中考风向标沪科版物理习题集(含答案)习题集

南方新课堂中考风向标物理(配粤教沪科版)习题集第一部分中考基础复习第一章走进物理世界知识自助餐A一、选择题1．小明同学上课看不清黑板，为了不影响学习，他去配了一副眼镜，那么眼镜所涉及的是物理学当中的哪个方面()A．力现象B．光现象C．热现象D．声现象2．下列现象中不属于物理现象的是()A．骑自行车遇到障碍时，刹一下车，自行车就慢下来了B．发生日全食时，太阳不见了C．在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和D．建筑工地上的钢筋被雨水淋到会生锈3．(2011年柳州)在国际单位制中，长度的基本单位是()A．米B．秒C．摄氏度D．安培4．下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是()鞋的尺码36 37 38 39 40光脚长度230 235 240 245 250A.m B．cm C．nm D．mm5．(2011年成都)如图X1－1所示，是中国第五代隐形歼击机——歼20.2011年4月17日下午4时25分，歼20在成都第二次试飞，历时90分钟．下列与歼20有关的估测中，合理的是()图X1－1A．飞机质量大约为100 kgB．飞机长度大约为1.5 mC．飞机飞行速度大约为1.5 ×108 m/sD．飞机最大飞行高度大约为18.5 km6．下列关于减小误差的方法中，错误的是()A．多次测量取平均值B．选用更精密的测量工具C．采用更合理的测量方法D．细心地测量就能避免误差7．对下列物理量的估测，最接近实际的是()A．分子的直径约为0.3～0.4 mmB．课桌的高度约为1.0 mC．初中生的体重约为50 ND．自行车的速度约为50 m/s8．王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用，并设计和进行了实验．上述过程中，“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的() A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验与收集证据D．分析与论证9．下列数据最接近实际的是()A．中考考场的室温约为50 ℃B．教室课桌的高度约为0.8 mC．中性笔从课桌上落到地面的时间约为10 sD．一块橡皮的质量约为200 g二、填空题10．小亮在测量物体的长度是时忘了写单位，请你帮他补充完整．(1)物理教科书的厚度约为8.2________；(2)课桌的宽度约为0.65________.11．(2011年福州)如图X1－2所示，测得一枚纽扣的直径是________cm.图X1－2 图X1－312．图X1－3中物体的长度是________cm.13．2008年6月1日起，备受关注的“限塑令”正式开始实施．所谓“限塑令”就是在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025__________(填“dm”、“cm”或“mm”)的塑料购物袋；实施“限塑令”的目的是__________________________________________________ ________________________.14．甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的，图X1－4中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为__________m．使用透气孔径为3.0×10－7m的N95型口罩________(填“能”或“不能”)有效遮挡甲型H1N1病毒．图X1－415．试一试，当敲击长铁管的一端时，可以在另一端听到两次响声，对此，请你提出两个有关问题：问题1：_________________________________________________________________ 问题2：_________________________________________________________________ 16．如图X1－5所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为__________mm.图X1－5知识自助餐B三、实验题17．某同学用手中的mm刻度尺测物理课本长度5次，测得的5个结果是：25.94 cm、25.98 cm、26.0 cm、25.39 cm、26.05 cm，请你对他的测量结果进行分析、评估：哪些数据是合理的，哪些数据是不合理的？分析不合理的原因，写出最后测得结果的计算过程：(1)合理的数据：________________________________________________________________________；(2)不合理的数据：________________________________________________________________________；(3)分析不合理的原因：________________________________________________________________________.18．某同学在做“影响摆钟快慢与什么因素有关”的实验．表一实验中，摆重不同(两个体积相同而密度不同的铁球和塑料球)，摆长相同，摆角相同；表二实验中，摆重相同(同一个摆球)，摆角相同，摆长不同．根据表中数据回答下列问题：表一摆钟快慢与摆重的关系摆球材料10 20时间/s摆动次数铁球15 30塑料球15 30 表二摆钟快慢与摆长的关系摆长15 30时间/s摆动次数80 cm 12 24160 cm 24 48(1)摆钟的快慢可能跟____________、____________和摆角有关，本实验过程应用到了______________的方法来探究；(2)对表一中的数据进行分析，得到的结论是：________________________________________________________________________；(3)对表二中的数据进行分析，得到的结论是：________________________________________________________________________；(4)通过本实验可以知道，当家里的摆钟走快了，可以____________________________使钟走时准确．四、综合能力题19．小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同．于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如下表：击球点高度h/m 1.85 1.21 0.8击球力度轻击重击轻击重击轻击重击落地点与击球3 7 2 5 1.5 3点水平距离s/m分析表格可得出结论：(1) ________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________．20．沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图X1－6甲．(1)小明用最小分度值是1 mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是______m.(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是______s.图X1－6第二章声音与环境知识自助餐A一、选择题1．(2012年杭州)手机通信靠电磁波传送信号，现将一部手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光；逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在；再让空气逐渐进入玻璃罩内，发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光．根据上述现象得到的下列结论中正确的是()A．声音、电磁波均不能在密封的容器中传播B．声音不能在密封的容器中传播，而电磁波能在密封的容器中传播C．声音的传播需要空气，而电磁波的传播不需要空气D．声音、电磁波均需要空气才能传播2．(2012年福州)福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在()A．声源处B．传播过程中C．人耳处D．声源和人耳处3．(2010年广州)根据图X2－1所给信息，判断下列说法正确的是()图X2－1A．蝙蝠可以发出频率为400 Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15 Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的4．(2012年无锡)关于声现象，下列说法正确的是()A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播得很远D．“隔墙有耳”说明固体能传声5．(2011年成都)如图X2－2所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是()图X2－2A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B．吉他声只能在空气中传播C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D．吉他声具有能量6．下列四个句子：①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是()A．①②B．②④C．①③D．③④7．(2012年泰州)下列关于声音的说法，正确的是()A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大B．声音在真空中传播的速度是3×108 m/sC．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．超声波、次声波是人耳听不到的声音8．下列事例中，属于利用声传递信息的是()A．用B超给病人检查身体B．用超声波击碎人体内的结石C．用超声波清洗眼镜D．用超声波美白牙齿二、填空题9．花样游泳运动员在水中表演时，________(填“能”或“不能”)听到岸上广播里的音乐声，这是因为声音可以在________中传播，声音在水中的速度比空气中的速度________(填“快”或“慢”)．10．小俞对着山崖大喊一声，经过2 s后听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是__________m(空气中声速取340 m/s)，这种方法________(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离．11．男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比，男低音响度________(填“大”或“小”)，女高音的音调________(填“高”或“低”)．12．(2011年广安)某种昆虫靠翅膀的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2 s内振动了600次，频率是______Hz，人类______(填“能”或“不能”)听到该频率的声音．13．连云港市区主要道口都设置了一种监测设备，它可以用来监测____________．某时刻该设备的显示屏上显示72.1分贝，如图X2－3所示，以分贝为单位是来表示____________的等级．图X2－3知识自助餐B三、实验题14．某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图X2－4中已标出(其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．图X2－4(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系，应该控制________、________相同，改变________，应选择琴弦________(选填符号a、b、c或d)．(2)若选择琴弦a和b，则是为了研究“音调的高低与琴弦________的关系”．(3)若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？_______________________________________ _________________________________.(4)两位同学还可以选择琴弦________(选填符号a、b、c或d)，研究“琴弦音调高低与材料的关系”．四、综合能力题15．阅读下面的短文．潜艇的“耳目”——声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装臵．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．图X2－5请回答以下问题：(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是________kHz到________kHz.(2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10 s内接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是____________．(设声波在海水中传播速度为1 500 m/s)②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20 m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为________．(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？第三章光和眼睛第1课时光现象知识自助餐A一、选择题1．(2011年衢州)下列属于光的直线传播现象的是()2．(2012年河南)下列光现象中，可用光的折射规律解释的是()A．立竿见影B．潭清疑水浅C．池水映明月D．一叶障目3．关于物体在平面镜中所成的像，下列说法正确的是()A．镜中的像是正立的实像B．镜中的像是因为光沿直线传播而形成的C．物体远离平面镜，镜中的像变小D．像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等4．如图X3－1－1所示，一只熊猫在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像应该是选项中的哪一个()图X3－1－15．(2012年福州)如图X3－1－2所示，入射光线与平面镜成30°角，则()图X3－1－2A．入射角是30°B．反射光线与镜面的夹角是60°C．反射角是60°D．入射角增大5°，反射角增大10°6．在湖边，小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白云()A．白云是光的反射所形成的实像B．白云是光的折射所形成的虚像C．金鱼是光的折射所形成的虚像D．金鱼是光的反射所形成的虚像7．在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她()A．全身呈蓝色B．全身呈红色C．上衣呈红色，裙子呈蓝色D．上衣呈红色，裙子呈黑色8．如图X3－1－3所示，关于井中月亮，以下说法中正确的是()图X3－1－3A．井中的月亮比天上的月亮小B．井中出现月亮属于光的反射现象C．井中出现月亮属于光的折射现象D．井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近二、填空题9．(2011年南京)如图X3－1－4所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．图X3－1－4(1)小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿________传播．(2)将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的__________现象．(3)沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的____________现象．10．(2012年日照)一只小鸟在离湖面10 m的上空飞行，若湖深为5 m，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是______m，它在湖里所成的像是____(填“虚”或“实”)像．当小鸟远离水面飞行时，像的大小将________ (填“变大”、“变小”或“不变”)．11．物理课上使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的________(填“虚像”或“实像”)；投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生________(填“漫反射”或“镜面反射”)，可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面；而且白布能______(填“折射”或“反射”)所有颜色的光，能使同学们看到色彩正常的画面．12．在SARS病毒肆意侵害人类的时候，各单位、住户除了用消毒液喷洒和用过氧乙酸熏蒸预防外，还常见到用____________灯来灭菌．另外，各科研部门在与“非典”的斗争中研制出了多种快速(不超过0.5 s)测量体温的仪器，这是利用____________来测温．三、作图题13．(1)如图X3－1－5所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图中完成光路图．图X3－1－5(2)(2011年玉溪)在图X3－1－6中画出一束光从空气射入玻璃砖和离开玻璃砖后的光路图．图X3－1－6(3)(2011年鞍山)如图X3－1－7所示，从S点发出的一条光线，经平面镜MN反射后，其反射光线恰好通过P点．请作出这条入射光线并完成光路图．图X3－1－7知识自助餐B四、实验题14．(2012年南京)为了探究光的反射规律，小明用如图X3－1－8所示的装置进行实验，平面镜M置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．(1)在实验中使用白色硬纸板是为了显示__________________________，也为了方便地测量____________________．(2)以ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕ON向后旋转，此时反射光线的位置将________(填“发生”或“不发生”)变化．图X3－1－8图X3－1－915．(2011年河源)如图X3－1－9所示的是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．(1)为了便于观察，该实验最好在__________(填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板__________，像和物到玻璃板的距离________．(3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？________.A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作第2课时透镜及其应用、眼睛与光学仪器知识自助餐A一、选择题1．一束光通过透镜的光路图如下图所示，其中正确的是()2．(2012年宜昌)在“探究凸透镜的成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15 cm，若将蜡烛放在离凸透镜10 cm处时，移动光屏，在光屏上将看到()A．倒立、缩小的实像B．倒立、放大的实像C．正立、放大的虚像D．无法成像3．小松用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律时，把蜡烛放在距凸透镜16 cm 处的光具座上，在凸透镜的另一侧光屏上观察到一个清晰的像，利用此原理制成的光学仪器是()A．照相机B．放大镜C．潜望镜D．幻灯机4．“五四”青年节那天，学校请来摄影师给同学们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是()A．照相机向前移，镜头向前伸B．照相机向前移，镜头向后缩C．照相机向后移，镜头向前伸D．照相机向后移，镜头向后缩5．眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，对于视网膜上形成的像，下列说法正确的是()A．像与物体大小相等B．成倒立、缩小的实像C．成倒立、放大的实像D．成倒立、缩小的虚像6．(2012年绵阳)光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用．下面的介绍，不符合实际的是()A．近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B．照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用7．小方同学做“探究凸透镜的成像规律”的实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图X3－2－1所示时，光屏上得到了清晰的像．则()图X3－2－1A．得到的像是正立、缩小的实像B．得到的像是倒立、放大的实像C．蜡烛左移，调整光屏的位置，得到的清晰的像变小D．蜡烛右移少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏8．在探究凸透镜的成像规律时，把蜡烛放在凸透镜前30 cm处，光屏上可接收到倒立、缩小的清晰的像，则该凸透镜的焦距可能为()A．10 cm B．15 cm C．20 cm D．30 cm二、填空题9．检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是________(填“凸”或“凹”)透镜，工人看到的是放大的________(填“实”或“虚”)像，电路板到透镜的距离应________________；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮________ (填“透镜”或“电路板”)．10．(2012年襄阳)市公交公司为了保证人们的上下车安全，在公交车上安装了“电视监控器”．摄像头的凸透镜是该装置的光学系统，则“电视监控器”的摄像头能成______(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“缩小”)的实像．11．如图X3－2－2所示的是幻灯机的工作原理图．幻灯机的镜头相当于一个________镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要__________(填“顺着”或“倒着”)插入架上．用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成________(填“实”或“虚”)像．图X3－2－2三、作图题12．请在图X3－2－3中完成物体AB经凸透镜成像的光路图．图X3－2－3知识自助餐B四、实验题13．(2011年广安)在探究凸透镜的成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图X3－2－4所示．图X3－2－4(1)为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个________(填“亮点”或“亮环”)为止，测得它与凸透镜中心的距离为10 cm，确定出焦距f＝________(填“5 cm”或“10 cm”)．(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30 cm处后，再移动光屏，到如图所示位置，光屏上会出现清晰________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向________(填“左”或“右”)移动，以获得清晰的实像．(3)如果将光源移至7 cm处，凸透镜此时成的是放大的________(填“虚像”或“实像”)．14．周小江在做“探究凸透镜的成像规律”的实验，其实验装置的示意图如图X3－2－5所示．a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点．在a、b、c、d、e这五个点中：图X3－2－5(1)把烛焰放在________点上，可成正立、放大的虚像；(2)把烛焰放在________点上，所成的像最小；(3)把烛焰放在________点上，是属于照相机原理；(4)把烛焰放在________点上，是属于投影仪原理．五、综合能力题15．(2012年扬州)探究凸透镜成像规律：(1)实验中出现了如图X3－2－6所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向________(填“上”或“下”)调整．(2)已知凸透镜的焦距为10 cm，将烛焰放在距离凸透镜25 cm处，调节光屏可得到倒立、____________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像，应用这个原理工作的仪器有____________．(3)在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏________(填“远离”或“靠近”)透镜，此时观察到光屏上的像__________(填“变大”、“变小”或“不变”)．图X3－2－6知识自助餐C16．【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指(图X3－2－7甲)，看到手指__________的像；然后再用它观察远处的房屋(图乙)，看到房屋______的像．(填“放大”、“等大”或“缩小”)图X3－2－7他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与__________________________________有关．【设计并进行实验】小明在图X3－2－8所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．图X3－2－8物体到凸透镜的距离/cm 光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小40 13.5 缩小30 15 缩小20 20 等大15 30 放大10 光屏上没有像8 光屏上没有像【结论与应用】(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上物体的像就越________，同时像到凸透镜的距离就越________．(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机______(填“靠近”或“远离”)同学，同时还应________(填“增长”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度．第四章物质的形态及其变化知识自助餐A一、选择题1．(2011年无锡)下列温度最接近23 ℃的是()A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温2．图X4－1是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是()图X4－1A．海波的沸点是48 ℃B．海波在BC段吸收了热量C．海波在CD段是气态D．6 min时海波已全部熔化3．(2012年岳阳)我国是一个水资源缺乏的国家，因而污水净化具有极重要的意义．图X4－2所示的是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是()图X4－2A．升华，液化B．液化，汽化C．熔化，液化D．汽化，液化4．(2011年哈尔滨)下列物态变化现象中，属于液化现象的是()A．初春，冰雪消融汇成溪流B．盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴C．金秋，清晨的雾在太阳出来后散去D．寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干5．南极的最低气温可达－88.3 ℃，科考队员要测量南极的气温，应选用()(几种物质的熔点：酒精－117 ℃、水银－39 ℃、煤油－30 ℃、冰0 ℃)A．体温计B．测温物质为煤油的温度计C．测温物质为酒精的温度计D．测温物质为水的温度计6．下列物质中，全都属于晶体的是()A．松香、萘、冰B．石英、蜂蜡、冰C．水银、食盐、海波D．铁、铜、玻璃7．如图X4－3所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中：图X4－3①图甲是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的②图乙是研究蒸发快慢与温度高低关系的③图丙是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的④整个过程中是利用“控制变量法”进行探究的以上说法正确的是()A．只有①②B．只有③④C．只有①②③D．①②③④均正确二、填空题8．(2012年呼和浩特)图X4－4所示的是某同学测体温时体温计的一部分，它的读数是______℃，该同学的体温属于______(填“正常”或“不正常”)范围．图X4－49．(2011年威海)如图X4－5所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是________________________，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要__________热量．图X4－5。