五年级语文上册课件语文园地五部编版共26张
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最新统编版五年级语文上册语文第5课《搭石》【第1课时】课件 (共26张PPT)

4.把下面的词语补充完整,再选词填空。 虎( 跃 )( 龙 )腾 惊( 心 )动( 魄 ) 清波( 漾 )( 漾 ) 人影( 绰 )( 绰 ) ( 理 )所当( 然 ) ( 协 )( 调 )有序
(1)在警察叔叔的指挥下,交通变得( 协调有序 )了。 (2)我今天看新闻才知道这几天发生了许多令我( 惊心动魄 )
广字要大一些,占字上 边竖长横短、下边口字 要扁宽。
fǎng
访
书写指导
“讠”窄,方字一横稍 向上拉,要先写横折钩, 再写一撇。
xié
协
书写指导
十字横短竖长,办左右 两点的写法不同。
chí
持
书写指导
土字下横最长,寸字竖 钩的竖要靠右一些。
léi
雷
书写指导
雨字上横短,“冖”横 要长,左右的点要匀称, 田字稍扁窄。
我会认
xùn zhǎng jù
汛涨据
fǒu jià jí
否价即
wéi mǒu
唯某
xù
序
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 易读错字
xùn
汛期
jí
即使
mǒu
某处
zhǎng
涨水
多音字
zhǎng(涨价) 涨 zhàng(涨红脸)
理解词语
晶莹: 形容光亮而透明,多数是指露珠等球形物体。 平衡: 使物体保持相对的静止状态、匀速直线运动状态,或绕
主要作品:已出版《刘章诗选》 《刘章乡情诗》《刘章散文选》 《北山恋》等诗文集27部。
我会写
chuàn
串
书写指导
两个口字扁窄,中间一竖 贯穿上下,收笔时渐轻。
jī
击
书写指导
第二横要长,中间一竖 贯穿上边两横。
五年级上册语文精品课件-语文园地 部编版(共31张PPT)

五年级上册语文精品课件-语文园地 部编版(共31张PPT)
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观察下面这张“六一”活动海报,说说你发现了什么。
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海报上有图也有文字,以插图为主,文字少而精;海报上 的文字包括活动主题、宣传语。
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宣传语示例: ①元旦联欢会精彩纷呈,届时舞蹈大咖、魔术大咖 等将加盟参与,五(1)班教室上午九点,不见不散!
②美丽的鲜花祝你节日愉快!闪动的烛光祝你平安 如意!
③用心感受真情,用爱融化冰雪,用最美妙的歌舞 描绘明天的美景!
比较下面两句宣传语,哪一句宣传语更吸引人?为什么? ①在2019年到来之际,五(1)班盛大的元旦联欢会将在
本班拉开序幕,欢迎同学们踊跃参加。 ②你想看神奇的魔术吗?你想欣赏优美的歌舞吗?你想
参与好玩的游戏吗?2019年五(1)班元旦联欢会,期待你的 参与。
第二句宣传语更吸引人,因为它制造了悬念,更能激发 观众的好奇心,引发观众参与的愿望。
④元旦联欢会,有您才精彩。一起来感受热闹、开 心的氛围吧!
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了解插图的特点
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本单元我们学习了很多优美的文章, 今天让我们进入本单元的语文园地采撷更 美丽的花儿吧。
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海报上有图也有文字,以插图为主,文字少而精;海报上 的文字包括活动主题、宣传语。
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宣传语示例: ①元旦联欢会精彩纷呈,届时舞蹈大咖、魔术大咖 等将加盟参与,五(1)班教室上午九点,不见不散!
②美丽的鲜花祝你节日愉快!闪动的烛光祝你平安 如意!
③用心感受真情,用爱融化冰雪,用最美妙的歌舞 描绘明天的美景!
比较下面两句宣传语,哪一句宣传语更吸引人?为什么? ①在2019年到来之际,五(1)班盛大的元旦联欢会将在
本班拉开序幕,欢迎同学们踊跃参加。 ②你想看神奇的魔术吗?你想欣赏优美的歌舞吗?你想
参与好玩的游戏吗?2019年五(1)班元旦联欢会,期待你的 参与。
第二句宣传语更吸引人,因为它制造了悬念,更能激发 观众的好奇心,引发观众参与的愿望。
④元旦联欢会,有您才精彩。一起来感受热闹、开 心的氛围吧!
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了解插图的特点
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本单元我们学习了很多优美的文章, 今天让我们进入本单元的语文园地采撷更 美丽的花儿吧。
五年级上册语文课件语文园地五人教部编版23

说明文根据语言风格的不同,可以分为平实说明 文和文艺性说明文。平实说明文常常是直截了当地说 明事物。文艺性说明文常常用较形象的手法来说明事 物,使被说明的事物更加生动、形象。
……………………………初…试……身…手…………………………………
选择身边的一个事物,试着运用多种方法来说明它的特征。
荔枝
荔枝上头扁宽,下头尖小,大的跟乒乓球 一样大小,有些小的跟桂圆差不多大。它还披 着一身带刺的“战甲”,就像一只卷起来的红 刺猬。①
②描述白鹭伫立、 行走、飞翔时的姿 态,表现白鹭姿态 优美,动作优雅。
五年级上册语文课件语文园地五人教 部编版2 3
五年级上册语文课件语文园地五人教 部编版2 3
白鹭喜食鱼虾。捕食时,白鹭漫步水中,目 不转睛地盯着水里的小动物。锁定目标后,白鹭 会突然伸出长颈,用又长又尖的嘴猛地一啄,准 确地将食物叼入口中,动作又快又准。
④引用苏东坡咏 荔枝的诗句,富 有文采。
五年级上册语文课件语文园地五人教 部编版2 3
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如果将一篇充满诗情画意的散文改写成说明性文章,会变得怎样呢?查 找资料,试着将课文《白鹭》改写成说明性文章,体会它们有什么不同。
白鹭 白鹭有点像白鹤,但比白鹤的体型要小 。它全身洁白如雪,嘴是铁色的,又尖又长 ,脚是青色的,全身呈流线型结构,非常匀 称。著名作家郭沫若曾写白鹭“增之一分则 嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白, 黛之一忽则嫌黑”。①
这句话运用了列数字和作比较的说明方法,准确、直 观地说明鲸是个庞然大物。 ◇鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须 鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
这句话运用了分类别的说明方法,将鲸分为两大类,条 理清晰。
……………………………初…试……身…手…………………………………
选择身边的一个事物,试着运用多种方法来说明它的特征。
荔枝
荔枝上头扁宽,下头尖小,大的跟乒乓球 一样大小,有些小的跟桂圆差不多大。它还披 着一身带刺的“战甲”,就像一只卷起来的红 刺猬。①
②描述白鹭伫立、 行走、飞翔时的姿 态,表现白鹭姿态 优美,动作优雅。
五年级上册语文课件语文园地五人教 部编版2 3
五年级上册语文课件语文园地五人教 部编版2 3
白鹭喜食鱼虾。捕食时,白鹭漫步水中,目 不转睛地盯着水里的小动物。锁定目标后,白鹭 会突然伸出长颈,用又长又尖的嘴猛地一啄,准 确地将食物叼入口中,动作又快又准。
④引用苏东坡咏 荔枝的诗句,富 有文采。
五年级上册语文课件语文园地五人教 部编版2 3
五年级上册语文课件语文园地五人教 部编版2 3
如果将一篇充满诗情画意的散文改写成说明性文章,会变得怎样呢?查 找资料,试着将课文《白鹭》改写成说明性文章,体会它们有什么不同。
白鹭 白鹭有点像白鹤,但比白鹤的体型要小 。它全身洁白如雪,嘴是铁色的,又尖又长 ,脚是青色的,全身呈流线型结构,非常匀 称。著名作家郭沫若曾写白鹭“增之一分则 嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白, 黛之一忽则嫌黑”。①
这句话运用了列数字和作比较的说明方法,准确、直 观地说明鲸是个庞然大物。 ◇鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须 鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
这句话运用了分类别的说明方法,将鲸分为两大类,条 理清晰。
部编版语文五年级上册语文园地五 教学课件PPT(附教案、课时练)

语文园地五
部/编/版/语/文/五/年/级
教师:文小语
2020年9月7日星期一
目录
CONTENTS
01.新课导入 02.初读课文 03.品读课文 04.课堂练习
语文园地——交流平台
说明文是以说明为主要表达方式来 解说事物、阐明事理而给人知识的文章 体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、 本质及其规律性。说明文实用性很强, 它包括广告、说明书、提要、提示、规 则、章程、解说词、科学小品等。
课后习题答案
双击打开
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同步课时练
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单元小结
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部/编/版/语/文/五/年/级
学如蜜蜂采蜜,采过许多用来挂书包。书桌 的两条腿上大下小,还有好多个洞,那是用来调节 高度。调节时只要把腿拉长或缩短,再用螺丝固定 就可以了。
书桌还配一把椅子呢。椅子的高度也是可以调 节的。
活学活用
把散文改写成说明性文 章。例,把《白鹭》改成说 明性文章,写到练习本上。
同步教案
双击打开
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说明文的特点是“说”,而且具有一 定的知识性。这种知识,或者来自有关科 学研究资料,或者是亲身实践、调查、 考察的所得,都具有严格的科学性。为了 要把事物说明白,就必须把握事物的特 征,进而揭示出事物的本质属性,即不 仅要说明“是什么”,还要说明“为什 么”是这样。
说明文的说明一定要有条理,说明的顺序,是按照 事物本身的条理和人的认识规律来安排的。比如介绍 景物,建筑,多是根据地理环境、方位布局来安排; 介绍事物源出、演变,多是按照时间的先后顺序来安 排;阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。总之, 是按照一定的顺序,由表及里,由实到虚,由分到合, 由远及近,由浅到深,逐步阐述。有时为了使别人更 准确地认识事物,在某种情况下,只要不违背事物的 特点、规律,也可以在顺序上作某些调整。
部/编/版/语/文/五/年/级
教师:文小语
2020年9月7日星期一
目录
CONTENTS
01.新课导入 02.初读课文 03.品读课文 04.课堂练习
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说明文是以说明为主要表达方式来 解说事物、阐明事理而给人知识的文章 体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、 本质及其规律性。说明文实用性很强, 它包括广告、说明书、提要、提示、规 则、章程、解说词、科学小品等。
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部/编/版/语/文/五/年/级
学如蜜蜂采蜜,采过许多用来挂书包。书桌 的两条腿上大下小,还有好多个洞,那是用来调节 高度。调节时只要把腿拉长或缩短,再用螺丝固定 就可以了。
书桌还配一把椅子呢。椅子的高度也是可以调 节的。
活学活用
把散文改写成说明性文 章。例,把《白鹭》改成说 明性文章,写到练习本上。
同步教案
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说明文的特点是“说”,而且具有一 定的知识性。这种知识,或者来自有关科 学研究资料,或者是亲身实践、调查、 考察的所得,都具有严格的科学性。为了 要把事物说明白,就必须把握事物的特 征,进而揭示出事物的本质属性,即不 仅要说明“是什么”,还要说明“为什 么”是这样。
说明文的说明一定要有条理,说明的顺序,是按照 事物本身的条理和人的认识规律来安排的。比如介绍 景物,建筑,多是根据地理环境、方位布局来安排; 介绍事物源出、演变,多是按照时间的先后顺序来安 排;阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。总之, 是按照一定的顺序,由表及里,由实到虚,由分到合, 由远及近,由浅到深,逐步阐述。有时为了使别人更 准确地认识事物,在某种情况下,只要不违背事物的 特点、规律,也可以在顺序上作某些调整。
五年级上执教课件-语文园地五-部编版

②描述白鹭伫立、 行走、飞翔时的姿 态,表现白鹭姿态 优美,动作优雅。
五年级上册语文课件-语文园地五-人 教部编 版(23张 )【PPT 完美】
白鹭喜食鱼虾。捕食时,白鹭漫步水中,目 不转睛地盯着水里的小动物。锁定目标后,白鹭 会突然伸出长颈,用又长又尖的嘴猛地一啄,准 确地将食物叼入口中,动作又快又准。
五年级上册语文课件-语文园地五-人 教部编 版(23张 )【PPT 完美】
白鹭以湿地为栖息地,在稻田、河岸、沙滩 、泥滩及沿海小溪流等地方经常可以看到白鹭的 美丽身影。
白鹭姿态优美,动作优雅。伫立时,修长的 腿轻松地支撑着整个身体,悠然望向远方,就像 一位白衣公子在巡视自己的领地。行走时,步履 轻盈稳健,悠闲自在。飞翔时,两脚向后伸直, 缓缓扇动翅膀,直冲云天。②
白鹭繁殖期为每年的5~7 月,筑巢于近海岸 的岛屿和海岸悬岩处的岩石上或矮小的树杈之间 。白鹭喜欢成群地在一起筑巢,巢的形状为浅碟 形,结构较为简单,主要由枯草茎和草叶构成。
③
③介绍白鹭的 生活习性:捕 食、繁殖。
五年级上册语文课件-语文园地五-人 教部编 版(23张 )【PPT 完美】
有一种黄嘴白鹭曾经是中国南部沿海 常见的夏候鸟,但是,由于环境的破坏和 人为干扰,它的种群数量日趋减少。据调 查,1992年在我国仅见到143只,此外还在 东南亚见到448只。目前中国将其列为国家 二级保护动物。④
这句话运用了分类别的说明方法,将鲸分为两大类,条 理清晰。
五年级上册语文课件-语文园地五-人 教部编 版(23张 )【PPT 完美】
五年级上册语文课件-语文园地五-人 教部编 版(23张 )【PPT 完美】
◇有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群, 围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
五年级语文上册课件语文园地(共96张PPT)

1.激发学生的阅读课外书的兴趣。 2.掌握阅读课外书的方法。 3.培养学生读书、爱书的好习惯。
我喜欢读课外书,可是不知பைடு நூலகம்怎样才能找到好 书?你们能给我推荐吗?
我读过的课外书,主要是与课文有关的, 如四年级学的《冰项链》选自《青铜葵 花》,我就把整本小说找来看了。学了 《美丽的鹿角》,我又去读了《伊索寓 言》。
怒而赶走悟空。悟空苦苦哀求,无用。悟空只好回到花果山。 悟空走后,唐僧师徒果中奸计,白骨精将他和沙僧掳去,猪八 戒混战中逃出,急奔花果山。猪八戒随后用激将法,请出悟空。 悟空变化老妖,巧入洞府,一番激战打死白骨精,师徒四人愉 快上路,继续西天取经。
好书推荐
林冲
林冲遭到高俅陷害,被发配沧州看管一 个草料场。一天,大雪纷飞,他到附近小 酒店打酒,回来看到他住的那间草屋已被 大雪压塌,于是就到不远的一座山神庙中 躲雪喝酒。正喝之间,见
三《曾国藩:第一要有志》 有志向,有见识,有恒心。
例如
冰心在《忆读书》中告诉我们的读书方法是“读书好, 多读书,读好书”。
还有哪些读书方法呢?
泛读
泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识, 具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面 的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采 众家之长,开拓思路。
饿死。因为人类早已向它开战,甚至悬赏缉拿它,迫使狼逃 帘,躲进树林,而树林里只有寥寥几种动物,又跑得特别快, 往往能逃脱狼的追捕。
读书方法
本单元书上给我们介绍了哪些读书的方法?
例如
一《论语》 好问、实事求是、勤学而不满足。
二《朱熹:读书有三到》
读书三到:心到,眼到,口到,其中最重要 的是“心到”。
好书推荐方法之一
我喜欢读课外书,可是不知பைடு நூலகம்怎样才能找到好 书?你们能给我推荐吗?
我读过的课外书,主要是与课文有关的, 如四年级学的《冰项链》选自《青铜葵 花》,我就把整本小说找来看了。学了 《美丽的鹿角》,我又去读了《伊索寓 言》。
怒而赶走悟空。悟空苦苦哀求,无用。悟空只好回到花果山。 悟空走后,唐僧师徒果中奸计,白骨精将他和沙僧掳去,猪八 戒混战中逃出,急奔花果山。猪八戒随后用激将法,请出悟空。 悟空变化老妖,巧入洞府,一番激战打死白骨精,师徒四人愉 快上路,继续西天取经。
好书推荐
林冲
林冲遭到高俅陷害,被发配沧州看管一 个草料场。一天,大雪纷飞,他到附近小 酒店打酒,回来看到他住的那间草屋已被 大雪压塌,于是就到不远的一座山神庙中 躲雪喝酒。正喝之间,见
三《曾国藩:第一要有志》 有志向,有见识,有恒心。
例如
冰心在《忆读书》中告诉我们的读书方法是“读书好, 多读书,读好书”。
还有哪些读书方法呢?
泛读
泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识, 具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面 的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采 众家之长,开拓思路。
饿死。因为人类早已向它开战,甚至悬赏缉拿它,迫使狼逃 帘,躲进树林,而树林里只有寥寥几种动物,又跑得特别快, 往往能逃脱狼的追捕。
读书方法
本单元书上给我们介绍了哪些读书的方法?
例如
一《论语》 好问、实事求是、勤学而不满足。
二《朱熹:读书有三到》
读书三到:心到,眼到,口到,其中最重要 的是“心到”。
好书推荐方法之一
2021年部编版语文五年级上册(上课课件)语文园地五

书柜的左边外面有一个钩,可以用来挂书包。 书桌的两条腿上大下小,还有好多个洞,那是用来 调节高度的。调节时只要把腿拉长或缩短,再用螺 丝固定就可以了。
书桌还配一把椅子呢。椅子的高度也是可以调 节的。
Байду номын сангаас
初试身手
如果将一篇散文改写成说 明性文章,会变得怎样呢?查 找资料,试着将课文《白鹭》 第2~5自然段改写成一段说明 性文字,体会它们的不同。
►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场面, 苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是 仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等, 店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正享受 着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层叠 叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶 上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不 愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你 爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样 去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌 ,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯上 ,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们: 和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜春 风来,千树万树梨花开。真好看呀! ►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒 原上,闪着寒冷的银光。
【五上】语文精品课件PPT语文园地人教部编版

语文园地
交流平台
我发现本单元的课文都是写事物的,或蕴含着 作者浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。 所以就像琦君笔下的桂花雨,不仅带给她许多 童年的快乐回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情, 使我很受感动。
《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很 多的特点,来说明做人的道理,也让我深受启发。
你对于本单元课 文有什么看法啊?
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
拓展阅读
读一读下面这几首友人咏物诗,感受事物的品质。 《竹石》 [清] 郑燮
咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
墨梅
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
我的发现
这些句子都运用了对比的手法,将所 要描写的事物,与其相似的事物进行对比, 体现所描写事物的特点,非常形象。
拓展积累
月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼 夺目,热情四射,但她的宁静之美却深深地吸依着 我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光 亮,让在外的人们能够看清回家的路,她也总会给 人们的心头添上一抹温馨之感。
[元] 王冕
我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
石灰吟 [明] 于谦 千锤万击出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。 [5]
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
老师指导
这一单元的课文,都需 要我们好好赏读,感受作者 描写事物的特点,更要感受 作者的感情。
交流平台
我发现本单元的课文都是写事物的,或蕴含着 作者浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。 所以就像琦君笔下的桂花雨,不仅带给她许多 童年的快乐回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情, 使我很受感动。
《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很 多的特点,来说明做人的道理,也让我深受启发。
你对于本单元课 文有什么看法啊?
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
拓展阅读
读一读下面这几首友人咏物诗,感受事物的品质。 《竹石》 [清] 郑燮
咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
墨梅
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
我的发现
这些句子都运用了对比的手法,将所 要描写的事物,与其相似的事物进行对比, 体现所描写事物的特点,非常形象。
拓展积累
月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼 夺目,热情四射,但她的宁静之美却深深地吸依着 我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光 亮,让在外的人们能够看清回家的路,她也总会给 人们的心头添上一抹温馨之感。
[元] 王冕
我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
石灰吟 [明] 于谦 千锤万击出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。 [5]
【五上】语文精品课件PPT语文园地人 教部编 版
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鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚 在一起。它们通常会找一个比较安全的地方,头 朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。 如果听到什么声响,它们立即四散游开。
鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,这些 特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有 六米多长,一两吨重,两三年就可以长成大鲸。 鲸的寿命很长,一般可以活几十年,有的甚至能 活近一百年。
习作 五年级(上) RJ
习作
说明性文章可以帮我们认识事物,获得知 识。如,了解太阳体积大、温度高的特点,知 道松鼠的外形特征和生活习性。
说明性文章为了说明抽象、复杂的事物, 使它们变得通俗易懂,往往会使用打比方、列 数字、举例子、作比较等说明方法。比如,太 阳的温度是很难感知的,但是告诉大家它的 “表面温度约五千五百摄氏度”,“钢铁碰到 它,也会变成气体”,就容易明白了。
第三,剪下4根长约10厘米的塑料绳, 在袋口边缘分别扎4个小洞。将4根塑料绳 的一头分别穿过4个小洞,绑在铁丝圈上, 另一头绑在一起,打一个结实的绳结。
第四,拿一根细铁丝,在离竹竿顶端10厘 米处缠2-3圈,不要缠太紧,做一个可以在竹竿 上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各12厘米处,用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠 绕3-4圈,这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁 丝圈之间上下滑动。再剪下一根15厘米长的塑 料绳,一头绑在之前打好的绳结上,另一头绑 在竹竿的细铁丝圈上,把口袋系在竹竿上。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属 于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候 浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱, 就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再 潜入水中。鲸每隔一段时间必须呼吸一次。不 同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样:须 鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是 倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形 状,就能判断出鲸的种类和大小。
说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具 体说明,使我们清楚地了解事物。如,布封通过 对松鼠尾巴的细致描述,让我们仿佛看到了松鼠 小巧可爱的样子。
说明性文章的语言风格多样,有的平实,如 《太阳》;有的活泼,如《松鼠》。无论哪种风 格,描述都要准确、清楚,有一定的条理。
选择身边的一个事物,试着运 用多种方法来说明它的特点。
将竹竿固定在空旷的场地上,在观察前 确认东西南北的准确方位。当风向袋随风飘 动时,观察它飘动的方向。风向袋飘动的反 方向就是风向。
说说课文是如何把制作风向袋的 过程介绍清楚的。ຫໍສະໝຸດ 习作内容介绍一种事物
技巧点拨
如果选择一种你了解并感兴趣的事 物介绍给别人,你打算介绍什么?下面 表格中的提示和题目是否对你有启发?
鲸的种类很多,总的来说可以分为 两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类 是齿鲸,有锋利的牙齿。
鲸吃什么呢? 须鲸主要吃虾和小鱼。它们在 海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连 同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须 板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,有的一 顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食, 有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽, 就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿撕咬,很快就吃 掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好 几十头结成一群, 围住一头三十多吨重的长须鲸, 几个小时就能把它吃光。
写的时候注意一下几点: 写清楚事物的主要特点。 试着用上恰当的说明方法。 可以分段介绍事物的各个方面。
对照批注和课文内容,说说课文运用 了哪些说明方法来介绍鲸的特点。
运用了列数字、作比较、分类别、打 比方等说明方法。
风向袋的制作 风无影无形,我们怎样才能知道它是从 哪个方向吹来的呢? 可以借助一些容易随风 飘动的物体,比如风向袋,根据它飘动的方 向判断风向。
制作风向袋可以分为下面几个步骤: 第一,准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴 钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、 针线等材料和工具。 第二,缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥 形口袋,袋口直径约10厘米,袋长40-50厘米。 用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈,用针 线把细铁丝固定在袋口处,把袋口撑开。
这个电视塔高368米, 大约有120层楼那么高。 它的外形像一个待发射的火箭。
如果将一篇散文改写成说明性文章, 会变得怎样呢?查找资料,试着将课文 《白鹭》第2-5自然段改写成一段说明 性文字,体会它们有什么不同。
习作例文
鲸
不少人看过象,都说象是很大的动物。其
实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已
与动物有关 与植物有关
与物品有关
与美食有关
其他感兴趣 的内容
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灯
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草原旅游指 中国传统吉
南
祥物
可以选择表格中的题目,也可以自 拟题目,介绍一种事物。
写之前,细致观察要写的事物,并 搜集相关资料,进一步了解这个事物想 清楚从哪几个方面来介绍。
知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一
头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就
有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站
在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个
人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多 人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是哺 乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的 祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了 变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。 又经过了很长很长的时间,它们的前肢和尾 巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身 子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。