透、宽敞明亮的教室，一种家的感觉油然而生。
这是我们在斯里兰卡长大的福地。
我们将在这里度过六年，这里所有的植物和树木都值得热爱和珍惜。
今天我编了一篇作文给大家写爱护公物的事迹。
我们一起来看看。
写一篇关于爱护公物的作文1爱护我们的校园，爱护校园内的一切公共财产，既是自身道德修养的体现，也是校园社会道德的体现。
社会道德是所有公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。
作为我们的学生，我们应该通过礼貌、帮助他人、爱护公共财产、保护环境和遵守法律法规来要求自己成为一名好学生和好公民。
一个美丽和谐的校园需要我们所有人一起建设。
为了让我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的每一棵树和草。
为了爱护公物，希望大家能做到以下几点：第一，爱护公物，从我做起。
小心移动桌椅；小心开门开窗；千万不要爬过花草树木。
第二，爱护公物，从小事做起。
不要在墙上留下痕迹；不要在书桌上乱涂乱画；不要让扶手护栏被伤害覆盖。
第三，爱护公物，从侧面入手。
关掉手边的灯，节约每千瓦时；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境清洁。
第四，爱护公物是每个人的义务。
希望同学们互相督促，共同养成爱护公物的好习惯。
学生们，让爱护公共财产成为我们每个学生的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的好习惯；让我们携起手来，结束对公共财产的破坏。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，全心全意爱护学校里的每一棵树每一棵草，这样才能成为一个真正爱护公物的文明人。
古人云："不要善小，不要恶小。
"其实爱护公物也很简单。
只要你有一颗公德心，处处遵守学校的规章制度，就能保证公共设施的完整和正常使用在阳光和微风的照耀下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不需要金钱和物质的刻意点缀，只要你有一颗爱护公物的心，你就会有欢笑和欢笑！写爱护公物的作文2说到爱护公物，可能有人会认为这是老生常谈，因为类似的口号如"爱护公物是光荣的，破坏公物是可耻的"，"爱护公物是每个人的责任"等。
爱护公物从我做起作文
爱护公物从我做起作文以爱护公物从我做起。
爱护公物，就是要尊重公共设施、保护环境资源，不损坏公物，不乱扔垃圾，不涂鸦乱画，不随意破坏。
这是每个公民应有的基本素质，也是一种社会责任和义务。
而作为一个普通的公民，我深知爱护公物的重要性，因此从我做起，我会尽自己的一份力量来爱护公物。
首先，我会从小事做起。
在日常生活中，我会注意保护公共设施和环境资源。
比如，我会在公共场所使用完厕所后，及时冲水并保持卫生；在公园里，我会不乱扔垃圾，不随意破坏植物和花草；在公共交通工具上，我会遵守秩序，不乱丢废弃物品。
这些看似微小的举动，却能够有效地保护公共设施和环境资源，让我们的生活更加美好。
其次，我会积极参与爱护公物的活动。
比如，我会主动参加环境保护志愿者活动，为社区和学校的环境整治出一份力；我会参与垃圾分类和回收，积极倡导身边的人一起行动，共同维护我们的环境。
通过这些实际行动，我能够更加深刻地体会到爱护公物的重要性，也能够感受到爱护公物的快乐和成就感。
最后，我会用自己的行动影响身边的人。
我会和家人、朋友一起讨论环境保护和爱护公物的重要性，共同制定出一些实际的行动计划，并在日常生活中共同执行。
我会通过自己的行动和言行，激励和引导身边的人，让更多的人加入到爱护公物的行列中来，共同维护我们的环境和公共设施。
总之，爱护公物是每个公民应有的基本素质和社会责任。
作为一个普通的公民，我会从小事做起，积极参与爱护公物的活动，用自己的行动影响身边的人，共同维护我们的环境和公共设施。
我相信，只要每个人都能够从自己做起，用心爱护公物，我们的环境和社会就会变得更加美好。
让我们一起行动起来，为爱护公物贡献自己的一份力量！。
2021年爱护公物先进事迹五篇800字的优秀作文材料
2021年爱护公物先进事迹五篇800字的优秀作文材料爱护公物先进事迹五篇800字的优秀作文材料说到爱护公物，可能有人会觉得是老生常谈，因为幼儿园小朋友甚至可能会提到"爱护公物是光荣的，破坏公物是可耻的"、"爱护公物是每个人的责任"等口号。
今天给大家整理了一下爱护公物的事迹。
让我们一起来看看他们。
爱护公共财产契约1每天上学的时候都会路过一条小道，旁边种着一排刺槐。
一排栅栏保护着他们。
但是围栏是塑料和白色的，所以很容易脏和坏。
不出我所料，栅栏没几天就脏了。
还有一些同学还坐在上面。
事实上，我们通常的粗心大意可能是破坏公共财产的粗心大意。
生活中，一件物品再卑微，其实也是活着的。
如果我们认为自己是栅栏，有人在你身上乱涂乱画，你会有什么感觉？如果有人坐在你上面，你会有什么感觉？如果有人把你当成没有生命的东西，你心里会怎么想？如果人家把你当公物，好好照顾你，你心里还这么想吗同学们，我们应该想一想，停下来看看我们美丽的校园，我们怎么忍心让可爱的花草遭受无情的摧残，我们怎么忍心在黑暗中打破指明方向的安全标志，我们怎么忍心让每个人日夜相伴的桌椅变得伤痕累累？收回我们的双手，献出我们的爱，让过去成为历史，毁灭不会再来！同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物可以彰显一个社会的时尚，体现一个学校和一个民族的品质，体现一个国家的精神！"民不能无德，国不能无德"。
公民道德素质反映一个民族的精神状态，影响一个民族事业的兴衰。
一个人的言行往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的整体素质。
一个公民是否爱护公共设施，从一个很小的角度就能体现一个人的道德品质和一种校风。
总的来说，也反映了一个国家的文明程度和民族素质。
同学们，校园是我们共同的家，她的所有花草树木都应该值得珍惜。
所以，我呼吁，从现在开始，让我们每个人一起爱护公物！同学们，爱护公物，从我做起。
爱护公物事迹
爱护公物事迹篇一：爱护公物故事同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美好心灵的写照，所以‘爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅，当从爱护学校一草一木做起；当从爱护学校的形象声誉做起；当从爱护个人的尊严，爱护别人的尊严，尊重别人的劳动做起；当从自我做起，从身边做起，从小事做起??那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。
”听了这个故事，相信同学们应该有所感触。
回顾一下我们以前是如何保护公物，爱护环境的呢？整洁的校园中时有不尽如意之处，学校洁白的墙壁，却不知是哪位“校园艺术家”硬是要在上面加几个脚印；有些“物理研究者”喜欢在教学楼上用垃圾物来做“自由落体”的实验；还有一些“文学家”、“雕刻家”他们总喜欢在桌椅上刻刻划划，其内容之丰富，真可谓无所不有，还有一些“美容师”，他们上厕所后总是把厕纸丢这丢那??我们的这些“大家”、“大师”们，你们可曾知道，当你们的这些行为、这些作品诞生的时候，墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣。
篇二：爱护公物案例三道铅笔痕的故事某个星期一早上，我刚迈进教师就被几个神情焦急的孩子给围住了。
他们叽叽喳喳地向我汇报早上发现班内有一张课桌桌面被污损的事。
在他们看来，这可是个惊人的大发现，因为我们班已经连续两年多没有发生过一次涂课桌的现象。
循着孩子的指点，我来到了第四大组的一张课桌前。
我弯下腰，侧着脑袋，才在暗红的旧桌面上发现了三道隐隐约约被铅笔划过的痕迹。
如果不仔细看，真不能一眼辨出。
课桌的主人见我看了他一眼，一脸无辜地解释道：“单老师，这不是我划的，是今天早上才发现的……”我相信他的话，这是个诚实的孩子，但不是他又会是谁干的呢？霎时，周围的孩子们似乎都成了福尔摩斯，又开始七嘴八舌地推测着“犯案的元凶”。
爱护公物的先进事迹五篇优秀作文范文素材800字
爱护公物的先进事迹五篇优秀作文范文素材800字爱护公物事迹篇1每天我们上学时，都会经过一条小道，小道一旁种着一排龙爪槐。
一排栅栏保护着他们。
但栅栏是塑料的，而且又是白色的，很容易弄脏和弄烂。
果然不出我所料，栅栏没几天就脏了。
而且有的同学还坐在上面。
其实，我们平常的一个不经意，也许就是破坏公共财产的一个不经意。
在生活中，再怎么不起眼的一样物品，其实都是有生命的。
如果我们把自己想象成那块栅栏，有人在你身上乱涂、乱画、乱刻，你的感受是怎样。
如果有人在你身上乱坐，你的感受又是怎样。
如果有人把你当成一个没有生命东西随便摆弄，你的心里又是怎样的想。
如果，人们把你当成是公共财产，好好的爱护你，你的心里难道还是那样的想吗不光是一个栅栏。
在我们的校园生活中，有太多太多的不经意。
所以从现在开始，从自我开始，保护好我们的公共财产。
爱护好校园的每一角。
校园是我们学习的地方，更是我们健康成长的地方。
所以，我们一定要爱护好校园。
爱护好我们健康成长的家!爱护公物事迹篇2从这件事让我们懂得了要爱护公物，公共设施不能乱用，用错可能会出现大麻烦!爱护公物事迹篇3尊敬的各位老师们，亲爱的同学们，大家早上好：今天，非常荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：《爱护公物，从我做起》!同学们，我们的校园经过几年的发展，如今已经在不断壮大。
看看我们今天的校园，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，已经成为了所有莘莘学子梦想成真的理想殿堂。
当我们走进校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统……，等等，很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更美好的未来。
然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱护公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。
保护环境小卫士个人事迹五篇800字
保护环境小卫士个人事迹五篇800字保护环境小卫士个人事迹1随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来。
工厂排放的污水、废气、产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。
伴随着人类社会的高度发展，人类已经进入了空前的文明时代。
我们应该生活在优美的环境中，但事实上我们感受到的却是窒息的环境。
光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地??每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献?关过几次灯?关过几次水?保护环境，应该从我做起。
这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。
回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。
人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。
所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。
多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。
提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的家园，我认为“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。
如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。
若仔细想想，一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。
由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。
爱护公物之星的个人事迹简介怎么写800字范文(精选)
爱护公物之星个人事迹篇1其实大家不觉得，在我们高中来强调“爱护公物”是不是有点可笑?那么请大家环顾你的四周，回想自己的言行，是不是真的一点都没有必要呢?还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗?教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。
经查验，均为人为踹坏。
在那里，我想对那一部分有过此类行为的同学甚至老师说一句：这种不良行为体现出的不是您爱卫生的习惯，体现的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下!学校的教育理念是：教育就是培养习惯，教育就是带给服务。
我们培养的是良好的生活习惯，我们带给的是人文合理的服务，而不是漫无休止的围绕坏习惯带给的系列服务。
假如每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。
期望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。
养成良好的生活习惯，爱护公物，持续我们完美的学习环境，维护求是学子健康阳光、守纪勤学的特有品质。
女生签名即日起，学校也将组织人员巡查，一经发现用脚踹阀门的学生，将对其作出严肃的校纪校规处理，包含经济赔偿。
当然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会职责和义务。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢?因此我在那里向大家提出倡议：爱护公物，从我做起，然后应该从身边做起，让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧!谢谢大家!爱护公物之星个人事迹篇2小明在他们班里是个无人不知无人不晓的淘气包，连马小跳也甘拜下风——整天不是恶作剧就是捣蛋，所有老师的记忆中占的百分比最高的就是他了，这不，我随便讲见事情给你听听。
有一次，轮到他扫地，他心里很不爽：“我最讨厌扫地了，这所学校也太穷了吧，连一个清洁工也不请，切!我还是逃跑吧!”“你别想逃啦，我已经跟老师说过了，不扫的要罚扫10天，哈哈。
”跟小明死对头的班长小红带着嘲笑的语气说着。
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个人爱护公物主要事迹汇总800字
同学们,做为一名少先队员我们要爱护公物、保护环境,这是对我们的基本要求。
损坏公物造成了人力物力的极大浪费。
今天小编在这给大家整理了个人爱护公物主要事迹,接下来随着小编一起来看看吧!
个人爱护公物主要事迹1
暑假的一个星期天,西西做完了作业,他那起铁环向门口跑去。
天气非常的好,西西只玩了一会儿就累了,他坐下来檫檫头上的汗,抬头一看,天空乌云密布,肯定会下起雷阵雨,他想：快要下雨了,我要快点回家,不然我会淋湿的。
他一边想一边拿滚铁环向家里走去。
西西走在回家的路上,突然,他发发现操场上许许多多的水泥。
他想：水泥要是被淋湿这可怎么办呢?我应该那家里的塑料布来盖。
他就跑回家拿塑料桌布。
一进门。
他仍下铁环,拿起桌上的塑料布就向门跑出去。
这是,妈妈看见西西向门外跑去,惊讶的问他说：“西西,你拿桌上的塑料布去干什么?”西西说：“就快要下雷阵雨了,我拿这快布去盖水泥。
”妈妈说：“这些水泥又不是我们家的,你管这么多干什么。
”西西生气的说：“这些水泥是公家的,要拿这些水泥来给我们建学校的。
”妈妈了西西说的话,说：“西西真乖,快去吧。
”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。
妈妈见天上打雷了,知道要下雨了,就赶紧拿了雨伞送给西西。
真实妈妈对西西,说：“快去拿几块石头压住,要不然就回被风吹走了。
”西西就在附近找了几块大石头压住塑料布,风再吹有没有办法
把布吹走。
妈妈的西西非常高兴,西西笑了,妈妈也笑了笑了……
个人爱护公物主要事迹2
国庆节长假过后,我们搬到了新的崇文街小学。
一走进校门,映入眼前的是：两栋崭新的教学楼、庄重典雅的综合办公大楼,碧绿的草地,干净的走廊,洁白的墙壁,艳丽的花朵…我们生活在可爱美丽的校园里,学习在这宽敞的教室里,怎能不爱护学校的一草一木,怎舍得去破坏学校的公共设施,怎能不认真读书呢…
美丽的校园离不开花草树木的装点,可爱的学校离不开学校教学设施,我们要像对待好朋友一样对待它,就像对待我们自己一样爱护它、尊重它、保护它,不让它受到伤害。
这是我们每个同学的责任和义务,那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢?①树立校园就是家园的思想,校园是我家,人人爱护它。
②在校园中行为要规范,见到老师、同学要问好。
③改正不良行为,不乱扔纸块,自觉提高环保意识。
④从小事做起,不乱踏草坪,爱护花草。
⑤遵守学校规章制度,一切从学校的利益出发。
⑥用实际行动,爱护并保护我们的校园环境。
从今天开始,从爱护学校的一草一木做起,成为学校的小主人,爱华一切公共设施,热爱大自然,文明守纪,希望同学相互监督,敢于和破坏行为作斗争,争做花草保护者,爱护公物的小卫士,携起手来,共同建设我们美丽的崇文街小学。
个人爱护公物主要事迹3
爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为我们学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。
美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。
爱护公物,我希望大家做到以下几点：
一、爱护公物,从我做起。
挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。
二、爱护公物,从小事做起。
不在墙壁上蹬踏留痕;不在课桌上乱涂乱画;不让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物,从身边做起。
随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
四、爱护公物,人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。
同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。
让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
古人云：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”其实爱护公物
做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项>规章制度,就能保证公共设施的完好无损与正常使用
在日光微风的沐浴下,你会醒悟：原来>幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就拥有欢声笑语!
个人爱护公物主要事迹4
春回大地,春暖花开大地焕发出了生机勃勃,那是一个晴空万里的好天气,小熊胖胖和小猴孙小圣兴高采烈地结伴去野外郊游。
瓦蓝瓦蓝的天空中飘动着几朵洁白的云儿,它们有时像骏马在奔腾,有时像兔子在吃草,有时像小狗在叫唤......真是变幻莫测呀!五彩缤纷的野花一团团,一簇簇。
红的似火,黄的似金,粉的似霞,白的似雪......真是美丽极了。
温暖的春风吹拂着他们的脸庞,空气中弥漫着花的清香。
他们一会儿追着蜻蜓,一会儿追着蝴蝶,一会儿和叽叽喳喳的小鸟赛跑,心里乐不可支。
走呀走呀,一座高大的凉亭出现在眼前,孙小圣蹦跳着坐到亭子的长椅上,”我好累,终于可以休息一下了,太舒服了。
”胖胖也紧随其后,来到了亭子。
突然,一个奇怪的念头在调皮的孙小圣的脑子里一闪而过,他兴致勃勃地想：“机会来了,我今天要在这儿一显身手,让胖胖开开眼界!他神秘兮兮地说：“瞧,我今天要给你露一手!”说着,他双手抱住柱子三下二下便“蹭蹭蹭”蹿上了柱子,用尾巴紧紧钩住柱子,来了个漂亮的“倒挂金钩。
接着他又像变魔术似的从口袋里摸出一支毛笔,大笔一挥,”刷刷刷“潇洒地写下了七个龙飞凤舞的大字：孙小圣到此一游。
然后翻了个跟头,下了地。
胖胖见此情景焦急
地想：孙小圣这样做很不文明,我应该好好劝劝他。
于是,他急切地挥动着双手,严肃地说：“不行不行,公共场所不可乱涂乱画!”孙小圣却置之不理,乐得手舞足蹈,还神气活现地对胖胖说：“看我的杰作,不错吧?”
“你......”胖胖火冒三丈,气得说不出话来,等心情平静了一会儿,胖胖才语重心长地说：“孙小圣,你在公共场所乱涂乱画,多不文明呀!你看看,本来干干净净的柱子,被你这么一涂,是不是很难看?要是游客都这样在公园里乱涂乱画,那公园会成什么样呀?”
孙小圣听了胖胖的话,回头看了看自己写的“杰作”,觉得自己刚才的行为太鲁莽了,惭愧地低下了头。
他不好意思地说：“对不起,是我错了,我现在就把它擦了吧!”说着,他们提着水,把柱子擦得一干二净。
太阳公公看见了孙小圣的正确行为,开心地笑了,小鸟也叽叽喳喳地叫着,仿佛在夸奖孙小圣是个知错就改的好孩子。
个人爱护公物主要事迹5
同学们,我们的校园经过几年的发展,如今已经在不断壮大。
看看我们今天的校园,管理手段先进,教育教学设施完善,育人环境一流,已经成为了所有莘莘学子梦想成真的理想殿堂。
当我们走进校园,映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统……,等等,很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更美好的未
来。
然而,另我们感到遗憾的是,在这样一派景象面前,却出现了一些不爱护公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋,废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳,不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;打扫卫生的拖把,有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;计算机房和六楼会议室大家不常去,可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的安全出口标志,教寝室门,电扇开关,消防栓玻璃,经常遭受同学们的拳打脚踢。
在经济快速发展,人口日益膨胀,而资源日渐枯竭当今时代,全社会都在倡导构建节约型社会。
而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中,却存在如此诸多的不良现象,难道不值得我们深思吗?
同学们,我们应该想一想,驻足审视一下我们美丽的校园,我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志,怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手,献出我们的爱心,让过去成为历史,破坏不再重来!
同学们,爱护公物是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一所学校、一个民族的素质,反映一个国家的精神!“人无德不立,国无德不兴”。
公民道德
的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。
一个人的言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。
一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
同学们,校园就是我们共同的家,她的一草一木都应该值得我们去珍惜。
所以,我呼吁,从现在开始,让我们每个人一起来爱护公物吧!
同学们,爱护公物,从我做起。
让我们小心翼翼地挪动桌椅,轻手轻脚地开门开窗,花草树木,切勿践踏攀折!
同学们,爱护公物,从小事做起。
不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎,更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!。