高中地理 第二章第一节第5课时 常见的天气系统练习(含解析)中图版必修1

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高中地理新课标地理1(中图版)第二章第一节

高中地理新课标地理1(中图版)第二章第一节

高中地理新课标地理1(中图版)第二章第一节《天气系统——气团和锋》教学设计滨河中学邓巍1新课程标准要求与分析1.1新课程标准要求运用简易天气图,简要分析锋面的特点。

使用多媒体设计演示常见天气系统的动画。

1.2新课程标准分析本节主要学习三个问题,1、要求学生能够读取简易天气图;2、能够分析锋面系统的基本特点;3、能在教师制作的CAI动画辅助下,描绘天气系统的形成及发展过程。

2教材分析根据《普通高中地理课程标准(实验)解读》的分析,高中地理必修第一册是侧重自然地理,重点在阐明人类赖以生存和发展的自然环境及其对人类生活的影响。

本节内容是高中地理必修第一册的重点,也是相对的难点,对于抽象逻辑思维尚未发育完善的高一学生而言,学习过程中会遇到诸多的问题和困惑。

此外,本节内容和生活实际联系密切,是新课标要求下,使学生做到“学以致用”的重要体现。

也是激发学生学习地理、热爱地理的优势章节。

本节内容分为两个部分:一是气团和锋,一是气旋和反气旋。

教材中进行了文字和丰富的图示说明。

对于高一学生而言,理解这部分的内容需要一定得空间想象能力和抽象逻辑思维能力,解释现实生活中常见的现象并归纳其本质。

3学情分析学生进入高中已有一段时间,掌握了一定的地理知识,对地球概况和大气的相关知识已有所了解。

然而逻辑思维还不成熟,处于初步发育阶段,对于地球尤其是大气圈层的了解还不够深入,地理知识的储存量有限。

常见的天气系统虽然平时有所接触,但是只是表征上感知其引发的当地天气变化,对于大范围的天气系统认识缺乏,因此本内容的学习,要求教师不能单纯的运用讲授法进行知识传授,而是要运用地理图片、制作教具和演示动画来体现地理成因,配合实例分析,才能增强学生的直观感和理解接受能力。

4教学设计理念和路线4.1设计理念“以生为主,以人为本”的教学理念。

基于学情分析的基础上,创设适合本班学生的讲授式和自主探究式相结合的课堂环境,让学生在理解基本地理成因后,能够结合生活实例来进行探究和运用。

中图版地理必修一每课一练:2.1.4几种重要的天气系统(含答案)

中图版地理必修一每课一练:2.1.4几种重要的天气系统(含答案)

第4课时几种重要的天气系统一、选择题1.下列四幅冷、暖锋示意图中,A、B、C、D四地大致位于同一纬度,此时气温最低、气压最高的地点是(不考虑地形和海陆因素)( )1月17日,京城迎来了2019年的第一场降雪,伴着寒风,小雪很快洒满了京城的大街小巷。

完成2~3题。

2.形成本次降雪的天气系统是下列选项中的( )3.下列选项中正确表示该天气系统过境时气温变化的是( )2019年6月26日,受强热带风暴“米雷”影响,辽宁省于今日1时在大连南部开始出现降水过程。

据此回答4~5题。

4.能正确表示该天气系统垂直方向气流运动状况的是( )5.下图表示该天气系统过境时气压变化的是( )读“某月4~10日气温变化示意图”,回答6~7题。

6.这次天气过程可能是由下列哪种天气系统过境造成的( )A.冷锋 B.暖锋 C.气旋D.反气旋7.下图中哪幅图能反映该天气系统过境前后的气压变化( )读“北半球某区域等压线图(单位:百帕)”,回答8~9题。

8.图中a、b、c、d四箭头表示的风向,正确的是( )A.a B.b C.c D.d9.下列关于丙、丁两地大气状况的叙述,正确的是( )A.丙地大气逆辐射强于丁地 B.丁地气温日较差小于丙地C.丙地风和日丽 D.丁地阴雨绵绵10.下图中甲地位于低气压中心,下列叙述正确的是( )A.甲地盛行下沉气流B.此图是北半球的锋面气旋C.b地吹偏南风,c地吹偏北风D.c地出现连续性降水二、综合题11.读图,完成下列问题。

(1)从性质上看,甲图中B是________气团,C、D、E 三地中气温最高的是________地。

(2)甲图为________锋天气图。

该锋面过境后,E地天气状况是_______________________________________________ _________________________。

(3)乙图中F处是________气压中心,该天气系统位于________半球,在其控制下多为__________天气。

(完整版)高中地理必修1大气圈与天气、气候练习与解析

(完整版)高中地理必修1大气圈与天气、气候练习与解析

大气圈与天气、气候练习与解析一、大气圈的组成与结构1 关于对流层的叙述,正确的是.............................................. ( )A .气温随高度的增加而上升B •几乎全部的大气质量都集中在此C •天气现象复杂多变D .大气平稳,与人类关系最为密切答案:C 点拨:对流层由于气温随高度的增加而下降,下热上冷,大气以对流运动为主,越往上气温越低,水汽凝结形成降水,因此对流层天气现象复杂多变。

2下列干洁空气的各种成分中,构成生物体基本成分的是........................ ( )A •氧气B •氮C.二氧化碳 D •臭氧答案:B 点拨:生物体当中有大量的蛋白质,而蛋白质是由氨基酸构成的,氮是构成氨基酸的主要成分之一。

3 在大气成分中,既是植物光合作用的重要原料又对地面有保温作用的是( )A•氮 B •臭氧 C •二氧化碳 D •氧答案:C 点拨:二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料,同时二氧化碳又可以吸收地面的长波辐射,将热量保存在大气中,并通过大气逆辐射将热量还给地面,起到了保温作用。

4 低层大气中,干洁空气的主要成分是..................................... ( )A .氧和臭氧B .氧和二氧化碳C •氮和一氧化碳D •氮和氧答案:D 点拨:干洁空气当中,氮约占其体积的78%,氧约占其体积的21%。

5 有关平流层的叙述,正确的有............................................ ( )A .气温随高度的升高而下降B .由于上部冷下部热,大气以水平运动为主C.由于上部热下部冷,空气对流运动显著D .有臭氧层,是该层大气的热量来源答案:D 点拨:由于平流层中的臭氧能大量地吸收太阳辐射中波长大于0.175微米的紫外线而增温,所以说臭氧层是平流层大气的主要热量来源;越往上吸收的太阳辐射越多,气温随高度的增加而上升,造成上部热下部冷,大气稳定,以平流运动为主。

中图版必修一习题:第2章第1节第5课时常见的天气系统 Word版含解析

中图版必修一习题:第2章第1节第5课时常见的天气系统 Word版含解析

第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第一节大气的热状况与大气运动第5课时常见的天气系统(一)教材第32页学习指南第3问锋面系统是影响天气变化的主要因素,对世界和我国降水量的变化及旱涝灾害的发生有着深刻的影响。

气旋多阴雨天气,反气旋多晴朗干燥天气。

(二)教材第43页“图2-1-17冷锋及其天气”、“图2-1-18暖锋及其天气”对比分析冷锋和暖锋,注意重点分析:主动移动的气团;锋区的天气;降水的区域及部位;锋面倾斜的方向;降水的强度;锋在过境前、过境时、过境后三个时段的天气现象等,注意重点联系我国的天气现象。

(三)教材第44页“图2-1-19气旋及气旋控制下的天气示意”、“图2-1-20反气旋及反气旋控制下的天气示意”图文结合,对比梳理气旋、反气旋的水平和垂直运动的方向、状态及其形成的气压特征,形成立体的观念并解释我国出现的典型天气现象。

(四)教材第45页复习题4锋面是一个狭窄倾斜的过渡地带,锋面上侧一定是暖气团,下侧为冷气团。

锋面两侧温度和湿度差异很大。

锋面附近天气变化剧烈。

冷锋过境时多降水、降温、大风等天气;暖锋和准静止锋多连续性降水天气。

[课堂小结]学业达标我国的古代诗歌中有不少作品蕴含着丰富的地理信息,有些与天气系统有关。

据此回答1~2题。

1.“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

”此诗中所描述的天气现象与哪种天气系统有关() A.冷锋B.暖锋C.准静止锋D.反气旋解析:依题意,该诗句的大意是:夏日的晴空,忽然乌云翻腾,大雨倾盆,一会儿又风吹云散,雨过天晴,应是阵雨天气,多与冷锋有关。

答案:A2.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

”诗句中所描述是影响我国东部地区另一性质的锋面,该锋控制下的天气特征是() A.降水时间短B.降水强度很大C.持续阴雨D.影响范围很小解析:每年6月中旬,我国锋面雨带移至江淮地区(长江中下游地区),此时冷暖气团势均力敌,锋面在此徘徊形成准静止锋,从而导致该地常常阴雨连绵,因为这时正值梅子黄熟的季节,人们习惯称之为“梅雨”,诗句中“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”描述的正是梅雨季节。

人教版高中地理必修一必修一2.3常见天气系统5同步练习题含答案

人教版高中地理必修一必修一2.3常见天气系统5同步练习题含答案

《常见天气系统》同步练习一、选择题1.天气变化剧烈通常是因为位于( )A.暖气团控制下 B.冷暖气团交界地带C.冷气团控制下 D.无气团控制的地区2.冷锋和暖锋的共同特点是( )A.过境后天气转晴,温度升高B.过境时气压升高C.降水多发生在锋前D.冷空气在锋面之下3.下列天气现象中与冷锋影响无关的是( )A.我国北方夏季的暴雨B.我国秋冬季节爆发的寒潮C.我国东南沿海的台风D.近年来我国北方春季出现的沙尘暴天气曹操立不起营寨,心中忧惧……子伯曰:“……连日阴云布合,朔风一起,必大冻矣……”……是夜北风大作,操尽驱兵士担土泼水……比及天明,沙土冻紧,土城已筑完。

阅读以上材料,完成4~5题。

4.文中所说的最有可能的天气过程是( )A.快行冷锋 B.暖锋C.准静止锋 D.慢行冷锋5.下图中能正确表示该天气系统的是( )6.暖锋过境时常出现的天气是( )A.产生连续性的降水B.气温降低,气压升高C.天气由阴转晴D.气温上升,气压升高7.下图中,ABCD纬度位置和下垫面情况大致相同,四个地点中处于冷锋过境后的是( ) 读”某市2011年5月黄金周期间的天气变化资料统计图“,完成8~9题。

8.这次降水形成的原因是( )A.气流下沉B.气流对流上升C.暖气团主动沿锋面爬升D.暖气团被迫抬升9.此系统对我国天气现象的主要影响还表现为( )A.长江中下游地区的梅雨天气B.东北、华北地区的夏季暴雨C.东南沿海的台风天气D.长江中下游地区的伏旱天气读“某日某时海平面天气图”(单位:百帕),回答10~11题。

10.图中,此时可能出现降水天气的地区是( )A.山东半岛 B.长江三角洲C.云贵高原 D.台湾岛11.下列城市中,月平均气温和相应月降水量符合上图所示季节的是( ) A.巴黎——3℃,35 mmB.旧金山——14℃,51 mmC.莫斯科——20℃,75 mmD.孟买——28℃,6 mm二、综合题12.下图是我国某气象小组测得的当地2月份数日的气象数据,读图,完成下列问题。

高一地理常见的天气系统试题答案及解析

高一地理常见的天气系统试题答案及解析

高一地理常见的天气系统试题答案及解析1.锋线指锋面与地面的交线,下图反映某地区某年某月10日—12日的锋线移动情况。

读图,完成下列小题。

【1】该锋面属于()A.北半球冷锋B.北半球暖锋C.南半球冷锋D.南半球暖锋【答案】D【解析】根据图示判断,甲地在10日是晴天,11日为阴雨,12日为晴天,说明甲地位于锋前,而降水在锋前的为暖锋;气压中心为低压,气流顺时针流动,应为南半球的暖锋,因此选D项。

【2】甲地气温最高出现在()A.10日日出前后B.10日午后C.11日午后D.12日午后【答案】D【解析】结合上题,甲地10日受冷气团控制,气温低,12日天气转晴,受暖气团影响气温上升,所以气温最高应在12日午后,所以选D项。

【考点】冷暖锋判断及对天气影响2.该图示意亚洲某内陆国水系分布和七月份气温分布情况。

读图完成问题。

【1】图中①地的7月均温可能为A.18℃B.16℃C.14℃D.10℃【答案】D【解析】从河流的流向判断,①地海拔较高,为河流的分水岭,该地7月的均温应该较低。

图中等温线的差距为4℃,①地外面的等温线的数值为12℃,答案选D。

【2】该国A.年降水量南多北少B.常年受西风带控制C.东南部地势起伏大D.水汽主要来自北冰洋【解析】从经纬线位置和轮廓看,该国为蒙古,深居亚欧大陆内部,水汽主要来自北冰洋,年降水量北多南少。

东南部等温线的变化较平稳,地势起伏不大。

如果常年受西风带控制,应该终年温和多雨,与蒙古的实际情况不符。

答案选D。

【3】图中②地的自然带为A.温带落叶阔叶林带B.温带荒漠带C.亚寒带针叶林带D.高山草甸带【答案】B【解析】图中②地位于蒙古的西南部地区,降水量较少,不可能为温带落叶阔叶林带。

纬度位于44°N附近,不可能为亚寒带针叶林带。

深居亚欧大陆内部,降水少,可能为温带荒漠带。

等温线变化小,没有大的山脉存在,所以不可能为高山草甸带,答案选B。

【考点】该题考查某个国家的气候要素、自然带的分布状况。

2020届人教版高中地理必修1第二章地球上的大气2.3常见天气系统同步配套练习-含答案

2020届人教版高中地理必修1第二章地球上的大气2.3常见天气系统同步配套练习-含答案

第三节常见天气系统课时过关·能力提升基础巩固1.冷锋和暖锋的共同特点是( )A.过境后天气转晴B.过境时气压升高C.降水多发生在锋前D.冷气团在锋面之上解析:不管是冷锋还是暖锋,由于冷气团密度大,冷气团位于锋面以下;锋面过境后,都因受单一气团控制而使天气转晴。

冷锋过境时气压升高,而暖锋反之。

冷锋降水多在锋后,而暖锋降水多在锋前。

答案:A2.下图中能表示形成我国北方部分地区暴雪的天气系统是( )解析:我国北方地区暴雪为冷锋过境形成。

A图为冷锋示意图,B图为暖锋示意图,C、D两图存在错误。

答案:A读“江苏某地某年5月5日前后几天的天气变化资料统计图”,完成第3~4题。

3.影响这次天气变化过程最有可能的是( )A.反气旋B.气旋C.冷锋D.暖锋4.这次降水的成因最有可能是( )A.气流下沉B.空气对流上升C.暖气团主动沿锋面爬升D.暖气团被迫抬升解析:读图可知,该天气系统过境使气温下降、气压升高,为冷锋。

冷锋过境时,冷气团主动向暖气团移动,暖气团被迫抬升,抬升过程中水汽易凝结形成降水。

答案:3.C 4.D右图为“某地近地面等压线分布图”,A处吹西北风,B处吹东北风,C处吹东南风,D处吹西南风。

据此完成第5~6题。

5.判断该气压系统为( )A.北半球高压B.北半球低压C.南半球高压D.南半球低压6.判断E地的天气是( )A.很可能是阴雨天气B.很可能是晴朗天气C.不可能有上升气流D.可能有下沉气流解析:依据A、B、C、D四地风向可知,该系统近地面水平气流为逆时针方向旋转辐合,为北半球低压(气旋),中心气流上升,多阴雨天气。

答案:5.B 6.A7.读图,完成下列各题。

(1)从性质上看,图甲中B是气团,C、D、E三地中气温最高的是地。

(2)图甲为锋天气图。

该锋面过境后,E地天气状况是。

(3)图乙中F处是气压中心,该天气系统位于半球,在其控制下多为天气。

答案:(1)冷 C(2)暖气温升高,气压降低,天气转晴(3)高北晴朗能力提升下图示意我国西北某地某年4月17~20日气温和气压变化情况,读图,完成第1~2题。

高中地理必修一常见天气系统练习卷

高中地理必修一常见天气系统练习卷

高中地理必修一常见天气系统练习卷选择题关于常见的天气系统的说法正确的是我国北方广大地区“秋高气爽”的天气,是下列哪个因素影响的结果下列关于气旋与反气旋的叙述,正确的是正确表示某气压系统的图是A. B. C. D.赤道低气压系统在1月份可能出现的地点为下列关于锋面系统出现的降水区域的叙述,正确的是下列表示冷锋天气的示意图是A. B. C. D.南半球一天气系统,其气流呈顺时针方向流动,则该系统能正确表示我国长江流域伏旱天气成因的是关于下图的叙述,正确的是“天雨初晴,北风寒彻”是下列哪种天气系统造成的读图,关于气压中心E和锋面F的叙述正确的是冷锋与暖锋的共同点是下列各图中,正确表示南半球气旋是A. B. C. D.与冷锋活动没有关系的天气系统是读“北半球某地区近地面天气模式示意图”,回答问题:【小题1】此时,m、n两地的天气状况是下面四幅冷、暖锋移动示意图,A、B、C、D四个地点大致位于同一纬度,比较此时哪一点的气温最高,气压最低不考虑地势高低和海陆位置的影响赤道上没有气旋和反气旋的原因是夏季,对我国东部地区天气影响很大的气压中心是综合题读“我国东部某日8时海平面等压线分布图”,回答下列问题:1从气压状况看,影响A处的天气系统是________,在该系统控制下, A处的天气特点是________。

2从气流状况看,影响B处的天气系统是________,在该系统控制下,B处的天气特点是________。

3C、D、E、F四地中,即将发生明显天气变化的有________,原因是即将受到________天气系统的影响。

4目前图中C、D、E、F四地中,气温已有明显上升的是________。

5图中出现的各个地点中,风力最强的是________。

读图,回答问题1从气压分布状况来看,甲图为________;从气流运动状况来看,甲图为________。

2甲天气系统分布在________北半球或南半球。

3甲天气系统的水平气流的特点是________。

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第5课时常见的天气系统
点拨
(一)教材第32页“学习指南”第3问
详见教材第43页至第44页。

(二)教材第43页“图2117”和“图2118”
对比分析冷锋和暖锋,注意重点分析:主动移动的气团;锋区的天气;降水的区域及部位;锋面倾斜的方向;降水的强度;锋在过境前、过境时、过境后三个时段的天气现象等,注意重点联系我国的天气现象。

(三)教材第44页“图2119”和“图2120”
图文结合,对比梳理气旋、反气旋的水平和垂直运动的方向、状态及其形成的气压特征,形成立体的观念并解释我国出现的典型天气现象。

(四)教材第45页“复习题”第4题
冷暖性质不同的气团相遇,它们之间的过渡带称为锋。

冷锋过境时多降水、降温、大风等天气;暖锋和准静止锋多连续性降水天气。

暖锋过境时可能会连续几天下雨或有雾。

图见教材第43页,详见教材第49页。

[课堂小结]
[学业达标]
(2019·江苏卷)(双选)2019年1月某日三峡库区出现云海日出奇观,图1为某记者拍摄的照片。

图2为大气受热过程示意图。

读图,完成1~2题。

1.三峡库区云海形成原理与下列大气热力环流模式相符的有( )
解析:三峡库区的云海是由水面上大气上升,气温降低,大气中水汽凝结形成的。

故选A、D。

答案:AD
2.受云海影响,三峡库区大气受热过程对应于图1中( )
A.①增大B.②增大
C.③减小D.④减小
解析:大气中的云层可以反射太阳辐射,削弱到达地面的太阳辐射,从而导致地面辐射减弱;大气中的云层还可以增强大气逆辐射,对地面起到保温作用。

图2中①为到达地面的太阳辐射,②为大气逆辐射,③为地面辐射,④为云层反射的太阳辐射。

故选B、C。

答案:BC
当地时间2013年9月24日,受飓风“英格丽德”和热带风暴“曼努埃尔”影响,墨西哥出现强风暴雨天气,多地受灾严重。

据此完成3~4题。

3.下图中能正确表示与该飓风相同的天气系统是( )
4.此次飓风可能带来的灾害主要有( )
①海啸②风暴潮③地震④狂风⑤暴雨⑥沙尘暴
A.①②④B.②⑤⑥
C.②④⑤D.①③⑤
解析:飓风是气旋的一种,中心是低气压,对沿海地区带来狂风、暴雨等天气。

答案:3.C 4.C
据某市2017年5月黄金周期间的天气变化资料统计图,回答5~7题。

5.这次天气变化过程最有可能是由( )
A.反气旋造成B.气旋造成
C.冷锋造成D.暖锋造成
6.这次降水形成的原因是( )
A.气流下沉造成
B.气流对流上升造成
C.暖气团主动沿锋面爬升造成
D.暖气团被迫抬升造成
7.此系统对我国天气现象的主要影响还表现为( )
A.长江中下游地区的梅雨天气
B.东北、华北地区的夏季暴雨
C.东南沿海的台风天气
D.长江中下游地区的伏旱天气
解析:根据坐标系中各要素变化,可以看出,气温持续下降,而气压持续上升,天气呈现晴转阴雨再转晴的变化。

如果是反气旋,不会产生降水;如果是气旋过境,气压会先降低后升高;如果是暖锋过境,会呈现相反的变化。

由此可确认为冷锋过境。

此系统易造成东北、华北地区夏季的暴雨;长江中下游地区的梅雨天气由准静止锋造成;伏旱由反气旋造成;台风属于气旋。

答案:5.C 6.D 7.B
8.下图是我国东部地区一般年份季风进退情况示意图。

读图,回答下列问题。

(1)夏秋季节,能够给广东沿海地区带来降雨的天气系统主要是________和________。

从气象因素考虑广州亚运会选在11月举行,其间天气以晴好为主的主要原因是什么?
(2)一般年份,华北平原和东北平原相比,不易发生春旱的是________,其主要原因是什么?
答案:(1)锋面气旋锋面雨带已退出我国大陆地区;台风发生频率较低。

(2)东北平原纬度高,蒸发弱,春季有积雪融水。

[能力提升]
读北半球某地区某时地面天气图,回答9~10题。

9.有关甲、乙、丙、丁四地天气状况的叙述,正确的是( )
A.甲地吹西南风B.乙地气温较高
C.丙地风速最大D.丁地气压最低
解析:依据雨区主要分布在冷气团一侧,可判断,图中只有乙地位于暖气团一侧,所以气温较高。

答案:B
10.图中戊地的天气系统为( )
A.气旋B.反气旋
C.暖锋D.冷锋
解析:戊地位于锋面气旋的东侧,为暖锋。

答案:C
下图为“我国某地夏季某日天气系统示意图”,甲、乙、丙、丁四地为该天气系统控制
下的四个城市。

甲地气压990百帕,乙地气压1 010百帕。

读图,完成第11题。

11.图中天气系统的气压分布状况最可能是( )
解析:图示锋面与气压中心结合,形成锋面气旋,即低压槽处形成锋面,故A图符合。

答案:A
读某月3~7日四种天气系统经过不同地区时气压变化过程曲线图,完成12~13题。

12.天气系统过境时,可能会出现阴雨天气的曲线是( )
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
解析:图中①气压持续下降,为暖锋天气过程;②气压先升后降,为高压反气旋过境过程;③气压持续升高,为冷锋天气过程;④气压先降后升,属于低压气旋过境过程。

锋面都可能降水,气旋也可能降水,只有高压反气旋控制下为晴朗天气。

答案:D
13.下列叙述正确的是( )
A.①天气系统过境时会带来大风、雨雪天气
B.②天气系统垂直方向上的气流以上升为主
C.③天气系统过境后气温降低,气压升高,天气转晴
D.④天气系统过境时天气晴朗
解析:①天气系统为暖锋,风力小;②天气系统为反气旋,盛行下沉气流;④天气系统为气旋,过境时有云雨天气。

答案:C
14.读我国某地海平面气压分布图,回答下列问题。

(1)据图分析,就气流状况而言,甲是________;A点的风向为________。

(2)比较甲、乙两地,气温日变化较大的是________(填“甲”或“乙”)地。

(3)夏季我国长江流域的伏旱天气是在类似________(填“甲”或“乙”)天气系统控制下形成的。

(4)下图所示的天气系统中,将影响丙地的是( )
答案:(1)气旋东南风(2)乙(3)乙(4)A。

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