第五章Visual Basic程序设计

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Visual Basic 6.0程序设计教程第5章 过程与函数

Visual Basic 6.0程序设计教程第5章 过程与函数

5.2 Sub过程
例5.1 编一个交换两个整型变量值的子过程。
Private Sub Swap( X As Integer, Y As Integer) Dim temp As Integer Temp=X : X=Y : Y=Temp End Sub Private Sub command1_click() Dim a%,b% a=val(inputbox(“a=“)) b=val(inputbox(“b=“)) print “a=“;a,”b=“,b call swap(a,b) print “a=“;a,”b=“,b End Sub
5.2.2 通用过程(Sub过程)的定义
子过程的定义形式如下: [Public|Private][Static] Sub 子过程名([形参表])
<局部变量或常数定义> <语句组> [Exit Sub]
<语句组> End Sub
说明:(1)子过程名:命名规则与变量名规则相同。
子过程名不返回值,而是通过形参与实参的传递得到结果, 调用时可返回多个值。
(2)在函数体内,函数名可以当变量使用,函数的返回值 就是通过对函数名的赋值语句来实现的,在函数过程中至少要 对函数名赋值一次。 (3)AS类型:是指函数返回值的类型,若省略,则函数返 回变体类型值(Variant)。
(4)Exit Function:表示退出函数过程,常常是与选择结 构(If或Select Case语句)联用,即当满足一定条件时,退出 函数过程。 (5)形参数列表:形参的定义与子过程完全相同。 例5.2
第六章 过ห้องสมุดไป่ตู้与函数
本章要求:
掌握Sub子程序和Function函数过程的定义和调 用方法; 掌握传址和传值两种参数传递方式的区别及其 用途; 熟悉数组参数的使用方法; 了解过程的嵌套调用和递归调用的执行过程; 掌握过程作用域的有关概念; 掌握变量的作用域和生存期

Visual Basic 程序设计

Visual Basic 程序设计

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1、引言
介绍本文档的目的、范围和定义。

2、系统概述
描述系统的主要功能、目标受众和使用环境。

3、系统架构
详细说明系统的整体架构,包括主要模块、子系统和各模块之间的关系。

4、数据库设计
说明系统所使用的数据库结构,包括各数据表的字段和关系。

5、用户界面设计
展示系统的界面设计,包括主要窗体、菜单、按钮和输入控制等。

6、功能设计
根据系统需求,详细描述每个功能模块的设计和实现方式。

7、性能优化
介绍系统的性能优化策略和方法,包括代码优化、数据库索引和缓存等。

8、安全设计
说明系统的安全设计措施,包括用户认证、权限管理和数据加密等。

9、测试计划
列出系统的测试目标、测试用例和测试环境,以及测试进度和责任人。

10、维护与支持
描述系统的维护和支持策略,包括错误修复、功能更新和用户培训等。

11、附录
附上系统相关的文档、代码示例和其他参考资料。

本文档涉及附件:
附件1、数据库设计文档
附件2、界面设计图纸
附件3、测试用例表格
本文所涉及的法律名词及注释:
- 版权:在文档中提及的原创作品享有的法定权利。

- 许可证:授予他人使用软件或技术的权利的文件。

- 法律责任:依法对违反法律规定的行为承担的责任。

《VB程序设计》课程标准

《VB程序设计》课程标准

课程标准课程名称:Visual Basic程序设计学时学分:160(2)专业层次:微机制订日期:2012年9月归口单位:计算机工程系制订人:Visual Basic程序设计是一个理论和实际紧密相连的技术,上机实验是教学中的必要环节。

现提出一套可行的“Visual Basic程序设计”课程的课程标准。

1 课程概述●课程研究的对象和研究内容随着计算机的普及和以Internet为代表的信息高速公路的迅速发展,计算机应用已深入到社会的各行各业,这不仅要求当今的大学生要掌握好本专业知识,同时还要有用计算机技术为本专业服务的能力。

因此熟练掌握一种计算机应用软件开发工具是对大学生的基本要求,这将直接影响到计算机在其他专业领域中的应用。

本课程所讲授的Visual Basic即是一种易学实用、适用面广的面向对象的软件开发平台。

VB程序设计课程可以使学生掌握软件设计的基础知识和基本方法,培养学生具有利用软件开发环境解决实际问题的能力,为进一步学习其它计算机知识及今后使用或开发应用程序奠定基础。

●课程在整个课程体系中的地位“Visual Basic程序设计”属于计算机基础教育课程的三个层次“文化、技术、应用”中的第二层次,是微机高职专业学生必修的计算机技术基础课程。

它的先修课是《信息技术基础》。

2. 课程目标(1)使学生理解程序设计的基本概念,建立起程序设计的基本思路,提高学生的理论知识水平。

主要包括了算法的概念、程序设计中的基本技巧和一些常用算法;能够阅读、理解源程序和设计解题流程的能力;了解结构化程序设计和面向对象程序设计的思想,能编制出风格良好的程序;最后达到使用Visual Basic 建立一个小型的应用系统的目的。

(2)使学生掌握基本的程序设计的技术和方法,培养学生的实际动手能力。

这些技术和方法包括算法的设计,程序的实现,能够使用Visual Basic建立一个小型的应用系统。

(3)使学生了解程序设计在本专业的应用、发展及其趋势,培养学生的科研素质。

visual_Basic程序设计教程_课后习题答案及练习

visual_Basic程序设计教程_课后习题答案及练习

第三章 VB基本语言
一、填空题
1、一般可以使用__________关键字声明常量。
2、______类型也称变体类型,是一种通用的、可变的数据类型,它可表示或存储任何一种
数据类型。
3、变量的声明分为两种方法:__________和____________。 4、在VB中,用___________________语句设定数组的下界,用_____________ 和__________________语句分别返回数组的上、下界。 5、在代码模块中加入Option Explicit的目的是 _____________________。 6、function aa (a1 as date,optional a2 as boolean) as single,写出optional 命令的作用__________________。 7、在VB中,我们用一个简单的______语句就能实现退出程序。 8、生成消息框的命令是____________,生成输入框的命令是 ____________。 9、通用对话框(commondialog)属activex控件,它可以显示多个标准 对话框,包括打开/另存为、字体、打印等对话框,若要显示所有文 件,则应设置其属性filter=____________,若要使它显示为打印对话 框,则应使用什么方法____________。 10、从字符串中任意位置截取字符的函数是__________。 11、语句For j = 3 To 20 Step 3 使循环体执行了______次。 12、对于正在使用的动态数组Arraya(),要增加一个单元,但不能破坏数组内的数据,则应
二、选择题
1、下面不是VB工作模式的是( ) A.设计模式 B.运行模式 C.汇编模式 D.中断模式 2、可视化编程的最大优点是( ) A.具有标准工具箱 B.一个工程文件由若干个窗体文件组成 C.不需要编写大量代码来描述图形对象 D.所见即所得 3、下列不能打开属性窗口的操作是( ) A.执行“视图”菜单中的“属性窗口”命令 B.按F4键 C.按Ctrl+T D.单击工具栏上的“属性窗口”按钮 4、下列可以打开立即窗口的操作是( ) A.Ctrl+D B.Ctrl+E C.Ctrl+F D.Ctrl+G 5、Visual Basic的编程机制是( ) A.可视化 B.面向对象 C.面向图形 D.事件驱动

visualbasic程序设计教程第四版刘炳文编著清华大学

visualbasic程序设计教程第四版刘炳文编著清华大学

visualbasic程序设计教程第四版刘炳文编著清华大学Visual Basic程序设计教程第四版本教程为清华大学刘炳文编著的Visual Basic程序设计教程第四版。

无论你是初学者还是有一定编程基础的学习者,本教程都将帮助你从基础到进阶,全面掌握Visual Basic的程序设计技巧和开发应用。

第一章:入门指引在本章中,我们将介绍Visual Basic的起源、特点和应用领域。

同时,我们还会讲解如何搭建Visual Basic的开发环境,并带你完成第一个简单的程序。

第二章:基本语法本章将详细讲解Visual Basic的基本语法,包括变量、数据类型、运算符、控制结构等。

通过学习这些基本知识,你将能够编写简单的程序逻辑和实现基本的算法。

第三章:界面设计好的界面设计是一个成功程序的关键。

在本章中,我们将介绍Visual Basic强大的界面设计工具,如窗体、按钮、文本框、标签等,帮助你创建美观、易用的用户界面。

第四章:事件处理在本章中,我们将学习如何处理各种用户事件,如点击按钮、输入文本等。

你将了解到事件处理程序的编写方法,以实现程序对用户操作的响应。

第五章:文件操作现实生活中,我们常常需要读取、写入文件来保存和处理数据。

通过学习本章内容,你将学会使用Visual Basic进行文件的读写操作,充分利用计算机来处理大量的数据。

第六章:数据库操作本章将介绍如何使用Visual Basic进行数据库的操作,包括连接数据库、查询数据、插入、更新、删除等。

数据库是现代软件开发的核心技术之一,掌握这些知识将使你在实际开发中更加得心应手。

第七章:高级主题在本章中,我们将介绍一些更高级的主题,如面向对象编程、异常处理、多线程编程等。

这些主题将帮助你进一步提升程序的效率和质量。

第八章:实例项目在本章中,我们将通过一个实例项目来综合运用前面学到的知识。

你将亲自动手完成一个小型的实际项目,从而巩固所学知识。

第九章:其他资源在本章中,我们将介绍一些其他相关资源,如学习网站、论坛、参考书籍等,帮助你继续深入学习和不断提升。

Visual Basic 程序设计

Visual Basic 程序设计

Visual Basic 程序设计简介Visual Basic(缩写为VB)是一种事件驱动的、面向对象的编程语言,由微软公司开发。

它是一种易于学习和使用的语言,广泛应用于Windows操作系统上的应用程序开发。

本文将介绍Visual Basic的基础知识和常用的程序设计技巧。

Visual Basic的特点Visual Basic是一种高级语言,具有易于理解和编写的特点,适合初学者入门。

Visual Basic使用直观的图形用户界面(GUI),使开发者能够快速创建交互式的Windows应用程序。

Visual Basic支持对象模型,可以通过创建和使用对象来组织代码和实现复杂的功能。

Visual Basic具有丰富的开发工具和库,可以大大减少开发时间和工作量。

程序结构一个Visual Basic程序由一系列语句和模块组成。

每个语句都有特定的作用,可以实现不同的功能。

以下是一个简单的Visual Basic程序的结构:vbImports SystemModule ProgramSub Mn()' 在这里编写主程序代码End SubEnd Module程序从`Imports System`语句开始,该语句导入了`System`命名空间,让我们可以使用其中的类和方法。

`Module Program`定义了一个模块,模块是一个可执行的代码单元,可以包含多个子程序(也称为方法)。

`Sub Mn()`是程序的入口点,程序从这里开始执行。

变量和数据类型在Visual Basic中,我们可以声明和使用不同类型的变量来存储和操作数据。

以下是常用的数据类型:Integer:表示整数。

Double:表示浮点数(双精度)。

Char:表示单个字符。

String:表示字符串。

Boolean:表示布尔值(True或False)。

声明变量可以使用`Dim`关键字,例如:vbDim age As Integerage = 20控制流程程序的执行流程可以通过控制流程语句来控制,例如条件语句和循环语句。

visualbasic程序设计知识点

visualbasic程序设计知识点

visualbasic程序设计知识点Visual Basic程序设计知识点Visual Basic(VB)是一种基于事件驱动的编程语言,主要用于开发Windows应用程序。

本文将介绍一些Visual Basic程序设计的基础知识点。

以下是一些关键概念和技术,以帮助您了解和应用Visual Basic 程序设计。

1. Visual Basic简介- Visual Basic的历史和发展- Visual Basic的特点和优势- Visual Basic的应用领域2. 开发环境与工具- Visual Studio集成开发环境(IDE)- Visual Basic的版本和不同的开发工具3. 数据类型和变量- 整型、浮点型、布尔型等基本数据类型- 字符串类型和字符处理- 数组和集合类型4. 运算符和表达式- 算术运算符和逻辑运算符 - 条件表达式和比较运算符 - 逻辑控制语句和流程控制5. 函数和子程序- 自定义函数和过程- 参数传递和返回值- 递归函数和嵌套过程6. 对象和类- 对象的概念和属性- 类的定义和实例化- 类的继承和多态性7. 用户界面设计- 窗体和控件的基本概念- 用户界面的设计原则和实践 - 事件处理和交互操作8. 文件和数据操作- 文件的读写和操作- 数据库连接和操作- 文件和数据的异常处理9. 错误处理和调试- 异常处理和错误捕获- 调试技巧和工具- 日志记录和错误报告10. 高级话题与扩展- 多线程和异步编程- 网络通信和远程调用- 组件和库的使用总结:本文介绍了Visual Basic(VB)程序设计的一些基础知识点。

通过学习这些知识,您将能够使用VB开发Windows应用程序,并具备进一步深入学习和应用的基础。

希望本文对您的VB程序设计学习有所帮助。

visual basic程序设计

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Visual Basic程序设计是一门针对微软公司的Visual Basic技术开发的语言,它是一种具有可视化特性的面向对象的程序设计语言,可被应用于窗口应用程序开发,Web应用程序开发,服务器应用程序开发,移动应用程序开发等方面。

Visual Basic程序设计语言允许开发者使用可视化拖放编程技术,快速构建复杂的程序,而无需熟悉底层的编程语言。

Visual Basic程序设计主要包括3个基本组件:窗体,控件和语句。

窗体是应用程序的主要部分,它可以显示图片、文本和其他内容;控件是可以在窗体上显示的活动元素,如按钮、文本框、列表等;语句是程序中的基本部分,它指示程序应该怎样执行,并可以控制代码的执行顺序。

Visual Basic程序设计的最大优势是可视化编程,即使没有编程经验也可以创建复杂的应用程序,因为它可以用可视化的方式显示程序的运行过程,使开发者可以清楚地了解到程序的执行过程,并可以轻松地更改程序的运行逻辑。

此外,Visual Basic程序设计也具有多种程序可用性,可以跨不同的操作系统平台,如Windows,Linux和MacOS。

另外,它还支持多种数据库系统,可以让开发者轻松访问和管理数据。

总之,Visual Basic程序设计是一种强大而功能强大的编程语言,可以让开发者快速开发复杂的应用程序,而无需熟悉底层编程语言。


此,它是一个理想的选择,可以帮助开发者快速和有效地实现客户的要求。

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– Case 60 To 100
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5.2 选择结构
• 4)Is <关系表达式> 当“变量或表达式”的值满足“关系表达式”指定条件时,执 行该Case子句中的语句块。
– Case Is < 60
说明:
• 1、“变量或表达式”的值与“表达式表列”的值均不匹配的 时候,执行case else 子句。
Print strC + "是字母字符" Case "0" To "9" Print strC + "是数字字符" Case Else
Print strC + “是其它字符"
End Select
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5.2 选择结构
例5.5(补) 已知坐标点(x,y),判断其落在哪个 象限。
方法一 方法二 If x > 0 And y >0 Then Select Case x,y Case x > 0 And y > 0 Print "在第一象限" Print "在第一象限" ElseIf x < 0 And y > 0 Then Case x < 0 And y > 0 Print "在第二象限" Print "在第二象限" ElseIf x < 0 And y < 0 Then Case x < 0 And y < 0 Print "在第三象限" Print "在第三象限" ElseIf x > 0 And y <0 Then Case x > 0 And y <0 Print "在第四象限" Print "在第四象限" End If End Select
• 2、“变量或表达式”可以是数值表达式或字符串表达式。 • 3、Case子句可以是一行或多行语句。 • 4、“表达式表列”中的表达式必须与“变量或表达式”的类 型一致。
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5.2 选择结构
例5.4(补) 变量strC中存放了一个字符,判断该 字符类型。
用多分支结构实现:
If Ucase(strC) >="A" And Ucase (strC) <="Z" Then Print strC + "是字母字符"
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5.1 算法及其描述
基本的循环结构有两种:当循环和直到循环。
• 当循环:首先判断条件是否成立,若成立,执行循环体再判断 条件,决定是否继续进行循环;若不成立,跳过这组操作,执 行此循环结构后面的操作。 • 直到循环:首先执行循环体,然后判断条件是否成立,若成立, 则继续进行循环操作;若不成立,执行此循环结构后面的操作。
If Ucase(strC) >="A" And Ucase (strC) <="Z" Then Print strC + "是字母字符" ElseIf strC >="0" And strC <="9" Then Print strC + "是数字字符"
Else
Print strC + “是其它字符" End If
不管有几个分支,依次判断,当某条件满足,执行相应的语句,其 余分支不再执行;若条件都不满足,且有Else子句,则执行该语句 块,否则什么也不执行。
ElseIf不能写成 Else If。
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5.2 选择结构
例5.2(补) 已知百分制成绩mark,显示对应的五级制 成绩。哪些正确,哪些错误?
重要的是学会两个数的交换Fra bibliotek若上述语句次序 变一下,结果如何?
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5.2 选择结构
2. If…Then…Else语句(双分支结构) If <表达式> Then
<语句块1>
Else
<语句块2>
End If 或If <表达式> Then <语句1> Else <语句2> 例:文字移动
• 书写锯齿型 • If 与End If配对。
T x 与 y 交换 x >y y<z T y 与 z 交换 z 为最小数 F F x >y>z
x< y
T x 与 y 交换 使得 x >y
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5.2 选择结构
5. Select Case语句(情况语句) Select Case 变量或表达式 Case 表达式列表1
方法一 方法二 If mark >= 90 Then If mark < 60 Then Print "优" Print "不及格" ElseIf mark >= 80 Then ElseIf mark < 70 Then Print "良" Print "及格" ElseIf mark >= 70 Then ElseIf mark < 80 Then Print "中" Print "中" ElseIf mark >= 60 Then ElseIf mark < 90 Then Print "及格" Print "良" Else Else Print "不及格" Print "优" End If End If 方法三 If mark >= 60 Then Print "及格" ElseIf mark >= 70 Then Print "中" ElseIf mark >= 80 Then Print "良" ElseIf mark >= 90 Then Print "优" Else Print "不及格" End If
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5.2 选择结构
哪个能实现,哪个不能实现? 方法二代码错误:
• 1. Select Case 后不能出现多个变量;
• 2. Case后不能出现变量及有关运算符。
例5.6 商店售货,按购买货物的多少分别给予 不同优惠折扣如下:编程计算购物款数。购物不 足250元,无折扣,购物满250元、不足500元, 减价5%,购物满500元、不足1000元,减价 7.5%,购物满1000元、不足2000元,减价 10%,购物满2000元,减价15%。
语句块1
Case 表达式列表2 语句块2
数值型或字符串表达式

[Case Else 语句块n+1] End Select
功能:根据“变量或表达式”的值,从多个语句块中 选择符合条件的一个语句块执行。
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5.2 选择结构
<表达式列表>:与<变量或表达式>同类型的下面四种 形式之一:
5.2 选择结构
6. 条件函数 (1)IIf函数形式是:
IIf(表达式,当表达式为True时的值,当表达式 为False时的值) 例如,求x,y中大的数,放入Tmax变量中,语句 如下:
Tmax=IIf(x > y,x,y)
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5.2 选择结构
分析:设购物款为m, 折扣为d,以上规定 可表示如下:
0
5% d= 7.5% 10%
Select Case m Case Is < 250 d=0 Case Is < 500 d = 0.05 Case Is < 1000 d = 0.075 Case Is < 2000
Text1.Text = Str(m)
Text2.Text = Str(d) Text3.Text = Str(m * (1 - d)) End Sub
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5.2 选择结构
Private Sub Command2_Click() End End Sub 运行结果如下:
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x0 x0
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5.2 选择结构
3. If…Then…ElseIf语句(多分支结构) If <表达式1> Then
<语句块1>
ElseIf <表达式2>Then <语句块2> … [Else
语句块 n+1 ]
End If
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5.2 选择结构
例5.1(补) 已知变量strC中存放了一个字符,判断该字符 是字母字符、数字字符还是其它字符。
• 1) <表达式>
– Case “A”
• 2)<表达式1>[,<表达式2>]…… 当“变量或表达式”的值与其中之一相同,就执行该Case子 句中的语句块。
– 即一组枚举表达式(用逗号分隔) Case 2,4,6,8
• 3)<表达式1> To <表达式2>
当“变量或表达式”的值落在表达式1和表达式2之间(含自 身),则执行该Case子句中的语句块。表达式1<表达式2。

If <表达式> Then <语句>
例:输入三个数,输出其中最大值。
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5.2 选择结构
例:已知两个数x和y,比较它们的大小,使得 x大于y.
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