设计概论4
化工设计概论(杨秀琴) 第4章 化工车间布置的设计

图4-1 长方形平面布置形式
图 4-2 化工车间平面布置(L形、T形管廊)
厂房的柱网布置,要根据厂房结构而定。生产 类别为甲、乙类生产,宜采用框架结构,采用的柱 网间距一般为6m,也有采用7.5m的。丙、丁、戊类 生产可采用混合结构或框架结构,开间采用4m、5m 或6m,但不论框架结构或混合结构,在一幢厂房中 不宜采用多种柱距。柱距要尽可能符合建筑模数的 要求,这样可以充分利用建筑结构上的标准预制构 件,节约设计和施工力量,加速基建进度。多层厂 房的柱网布置如图4-3所示。
2.钢结构
钢结构房屋的主要承重结构件如屋架梁柱等都是用钢材制 成的。 优点:制作简单,施工较快; 缺点:金属用量多,造价高并须经常进行维修保养。 3.混合结构 一般是指用砖砌的承重墙,而屋架和楼盖则是用钢筋混凝 土制成的建筑物。 这种结构造价比较经济,能节约钢材、水泥和木材,适用 于一般没有很大荷载的车间,它是化工厂经常采用的一种结构 形式。 4.砖木结构 是用砖砌的承重墙,而屋架和楼盖用木材制成的建筑物。 这种结构消耗木材较多,对易燃易爆有腐蚀的车间不适合, 化工厂很少采用。
二、建筑物的结构
建筑物的结构有钢筋混凝土结构、钢结构、混合结 构、砖木结构等。现分别简述如下。 1.钢筋混凝土结构 由于使用上的要求,需要有较大的跨度和高度时, 最常用的就是钢筋混凝土结构形式,一般跨度为12~ 24m。 优点:强度高,耐火性好,不必经常进行维护和修 理,与钢结构比较可以节约钢材,化工厂经常采用钢筋 混凝土结构。 缺点:自重大,施工比较复杂。
化工厂厂房可根据工艺流程的需要设计成单层、多层或单层与多层相结 合的形式。一般来说单层厂房利用率较高,建设费用也低,因此除了工艺流 程的需要必须设计为多层外,工程设计中尽量采用单层。
设计学概论题库及课后习题答案 FY

设计学概论题库及课后习题答案第一章导论:设计学的研究范围及其现状一、选择题(黑体为答案)1.二战期间发展起来的( ) ,科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。
1设计文化学2人机工程学3设计美学4设计史学2.( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。
1波普运动2新艺术运动3 绿色设计运动4 装饰艺术运动3.按照( )的说法:“普通符号科学——它有各种名称:符号学 (semiotics,semiology) 或语义学 (semasiology) ,这些术语来自希腊语的 sema( 符号 ) 。
”1 毕加索2 贡布里希 3索特萨斯4莫里斯4.( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。
1解构主义 2 抽象主义3 立体主义 4符号学5.( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位,用手工制作来反对机器和工业化。
1格罗佩斯2贡布里希3 米斯4莫里斯二、简答题(课后习题)1.简述设计的目标设计就是设想、运筹、计划与预算,它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。
设计的终极目标永远是功能性与审美性。
2.简述设计学的划分我们一般将设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。
通过学科方向的确定,以及对相关学科的认识,我们便能理解研究设计史必然要研究科技史与美术史,研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学和心理学,研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。
3.简述当今设计学研究的现状设计学研究是一个开放的系统,除了从自己的种学科——美术学那里继承了一套较完善的体系之外,它还要广泛地从那些相关的学科,如哲学、经济学、社会学、心理学、建筑学、机械学那里获得启发,借用词汇,吸收观点,消化方法。
这便是当今设计学研究的现状。
4.简述设计学各领域的代表人物与代表著作曾任英国美术史协会主席的佩夫斯纳爵士,在其《社会美术史》研究中,就已经孕育了对现代设计的倡导;他在1936年出版的《现代运动的先锋》更是现代设计的宣言而为西方的所有设计专业学生所必读。
设计概论-荆雷

设计概论-荆雷设计概论笔记---荆雷编第一讲。
认知设计。
一.设计(Design)的基本涵义--包含构思/行为/实现工程二.设计的领域和分类按目的分--视觉传达设计(Visual Communication Design,包括传达内容,媒体,受众),产品设计,环境设计1.视觉传达设计的分类从造型形式的角度--二维空间平面设计(eg.招贴,摄影,标志,字体),三维空间立体设计(eg.包装,陈列,展示),四维空间时间设计(eg.电视演播,动画,舞台设从传达目的的角度--商业设计(传达商业信息),公共设计(表现社会公益内容)2.产品设计的分类从生产方式的角度--手工艺设计(多样性,个性化,小批量,相对封闭分散,消费范畴狭窄),工业设计(Industrial Design,ID)国际工业设计学会联合会(International Council of Societies of Industrial Design,ICSID)3.环境设计的分类--建筑设计,室内外环境设计企业形象设计CI(Corporate Identity System)三.设计的组成因素1.功能因素--实用功能(物质功能),认知功能(指示,象征,展示功能),审美功能2.形式因素的组成:形态--具象形态(现实形态),抽象形态(纯粹/理论形态,点线面体)色彩--无彩色系(灰度),有彩色系(色彩的三大要素--色相,彩度,明度) 肌理--自然形态(木材,石材),人工形态(塑料,合成金属,人造皮革)符号学--本体符号,对应符号(图像符号,指示符号,象征符号)产品造型规范的三大要素:A.造型的语义学要素--产品语言的可理解性,传达方式的内在性,完形张力及简洁性,审美表现力,时代适应性,语义的信息冗余度B.造型的语构学要素--数学质特征,完形规律的运用,结构要素在坐标系中的状态,视错觉的运用和避免,形态的单义性和多义性,造型与环境的关系C.造型的语用学要素--以人为中心的尺度适应性,空间视觉效果,整体效果及对环境的影响,运动的适应性,工艺可行性,产品类型及经济可行性,数学质(形式美法则)包括:算术质--节奏,比例,韵律几何质--景深,位置关系拓扑质--多样性,立体感,形式感色立体(色彩体系)--eg.蒙塞尔色系(Munsell Color System),奥斯特瓦德色系(Ostwald Color System)3.技术因素--生产技术(价值,功能,成本三者的比例关系),产品技术,操作技术4.经济因素的体现:A.构思过程--原有状态的经济价值分析,市场需求预测,新方案的经济内容评估B.行为过程--对设计物的试产,批量生产,专利保护等C.实现过程--商品的价格体系有使用价值和附加价值构成设计科学的6大领域:设计现象学(Phenomenology)--设计史,设汁分类学,设汁经济学设计心理学(Psychology)--设计思维,创造心理学设计行为学(Praxeology)--设计方法学,设计能力研究,设计程序与组织管理,设计建模设计美学(Aesthetics)--设计技巧,设计艺术,设计审美,形态艺术设计哲学(Philosophy)--设计逻辑学,设计伦理学,设计价值沦,设计辩证法设计教育学(Pedagogy)第二讲。
设计概论_第四讲设计思维论

头打开,如此就不用担心水
龙头被手上的污秽弄脏。此 外,Minta Touch水龙头还 有防烫伤功能。
第一节 设计思维 设计思维的特点
跳跃性——跨越 来源于长期的知识积累,启迪于意外客观信息的激发,得
益于灵感智慧的显现
独创性——突破 不满足感、好奇心、成就欲、专注性 流畅力、变通力、常超力、洞察力
红点至尊奖 The Copenhagen Wheel:一种智能的混合动力电动自行车。自 行车的车轮内置电池、马达等动力装置,以及扭矩传感器、湿度传感器等一系 列能捕捉环境数据的设备。同时,该车轮还支持网络,可将数据上传至云端, 与好友分享道路信息。而该智能车轮还能够学习使用者蹬踩脚踏板的方式,并 与使用者的运动无缝集成,从而将脚踏板的功率放大十倍。设计旨在转变我们 的城市生活方式——重新引入自行车并将其作为可行的城市交通模式。
朗香教堂 勒·柯布西耶
攀肩并立的两个修士
合拢的双手
航空母舰
浮水的鸭子
修女的帽子
coco cola 铝罐装的变化
设计师: 雷蒙德·罗维
根据女人的曲线、人机工程学设计
理想的房子
扎哈·哈迪德— —2004年普利 兹克建筑奖 PritzkerPrize获 得者
建筑界的女魔头
Church End Brewery 平面广告: 这是一个真正的浓着节日的喜庆的日 子,使我们的运动特征与节日的喜气 成真正的浓饮者,我们追赶前面鹿角 一些令人印象深刻的角色;
第一节 设计思维
思维
一种善飞的鸟
脊椎动物的一纲。温血卵生, 全身有羽毛,后肢能行走, 前肢为翅,一般能飞
逻辑思维 传递书信
信函
和平的象征
没有敌对、争端或骚
4设计概论00688期末测验(含答题卷)(范围:第一章-第四章)精选全文

可编辑修改精选全文完整版4设计概论00688期末测验(含答题卷)(范围: 第一章-第四章)设计概论期末测验(试卷)(考核范围: 第一章--第四章)课程代码: 00688班级姓名得分一、填空题(本大题共16小题, 每空0.5分, 共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.古希腊柱式中, 被认为象征着女性的是..)柱式, 象征男性的是多立克柱式。
2.先秦最重要的设计著作..),对春秋战国各地诸多设计制造业进行细致描述,使后人对先秦时期的设计文化有了深刻的理解。
3.知识的发生是..)的结果, 也是..)的经验积累。
4.哥特式教堂的代表是德国的..)和法国的..)5.设计过程有..)、技术规范、..)和讨论修正几个步骤。
6.从手工业生产的形态看, 手工艺设计的类型包括制陶、编织..)和..)。
7.现代设计文化对设计的物化分类是: ..);..);..)。
8.公共艺术设计的形态大致可以分为..)、..)和室内、公共环境设计四个部分。
9.从设计方法的思路和角度分析, 在设计方法中可以分为..)的构思和..)的构思。
10...)作为芝加哥学派的代表, 提出了..)的口号。
11.利用女性的清纯美丽、老人的健康可亲做化妆品、保健品广告, 是采用了设计方法中的..)方向的构思。
12.20世纪杰出的建筑设计大师..),采用现代材料设计了1929年的巴塞罗纳博览会德国馆,全面体现了他的..)的设计思想。
13.平面设计由平面构成、..)构成、..)构成组成。
14.传统广告的四大媒介:..)、..)、..)、..)在现代仍然发挥着主要的作用。
15.我国明代( ▲ )编著了世界上第一部农业和手工业的技术全书《天工开物》。
16.从“天子九鼎, 卿用七鼎, 大夫五鼎, 士用三鼎”这句话中可以看出, “鼎”这种食器也是..)的标志。
二、单项选择题(本大题共13小题, 每小题2分, 共26分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在括号内。
艺术设计概论-设计与科学技术4

二.科学技术与艺术 (一)、艺术中的技术与技术中的艺术 艺术与技术的关系,主要表现在艺术过程和艺术形 态的许多层面上,艺术品类、风格的不同区别,往往是 不同的艺术技巧所决定的。 技术是创造表现形式、感觉符号的手段,艺术是技 术存在的最高形态。
在古代,艺术家既是工匠、建筑师,又是技术专家。 中世纪欧洲的画家就归属于药剂师行会,而发现色彩新 的调制技法的人往往就能成为伟大的画家。
随着科学与技术的一体化,科学技术正趋向于成为 一个自主的系统。自助系统的形成,导致和加剧了科学 技术系统和传统文化、价值等体系之间的矛盾关系,造 成普遍的信仰体系与科学的对立和排斥,甚至导致了表 达系统和自主系统本身的封闭。
艺术与科学技术的整合是21世纪艺术发展的大趋势 之一,整合是事物新生新质和发展的必然之路,不可能 因整合而使科学技术对艺术取而代之或失去自我,而只 能成为一种变革的动力和方式,并渗入到艺术存在的本 质之中。
在信息空间中,艺术设 计成为一种具体化的虚拟方 式。数字化设计虚拟分为三 种形式:
一是对实有事物的虚拟;
二是对现实超越性的虚拟;
三是对现实背离的虚拟。
(二).走向未来的整合
科学技术在造福人类并使得人类的生存状况得到重 要改变的同时,不可避免地存在着负面的影响。工业化 所造成的生存危机、环境时代科技的结晶和象征物,各个时 代不同的产品和用具,都与不用时代的科学技术相联系。
科学的目的在于推进知识的进展,而技术的目的是 为了改造特定的实在,两者的区别是明显的,也是不能 互相取代的。科学与技术的互相依存,互相促进,相互 效应和越来越大的整体效应,最终导致科学的技术化和 技术的科学化,科学技术系统成为一个有机的整体。
古代工艺与艺术的综合中,依靠技术的装置得到的科 学成就的正确性及其意义,往往与其装置作为美术品同美 结合在一起是互为依存的,人们也许确信最高的美同支配 宇宙的法则之间有着内在的对应关系。
《设计概论教案》
《设计概论教案》章节一:设计概述教学目标:1. 了解设计的定义和意义;2. 掌握设计的基本原则和流程;3. 理解设计在生活和工作中的应用。
教学内容:1. 设计的定义和意义;2. 设计的基本原则;3. 设计的流程;4. 设计在生活和工作中的应用。
教学活动:1. 引导学生思考设计的定义和意义;2. 通过案例分析,让学生了解设计的基本原则;3. 让学生通过小组讨论,了解设计的流程;4. 让学生通过实际案例,了解设计在生活和工作中的应用。
章节二:设计原则教学目标:1. 掌握设计的基本原则;2. 学会运用设计原则进行创意设计。
教学内容:1. 设计原则的定义和分类;3. 设计原则的应用方法。
教学活动:1. 引导学生了解设计原则的定义和分类;2. 通过案例分析,让学生掌握常见的设计原则;3. 让学生通过小组讨论,了解设计原则的应用方法;4. 让学生通过实际操作,运用设计原则进行创意设计。
章节三:设计流程教学目标:1. 理解设计流程的意义;2. 学会运用设计流程进行设计。
教学内容:1. 设计流程的定义和分类;2. 常见的设计流程;3. 设计流程的应用方法。
教学活动:1. 引导学生了解设计流程的定义和分类;2. 通过案例分析,让学生掌握常见的设计流程;3. 让学生通过小组讨论,了解设计流程的应用方法;4. 让学生通过实际操作,运用设计流程进行设计。
章节四:设计分类教学目标:2. 掌握各类设计的特点和应用。
教学内容:1. 设计的分类;2. 各类设计的特点;3. 各类设计的应用。
教学活动:1. 引导学生思考设计的分类;2. 通过案例分析,让学生了解各类设计的特点;3. 让学生通过小组讨论,了解各类设计的应用;4. 让学生通过实际案例,了解设计在生活和工作中的应用。
章节五:设计师教学目标:1. 了解设计师的定义和职责;2. 掌握设计师的技能和要求;3. 了解设计师的工作环境和职业发展。
教学内容:1. 设计师的定义和职责;2. 设计师的技能和要求;3. 设计师的工作环境和职业发展。
大二艺术设计概论笔记4
第四章设计与科学技术一,复习要点及主要概念技术:(1)出自希腊语,含义是人类从事生产生活的能力和知识。
它是人改造自然的能力和智慧的标志,是一个历史范畴。
(2)技术在大机器工业革命以前主要表现为手工劳动者的技艺,是劳动者在长期造物实践中积淀起来的经验和技能。
(3)包括三方面的内容:社会实践活动中的劳动手段,工艺和方法,劳动者掌握劳动手段的技能。
(4)荷兰学者舒尔曼把技术定义为:“人们借助工具,为人类目的,给自然赋予形式的活动”。
(5)人在认识自然、利用和改造自然的过程中,掌握了其中的规律并加以运用,这是技术的本质特征之一。
古典技术:(1)即手工技术。
工业革命之前表现为手工劳动者的技艺、经验和技能。
包括世代相传的制作方法、手段和配方。
(2)古典技术直接受到人类自然潜能的限制,人不可能超越自己的双手和感官所能达到的范围,这既是古典技术的白然性,也是局限性。
(3)在技术的承传方式上,也几乎是自然性的,日常经验由父传子、母传女、师傅传徒弟的方式进行,因而技术是未分化和静止型的。
现代技术:(1)现代技术主要表现为依据自然科学所揭示的客观规律,运用一定的手段和方法,对物质、能量、信息进行变换、加工,以满足人类社会需要的实践活动。
(2)它大体上包括三个方面的内容:社会实践活动中的劳动手段;工艺和方法;劳动者掌握劳动手段的技能。
科学:(1)技术与科学的结合,形成了新的科学技术。
科学是技术的基础上发生和成长起来的,与技术的相联系而又有所不同的活动,作为一种社会的建制得以确立。
(2)现代技术发展的一个显著特征是技术的科学化。
(3)科学的根源可以追溯到文明的萌芽时期,从巫术到宗教再到科学知识的发生,科学似乎经历着这样一种渐进的历程。
技术与艺术:(1)技术与艺术是两个不同的概念。
(2)技术是一种方式、过程和手段;艺术既可以是方式,过程和手段,又可以指艺术品、艺术现象。
(3)在设计中,艺术与技术应是统一互为关系,犹如一张纸的两面,分离的属性,或者说艺术是技术存在的最高形态。
设计学概论第四章 现代设计
第一节 机器革命
三、现代意义的设计师
2.乔塞亚·韦奇伍德
黑色炻器波特兰花瓶
第四章 现代设计
第一节 机器革命
三、现代意义的设计师
2.乔塞亚·韦奇伍德
第四章 现代设计
第二节 19世纪的设计
一、工业革命的产物——博览会模式
• 贫苦与富裕形成的强烈对比, 使得19世纪是一个镇压抑制和 智力实验的非凡结合。
使对于最进步的设计师,历史主义也被认为是设计不可缺少的一部分。 威廉·戴斯的《素描手册》
《素描手册》提出了一条指导性的原则,说几何形式为装饰图案提供 了最合适的风格。 植物构造和植物学
其他的实验表明,植物构造和植物学为设计提供了有意义的途径。 法国的美术学校和英国设计学校的视觉试验把自然界看做实验室,要 用科学的方法来研究,并将研究的原理应用于设计。
第四章 现代设计
第一节 机器革命
二、印刷业的发展
4.
平版印刷术
艾洛伊斯•森纳菲尔德 (Alois Senefelder,1771-1834) 19世纪印刷领域最重要的发明
第四章 现代设计
第一节 机器革命
二、印刷业的发展
5.
彩色平版印刷术
“石版套色印刷术”
戈德弗洛伊•恩格尔 (Godefroy Engelman,1788-1839)
第二节 19世纪的设计
三、古代装饰的工业化复兴
威廉·莫里斯(工艺美术运动)
莫里斯公司彩色玻璃
第四章 现代设计
莫里斯椅
第二节 19世纪的设计
三、古代装饰的工业化复兴
威廉·莫里斯(工艺美术运动)
莫里斯,红屋
第四章 现代设计
第二节 19世纪的设计
三、古代装饰的工业化复兴
工业设计概论第三版和第四版
工业设计概论第三版和第四版
【最新版】
目录
1.工业设计概论第三版和第四版的概述
2.两版内容的主要差异
3.两版中的重要概念和理论
4.两版的优缺点比较
5.对工业设计领域的影响和意义
正文
工业设计概论是一本关于工业设计领域的重要著作,目前已经出版了第三版和第四版。
这两版虽然在内容上有所差异,但都为工业设计领域的发展做出了重要贡献。
首先,让我们来看一下两版的主要差异。
第三版主要侧重于工业设计的基本理论和方法,详细介绍了设计的基本原则、设计过程、设计方法等。
而第四版则在此基础上,增加了更多的实践案例,以便读者更好地理解和应用工业设计的理论和方法。
两版中的重要概念和理论包括:设计的功能主义、形式美学、用户中心设计等。
这些概念和理论为工业设计提供了理论基础和实践指导,帮助设计人员更好地理解用户需求,创造出既实用又美观的产品。
两版的优缺点比较,第三版理论性强,适合初学者系统学习工业设计的基本理论,但实践案例较少,缺乏直观性。
第四版则正好相反,实践案例丰富,更易于读者理解和应用,但理论性稍弱,可能不适合初学者深入学习。
工业设计概论对工业设计领域的影响和意义深远。
它不仅提供了系统的工业设计理论,也为设计人员提供了实践的指导。
同时,它也推动了工
业设计在我国的发展,提高了我国工业产品的设计水平。
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这段时间就是现代设计的萌芽
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二、现代设计的萌芽
工业革命 以机器产生代替了手工制作, 1785年 詹 姆斯·瓦特 改进了钮考门蒸汽机,成为了工业革命开始 的标志。
现代设计与传统设计的不同之处,在于现代社会、现代 生产方式、现代流通方式、现代人的审美观。除此之外,传 统的设计不少是设计与制作不分的,设计者也是制作者,而 现代生产的一个很大的特点就是制作与设计的分工,使设计 终于成为一个独立的活动,与制作、生产活动分开来了。因 此,现代设计的产生背景是现代化的工业生产,也就是说, 自从1750 年的工业革命以来,现代设计才逐步产生,其中包 括了现代建筑、工业产品设计、平面设计、服装设计等等, 其中工业产品设计也被称为工业设计
安东尼· 高迪(Andonni Graudi,1852-1926)是西班牙新艺术运动的代表人物。他 是一位富有浪漫主义色彩的建筑师。其著名设计作品有圣家族教堂和米拉公寓。 高迪的设计中带有强烈的表现主义色彩。圣家族教堂内外布满的钟乳石式的雕塑 和装饰件,以及上面贴有的彩色玻璃和石块,使它看上去犹如神话中的建筑,米
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新艺术运动(Art Nouveau)是19世纪末, 20世纪初在欧洲产生并发展的装饰艺术运动。
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新艺术运动的风格是多种多样的。在欧洲的不 同国家,拥有不同的风格特点,甚至于名称也不尽 相同。“新艺术”一词为法文词,法国、荷兰、比 利时、西班牙、意大利等以此命名,而德国则称之 为“青年风格”(Jugendstil),奥地利的维也纳 称它为“分离派”(Seccessionist),斯堪的纳维 亚各国则称之为“工艺美术运动”。从风格特点方 面,法国、比利时、西班牙的新艺术作品比较倾向 于艺术型,强调形式美感,而北欧的德国、奥地利 和斯堪的纳维亚各国则倾向于设计型,强调理性的 结构和功能美。(母卡捷克)
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其起因是针对装饰艺术、家具、室内产品、建筑等,因为工 业革命的批量生产所带来设计水平下降而开始的设计改良运动。当 时大规模生产和工业化方兴为艾,工艺美术运动意在抵抗这一趋势 而重建手工艺的价值。主要成员是威廉·莫里斯,察尔斯·马金托 什·沃塞(和拉菲尔前派等。由沃尔特·克兰和C·R·阿什比传到美国。 工艺美术运动是英国19世纪末最主要的艺术运动。并影响了接下来 的设计史发展。
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而“红屋”的设计取得了很大成功,不仅仅是采 用功能需求为首要考虑,部分吸取英国中世纪、特别 是哥特风格细节来设计住宅建筑,从而摆脱了维多利 亚时期繁琐的建筑特点,同时还在于莫里斯从统一的 方案出发,设计了整个建筑的室内、家具等等。“红 屋”的建成引起设计界广泛的兴趣与称颂,使莫里斯 感到社会上对于好的设计、为大众的设计的广泛需求, 他希望能够为大众提供设计服务,为社会提供真正的 好的设计,改变设计中流行的矫揉造作方式,反对维 多利亚风格的垄断,也抵御来势汹汹的工业化风格。
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第一届世界博览会会址。已焚毁。 1849年,英国白金汉宫决定:在1851年举办一届规模宏大, 有世界各国参与的国际性博览会。 会址选在伦敦海德公园内, 并要求建造一幢临时性但具有恢弘气势的展馆建筑 水晶宫设计师是园艺师约瑟夫.帕克斯顿 这位设计者便受封为骑士。 试验以玻璃与钢铁建造巨大温室的可能性,耗时3隔月就完成了
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莫里斯于1834年3月24 日出身在埃 塞克斯郡(Essex)的一个富商家庭。 在17岁那年,他随母亲一道去参观1851 年在伦敦海德公园举行的“水晶宫”国 际工业博览会。后来就读于牛津大学, 毕业在建筑事务所工作,后来因为参加 了比西迪的拉斐尔前派 成为了独立的 设计师,“红屋子”成为了当时伦敦的 焦点.
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3) 米拉公寓 巴塞罗那,西班牙,1906-1910
米拉公寓是作为十九世纪巴塞罗那城市扩张中住宅建筑的 “榜样”而规划的。该住宅由两个自由形状的天井组成。天 井下是一个为居民而设的地下停车场,这在当时是个绝对的 革新! 主体构架的建造是靠一个铁的拉撑系统,这使得自由立体的 的临街立面成为可能。抛物面的砖拱房顶的建造是另一个特 殊之处。由于拱的不同大小,房顶就变得波浪起伏。这个房 顶因为它那许多充满幻想的烟囱和通风口而著名。
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设计原则:设计大众化,团队协作
工艺美术运动的意义影响:
创造了新的设计风格
对工业化的反对,和对机械、大批量生产的否定,注定工艺美术运 动不能形成领导潮流的主流风格。强调装饰导致成本增加,无工业之 美,没能真正为大众服务。但他代表了整整一代欧洲知识分子的感受, 因此工艺美术运动的探索为此后的新艺术运动奠定了基础。
时间:1864-1896 起因:19世纪下半叶工业批量生产导致家具、室内用品、建筑的设计水准 下降。 主要人物:理论奠基人:威廉.莫里斯 创始人:约翰.拉斯金 风格:追求自然纹样和哥特风格。 特点:1.强调手工艺,反对机械化批量生产。2.反维多利亚及其他古典、 传统的复兴风格。3.提倡哥特风格。4.讲究朴实诚恳。5.装饰上推崇自然主 义,东方装饰和东方艺术特点。
水晶宫
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水晶宫成为了经典,所有被展览的工业品都被加以了装饰艺术但是 生搬硬套绘画艺术绝对不是设计发展的明路,当所有的人都在水晶宫里 大加赞扬工业品的神奇的时候,只有4个人提出了不同的意见,其中就 有艺术批评家约翰拉斯金。他在1862年完成的著作《威尼斯的岩石》中 提出了自己的基本思想: 1.设计的分类 大艺术和小艺术的分别提出了设计的重要性 2.强调建立设计教育体系。1892年英国建立了皇家设计学院 3.提到国家全民的设计水品。从中小学就提到设计理念。 4.反对工业化,而这一点让他不能成为现代设计的奠基人 5.喜欢哥特式 6.喜欢东方风格,提出中国和日本
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巴黎地铁站
吉玛德设计 1900-1904年
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住宅入口 吉玛德设计 1898-1900年
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蝴蝶床 盖勒设计 1886年
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高迪 西班牙新艺术运动以建筑师安东尼奥· 高迪为 代表,他吸取了东方风格与哥特式建筑的结 构特点,并结合自然形式,以浪漫主义的幻 想,将极力软化的曲线趣味渗透到三度空间 的建筑之中去,巴赛罗那的米拉公寓是一个 典范。他以浪漫主义的幻想,极力使塑性艺 术渗透到三度空间的建筑之中去,与比利时 的新艺术运动有异曲同工之妙。
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第一节:工业设计以前的设计和现代 设计的萌芽
一、工业革命以前的设计
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“现代的设计风格,影响了各种的工艺制作、作坊,形成 一种新的风格——装饰,但生产者只是将装饰来丰富产品的 外观。所以这种装饰是有很大的局限性,也就是说,产品个 性都是被装饰出来的,在这时期一定程度上限制了设计从功 能合理的角度来发挥创造性。
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标志 亨利· 凡· 德· 威尔德设计 1908年
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巴黎地铁设计 吉马德(Hector Guimard,1867-1942) 是法国新艺术的代表人物。法国新艺术运动 受到唯美主义与象征主义的影响,追求华丽、 典雅的装饰效果。 吉马德最有影响的作品是 他为巴黎地铁所作的设计,所有地铁入口的 栏杆、灯柱和护柱全都采用起伏卷曲的植物 纹样。这些设计赋予了新艺术最有名的戏 称——“地铁风格”。
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美国的折衷主义、英国 的新哥特主义、法国的古典 复兴主义。这些都不是现代 设计的开端,古典的复兴 那怎样看待现代设计的开端 呢?
工艺美术运动the Arts & Crafts Movement
工艺美术运动是起源于19世纪下半叶英国的一场设计改 良运动,其产生受艺术评论家约翰·拉斯金(John Ruskin) 等人的影响,参考了中世纪的行会制度。运动的时间大约从 1859年至1910年。得名于1888年成立的艺术与手工艺展览协 会(Arts and Crafts Exhibition Society)。
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“红屋”的名声大噪,许多 人来找威廉完成自己家庭的设 计,所以1864年,威廉成立了 世界第一家独立的全方面的设 计事务所,而后这个新新行业 迅速发展 出现了很多的设计事 物所,而这个事件,我们称作 它为新工艺美术运动。
英国的“工艺美术”运动在1864年开始,1896年结束, 在轰轰烈烈的工业革命中“”工艺美术“的运动表现出了格格不 入的出世感。因为它对工业,机器的反对。不可能成为主流。而 在这个时候欧洲掀起了更大、更广泛的运动——新艺术运动
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霍塔旅馆 维克多-霍塔是比利时新艺术运 动的大师,霍塔是一位建筑师,他在建筑 与室内设计中经常使用葡萄蔓般相互缠 绕和螺旋扭曲的线条,这种线条被称为 “比利时线条”或“鞭线”,它起伏有 力,并成为了比利时新艺术的代表性特 征。
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招贴
亨利· 凡· 德· 威尔德
设计 1899年
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楼梯扶手 霍塔设计
拉公寓也以水平向的波浪曲线构成墙体和阳台,突出的部位,则利用植物蒂芥般
的自然形态与建筑物构成统一的整体,仿佛是一件完美的雕塑艺术品,由于几乎 没有直线和平面,公寓内的家具只得专门进行设计制作。 在功能主义风靡的时代,高迪的作品一直未受到重视,进到二次大战以后,“有 机建筑”的兴起,才使得他成为这一潮流的先驱。当代著名建筑大师· 柯布希埃称 他为“后现代主义的先驱”,从某种角度来看,他是当之无愧的。
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设计概论
课堂
邓铨
设
计
艺
术
概
论
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第4节
现代的设计的产生和发展也有一 个漫长的过程,随着社会的时代的发 展进一步演化,但是设计的发展是怎 样的进程呢?
重点难点:
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为了更好的说明现代设计的产生与发展的过程, 我们讲述从工业革命以前的设计和现代设计的萌芽, 工艺美术运动,新艺术,装饰艺术,现代主义设计运 动。国际主义运动,后现代主义分别讲述
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第三节:新艺术运动
1、它是彻底的手动运动不用手去摸到的艺术,就不够工艺! 2、强调自然风格,所有的设计不该有直线 3、偶然性非常强 4、东方色彩