圆的面积计算练习题(1)

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小学六年级《圆的面积》练习题及答案(精选题)

小学六年级《圆的面积》练习题及答案(精选题)

小学六年级《圆的面积》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.()决定了扇形的大小。

A.只有圆心可以决定扇形的大小B.只有半径可以决定扇形的大小C.半径的长短和扇形的大小无关D.半径的长短和圆心角的大小都直接影响扇形的大小2.加工房有两个连在一起的皮带轮,其中一个轮子的直径是4分米,当另一个轮子转一周时,它刚好转3周,另一个轮子周长是()分米。

A.37.68B.12.56C.123.从圆心到()任意一点的线段,叫半径。

A.圆心B.圆外C.圆上4.圆周率π()3.14。

A.大于B.等于C.小于5.圆内最长的线段是()。

A.半径B.直径C.任意一条线段6.小明用圆规画一个周长是25.12厘米的圆,圆规两脚之间的距离应确定为()厘米。

A.4B.8C.6.28二.判断题(共6题,共12分)1.半圆的周长就是这个圆周长的一半。

()2.两个圆的直径相等,周长也相等。

()3.圆是轴对称图形,有无数条对称轴。

()4.一个扇形的圆心角是120°,它的面积是所在圆面积。

()5.半径是2厘米的圆,它的周长与面积相等。

()6.同一个圆中,直径是半径的2倍。

()三.填空题(共8题,共18分)1.时钟的分针转动一周形成的图形是()。

2.看图填空(单位:厘米)。

图1:d=()cm 图2:d=()cm图3:r=()cm 图4:d=()cm3.把一个圆平均分成若干(偶数)等份,剪开后可以拼成一个近似的(),这个长方形的长相当于圆的(),宽相当于圆的()。

4.一个圆形的笔筒的半径是8厘米,它的直径是()厘米,周长是()厘米。

5.()和经过()两端的()所围成的图形叫做扇形。

6.画一个直径是5厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米。

如果要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离应该是()厘米,这个圆的面积是()平方厘米。

7.大圆的半径和小圆的直径相等,大圆周长与小圆周长的比是(),小圆面积与大圆面积的比是()。

8.在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的()的大小有关。

小学六年级《圆的面积》练习题带答案(实用)

小学六年级《圆的面积》练习题带答案(实用)

小学六年级《圆的面积》练习题一.填空题(共12题,共24分)1.画圆时,圆规两脚分开的距离是6厘米,所画圆的半径是()厘米,直径是()厘米。

2.一个圆的周长是12.56厘米,它的直径是()厘米,半径是()厘米。

3.一个圆形粮仓的半径是3米,它的直径是()厘米,周长是()厘米。

4.将一张圆形纸片至少对折()次可以得到这个圆的圆心。

5.在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的()的大小有关。

6.()和经过()两端的()所围成的图形叫做扇形。

7.如图,圆上A、B两点之间的部分叫做(),读作()。

8.在一个圆里,有()条半径,有()条直径。

9.把一个圆平均分成若干(偶数)等份,剪开后可以拼成一个近似的(),这个长方形的长相当于圆的(),宽相当于圆的()。

10.一个圆的半径是3厘米,这个圆的直径是()厘米,周长是()厘米。

11.圆的周长是6.28米,则圆的直径是()米,半径是()米。

12.通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做圆的(),用字母()表示。

二.计算题(共2题,共12分)1.把一张圆纸片三次对折,并量得曲线的长(如图)。

那么,圆纸片的直径是多少厘米?2.已知圆的周长和长方形的周长相等,长方形的宽是多少厘米?三.作图题(共2题,共22分)1.操作题(1)把圆移到圆心是(8,2)的位置上。

(2)把图形A绕O点逆时针旋转90°。

(3)请画出轴对称图形B的另一半。

2.按要求在方格纸上画图形。

(1)在方格纸上,把圆O向右平移4格,画出平移后的图形。

(2)把六边形绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形,再以直线MN为对称轴画出原图形的轴对称图形。

四.解答题(共6题,共34分)1.在一个周长是24厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是多少平方厘米?2.有一块长20米,宽15米的长方形草坪,在它的中间安装了一个射程为5米的自动旋转喷灌装置,它不能喷灌到的草坪面积是多少?3.轧路机前轮直径1.2米,每分钟滚动6周,每分钟能前进多少米?4.有一个面积为700平方米的圆形草坪,要为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌。

圆的面积练习题及答案

圆的面积练习题及答案

圆的面积练习题及答案圆的面积是数学中的一个重要概念,它常常出现在几何题目中。

在这篇文章中,我们将探讨一些关于圆的面积练习题,并给出相应的答案。

1. 练习题一:一个圆的半径是5厘米,求其面积。

解答:圆的面积公式为:面积= π * 半径²将半径代入公式,得到:面积= 3.14 * 5² = 78.5平方厘米2. 练习题二:一个圆的直径是12米,求其面积。

解答:圆的半径等于直径的一半,所以半径为 12 / 2 = 6米。

将半径代入面积公式,得到:面积= 3.14 * 6² = 113.04平方米3. 练习题三:一个圆的面积是154平方厘米,求其半径。

解答:面积公式可以改写为:半径² = 面积/ π将面积代入公式,得到:半径² = 154 / 3.14解方程得到:半径≈ √(154 / 3.14) ≈ 7厘米4. 练习题四:一个圆的周长是36π米,求其面积。

解答:圆的周长公式为:周长= 2π * 半径将周长代入公式,得到:36π = 2π * 半径解方程得到:半径 = 36 / 2 = 18米将半径代入面积公式,得到:面积= π * 18² ≈ 1017.88平方米5. 练习题五:一个圆的面积是100平方单位,求其直径。

解答:面积公式可以改写为:面积= π * (直径/ 2)²将面积代入公式,得到:100 = 3.14 * (直径/ 2)²解方程得到:直径≈ √(100 / 3.14) * 2 ≈ 17.92单位通过以上练习题,我们可以看到圆的面积计算并不复杂,只需要掌握好相应的公式和计算方法即可。

在实际生活中,圆的面积应用广泛,比如计算圆形花坛的面积、圆形饼干的面积等等。

掌握圆的面积计算方法,可以帮助我们更好地理解和解决与圆相关的问题。

除了计算圆的面积,我们还可以进一步探索圆的性质和特点。

圆是一个几何图形,具有无限个点,这些点到圆心的距离都相等。

六年级_圆面积(一)

六年级_圆面积(一)
圆的计算(一)
精讲精练
【例题1】 求下图阴影部分的面积。(大正方形的边长是 10厘米。)
【练习1】
1. 求下图阴影部分的面积。(圆的半径是4厘米)
【例题2】
如下图,已知AB=120米,BC=60米,求下面图形的 周长。
练习2
1、求下图的周长。(单位:厘米)
2、求下图的周长。 (单位:厘米)
【例题4】
已知正方形的边长为4厘米,在正方形内画一个最大 的圆,阴影部分的面积是多少?
练习4
1、已知下图中圆的面积是12.56平方厘米, 求图中正方形的面积。
2.下图中圆的面积是12.56平方厘米,正方形的面积 是多少平方厘米?
【例题5】
如下图所示,正方形的边长是8厘米,求阴影 部分的面积。
【例题3】 直径均为1分米的4根管子被一根金属带紧紧 地捆扎在一起,如下图。求金属带的长度。 (接头处忽略不计)
【练习3】
1、一个花坛的形状如下图所示,中间正方形的边
长是20米,பைடு நூலகம்周是半圆,这个花坛的周长是多少米?
面积是多少?
2、有7根半径是5厘米的钢管,用金属带把它们捆 扎在一起(如下图)求金属带的长度,(接头处 忽略不计)
例题6:
下图正方形的面积是2平方厘米,圆的面积是多少 平方厘米?
练习6
1、 图中正方形的面积是30平方厘米,求阴 影部分的面积。
2、如图所示,阴影部分是一个正方形,面积 是26平方分米,这个圆的面积是多少平方 分米?
例题7:
如图所示,圆的面积是15.7平方厘米,那么 阴影部分的面积是多少平方厘米?
练习5
1、下面是有4个半径都为5厘米的圆组成的图 形,求阴影部分的面积。
2、手工课上,小红用一张直径为20厘米的圆形纸 片剪出直径为20厘米的圆形纸片如下图的风车图 案(空白部分),则被剪掉的纸片(阴影部分的 面积是多少平方厘米?

圆的练习题及答案

圆的练习题及答案

圆的练习题及答案圆是几何学中的重要概念,它在我们的生活中随处可见。

无论是在建筑设计中的圆形窗户,还是在日常生活中的圆形饼干,圆形都扮演着重要的角色。

为了更好地理解和应用圆,我们需要进行一些练习题。

在本文中,我将为大家提供一些圆的练习题及其答案,希望能够帮助大家更好地掌握这一知识点。

练习题一:计算圆的面积和周长1. 已知圆的半径为5cm,求其面积和周长。

答案:圆的面积公式为πr²,其中π取3.14,半径r为5cm。

所以面积为3.14 * 5² = 78.5cm²。

圆的周长公式为2πr,所以周长为2 * 3.14 * 5 = 31.4cm。

2. 已知圆的直径为12cm,求其面积和周长。

答案:圆的直径是半径的两倍,所以半径r为12cm的一半,即6cm。

根据上述公式,可以计算出面积为3.14 * 6² = 113.04cm²,周长为2 * 3.14 * 6 =37.68cm。

练习题二:判断圆的位置关系1. 判断以下两个圆的位置关系:圆A的半径为10cm,圆心坐标为(0, 0);圆B 的半径为5cm,圆心坐标为(8, 0)。

答案:首先,我们可以通过计算两个圆心之间的距离来判断它们的位置关系。

两个圆心的坐标分别为(0, 0)和(8, 0),所以它们的横坐标之差为8-0=8,纵坐标之差为0-0=0。

根据勾股定理,两个圆心之间的距离为√(8²+0²)=8。

由于两个圆的半径之和为10+5=15,大于圆心之间的距离8,所以这两个圆相交。

2. 判断以下两个圆的位置关系:圆A的半径为6cm,圆心坐标为(0, 0);圆B的半径为3cm,圆心坐标为(10, 0)。

答案:同样地,我们计算两个圆心之间的距离。

两个圆心的坐标分别为(0, 0)和(10, 0),横坐标之差为10-0=10,纵坐标之差为0-0=0。

根据勾股定理,两个圆心之间的距离为√(10²+0²)=10。

六年级圆的面积练习题上册

六年级圆的面积练习题上册

六年级圆的面积练习题上册(正文)六年级圆的面积练习题上册1. 圆的面积公式圆的面积公式是数学中的重要概念,它用于计算一个圆的面积。

根据圆的定义可知,圆由一系列等距离于圆心的点组成,其中最著名的是圆周。

这个定义让我们能够推导出一个简单且有用的公式来计算圆的面积。

面积公式如下:面积= π * 半径²其中,π是一个无理数,约等于3.14159;半径是从圆心到圆周上任意一点的距离。

2. 练习题一现在我们来尝试一道练习题。

题目:一个圆的半径为5cm,求其面积。

解答:根据面积公式,我们可以直接将半径代入计算。

面积= π * 半径²= 3.14159 * (5cm)²≈ 3.14159 * 25cm²≈ 78.54cm²因此,该圆的面积约为78.54平方厘米。

3. 练习题二接下来,让我们尝试难一点的练习题。

题目:一个圆的面积为1256.64平方米,求其半径。

解答:根据面积公式,我们可以将已知的面积代入并解方程。

1256.64 = π * (半径)²由于面积已知,我们可以通过将方程转化为求解半径的平方来解方程。

(半径)² = 1256.64 / π≈ 1256.64 / 3.14159≈ 400对上式两边开方,得到:半径≈ √400= 20因此,该圆的半径约为20米。

4. 练习题三让我们来挑战一道更复杂的练习题。

题目:一个圆的弧长为16π,求其面积。

解答:我们需要用到弧长的公式来解决这道题。

弧长 = 圆的周长 * (弧度/ 2π)根据题目,已知弧长为16π,而圆的周长可以表示为2π * 半径,所以我们可以得到下列等式:16π = 2π *半径 * (弧度/ 2π)简化后可得:16 = 半径 * (弧度 / 2)为了计算面积,我们需要先求解半径。

半径 = 16 / (弧度 / 2)= 8 / (弧度/ π)= 8 / (弧度 * (π / 2))接下来,我们需要注意到面积和半径的关系,即半径的平方与面积成正比。

小学六年级《圆的面积》练习题及参考答案(典型题)

小学六年级《圆的面积》练习题及参考答案(典型题)

小学六年级《圆的面积》练习题一.填空题(共12题,共22分)1.圆的周长总是直径长度的()倍多一些。

这个倍数是个固定的数,我们把它叫做(),用字母()表示。

2.一个周长是12.56厘米的圆,半径是()厘米。

列式:()。

3.汽车的车轮滚动一周,所行的路程是车轮的()。

4.在一个长是6厘米,宽是4厘米的长方形里剪一个最大的圆,这个圆的半径是()厘米,周长是()厘米。

5.在一个周长是16米的正方形纸片内,剪下一个最大的圆,这个圆的周长是()米。

6.()和经过()两端的()所围成的图形叫做扇形。

7.用圆规画一个直径20厘米的圆,圆规两脚步间的距离是()厘米。

8.扇形是()图形,它有()条对称轴。

9.在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的()的大小有关。

10.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做()。

一般用字母()表示。

()是一个圆内最长的线段。

11.一个直径为4米的半圆,它的周长是()米。

12.在一个圆里,有()条半径,有()条直径。

二.计算题(共2题,共12分)1.求出下面图形的周长和面积。

(单位:厘米)(π=3.14)2.求阴影部分的面积。

三.作图题(共2题,共22分)1.按要求完成。

(1)把圆移到圆心(5,8)的位置上。

(2)把长方形绕A点逆时针旋转90°。

(3)画出轴对称图形的另一半。

2.按要求在方格纸上画图形。

(1)在方格纸上,把圆O向右平移4格,画出平移后的图形。

(2)把六边形绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形,再以直线MN为对称轴画出原图形的轴对称图形。

四.解答题(共6题,共39分)1.在一个周长是24厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是多少平方厘米?2.模具厂有两块边长为80厘米的有机玻璃,要从其中一块上割下两个半圆拼成跑道的模型(如图)。

分别计算完工后这两块有机玻璃的周长和面积,根据结果说说你的发现。

3.一个正方形铁丝方框,边长是15.7厘米,如果把它拉成一个圆,这个圆的半径是多少厘米?4.先算出下面各题中圆的面积,再把它们按从大到小的顺序排列起来。

小学六年级《圆的面积》练习题及答案(各地真题)

小学六年级《圆的面积》练习题及答案(各地真题)

小学六年级《圆的面积》练习题一.选择题(共6题,共12分)1.圆的半径是一条()。

A.直线B.射线C.线段2.通过圆心并且两端都在圆上的()叫做圆的直径。

A.射线B.线段C.直线3.一个半圆形,半径为r,它的周长为()。

A. B.πr C.πr+2r D.π+r4.圆环的对称轴有()条。

A.一B.无数C.无法确定5.车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的()。

A.周长B.半径C.直径6.一个圆的半径增加1厘米,它的周长就增加()。

A.1厘米B.2厘米C.6.28厘米 D.3.14厘米二.判断题(共6题,共12分)1.在一个圆内,剪去一个扇形后,剩下的部分仍是扇形。

()2.半径2厘米的圆的周长和面积是相等的。

()3.通过圆心的线段叫做圆的直径。

()4.6个圆心角都是60°的扇形一定可以拼成一个圆。

()5.半径2米的圆,它的周长和面积是相等的。

()6.半径为4cm的圆的周长是它面积的一半。

()三.填空题(共8题,共16分)1.在一个周长是16米的正方形纸片内,剪下一个最大的圆,这个圆的周长是()米。

2.一座台钟的钟面直径是10厘米,它的半径是()厘米。

3.一个圆的半径是3厘米,这个圆的直径是()厘米,周长是()厘米。

4.三角形、四边形是直线图形,圆是()图形;圆中心的一点叫做(),通过圆心,并且()都在()的线段叫做圆的直径;战国时期《墨经》一书中记载“圜(圆),一中同长也。

”表示圆心到圆上各点的距离都相等,即()都相等。

5.用字母表示圆周长的公式是()或()。

6.大圆直径是小圆直径的3倍,大圆周长是小圆周长的()倍。

7.如图,圆上A、B两点之间的部分叫做(),读作()。

8.圆的周长是6.28米,则圆的直径是()米,半径是()米。

四.计算题(共2题,共12分)1.求阴影部分的面积。

2.求下图中阴影部分的面积。

(1)(2)五.作图题(共2题,共22分)1.按要求在方格纸上画图形。

(1)在方格纸上,把圆O向右平移4格,画出平移后的图形。

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圆的面积计算练习题
一、填空
1•一个圆形桌面的直径是2米,它的面积是()平方米。

2. 已知圆的周长,求d=(),求r=()。

3. 圆的半径扩大2倍,直径就扩大(
)倍,周长就扩大()倍,面积就扩大(

倍。

4. 环形面积S=()。

5•用圆规画一个周长50.24厘米的圆,圆规两脚尖之间的距离应是()厘米,画出的这
个圆的面积是()平方厘米。

6•大圆半径是小圆半径的4倍,大圆周长是小圆周长的()倍,小圆面积是大圆面积的()。

7.圆的半径增加-,圆的周长增加(),圆的面积增加()。

8•—个半圆的周长是20.56分米,这个半圆的面积是()平方分米。

9•将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形,割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米,这个长方形的面积是()平方厘米。

10. 在一个面积是16平方厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是()平方厘米;再在这个圆内画一个最大的正方形,正方形的面积是()平方厘米。

11. 大圆半径是小圆半径的3倍,大圆面积是84.78平方厘米,则小圆面积为()平方厘米。

12. 大圆半径是小圆半径的2倍,大圆面积比小圆面积多12平方厘米,小圆面积是
平方厘米。

13. 鼓楼中心岛是半径10米的圆,它的占地面积是()平方米。

14. 小华量得一根树干的周长是75.36厘米,这根树干的横截面大约是()平方厘米
15. 一只羊栓在一块草地中央的树桩上,
树桩到羊颈的绳长是3米。

这只羊可以吃到(

平方米地面的草。

16. 一根2米长的铁丝,围成一个半径是30厘米
的圆,(接头处不计),还多()米,
围成的面积是()
17. 用一根10.28米的绳子,围成一个半圆形,这个半圆的半径是(),面积是(

18. 从一个长8分米,宽5分米的长方形木板上锯下一个最大的圆,这个圆的面积是
()
19. 大圆的半径等于小圆的直径,大圆的面积是小圆面积的()
20. 一个圆的周长扩大3倍,面积就扩大()倍。

21.用三根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形、和一个圆,其中( )面积最大。

、列式计算 1.求圆的周长。

(1)r =4 分米 (2) d = 6厘米 2.求圆的面积。

(1) r = 3分米 (2) d = 8厘米 (3) c = 12.56 米 (4) c 半圆=15.42 米 三、判断(对的打错的打“ X”)
四、应用题
1.一个环形的外圆半径是 8分米,内圆半径 5分米,求环形的面积? 2.环形的外圆周长是 18.84 厘米,内圆直径是 4 厘米,求环形的面积?
3.校园圆形花池的半径是 6 米,在花池的周围修一条 1 米宽的水泥路,求水泥路的面积是多 少平方米?
4.( 1)轧路机前轮直径 1.2 米,每分钟滚动 6 周。

1 小时能前进多少米?
(2)自行车轮胎外直径 71 厘米,每分钟滚动 100 圈。

通过一座 1000 米的大桥约需几分 钟? 在一张长 7厘米,宽 4厘米的长方形纸上剪一个直径为
2厘米的圆,最多可以剪几个?
5.将一根长 100 米的绳子,绕一棵大树 20圈少 48 厘米,这棵大树横截面面积是多少平方厘 米? 6.下面是一个圆平均分成若干份后拼成的一个近似长方形,求出该圆的面积。

(单位:厘米)
)面积最小,
1) 通过圆心的线段,叫做圆的直径。

2) 周长是所在圆直径的 3.14 倍。

,,,,,,, 3) 同一个圆内,半径是直径的一半。

4) 任何圆的圆周率都是
5) 半径是 2 厘米的圆,它的周长和面积相等。

( 6) 两个圆的面积相等,则两个圆的半径一定相等。


7) 如果一个圆的直径缩小 2 倍,那么它的周长也缩小 2 倍, 面积则缩小 4 倍( )
7•—个水缸,从里面量,缸口直径是50厘米,缸壁厚5厘米。

要制做一个缸盖,使它正好盖
住缸口的外沿,这个缸盖的面积是多少平方厘米?如果在缸盖的边沿贴上一圈金属(不计接头),这个金属条长多少厘米?
&一种自行车轮胎外直径35.36厘米,如果平均每分钟转100圈,通过长1670米的武汉长江大桥,需要多少分钟?(得数保留整数)
9.一根铁丝长37.68米,在一根圆形木棒上正好绕200圈,木棒横截面的半径是多少厘米?。

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