高二语文必修三第一单元知识点《林黛玉进贾府》作者简介
高中语文人教版必修3第1课 林黛玉进贾府
◎第1课林黛玉进贾府◎第2课祝福◎第3课老人与海第1课林黛玉进贾府(一)作者简介(二)人物轶事十年辛苦不寻常青年时代的曹雪芹才华出众，能诗能文，绘画也很有名气。
有人请他到皇宫书院里当画师，收入丰厚。
但曹雪芹穷而有志，宁肯过苦日子，也不愿去侍候达官贵人。
后来他在一所贵族子弟学校任职。
在这里他结识了敦诚、敦敏兄弟，成了终生的好友。
晚年，曹雪芹在城里没有立足之地了，便搬到香山卧佛寺附近的一个山村里居住，过着十分贫困的生活。
敦诚、敦敏的诗里说曹雪芹和妻子、儿子一家三口常常喝粥。
曹雪芹爱喝酒，却没钱买，于是便赊酒喝，待卖了画再还钱。
中国古代的文学家中，生活清贫的也不少见，但苦到曹雪芹这步田地的，实在不多。
但是，在这样艰辛的条件下，曹雪芹仍然坚持写作《红楼梦》。
大约乾隆二十八年(公元一七六三年)的秋天，他的儿子因得痘疹死了。
曹雪芹十分哀伤。
不久，他自己也贫病交加，无钱医治，在除夕这一天，当别人欢欢喜喜过新年的时候，曹雪芹离开了人世。
然而，他以“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的精神创作的鸿篇巨制《红楼梦》，为他矗立了历史的丰碑。
(一)背景链接1．作者背景曹雪芹祖上明末前居住在今辽宁铁岭西南郊腰堡大汛河村一带。
在清朝建立以后，设立“内务府”，曹雪芹的远祖曹锡远负责为皇帝管理财产、饮食、器用等各种生活琐事和宫廷杂物，曹家成为“内务府”的成员。
曹锡远的儿子曹振彦因建立军功，官至两浙都转运盐使司盐法道。
从曹振彦的儿子曹玺和曹玺的长子曹寅，曹寅的长子曹颙和侄儿曹，三代四人相继担任江宁织造一职。
织造的职务，主要为皇帝管理制造和采办宫廷用品，但除此之外，还同时担任替皇帝搜集情报的工作，曹寅就经常向康熙密奏南方各方面的情况，包括政治、经济、文化、思想、治安、民情等。
曹家几代人担任这一职务，表明他们跟皇帝有一种特殊亲密的关系。
曹玺的妻子孙氏做过康熙的保姆，曹雪芹的祖父曹寅小时候曾做过康熙的伴读，以后又担任御前侍卫。
曹寅在给康熙的奏折中自称“臣系包衣下贱”，说明曹家具有一种特殊的地位。
人教版高中语文必修三第1单元第1课林黛玉进贾府课件 (共37张PPT)
宝玉：重在表现“他”的美貌、多情。 语言不同：熙凤：突出其善于逢迎、圆滑狡诈
宝玉：突出宝黛相见如故、情投意合
课文情节介绍
第一部分（1）开端：林黛玉到荣国府。 第二部分（2—17）发展：通过林黛玉 所见所闻，介绍贾府环境和人物。 第三部分（18—19）结尾：安排林黛 玉住处。
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的 第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事 件，以她当天的行踪为线索，第一次介 绍了贾府的一批主要人物，第一次展现 了全书的典型环境——贾府的概貌。
2、内容
《红楼梦》，原名《石头记》。全书 以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为 背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事 为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶 和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩 溃的历史发展趋势。 《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
3、影响 很多人物已经进入到当代人的词汇中： 黛玉 宝玉 熙凤 后人的评价： 开谈不说红楼梦，读尽诗书是枉然。 近世有“红学”，一本书养活了一帮人 后红楼梦 红楼后梦 红楼续梦 续红楼梦 红楼梦补 红楼复梦 红楼再梦
举止言谈不俗，身体面庞虽 怯弱不胜，却又一段自然的 风流态度，便知他有不足之 症。
宝玉眼中的黛玉：
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似 喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇 袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 娴静时如姣花照水，行动处似弱柳 扶风。心较比干多一窍，病如西子 胜三分。
林黛玉
细心 多虑 自尊
寄人篱下
今至其家
开
林黛玉进贾府
《红楼梦》
曹雪芹
一、关于作者
曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹， （约1715-1763）。祖先本是汉人，后 入满籍。曾祖母曾为康熙的乳母，从 他曾祖曹玺开始，三代世袭江宁织造 的官职。祖父曹寅曾为康熙的侍读。 康熙六次南巡，有四次是住在曹寅的 江宁织造署内。至其父时已经家道中 落；雪芹13岁时又被抄家，彻底衰败 了。他的一生恰好经历了曹家由兴盛 到衰败的过程，早年“锦衣纨裤”的 贵公子，降为落魄的“寒士”。当他 著书时，已过着“蓬牖茅椽，绳床瓦 灶”和“举家食粥酒常赊”的贫困生 活，卖画度日。这些经历既使他形成 了高深的文化修养，也使他深刻地思 考社会的盛衰，人情的冷暖，为创作 《红楼梦》打下了良好的基础。
(人教版)高中语文必修三：第1课《林黛玉进贾府》 (共40张PPT)
。
他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。曹雪芹自 幼就在这“秦淮风月” 之地的“繁华”生活中长大。 雍正初年 ，因政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击，先后遭遇了革职、 家产抄没、下狱等。 曹家从此一蹶不振，日渐衰微。历此重大 转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了清醒、深刻的认识 。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。但他以坚 忍不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作和修订。乾隆 二十七年（1762），幼子夭亡，他陷入过度的忧伤和悲痛，卧床 不起。到这年除夕，终因贫病无医而逝。
西角门 穿 堂
荣国府
抄 手 游 廊
东角门
抄 手 游 廊
穿堂 南大厅
厢 房
厢 房
贾母 前院 五间正房
贾母 后院 穿堂
厢 房
夹 道
贾 政 院
荣禧堂
厢 房
厢 庑 游 廊
贾 赦 院
厢 庑 游 廊
耳 房
后廊 抱厦厅 影壁 凤姐屋 北
第一部分：（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。 这部分着重描写环境。 第二部分：（2－14）故事的发展，通过林黛玉初进贾 府的所见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。
《红楼梦》“以贾、 史、王、薛四大家族的兴
衰为背景，以贾宝玉和林
黛玉的爱情悲剧为主线， 真实而艺术地反映了我国 封建社会走向衰亡的历史 趋势。”
第一回：楔子。女娲补天，木石前盟
红 楼 梦
前 第二回：冷子兴演说荣国府 五 介绍贾府人物关系 回 （ 第三回：林黛玉进贾府 序 介绍贾府环境人物 幕 ） 第四回：葫芦僧判断葫芦案 简 介绍贾、史、王、薛四大家族 介 第五回：贾宝玉梦游太虚幻境 交代主、次要人物的发展结局
《红楼梦》是曹雪芹“披阅十载，增删五 次”，的结晶，“字字看来皆是血，十年辛苦 不寻常”。可惜，在他生前，全书没有完稿。 今传《红楼梦》120回本，其中前80回为曹所 作，后40回则为高鹗所续。80回以后他已写出 一部分初稿，但已遗失。
人教版高中语文必修三《林黛玉进贾府》课件
脉络梳理 根据黛玉的行踪划分出本文的结构层次
第一部分：（1）故事的开端，林黛玉来到了荣国府。 这部分着重描写环境。 第二部分：（2－14）故事的发展，通过林黛玉初进 贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和众多人物。
（2－4）一层：林黛玉见贾母与王夫人、邢夫人等。
（5－6）二层：林黛玉见王熙凤。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不 曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭 肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”
讨 论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？
方法提示：把握关键词
例如：敛声屏气 恭肃严整
放诞无礼 要点提示：人物的特殊地位 （备受尊崇）
人物的个性特征 （喜欢张扬）
王熙凤出场：未见其人，先闻其声
凤姐
黛玉
贾母
贾母笑道：“你不认得
“我来迟了，不曾迎接 纳罕道：这些人个个皆 他。他是我们这里有名
远客”，然后才见“一 敛声屏气，恭肃严整如 的一个泼皮破落户儿，
群媳妇丫环围拥一个人 此，这来者系谁，这样 南省俗谓作‘辣子’，
从后房门进来”。
放诞无礼？
你只叫他‘凤辣子’
厢 房
贾母院
三间厅
东 廊 三 间
内仪门
抄
穿
手
堂
游
廊 垂花门
南大厅
二门 西角门
二门 荣府正门
北
贾赦院
仪门 仪门 东角门
第四回 第四回展现小说更广阔的社会背 景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了 贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾 府置于一个更广阔的社会背景之中来描 写，使之更具有典型意义。
贾不假，白玉为堂金做马。 贾 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 史 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 王 丰年好大雪，珍珠如土金如铁。 薛
人教版 必修三 第一单元第一课 林黛玉进贾府课件(共43张PPT)
元迎探惜——原应叹息
元春——二十年来辩是非，榴花开处照宫闱；三春争及 初春景，虎兔相逢大梦归。
• 迎春—子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄 梁。 • 探春—才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边 望，千里东风一梦遥。 • 惜春—堪破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门 女，独卧青灯古佛旁。
林黛玉进贾府
曹雪芹（约1715—1763） 名霑，字 梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。曹雪芹 的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程， 早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦 倒，卖字画度日，生活于贫困之中。巨大 的变故使其对社会有了深刻的认识，“披 阅十载，增删五次”，创作了我国古典小 说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》。 《红楼梦》是曹雪芹“披阅十载，增删 五次”，的结晶，“字字看来皆是血， 十年辛苦不寻常”。可惜，在他生前， 全书没有完稿。今传《红楼梦》120回本， 其中前80回为曹所作，后40回则为高鹗 所续。80回以后他已写出一部分初稿， 但已遗失。 2
第三回
第四回
第五回
《红楼梦》的前五回构成整个小说的序幕， 分别从各个不同的角度， 为全书情节的开展作了必要的交代。
金陵城起复贾雨村，荣国府收养林黛玉 ——甲戌本 托内兄如海荐西滨，接外孙贾母惜孤女 ——程高本 林黛玉进贾府 ——课文编者
• 本文的中心事件是？
贾府特点· 建筑
宏伟的外观
讲究的布局 华贵的陈设
王熙凤 节选部分哪四个层次活灵 活现地展示了她的性格特征。 写出场 绘肖像 见黛玉 回王夫人
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不 曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭 肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”
讨 论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？
1《林黛玉进贾府》课件人教版高中语文必修3
《红楼梦》，原名《石头记》。 全书以贾、史、王、薛四大家族的兴 衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情 故事为中心，揭露了封建统治阶级的 罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必 然崩溃的历史发展趋势。
《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。
《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。
贾演－贾代化 宁国公
贾 贾
敷
贾珍 贾蓉 （尤氏） （秦可卿）
一个是阆苑仙葩，一个是美玉 无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着 他，若说有奇缘，如何心事终虚化？ 一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一 个是水中月，一个是镜中花。想眼 中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到 冬尽，春流到夏！
千红一窟（哭）， 万艳同杯（悲）， 只落得白茫茫一片 大地真干净
《红楼梦》创造了一个世界。
肖（正面）服饰容貌 眉清目秀 英俊多情
像（正面）言行
爱好黛玉 反抗天命 叛逆
（正面）《西江月》 鄙弃世俗 卓然独立
林黛玉对贾宝玉认识之前后对照
林黛玉从王夫人口中得知贾宝玉是一个孽胎 祸根，是一个混世魔王，一时甜言蜜语，一时有 天无日，一时又疯疯傻傻，所以不知是怎生个惫 懒人物，懵懂顽童，心想倒不见那蠢物也罢了。
贾母称她“真是个鬼灵精的”；（第 五十回）
兴儿告知尤二姐“提起我们奶奶来, 心里歹毒,口里尖快.嘴甜心苦,两面三刀, 上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗 是一把刀:都占全了 。”（第六十五回）
林黛玉眼中的贾府 人物：贾宝玉 ——典型人物
描写方法（正/侧 ）
人物特征
（侧面）王夫人、 母亲的话
与世俗常情格格不入
敬 贾惜春
（贾邢夫赦人）（贾王熙琏凤（）liǎn）巧姐
贾迎春
贾源－贾代善 荣国公（史太君
贾
政
2020高中语文 第一单元《林黛玉进贾府》知识讲解 新人教版必修3
林黛玉进贾府学习目标1.了解曹雪芹和《红楼梦》；2.掌握文中重点字词；3.通过琐细之处了解贾府。
知识积累文学常识曹雪芹（1715——1763），名霑，字梦阮，号雪芹。
康熙皇帝时，曹雪芹家世非常显赫的贵族世家；雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连，被罢官抄家，曹家从此败落。
曹雪芹的一生，经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日。
这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这为创作《红楼梦》打下了良好的基础。
《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。
全书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
字词汇总字音敕（chì）造阜（fù）盛绾（wǎn）着盥（guàn）沐两靥（yè）忖（cǔn）度嗔（chēn）视纨裤（wán kù）词语劳什子：北方方言，如同说“东西”。
偏僻：偏激、不端正。
便宜：方便。
可怜：可惜。
态度：神态。
风骚：姿容俏丽。
惫懒：涎皮赖脸。
小厮：未成年的男仆人。
厮认：互相认识。
厮，互相。
纳罕：感到奇怪。
茗碗：茶碗。
茗，泛指各种茶。
敛声屏气：恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。
屏，抑制呼吸。
憨顽：天真顽皮，憨，朴实天真。
懵懂：糊涂，不明事理。
草莽：指野草、杂草。
“腹内原来草莽”是说贾宝玉腹中没有当时一般人所说的才学。
潦倒：对自己的举止行为不加约束检点。
膏粱：指富贵子弟。
纨裤：原指富贵人家子弟的华美衣着，引申指富贵人家的子弟。
课文精要理清结构全文分三部分：第一部分（第1自然段）：故事的开端，写林黛玉来到荣国府。
第二部分（2—14自然段）：故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。
高中语文 1.1《林黛玉进贾府》《红楼梦》作者简介素材 新人教版必修3
《红楼梦》作者简介
曹雪芹（1724—1764），清代小说家。
名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。
祖籍河北省丰润县。
清初，入满洲正白旗籍。
他本人生于南京。
曹雪芹生活在一个“百年望族”的大官僚地主家庭，从曾祖父起三代世袭江宁织造达60年之久。
祖父曹寅当过康熙的“侍读”，曾祖母又是康熙的乳母，曹家与皇室的关系非常密切。
少年时代，他“锦衣纨绔”、“饫甘餍肥”，过了一段豪门公子的奢侈生活。
雍正五年（1727），他父亲曹頫因事受到株连，被革职抄家。
从此，家族的权势和财产都丧失殆尽。
他的家庭居处屡迁，生活极不安定，有时甚至不得不投亲靠友，以维持生活，还常常受到歧视和凌辱。
经历了由锦衣玉食到“举家食粥”的巨大反差，对贫民百姓的命运有了切身感受，对社会上的黑暗和罪恶有了全面而深刻的认识。
乾隆十五年左右，他离京迁居西郊农村。
曹雪芹晚年的生活更凄凉、悲惨，“举家食粥酒常赊”，贫病无医，又加上幼子夭折，所著长篇小说《红楼梦》一书尚未完成，他便与世长辞，给我们留下了许多遗憾。
曹雪芹从小受到文学、艺术的熏陶，他的祖父曹寅工诗词、善书法，是当时著名的藏书家。
曹雪芹深受其祖父的影响，工诗善画，具有多方面的艺术才能。
迁居北京西郊后，他在艰难困苦的境遇中，呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，创作了不朽的现实主义巨著《红楼梦》。
今传本《红楼梦》共120回，后40回为高鹗续成。
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高二语文必修三第一单元知识点《林黛玉进贾府》作者简介
《林黛玉进贾府》是全书进一步展开故事的精华之笔。
小编准备了高二语文必修三第一单元知识点，具体请看以下内容。
曹雪芹生平简表
雍正二年(甲辰1724)闰四月二十六日生。
雍正三年(乙巳1725)四月二十六日芒种周岁，遂以芒种为生辰之标志。
乾隆元年(丙辰1736)曹雪芹十三岁，是年四月二十六日又巧逢芒种节。
乾隆二年(丁巳1737)正月，康熙之熙嫔薨。
嫔陈氏，为慎郡王胤禧之生母(书中“老太妃”薨逝)。
乾隆五年(庚申1740)康熙太子胤礽之长子弘皙谋立朝廷，暗刺乾隆，事败。
雪芹家父被牵累，再次抄没，家遂破败。
雪芹贫困流落。
曾任内务府笔帖式。
乾隆十九年(甲戍1754)《脂砚斋重评石头记》初有清抄定本(未完)。
乾隆二十年(乙亥1755)续作《石头记》。
乾隆二十一年(丙子1756)脂批于第七十五回前记云：“乾隆二十一年丙子五月初七日对清。
缺中秋诗，俟雪芹。
”是为当时书稿进度情况。
脂砚实为之助撰。
乾隆二十二年(丁丑1757)友人敦诚有《寄怀曹雪芹》诗。
回顾右翼宗学夜话，相劝勿作富家食客，“不如着书黄叶村”。
此时雪芹当已到西山，离开敦惠伯富良家(西城石虎胡同)。
乾隆二十三年(戊寅1758)友人敦敏自是夏存诗至癸未年者，多咏及雪芹。
乾隆二十四年(乙卯1759)今存“乙卯本”《石头记》抄本，始有“脂砚”批语纪年。
乾隆二十五年(庚辰1760)今存“庚辰本”《石头记》，皆“脂砚斋四阅评过”。
乾隆二十六年(辛巳1761)重到金陵后返京，友人诗每言“秦淮旧梦人犹在”，“废官颓楼梦旧家”，皆隐指《红楼梦》写作。
乾隆二十七年(壬午1762)敦敏有《佩刀质酒歌》，纪雪芹秋末来访共饮情况。
脂批“壬午重阳”有“索书甚迫”之语。
重阳后亦不复见批语。
当有故事。
乾隆二十八年(癸未1763)春二月末。
敦敏诗邀雪芹三月初相聚(为敦诚生辰)。
未至。
秋日，受子痘殇，感伤成疾。
脂批：“……书未成，芹为泪尽而逝;余尝哭芹，泪亦待尽……”记之是“壬午除夕”逝世，经考，知为“癸未除夕”笔之误，卒年五十岁。
乾隆二十九年(甲申1764)敦诚开年挽诗：“晓风昨日拂铭旌”，“四十年华太瘦生”，皆为史证。
(周老引用的这两句诗有误，原句应为：“四十萧然太瘦生，晓风昨日拂铭旌。
”) 全诗如下
四十萧然太瘦生，晓风昨日拂铭旌。
肠回故垅孤儿泣(前数月，伊子殇，雪芹因感伤成疾)，泪迸荒天寡妇声。
牛鬼遗文悲李贺，鹿车荷锸葬刘伶。
故人欲有生刍吊，何处招魂赋楚蘅?开箧犹存冰雪文，故交零落散如云。
三年下第曾怜我，一病无医竟负君。
邺下才人应有恨，山阳残笛不堪闻。
他时瘦马西州路，宿革寒烟对落曛。
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二语文必修三第一单元知识点，希望大家喜欢。