2012年小学三年级音乐下册教学工作总结
小学三年级下册音乐工作总结
工作亮点
工作亮点
在教学乐理基础知识方面，我将枯燥的 知识点和乐器演奏技巧相结合，让学生 感受到音乐的乐趣。
在听歌识曲的环节中，我会让学生预测 歌曲的旋律走向，在感性理解的基础上 形成乐理的认知。
工作亮点
在手鼓节奏练习方面，我通过轻松 的节奏和简单的敲打习惯让学生自 由发挥，提高了他们的音乐表达能 力。
工作不足
工作不足
对于基础薄弱的学生，由于缺少外部练 习，他们的习惯形成缓慢，需要更多的 辅导。
在教学过程中，由于班级数量较多，个 别学生跟不上进度，需要给予更多的个 人辅导。
工作反思
工作反思
教学音乐需要多方面的帮助和 支持。由于时间和精力等原因 ，我并不能够完全照顾每一个 学生，因此需要多方面的支持 和帮助，更好地实现教学目标 。
小学三年级下 册音乐工作总
结பைடு நூலகம்
目录 介绍 工作内容 工作亮点 工作不足 工作反思
介绍
介绍
本学期，在小学三年级下册音乐课 上，我担任班级音乐老师，以下是 我对这个学期工作的总结。
工作内容
工作内容
工作目标：让学生了解乐理基础知识和 节奏 工作计划：每周三节课，每节课45分钟
工作内容
工作内容： - 乐理基础知识的讲解 - 听歌识曲 - 手鼓节奏练习
工作反思
在接下来的教学中，我还需要学习更多 的音乐知识和教学方法，并及时调整课 程计划和方法，以便更好地促进每一个 学生的发展。
谢谢您的观赏聆听
三年级下学期音乐教学工作总结5篇
三年级下学期音乐教学工作总结5篇三年级下学期音乐教学工作总结1一、指导思想：时代步伐的迈进，让我们必须具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨，对学生落实素质教育，培养学生的想象力、表现力和创造力。
因此，搞好音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次发展，更可以为音乐教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。
二、基本情况分析：我们学校具有一定的知名度。
交通方便，校园布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有50多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学基本功，都有一颗火热的心。
因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信心。
虽然我校专业教师不多，但我们都能克服困难，为了学生情愿多付出，我们充分利用学校配备的音乐器材，采用灵活多样的形式教学，让学生喜欢上音乐课，给学生展示自己才能的机会，让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。
三、工作任务及目标：音乐教学是一种艺术教育，是对学生进行审美教育的途径之一。
在新理念的指导下，音乐教研组将以全新的姿态迎接一切，努力开展各种教研活动，调动师生的积极性。
本学期将主要完成以下任务。
1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。
2、认真做好教学常规工作。
3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。
4、坚持培养部分音乐方面的特长学生，开发他们的潜力，给他们信心，提高他们的水平，并为他们创造表现自己才能的机会四、工作措施：1、开学初，我们音乐教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学2.坚持例行月检，保证备课和上课质量，保证高教学标准的正常进行，及时公布总结，以提高音乐教学。
3、在音乐教学中，培养学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。
三年级音乐下学期工作总结
三年级音乐下学期工作总结在下学期的音乐教学中，我充分发挥了教师的主导作用，调控了课堂的氛围和节奏，使学生在愉快的音乐氛围中学习，取得了以下的成绩和进步。
首先，在课程内容的选择上，我注重了课本内容的教学，并结合学生的实际情况进行了适当的调整。
我选择了一些经典的儿童歌曲，如《小星星》、《小兔子乖乖》等，引导学生通过歌唱和动作的结合来感受音乐，开发他们的音乐感觉和音乐表达能力。
同时，我也注重了季节性的教学内容，如春天的歌曲和夏天的歌曲，让学生把音乐与生活联系起来，增强了学习的趣味性和实用性。
其次，在课堂教学的方法上，我采用了多种多样的教学方法，如唱歌、跳舞、游戏等。
通过唱歌，让学生感受音乐的语言魅力，让他们在轻松愉快的氛围中培养对音乐的兴趣和爱好；通过跳舞，让学生运用身体的表达方式来感受音乐的节奏和情感，培养他们的音乐表达能力；通过游戏，让学生在音乐的氛围中参与互动，培养他们的合作精神和团队意识。
这些方法都有效地激发了学生的学习热情和创造力，使他们在学习中体验到了快乐和成就感。
再次，在课堂管理上，我注重了学生的参与和合作。
我鼓励学生积极回答问题，分享自己的感受和理解，培养他们的表达能力和思考能力。
我也组织了一些小组活动，让学生在小组中相互合作，达到知识共享和经验互换的效果。
这些活动不仅加强了学生与学生之间的交流和合作，还提高了他们的自信心和团队意识，培养了他们的合作和社交能力。
最后，在课堂评价上，我注重了学生的综合素质发展和个性发展。
我鼓励学生通过自主表演和创作的方式展示自己的才艺和特长，积极评价他们的努力和进步。
同时，我也通过一些综合性评价方式，如小组合作评价、互评等，让学生相互学习和改进，促进他们的共同进步。
综上所述，通过这一学期的音乐教学工作，我认为我在音乐教学方面取得了一些成绩和进步。
但同时我也意识到，还有很多需要改进和提高的地方，如教学内容的策划和设计、教学方法的创新和多样化等。
我将进一步加强学习和研究，不断完善自己的教学理念和能力，为学生提供更好的音乐教育。
三年级下册音乐教学工作总结(推荐3篇)
三年级下册音乐教学工作总结（推荐３篇）三年级下册音乐教学工作总结【第1篇】紧张而有序的一学期工作已临近结束，本学期我担任三年级音乐教学工作。
这一学期里，既有丰富的收获，也有深刻的思考，为了更好地促进教学，现将具体工作总结如下：一、转变教学方式，努力提高教学质量1、在教学中，我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣。
让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参与、多评价。
将知识渗透在活动中，激发他们的学习兴趣。
除了让学生听、唱、拍、跳、演外，我还用猜迷来激发学生的注意力，又让他们讲些故事，在编创节奏和歌词时鼓励学生大胆发言，将知识渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得高兴、学得轻松，教师也教得开心。
2、我还让学生表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及风土人情，特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有许多不同的答案和不同的表达方式，课堂气份自然活跃。
让学生们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。
3、在开学初，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的.完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好。
在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习积极性。
二、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣在课堂教学中，我努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
三、强化课堂管理，培养学生行为习惯为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
四、下学期努力的方向1、在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。
三年级下册音乐教学工作总结范文
三年级下册音乐教学工作总结范文本学期，我承担了三年级下册音乐教学工作，并且经过努力和不断探索，取得了一些成果。
在这里，我将对这学期的音乐教学工作进行总结。
一、教学目标的制定针对三年级下学期的音乐教学，我制定了以下目标：1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，增强他们的音乐欣赏能力；2. 提高学生的音乐基本功，培养他们的音乐表演能力；3. 培养学生的创造性思维和团队合作意识，通过音乐活动培养学生的综合素质。
二、教学内容的组织和安排在三年级下学期的音乐教学中，我注重了教学内容的组织和安排。
根据课程标准和学生的实际情况，我选择了一些适合三年级学生的音乐作品和曲目，如《春天在哪里》、《小白船》、《我爱你中国》等。
同时，我还结合学生的生活经验，设计了一些与生活相关的音乐活动，如家庭音乐会、校园音乐会等。
通过这些活动，学生不仅能够学到音乐知识，还能够体验到音乐的美好。
三、教学方法的运用在音乐教学中，我注重了教学方法的运用。
除了传统的讲解和演示外，我还采用了一些互动式的教学方法，如合唱、合奏、编曲等。
通过这些教学方法，学生能够主动参与，积极运用所学知识，提高他们的音乐表现能力和团队合作能力。
四、课堂管理的有效实施在音乐教学中，课堂管理是很重要的一环。
我通过制定良好的课堂规则和班级活动规范，建立了积极向上的学习氛围。
同时，我还对学生进行了一些行为规范和礼仪教育，培养了他们的良好习惯和行为素质。
通过这些措施，课堂秩序得到了有效的管理，节课时间得到了充分利用。
五、学生评价与反馈在教学过程中，我注重了对学生的评价与反馈。
通过课堂观察和作业批改，我及时发现了学生的问题并给予了及时的指导和纠正。
同时，对于学生的优秀表现，我及时给予了肯定和鼓励，激发了他们的学习兴趣和动力。
六、教学效果的评价通过教学过程的实施和学生的学习表现，我认为本学期的音乐教学取得了一定的成效：1. 学生的音乐兴趣和动力明显增强，他们对音乐的欣赏水平和表演能力有了较大提高。
三年级下册音乐教学工作总结（精选8篇）
三年级下册音乐教学工作总结（精选8篇）三年级下册音乐教学工作总结（精选8篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，是时候抽出时间写写教学总结了。
但是教学总结的思路你学会了吗？以下是小编帮大家整理的三年级下册音乐教学工作总结，欢迎大家分享。
三年级下册音乐教学工作总结篇1本学期我兼任三年级的音乐课，由于三年级学生年龄较小，他们的性格特征概括起来就是好动、好玩、好奇和好胜。
他们上课时不能一动不动的“安分守己”，他们对周围世界的一切感到新奇、神秘和富有吸引力，他们常常会争胜好强不肯落后。
这一切都是儿童期性格特征的表现。
本学期我在针对小学生性格特征去进行音乐教学上做了一定的工作，并收到了初步成效。
现把本学期的工作作如下总结：一、针对儿童好动的特点，音乐教学要注意律动性。
儿童天性好动，我在音乐教学中把“动”引导到课堂上来，改变传统的坐着不动上音乐课的单一形式，强调学生结合自己已有的生活经验，从节奏入手，以语言、动作、舞蹈、表演、音乐游戏等方式去训练学生的节奏感，引导学生用自己的身体语言去解释和再现音乐。
二、针对好玩的特点，音乐教学要重视情趣性。
针对小学生好玩的特点，寓音乐教学于各种游戏中。
如教《音乐名称》这课，由于内容比较抽象，我便编了白雪公主与七个小矮人的故事，并根据这个故事组织学生扮演角色。
游戏开始了，白雪公主邀请七个小矮人到她家做客，第一个前来作客的老大，一进门便唱起了他最喜欢的歌“С”，其余六个小矮人也陆续来做客，进门是也分别唱起了他们最喜欢的歌“DEFGΑΒ”。
七个小矮人戴上写有音名的头饰围成圈，跳起舞来。
为了掌握高音谱表上各个音的位置和它们的名称，七个小矮人又和班内的其他小朋友一起做“跳房子”游戏。
孩子们边唱边在地上画的五线谱上跳来跳去。
由于音乐教学重视了情趣性，把枯燥无味的抽象知识通过游戏去传授，深受儿童的欢迎，较好地完成了教学任务。
三、针对好奇的特点，音乐教学要提倡探索性。
小学音乐三年级下册教学总结6篇
小学音乐三年级下册教学总结小学音乐三年级下册教学总结6篇小学音乐三年级下册教学总结1时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。
的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面：1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《xx年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。
三年级下册音乐教学工作总结（2篇）
三年级下册音乐教学工作总结这一学期，我担任三年级语文教学和副班主任工作.我按照学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同形成，全面发展。
具体工作归纳为以下几点。
一、培养学生的良好习惯。
三年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用读报堂学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、表扬孩子对于三年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。
平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：你又进步了，你的字越写越漂亮了;课堂上经常对他们说：你真棒!你学得真快!你说的真好当我和家长交流时，经常听他们说孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。
三、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。
当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。
一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
四、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先要把真诚的爱给予后进生。
要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。
要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。
其次要善于发现他们的闪光点。
比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。
课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。
课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
杏山中心学校2013——2014学年度下学期三年级音乐
教学工作总结
科任教师左国凤
光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。
回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。
现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、德表现关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
二、基本情况概述
首先，我给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是普通教育，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。
所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。
其次，给班级制定短期目标进行分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好.在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动。
三、教育、教学工作
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节音乐课。
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
四、取得的成绩与经验
1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。
学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。
3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用录音机先将全歌唱一遍，作为一次示范，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生
以后自学的能力。
五、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在开学初组建了合唱队。
合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。
六：注意渗透法制教育：
1、《少先队植树造林歌》渗透《中华人民共和国森林法》第十一条。
植树造林、保护森林，是公民应尽的义务。
各级人民政府应当组织全民义务植树，开展植树造林活动。
2、《小背篓》渗透《中华人民共和国老年人权益保障法》第十条。
告诉我们各级人民政府和有关部门对维护老年人合法权益和敬老、养老、助老成绩显著的组织、家庭或者个人，对参与社会发展做出突出贡献的老年人，按照国家有关规定给予表彰或者奖励。
七、采取的方法
1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认识。
给他们的环境较为宽松。
八、存在的问题和改进措施
在以后的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。
多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主参与、积极主动学习音乐的兴趣，让全体学生动起来。
在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思自己的教学行为，运用课堂教学后记清楚的反应自己的教学情况，我利用它及时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果逐渐好转。
总之，在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐教师基本功训练，提高课堂教学水平。
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气，谁都不欠你的。