古诗《石灰吟》的诗意
部编版六年级下册语文《石灰吟》古诗三首PPT电子课件

要留清白在人间
若等闲
浑不怕
拓展阅读
青松 陈毅 大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
感谢您的观看
不怕牺牲
石灰的颜色
暗指诗人对高洁品格的追求
全,全然。
译文:即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚的节操留在人世间。(课后第二题)
这两句诗描写了石灰的什么特点?你仿佛看到了什么画面?你是从哪些字词感受到的?
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
这两句诗运用了什么修辞手法?
双关
不怕牺牲,坚强不屈。
为国尽忠、不怕牺牲
坚守高洁情操
主题概括
一、解释下列词语。等闲:_________________浑:_________________清白:_________________
平常。
全,全然。
指高尚的节操。
随堂演练
二、将《石灰吟》补充完整。 出深山,烈火焚烧 。 粉骨碎身 , 。
于谦(1398年-1457年),字廷益,号节庵,汉族,浙江杭州府钱塘县(今杭州市上城区)人。明朝名臣、民族英雄。
诗人简介
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
c
záo
fén
石灰吟
【明】于谦
初读古诗
注意右边“垂”的第三笔是竖。最后一横要短一些。
注意“凿”的笔顺规则:先中间后两边,先里后外。注意“凵”框里面不要写成了“羊”。
译文:即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚的节操留在人世间。(课后第二题)
诗 意
诗意:(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。
部编版六年级语文下册《石灰吟》古诗三首PPT课件

想象画面 展开想象,你看了怎样煅烧石灰石的画面?
石灰石在烈火中从容不迫,只要 把一身清白留在人间,即使粉身 碎骨也不害怕。
诗人吟咏石灰, 也是吟咏自己心目中 的理想人格状态,吟 咏自己磊落的襟怀。
资料
于谦少年时期即刻苦读书,志向高远。他在12 岁时写下了《石灰吟》。
石灰吟
部编版六年级语文下册
于谦(1398-1457),字廷益,
号节庵,钱塘(今浙江杭州)人。 明朝大臣、军事家。著有《于忠肃 集》十三卷,系其被害约二十年后 汇集而成。
初读课文
朗读古诗,读准字音,读通诗句。
不要读成 粉身碎骨
解诗题
赞颂石灰
古代诗歌的 一种形式
明诗意
虚词,形 容很多
大意:石灰石只有经过千 万次捶打才能从深山里开 采出来。它把熊熊烈火的 焚烧当作很平常的一件事。
持身清白 坚贞不屈
主题概括
《石灰吟》借石灰石开采、煅烧、粉碎的 艰辛过程,喻指无论面对怎样严峻的考验 都 视若等闲 ,由此来证明自己 持身清白 、
坚贞不屈 的心性。
谢谢观看
于谦为官清廉,深受百姓爱戴。成语“两袖清 风”就与于谦有关。
于谦行事章奏,悉合机宜,号令明审,且爱国忘 身,自奉俭约,中外威服。景泰八年正月,于谦遭 诬陷以谋逆罪被杀,籍没时家无余资。
通过这首诗,我们可以感受到诗人怎 样的品质?
在这首诗中,诗人以石灰自喻,体现了不 向恶势力妥协、屈服的精神。我们可以感受到 诗人为人正直,坚贞不屈的品质。
读一读
“千锤万 凿”“烈火焚烧” 可以读得稍有力 度一些,“若等 闲”可以读得平 稳、舒缓,读出 其中的从容之意。
第三句语调 可昂扬一些,最后 的“要留清白在人 间”可以读得坚定、 有力,传递出诗人 坚强不屈的意志。
部编人教版六年级下册语文 第10课 古诗三首《石灰吟》品读释疑课件第二课时

诗意:经受了成千上 万次的折磨和打击还 是那样坚韧挺拔,任 凭你刮东西南北风, 都不能把它吹倒。
课文整体感知
这首诗着力表现了竹子那顽强执着的 精神,是赞美竹石的咏物诗,也是一首题 画诗。
讨论交流:
这首诗是怎样托物言志的?
《竹石》借竹子扎根破岩,不怕狂风吹袭, 表现了作者坚定顽强的精神。
这是课后第3题哦!
朗读视频
石灰吟 [明]于谦 千锤/万凿/出/深山, 烈火/焚烧/若/等闲。 粉骨/碎身/浑/不怕, 要留/清白/在/人间。
【等闲】 【浑】 【清白】
试着把词语和意思连起来! 全,全然。 指高尚的节操。 平常。
明诗意
朗读古诗,思考: 1.这首古诗讲述了什么内容? 2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情?
不畏艰难 视死如归 以身报国 清白正直
主题感悟
《石灰吟》借咏石灰不怕磨难,清白在世的 形象,抒发诗人不畏艰险、不怕牺牲和坚守高洁 情操的决心。
部编人教版六年级下册语文 第10课 古诗三首《竹石》品读释疑课件第三 课时
科 目:语文
适用版本:部编人教版
适用范围:【教师教学】
人教版 语文 六年级 下册
【咬】 【任】 【尔】
试着把词语和意思连起来! 你。 这里指的是紧紧扎根在土里。 任凭。
明诗意
朗读古诗,思考: 1.这首古诗讲述了什么内容? 2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情?
咬定青山不放松, 立根原在破岩中。
“咬定”这两个动词,运用拟人的修 辞手法,很生动形象,写出了竹子坚忍不 拔、顽强不屈的精神。
“千、万”是虚指,形容很多次
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
石灰烧制过程中 要经历的痛苦
平常。
译文:石灰石只有经过千万次的锤打 才能从深山中被开采出来,它把烈火 的焚烧当作是平常的事。
古诗两首《石灰吟》

中心思想
品析
诗人于谦也像石灰一样任凭怎 样的千锤万击,任凭烈火如何焚烧, 哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏惧, 坚决同恶势力斗争到底。
托物言志
于谦的一生如石灰一样,后人想起于谦,就 一定会想起他的这一首诗,也一定会吟起这首诗。 人已远去,精神长存,无限的感动,化作深 情的诵读。让我们带着无比崇敬的心情,一齐来 读《石灰吟》!
我能行
fénቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
焚
焚烧
[古诗]
石灰吟 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。
吟:古代诗歌体裁的一种名称。
七言绝句
“绝句”又叫“绝诗”, 或称“截句”、“断句”, 通常有五言、七言两种。今 天所学习的《石灰吟》是一 首七言绝句。通常仅仅二十 八个字,每行七个字。
[读一读]
明朝正统年间,宦官王振以权谋私,每
逢朝会,各地官僚为讨好他,多献以珠宝白
银。巡抚于谦每次进京奏事,总是不带任何 礼品。他的同僚劝他说:“你虽然不献金宝、
攀求权贵,也应该带一些著名的土特产如线
香、蘑菇、手帕等物,送点人情呀!”于谦
笑着举起两袖风趣地说:“带有清风!”以
示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。
正统十四年,蒙古瓦剌部大举入侵,宦官王振
挟持英宗亲征导致英宗被俘,震动朝野。于谦升任
兵部尚书,全权负责京师防御。当时朝廷中有些人
主张南迁,于谦提出“社稷为重,君为轻”,反对
南迁,并拥立景帝,率京师群众击退瓦剌军,使千
百万人民免遭涂炭,局势转危为安。景泰八年,景
帝病重,英宗复位,于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪, 判处死刑。
于谦被杀之后,按例应该抄家, 可抄家的官员到于谦家时,才发现于 谦家里什么也没有,除了生活必需品 外根本就没有多余的钱财。于谦死的 那天,阴云密布,天下百姓痛心疾首, 齐声为他呼冤。
16_古诗三首(《石灰吟》、《竹石》)

竹石
清 郑燮
郑燮
字克柔,号板桥,又号理庵,江 苏兴化人,生于1693年,卒于1765年, 康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客 居扬州,以卖画为生。为“扬州八怪” 之一,其诗、书、画世称“三绝”, 擅画兰竹。 郑板桥任潍县知县7年,最大的政 绩是救济灾民。他处处关心百姓,千 方百计拯民于水火,因此触犯了豪绅 巨贾利益,遭诬告罢官。
任:任凭。 尔:你。
咬住了青山就绝不肯放松,
根须已经深扎在岩石之中。 历经千万次磨炼更加坚韧, 任凭你东西南北来的狂风。
引导学生认识到: A《竹石》也用“托物言志”的方法,表 达诗人的情感。作者借赞美岩竹的坚定、顽 强,说明做人要有骨气,不能随风倒。 朗读,读出这做人的道理。 B再联系诗人的时代背景,我们也能看到 诗人自己对当时黑暗、污秽的社会不妥协的 斗争意志和高尚节操。 朗读,读出诗人所言的志向。
浑:都。 若等闲:好像平常事一样。 若,好像。等 闲,平常,轻松。
要留清白/在 人间。
清白:双关语,既指石灰岩经烧制后成为 白色的石灰,也象征正直不阿的人品。
千锤万凿出深山, 经过千万次锤打从深山里采出来的石灰, 烈火焚烧若等闲。 对熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。 粉骨碎身全不怕, 即使粉身碎骨又何所畏惧, 要留清白在人间。 只为把一片清白长久保存在人间。
16.古诗三首
作者简介 于谦:字廷益,号节庵,汉族。
浙江钱塘人。明代名臣,民族英雄, 与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
明代著名政治家、军事家、诗人。曾
《古诗三首》《马诗》《石灰吟》《竹石》

10.古诗三首
马诗
[唐]李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
【注释】
①[燕山]指燕然山,今蒙古国境内杭爱山。
②[钩]古代的一种兵器,形似月牙。
③[何当]何时将要。
④[金络脑]用黄金装饰的马笼头。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【注释】
①[等闲]平常。
②[浑]全,全然。
③[清白]指高尚的节操。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
【注释】
①[任]任凭。
②[尔]你。
一、课文中心思想总结:
《马诗》是唐代诗人李贺写的一首诗,这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情,抒发诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建立功业。
《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首诗,这是一首托物言志诗。
作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
《竹石》是清代诗人郑燮写的一首诗,是一首托物言志的诗,托岩竹的坚韧顽强,言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
二、会写字及组词:
络(luò)(脉络)(网络)锤(chuí)(捶打)(锤炼)凿(záo)(确凿)(凿子)焚(fén)(焚烧)(焚毁)。
16_古诗三首(《石灰吟》、《竹石》、《夏日绝句》)

正统年间,宦官王振专权,作威作福,肆无忌惮地招权 纳贿。百官大臣争相献金求媚。每逢朝会期间,进见王振 者,必须献纳白银百两;若能献白银千两,始得款待酒食, 醉饱而归。而于谦每次进京奏事,从不带任何礼品。有人 劝他说:"您不肯送金银财宝,难道不能带点土产去?"于谦 潇洒一笑,甩了甩他的两只袖子,说:"只有清风。"还特意 写诗《入京》以明志:
要留/清白/在 人间。
我会写
chuí záo
锤
凿
返回
千锤万凿
我会写
fén
焚
焚烧
返回
请同学们自由朗读这首诗,朗读时注意节奏和重音,找出生字词。
石灰吟
【明】于 谦
千锤(chuí ) / 万凿/出 深山, 烈火/焚(fén) 烧 /若 等闲。 粉骨/碎身/浑 不怕,
要留/清白/在 人间。
石灰自述
石灰吟
【明】于 谦
千锤(chuí ) 万凿/出 深山, 烈火焚(fén) 烧 /若 等闲。 粉骨碎身/浑 不怕,
要留清白/在 人间。
中心:诗人借咏石灰,表 达了不畏艰难,不怕牺牲,忠贞 卓绝的意志和节操,以及永留高 洁品格在人间的追求。
墨 梅
(元) 王冕
我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤。
1.给加下画线的字注音。
郑燮 xiè 2.解释下面词语在诗句中的意思。
任尔:任凭你 3.按要求填空。 《竹石》的作者是( 清 )的诗人( 郑燮)。这是 一首(题画诗),也是一首( 托物言志诗 )。全诗 通过咏诵立根破岩中的劲竹,含蓄的表达了诗人
做人要有骨气,不能随风倒的做人原则 ( )。
夏日绝句
立根:扎根、生根。
竹石和石灰吟的古诗

竹石和石灰吟的古诗
《马诗》诗意:塞外大沙漠里,黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪。
月亮高悬在燕山上,恰似一把弯钩。
什么时候我能给马带上金络头,飞快地奔跑着,踏遍这清爽秋日的原野。
《竹石》诗意:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历千万次的磨炼仍然坚韧挺拔任凭东西南北风的呼啸也不动摇。
1、《马诗二十三首》就是唐代诗人李贺的组诗作品。
这组诗名叫咏马,实际上就是借物渔父,抒写诗人怀才不遇的感慨和愤怒,以及建功立业的`志向和心愿。
这就是一组颇存有特色的咏物诗,具备寓意精警、倾注遥深、构想黄身、用典有效率等艺术特色。
2、《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。
此诗托物言志,采用象征手法,字面上是咏石灰,实际借物喻人,托物寄怀,表现了诗人高洁的理想。
全诗笔法凝炼,一气呵成,语言质朴自然,不事雕琢,感染力很强;尤其是作者那积极进取的人生态度和大无畏的凛然正气。
3、《竹石》就是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。
这首诗就是一首咏竹诗。
诗人所歌颂的并非竹的妩媚,而是竹的刚毅。
前两句赞美公根于破岩中的劲竹的内在精神。
结尾一个“咬伤”字,一字千钧,极为有力,而且形象化,充份抒发了劲竹的刚毅性格。
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古诗《石灰吟》的诗意古诗《石灰吟》的诗意在生活、工作和学习中,大家都收藏过自己喜欢的古诗吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的古诗《石灰吟》的诗意,希望对大家有所帮助。
古诗《石灰吟》原文朝代:明代作者:于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。
石灰吟的诗意这是一首托物言志诗。
作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
作为咏物诗,若只是事物的机械实录而不寄寓作者的深意,那就没有多大价值。
这首诗的价值就在于处处以石灰自喻,咏石灰即是咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。
首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。
次句“烈火焚烧若等闲”。
“烈火焚烧”,当然是指烧炼石灰石。
加“若等闲”三字,又使人感到不仅是在写烧炼石灰石,它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲。
第三句“粉身碎骨浑不怕”。
“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉,而“浑不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。
至于最后一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀,立志要做纯洁清白的人。
于谦为官廉洁正直,曾平反冤狱,救灾赈荒,深受百姓爱戴。
明英宗时,瓦剌入侵,明英宗被俘。
于谦议立明景帝,亲自率兵固守北京,击退瓦剌,使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。
但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。
这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照。
古诗《石灰吟》译文石头)只有经过多次撞击才能从山上开采出来。
它把烈火焚烧看成平平常常的事,即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。
注释(1)石灰吟:赞颂石灰。
吟:吟颂。
指古代诗歌体裁的一种名称(古代诗歌的一种形式)。
(2)千锤万凿:无数次的锤击开凿,形容开采石灰非常艰难。
千、万:指撞击次数多,不是实指一千一万。
锤,锤打。
凿,开凿。
(3)若等闲:好像很平常的事情。
若:好像、好似;等闲:平常,轻松。
(4)清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。
人间:人世间。
古诗《石灰吟》作者简介于谦(1398年5月13日-1457年2月16日),字廷益,号节庵,官至少保,世称于少保。
汉族,明朝浙江承宣布政使司杭州钱塘县人。
因参与平定汉王朱高煦谋反有功,得到明宣宗器重,担任明朝山西河南巡抚。
明英宗时期,因得罪王振下狱,后释放,起为兵部侍郎。
土木之变后英宗被俘,郕王朱祁钰监国,擢兵部尚书。
于谦力排南迁之议,决策守京师,与诸大臣请郕王即位。
瓦剌兵逼京师,督战,击退之。
论功加封少保,总督军务,终迫也先遣使议和,使英宗得归。
天顺元年因“谋逆”罪被冤杀。
谥曰忠肃。
有《于忠肃集》。
于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
标题、作者解读“石灰吟”是吟诵石灰的意思,作者借石灰来表达自己的情感。
石灰,是指生石灰。
生石灰在明朝应用极广,建筑、军事、医疗、造纸等等行业都可以用到,是一种基础工业原料。
生石灰的生产流程是:先将石灰岩从山体中凿下来,再通过焚烧加热,使之变成生石灰粉末。
这个流程就是今天所学的这首诗的主要内容。
今天这首诗的作者是明代明臣于谦,他为官正直、清廉,不惧强权。
28岁那年,他随着皇帝一同平定汉王朱高煦叛乱,因为于谦用非常严肃话训斥了身为王爷的朱高煦,皇帝明宣宗对其非常赏识。
于谦做官时,特别在意百姓生活,替百姓着想。
那时候所有人都巴结皇帝身边的一个太监,让这个太监替自己在皇帝面前说好话。
每次有官员觐见皇上,都会给这个太监送礼,但是于谦从来不送。
有人就劝于谦要带点礼物。
于谦说:“我带了,带了两袖清风”。
后来这个词就成为了一个成语,形容官员正直、清廉。
诗文解读这首诗主要讲的是:石灰石经历了千万次锤凿,才从深山中挖出来,之后又面对烈火的焚烧也都表现很淡定。
哪怕最后的结果是粉身碎骨也都毫不畏惧,一切的坚持只求要把清白的名声留在人世间。
“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,“若等闲”,淡定,平静。
经历了千万次锤凿,才从深山中挖出来,之后又面对烈火的焚烧也都很淡定。
“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”,“清白”,石灰石是白色的。
这里是个双关语,即代表石灰石的颜色,又表示于谦的为人清白。
即使结果是粉身碎骨也毫不畏惧,只想着将清白留在人世间。
这首诗是于谦借石灰来说出自己志向的,这种表达手法叫“借物言志”。
于谦借石灰的生产过程,表达自己要做清官的决心。
哪怕经历“千锤万凿”、“烈火焚烧”和“粉骨碎身”都不会退缩,一定要做一个清廉、正直的官。
背诵技巧这首诗中,前三句分别用了三个成语,我们就用这三个成语进行辅助记忆。
“千锤万凿”的是石头,石头来源山上;“烈火焚烧”是中间加热过程,就像孙悟空那样经历太上老君炼丹炉也毫无畏惧;最后“粉骨碎身”是石灰岩变成生石灰最后的状态。
最后一句是总结,经历了以上种种磨难,依然要坚持自己,坚持把清白留在人世间。
让我们一起记忆和背诵吧。
作品赏析这是一首托物言志诗,托石灰之物言诗人不畏艰险、不怕磨炼、敢于粉身碎骨的献身精神和纯洁清白的优秀品格。
诗的前两句写石灰的来之不易,先要经过山中千锤百炼的开采,还要经过熊熊烈火的冶炼,表达了诗人自己无论受到怎样的磨难,面对多么严酷的经验,都会从容不迫的情操。
诗的后两句是一语双关,表达了诗人不怕牺牲,不畏艰险,立志要做正直清白的人。
这首诗的可贵之处就在以石灰自喻,咏石灰就是咏自己,语言简洁、生动,一股磊落刚正之气贯穿全诗。
《石灰吟》作品简介《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。
此诗托物言志,采用象征手法,字面上是咏石灰,实际借物喻人,托物寄怀,表现了诗人高洁的理想。
全诗笔法凝炼,一气呵成,语言质朴自然,不事雕琢,感染力很强;尤其是作者那积极进取的人生态度和大无畏的凛然正气更给人以启迪和激励。
创作背景于谦从小学习刻苦,志向远大。
相传有一天,他信步走到一座石灰窑前,观看师傅们煅烧石灰。
只见一堆堆青黑色的山石,经过熊熊的烈火焚烧之后,都变成了白色的石灰。
他深有感触,略加思索之后便写下了此诗。
据说此时的于谦才十二岁,他写下这首诗不只是石灰形象的写照,更是他日后的人生追求。
名家点评现代古典文学家、诗人霍松林《历代好诗诠评》:“《石灰吟》与《咏煤炭》都以物喻人,就作者的写作动机说,是以他所歌颂的煤炭、石灰自喻、自勉,而且他都做到了;但就作品本身说,则有普遍意义和永恒意义,任何读者都可从中获得教益、吸取力量。
”作者成就政治于谦敢于为民请命,严惩作奸犯科权贵,而受到排挤打击。
人家当官前呼后拥,尽显官威;于谦当官便服一套,瘦马一匹。
同僚并不以其为谦虚清廉,却说他坏了官场规矩。
军事于谦主张兵贵在精,将贵谋勇,用兵贵在临机应变,提倡“将士相习”,“管军者知军士之强弱,为兵者知将帅之号令”。
所创团营之制,对明朝兵制影响很大。
后明英宗归国,于谦认为上皇虽回来了,但国耻未洗雪,正值也先和脱脱不花两部人马结怨已深,请求趁机派大军,自己前往征讨他,以报复从前的仇恨,清除边患。
景泰皇帝不准。
又有杨俊(杨洪子)曾提议发兵征讨瓦剌,于谦不准。
文学于谦诗作归隐情怀的表达与慷慨悲凉的风貌预示了诗坛风气的转向。
在台阁体流行的高峰期,文人们是忌讳表达激烈的情怀与悲伤的情感的,从而保持了其创作风格的雍容,以便发挥其鸣盛的政治作用。
思想重名节,轻名利重成仁,轻杀身重社稷,轻君王人物评价史书评价《明史》赞曰:于谦为巡抚时,声绩表著,卓然负经世之才。
及时遘艰虞,缮兵固圉。
景帝既推心置腹,谦亦忧国忘家,身系安危,志存宗社,厥功伟矣。
变起夺门,祸机猝发,徐、石之徒出力而挤之死,当时莫不称冤。
然有贞与亨、吉祥相继得祸,皆不旋踵。
而谦忠心义烈,与日月争光,卒得复官赐恤。
公论久而后定,信夫。
历代评价于谦侧身像[29]王直:国家正赖公耳。
今日虽百王直何能为。
兴安:彼日夜分国忧,不问家产,即彼去,令朝廷何处更得此人?朱祁镇:①于谦实有功。
②于谦始终景泰朝,被遇若一身,死无余赀。
朱见深(商辂草制):卿以俊伟之器,经济之才,历事先朝,茂着劳绩。
当国家之多难,保社稷以无虞;惟公道而自持,为机奸之所害。
在先帝已知其枉,而朕心实怜其忠。
丘濬:己巳之变,微于公社稷危矣。
事久论定,诬不可不白。
朱祐樘:气禀刚明,才优经济,兼资文武,茂着声猷,当皇祖北狩之时,正国步难危之日,乃能殚竭心膂,保障家邦,选将练兵,摧锋破敌,中外赖以宁谧,人心为之晏然,回銮有期,论功应赏,不幸为权奸所构,乃陨其身,舆议咸冤。
于冕:公历事三朝,服官三十余年,位极人臣...其孤忠峻节更历夷险,先后一日,凡遇休暇,诸子百氏之书,涉猎无遗,为文有奇气,而主于理,诗词清逸流丽,人争诵之……咏诗皆挥笔立就,尤长于奏疏,毎政事旁午,章日数十上,累千万言,不假构思,挥翰如流,人称为天下奇才云。
倪岳:公所至声绩懋异,遗爱不忘。
……及己巳之变,军旅方兴,中外论事者,纷然议下兵部,公悉裁之以理,可者行之,否则止之,知无不言,言无不尽,一时克诘戎兵,登崇智勇卒之,肃清大憝,迎复乘舆,以安社稷,以固边圉,此诚不世之功也,历事三朝,位极人臣。
……孤忠峻节,夷险弗逾,可谓难矣,平居好学,手不释卷,为文有奇气,诗词清丽。
……咏诗皆顷刻而就,脍炙人口,尤长于奏疏,至今视以为准,当政务旁午,章日数十上,累千万言,挥笔如流,一切皆中事机,人服公明决,卒推为天下奇才焉。
程敏政:呜呼!自昔权奸将有所不利于忠勋之臣,则必内置腹心,外张羽翼,蛇盘鬼附,相与无间,而后得以逞焉。
若汉太尉李固之死梁冀,宋丞相赵汝愚之死韩侂胄,与肃愍公之死石亨,一也。
邵宝:论名臣,于正统、景泰间,刘忠愍敦君臣大义,章恭毅明国家大纪,于肃愍建社稷大功。
皆愿为执鞭而不可得者。
[35] 李梦阳:予观今人论肃愍公事,未尝不酸鼻流涕焉,盖伤为臣不易云。
夫事莫大于君出、虏入、排迁、主战,四者旦夕之势,而存亡之判也。
乃今人议则异是。
……且太子之易,南宫之锢,二者有能为公恕者否耶?公有不如意,辄拊膺忿曰:“此一腔血竟洒何地。
”闻其言,孰非酸鼻流涕者而独咎予也?呜呼!伤乎,伤乎。
唐枢:①自入官所至著经略,朝望特隆。
己巳大驾蒙尘,公誓不与虏俱生,整槊操练,黾勉百方,动切机宜,正误国之罪,惩失事之臣,阻南迁之策。
尊嗣君以定国威,选材将以当敌忾,鼓惕中外,辑安四方,卒使社稷如故。
銮舆后还织毫,皆公力也。
天顺复避,公磔于市,卒之日道路咨嗟,天日无辉,谥肃愍。
[36]②论忠贤至肃愍,未尝不高其功而悲其报,及语易储事,辄阁舌岐疑。
偶见《唐史编》论曰:是有大难处者,社稷一线系。
肃愍去留,以景皇之锐念,不可以口舌诤,两可一决,未为依违。
夫白痰清梦之间,泫然心泪,不知几成堕,岂惟功利计哉?又曰:道不可变以难易,易心非乎?或曰:礼从时事,从重势,从顺守,故轨以覆公餗罪尤大矣。