第十三章 内能与热机 知识要点总结
内能与热机知识点总结
内能与热机知识点总结热机是指将热能转化为机械能的装置，也称为热能机。
热机广泛应用于各个领域，包括工业、交通、能源等。
本文将从热机的基本原理、工作循环、效率等方面对热机的知识点进行总结。
1. 热机的基本原理热机的基本原理是利用热能的传递和转化过程，将热能转化为机械能。
热机通常由热源、工作物质、工作物质的循环过程和冷源组成。
热源提供高温热能，工作物质通过循环过程将热能转化为机械能，然后将低温热能排放到冷源。
2. 热机的工作循环热机的工作循环是指工作物质在热机内部的循环过程。
常见的热机循环包括卡诺循环、斯特林循环和奥托循环等。
卡诺循环是一个理想的循环过程，其效率最高。
斯特林循环是利用气体的等温和绝热过程来实现热能转化的循环。
奥托循环是内燃机的工作循环，通过爆炸燃烧来推动活塞运动。
3. 热机的效率热机的效率是指热机将输入的热能转化为有用的机械能的比例。
热机的效率可以用功输出与热输入的比值来表示。
根据热力学第一定律，热机的效率不可能达到100%，总会有一部分热能损失。
卡诺循环具有最高的效率，其效率与工作物质的温度差有关。
4. 热机的应用热机广泛应用于各个领域。
在工业中，蒸汽机被用于发电和驱动机械设备。
在交通领域，内燃机被广泛应用于汽车、飞机和船舶等交通工具中。
在能源领域，热机被用于利用化石燃料和核能来产生能源。
5. 热机的发展趋势随着环境保护意识的提高和能源需求的增长，热机的发展趋势也在不断变化。
目前，人们越来越关注热机的效率和环保性能。
热机的研究方向包括提高热机的热效率、降低燃料消耗和减少环境污染等。
热机是将热能转化为机械能的装置，通过热源、工作物质和冷源的组合实现热能转化的过程。
热机的工作循环包括卡诺循环、斯特林循环和奥托循环等。
热机的效率是衡量热机性能的重要指标，其应用广泛于工业、交通和能源领域。
随着环境保护和能源需求的提高，热机的发展趋势也在不断变化。
未来的研究方向包括提高热机效率、降低燃料消耗和减少环境污染等。
初中物理内能与热机知识点梳理
初中物理内能与热机知识点梳理一、内能。
1. 内能的概念。
- 内能是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。
一切物体在任何情况下都具有内能。
- 分子动能：分子由于热运动而具有的能。
物体温度越高，分子热运动越剧烈，分子动能越大。
- 分子势能：分子间存在相互作用力，由分子间的相对位置决定的能。
分子间距离发生变化时，分子势能也会发生变化。
2. 内能的影响因素。
- 温度：同一物体，温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
例如，给一块铁加热，铁的温度升高，内能增加。
- 质量：在温度相同的情况下，质量越大的物体，内能越大。
如一桶热水的内能比一杯热水的内能大。
- 状态：同一物体，状态改变时，内能也会改变。
例如，0℃的冰熔化成0℃的水，虽然温度不变，但内能增大，因为冰熔化为水时要吸收热量，分子势能增大。
3. 改变内能的两种方式。
- 做功。
- 对物体做功，物体的内能会增加。
例如，压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高。
- 物体对外做功，自身内能会减少。
例如，水蒸气膨胀对外做功，内能减小，温度降低。
- 热传递。
- 定义：热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
- 条件：存在温度差。
- 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量，单位是焦耳（J）。
热传递过程中，高温物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增大。
二、热机。
1. 热机的概念与种类。
- 概念：热机是将内能转化为机械能的机器。
- 种类：常见的热机有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。
其中内燃机是最常见的热机，它又分为汽油机和柴油机。
2. 内燃机。
- 工作原理。
- 四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
- 吸气冲程：汽油机吸入汽油和空气的混合物，柴油机只吸入空气。
- 压缩冲程：活塞对气缸内的气体做功，将机械能转化为内能，气体的温度升高，压强增大。
汽油机压缩冲程末，火花塞产生电火花，点燃汽油和空气的混合物；柴油机压缩冲程末，喷油嘴向气缸内喷油，雾状柴油遇到高温空气立即燃烧。
内能与热机的知识点归纳总结
内能与热机知识点归纳总结内能知识点总结1内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切A 物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦（J ）2．影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。
这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。
3、影响物体内能大小的因素:①温度:物体的内能跟物体的温度有关,同一个物体温度升高,内能增大；温度降低,内能减小。
②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。
③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。
④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能的区别:A (1)机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动情况有关。
(2)内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子间的相互作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。
(3)内能的大小不影响机械能,而机械能的大小也不影响内能,但机械能和内能可以相互转化。
5、改变物体内能的方法:做功和热传递。
AA 、做功改变物体的内能:对物体做功,物体内能会增加。
物体对外做功,物体内能①做功可以改变内能:会减少。
②做功改变物体内能的实质:内能和其他形式的能的相互转化③如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。
（W ＝△E ）B 、热传递可以改变物体的内能。
A (1)热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
(2)热传递的条件:物体之间有温度差,高温物体将能量向低温物体传递,直至各物体温A 度相同（即达到热平衡）。
(3)热传递的方式是:传导、对流和辐射。
(4)热传递改变物体内能的实质:热传递传递的是内能（热量），而不是温度。
第十三章 内能与热机知识点
第十三章内能与热机【知识点】一、内能1、内能：物体内部所有分子由于热运动而具有的动能，以及分子之间势能的总和叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素：①温度：物体的内能跟物体的温度有关，同一个一个物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能的区别：（1）机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关，机械能可以为0（2）内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
内能不能为0二、改变物体内能的两种途径：1、内能改变的外部表现：（1）物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
（2）物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。
2、改变物体内能的方法：做功和热传递。
A、做功①做功可以改变内能：外界对物体做功，物体内能会增加。
物体对外界做功，物体内能会减少。
②做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化B、热传递（1）热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
（2）热传递的条件：物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同（即达到热平衡）。
（3）热传递的方式是：传导、对流和辐射。
(4)热传递改变物体内能的实质：能量从高温物体向低温物体转移的过程，热传递传递的是内能（热量），而不是温度。
热传递的实质是内能的转移。
沪科九年级物理 第十三章 内能与热机 知识归纳
《内能与热机》知识结构：第一节：物体的内能（1）物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和叫做物体的内能，内能是指物体内所有分子具有的能量，而不是指单个分子的能量。
（2）决定物体内能大小的因素主要是物体质量、温度和体积，因为质量决定了分子的数目，温度决定了分子热运动的快慢，而体积与分子势能有关。
①同体积：温度越高，内能越大，温度越低，内能越小。
②同质量：温度越高，分子热运动越激烈，内能越大。
※ 重要考点：温度影响物体的内能。
（3）内能与机械能的区别与联系：①内能：物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和（微观）机械能：是整个物体做机械运动时具有的动能和势能的总和（宏观）。
②物体的内能与温度密切相关；物体的机械能与温度无关。
③物体的内能大小取决于物体的质量、体积和温度，一切物体在任何情况下都具有内能，物体内能永不为零；物体的机械能大小取决于物体的质量，相对位置和速度，在一定条件下，机械能可能为零。
④机械能和内能可以相互转化。
（4）内能的国际单位是焦耳，简称焦，用“J ”表示。
2、改变物体内能的两种途径 改变物体的内能有两种方式：做功和热传递，这两种方式是等效的。
做功改变物体的内能，实质是内能和其他形式的能的相互转化，对物体做功，它的内能增加，是其他形式的能转化为内能；物体对外做功，它的内能减少，是内能转化为其他形式的能。
用热传递的方式改变物体的内能，实质是内能在物体间的转移，能的形式不变，物体吸收了热量，它的内能就增加，物体放出了热量，它的内能就减少。
热传递的三种方式：热传导，对流，热辐射。
热传递的条件：1.物体间存在温度差。
传递到温度一致时热传递停止。
2.高温物体向低温物体传递内能（即热量），温度降低，低温物体吸收能量，温度升高。
※考点：做功和热传导在改变物体的内能上是等效的 3、热量：热量是物体通过热传递方式所改变的内能。
（1）热量本身不是能量，不能说某个物体具有多少热量，也不能比较两个物体热量的大小。
沪科版初中九年级物理第十三章 内能与热机 知识点总结
沪科版初中九年级物理第十三章内能与热机知识点总结一、内能1、定义：物体内所有分子无规则运动的动能和势能的总和。
（一切物体在任何情况下都具有内能）2、影响因素：内能受以下因素影响：①温度：同一物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
②质量：同一物体质量增大，物体的内能增大。
③状态：状态不同，分子间距离不同，分子间作用力就不同，进而分子势能不同，具有的内能不同。
注：物体的温度越高，内能越大。
（√）温度越高的物体，内能越大。
（×）3、改变内能的两种途径：做功和热传递。
A、做功①外界对物体做功，物体内能会增加；物体对外界做功，物体内能会减少。
②做功改变物体内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化。
B、热传递①条件：物体之间有温度差。
（热传递的结果：两物体最后达到热平衡。
）②方式：热传导、对流和热辐射。
③热传递改变物体内能的实质：能量从高温物体向低温物体转移的过程，热传递传递的是能量，而不是温度。
4、热量：在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量。
用Q表示，单位为___。
热传递过程中，低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；高温物体放出热量，温度降低，内能减少。
）注：温度不能传递，热量不能含有。
（不能说含有、具有多少热量，只能说吸收或放出了多少热量。
）练：下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（A、B、D）。
二、物质的比热容：用c表示。
1、探究不同物质吸热本领的实验运用了哪两种物理方法？2、物体吸收热量的多少通过比热容来反映（转换法）。
3、搅拌器的作用：均匀地加热物体，使物体内部温度分布更均匀。
4、相同质量的不同种物质，在升高相同的温度下，吸收的热量不同。
（不同物质的吸热或放热本领不同，因此引入比热容这一物理量来表示不同物质的吸热或放热本领。
）5、比热容：1）公式：Q=mcΔT2）单位：焦耳/千克·摄氏度3）实质：①反映物质吸热(放热)的本领：比热容越大，吸热或放热本领越大；②揭示物质对冷热反应的灵敏程度：比热容越小，对冷热反应越灵敏。
九年级物理全一册“第十三章 内能”必背知识点
九年级物理全一册“第十三章内能”必背知识点一、内能的概念定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
内能是微观的，与物体内部所有分子的运动状态有关。
单位：内能的国际单位是焦耳（J）。
特性：任何物体在任何情况下都有内能，内能永不为零。
二、内能的影响因素质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，内能越大。
因为质量决定了分子的数目。
温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大。
材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，内能可能不同。
因为不同材料的分子间作用力和热运动特性可能不同。
状态：在物体的温度、材料、质量相同时，物体存在的状态不同，内能也可能不同。
例如，同质量的水和冰在相同温度下，内能不同。
三、内能与机械能的区别定义：内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和；机械能是物体作为一个整体运动所具有的动能和势能的总和。
关系：内能与物体的温度、体积、质量等因素有关；机械能与物体的速度、高度、质量等因素有关。
两者可以相互转化，但具有机械能的物体不一定具有内能 （这个说法实际上是不准确的，因为一切物体都有内能），具有内能的物体也不一定具有机械能。
四、改变内能的方式做功：对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减少。
这是内能与其他形式能之间的转化。
热传递：热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
热传递的实质是内能在物体间的转移，能的形式不变。
五、热量定义：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。
热量是变化量，不能说物体 “具有”或 “含有”热量，只能说物体“吸收”或“放出”了多少热量。
单位：热量的单位是焦耳（J）。
与内能的关系：物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。
但内能增加不一定吸收热量 （如做功也可以使内能增加），内能减少也不一定放出热量 （如做功也可以使内能减少）。
六、分子热运动定义：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这种运动叫做分子的热运动。
第十三章内能 知识点总结
第十三章内能第一节分子热运动物质的构成1、定义：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
2、分子的大小：分子的直径很小，通常用10-10m为单位来度量。
（如：草叶上的一滴露珠中含有约1021个水分子。
）3、分子间有间隙：实验探究：将50ml的酒精倒入装有50ml水的试管中，试管颠倒几次，发现两者总体积小于100ml。
实验结论：分子间存在间隙，混合后水分子和酒精分子彼此进入对方的分子间隙中，导致总体积变小。
扩散现象（二氧化氮棕红色）1、定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
实验：装空气的瓶子在上，装二氧化氮的气体的瓶子在下，中间一块玻璃板隔开。
整个装置不能倒放（防止重力对实验的影响ρ二氧化氮＞ρ空气）现象：抽去玻璃板后两瓶气体颜色变得均匀。
结论：气体的分子在不停地做无规则运动。
（分子运动肉眼看不见，扫地时尘土飞扬不是分子运动）2、扩散现象说明：①：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②：分子之间有间隔。
分子的热运动1、定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。
这种无规则的运动叫做分子的热运动。
2、影响因素：分子运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。
分子间的作用力1、分子间存在相互作用的引力和斥力。
分子间的引力和斥力同时存在。
2、类比法理解分子间的作用力物质三种状态分子结构特点分子动理论：1、常见的物质是由大量的分子、原子构成的；2、物质内的分子在不停地做无规则运动；3、分子之间存在引力和斥力。
第二节内能内能1、定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
2、单位：焦耳（J）各种形式的能量的单位都是焦耳。
3、影响内能大小的因素物体内能的改变1、热传递改变物体的内能（1）热量：在热传递过程中，传递能够量的多少叫做热量热量（Q），单位：焦耳（J）（2）热传递改变物体的内能：物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。
（3）在热传递过程中，若不计热量损失，高温物体放出的热量等于低温物体吸收热量，即Q放=Q吸。
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第十三章内能与热机
一、温度与温度计
1、温度（t）：物体的冷热程度。
常用单位是：摄氏度，符号℃
0℃：冰水混合物的温度
100℃：1标准大气压下沸水的温度
国际温标（热力学温度）（T）与摄氏温度的换算关系：T=t+273 (k)
2、温度计使用
用前看清：量程，分度值，（零刻度线）
用时放对：温度计的液泡浸没在被测液体中，不碰容器底和容器壁
读时不离：待温度计液柱稳定后读数，读数时温度计的液泡不能离开被测液体，视线与液柱上表面相齐。
记时单位：记录时要写清数值和单位。
如“t铁=28.3℃”表示某铁块温度是28.3摄氏度。
3、体温计结构与功能相适应之处
1、液泡较大而毛细管很细：使体温计灵敏，精确
2、缩口：使体温计能离开人体读数，但每次使用前要消毒并甩。
如
果
没有甩，则其示数只能上升不能下降，为已测温度中的最高记录。
3、三菱形截面：相当于放大镜，对很细的液柱进行放大，便于读数
4、厚液泡壁：使甩动体温计是内部水银不会由于惯性而突破液泡流出，
但也使
得测量时需要更长时间。
二、内能与内能的改变
1、内能：物体内所以分子无规则运动的动能和分子势能的总和。
2、内能的有关因素（物体的温度、质量和状态）
内能：分子动能→分子质量+分子运动速度→物体温度
分子势能→分子质量+分子间作用力→分子间距→物体状态
分子数目→分子个数
↓
物体质量
3、改变内能的方法：
做功：外界对物体做功物体内能增大，如折铁丝；物体对外界做功内能减小，如气体膨胀；【特点：需要用力，有通过距离】
热传递：高温物体将热量传递给低温物体【特点：物体间温度不同，有温差】
做功和热传递在改变物体内能上是等效的。
4、热量(Q)：热传递过程中传递内能的多少。
单位：J
5、温度不能传，热量不能含
三、物质的比热容
比热容（c）：单位质量（1Kg）某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量。
单位：J/kg℃
意义：反映了物质的储热或供热能力。
也反映了物体的温度是否容易改变。
比如水的比热容大，吸热不容易升温，所以用来做冷却剂；放热不容易降温，所以用来供暖（暖气）
热量计算：Q=cmΔt=cm(t1-t2)
四、燃料的热值
定义：单位质量（1kg）某种固体或液体燃料完全燃烧所释放的热量。
单位：J/kg 单位体积（1m3）某种气体燃料完全燃烧所释放的热量。
单位：J/m3公式：Q=mq 或者Q=vq
421：4个冲程转2圈对外做功1次
七、热机效率与环境保护
（1）热机效率（η）：热机工作时用来做有用功的那一部分热量与燃料完全燃烧放出的热量的比值。
影响热机效率的因素：
1、燃料不能完全燃烧
2、排气冲程尾气带走大量热
3、机械摩擦损失
4、机身散热损失
（2）计算
（3）热机带来的环境问题
A、噪声污染
B、大气污染：毒性气体（CO），酸性气体（NO，NO2，SO2），温室气体（CO2），其他（Pb）
八、热学计算基本方法
热量来源（）利用比例能量去处（用途）来源形式计算方法
效率
计算方法能量用途
1、高温物体放热（热传递）Q放=cmΔt
=cm(t初-t末)
×=
Q吸=cmΔt
=cm(t末-t
初)
1、加热物体
2、燃烧燃料Q放=mq Q放=vq
3、太阳能Q吸=每平方米每小时
吸收的热量×面积×
时间
W=Pt
=FS
2、做功
3、外界对物体做
功
Q=W=Pt=FS
例如：80克汽油完全燃烧放出热量的60%用来加热2kg初温20摄氏度的水，能使水温升高到多少？
即：表达成：Q放= Q吸
mq cm(t末-t初)
0.08kg×3.0×107J/kg×60%=4.2×103J/kg℃×2kg×(t末-20℃)
解得t末=……。