护士层级划分标准、能力要求与工作职责
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--
项目
层级职称
N0 护士
护士N1 护师
护
士N2 护师
护
师N3 主管护师
划分标
准
学历护龄
大
中
护龄
≤ 2 年
专
统
招
护龄
≤ 1 年
本科
统
招
护龄
≤ 1 年
硕士
大
中
2 年<护
龄
专
≤ 4
年
统
招
1 年<护
龄
本科
≤ 3
年
统
招
1 年<护
龄
硕士
≤ 2
年
大
中 4 年
<护
龄
专
≤
10年
统
招 3
年<护
龄
本科≤ 5 年
统
招 2
年<护
龄
硕士≤ 4 年
大中护龄>10年
专
统招护龄>5年
本科
统招护龄>4年
硕士
-- 护
士
层
级
划
分
标
准
、
能
力
要
求
及
工
作
职
责
(
2
1
3
年
)
能
力
要
求
工
作
职
责
1 .掌握护理相关法律
法规。 2.掌握医院及科室各项规章制度。
1
.
在护士长及上级
护士的指
导下完成各项护
理工作。
3 .掌握各班次护理人
员岗位职责及岗位要求。
2.按要求完成病情
观察及护理记录。
4 .熟悉科室护理常规、健康教育内容及应急预
案。
3
.
参与危重病人的
抢救工作。
5. 能正确独立完成基础护理操作,在上级护士指导下正确执行专科护理技术操作。4
.
参加岗前培训及
护士在职培训。
6具有良好的护士形象
和行为。5
能有针对性对分
管患者进行健康教育。
..
7.按要求参加医院及科室的业务学习、技能
培训、护理查房等。
8.本层级的各项考试
合格。
1
.
掌握护理基础理论知识,能熟练运用护理技
术。
1
.
在护士长及上级护士的指导下完成各
项护理工作,
并能指导下
级护2
.
熟悉专科护理常规及专科
操作技能。
士工作。 2.按要求完成病情观察及
护理记录。
3
.
具备用药观察、指导康复锻炼、开展健康教育、营养指导
及心理护理的能力。
3
.参与危重病人的抢救工作。
4
.
落实患者防坠床、防跌倒、防压疮、防管路滑脱、约束等安全防护
措施,确保患者安全。
4
.
落实患者安全管
理目标。
5. 参加护士在职培训及护理
查房。
5
.
能正确观察并评估患者病情、准确记录并能
配合医生进行抢救。
6
.
能有针对性对分管患者进行健康教
育。
6
.
能按照护理程序完成岗位工作,并能指导下
级护士工作。
7.具有良好的护士形象
和行为。
8.按要求参加医院及
科室的
7
.
参与科室教学工
作。
业务学习、技能培训、护
理查房等。
9.本层级的各项考试合格。 10.参与科室教学工作。 11.
参加院内科研活动。
8. 参加院内科研活动,学习撰写护理
论文。
1
.
掌握专科护理常规及专科
操作技能。
1
.
在护士长及上级护士的指导下完成各
项护理工作,
并能指导下
级护2
.
能评估患者的健康需求,与患者共同制定护
理计划。士工作。
3
.
有分析判断患者病情的能力,护理措施得
当,记录准确。
2.按要求完成病情观察,正确判断及
记录。
4.能熟练地配合危重患者的抢救工作,熟练地使用、保养
各种仪器设备。
3
.
参与危重病人的抢救工作,熟练地使用、保养各
种仪器设备。
5
.
具备用药观察、指导
康复锻炼、
开展健康教育、营养指导及心理
护理的能力。
4
.
落实患者安全管理目标及病区药品安
全管理制度。
5.参加护士
在职6
.
能按照护理程序完成岗位工作,并能指导下
级护士工作。培训及护理查房。
7
.
具有良好的护士形象
和行为。
8.按要求参加或主讲医院及科室的业务学习、技能培训、护理查房
等。
6
.
能有针对性对分管患者进行健康教
育。
9
.
本层级的各项考试
合格。
10.参与科室教学工作。 11.参加护
理科研活动。
7
.
参与科室教学工作。 8. 参加护理科研活动,
学习撰写护理论文。
1
.
掌握专科护理常规及专科
操作技能。
2.能评估患者的健康需求,与患者共同
制定护理计划。
1
.
在护士长及上级护士的指导下完成各
项护理工作,
并能指导下
级护3
.
有分析判断患者病情的能力,护理措施得
当,记录准确。士工作。
4.能熟练地配合危重患者的抢救工作,熟练地使用、保养
各种仪器设备。
2
.
按要求完成病情观察,正确判断及记
录。
5
具备用药观察、指导康复锻炼、开展健康教育、营养指导
及心理护理的能力。3
参与危重病人的抢救工作,熟练地使用、保养各
种仪器设备。
..
6
.
能按照护理程序完成岗位工作,并能指导下
级护士工作。
7.具有良好的护士形象
和行为。
8.按要求参加或主讲
医院及
4
.
落实患者安全管理目标及病区药品安
全管理制度。
科室的业务学习、技能培训、
护理查房等。9.本层级的各项考试合格。 10.参与科室教学工作。
5.参加护士在职培训及护理查房,参与申报省级
继续教育项目。
11.参加护理科研活动,符合下
列条件之一:
1)有在研课题或申报护
理科研课题
1 项(排名前三);2)撰写
护理论文 1
6
.
能有针对性对分管患者进行健康教
育。
篇,参加护理学术会议交
流或发表。
7
.
参与科室教学工作。 8.参加护理科研活动,撰
写护理论文。