中考语文基础复习-语法
中考语文语法知识知识点
中考语文语法知识知识点语文语法是中考中的一个重要考点，它主要包括词汇、句法和修辞三部分内容。
以下是中考语文语法知识点的详细介绍：一、词汇知识点：1.词的分类：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、助词等。
2.词的构成：词根、词缀及其功能。
3.词的义项：词义、义项、词义辨析。
二、句法知识点：1.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
2.句型和句式：简单句、并列句、复合句、倒装句、祈使句、比较状语从句、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句等。
3.句子结构：主谓结构、主系表结构、主谓宾结构、主谓双宾结构、主谓宾补结构等。
三、修辞知识点：1.修辞手法：比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比、对偶、设色等。
2.修辞效果：使语言生动形象，增强语言表达的力度和艺术感染力。
3.修辞方法：运用丰富的比喻、拟人等手法来强化表达的效果。
以上是中考语文语法知识点的基本内容，接下来为了帮助理解和记忆，我将对其中的部分知识点进行详细讲解：1.词的分类：名词：用来表示人、事、物、地点、时间等具体或抽象的名字。
动词：表示人或物的动作、变化或状态。
形容词：用来描述名词的性质、特征或状态。
副词：用来修饰动词、形容词和其他副词，表示时间、地点、原因、程度等。
代词：代替名词，用来表示人或事物的称谓。
介词：用来表示事物之间的方位、关系等。
连词：用来连接词、短语或句子的语法成分。
助词：用来表示语气、拓展词义、变化词类等。
2.词的构成：词根：词的基本部分，具有一定的意义。
词缀：在词根基础上进行附加的组成部分。
-前缀：位于词根之前，可改变词义或词性。
-后缀：位于词根之后，可改变词义或词性。
-内部构词：通过词根和词缀进行构词，如“思想”=“思”(词根)+“想”(后缀)。
3.词的义项：词义：字的本义或字义。
义项：一个词具有多个词义时，每个词义就称为一个义项。
词义辨析：比较不同词义之间的区别，选择合适的词义进行表达。
4.句子成分：主语：句子中说明动作执行者或存在者的成分。
中考语文语法知识
中考语文语法知识(1)实词和虚词实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。
虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分(只有副词例外)，它们的根本用途是表示语法关系。
A、名词：表示人和事物名称的词。
表示人的名称，如同志、作家;表示详细事物，河流、高山;表示抽象事物，如政治、科学;表示时间名称，上午、夏天;表示处所名称：上海、中国;表示方位名称：上、下(简称方位词)名词的语法特点：①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数;②方位词常用在名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语;③名词一般不受副词修饰。
B、动词：是表示动作行为、开展变化、心理活动等意义的词。
表示动作、行为：坐、听;表示存现、消失或开展变化：有、发生;表示心理活动：、恨;表示使令：叫、让;表示可能、意愿(能愿动词)：能、会;表示趋向(趋向动词)：来、去;表示判断(判断词)：是。
动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰。
②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。
③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。
④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。
⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。
⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可以在谓语中心语后面作补语。
C、形容词：是表示事物的形状、性质、状态的词。
表示事物形状的：高、矮;表示事物性质的：漂亮、结实;表示事物状态的：快、慢。
形容词的语法特点：①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。
②大多数形容词可以受副词“很”修饰。
D、数词：是表示数目的词。
表确数(表示分数，整数和倍数);表概数：几、许多;表序数：第一、老三。
数词的语法特点：①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示;②数目减少，只能用分数，不能用倍数。
E、量词：是表示事物和动作、行为单位的词。
表示事物单位的量词叫数量词。
表示动作、行为单位的量词叫动量词。
中考语文汉语语法专题复习
目 录
01
学习目标
02
考点解析
03
题型聚焦
04
学法指导
05
真题再现
06
知识清单
01
学习目标
1.掌握初中语文必考的语法知识。词性的定义，词性的类别。 实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、
量词、代词。虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词， 有副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
05
真题再现
1.下面句中加点词的词性完全相同的一项（ ）
A.①他在学校里。 ②他在阅览室学习。
B.①这座房子朝南。 ②他朝北走去了。
C.①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓。
②张健和李升一同到北京去了。
D.①运动会上,他得到了百米冠军。
②他的字写得很工整。
2.下列词语中都是名词的一组是（ ）
A.学校 理想 这里 飞机 B.跑步 时间 孩子 父亲
(4)数词，表示事物数目的词，有： 确数词：1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、 二分之一、3.45…… 概数：几、一些、左右、以下、余……
序数：第一、第二、老大、老三、初九、初 十…… (5)量词，表示事物或动作的单位，有：
名量词：尺、寸、里、公里、斤、两、辆、 角、元……
动量词：把、次、趟、下、回、声、脚、幢、 座…… 时量词：天、年、秒、小时、分(钟)。 (6)代词，能代替事物名称的词，有：人称代 词：我、你、它、她们、大家、咱们……
短语
也称词组，是词和词组 合成的语言单位。根据 其构成方式可以分成以 下五种结构类型：
并列短语：由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组成的短语，如：
老师和同学 调查研究 培养和提高 万紫千红 理直气壮
中考语文专题复习语法ppt课件
专题二┃ 汉语基础知识：词性、 短语、句子成分、复句
3．主谓短语作句子的主语、谓语或宾语时，这个主谓短 语一般也要保留在主干中。如：小王学习刻苦是大家知道的。 主干是：小王学习刻苦是知道的。这是主谓短语作主语。又如： 我看见一辆卡车从村外开来。主干是：我看见卡车开来。这是 主谓短语作宾语。再如：这个人脾气很大。主干是：人脾气大。 这是主谓短语作谓语。
7、B
8.下面语段中加线的短语，与“非常坚强”结构类型相同 的一项是（ ）（2015德州） 第68届嘎纳国际电影节落下帷幕（A），来自中国台湾的 候孝贤武侠片《刺客聂隐娘》摘得最佳导演奖。《刺客 聂隐娘》是候孝贤酝酿多年（B）的作品。首映后，中外 媒体都给出了高度评价（C）。不少媒体记者及影评人被 候孝贤所创造的唐朝宫廷、山水世界所吸引，认为影片 优美舒缓（D）、细腻精致，就像一幅画，一首诗。
专题二┃ 汉语基础知识：词性、 短语、句子成分、复句
3．分析多重复句 一般步骤为：(1)总览全局，确定分句数目；(2)理解全 句语义，确立第一层次；(3)辨析关联词语，依据搭配关系逐 层分析。
专题二┃ 汉语基础知识：词性、 短语、句子成分、复句
真 题 例 析 1．[2013·黄石 ] 提取下面句子的主要信息，正确的一项是(
初三语文专题复习课讲学案 专题七 语法科网 zxxk
近几年中考，有一小部分地区考到了汉语语法， 涉及内容有判断短语类型、提取句子主干、根据词性 对词语进行分类、判断复句类型等。此类考题常以选 择题形式出现。 预计2014年中考仍有少部分地区会考到汉语语法， 涉及词性、短语、句子成分、复句等。考查题型仍以 选择题为主。
专题二┃ 汉语基础知识：词性、 短语、句子成分、复句
3．[2012·泰安] 对下面复句关系的判断，正确的一项是( C) 我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博 A．一重复句，转折关系。 B．一重复句，因果关系。 C．二重复句，第一重是转折关系，第二重是因果关系。 D．二重复句，第一重是因果关系，第二重也是因果关系。
中考语文专题复习4语法知识(知识清单部编版)
中考复习之语法知识（知识清单）【一、词性之实词和虚词】一、实词1.名词（七上P13）名词名词很常见，有的表示人，如“娃娃”“姑娘”“青年”“农夫”；有的表示具体的事物，如“绿萍”“水藻”“铃铛”“镰刀”“蟋蟀”；有的表示抽象的事物，如“精神”“传统”“法律”“爱情”；还有的表示时间，如“秋天”“昨天”“过去”“早晨”。
这些都不难区分，使用时也不太容易出错。
需要注意的是另一类表示方位的名词，一般称为方位名词，如“上”“下”“左”“右”“前”“后”“东”“南”“西”“北”“里头”“外边”“以上”“之下”等。
大多数情况下，方位名词用在其他名词性词语的后边，表示事物所在的位置或范围。
例如：（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
(朱自清《春》)（2）雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
(刘湛秋《雨的四季》)2.动词（七上P49）动词我们无时无刻不在做着动作——走、跑、唱、跳、打、躺等；很多时候我们会有某种心理活动——爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服等；而事物又总在不断发展变化着——增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现等。
这些表示动作行为、心理活动、发展变化的词，叫作动词。
大多数动词意义实在，较好把握；有一些动词用法比较特别，需要特别注意。
一类表示可能、应该、意愿，如“能”“能够”“会”“可能”“可以”“可”“要”“应”“应该”“应当”“肯”“敢”“愿”“愿意”等。
这类动词常常放在一般动词的前面。
例如：当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了……(海伦·凯勒《再塑生命的人》）一类表示动作趋向，如“上”“下”“去”“来”“进”“出”“到”“过”“过去”“上来”“回去”“起来”等。
这类动词往往放在表示动作行为的动词后边，用来表示动作行为的方向。
例如：朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?(海伦·凯勒《再塑生命的人》)还有一类表示判断，主要是一个“是”。
中考语文语法知识
中考语文语法知识语文，作为中考的重要科目之一，语法知识是其中不可忽视的一部分。
对于很多同学来说，语法似乎是个抽象而又难以捉摸的概念，但实际上，它就像我们日常交流中的规则一样，默默地发挥着作用，帮助我们更准确、清晰地表达自己的想法。
语法，简单来说，就是语言的结构规则。
它包括词法和句法两大部分。
词法主要研究的是词的分类、构成和变化规则；句法则关注句子的结构和类型。
先来说说词法。
词可以分为实词和虚词两大类。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
名词，比如“书包”“学校”“桌子”，指的是各种人和事物的名称。
动词，像“跑”“跳”“写”，表示动作或行为。
形容词呢，如“美丽”“聪明”“高大”，是用来描绘或修饰名词的。
数词，“一”“二”“三”，大家都很熟悉啦，用来表示数量。
量词，“个”“只”“条”，用于计量事物的单位。
代词，“你”“我”“他”，能代替名词。
虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
副词，比如“很”“非常”“已经”，常常用来修饰动词、形容词或其他副词。
介词，“在”“从”“对于”，用于表示名词、代词等与其他词的关系。
连词，“和”“但是”“如果”，用于连接词、短语或句子。
助词，“的”“地”“得”，起着辅助作用。
叹词，“啊”“呀”“哎哟”，表达情感或感叹。
拟声词，“哗哗”“呼呼”“滴答滴答”，模拟声音。
了解了词的分类，再来说说词的构成。
合成词有很多种方式，比如并列式，像“朋友”“开关”，是由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成。
偏正式，“火车”“黑板”，前一个词根修饰限制后一个词根。
补充式，“提高”“说明”，后一个词根补充说明前一个词根。
还有动宾式，“打球”“开车”，前面是动词，后面是宾语。
主谓式，“地震”“心酸”，前面是主语，后面是谓语。
接下来是句法。
句子按照结构可以分为单句和复句。
单句又包括主谓句和非主谓句。
主谓句，像“他跑得很快”，有主语和谓语。
非主谓句，“下雨了”“多好啊”，没有主语或者谓语。
中考语文语法知识---句子成分
中考语文语法知识---句子成分词类：汉语的词可以分为12类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
句子成分及口诀句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语：1、定义：是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
3、符号：双行线═。
谓语：1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：单行线_____。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线﹏﹏。
4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号〔〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。
B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语句子成分符号：主语= 谓语－宾语～定语（）状语[ ] 补语< >绕口令主谓宾，定状补主干枝叶分清楚主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补状语有时位主前，逗号分开心有数。
初中语文中考总复习：现代汉语语法知识-句子知识
选择复句
• 由两个或两个以上有选择关系的分句组成。 各个分句分别说出两件或几件相关的情况， 表示从中选择一种。
•选择复句有两种。一种是有取舍的选择复句， 表示对两种可能的情况有所取舍，常用“宁 可……也不……”“与其……不如……”等 关联词语。 例如： 1、闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪， 宁可倒下去，不愿屈服。
中考总复习
现代汉语语法知识 句子知识
（一）按句子的用途和语气分类
• 1、陈述句：是叙述事实的句子。句末用句号。如：我 刚写好作业。
• 2、疑问句：是提出问题的句子。句末用问号。如：你 到哪里去？
• 3、祈使句：向别人表达某种请求、命令、劝阻、商量 等意思的句子。句末用句号或叹号。如：不能停留！
• 4、感叹句：抒发感情的句子。句末用叹号。西湖多美 啊！
3、“(当今的)社会是(一个充满竞争和挑战的)社 会。”的主干是：社会是社会。
什么是复句? 由两个或以上的单句组成的句子称为复 句，组成复句的单句叫做分句。
单句和复句的区分
• 单句只有一套句子成分，复句有两套 或两套以上的句子成分。如：
1.对待错误和失败的态度应该是：分 析原因，总结教训，找到正确的道路。
• （二）按句子的内部构造分类
• 1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气、 语调构成的句子。如： 雨是最寻常的。 他性格温和。 忽然电话铃响了。 今天星 期一。
• 2、非主谓句：由主谓句以外的其他短语或 单个的词构成。如：飞机！1950年夏天。 （名词非主谓句）
• 站住！有人敲门。（动词非主谓句） 好！漂亮极了。 （形容词非主谓句）
2、与其碌碌无为地混一生，不如壮烈地死去！
• 一种是无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示 几种可能性是相容的，并不互相排斥。常用的关联词语有 “或者……或者……” “也许……也许……”；有些可能 性是不相容的，非此即彼。常用的关联词语有 “不是…… 就是……”“要么……要么……”“是……还是……”
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中考语文基础复习-语法1.【2017年贵州省黔东南州】4．下列对语文知识的分析，不正确的一项是（3分）A.“微博”“多彩”“唱响”(分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词)B.“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语）C. 驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能观赏到日出的壮观景象。
（没有语病）D. 在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。
（分析：应删去“不足、不当”。
）【答案】C【解析】C项（没有语病）表述错误：“目的是为了”犯了句式杂糅和语义重复的毛病，应改为“目的是”或“是为了”。
在一线教师普遍轻视语法教学的情况下，贵州省黔东南州于今年中考能出道语法题，真是难能可贵，而且一道题综合考查了词性、短语、病句的辨析和修改，给出题者点赞！2.【2017年湖北省黄冈市】下列各项判断与分析中，错误的一项是（）（2分）A．“长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。
”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词B．“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、诸位短语、动宾短语。
C．“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。
D．“敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。
”这个二重复句的第一重是因果关系。
【答案】D【解析】D项“这个二重复句的第一重是因果关系”分析错误，应为“这个二重复句的第一重是转折关系”，第二重才是因果关系。
黄冈市能把考点出到二重复句，是他们对语文语法教学矢志不渝的坚守，要知道，二重复句对现在的很多学生来说简直是传说啊！湖北省黄冈市的品牌黄冈中学不愧为全国教育系统先进集体。
3.【2017年湖北省咸宁市】4．下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）（2分）A．我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。
（这个句子的谓语是“滥加”）B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同）D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力（这个句子是个病句，否定不当）【答案】C【解析】C项分析错误，“沉湎”是贬义词，其余几个都是褒义词。
这道题出得非常好，综合考查了句子成分、修辞手法、词语色彩、病句的辨析，麻雀虽小五脏俱全，呵呵，点赞！这样的题目多多益善！4.【2017年湖南省益阳市】下面句子的主干，不正确的一项是（3分）A．在苍茫的大海上，风聚集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。
（海燕飞翔）B．细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用。
（细菌发挥作用）C．队伍靠着闪电的光亮辨识路径。
（队伍靠着光亮）D．最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台。
（最惹眼的是戏台）【答案】C【解析】C项句子的主干应是“队伍辨识路径”，“靠着光亮”是句子的状语。
5.【2017年江苏省苏州市】5．阅读下边一段文字，用几个短语概括昆曲的特点（其中至少一个是主谓短语），含标点不超过40字。
（3分）昆曲，如一坛经年温醇的美酒，缓缓地在舞台流淌而出，道不尽的良辰美景，说不完的哀艳沧桑。
载歌载舞如行云流水，典雅的词，婉转的曲，在丝竹声乐里，在亭台水榭上，在小桥流水间，舒徐缓行。
遥想当年，一到中秋，苏州人便倾城而出，在虎丘曲会，“唱者千万，鼓吹百十处”。
昆曲，又称昆剧、昆腔、昆山腔，元朝末期产生于苏州昆山一带。
昆曲是戏曲中影响最大的剧种，京剧、川剧、越剧、晋剧、湘剧、赣剧、桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等，都受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。
昆曲中的许多剧本，如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等，都是古代戏曲文学中的不朽之作。
【答案】历史悠久；表演形式载歌载舞，曲词典雅，行腔婉转；影响最大。
（3分）【解析】答题要求考到短语，其实昆区的这几个特点都应用主谓短语来做答，出题人只要求“其中至少一个是主谓短语”，可算是太仁慈了。
6.【2017年山东省临沂市】将下列三个短句改为一个长句。
（可增删个别词语，但不得改变原意。
）（3分）①5月14-15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。
②《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。
③报道是全景式，立体化的。
【答案】《中国青年报》对5月14-15日在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛进行了全景式、立体化的专题报道。
【解析】本题名为考查句子的变换、短句变长句的方法，其实间接考得语法知识：将若干个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语，句子的主干是“《中国青年报》进行报道”，将其余内容有序地变成附加成分定语（全景式、立体化的专题）、状语（对5月14-15日在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛）等。
此题出得较好。
7.【2017年山东省泰安市】4．下列句子中加点的词是形容词的一项是（）A．我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务。
B．这一会更加丰富了我的见闻。
C．我几乎还不会作文呢！D．想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练。
【答案】D【解析】A名词；B动词；C副词；D形容词。
所以选D。
8.【2017年山东省威海市】5．下列选项括号中的内容表述有误的一项是（）A．作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机，C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。
（该句无语病）B．我坚信，在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质与高度。
（该句是单句）C．近年来，有不少当代文学作品改编成电视剧，其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品，比如《平凡的世界》、《推拿》、《红高粱》。
（该句标点符号运用正确。
）D．《小石潭记》选自《柳河东集》．作者柳宗元，字子厚．唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
（该文学常识表述无误）【考点】F5：文学常识．【分析】本题要结合文学常识来分析．我们要在平时的学习中做好积累，对于重点的作家可以从作品、朝代、字号等方面掌握，外国作家则需要熟记其国籍．【解答】A．说法正确；【答案】C【解析】B项考到语法，“在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质与高度”是句子的宾语，“该句是单句”分析正确；C项表述错误，“比如《平凡的世界》、《推拿》、《红高粱》”中的顿号用错，把顿号去掉。
9.【2017年山东省烟台市】5．（4分）阅读文段，按要求完成各题。
①家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。
②最早的文字家书肇始于秦末汉初，被称为“简”或“牍”。
秦汉以后，“尺素书”大量涌现，古乐府诗《饮马长城窟行》中的“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”是家书升级版的最好印证。
在这一历史时期内，经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。
东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。
③“鱼传尺素”、“鸿雁传书”，代代相因、世世相袭，逐渐沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。
（1）文中划线句子的主干是。
（2）第③段有一处标点使用有误，请找出并改正。
（3）依据实例，完成填空。
《傅雷家书》：循循善诱谈艺术人生《诫子书》：。
【考点】84：综合读写；56：标点符号．【分析】此题属综合读写题，（1）提取句子主干题；（2）标点符题；（3）课外阅读题．【解答】（1）此句的主要意思在后半句，即：家书进入百姓家；（2）将③“鱼传尺素”、“鸿雁传书”的引号去掉，使得两个四字词语连用；（3）此题解答，可仿照例句来写，如例句是结合著作的中心内容题写的；答案：（1）家书进入百姓家；（2）可将③“鱼传尺素”、“鸿雁传书”两词的引号去掉；（3）淳淳告诫讲为人之道．【点评】解答此题，要结合具体题目的具体要求分类作答．【答案】（1）家书进入百姓家；（2）可将③“鱼传尺素”、“鸿雁传书”两词的引号去掉；（3）淳淳告诫讲为人之道．【解析】（1）此句的主干在后半句，即：家书进入百姓家，前面的“东汉后期，随着造纸术的问世”作句子的状语成分。
10.【2017年山西省】4.读语段，找出表述有误的一项（）（2分）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
这首诗的名字叫青春。
青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。
（▲）它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它（▲）是最闪亮的日子。
雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。
是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。
只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。
A.结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。
B.“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。
”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。
C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。
D.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。
这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。
【答案】B【解析】B项“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致，表述错误。
“那么美好”和“独一无二”分别是偏正短语和并列短语。
此题综合考查了代词的指代内容、短语的类型、关联词的正确使用和比喻的修辞手法，考查的覆盖面较广，不失为一道好题。
11.【2017年陕西省】5．阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）①一个人讲规矩，才会有礼有节，不卑不亢。
②这样的人，B ，识分寸，A ，懂轻重，是一个令人敬重和信任的人。
③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。
④如果不讲规矩，有损人品，有亏德行，寸步难行，注定一事无成。
（1）请将下面的词语分别填在第②句的横线上（只填序号）。
（1分）A．知进退B．有操守【答案】（1）BA【解析】本题考查对词语的理解，从后文“识分寸、懂轻重”对偶修辞判断选BA的顺序。
（2）请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。
（1分）【答案】社会有要求。
【解析】本题考查语法知识，所谓主干就是句子的主语、谓语和宾语组词的，主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”，谓语说明主语“是什么”或“怎么样”，宾语在谓语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
此题句子主干是社会有要求。