高中语文 单元质量检测(五)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

单元质量检测（五）(A 卷 学业水平达标)(时间：150分钟，满分：150分)一、基础巩固(30分，选择题每小题3分)1．下列各句中加点的字不是通假字的一项是( )A ．暴秦之欲无厌．B ．使建中远具时羞．之奠 C ．吾上有三兄，皆不幸早世．D ．故画竹，必先得成．竹于胸中 解析：选D A 项，“厌”通“餍”；B 项，“羞”通“馐”；C 项，“世”通“逝”。

2．下列各句中加点字的解释，有误的一项是( )A ．六国互丧，率．赂秦耶 率：全部，一概 B ．原．庄宗之所以得天下 原：推其根本 C ．不省．所怙 省：反省 D ．而临事忽焉丧．之 丧：亡失 解析：选C C 项，省：知道。

3．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧与战败而．亡者庄宗受而．藏之于庙 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 尔其．无忘乃父之志请归取其．孥C.⎩⎪⎨⎪⎧ 洎牧以．谗诛又某氏以．不孝讼其子 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 与．尔三矢吾与．汝俱幼解析：选C A 项，“而”，连词，表修饰/连词，表承接；B 项，“其”，副词，表示祈使语气，相当于“应当、一定”/代词，你的；C 项，“以”都是介词，因为；D 项，“与”，动词，给/连词，和。

4．下列句子中加点的词语古今意义相同的一项是( )A ．下而从六国破亡之故事．．B ．原庄宗之所以．．得天下 C ．将成家．．而致汝D．料得清贫．．馋太守，渭滨千亩在胸中解析：选D A项，“故事”，古义：先例。

今义：①真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人；②文艺作品中用来体现主题的情节。

B项，“所以”，古义：……的原因。

今义：用作表示因果关系的连词。

C项，“成家”，古义：安家；今义：结婚，多指男子。

5．下列各句中加点字的用法不同的一项是( )A．李牧连却．之B．忧劳可以兴．国C．汝之纯明宜业．其家者D．吾兄之盛德而夭．其嗣乎解析：选C C项为名词用作动词，继承……的事业；A、B、D三项均为名词的使动用法。

6．下列句子中，与其他三句的句式不同的一项是( )A．赵尝五战于秦 B．而智勇多困于所溺C．何为而在吾侧也 D．梁，吾仇也解析：选D D项为判断句，其他三项为倒装句。

7．下列对文学常识的叙述错误的一项是( )A．苏洵，字明允，眉山人，南宋时期散文家。

他和儿子苏轼、苏辙并以文学著称，后人合称“三苏”，并列“唐宋八大家”中。

B．《文与可画筼筜谷偃竹记》是苏轼的一篇回忆悼念亲友的文章，记叙了苏轼和文与可之间的深厚情谊。

C．《祭十二郎文》的作者韩愈，是唐朝散文家，字退之，世称韩昌黎，死后谥“文”，故又称韩文公。

D．张岱，字宗子，号陶庵，山阴人，自称蜀人。

他的文章多寄托着故国之思。

《陶庵梦忆》是张岱在明亡之后写的一部书。

解析：选A A项，朝代为北宋。

8．翻译下列句子，并注出句式特点。

(9分)(1)有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。

(3分)( )译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。

(3分)( )译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)而余亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间如此也。

(3分)( )译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)有这样的有利形势，却被秦国积久而成的威势胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。

(被动句)(2)哥哥正当中年的时候在南方去世了，我和你都还小，跟随嫂嫂把(哥哥的)灵柩送回河阳安葬。

(省略句、状语后置句)(3)而我的文章也记载了文与可从前跟我嬉笑的话，以表明与可跟我这样亲密无间啊。

(定语后置句)二、阅读鉴赏(45分)(一)(浙江高考，有改动)阅读下面的文言文，完成9～13题。

(23分，选择题每小题3分)欧阳行周文集序[唐]李贻孙欧阳君生于闽之里。

幼为儿孩时，即不与众童亲狎，行止多自处。

年十许岁，里中无爱者。

每见河滨山畔有片景可采，心独娱之，常执卷一编，忘归于其间。

逮风月清晖，或暮而尚留，窅①不能释，不自知所由，盖其性所多．也。

未甚识文字，随人而．问章句，忽有一言契于心，移日自得，长吟高啸，不知其所止也。

父母不识其志，每尝谓里人曰：“此男子未知其指何如，要恐不为汩没②之饥氓也。

未知为吉凶邪？”乡人有览事多而熟于闻见者．，皆贺之曰：“此若家之宝也，奈何虑之过欤！”自此遂日日知书，伏圣人之教，慕恺悌之化，达君臣父子之节，忠孝之际，唯恐不及。

操笔属词，其言秀而多思，率人所未言者，君道之容易，由是振发．．于乡里之间。

建中、贞元时，文词崛兴，遂大振耀，欧③闽之乡不知有他人也。

会故相常衮来为福之观察使，有文章高名，又性颇嗜诱进后生，推拔于寒素中，唯恐不及。

至之日，比君为芝英。

每有一作，屡加赏进。

游娱燕飨，必召同席。

君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真。

寻而陆相贽知贡举，搜罗天下文章，得士之盛，前无伦比，故君名在榜中。

常与君同道而相上下者，有韩侍郎愈、李校书观，洎君并数百岁杰出，人到于今伏之。

君之文新无所袭，才未尝困。

精于理，故言多周详；切于情，故叙事重复：宜其司．当代文柄，以变风雅。

一命而卒，天其绝邪！君于．贻孙言旧故之分，于外氏为一家。

故其属文之内名为予伯舅所著者，有《南阳孝子传》，有《韩城县尉厅壁记》，有《与郑居方书》，皆可征．于集。

故予冲幼之岁，即拜君于外家之门。

大和中，予为福建团练副使日，其子价自南安抵福州，进君之旧文共十编，首尾凡若干首，泣拜请序。

予诺其命矣，而词竟未就。

价微有文，又早死。

大中六年，予又为观察使，令访其裔，因获其孙曰澥。

不可使欧阳氏之文遂绝其所传也，为题其序，亦以．卒后嗣之愿云。

[注] ①窅(y ǎo)：怅惘。

②汩没：沦落。

③欧：通“瓯”。

9．对下列句子中加点词语的解释，不．正确的一项是( ) A ．盖其性所多．也 多：超过 B ．由是振发．．于乡里之间 振发：显扬 C ．宜其司．当代文柄 司：职掌 D ．皆可征．于集 征：验证解析：选A “多”在此处是“称赞”之意。

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧随人而．问章句使天下之人，不敢言而．敢怒 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 乡人有览事多而熟于闻见者．无如寡人之用心者．C.⎩⎪⎨⎪⎧ 君于．贻孙言旧故之分于．其身也，则耻师焉 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 亦以．卒后嗣之愿云而彭祖乃今以．久特闻解析：选C 每项后一句分别选自高中课文《阿房宫赋》《寡人之于国也》《师说》《逍遥游》。

A 项，连词，表顺承/连词，表转折。

B 项，定语后置标志/代词，……的人。

C 项， 两个“于”都是介词，“对”。

D 项，连词，表目的，来/介词，因为。

11.下列对原文的赏析，不．正确的一项是( ) A ．本文叙述欧阳行周的成长历程，评定其文章特点，最后交代为文集作序的缘由，有借作序为其立传之意，读此可知欧阳行周为人为文之一斑。

B ．欧阳行周年少时酷爱山水与读书，尽管乡人都不喜欢他，父母也为他的将来忧心忡忡，但他天资聪颖，文笔超群，终于成为福建最著名的文士。

C ．欧阳行周写文章语词清秀，思维敏捷，能言人所未言，说理精辟，立论周密详尽，擅长抒情，叙事委婉曲折，是韩愈、李观等人的同道。

D ．作者痛惜欧阳行周英年早逝，未能充分施展才干，又叹其身后萧条寥落，将敬仰、追念故人的深情寓于叙事、议论之中，颇能感人。

解析：选B B 项表述不当。

原文“年十许岁，里中无爱者”中的“爱”是“与……交好”的意思，即欧阳行周少时在乡里没有交好的朋友，并不是“乡人都不喜欢他”。

12．用“/”给文中画波浪线的部分断句。

(4分)君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真解析：断句时应先初步了解语句大意，然后根据句子结构特点和语言标志，先断开容易理解的语句。

本题明显的语言标志是两个句末语气词“矣”和一个句首发语词“且”，可先行断开。

再依据上下文的文章破解难点。

答案：君加以谦德/动不逾节/常公之知//日又加深矣/君之声//渐腾于江淮/且达于京师矣/时人谓常公能识真13．把文中画线的句子译成现代汉语。

(10分)(1)此若家之宝也，奈何虑之过欤！(5分)译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)性颇嗜诱进后生，推拔于寒素中，唯恐不及。

(5分)译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)这是你们家的宝贝啊，为什么要如此担心呢！(5分)(2)(他)生性很喜欢引导后辈进取，在家境贫寒、门第低微的人中推举选拔(人才)，生怕做不到。

(5分)(二)阅读下面的文言文，完成14～18题。

(22分，选择题每题3分)夷陵县至喜堂记[宋]欧阳修峡州治夷陵，地滨大江，虽有椒、漆、纸以通商贾，而民俗俭陋，常自足，无所仰于四方。

贩夫所售不过鱐鱼①腐鲍，民所嗜而已；富商大贾皆无为而至。

地僻而．贫，故夷陵为下县，而峡为小州。

州居无郭郛②，通衢不能容车马，市无百货之列．，而鲍鱼之肆不可入，虽邦君之过市，必常下乘，掩鼻以疾趋。

而民之列处，灶、廪、匽③、井无异位，一室之间上父子而下畜豕。

其覆皆用茅竹，故岁常火灾。

而俗信鬼神，其相传曰作瓦屋者不利。

夷陵者，楚之西境，昔《春秋》书荆以狄之，而诗人亦曰蛮荆，岂其陋俗自古然欤？景祐二年，尚书驾部员外郎朱公治是州，始树木，增城栅，甓④南北之街，作市门市区；又教民为瓦屋，别灶廪，异人畜，以变其俗。