工程制图与计算机绘图综合实训报告汇编
工程制图实践报告（精选5篇）
工程制图实践报告工程制图实践报告（精选5篇）辛苦的社会实践已经告一段落了，你有什么总结呢？这时候，最关键的实践报告怎么能落下。
那要怎么写好实践报告呢？以下是小编为大家收集的工程制图实践报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工程制图实践报告1一、任务与目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；这次实习的目的是让我把握AutoCAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用AutoCAD绘制二维的工程图纸。
二、实习时间本人于20xx年12月27日至20xx年元月20日在广西益中建材有限公司项目部CAD制图员和文员岗位上实习。
三、实习内容做为一名即将毕业的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。
大三上学期最后三周的生产实习，我有幸到益中建材有限公司实习，在将近1个月的实习期里，我初步接触建筑建材、设计的一些运作，熟悉了画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验。
负责指导我的是一名姓王的建筑结构工程师，实习内容主要是AUTOCAD的运用。
在王工的悉心教导下，很快我就熟悉了CAD的各项命令，使自己的基础更牢固，技术更全面，实际操作能力有所提高，以下就是我的一些实习过程和体会。
20xx年12月27日，实习的第一天，我被分配到设计公司的一个集体办公室，自己只有一张小小的办公桌和一台电脑。
可是不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的王工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用CAD 软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。
说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。
计算机绘图实训总结
计算机绘图实训总结第一篇：计算机绘图实训总结一、概述计算机绘图实训是为模具设计专业的学生在学完机械制图与计算机绘图及同类课程以后所设置的一个重要的实践环节，也是学生第一次较全面、规范地进行设计训练，通过实训，培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合运用机械制图与计算机绘图课程和其他先修课程和基础理论并结合生产实际进行分析和解决实际问题的能力，巩固、深化和扩展学生有关机械制图与计算机绘图方面的知识；实训进一步巩固学生对AutoCAD2007软件的功能、特点、操作方法和使用技巧等课程知识的了解，训练学生掌握机械零部件、工业产品的图形绘制的方法。
提高学生运用所学知识解决问题的能力，培养严谨的工作作风。
为学生后续学习专业知识和毕业后从事绘图员及相关设计工作打下扎实的基础。
二、时间安排本次实习为期一周（模具1409第14周），共约五个工作日，三十个学时。
三、实习前准备1．场地：机电楼310机房；2．实习指导手册：实习指导手册一本，本手册内容详实，分析透彻，操作步骤详实，非常适合本校学生学习使用；3．实习大纲、实习计划、实习教案等完备；4．准备了必要的参考书、参考网站及操作视频； 5．提醒学生准备其他工具。
四、实习内容本次实习内容是基本二维图形、三视图、零件图、装配图的绘制，主要训练学生复杂机械零件设计的基本思路与方法。
五、学生的表现及操作技能这次实习，同学们个个热情高涨，全身心地投入到实习中去。
在实习过程中，同学们不怕苦，不怕累，发扬团结友爱、互相帮助的精神，圆满地完成了实习任务。
通过实习，同学们在二维图形、三视图、零件图的绘制和标注和装配图的绘制等方面都得到了锻炼，巩固和印证了所学的机械制图与计算机绘图知识，加强了理论联系实际，提高了分析问题和解决问题的能力，掌握了AutoCAD2007软件的基本操作技能，达到了预期目的，收到了很好实习效果。
六、存在的问题和建议尽管这次实习收到了很好实习效果，达到了预期目的。
工程制图实训报告（精选6篇）
工程制图实训报告（精选6篇）工程制图实训报告在学习、工作生活中，接触并使用报告的人越来越多，报告具有双向沟通性的特点。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的工程制图实训报告（精选6篇），希望大家能够喜欢。
工程制图实训报告120xx年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图实训，主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手操作能力。
实训的前一天晚自习，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分情况。
说到它的使用性，相信许多同学都有同感。
我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。
我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。
现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。
尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。
画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。
用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。
插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。
在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。
《工程制图与计算机绘图》学习总结
《工程制图与计算机绘图》学习总结转眼之间到结课的时间，经过老师的耐心细致的讲解和自己的努力，让我又掌握了一门全新的知识。
现在就这学期八周的学习内容做下说明和总结。
随着计算机技术的发展和计算机的普及, 传统的手工绘图方式逐渐由计算机绘图所取代，计算机辅助设计、制造已广泛应用于机械、电子、化工、轻工、建筑、土木、水利、造船及航天等领域。
与手工绘图相比，计算机绘图具有高效率、高质量的特点；同时，利用相关的二维和三维造型软件可以直接绘制出零件的平面图形和三维图形，对对象的表现更加具体和直接。
本门课程的主要内容包括：二维绘图、二维图形的编辑、图层的设置与管理、尺寸标注、图块与属性以及三位绘图基础知识等。
因此作为工科生，特别是交通工程专业的学生而言，能够利用计算机及相关绘图软件（包括二维绘图软件和三维绘图软件）是最基本的技能。
首先，我掌握了进入和退出Auto CAD的基本方法，熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形的操作。
掌握了坐标及数据的输入方法，绘出基本图形，打开工具栏的方法，打开“对象捕捉”工具栏。
同时学会利用栅格绘制图形。
掌握了图形文件存盘和打开的方法，设定Auto CAD图形界限的方法，掌握了绘制Auto CAD图形的基本绘图命令熟练运用对象捕捉定点工具，精确绘制图形熟悉圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、圆环、点等画法掌握Auto CAD各种图形编辑命令，如复制、移动、镜像、偏移、阵列、旋转、缩放、延伸、修剪、断开、合并、对齐、圆角、倒角命令等的用法和功能了解选择图形对象的多种方法掌握设定图层的方法养成按照图层绘制不同属性对象的画图习惯。
利用图层管理图形的办法掌握了在Auto CAD图形中注写文字的方法掌握各种特殊符号的输入方法掌握了标注尺寸的各种命令。
学习新建自己的标注尺寸样式，能用多种尺寸样式进行尺寸标注掌握了尺寸样式的管理，能对样式不合适的尺寸进行修改，并会标注尺寸公差和形位公差。
第二，根据上机实践，自己体会到：为了提高制图质量，要遵循以下的制图原则:1、制图步骤:设置图幅。
计算机绘图实习报告范文
计算机绘图实习报告范文Model report of computer graphics practice( 实习报告)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-048458计算机绘图实习报告范文实习目的：1.通过“计算机绘图”实习，进一步熟悉计算机绘图常用的命令，掌握如何绘制装配图的技能和方法，培养分析问题和解决问题的能力。
2.通过装配图的绘制，进一步巩固所学的知识，为后续课程的学习打下良好的基础，也为在今后的工作中应用的计算机绘图作基本技能的训练。
3.零部件测绘和计算机绘图大作业主要是培养学生的自学能力和动手能力，学生要学会借助有个关手册、资料，自己体验一下怎样当一名合格的设计师，以培养学圆一丝不苟的工作作风，为今后走向技术工作岗位打下良好的基础。
实习步骤：1) 星期一~星期二：对机床用平口虎钳进行观察与测绘并记录机床用平口虎钳个零部件的测绘数据，小组各成员分工绘出各零件的草图。
2) 运用AutoCAD软件对各零部件进行绘制得出零件绘制图、组装图并将其分别以A4、A3纸张打印。
3) 小组提交机床用虎口钳的零件图的打印图，小组成员提交其组装图的打印图，并提交实习报告，完成实习。
实习心得:一个星期的测绘与计算机绘图实习将要结束，在这为期一周的实习中，让我认识到成为一个绘图员，我所掌握的还不够，我更应该多练习在绘图中对个种操作。
每个组都努力的分析着每一个部件，特别是对于机床用虎口钳的零件：固定钳身该部件测量与绘图时，各施各法，对其的测绘付出的努力让我体会到要成为一名该专业的人才是要付出很多血汗。
过去几天让我体会到学海无崖，苦作舟。
要比以前付出更多才能在原来的层次有所突破。
最后，还要在次感谢指导老师的悉心指导，您在要紧的关头能把我们的致命错误指出来，让我在快到的AutoCAD 中级考试中更有信心。
工程制图cad实习报告
工程制图cad实习报告CAD实习报告一、实习背景我在一家建筑设计公司完成了为期两个月的CAD实习。
这家公司在建筑设计、结构设计和室内设计等方面具有一定的知名度和实力。
我的实习任务主要是参与建筑设计方案的制图工作。
实习期间，我得到了很多机会学习和实践，对于CAD软件和建筑设计流程有了更深入的了解。
二、实习内容1.熟悉CAD软件在实习一开始，我首先花了一些时间学习和熟悉CAD软件。
公司使用的CAD软件是AutoCAD和SketchUp，对于这两种软件的基本操作和常用命令，我进行了系统的学习。
通过熟悉CAD软件，我能够高效地进行绘图工作，并且能够应对不同的设计需求。
2.参与建筑设计图纸的制作在实习期间，我主要参与了几个建筑设计项目的图纸制作工作。
这些项目包括住宅、商业建筑和办公楼等。
我与项目组的设计师合作，根据他们的设计意图和要求，完成了平面图、立面图和剖面图等设计图纸的绘制。
在制图的过程中，我不仅学会了如何使用CAD软件进行绘图，还学到了一些在建筑设计中应注意的细节，比如平面布局的合理性、立面的比例关系等。
3.学习建筑图纸的标注和注释除了图纸绘制，我还学习了建筑图纸的标注和注释方法。
在建筑设计图纸中，标注和注释非常重要，它们能够准确传达设计师的意图，并且方便施工人员理解和执行。
我学习了各种标注和注释的规范和要求，并且在实践中应用到了自己的图纸制作中。
通过这个过程，我提高了自己的注释能力，同时也增强了对图纸质量的重视。
4.参与设计评审和修改在实习期间，我还有幸参与了一些项目的设计评审和修改工作。
设计评审是确保设计方案质量的重要环节，通过与设计师和其他专业人士的讨论和交流，我深入了解了设计方案背后的理念和原则。
通过设计评审和修改，我能够更好地理解设计意图，并提出一些自己的建议和改进措施。
这不仅锻炼了我的思维能力，也提高了我的专业素养。
三、实习心得通过这次CAD实习，我获得了很多宝贵的经验和收获。
首先，我提高了对CAD软件的熟练程度，能够高效地进行绘图工作。
计算机专业绘图实习报告
实习报告计算机专业绘图实习报告通过本次实习我们感觉丰富了很多，我们能够更进一步的掌握专业工程图的绘制方法并能够运用所学的专业知识完成对工程图的读图，能够完成所给工程图的绘制与原理分析。
我们感觉有了很大的提高。
实习期间我们共分三个小组每个小组各有分工。
第一小组：图中各设备结构、功能、型号及选择原则简洁第二小组：图中各种典型电路的简介第三小组：图示电路工作分析。
每个小组之间共同配合为本次实习都贡献出了一定的努力，才使得我们的本次实习较好的成果。
在每个小组的努力工作之下，并根据实习进程的安排。
最后我们将劳动成果进行了汇总，为大家呈现的结果如下：实习内容篇（1）60KV电器主接线的绘制与分析一、计算机绘图：（第一图）二、60KV电气主接线（上图）简介与原理分析AB1、电流互感器原理：跟变压器工作原理相似，初级线圈中通有交流电流时，铁芯（或磁芯）中便产生交流磁通，使次级线圈中感应出电压（或电流），只是其原边绕组传连载被测电路中，切砸数很少，副边绕组接电流表，继电器电流圈等低阻抗负载，近似短路。
结构：电流互感器的结构较为简单，由相互绝缘的一次绕组、二次绕组、铁心以及构架、壳体、接线端子等组成。
型号：电流互感器的型号由字母符号及数字组成，通常表示电流互感器绕组类型、绝缘种类、使用场所及电压等级等，字母符号含义如下：第一位字母：L——电流互感器。
第二位字母：M——母线式（穿心式）；Q——线圈式；Y——低压式；D——单匝式；F——多匝式；A——穿墙式；R——装入式；C——瓷箱式。
第三位字母：K——塑料外壳式；Z——浇注式；W——户外式；G——改进型；C——瓷绝缘；P——中频。
第四位字母：B——过流保护；D——差动保护；J——接地保护或加大容量；S——速饱和；Q——加强型。
字母后面的数字一般表示使用电压等级。
例如：LMK-0.5S型，表示使用于额定电压500V及以下电路，塑料外壳的穿心式S级电流互感器。
LA-10型，表示使用于额定电压10KV电路的穿墙式电流互感器。
工程制图与CAD实习实验报告
工程制图与CAD实习实验报告工程制图与CAD实习实验报告模板课程英文名称：Engineering Drawing and CAD Practice 课程编号：课程类型：必修学时： 2周（上机）适用：动力工程专业一、课程的性质和任务《CAD实训》是一门综合性、实践性和应用性的课程，是工科各专业开设的专业基础课，以AutoCAD 软件为依托，培养学生熟练使用CAD软件绘制工程图能力。
二、课程的基本要求1.了解AutoCAD的基本知识，掌握命令的输入方法；掌握基本绘图命令、基本编辑命令、基本显示命令的使用方法；2. 掌握设置图层、线性、线宽及颜色的方法；3. 掌握文字注写、尺寸标注命令的使用方法；4. 掌握图块命令的使用方法；5. 掌握图形样板的制作；6. 掌握CAD绘制二维零件图、二维装配图的方法。
三、教学方法与重点、难点教学方法：本课程采用理论讲授与上机实践相结合的教学模式，讲授与上机交叉进行。
重点：CAD软件的熟练使用。
难点： CAD绘图命令的使用技巧。
四、建议学时分配以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：五、课程考核通过课堂教学、上机练习、测试来完成、检验本课程的教学效果。
六、教材及主要参考书1.《AutoCAD2015中文板实用教程》，韶振国主编，北京，科学出版社，2015年12月第1版2.《现代工程图学》，杨裕根主编等，北京，北京邮电大学出版社，2015年4月第3版3.《机械制图》，何铭新等主编，北京，高等教育出版社，2004年1月第5版七、教学内容第一章 AutoCAD绘图基础1.教学内容AutoCAD的基本知识、命令的输入方法、对象的选择及AutoCAD的基本操作等。
2.教学基本要求了解AutoCAD的基本知识，掌握命令的输入方法及及AutoCAD 的基本操作。
3.重点、难点重点：命令的输入方法、AutoCAD的基本操作。
难点：数据的输入方法。
第二章 AutoCAD绘图命令和编辑命令1.教学内容基本绘图命令、基本编辑命令。
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工程制图与计算机绘图综合实训报告
班级：13101112 ____________
姓名：___________
学号：1310111232 ___________
指导教师：徐岩________________
机械基础教研室
2014年7月10日
训练一渐开线标准直齿圆柱齿轮测绘 (1)
训练二斜滑动轴承计算机绘图 (5)
训练三齿轮泵板图绘图 (7)
训练一 渐开线标准直齿圆柱齿轮测绘
、训练目的
1巩固并熟悉齿轮各部分尺寸、参数及其关系，掌握测量渐开线标准直齿圆柱
齿轮基本参数的方法;
2、熟悉齿轮零件图表示法。
、回答问题
1齿轮编号为(03 ) 、测量确定：
名称 数值 名称
数值 名称 数值
齿数z
40 :齿项圆直径df(mm) 83 齿宽B(mm) 40 孔径D(mm)
33
键槽宽b(mm)
6
键槽深H(mm)
30
、计算和查表值
名称 数值
名称
数值
名称 数值
模数计算值
(mm)
1.9 模数标准值(mm) 2 分度圆直径d
(mm)
79.2 孔径基本尺 寸(mm) 30
键槽宽b(mm)
6
键槽深H(mm)
30
、取孔径键为一般连接，则:
名称 数值
名称 数值
名称 数值
孔上偏差ES
(mm)
+0.025 孔下偏差EI
(mm)
孔的基本偏差
(mm)
0 孔的实际偏 +0.024
键槽宽极限偏差
+0.015 键槽深的极限
+0.078 差(mm)
(mm)
-0.015 偏差(mm)
-0.030
训练二 斜滑动轴承 计算机绘图
一、实训目的
1、了解斜滑动轴承的工作原理、功能与构造、零件组成、传动路线、零件之间的装配关系、零件结构形状等，从而了解机器与零件之间的关系、了解机械结构及其设计要求，为正确绘制零件图和装配图样打下基础。
2、掌握零件图和装配图的作用、内容和表达特点，熟练掌握零件图及装配图的
计算机绘图方法、步骤和技巧，巩固工程制图基本知识和基本技能。
3、掌握制图标准和规范，学会相关标准的使用，锻练标准和规范意思。
二、回答问题
1、斜滑动轴承的用途是什么？
滑动轴承就是在滑动摩擦下工作的轴承。
滑动轴承工作平稳、可靠、无噪声。
在液体
润滑条件下，滑动表面被润滑油分开而不发生直接接触，还可以大大减小摩擦损失和
表面磨损，油膜还具有一定的吸振能力。
但起动摩擦阻力较大。
轴被轴承支承的部分
称为轴颈，与轴颈相配的零件称为轴瓦。
为了改善轴瓦表面的摩擦性质而在其内表面
上浇铸的减摩材料层称为轴承衬。
轴瓦和轴承衬的材料统称为滑动轴承材料。
滑动轴承应用场合一般在低速重载工况条件下，或者是维护保养及加注润滑油困难的运转部位。
2、试简述斜滑动轴承的工作原理。
根据轴承的工作原理可分：滚动摩擦轴承（滚动轴承）和滑动摩擦轴承（滑动轴承）
滑动轴承在滑动轴承表面若能形成润滑膜将运动副表面分开，则滑动摩擦力可大大降低，由于运动副表面不直接接触，因此也避免了磨损。
滑动轴承的承载能力大，回转精度高，润滑膜具有抗冲击作用，因此，在工程上获得广泛的应用。
润滑膜的形成是滑动轴承能正常工作的基本条件，影响润滑膜形成的因素有润滑方式、运动副相对运动速度、润滑剂的物理性质和运动副表面的粗糙度等。
滑动轴承的设计应根据轴承的工作条件，确定轴承的结构类型、选择润滑剂和润滑方法及确定轴承的几何参数。
3、装配图的作用是什么？装配图画图有什么规定？装配图有哪些特殊表达法？
装配图的作用
（1）装配图是用于表达机器或部件的工作原理，各部件之间的装配关系，
连接方式及结构形状的图样，它反映出设计者的设计思想；
（2）在设计时，一般要求绘制装配图，然后从装配图中拆画出每个零件图；（3）在组装机器时，要对照装配图进行装配并对装配好的产品根据装配图
进行调试和试验其是否合格；
（4）机器出现故障时通常也需要通过装配图来了解机器的内部结构进行故
障分析和诊断。
所以装配图在设计、装配、检验、安装调度等各个环节中
是不可缺少的技术文件。
装配图的规定
1）两相邻零件的接触面和配合面只画一条线。
相邻两零件不接触或不配合的表面，即使
间隙很小，也必须画两条线。
2）相邻两零件的剖面线方向一般应相反，当三个零件相邻时，若有两个零件的剖面线方
向一致，则间隔应不相等，剖面线尽量相互错开，如图1中局部放大图所示。
装配图中同
一零件在不同剖视图中的剖面线方向应一致、间隔相等。
3）当剖切平面通过螺纹紧固件以及实心轴、手柄、连杆、球、销、键等零件的轴线时，
均按不剖绘制。
用局部剖表明这些零件上的局部构造，如凹槽、键槽、销孔等。
装配图的特殊表达法
在装配图中，当需要表示某些零件的运动范围和极限位置时，可用双点划线画出该零
件的极限位置轮廓图，如图中电锯不同的的运动极限位置就是用双点划线来表达的。
在部件的装配图中，当需要表达该部件与相邻部件或零件的装配关系时，也可用双点
划线画出相邻部分的轮廓线，对于第一种方式。
可以使用交替视图来表达。
交替置
视图通过在不同位置进行显示而表示装配体零部件的运动范围。
您可以以双点画线在
原有视图上层叠显示一个或多个交替位置视图。
现就不同的运动位置建立不同装配体
配置，然后调用交替位置视图当需要用双点划线表达该部件与相邻部件或零件的装配关系时，可以使用在工程图模型树中将需要虚拟化的右键点击选择零部件线型，然后
调整为双点划线即可
4•装配图上一般标注哪些尺寸？
装配图中所有的零部件都必须编写序号，装配图中一个部件可只编写一个序号同一装
配图中相同的零部件应编写同样的序号，装配图中零部件的序号应与明细栏表中的序
号一致，其次应标注外形最大尺寸、工作尺寸，运动件采用间隙配合，其余可考虑用过盈配合或过度配
合
实训三齿轮泵板图绘图
一、实训目的
分析齿轮泵装配图与零件图，了解齿轮泵的工作原理、功能与构造、零件组成、
传动路线、零件之间的装配关系、零件结构形状等，从而了解机器与零件之间的关系、掌握零部件图样表达内容与表达方法，学会正确绘制零部件工程图。
二、思考题
1进油腔和出油腔的隔离是保证齿轮泵效率工作效率的重要方面，齿轮泵的进
油腔和出油腔是由哪些件隔离开的？
2、齿轮顶圆与泵体内腔配合代号为H8/f7 ______________ ，为间隙
配合；齿轮端面与泵盖、泵体侧面的配合代号为H8e8 ____________ ，为间隙
配合。
3、两齿轮的中心距a与两齿轮分度圆直径dl、d2之间的关系是：
a =（d1+d2）/2
4、齿轮泵中主、从动齿轮为标准齿轮，它们的模数m= 3 mm ，其齿顶高ha=
mm 齿根高hf= 3.621 mm 。
5、主轴与泵体孔的配合为H7/h6 _____________ ，为___________配合；齿轮与主轴上有一配作的孔 $ 4用于安装丿__________________ 。
6、主轴伸出泵体侧的密封由哪些零件实现的？其密封原理是什么?
填料、压盖。
原理：防止液体流出。
7、齿轮泵的装配图共采用了上_____ 个视图？其中左视图采用了半剖视图表示法，其剖切面是沿泵体和泵盖的结合面部切的，是装配图特殊表达法之一，该图
不剖侧表达了泵盖的端面形状，剖切侧则表达了泵体内腔的形状及其中齿轮的装配状
^态。
8、油泵的进出油口标注了G3/8,该符号的含义是什么？
表明该齿轮泵流量范围性能尺寸。
该孔的大径是16.662 __________ 毫米，小径是14.950 毫米。
9、该齿轮泵需要采用大径为_6 ________ 的螺栓来安装到其它设备上？需要_8 个螺栓？
10、填料压环是靠主轴还是靠泵体获得径向定位的?
主轴。