基层教师学习徐立科感人先进事迹心得体会
学习徐立科老师先进事迹心得体会2篇
学习徐立科老师先进事迹心得体会学习徐立科老师先进事迹心得体会精选2篇（一）徐立科老师是一位值得学习的先进人物，他在教育事业中取得了令人瞩目的成就。
我的心得体会主要可以总结为以下几点：首先，徐立科老师展现了对教育事业的深刻热爱和坚定信念。
他投身于教育事业多年，一直坚持不懈地为学生的学习和发展提供帮助和指导。
他对教育的价值和意义有着清晰的认识，深知教育是培养未来人才和推动社会进步的重要途径。
这种热爱和信念使他在教育工作中能够克服困难，坚持不懈地为学生服务。
其次，徐立科老师具备卓越的专业能力和教育智慧。
他在教学过程中善于运用各种教育手段和方法，将抽象的知识转化为形象、生动的教学内容，使学生易于理解和接受。
他注重培养学生的创新思维和实践能力，通过探究式学习和问题解决等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
他还关注学生的个性特点，个别辅导和关怀，帮助他们全面发展。
第三，徐立科老师具备良好的师德修养和人格魅力。
他始终以身作则，用自己的言行去影响和教育学生。
他注重与学生的良好沟通和有效互动，尊重学生，关心他们的成长和发展，为他们提供良好的学习环境和条件。
他对待每个学生都充满耐心和关爱，充分发挥学生的潜能，帮助他们取得成功。
综上所述，我认为徐立科老师是一位具备热爱、能力和品质的杰出教育工作者。
他的先进事迹告诉我，要对教育事业充满热爱和信念，不断提升专业能力，注重培养学生的创新思维和实践能力，以身作则，关心学生的成长和发展。
希望我能够向徐立科老师学习，成为一名出色的教育工作者。
学习徐立科老师先进事迹心得体会精选2篇（二）徐锋同志是中国共产党党员，曾是一名训导员，为了新中国的建设，他毅然决然地投身革命事业，为我们树立了先进的榜样。
从徐锋同志的事迹中，我深刻地认识到，一个共产党员应该始终坚守信仰，为人民的利益而奋斗。
徐锋同志在生活中以身作则，恪守道义，始终牢记他所承担的责任和使命。
他能够在危机时刻毅然决然地挺身而出，为人民的幸福和国家的发展贡献自己的力量，这种无私奉献的精神令我深深感动。
余姚市梁弄镇中学校长徐立科老师先进事迹
余姚市梁弄镇中学校长徐立科老师先进事迹2009年3月3日，一个春寒料峭、阴雨绵绵的早晨，一行近千人的送葬队伍，从浙江宁波余姚甘宣村一直排到梁弄镇上，雨水伴着泪水，风声夹着哽咽声，大地为他哀鸣，人们为他痛哭。
他就是倒在自己工作岗位上的优秀教师----余姚市梁弄镇中学校长徐立科老师。
徐校长年仅43岁，就这样匆匆地走了。
他来不及交待学校的工作；来不及再看一看自己白发的父母；也来不及再听听妻子和女儿的呼唤！就这样永远地倒在了他一生热爱的教育岗位上。
弹指间，二十一年的韶华在兢兢业业中悄悄地流逝。
二十一年来，徐校长勤勤恳恳，孜孜追求于三尺讲台，甘当一头拓荒的老黄牛。
在农村教育这块无垠的园地里，他辛勤耕耘，无怨无悔，将一颗滚烫的执着之心献给了山区孩子。
他用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛，留下了一串串坚实的脚印。
爱心育人情系山区1988年8月，带着金色的梦想，徐老师从宁波师范学院毕业，回到了生他养他的家乡——余姚市让贤乡中学，担任校团委书记、初一(1)班班主任兼任初一(1)班物理教学，从报到的那一天起，他就在心里埋下了一粒种子：把自己的一生奉献给山区教育。
年轻的他一心扑在教学上。
白天，他同孩子们朝夕相处，认真辅导学生；晚上，他在灯光下潜心学习教育教学理论，认真钻研教材教法，有时备课、改作业直至深夜，所带班级学科成绩一直在全镇名列前茅。
作为校团支书，徐老师经常带领学生植树、开山、打扫卫生，组织学生参加国庆文艺演出等活动，充分发挥团组织的先锋模范作用。
他以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，赢得了广大师生的一致好评。
1993年8月，徐老师因工作需要调到横岙中学任教，担任校教务主任兼初三物理教学。
他经常利用休息时间辅导学生，其中赵建飞同学在第四届全国初中应用物理知识竞赛中荣获三等奖、浙江赛区一等奖。
现在在浙江传媒学院教书的赵建飞，听到徐老师不幸病逝的消息时，不禁泪流满面。
1995年暑假，徐老师利用休息时间，借来了桌子和椅子，免费为徐吉焕、马洪波、孙海江等学生进行物理辅导，其中徐吉焕整个暑假就吃住在徐老师家，最后没有收取一分钱。
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[学习教师楷模徐其军同志心得体会2篇]最近，学校组织我们观看了徐同志的录像。
他是六合区朱桢枣林小学的一名普通教师。
在他生命的最后一刻，他仍然用他最大的热情实践他对教育理想的执着追求。
听了许的先进事迹后，他进行了心灵的净化和修炼。
移动的时候，他忙碌而冲动的心陷入了沉默。
我不禁想:生命的价值是什么？我还记得许在的视频中说过这样一句话:我不能选择命运，但我可以选择对命运的态度；我不能延长生命的长度，但我可以拓宽生命的宽度。
在许的世界里，这段话是他对人生价值的最好诠释。
他坚信自己将永远保持本色，这深深震撼了我的灵魂。
作为中国共产党的一员，他始终保持对党的忠诚，并作为一名党员履行对人民的责任。
他以“全心全意为人民服务，全心全意为党和人民服务”为己任，坚持道德操守、公开做事、诚信做事、不求名不求利、不求私利，真正能够在贫困和孤独中生活。
即使在物质条件差的前提下，他仍然渴望为他人服务，为学生买衣服、送鞋子，牺牲自己的住房权利来帮助同事，并积极帮助每个人在教学和科研中共同成长。
这是他作为一名共产党员的自律的真实写照。
作为一名普通教师，他立足于自己的岗位，勤奋敬业，敢于突破教学，善于创新。
在学生管理中，耐心、毅力、爱。
他每天早上骑自行车上学的身影，每天晚上在灯下批改作业的身影，下雪天护送每个孩子回家的场景，以及在课堂上因不堪忍受的痛苦而强颜欢笑的场景，都深深地印在我的心里。
他用对生活的热情点燃了孩子们对美好未来的渴望。
他的坚持向我展示了信念的价值和精神的力量。
“如果我不能站在讲台上看到我的学生，那真的会杀了我！”“即使有一天我摔倒在平台上，我也会感到非常高兴，”这句简单的话反映了生命的伟大，我无法用很多话来解释。
生命的价值在许身上闪耀，不仅因为他淡泊名利、奉献于农村的高尚品质，勇于担当、孜孜不倦的优良作风，还因为他具有永不停息的奋斗精神、奋斗精神，以及他对学生的热爱、大爱与沉默的红烛人格。
作为一名新教师，我将始终要求自己肩负起传授知识和教育人民的教育责任。
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学习徐立科老师先进事迹心得体会
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师德培训心得体会10篇(推荐5篇)
师德培训心得体会10篇(推荐5篇)第一篇：师德师风培训心得体会经过学校的师德师风培训，本人对师德有了理深的认识。
下面谈出自己的体会：爱岗敬业、献身教育。
我们的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
作为教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。
虽然要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。
工作中最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。
正是这种成就感、幸福感，激励着自己不辞辛劳地为教育事业献身。
热爱学生、教书育人。
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。
对学生的爱，是师德的核心。
对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，尽量不批评、训斥、否定学生，多鼓励、表扬、肯定学生。
其实，不应有教不好的孩子，对学生一视同仁，不用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。
相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
更新观念、努力创新。
让学生从分数的奴隶变为学习的主人。
以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，是启发学生学、引导学生学。
课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。
让学生去学习、去实践。
以身作则、为人师表。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教学生怎样做人，首先自己要知道怎样做人。
做好典范，为人师表、以身作则，培养出言行一致的人。
终身学习、不断进取。
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。
学习徐立科同志体会文章 - 奉化电大在线
爱岗敬业当标兵刻苦钻研做楷模——学习徐立科同志体会文章奉化电大单庆国学习徐立科同志，就是要学习徐立科同志爱岗敬业、忠于职守的职业道德；学习徐立科同志严谨笃学、刻苦钻研的工作作风；学习徐立科同志心系学生、爱生如子的高尚情怀；学习徐立科同志淡泊名利、无私奉献的人生追求的精神。
本人着重从爱岗敬业和刻苦钻研两个方面谈谈学习的体会。
教师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。
怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，我认为，好教师必须要有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
徐立科同志在这方面为我们树立了榜样。
徐立科同志扎根山区21年，无论是工作地的变化还是职务的升迁他都忠诚党的教育事业，热爱本职工作，长期以校为家，早出晚归，呕心沥血身先士卒。
在校长岗位上，他在位，谋其政，为学校发展竭尽全力。
担任校长后，为了能给学校建一条塑胶跑道，他四处奔走，多方争取，最终使事情得到圆满解决。
在他的努力下，学校近两年先后建起了电脑房，改造了实验室，并设立了10万元爱心助学基金，被评为浙江省示范初级中学、余姚市先进学校；作为教师徐立科同志非常热爱教学工作，精通教学业务，关爱学生，做学生的贴心人。
凡乡亲托的事，特别是孩子学习上的事，他都会竭尽全力地去帮助。
一名学生患先天性白内障，内心自卑，脾气急躁。
徐立科一学期对他进行3次家访，每次都要骑车走6公里的山路。
一次谈心，他发现该学生有体育方面的特长，就鼓励他往这方面发展。
2007年，该学生参加了第七届全国残疾人运动会，在中长跑项目上取得一银两铜的好成绩。
有一名学生从小失去父亲，家里管不住，学习成绩很差。
徐立科把他接到自己家里住宿，整整一个学期，每天抽空给他补课，使他的成绩有了很大提高。
学习徐立科同志首先要学习他爱岗敬业、忠于职守的职业道德，毕生忠诚党的教育事业，热爱本职工作，尽最大努力做好本职工作。
学习徐立科先进事迹心得体会
学习徐立科先进事迹心得体会徐立科是海军陆战队某一基地的一名基层官兵，但他的事迹却让人们为之动容。
2017年6月13日，徐立科在执行任务时不幸遭遇车祸，造成重度颅脑损伤。
生死关头，他仍然保持着高度的意识和冷静的头脑，及时向同伴分发了救援药品，并在等待救援的过程中让同伴联系家人，安抚家属的情绪。
他的坚毅和勇敢打动着每一个听到他事迹的人，也引导着我们如何做一名优秀的军人，如何对待生命和责任。
在学习徐立科先进事迹时，我深有感触，记录下来一些自己的体会和思考。
强烈的责任心徐立科在受伤后，对同伴的呼喊声进行了正确的判断和应对，及时为他们分发了医疗药品，为他们争取了救援时间。
他的举动体现了强烈的责任心，这种责任心来自于他作为一名军人的使命感和职责感。
当我在思考自己在工作中的责任心时，也不能仅仅是表面的认识和理解，更要从行动上贯彻责任心。
我们作为现代企业的员工，不管处在什么位置，都应该时刻保持着一种责任心。
任何时刻，我们都应该向自己的工作负责，对自己产生的输出产生负责，这样才能更好地服务于企业和客户。
冷静的思维和应对方式徐立科在车祸后很快就失去了意识，但是他不放弃，保持着冷静的思维，及时给了同伴所需的药品，并为他们争取了救援时间。
他的这种表现让人不禁惊叹，也让人深刻体会到了作为一名军人，“战场上的每一秒都是生死存亡”的真实性。
在每一次遇到困难和挑战时，我们都应该保持冷静的头脑，清楚地分析困难所在，找到对应的解决方法。
引导我们冷静思考的，是我们平常的心理素质和日常琐事，正视每项工作和任务，适应变化，排除干扰，让我们在各种场合都能应对自如，处理好眼前的问题和任务。
勇气面对逆境徐立科在车祸后，身体受到重创，但他在等候救援的过程中不断给同伴鼓励，并让其中一位同伴联系家属，安抚家属的情绪。
他的这种表现体现了一名军人意志的坚强和顽强的生命力。
这和我们身处的很多逆境类似，逆境带来的是困难和挑战，但也同时是坚韧和勇敢的机会。
在每个人的成长历程中，都会遇到各种各样的逆境和挑战。
学习徐立科同志先进事迹心得体会
师德师风心得体会万兴乡中心学校教师赵月敏2009年 4 月师德师风心得体会通过学习先进教师的先进事迹后，使我深深的体会到作为一名人民教师自身的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着素质的培养。
师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。
”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊。
”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的历史重任。
高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。
首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心中占有非常重要和崇高的位置。
教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。
所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率。
教师的特殊工种或者说特殊的工作要求从教者自己必须是一个道德品质高尚的人。
教师是一个树人的群体，要树人，首先必须树己。
国家的希望在下一代身上，而育造下一代的重任恰恰又在教师身上啊！如果一个教师不用高尚的师德师风来规范自己的行为，就像那个“天蓬元帅”一样，见了美丽的女人就动心，见了人家的西瓜就吃，见了家长的东西就要，在国家和民族的振兴关键要靠教育的时刻，由于经济发展跟不上，由于你的工资水平还不能跟美国和日本接轨，你就嘟嘟囔囔要“散伙”，闹着要“分行李”回高老庄，那么我们这个时代的教育环境就会乌烟瘴气，我们民族的复兴大计就会落空，西方国家的“和平演变”计划就会在被教育污染的孩子们身上实现。
教师师德师风个人总结【10篇】
教师师德师风个人总结【10篇】教育，是件很重要的事情。
而老师身为教育者，在其中起着非常重要的作用。
因为身为老师，如果没有良好的师德师风，就不会教出好的学生。
下面小编给大家带来教师师德师风个人总结，更多师德师风总结可点击“师德师风”查看。
教师师德师风个人总结1在20世纪的新时代，我们更深刻的体会到在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习的状态，自身的知识结构和技能水平很快就会落后于课堂实践的要求。
面对当今时代的发展，教师要走在时代和学生发展的前头。
做到“闻道在先”“术业有专攻，”。
因此，我们要勤于提高自己各方面的素质，在掌握专业知识的同时，深入研究教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程中，使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。
同时，要善于利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识的传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。
以创新求取的精神，积极开展教育和科学研究。
在耕耘中拓展视野，在执教过程中提炼师艺，升华师德。
承然，教育工作是辛苦而单调的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日年复一年的重复着备课、上课、管理班级等同样的事情。
但“一年树木，百年树人。
”为了这个远大的目标，我们会立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，以各位先进教师为榜样，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。
教师师德师风个人总结2在这次师德师风学习中，我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。
现将学习心得表述如下：一、教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。
从本次学习中，我认真品味了“教师是教育的根本，师德是教师的灵魂”这句话。
是啊，“教师是人类灵魂的工程师。
”社会的进步与发展离不开教师的敬业奉献，教师要想干好教书育人这一工作，就必须要有良好的师德与高尚的修养。
学习徐立科先进事迹体会【可编辑版】
学习徐立科先进事迹体会学习徐立科先进事迹体会近日，市教育系统举行了学习徐立科先进事迹座谈会，11位教师代表参加了座谈。
座谈会上，市教育局教育团工委书x小学党支部书记x、市职教中心学校总务主任*、市特教中心老教师*等教师纷纷表示，徐立科事迹感人至深，学习意义重大。
*教辅室主任*说，学习徐立科的事迹让他加深了对“把每一件事做好就是不平凡”的人生真谛的理解，加深了对“金杯银杯不如老百姓的口碑”的理解。
同为农村学校的校长，*镇中校长*、*小学校长*体会到，徐立科身上有许多值得他们学习和借鉴的东西，特别是徐立科扎根山区、廉洁从教、甘为绿叶的精神，在时刻鞭策他们要认认真真工作、踏踏实实做人。
市教师进修学校教师*认为，教育基业需要无数个像徐立科那样的具有奉献精神的老师来奠定。
市二中教师金慧波表示，要大力学习徐立科的高尚师德，从小事做起，专注本职工作，书写更绚丽的教育人生。
践行科学发展观，做一名人民满意的教师。
余姚市梁弄镇初级中学校长徐立科同志，他做到了——爱岗敬业、忠于职守、刻苦钻研、心系学生、无私奉献。
他的感人事迹，正诠释了奉献的真谛。
正符合胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈时对老师们提出“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的新时期教师要求。
作为人民教师，应如何把科学发展观落实到自己的教育教学工作中，我认为可以从以下几方面把握：一、以校为家，用心教育为了便于管理学生，阿科校长把家搬到了学校，做到了家校合一。
以校为家，用心教育，这是每一个教师都要求做的。
但以校为家，并不是要求我们一定要把家搬到学校，而是要把心安在学校，关心学校的发展、爱护自己的学生。
用爱心去温暖学生，用真心去打动学生，用耐心去感化学生，用博爱之心，帮助后进生树立自信。
对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。
学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。
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基层教师学习徐立科感人先进事迹心得
体会
3月30日上午，作为一名普通的基层教师，我参加了市教育局举办的“市教育系统学习徐立科先进事迹座谈会”，聆听了徐老师生前同事、朋友对他的介绍，心灵进行了又一次的洗礼。
徐老师身上有很多闪光点值得我去学习，让我记忆犹新的有三点。
老师有着扎实的专业知识。
徐老师是学地理的，参加工作以后任教的学科却是科学。
一名教师要进行专业的转行是很难的，但是徐老师刻苦钻研，这才培养了一批又一批优秀的学生，才培养出在全国、省里得奖的孩子。
作为一名年轻教师，我要像徐老师学习，认真工作，不断进取，提高自己的业务能力和执教水平。
徐老师对学生有着浓浓的爱。
对好学生的爱是人之常情，但对于那些平时调皮捣蛋，学习成绩又不理想的孩子有着一种特殊的偏爱，这是难能可贵的。
在自学徐立科老师的事迹时，我曾在网上的百度贴吧里搜索到这样一段文字，是徐老师生前的学生写的，他说自己不是一个常人眼中的好孩子、好学生，当考试成绩不理想的时候，徐老师并没有像其他老师一样把他叫到办公室批评一顿，而是自己一个人躲到角落一支又一支的抽烟，他知道，这是老师在自责，在内疚，在
反思。
所以在孩子中间流传着这样一句玩笑话：如果哪天教学楼倒塌了，我们就是拼了命也要把徐老师拉出来。
一个能让学生豁出性命去救的老师，平时也一定是豁出命地在关心学生，爱护学生。
徐老师对于学生的言传身教。
当孩子看到老师如此忘我工作的时候，谁能不更加认真勤奋地学习;当孩子看到老师如此爱校如家的时候，谁能不更加热爱自己的班集体，爱自己的学校;当全校师生能亲如一家的时候，这种凝聚力又有什么困难能难倒他们。
徐老师应该可以安心了，因为他的离开教会了更多的人懂得珍惜：老师会更加珍惜自己的职业，教书育人;学生会更加珍惜自己的学习时光，好好读书。