学校手机管理办法
学生手机如何管控（精选5篇）
学生手机如何管控学生手机如何管控一、使用手机时建议1、尽量到信号良好的区域接打电话；2、在信号质量不好的区域内减少通话时间；3、如果长时间打电话，最好用有线耳机接打电话。
二、学生手机如何管控（精选5篇）历经2G时代、3G时代，迄今为止已发展至4G时代了，而5G时代也紧随其后，国内已经出现5G的商用。
以下是小编精心整理的学生手机如何管控（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生手机如何管控1一、明确态度，告知危害入学之初，就应向家长学生明确学校禁止学生使用手机的态度，告知家长学生其危害，列举因手机导致成绩下滑的例子，引起家长和学生的高度重视。
二、建章立制，严格要求光有要求是不够的，要制定规章制度，并严格执行规章制度。
对违反者，决不姑息！三、做好住校学生的家校联系沟通工作学生在校期间不可避免的会有这样或那样的需要与家长联系的事情，做好家校沟通工作，不要因为学生不带手机而影响了正常的沟通和联系，会给一些学生可乘之机，对制度的顺利执行也不利。
学生手机如何管控2网络上，绝大多人旗帜鲜明地表示，中小学阶段，孩子根本没必要使用手机，特别是智能手机，应该坚决制止。
也有些表示，这种事情很无奈的，现在的孩子接触的信息都很广，别人孩子都有智能手机，自己孩子如果没有，也不合适。
我认为，初中高中的生活是非常枯燥的，无非就是日复一日的做题。
学生用手机上网或社交，适量适当，可以丰富她们的生活，缓解压力。
但是有的老师砸手机、给手机“泡澡”等做法太极端，反而会刺激学生拿手机的欲望。
在那些远离老师和家长视线的区域，显然是更加难管控。
总而言之，单纯靠没收手机来禁，大概率会让他们的心跑得更远。
禁肯定是禁不完的，为什么不能在管理上想办法。
据媒体报道，湖北怀化武陵中学，20xx年该校开设了四个“e+E 实验班”，学生全部配备“手机上课，基于强大管控功能，手机会在上课或睡觉时间段自动锁屏，学生玩不了有效防止学生沉迷。
在此基础上，学生手机完全成了学习利器。
学生手机使用管理办法
学生手机使用管理办法为创建和谐、文明的校园环境，引导同学们正确使用手机，促进同学们身心健康发展，现对我校学生手机的使用进行规范管理，具体规定如下：一、广大同学要树立正确的消费观，要有限度地使用手机，节约手机通话、信息等费用的支出。
二、广大学生妥善保管好自己的手机，不得随意借给别人，不得随处乱放。
由此引发的手机损坏、遗失等后果，责任自负。
三、上课期间（包括自习课），学生一律将手机关闭，如被发现未关机的，课任老师及纪律值班老师同学有权收缴其手机，并代为保管一个月，并将情况记录在课堂情况登记表上。
四、上课期间（包括自习课）学生不得有接听手机、收发信息和其它使用手机的行为。
一旦发现，课任老师及纪律值班老师同学有权收缴其手机，学期结束时通知其家长收回，并将情况记录在课堂情况登记表上。
五、午休和就寝期间不得在宿舍乱放手机音乐，晚上熄灯后不得使用手机上网或接打电话，一旦发现，值日老师有权收缴其手机，并代为保管一个月，管理员老师将情况记录在交接班情况登记表上。
六、为学生安全，学生上课、晨读和晚自习时间不得在教室充电，一旦发现，班主任老师及纪律值班老师同学有权收缴其手机，学期结束时通知其家长收回。
七、利用手机制发虚假信息、骚扰他人，影响他人身心和扰乱社会秩序的行为，一旦查获，将没收其手机。
给他人和社会造成损害的将追究其相应的责任。
八、学校将违反手机使用管理规定的行为列入班级量化考核项目，上课使用手机被任课老师发现的，每人次扣班级量化1分，扣个人量化5分。
每周班级量化分数被扣10分及以上的，该班级将被取消“文明班级”评选资格。
望各班加强教育和引导，广大同学要积极配合，正确、合理、文明地使用自己的手机，养成良好的生活消费习惯和行为规范。
学生手机管理 学生手机管理实施方案10篇
学生手机管理学生手机管理实施方案10篇工作方案的撰写人需要进行质与量、点与面的分析。
当计划开展某项工作时，我们需要先准备多份工作方案以供参考，是不是无从下笔、没有头绪？为了让大家更好的写作学生手机管理相关内容，作者精心整理了10篇学生手机管理实施方案，欢迎查阅与参考。
学生手机管理实施方案篇一为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，让学生在校安心学习，促进身心健康发展，根据教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》等文件精神，结合我校实际，现制订城东分校学生手机管理工作方案：一、工作小组组长：副组长：成员：二、管理办法1、有限带入校园（1）学生原则上不得将手机带入校园。
（2）住宿学生确有带手机入校园需求的，须由家长提出书面申请，班主任同意并登记。
（3）住宿生到校后应将手机（贴上标签写清班级姓名）交由宿舍管理员统一保管，并将手机关机，学生可以在晚上21：00—22：00之间从管理员处领取手机使用，每次使用时间不得超过10分钟，每周只能使用两次。
（4）上课期间学生急需要与家庭联系的，可借用老师手机打电子话或到学校门卫室打电子话，或者办理电子话卡，用固定磁卡电子话打电子话。
家长急需与学生联系，上课期间可以与班主任联系，晚21点至早6点可与宿舍管理员联系。
2、校内违规使用手机处理办法（1）学生违反规定带手机进校园，一经发现，任何教师都有权利收缴其手机交给班主任，并报政教处。
班主任及时与家长反馈信息。
（2）一次违规，校内通报批评，班主任代管手机一学期。
期末学生写出书面保证并由家长签字担保方可领回。
（3）第二次违规，给予严重警告处分，并作公开检讨，取消本学期评优评先资格。
（4）对拒不交出手机或因收缴手机顶撞教师的，用手机浏览不健康内容的，用手机进行聊天、交友、恋爱的，视情节予以停课、记过、留校察看等处分，并校内通报。
取消本学期评优评先资格。
有关处分记入学生成长记录档案。
（5）用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动的，移交公安机关处理。
2024年小学禁止学生携带手机进入校园管理办法(规定)实施方案
2024年小学禁止学生携带手机进入校园管理办法（规定）实施方案嘿，各位家长、老师们，咱们今天来聊聊一个大家都关心的话题——小学生带手机进校园。
是的，你没听错，2024年了，我们得有个新规定，小学生禁止携带手机进入校园。
我就用我那10年的方案写作经验，给大家捋一捋这个实施方案。
一、制定严格的管理制度1.明确规定：从2024年开始，小学各年级学生禁止携带手机进入校园。
2.宣传教育：通过家长会、班会等形式，向家长和学生宣传手机对学习的负面影响，提高大家的认识。
3.家长配合：家长要积极配合学校，确保孩子不带手机上学。
二、设立监督机制1.学校成立手机管理小组，负责监督执行禁止携带手机的规定。
2.班主任、任课教师要加强对学生的管理，一旦发现学生带手机，立即进行批评教育，并通知家长。
3.学生之间互相监督，发现同学带手机，可以向老师举报。
三、提供替代方案1.学校设立公共电话，方便学生和家长联系。
2.利用校园广播、班级群等渠道，发布重要通知，减少学生对手机的依赖。
四、强化教育引导1.开展主题教育活动，让学生认识到手机对学习的危害。
2.邀请专家进行讲座，教育学生如何正确使用手机。
3.开展丰富多样的课外活动，引导学生将注意力转移到学习和其他兴趣爱好上。
五、家校合作1.定期召开家长会，让家长了解学校的管理措施，共同监督孩子远离手机。
3.家长要自觉抵制给孩子购买手机，以免影响孩子的学习。
六、考核评估1.学校定期对手机管理工作进行考核，评估实施效果。
2.对违反规定的学生，给予相应的纪律处分。
3.对手机管理工作中表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。
我想说的是，禁止小学生携带手机进入校园，并不是剥夺孩子们的权利，而是为了让他们更好地成长。
让我们携手共进，为孩子们的未来保驾护航！注意事项一：学生可能会有偷偷携带手机的情况解决办法：老师们得瞪大眼睛，多留个心眼。
比如，可以不定时进行书包检查，或者在上课时留意学生是否有偷偷玩手机的行为。
学校手机管理制度条例
学校手机管理制度条例学生手机管理制度篇一随着手机的普及以及手机功能的不断拓展，中学生在校园内使用手机的弊端日益突出。
为避免学生不当使用手机，创造良好的教与学氛围，向学生提供安全的、有保障的学习环境，借鉴区内外中小学手机管理的经验，制定本办法。
一、管理目的加强学生手机管理主要是为了规避以下可能引发的问题：1、引发攀比心理；2、导致偷盗、抢夺和潜在的欺负行为；3、影响学习，比如分散注意力、干扰课堂、考试作弊等；4、垃圾短信、不良图片、照片或视频及上网不安全因素等对学生发展产生不利影响；5、影响家庭教育，比如家长通过手机与孩子谈话而忽略面对面的交流和关心；6、从微波辐射安全角度来看，学生经常使用手机可能有害身体健康。
二、具体规定1、禁止学生带手机进入学校。
2、如果学生确需带手机进入学校，学生及家长必须填写承诺书，家长务必陈述学生带手机入校的'理由。
并获得学校批准。
经学校批准同意带手机进校的学生须同时遵守以下规定：（1）不携带高档手机到校；（2）在课堂上必须关机；（3）非紧急情况，在校期间不能以任何方式使用手机，如通话、发短信、玩游戏、拍照、摄像、上网等；（4）同学之间不得相互借用手机；（5）不得在教室、宿舍或教师办公室充电；（6）出于安全和礼貌，不允许使用耳机；（7）必须确保手机中没有暴力或低级的图片；（8）在任何情况下都不能带手机入考场，考试期间可交由老师暂为保管。
经学校批准同意带手机进校的学生使用手机应承担的责任：（1）在上学或放学路上手机丢失或被盗，学校不承担责任；（2）在校期间，如果发生丢失、损坏、被盗以及因辐射引发健康问题，学生自己承担责任；（3）若因充电或其他行为造成任何安全事故，责任由手机所有人承担；（4）建议学生为手机设置密码，学生要对手机涉及的隐私负责，学校对手机中的信息资料的损坏或丢失不负责任。
3、家长如需联系学生，可以通过班主任、老师或门卫等途径传递信息；在紧急或特殊情况下，学生可以使用学校设置的专用电话联系父母。
手机使用管理制度
手机使用管理制度手机使用管理制度范本（通用6篇）在发展不断提速的社会中，很多场合都离不了制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编收集整理的手机使用管理制度范本（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手机使用管理制度11、学生不得私自带手机带教室；2、个人拥有手机的同学，应及时向老师汇报，并做好登记；3、有手机的同学把手机上交到班主任处，由班主任保管；4、原来拥有手机，但现在已交还家长保管的，由家长向班主任证实。
5、拥有手机，却隐瞒不报或者不主动上交的，由班主任作出严肃处理；6、私自拥有手机并违反班级规定使用手机的，由班主任作出严肃处理；7、本制度自20xx年xx月xx日起施行，望全班同学共同遵守。
手机使用管理制度2随着手机的日益普及，学生使用手机对学习管理和学生发展带来诸多不利影响，为引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》相关要求，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和谐游戏，促进学生身心健康发展，结合学校实际，特制定本制度：1.提前申请：学生原则上不得将个人手机或电话手表带入校园，如果确实有需要，将手机或电话手表带入校园的，须经家长同意，向学校提出书面申请后，方可带入学校。
2.统一管理：学生进校后，将手机及电话，手表统一交各班主任管理交政教处放置在指定地点，未经允许，不可私自取回，待周末回家才能到政教处领取。
3.保持联系：确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校，家长如遇紧急情况请与班主任或课任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络学生，如学生需联系家长在班主任或科任老师知晓情况下，可借教师电话或使用学校固定电话进行联系。
4.作业管理：学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得使用手机布置作业，更不得要求学生利用手机完成作业。
手机管理制度
手机管理制度手机管理制度（精选11篇）管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
下面是小编整理的手机管理制度（精选11篇），欢迎大家分享。
手机管理制度篇1为树立优良的校风学风，引导我校学生正确使用手机，促进学生身心健康发展，现对我校学生手机的使用进行规范管理，具体规定下：一、禁止学生在上课期间随身携带手机，在教学过程中一经发现学生使用手机，全体教职工均可制止并没收手机，上交学生科登记。
二、上课时间段（含早读、晚修），学生在本班教室上课或自习的，在上课前，手机一律要关机或者调至飞行模式后放入班级充电箱内，且在该次课间休息期间也要处于统一收集管理状态，直到该次课结束后才能领取手机。
三、在多媒体上大课、实训室上课和早操的班级，学生所有手机由指定班干部统一收集管理，且在该次大课或者实训课的课间休息期间也要处于统一收集管理状态，直到该次课（早操）结束后才能发还手机。
四、学生应按规定将其所持有的所有手机放在指定位置，否则视为随身携带手机，一律予以没收。
五、在晚上查夜开始后，手机一律要关机，学生会干部将会不定期抽查，如发现查夜后手机未处于关机状态（含空号，无法接通，飞行模式等），将按手机违规处理。
六、学生在一个学期内第一次被查处，将由学生科保管手机15天，扣个人操行量化分5分，并做“全校通报批评”；第二次被查处，由学生科保管手机30天，扣个人操行量化分10分，给予警告处分；第三次被查处，由学生科保管手机至当学期期末最后一天才能领回，扣个人操行量化分15分，给予严重警告处分，处分则按查处次数逐级提升，直至留校察看；若是期末最后2周内违规被没收的手机，将保管至下个学期开学后学生才能领取。
七、学生必须端正态度，配合学校进行管理，对于态度恶劣、拒不配合管理的违规学生，视情节予以严重警告（含）以上处分。
初中学校学生使用手机管理办法
初中学校学生使用手机管理办法随着科技的飞速发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于初中学生来说，手机的使用如果不加以合理规范和管理，可能会对他们的学习、身心健康和成长产生诸多负面影响。
为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的学习和身心健康，特制定本初中学校学生使用手机管理办法。
一、管理原则1、教育引导为主。
通过多种形式的教育活动，让学生充分认识到过度使用手机的危害，提高学生自我管理能力。
2、家校合作。
学校与家长保持密切沟通，共同引导学生合理使用手机。
3、有限带入校园。
原则上学生不得将手机带入校园，如有特殊需求，需按照规定程序申请。
二、具体规定1、学生不得在教学时间（包括早读、正课、自习课等）使用手机。
2、学生不得在学校的图书馆、实验室、计算机室、食堂等公共场所使用手机。
3、学生不得利用手机进行考试作弊、传播不良信息、拍摄或传播他人隐私等违法违规行为。
三、申请带入校园的条件及流程1、如有特殊原因确实需要携带手机进入校园，学生家长需向学校提出书面申请，并说明原因。
2、申请经班主任审核同意后，学生需填写《手机带入校园申请表》，并承诺遵守学校的手机使用管理规定。
3、经学校批准后，学生方可携带手机进入校园。
但手机需处于关机状态，并交由班主任统一保管，放学后再取回。
四、在校期间手机的保管1、班主任为班级学生手机的保管责任人。
班主任应妥善保管学生手机，确保手机的安全。
2、学校设置专门的手机保管箱，用于存放学生带入校园的手机。
保管箱应具备防火、防盗、防潮等功能。
五、违规使用手机的处理1、第一次违规使用手机，由班主任进行批评教育，并通知家长。
2、第二次违规使用手机，学校将给予警告处分，并在全校范围内通报批评。
3、多次违规使用手机且屡教不改的，学校将根据情节轻重给予严重警告、记过等处分，并将相关情况记录在学生综合素质评价中。
六、教育宣传1、学校通过主题班会、家长会、校园广播等多种形式，向学生和家长宣传手机使用的危害和管理办法。
学校手机管理办法
学校手机管理办法手机在现代社会已经成为人们生活中的重要工具之一，然而，对于学校来说，手机的使用也带来了一系列问题，如课堂上玩手机、上课时打电话等，严重干扰了学生的学习和教学秩序。
为了在校园中更好地管理和使用手机，学校制定了一系列手机管理办法，以维护良好的学习环境和学生的身心健康。
一、手机使用时间规定为了保证学生专注学习，学校规定了手机使用的时间范围。
学生在上课期间和晚自习期间不得使用手机，包括接听电话、发短信、玩游戏等，以免分散学生的注意力。
学生可以在课间休息时间和下课放学后使用手机，但要保持安静，避免打扰他人。
二、手机管理责任手机是学生个人的财物，但也需要学生自己负责管理。
学校要求学生自觉遵守手机使用规定，不得将手机带入教室或其他不允许使用手机的场所。
一旦发现学生违反规定，教师有权暂时没收手机，并及时与学生家长联系。
三、违规处理措施为了确保学生遵守手机管理规定，学校制定了一系列违规处理措施。
对于初次违规的学生，将给予口头警告，并要求书面保证下次遵守规定；对于多次违规的学生，将给予手机暂扣的处罚，手机暂扣期根据情节轻重而定，同时通知家长并进行约谈；对于严重违规的学生，学校将进行批评教育，并可能采取更严厉的处罚措施，如记过、记大过等。
四、利用手机辅助学习尽管学校对手机使用有一定的限制，但也承认手机对学生学习的辅助作用。
在一些特定的教学环境中，学校允许学生使用手机进行学习，如借助手机上的词典查阅单词，使用学习软件辅助自主学习等。
这种方式需要教师监督和指导，同时要求学生进行自律和自我管理。
五、教师示范与引导教师在学生手机管理中发挥着关键的作用。
他们应当严格遵守管理办法，自己是学生的榜样，在有需要时能正确使用手机，并在教育学生时表现出良好的示范和引导作用。
教师可以在课堂上进行相关的讲解和启发式的讨论，向学生分享手机使用的好与坏之处，引导学生正确使用手机，合理安排时间。
六、家长的配合与关注学校在制定手机管理办法的同时，也需要家长的积极配合和关注。
实验学校(中学)学生手机管理办法
实验学校(中学)学生手机管理办法为保护学生视力，让学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，2020年2月1日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
为贯彻落实上述《方案》和《通知》要求，我校制定本管理办法。
一、领导机制1.手机管理工作领导小组组长：组员：2.手机管理工作小组组长：组员：二、管理办法1.原则上学生不得带个人手机到学校。
2.个别学生确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
3.手机统一保管方式。
(1)学生到校后，自觉将手机设置为关机或静音模式，组长和班长收齐手机，放入班级手机柜，并锁好；(2)放学前，在组长和班长共同见证下，发还手机；(3)手机柜钥匙由组长和班长分别保管，组长保管手机柜内门的钥匙，班长保管手机柜外门的钥匙。
保管员应尽到保管责任；（4）学生因特殊原因需要提前离校，经班主任同意，可以在离校前申请取回；（5）班主任对本班手机柜使用有指导和督促职责。
4.为照顾学生和家长的合理通话需求,学校在霍山路520号门卫提供公共电话，学生也可以通过班主任与家长取得联系。
5.学生应自觉遵守本管理细则，若出现违反行为，给予口头警告处分，并取消本学年各项评优资格。
6.本管理细则经学生代表会议和家长委员会讨论通过后施行。
关于校园内手机使用的承诺书我已经知晓并愿意遵守学校关于手机使用的管理细则，承诺在校期间，自觉把手机交由学校统一保管，如有违反，愿意接受学校给予的相应处理。
承诺人__________家长签名________日期_________。
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中学生使用手机十大危害
1、频繁用机，损身又害心。
中学生处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学
生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，视觉受损，免疫功能失调。
2、考试作弊，冲击考风学风。
在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。
造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。
特别是
作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。
3、黄色泛滥，不利成人成才。
手机浏览器、QQ微信、网络游戏、电子书、快手抖音等APP存在大量低俗涉黄内容，手机黄、赌、毒，毒害青少年。
黄色信息、黄色网站等对涉世不深的青年学生来讲，怀有十分强的好奇之心，危害极大，严重影响青年学生健康地成长与发展，使学生情绪波动很大，注意力不集中，学业成绩直线下降。
甚至违纪违法，最后走上犯罪的道路。
4、破坏校纪，影响教与学。
学生使用手机晚上躲在被窝里聊天、看小说、玩游戏，深夜不睡，
干扰他人休息，在教室里，个别学生是开着静音或振动甚至带着耳机玩手机，自己不能安心听课，同
时扰乱教学秩序。
5、亲情疏远，教育虚无飘渺。
目前，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理。
手机像
根“绳”，其目的是想栓着学生的心。
家长的一片好心，学生并不理解。
家长由于工作繁忙，依靠手机
对学生进行管理，这样减少了对学生直接地面对面地教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。
家庭教育实际上由实变虚，由直接到间接，由亲近到疏远。
家庭教育不到位，出现了漏洞。
个别学生
可以随心所欲，任意撒谎，学生养成了极坏的品格。
6、乱交朋友，情感纠纷不断。
通过手机聊天交友、早恋甚至结交社会闲散人员。
为了减少老师
的监控，同学的猜疑，与异性同学交往，都是通过手机。
学生配备手机后，交际范围迅速扩大。
有些
学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有关联。
有时校外的朋友一声呼唤，学生便谎称有
病请假。
有的学生之间交往不规范、不注意，往往引起一些是非。
特别是男生敢为红颜而冲冠一怒，
一呼百应，大打出手，不计后果，什么事都做得出来，制造事端。
7、配带手机，学生安全无保障，容易引发一系列安全问题。
一些学生在回家路上玩手机，不注
意路上的行人和车辆，容易造成交通事故。
有的学生在路上玩手机，给一些不法分子造成了可乘之机，他们见机起意，专门针对学生。
寄宿生的手机有时放在寝室内，也有丢失的可能。
学生为给手机充电，违规在教室、寝室私拉乱接电源，充电器充电宝偷偷使用，无法监管，极易引发触电、爆炸、火灾等
事故的发生，危及全体师生安全。
这给学校安全工作带来了极大隐患。
个别学生还利用手机纠集社会
闲散人员打架，严重违法违纪。
8、手机消费，加重家庭负担。
中学生拥有智能手机十分普遍，玩手机达到了疯狂的地步，在父
母不知情的情况下，绑定父母的银行卡，玩网游充值(现在都有小额免密码支付)，个别学生几个月时
间就能充值四五千元。
家庭条件差一些的，也节衣缩食存钱充值玩网游。
9、炫耀攀比，助长享乐思想。
有手机的学生到处炫耀，相互攀比，看谁的手机档次高。
有的家
长给学生配备的手机非常高档，高达数千元，使老师都望尘莫及。
没有手机的学生羡慕有手机的学生，总是找出若干理由，要求家长为之配备手机。
条件较差的家长因此十分为难，学生可望而不可及。
学
生心中既矛盾又痛苦，认为社会很不公平。
把心里的不快和怨恨向社会发泄，于是，这些学生便产生
了怨恨和报复心理，轻则厌学、违纪，重则违法犯罪。
10、分散注意力，学业成绩直线下降。
带手机的学生，不仅上课偷着玩，课间就那么几分钟也要玩，对手机十分痴迷。
有很多学生上课经常收到聊天消息。
在这种情况之下，学生很难集中精力听讲、学习。
手机的使用加速中学生社会化，不利于中学生成长，手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，
严重影响学业。
XXXXXXXX学校学生手机使用管理规定（试行）
小学及初中正是学生集中精力、努力学习为今后学业做极大积累的时期，学生在此时期使用手机
痴迷手机，给学生的成长学习、财物的保管、学校的学生管理、安全工作以及课堂教学的正常秩序带
来极大的负面影响。
根据绝大部分家长的要求并结合我校实际情况，针对以上不良影响和弊端，经学
校研究特制定如下管理规定，请全体学生及家长自觉遵守。
第一条严禁学生携带手机以及手机附属设备（充电器、充电宝、耳机等）入校，无论是智能机还是普通功能机或者其它通讯工具均包含在内。
MP3、MP4、iPAD及其它类PAD设备等同于手机对待。
第二条凡发现学生携带手机入校，无论在校园内何时何地、使用与否，学校领导及教职员工都
要把该手机及其附属设备当做违纪违规工具予以收缴暂扣，并将收缴的手机及附属设备交由政教处详
细登记、保管，并由学生签字确认。
第三条允许学生携带并使用电子书包、电子词典等学习用电子产品，但不允许使用这些产品玩
游戏、看小说、听歌看视频、拍摄录影、上网聊天等的娱乐功能，一经发现，等同于手机对待，予以
收缴暂扣。
第四条为方便学生主动与家长沟通，学校公寓安装有插卡电话，学校超市也有公用电话。
如家
长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其它教师电话，由教师代为转告。
如有急事发生，教师会主
动联系家长。
第五条如有极特殊情况，必须携带手机进校的，请务必先与班主任联系，班主任同意后，方可
携带手机入校，入校后第一时间将手机上交至班主任处保管，使用的时候去班主任处领取，使用完毕
后立即归还给班主任继续保管，并在大休退校日返还。
由于学校提供了必要的学生家长沟通渠道，所
以完全没有必要将手机等设备带入校园，如果违规携带使用手机被收缴或者极特殊情况下携带手机并
上交班主任保管，那么班主任或者学校在保管上交和收缴的手机期间，如果出现手机质量损坏、甚至
遗失，老师和学校不承担任何责任。
第六条违规携带及使用手机第一次被收缴暂扣，学生将被口头警告并扣分，手机将被暂扣一个月，学生必须填写《手机暂扣处罚单》，待至期满后在其表现良好且无其它严重违纪的前提下，由班主任与政教处分别在处罚单上签字同意，方可到政教处领取。
第七条违规携带及使用手机第二次被收缴暂扣，学生将被全校通报批评并扣分，手机将被暂扣至当学期末，学生必须填写《手机二次暂扣处罚单》，待至当学期末假前，由班主任、政教处及家长分别在处罚单上签字同意，方可到政教处领取。
第八条由于涉及安全及防火防爆问题，因此所有被收缴的充电设备一律没收，不再归还。
（包括手机和其它电子产品的充电器、充电线、充电宝等充电设备）
第九条凡是拒绝配合收缴、拒不服从教导的学生，将视情节轻重对其予以警告、严重警告、记过、记大过、留校查看、开除寝籍、劝转等处分，并通知家长来校陪读一周，并共同做好学生转化工作，如家长无法陪读，则要求家长将该生带回反省一周。
第十条如被收缴暂扣手机的学生，发生转学、退学、休学、升职校等长期离校、退校情况，则办完相关手续后，方可到政教处领取手机。
本规定自2018年X月XX日起执行 XXXXXXXX学校
手机暂扣处罚单（样张）
手机“二次”暂扣处罚单（样张）
禁带手机承诺书
尊敬的家长
您好！手机作为一种通讯工具，给人们的生活带来了很多方便，部
分家长出于对孩子的关爱，给孩子配备了手机。
但是，在近年来的教育
教学实践中我们发现学生在校携带手机，反而严重影响了学生的正常学
习和身心健康，影响了学校的教育教学，给学校管理带来了极大的负面
影响。
为了有利于自己子女在校的身心健康与学业发展。
本人完全赞同与
维护《XXXXXXXXXX学校学生手机使用管理规定》且承诺如下：
1、教育自己子女自觉遵守学校相关规定，协助学校宣传禁止使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己子女在思想上与学校规定达成
统一，在行动上自觉不在校园里携带并使用手机等移动通讯工具。
2、对自己子女已在使用的手机等移动通讯工具给予收回处理；从现在起不再给子女提供手机等移动通讯工具的相关一切费用，不再为子女
购买手机等移动通讯工具。
3、若自己子女出现违反《XXXXXXXXXX学校学生手机使用管理规定》的行为，同意学校按照该规定进行处理并给予相应的纪律处理。
学生签字：
家长签字：
XXXXXXXXX学校
2018-X-XX。