教师资格证面试即兴演讲题目答案整理完整版
教师资格证面试问题及答案大全
教师资格证面试问题及答案大全1. 问题：请介绍一下您的教学经历和教学风格。
答案：我有5年的教学经验，曾在小学和初中任教。
我的教学风格是注重激发学生的兴趣和参与性，善于引导学生积极思考和合作学习，注重培养学生的创新精神和解决问题的能力。
2. 问题：您认为怎样的教育理念对学生的成长最有益？答案：我认为“以学生为中心，全面发展”是最有益的教育理念。
每个学生都有自己的特长和擅长领域，而不仅仅是在学术成绩上，学校应该重视学生的个性发展，注重培养学生的创造力和实践能力。
3. 问题：请举例说明一次您成功的教学案例。
答案：我曾组织学生进行一次小组合作项目，让他们自由选择主题并进行研究。
最终，学生们成功展示了他们的成果，并获得了很好的评价。
这次教学案例成功的地方在于激发了学生的学习兴趣，培养了他们的团队合作和自主学习能力。
4. 问题：您认为您的最大优点是什么？答案：我认为我的最大优点是责任心强和对学生有耐心。
我十分关注学生的学习情况和生活状态，能够与学生建立良好的师生关系，耐心地引导他们学习和生活。
5. 问题：您对当今教育面临的挑战有什么看法？答案：当今教育面临的挑战主要是学校教育与社会需求之间的脱节，学校教育需要更加注重培养并提升学生的综合素质和应对未来社会需求的能力。
此外，也需要更多地关注学生的心理健康和自主发展。
6. 问题：您如何看待教师在学生学习和成长中的作用？答案：我认为教师在学生学习和成长中扮演着至关重要的角色。
教师不仅仅是知识的传授者，更应该是学生的引导者和榜样。
教师应该为学生树立正确的学习态度和积极的人生观，激发学生的学习兴趣，引导他们形成健康的生活方式和为社会做贡献的理念。
7. 问题：您在教学中遇到过哪些困难，您是如何应对的？答案：在教学中，我曾遇到学生学习兴趣不高，甚至产生逆反心理的情况。
我采取了多种措施，包括改变教学方法，增加课外拓展活动，与学生进行深入的沟通和交流等，最终取得了一定的成效，学生的学习积极性逐渐提高。
即兴演讲材料试题以及解析
师范生教学技能竞赛即兴演讲试题案例一：在一个冬天，一位父亲需要一些柴火，他找到一棵“死树”，然后把它锯倒了。
到了春天，令他惊愕的是，树干周围绽发出了新芽。
他说:“我认为他肯定死了，冬天里树叶都落光了。
但现在我看到树根处依然保存着生命的活力。
”因而，父亲叮嘱全家:“不要在冬天里砍倒一棵树，因为这会扼杀幼稚的生命，只要有一点生机，他就会绽出新芽，最终成为大树。
”作为一名教师你是如何理解的？【仅作参考】这是个比喻性的话题，“冬天的树”意味着“看似没有希望了的事物”。
审题立意的关键在于材料中的最后一句话“不要在情况不明时作出消极的结论”。
那么怎样对待“冬天的树”?是保护，是等待，还是创造条件改变它?请呵护“冬天的树”汤坤有这样一个故事，说的是“在一个冬天，一位父亲锯掉了一棵‘死树’，而第二年春天，他却在树的主根处看到了新的芽。
于是，他叮嘱全家：“‘别忘了这个教训，不要在冬天里砍倒一棵树，不要在情况不明时作出消极的结论。
’”这个故事的最后一句话充满了哲理。
现在，社会上，就有着许多“冬天的树”。
例如学校里的差生，他们就是冬天里将要死的“树”。
他们不仅经常遭遇挫折和打击，还要受到好学生的鄙视，老师的歧视，以及家长的责骂。
面对着这么多的艰难险阻，有些“树”就会痛下决心——一死了之。
当然，也有些“树”会受到不同的待遇，受到每个人的热心关怀和帮助。
那么，他就会再度充满生命的活力，发出新鲜的嫩芽。
还有许多历经失败的人，他们已沉浸在各种各样的痛苦之中，这时候，要是一味地去指责他，不断地给他打击，那么，这棵“树”，也活不了多久，他永远也不会再有成功。
而如果给他温暖，给他鼓励，帮他重拾自信，那么成功就会在他眼前出现!最后，还有一些更需要关爱的“树”。
那就是残疾人。
他们需要面对比正常人更加大的痛苦。
如果人们舍弃他们，那么舍弃的就不仅是他们的自信，甚至还有他们的生命!走在街上，有时会看见一些弃婴，大多是残疾的，他们只能等待着死亡的降临。
教资面试题目有答案(3篇)
第1篇一、结构化面试题目1. 题目：请问您认为小学教师的职业素养应具备哪些方面？答案：小学教师的职业素养是多方面的，主要包括以下几个方面：- 教育理念正确：教师应持有科学的教育理念，理解并贯彻国家教育方针，关注学生的全面发展。
- 专业知识扎实：教师应具备扎实的学科专业知识，能够熟练掌握所教学科的基本理论和实践技能。
- 教学能力过硬：教师应具备良好的教学设计、组织、实施和评价能力，能够根据学生的特点进行教学。
- 师德高尚：教师应具备高尚的师德，关爱学生，尊重学生，以身作则，树立良好的师德形象。
- 心理素质良好：教师应具备较强的心理素质，能够应对各种教学情境，保持积极乐观的心态。
- 沟通协作能力：教师应具备良好的沟通协作能力，能够与家长、同事和社会各界保持良好的关系。
2. 题目：如何组织与培养班集体？答案：组织与培养班集体是班主任的重要工作，以下是一些具体措施：- 提出共同的奋斗目标：通过共同的目标，激发学生的斗志，凝聚集体力量。
- 选择和培养班干部：选拔有责任感和领导能力的同学担任班干部，协助班主任管理班级。
- 开展丰富多彩的班级活动：通过活动增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
- 建立班级规章制度：明确班级纪律，规范学生行为，营造良好的班级氛围。
- 关注个体差异：尊重学生的个性，关注每个学生的成长，促进全体学生的全面发展。
3. 题目：请你谈谈你对立德树人”教育理念的理解。
答案：“立德树人”是我国教育工作的根本任务，其核心在于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体理解如下：- 立德：即道德品质的培养，这是教育的首要任务，旨在使学生树立正确的价值观、道德观和世界观。
- 树人：即全面发展，注重学生的知识、能力、素质和个性等方面的培养，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
二、情境模拟题目1. 题目：班里有同学经常欺负其他同学，作为班主任，你该怎么办？答案：- 了解情况：首先，与被欺负的学生沟通，了解具体情况，了解欺负者的动机和目的。
即兴演讲题目及答案
即兴演讲题目及答案即兴演讲题目及答案1、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。
2、寻找幸福的人，有两类。
一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。
另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。
一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。
尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。
请以“站在烦恼里仰望幸福”为话题演讲。
3、有位哲人说：“真正让我疲惫的，不是遥远的路途; 而是鞋子里的一颗沙。
”体会其中的深意，并以此为话题演讲。
4、张爱玲女士曾经说过这样一句话：“对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事；而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。
”请以此为话题进行演讲。
5、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。
有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。
”您同意这种说法么？说说你的看法。
6、“不凡是瞬间的风景，平凡是永恒的罗兰。
”谈谈你对这句话的理解，若要你选择，你会选择瞬间的风景还是永恒的罗兰?7、曾经有这样一首小诗，饶有趣味：你不可以左右天气，但你可以改变心情；你不可以事事顺利，但你可以事事尽力；你不可以改变不公，但你可以展现笑容；你不可以与之明天，但你可以把握今天。
细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你的看法。
8、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。
然而人生却没有彩排，每天都是现场直播。
请说说你对这句话的理解。
9、请谈一谈对“没有比人更咼的山”这句话的理解。
10、常有人说：单独思考往往会创造奇迹。
请针对“智慧总是在孤独中生根”这句话，谈谈你的见解。
11、“幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。
幸福是每一个微小的生活愿望达成。
当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。
”请以此为话题演讲。
12、人生中处处可以遇到值得我们感恩的人。
里根在婚礼上的发言说了这样一句话：“上帝把南希赐予我，就足以让我毕生感激。
教师资格证面试即兴演讲题目答案整理完整版
教师招考面试之演讲题答题黄金结构第一，谈认识。
阐述对论点的认识和理解。
（是什么）第二，摆论据，证明论点。
（为什么）第三，扣题目，小升华。
任何一个演讲都不能就事论事，而应该在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。
（怎么办）作为一名教师，请以“教书育人，无怨无悔”为主题发表演讲。
①教师不仅仅是知识的传播者，更是美好心灵的塑造者。
教书育人是神圣职责，无怨无悔是终身信念。
②“为师者，或如良医知症去病救人，或如庸医用药钝刀杀人；教育，具不可重复之属性，定形定性，时过境迁，难能更始重来”。
作为一名教师，要深知教书育人工作的重要性，如何做好此项工作，在很大程度上取决于教师对学生是否了解，是否有爱心。
教师应该是学生生活中最好的监护者、指导者和知心朋友。
在教学工作中，教师首先要有满腔的热情，要用真心去爱护学生，要像爱护自己的兄弟姐妹、亲生儿女一样去爱护他们、关心他们、教育他们。
在课余时间尽可能多地和学生接触，了解他们在学习和生活上的困难，了解学生在想什么、做什么、有什么爱好、特长以及他们的家庭状况等，在了解的基础上，给予他们及时的指导与帮助。
教师对学生的爱还应体现在他对学生充分的尊重、信任以及建立和谐的师生关系等方面，教师要做学生的“生活导师”和“人生顾问”，使学生有心里话想和你说、愿和你说、敢和你说。
③在教育岗位上，我对自己充满了信心，我深知自己不是最优秀的，但我会努力地踏着无数前辈的脚印，继续立足于三尺讲台，用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
对四川大地震中出现的范跑跑事件，你是如何看待的？①范美忠是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾，独自逃生的一位老师。
因其临危脱逃，被网友们称为“范跑跑”。
②范跑跑如果作为一名普通人临危逃生是一种“求生”本能，无可厚非；但是作为一名人民教师，却有违《中小学教师职业道德规范》，在危难中应当让体力和经验不如自己的学生走在前面。
因而他受到了舆论的普遍谴责。
教资面试题目答案(3篇)
第1篇一、题目分析本题考查教师的专业素养，要求考生了解学生之间的矛盾冲突产生的原因，以及如何采取有效措施进行处理。
作为教师，要具备良好的沟通能力、协调能力和解决问题的能力，以确保学生之间的和谐关系，维护良好的教学秩序。
二、答案作为一名教师，面对学生之间的矛盾冲突，应遵循以下原则：1. 尊重学生，公正对待在处理学生之间的矛盾冲突时，首先要做到尊重每一位学生，公正对待每一位学生。
不偏袒任何一方，不歧视任何学生，以平等的心态对待每一个孩子。
2. 了解事实，冷静分析在处理矛盾冲突时，要耐心倾听双方的陈述，了解事情的原委，冷静分析问题的原因。
避免情绪化，以免加剧矛盾。
3. 及时干预，化解矛盾在了解事实的基础上，要及时采取措施，化解矛盾。
可以采取以下方法：（1）引导学生自我反思：让矛盾双方分别反思自己的行为，认识到自己的错误，从而主动道歉。
（2）调解沟通：引导双方进行沟通，让彼此表达自己的感受和需求，寻求共同点，达成和解。
（3）采取适当的惩罚措施：对于严重违反纪律、伤害他人的学生，要采取适当的惩罚措施，如批评、通报批评、暂时隔离等，以达到警示和教育的作用。
4. 教育引导，促进和谐在处理矛盾冲突的过程中，要注重教育引导，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
可以从以下几个方面入手：（1）加强班级文化建设：营造团结友爱、互相帮助的班级氛围，减少矛盾冲突的发生。
（2）开展心理健康教育：通过心理健康课程、团体辅导等形式，帮助学生了解自己的情绪，学会调节情绪，提高心理素质。
（3）开展道德教育：通过道德讲座、德育活动等形式，培养学生的道德观念，提高道德素养。
5. 加强家校合作矛盾冲突的处理不仅仅是教师的责任，还需要家长的配合。
因此，要加强家校合作，共同关注学生的成长。
可以通过以下方式：（1）与家长沟通：及时与家长沟通学生在校的表现，了解家庭情况，共同探讨解决问题的方法。
（2）开展家长学校：定期举办家长学校，向家长传授家庭教育知识，提高家长的教育水平。
2020下半年教师资格幼儿面试试讲真题及答案
2020下半年教师资格幼儿面试试讲真题及答案尊敬的评委、各位教师：大家好！我是XXX，很荣幸能够参加2020下半年教师资格幼儿面试试讲，并将要为大家呈现我的试讲内容。
本次试讲的主题是《XXXX》，接下来我将按照作文的格式为大家进行准备和分享。
（正文内容）首先，我将从以下三个方面为大家讲述《XXXX》。
1.背景介绍在幼儿教育中，《XXXX》是一个非常重要的主题。
在当今社会，孩子的发展不仅要求他们具备语言、数学等基础知识，也需要培养他们的思维能力、观察力以及社交能力。
而《XXXX》能够通过一系列的活动，帮助孩子实现多方面的能力培养。
2.试讲内容及目标为了达到《XXXX》的目标，我将选择一个适合幼儿的活动来进行试讲。
我将为孩子们准备一个有关动物的主题活动，通过观察动物、了解动物特点、模仿动物动作等方式，培养幼儿的观察力、科学意识和动手能力。
3.学习评价及延伸在试讲过程中，我将通过观察幼儿的积极参与、表达能力以及合作意识等方面来评价他们的学习情况。
同时，我也将提供一些延伸活动，让幼儿在课堂之外继续加深对《XXXX》的理解与学习。
接下来，我将为大家展示如何进行上述试讲内容。
首先，我将向孩子们介绍不同种类的动物并让他们观察。
通过图片、实物或者卡片等方式，我会向幼儿展示一些常见的动物，并让他们通过观察和描述来体验动物的不同特点。
接着，我将让孩子们模仿动物的动作。
我会选择一些易于模仿和辨认的动物，并向幼儿示范它们的动作，然后鼓励孩子们主动模仿，并与同伴分享他们的发现和感受。
最后，我将通过绘图、手工制作或者小组合作活动等方式，让孩子们加深对动物的了解，并培养他们的观察力和动手能力。
例如，我可以要求幼儿选择一个他们最喜爱的动物，然后画出它的外貌特征或者制作一个简单的手工模型。
通过以上的活动，我相信幼儿们能够在观察、思考、模仿和创作中，逐步培养出对动物和自然的兴趣，并提高他们的多方面能力。
试讲至此，谢谢大家的聆听！（结尾内容）通过本次试讲，《XXXX》活动的设计能够帮助幼儿在观察动物、模仿动作、表达想法等方面得到有效的培养。
教师招聘考试考试即兴演讲题(含答案)
教师招聘考试考试即兴演讲题复习提纲一、法律知识1、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护谁？应当优先救护未成年人。
2、发生学生伤害事故，学校应当如何处理？学校应当立即采取救助措施，将受伤害学生就近送医疗机构进行救治，保护事故现场，保全相关证据，并及时通知学生父母或者其他监护人和保险公司。
3、教师有哪些情形，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；体罚学生，经教育不改的；品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
4、我国实行什么样的学校教育制度？国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
5、预防未成年人犯罪，要立足于什么？预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
6、谁负责保证适龄儿童、少年按时入学接受并完成义务教育？适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
7、保护未成年人的工作，应当遵循哪些原则?尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展、品德、智力、体质的规律和特点；教育与保护相结合。
8、未成年人享有哪些权利?未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。
9、学校向学生监护人通报的学生安全信息有哪些？学校规定的学生到校和放学时间；学生非正常缺席或者擅自离校情况；学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息。
10、教师如何尊重学生的人格？教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
11、预防未成年人犯罪应当进行哪些教育？对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。
对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。
12、学校应当如何保护未成年学生受教育的权利？学校应当尊重未成年学生受教育权，不得随意开除未成年学生三、教育学1、教师的备课一般包括哪几个环节？备课包括钻研教材、了解学生和制定教学进度计划三个基本环节。
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教师招考面试之演讲题答题黄金结构第一,谈认识。
阐述对论点的认识与理解。
(就是什么)第二,摆论据,证明论点。
(为什么)第三,扣题目,小升华。
任何一个演讲都不能就事论事,而应该在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。
(怎么办)作为一名教师,请以“教书育人,无怨无悔”为主题发表演讲。
①教师不仅仅就是知识的传播者,更就是美好心灵的塑造者。
教书育人就是神圣职责,无怨无悔就是终身信念。
②“为师者,或如良医知症去病救人,或如庸医用药钝刀杀人;教育,具不可重复之属性,定形定性,时过境迁,难能更始重来”。
作为一名教师,要深知教书育人工作的重要性,如何做好此项工作,在很大程度上取决于教师对学生就是否了解,就是否有爱心。
教师应该就是学生生活中最好的监护者、指导者与知心朋友。
在教学工作中,教师首先要有满腔的热情,要用真心去爱护学生,要像爱护自己的兄弟姐妹、亲生儿女一样去爱护她们、关心她们、教育她们。
在课余时间尽可能多地与学生接触,了解她们在学习与生活上的困难,了解学生在想什么、做什么、有什么爱好、特长以及她们的家庭状况等,在了解的基础上,给予她们及时的指导与帮助。
教师对学生的爱还应体现在她对学生充分的尊重、信任以及建立与谐的师生关系等方面,教师要做学生的“生活导师”与“人生顾问”,使学生有心里话想与您说、愿与您说、敢与您说。
③在教育岗位上,我对自己充满了信心,我深知自己不就是最优秀的,但我会努力地踏着无数前辈的脚印,继续立足于三尺讲台,用辛勤的汗水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
对四川大地震中出现的范跑跑事件,您就是如何瞧待的？①范美忠就是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾,独自逃生的一位老师。
因其临危脱逃,被网友们称为“范跑跑”。
②范跑跑如果作为一名普通人临危逃生就是一种“求生”本能,无可厚非;但就是作为一名人民教师,却有违《中小学教师职业道德规范》,在危难中应当让体力与经验不如自己的学生走在前面。
因而她受到了舆论的普遍谴责。
③作为一名人民教师,应当就是师德的示范与表率。
师德最主要的就可以用四个字来概括:敬业爱生。
也就就是说忠实于人民的教育事业、祖国的教育事业、党的教育事业,因为这个教育事业就是我们国家与民族发展的基础,“爱生”就就是爱护每一个孩子,每一个学生。
结合自身实际谈体会与打算。
为什么要选择教师这个行业？我读的就是师范类的专业,当一名优秀的老师就是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其就是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。
您最尊敬的教育家就是谁,为什么？我最崇拜的教育家就是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。
我之所以崇拜她,原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。
她把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正就是她带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。
她提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。
思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承她老人家的思想与态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,就是我学习的榜样！您最赞赏的教学方法就是什么？以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法就是我赞赏的教学方法。
教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。
如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二就是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。
第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。
当然也会有其她因素。
回答完毕。
我为什么要当教师？绝大多数人之所以如此杰出,就是因为在她们需要时有一批默默无闻的教师。
我为什么要当教师呢?我要当教师因为我喜欢学校工作日历所提供的生活节奏。
七月与八月的假期,给了我一个机会去思索、研究与写作－－为今后的教学总结我的心得。
我要当教师因为教学永远就是一个变化无穷的工作。
甚至当我的教材就是同样的,我总就是改变着教学方法,然而更重要的就是,我的学生总就是在变化。
我要当教师因为我喜欢有出错的自由,有吸取教训的自由,有激励我自己与我的学生的自由。
我要当教师因为我喜欢提出那些学生必须尽力思索才能回答的问题。
这世界充满着对蹩脚古怪问题的正确答案。
在教学中,我有时有意回避那些正统的提问。
我要当教师因为我喜欢学习。
确实,我之所以感到我的教师生涯还颇有活力,就是因为我总就是不断地学习。
我人生事业中最重要的发现之一就就是:不就是因为我懂得多少,正相反就是我酷爱学习。
我要当教师因为我以我能设法将我自己与我的学生从传统封闭式的课堂学习中解脱出来而进入外面的真实世界。
我要当教师因为教学给了我许多的饮料去品味,许多“森林”去进入与离开,许多好书去阅读,许多象牙塔般高深领域与现实世界的经历去探索。
教学给了我前进的步伐,多变的人生与挑战以及不断学习的机会。
尽管如此,我还就是忘了说我为什么要当教师的最重要的理由。
使我感到欣慰的就是,作为我的学生,她茁壮地生根、发芽成长起来了。
瞧到学生在我眼前成长、变化着。
当一名教师就好比在创造生命,我可以瞧到我所孕育的泥人开始呼吸。
没有什么能比能那么近的亲眼瞧到生命的呼吸更令人激动的了。
不当教师,我或许可以得到地位、金钱与权力。
我从我所最乐意去做的事情中得到了报酬:读书学习,与人们交谈,去发现或提出各种各样的问题我也有权力。
我有权力去提请别人注意,去展开有趣的话题,去问那些难以回答的问题,去表扬一个大胆的回答,去谴责掩盖真理,去向学生推荐书籍,去指出前进的道路。
我还会去在乎其它什么权力不？但就是当教师也确实提供了一些除了金钱与权力之外的东西:爱。
不仅仅就是对学习的爱,对书本的爱,对思想的爱,而且就是作为一个教师所能感受到的那些难得的学生步入教师的生活并开始呼吸的爱。
新课改与新课程标准的价值取向就是什么？新课程标准的价值取向就是要求教师成为决策者而不就是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素,其中兴趣、态度就是最主要的。
您有心去学一门功课,无论周围有什么影响您,您都可以坚持下去。
兴趣也就是主要的,但只有您有这个心去学习,不管您就是否喜欢这门功课,您都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫您如何去学,即使她教得不好,但只有您有心,还就是回学好的。
做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,您认为教学的最重要特质就是什么？首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。
其次,健康尤其就是心理与精神健康、再有就就是需要得到社会的认可与支持。
学生满意,喜欢听！个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。
您赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法不？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。
因为学生就是人,作为个体,都有其特殊性。
老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,好的方法与得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如孔子也提出了因材施教的主张。
5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力？一、动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
您认为一种科学的备课方法就是什么？平时您就是怎样备课的？备课就是教师的一项基本功。
备出一份好的教案就是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。
同时,好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
无论就是哪门学科,教师真正要备好一堂课,就必须脚踏实地,并结合自身与学生的实际,进行创造性地研究与设计。
1、“研读”就是备课的必要前提;2、“博学”就是备课的重要基础;3、“细致”就是备课的基本要求、4、“创新”就是备课的成功亮点您同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话不？本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,"没有不合格的学生,只有不合格的教师"就是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人,也或就是勉励老先生自己),陈老先生当初写这句话时,断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！您怎样认识集体备课制,它有优势不？优点:防止老师偷懒,提高教师教学主动性。
减少教师个人的一些违规举动。
提高资源配置效率,亲密老师之间的同事关系,有利于互相提高水平。
教学就是一门技术还就是一门艺术,您倾向那一种瞧法,若两者都不同意,请谈谈您的瞧法？艺术,任何一门事物都就是艺术艺术来原于生活,更重要的就是一种责任。
一堂好课的标准就是什么？从发展性教育的角度出发,好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面: 1、教学目标:以促进学生的发展为根本宗旨⑴基础目标指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力与相应的思想品德。
⑵提高目标主要表现为学生的主体发展。
主体性发展目标主要包括自主性、主动性与创造性三个方面。
主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识,而且具有创新思维能力与动手实践能力。
⑶体验目标好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主与谐课堂教学心理气氛,让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验,感受生活的乐趣与愉悦。
2、教学内容:科学合理教学内容就是课堂教学质量的根本保证,好的课堂教学的教学内容具有如下特征:⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平与特点创造性地使用教材,合理确定重点与难点,精选具有基础性、范例性与综合性的学科知识。
⑵内容具有挑战性,能激发学生的学习兴趣与求知欲望。
⑶重视教学内容的文化内涵,体现科学性、人文性与社会性的融合。
⑷关注教学内容的实践性,密切联系社会实际与学生生活实际。
3、教学策略与方法:学生主动地学习现代课堂教学以学生为主体,强调通过学生的主动学习,促进学生的主体性发展。
4、教学能力:良好的教学基本功教师较强的教学能力也就是好的课堂教学的重要特征。