共建和谐班级演讲稿4篇

共建和谐班级演讲稿4篇共建和谐班级演讲稿篇1尊敬的老师，各位同学们：大家好！今天，我们想来说一说有关和谐班级的问题。

当今社会，很多同学都能在报纸，电视，广播上听到“和谐社会”‘这个词，和谐社会，就是指的你我在同一个环境里，创造和谐，互帮互助，创造美好。

而所谓“和谐班级”又是什么呢？我想，要弄明白这个问题，我们首先要弄懂和谐二字。

和谐，说它远，它在天涯边上，说它近，它就在我们身边，友爱，共创，美好，创造出了和谐，没有以上三者，也就没有和谐的存在。

那么和谐班级也就顾名思义，就是指一个班级里，我们大家伙同学们互相友爱，互相帮助，共同创造出美好来。

那么，怎样才能争取到这些呢？首先，我们要减少同学们之间的隔阂。

我们从一年级就说，班级是我们的大家庭，那么，到底何为大家庭呢？就是每个小家里的成员走到一起，变成了大家庭。

从某种意义上来说，大家庭有的时候比小家庭还要温馨，还要团结。

我们处在一个大家庭里，首先就要把班级真正当做自己的家，想明白这一点，以后的事情就很好办了。

既然我们都是一家子，为什么要产生如此之大的隔阂呢？想一想，在你的家里，爸爸妈妈还有自己，肯定都是没有隔阂的，因为我们都是亲人啊！毕竟，我们在这个大家庭里生活了六年了，难道六年还不足以让我们形成和谐么？打断隔阂这堵墙，让我们从心里走到一起。

只有这样，才能称得上是“和谐班级”。

再一个，很多同学都认为，某某班干部或是对某某同学偏心，或是管的太严厉，很是不服。

这一点，我们是充分理解的。

因为，每个人毕竟对每个人的看法不一样，某天因为某班干部管教自己，便会疏远他（她）。

但是，在理解的同时，我们也请大家慢慢消融掉这种不满，遇事，先要去想想自己的不对，当然，我也不是完全说班干部就是对的，如果认为班干部做的不对，可以及时提出来，请班干部也改正掉自己的错误。

只要人人能学会这点，和谐也就不难追求。

怕的就是有人不领悟，这样大家就会慢慢又变成了原来的样子。

很多同学把班干部当敌人，其实，班干部也是这个家庭的一个成员罢了，有必要学会去慢慢理解，和班干部成为朋友，在心里都把对方当做是大家庭中的一员。

今后，请同学们看待班干部的时候，多去想一想“和谐”二字。

我们知道，一个家庭要和谐，首先就要人人都有一颗坦诚的心，去对待每一位家庭成员。

班级也是如此。

这就是我的观点，只要打破隔阂，人人坦诚相待，班级在不久的将来，也许就是今天、明天，一定会更美好，变成真正一个和谐的大家庭！共建和谐班级演讲稿篇2亲爱的老师，同学们：有一种美，令人神往，令人惊艳，令人趋之若鹜。

它凝练了银河的灵魂，它——似水温柔。

有一种美，令人迷惘，令人赞叹，令人想入非非。

它汇聚了日月的精华，它——似山巍峨。

有一种美，令人沉醉，令人不禁，令人豁然开朗。

它结合了星斗的璀璨，它——似云缭绕。

这种美就是和谐，译为：和睦，协调。

所以，今天，我演讲的题目就是：请把这里当做家。

正如人们一样，听到和谐的音乐，会为之旋律的完美而起舞；看到和谐的画作，会为之绝妙的构思而惊叹；读到和谐的文章，会为之细密的层次而品味。

因此说：和谐班级，也有如此大的魅力。

为班级和谐，老师该做什么？老师，是一班之主。

学校中，老师既是导演，又是演员。

讲台上，老师把自己的知识倾囊而诉；下课了，老师又是同学们的大朋友。

所以，老师对构建和谐班级有重要影响。

那么作为老师，该如何为班级出力呢？其实，我觉得老师们都有很强的责任感，他们把学生视为自己的孩子，愿意付出一切甚至自己的健康，只为让孩子们学到知识，强化知识，做孩子们成长之路的灯塔。

老师的这些付出，我们不仅要予以肯定，还要对之感谢。

但是，老师在教育学生的同时，还缺乏一些平等观念。

老师们不由自主的把学生贴上各种标签，“好学生，三好学生，优秀生，尖子生”或许有些同学从小就被罩着这样夺目的光环，他们得到了额外的呵护和照顾，被老师们当做心头肉。

可是，有没有想过一些“差生，坏学生”？他们难道甘愿被贴上这样的标签？不！他们是无奈的。

当所有人把目光聚集在光环下，他们只能独自躲在角落，利用各种手段排解愤懑，甚至破坏班级纪律，以求别人的注意。

所以，老师不应该把学生分为三六九等，不应该让他们在偏向中学习，不应该让他们在歧视中成长。

要想构建和谐班级，老师要做到这点是很重要的，这会带来学生的倾向力和爱戴。

能与学生融为朋友的老师，才会做构建和谐班级的领导者。

为班级和谐，______班的同学们该做什么？众人常说：“人心齐，泰山移。

”我们政治书上也提到过班集体的含义。

集体，顾名思义，不是个人所组成的，亦不是个人所能支配的。

要想为班级夺得荣誉，也不是一个人的力量能完成的。

我觉得，咱们______的同学们，都很有干劲，都很聪明，很活泼，我并不赞同别人为我们班贴上的坏标签，我觉得咱们都是最可爱的，我们具有花季应有的活力。

具有青春应有的朝气但是，就如老师们所说：“成也在此，败也在此。

”______每个同学都有自己的独特之处，都有自己的过人之处，正如生活所告诉我们的，每个人都是不一样的。

就像树上的叶子，不会有一片是完全相同的。

所以，我认为发挥长处是有必要的。

可是，如果每个人都想展现自己，通过一些方式让别人注意到自己，那么班集体就会出现分歧，好像参差不齐的小树，虽然枝杈多，却不会引人注意。

这样，我们就应该意识到，万事都要懂得和谐。

班级和谐就是这样。

拿卫生，纪律来说吧！学校的流动红旗一出台，班里有些同学就说“咱班没希望了。

”我觉得并非如此。

______！多响亮的名字！我们是谁？是______班的一员。

说实话，过去值日我也不认真。

可是我也懂得为班级争得荣誉。

同学们，班主任劳心焦思的关心我们的学习，专注我们的成长，60个人啊！他要为我们操多少心？或许我们的父母很辛苦，因为他们有我们这样淘气的孩子。

可是想想老师们啊。

他们有多少个孩子要关心。

多少届孩子要关心。

这不仅是个庞大的数字，更代表一种伟大的奉献。

老师是什么？是我们未来的指路人。

可是现在，我们却依然不懂事的去犯错，去捣乱。

是的，老师会原谅我们。

只不过，我们对得起老师们吗？班主任除了帮助我们获取知识，还要管卫生，管纪律。

其他科老师除了讲课，还要认真的为我们看作业。

他们完全可以敷衍了事，可是为什么他们要如此用心？这是责任。

人们常说：老师，父母。

老师就是我们在学校最亲的人。

所以，当自己不懂事的时候，我们要想想老师。

看看自己对不对得住老师。

现在，我觉得自己像是就收成人礼一般，突然变得严肃了。

说实话，为班级，我做得很少，要求却很多。

不知道理会老师的良苦用心，一味的不听话，不接受教导。

这个，我应该深刻反思和检讨。

当然，不仅是我。

是我，我想同学们也是如此。

纪律，卫生！真的这么难么？我们要相信自己。

我们要把自己真正当作______的一员，把同学们当作自己的兄弟姐妹，这就是“一个集体，一家人。

”所以说，班级和谐是要靠大家努力的，班级和谐是要靠时间磨练的，大家有事多谢谦让，多些理解。

平时多关心下老师，多紧张下学习。

正如所学的“权利与义务的一致性”。

我们有权利在______班学习，就有义务让它成为一个完整的集体，有义务让它挂上荣耀的光环，有义务让它成为本届最璀璨的毕业班！我相信，构建班级和谐，对我们______班来说，是小case。

所以，让我们行动起来吧，让我们真正让______成为我们的家。

不要辜负老师和父母的期望。

不要辜负我们______班这个响亮的称号！我的演讲完毕，谢谢大家！共建和谐班级演讲稿篇3敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的主题是：友爱——班级和谐的纽带友爱——班级和谐的纽带（国旗下讲话稿）友爱在我们的生活中，就像一股永远流淌着的温泉；友爱在我们的心中，就像一朵永不凋谢的鲜花；友爱在我们的集体中，就像一颗闪烁的星星，它让我们的班集体在荣光闪耀中沐浴。

校园是我们人生驻足的一个驿站，是我们学习知识、增长才干的舞台；我们的班级就像是一个大家庭，有老师，有学生，中间夹着师生情。

还有那不可缺少的友爱。

它——是班级和谐的纽带，有了它，班级才能像个家，一个温暖的家，一个充满爱的家……在班集体中，当身旁的同学患难时，有人伸出援助之手，助他人一臂之力，迎难而上；当发现某位同学的成绩在下降时，有人主动去帮助补课；当知道某位同学生病了，不能来上课，有人主动去探望；当某位同学因有事而不能参加劳动时，也有人主动代替。

友爱使我们更团结，使我们的集体更有凝聚力。

不过，在我们校园生活中，也时常有一些不和谐事情的发生。

多半都是为了些小矛盾而产生纠纷，大家有时明明知道是谁对谁错，可彼此为了面子都不愿拉下赔礼道歉的脸，因而发生了打架逗殴（ō）等事件。

有一句话说得好，“冲动是魔鬼”，说的正是如此。

要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，遇到问题出现时冷静地想想值不值，就不会给自己也给其他同学造成伤害，也不会影响到班集体的荣誉。

在人际交往中，我们一方面要学会尊重，尊重每个人付出的劳动成果；另一方面要把对交往对象的重视、恭敬和友好放在第一位。

从古至今，人们都把尊敬放在人际关系和社会交往的首位，所以，发展和谐的人际关系应从一点一滴做起、从一举手一投足做起，包括言谈举止和称谓都应该体现人际交往中必要的礼仪、礼节和礼貌。

一声“您早！”、一声“谢谢”“对不起”等等，有了这些，所有怨气、怨言都将化为乌有。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响曲！让我们的社会、我们的校园、我们的班级充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长！谢谢大家！共建和谐班级演讲稿篇4我们每一个人不可能独自生存在这个世界上，我们不仅需要亲情，更需要友情。

友情是一种珍贵的财富，她所展现出的关心、帮助、友爱是我们生活中最自然、最纯真的东西，她就像一股永远流淌着的温泉；也像一朵永不凋谢的鲜花；更像一颗闪烁的星星，照亮我们的心房，去找寻那一份归属和谐的宁静。

同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？团结同学，与人真诚交往是我们学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。

我们的班级就像是一个大家庭。

它——是班级和谐的纽带，有了它，班级才能像个家，一个温暖的家，一个充满爱的家……就拿一个班集体来说吧，当身旁的同学患难时，我们应该伸出援助之手，助他人一臂之力，迎难而上；当某位同学因有事而不能干值日时，我们应该主动代替。

班级就像是一个大家庭，而我们每个同学就是这个大家庭中的一份子，班级的和谐，需要我们每个同学互助互爱，只有构建了一种相互友爱的关系，才会剔除班级中那些“不和谐的音符”的存在，这样，才有助于和谐班级的形成。