三点水旁的字的书写
《三点水旁的字的书写》教学设计
[ 2013-6-24 21:01:00 | By: 冯海昱 ]
《三点水旁的字的书写》教学设计
教学目标：
1、指导学生写好带三点水旁的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。
2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。
3、让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。
教学重难点：观察带三点水的字的结构，并能书写正确美观。
教学准备：PPT课件。
一、激趣导入，培养好习惯。
播放视频《王献之依缸习字》的故事请学生谈感受。
师小结：看来我们三三班的同学都想写一手好字。
那我们就比比谁最棒！我们都知道端正的坐姿和正确的握笔姿势是写好字的基础。
同学们还记得姿势歌吗？
（出示课件）
师：让我们一起来牢记姿势歌，并做出姿势让老师看看。
生齐说。
头正身直两脚平,身离桌子一拳远。
手离笔尖一寸长,笔杆微微向后斜。
拇指不能盖食指,食指超过大拇指。
两肘平放一条线,本子放在正中间,
左手按本右手写。
二、观察比较，感知字形美
1、师：同学们已经做好写字的准备了，那我们先来看看这三个字：沾、漾、演，用你的慧眼仔细观察这些字有什么特点？（都是左右结构的字都是三点水旁）
2、师：今天我们就一起来学写三点水旁的字。
（板书课题）
三、示范演示，体会书写美。
1、师：请你想一想，该怎样把这些字写漂亮呢？著名书法大师启功先生说：写好字的关键是结构。
我们先观察这些字，都是什么结
构的字？（左右结构：左窄右宽）
2、重点指导“漾”字的写法。
（课件出示）
漾：三点水起笔偏左一些，成一条弧形。
右上是羊，下面不出头，右下是永，而不是水。
3、学生练写。
师：你们能照着老师的样子写写吗？那就认认真真地描一个再写一个吧！
课件出示：
坐姿五要：
一要头正
二要肩平
三要胸挺
四要背直
五要足安
用笔在心，心正则笔正。
（生配乐练习写“漾”字）
4、写完自评。
师：把你认为最漂亮的字画个笑脸。
5、指导写“演”，注意里面有一横，写时不要丢掉。
6、学生练写演。
四、佳作欣赏，培养审美观。
1、让我们来欣赏一下自己的佳作吧！（展示3——5幅作品）
引导学生评价。
（三点水写的好看，像弧形一样；左面的窄，右面的宽，很漂亮。
五、总结，深化文字美。
师：要想把字写好，不仅要掌握正确的写字姿势，还要像怀素一样，认认真真，一丝不苟，刻苦地练习。
六、布置作业，加深印象。
师：下课后认真观察“沾”，自己试着写一写。
（1）师范写
（2）学生练习书写。
（3）小组内评议。
（4）展示部分学生作业，评议
（六）、听故事，谈收获——知识乐园
１、看到大家写得这么认真，写得这么好。
老师真的很欣慰。
在我的心目中，你们都是小小书法家！但是，同学们，要真正写好字靠一时的努力，够吗？我想读了这个故事或许对你们有所启发。
２、听故事，谈体会。
读了这个故事以后，你有什么收获呢？
３、是啊，这些书法家们勤学苦练、持之以恒的精神值得我们学习。
虽然同学们不一定都能成为书法家，但是只要我们认真练习，持之以恒，一定会写出一手漂亮的好字。
同学们对自己有信心吗？
４、同学们，老师就把这八个字：“勤学苦练，持之以恒”。
送给大家。
让我们大声把它读出来。
一、导入
二、学习草字头的写法。
1、草字头应该怎样写才好看呢？让我们来看看书上是怎么说的?自己读一读学生自由读书写要点。
师领读书写要点，联系范字讲解。
3、师范写草字头，生书空。
讲解：草字头的横画比较平正，在田字格中要左右对称，稍微向右上斜，两竖稍微向里斜，这样写出来的两短竖之间上宽下窄，被横划开的两竖上长下短，两竖把横分成了三份，三份长度基本相等。
4、现在就请大家拿起笔，坐端正，把草字头认真书写一排。
比一比：下面的三个草字头哪个写得好，为什么？再次书写草字头四遍。
三、指导写好带有草字头的字。
（5）
1、先来看看这几个字。
请小朋友们仔细观察比较，这些字中草字头的写法一样吗？有什么不同？（指名两人发言）
3、小结：对，草字头要根据下面的部件决定宽窄。
苗:下面部分较窄小，草字头就要写得比较宽；
芦，菜，下面部分比较宽，草字头要写得比较窄小。
菊，下面部分比较方正，草字头不长不短。
4、比一比：下面3个草字头的字，哪个草字头写得大小适当，哪一个写得不好，为什么？荷的草字头写得太小，苹的草字头写得太大，芽的草字头写得大小适当。
5、小朋友们说的都非常好，不知道大家写得怎么样？下面我们来写好这四个带有草字头的字。
在这些字中，你觉得哪个字最难写？菊，那我们就来写菊。
（10）师范写生书空。
菊：草字头大约占格子的三分之一，下面的撇短，横折钩要写得长一些，这样才能包住里面的米。
我们的中国字讲究包容精神，做人也要宽容。
里面的米要有礼貌地把捺收成长点。
生练写菊，描两遍，临两遍。
四、故事结尾，勉励学生。
今天我们班的小朋友表现都非常棒，写的字非常漂亮，老师选了几个小朋友。
三点水旁的汉字大全
三点水旁的汉字大全
二画：汁、汀、汇、汉、
三画：汗、污、江、汕、汐、汲、汛、池、汝、汤、汊
四画：汪、沅、沄、沐、沛、沔、汰、沤、沥、沘、沏、沚、沙、汽、沃、汹、汾、泛、沧、没、沟、汴、汶、沆、沩、沪、沈、沉、沁
五画：沫、浅、法、泔、泄、沽、沭、河、泷、沾、泸、泪、沮、油、泱、泅、泗、泊、泠、泺、沿、泡、注、泣、泞、沱、泻、泌、泳、泥、泯、沸、泓、沼、波、泼、泽、泾、治
六画：洼、洁、洱、洪、洒、浇、浊、洞、洄、测、洙、洗、活、洑、涎、派、洽、洵、洛、浏、济、洋、洲、浑、浒、浓、津、浔
七画：涛、浙、涝、浦、酒、涟、涉、消、涅、涓、涡、浥、浩、海、涂、浠、浮、流、润、涕、浣、浪、浸、涨、渉、涌、
八画：清、添、鸿、淇、淋、淅、涯、淹、渠、渐、淑、淌、混、准、淆、渊、淫、渔、淘、液、淳、淤、淡、淙、淀、深、涮、涵、渗、淄
九画：湛、港、滞、湖、湘、渣、渤、湮、湎、渺、湿、温、渴、渭、溃、湍、溅、滑、湫、溲、溆、渝、湾、渡、游、溇、滋、渲、溉、湄、滁
十画：滟、满、漠、源、滤、溪、滚、溏、滂、溢、滨、溶、溺、滩十一画：潇、漆、漱、漂、漪、滴、漾、演、漏、
十二画：潜、澎、潮、潸、澍、潭、潦、澳、潘、澈、澜、澄
十三画：濛、濒、澡、激。
三点水旁的字有哪些
三点水旁的字有哪些
三点水的字有：洞、海、没、法、江、活、河、溪、滚、治、激、池、滩、汹、洗、沙、湖、滴、汽、油、洋、澡、消、沉、波、潮、渐、湿、沐、淡、泼、淋、温、浇、渴、洒、清、洼、涡、溉、渝、演、泡、潇、汲、泪、沁、泥、湾、淹、汪、洁、湃、汐、浓、泣、注、测、灌、浅、汗、浮、游、漂等。
以下为部分字的释义。
一、河的释义
1、天然的或人工的大水道。
2、银河系。
3、特指黄河。
4、姓。
二、湖的释义
1、湖泊，四周为陆地的广阔水域。
2、指湖南、湖北。
3、指浙江湖州。
三、油的释义
1、指动物的脂肪和从植物、矿物中提炼出来的脂质物。
2、一种液体食品。
3、用桐油、油漆等涂抹。
4、被油弄脏。
5.圆滑；不诚恳。
四、沉的释义
1、（在水里）往下落（跟“浮”相对）。
2、物体往下陷。
3、使降落；向下放（多用于抽象事物）。
4、（程度）深。
5、分量重。
6、感觉沉重（不舒服）。
五、波的释义
1、波浪。
2、振动在介质中的传播过程。
波是振动形式的传播，介质质点本身并不随波前进。
最常见的有机械波和电磁波。
通常也可分为横波和纵波。
3、比喻事情的意外变化。
4、姓。
三点水旁的汉字大全
三点水旁的汉字大全三点水旁的字大全部首:全部木艹口扌钅亻女虫土讠忄更多︾笔画:1画2画3画4画5画6画7画8画9画10画11画12画更多︾五行:金木水火土海[hǎi]1.大洋靠近陆地的部分，有的大湖也叫海，如青海、里海。
2.比喻连成一大片的很多同类事物：人～。
火～。
3.大的（器皿或容量等）：～碗。
～量。
4.古代指从外国来的：～棠。
～枣。
5.极多（后面一般跟“了、啦”等）：街上的...没[méi] [mò]1.无；没有：屋里～人。
我～铅笔。
2.副词。
未；未曾：～红。
～来过。
洞[dòng] [ tóng]1.洞穴；窟窿。
2.透彻；清楚：～晓。
～若观火。
3.数目“0”的另一种说法。
法[fǎ]1.体现统治阶级的意志，由国家制定或认可，受国家强制力保证执行的行为规则的总称，包括法律、法令、条例、命令、决定等：合～。
犯～。
变～。
军～。
婚姻～。
绳之以～。
依～治国。
2.方法；方式：办～。
用～。
土～。
加～。
这件事...活[huó]1.生存；有生命（跟“死”相对）：～人。
～到老，学到老。
鱼在水里才能～。
2.在活的状态下：～捉。
3.维持生命；救活：养家～口。
～人一命。
4.活动；灵活：～水。
～结。
～页。
～塞。
5.生动活泼；不死板：～气。
～跃。
这一...江[jiāng]1.大河：长～。
珠～。
黑龙～。
2.（Jiāng）指长江：～汉。
～淮。
～南。
～左。
3.姓。
洒[sǎ][xǐ]1.使水或其他东西分散地落下：～水。
～扫。
～泪。
2.东西散落：粮食～了。
3.姓。
滩[tān]1.河、海、湖边水深时淹没、水浅时露出的地方，泛指河、海、湖边比岸低的地方：河～。
海～。
～地。
盐～。
2.江河中水浅多石而水流很急的地方：险～。
温[wēn]1.不冷不热；暖：～带。
～泉。
2.温度：体～。
高～。
低～。
3.稍微加热：～一锅水。
4.复习：～课。
5.性情平和：～和。
～柔。
6.同“瘟”。
溪[xī]1.山间的小河沟。
三点水旁的汉字大全
三点水旁的汉字大全
浅、泥、滴、浓、涌、泛、澜、漾、泣、润、洒、污、溜、添浑、滋、涕、汪、
浒、液、淤、淳、漓、淬、泄、泡、淋、漠沟、沈、溶、浩、漏、澳、涨、淦、
渔、涯、溽、泊、湫、渊潘、浴、沪、溏、漉、瀛、泳、滩、汁、沾、淑、涉、
濒、渥、灌、泼、泌、淮、渣、滓、淞、漆、淹、浦、沧、澌、泔、涵洱、泐、
滁、瀵、溯、湔、泮、澜、漾、润、滂、溢、沱混、汗、洪、汽、溉、沼、津、
滠、汝、浔、溲、渌、浸、沉、溢濂、湔、滚、滑、汇、沿、湮、漂、洛、汤、
测、沏、潇、沮浮、淝、滔、淫、漭、淇、湛、汀、湘、渡、涂、洁、潜、清、
淳、鎏、澈、涣、淆、潭、潦、灞、渎、沔、沌、溥、洹、滞浯、滤、滹、淖、
浈、泸、瀣、濉、沁、泯、汛、湄、澉、潺涮、汜、濯、澧、湍、涣、泓、沸、
溺、潍、泾、渗、汊、汉江、河、湖、海、波、浪、潮、涛、溪、流、没、法、
活、清、济、源、满、深、酒、洲、汉、渐、派、消、湾、游、注、泽演、漫、
港、激、温、沙、洋、泪、油、沤、鸿、洗、淡、洞治、澎、湃、溘、灞。
学写三点水及带三点水旁的字
教学目标：、教学生学会写三点水及带三点水旁地汉字，指导学生写好左右结构地字，要求写正确，美观.、培养学生良好地学习习惯，形成正确地坐姿和执笔姿势.、通过讨论、实践及评价等教学方式，了解书写带三点水旁地一般规律，训练学生举一反三地能力，逐步提高学生地观察能力和审美能力.个人收集整理勿做商业用途、通过古代书法家故事地熏陶，培养学生对书法地热爱，认识到学好书法必须要持之以恒.教学重点：按笔顺正确书写带三点水旁地字.教学难点：掌握字地写字要领，熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁.教学准备：多媒体地设备、实物投影仪、课件、书写常规工具.教学环节预设一、课前交流，欣赏引趣欣赏名人字体、字画，让学生在欣赏美丽地字画中陶冶情操，激发写字兴趣.二、复习双姿，做好准备.、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安.、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）.、齐读《坐姿十二字》头正身直，臂开足安，心静气缓.《执笔歌》距离笔尖三厘米，拇指食指相对夹，中指首节垫笔轩，无名小指自然弯，指实掌空才美观.三、故事导入播放《怀素写字》地故事师：《怀素写字》地故事给你带来什么感想？师：怀素是我国唐代大书法家，他地字写得清峻挺拔，为后世学者钦敬临学，他怎么能取得如此成就呢？（持之以恒、虚心求学、勤学苦练）四、观察比较，感知字形美、出示字写不漂亮地字，让学生说说看后地感受.、课件展示规范地字.观察规范字有什么特点？（都是左右结构地字，都带有三点水、都是熟字加偏旁组成地……）.个人收集整理勿做商业用途、引导学生知道三点水表示和水有关地意义.（板书课题）.五、示范演示，体会书写美.、（课件展示三点水地写法）教师讲解要领.、引导学生写三点水，边写边说笔顺，学生写两遍后，抽取两个展示，进行对比、评价，教师用红笔纠正.、教学“汽”字.教师边在虚宫格中写字边讲解.重点提示：左右结构地字是左窄右宽，右边地“气”不要写窄了.请同学们自己练习，教师巡视指导（强调写字地坐姿、握笔姿势，表扬好地同学，并强调一看二想三、临摹三书写，质量第一，数量第二）.个人收集整理勿做商业用途、展示有代表性地学生作品，对好地表扬，写得不规范地用红笔纠正，学生再次练习写.、投影“海、洋、江、河、泪”五个字，让学生互相交流怎样把它写漂亮？然后试着写一写，写完之后小组内评价.个人收集整理勿做商业用途、重点指导“海”字地写法.（课件出示）教师讲解要领，引导学生把“海”字再写几遍，写到认为很漂亮为止.（强调坐姿握笔姿势）.个人收集整理勿做商业用途六、自主训练，尝试成功地乐趣.、请同学们从课件地一行字中挑选认为最有把握写漂亮地字来练.、写好后，同桌互相评一评，给对方贴一个进步星或者优秀星.七、配乐练写快乐学.、（播放配乐课件：《写字操》）全班学生唱《写字操》边唱边做动作.、师：现在请同学听着美妙地乐曲《小雨沙沙》，带着美好地心情，把今天练写地字继续写完.（教师巡视指导）.个人收集整理勿做商业用途六、优品展示评价①学生写好后，让学生推荐作品展示，再评一评，谁是今天“风采奖”获得者？②评出优秀奖、进步奖，让学生们都尝到写字成功地乐趣.八、总结全课谈收获、学生谈收获、总结：写字是一门艺术，更是一种能力，请大家记住：提笔就是练字时.也许，未来地书法家就是你.板书设计：学写三点水及带三点水旁地字进步奖：优秀奖：态度星：风采奖：教学反思：《语文课程标准》非常重视写字教学，从激发小学生写字兴趣入手，培养小学生良好地写字习惯，强调少而精.本教学设计遵循了语文课程标准地这一理念，在每个环节中都注意，激发小学生地写字兴趣，把握每个字地结构布局，让学生们都能尝试到写字成功地乐趣.个人收集整理勿做商业用途一、渲染情境，激发了学生地写字兴趣.二、让学生们齐心协力，营造了有利于学生写字地范围.三、因势利导，教给学生写字地方法.四、及时批改，充分发挥了评价地激励功能.另外，教师还应做到与时俱进，与生俱进，不防课下每天坚持练写字，并定期向学生展示，同时也引导学生定期公布自己所写地最好地字，师生相互交流，共同提升写字教学地效果.个人收集整理勿做商业用途。
三点水旁的汉字大全
三点水旁的汉字大全
浅、泥、滴、浓、涌、泛、澜、漾、泣、润、洒、污、溜、添浑、滋、涕、汪、浒、液、淤、淳、漓、淬、泄、泡、淋、漠沟、沈、溶、浩、漏、澳、涨、淦、渔、涯、溽、泊、湫、渊潘、浴、沪、溏、漉、瀛、泳、滩、汁、沾、淑、涉、濒、渥、灌、泼、泌、淮、渣、滓、淞、漆、淹、浦、沧、澌、泔、涵洱、泐、滁、瀵、溯、湔、泮、澜、漾、润、滂、溢、沱混、汗、洪、汽、溉、沼、津、滠、汝、浔、溲、渌、浸、沉、溢濂、湔、滚、滑、汇、沿、湮、漂、洛、汤、测、沏、潇、沮浮、淝、滔、淫、漭、淇、湛、汀、湘、渡、涂、洁、潜、清、淳、鎏、澈、涣、淆、潭、潦、灞、渎、沔、沌、溥、洹、滞浯、滤、滹、淖、浈、泸、瀣、濉、沁、泯、汛、湄、澉、潺涮、汜、濯、澧、湍、涣、泓、沸、溺、潍、泾、渗、汊、汉江、河、湖、海、波、浪、潮、涛、溪、流、没、法、活、清、济、源、满、深、酒、洲、汉、渐、派、消、湾、游、注、泽演、漫、港、激、温、沙、洋、泪、油、沤、鸿、洗、淡、洞治、澎、湃、溘、灞带三点水的起名常用字精选
江汛汓沐汰沥汾沦沧沃沂沟汶沈沫法沽河泙泄法泷泪沾泸泱沴泠泆泊沿泡泞泣注泫泌泳泼治泯泽泓泥沼波洼洁浇洪洒泄浊洞活洵济洲洋浑浒津浦涝浯酒涛涟消涉涡浮涂浩海涤流润涧浪涨涌浸清鸿淇淋淞淅涯渠渐浅添淑渑淫渊淮渔淘液淤深涵湛港湖湘渣渤湿溃溅温渴滑湍湟渡
游满源滤滥滔溪涤溜溶滂滚涵滩潇滞漆漫漪漾演滚滴漏潜澎澈潮潘澄。
《书法练习与指导》硬笔书法《三点水》(教案)二年级上册书法人美版
1. 出示“江、沙、河”3个字，请你想一想，这3个字该怎么把它写漂亮？说一说每个字需要注意的笔画特征。
2.边讲解边示范每个字的关键笔画。
江：左长右短，“工”的上横低于左上点。
沙：竖直而正，长撇微弯，向左下斜伸。
河：注意“可”的笔顺，竖钩较重，收笔略低。
3. 学生练习。
六、佳作欣赏，教师总结、点评。
4.指导书写“汽”字
①生观察：汽在田字格中的位置，找出主笔和重心，并分析出左窄右宽的结构特点。
②师在米字格中范写，生书空说笔顺。
③生在米字格中练习，师巡视指导。
5.学生在米字格上练习书写。
写字时，要注意正确的坐姿和标准的握笔姿势。
强调三点水不在一条直线上。
四、认真观察，感知范字特点。
1、观察“池”、法”两个字。
二、观察比较，感受字形美
丽丽为了感谢大家，给我们带来了几个生字朋友（课件展示带有三点水旁的字）请你们用明亮的大眼睛用心观察这些字有什么特点？（都是左右结构的字，都带有三点水，都是熟字加偏旁组成）从而引导学生知道三点水是表示和水有关的意义。今天我们就来练习书写三点水及带三点水旁的字。
三、示范演示，体会书写美
“法” ：(1)左窄右宽，三点水前两点略靠近。(2)挑点和去字横画呼应。(3)短横稍微向上斜，位置和第一点持平，竖画起笔略高，略重。(4)第三笔横画穿插到第二点下，收笔略重。
3.再次观察“池、法”两个字，然后练习。
4.学生书写，教师巡视，展示评价。
强调写字的站姿、握笔的姿势，随机表扬表现好的同学，强调一看二想三写，质量第一，数量第二。展示有代表性的学生作品，对有存在问题的进行指正。
七、拓展延伸
请同学们语文书中寻找一下哪些字是三点水旁，这些字的结果都有哪些特点，选出自己认为最好的字，与同学们分享交流。
兄字的书写
兄字的书写全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：兄字在汉字中是一个非常常见且重要的字眼，也是家庭中兄弟关系的象征。
兄字由刀与刃两个部首组成，寓意着“一刀切断”，象征着兄弟之间的关系紧密而又深厚。
关于兄字的书写，在中国传统文化中有着非常重要的意义。
兄字的书写要求端庄稳重，刚中带柔，表现出兄弟之间亲密无间的关系。
在汉字书法中，书写兄字也是一种极具挑战性的练习，需要书写者有着精湛的书法技巧和对于笔画结构的深刻理解。
兄字的书写，首先要注意每个笔画的顺序和结构。
兄字共有六个笔画，依次为横、撇、竖、撇、捺、捺。
在书写兄字时，要注意每一个笔画的相对位置和比例，确保整个字体的结构稳定而又均衡。
在书写过程中，要注意笔画的连接处，保持书写的流畅性和连贯性。
兄字的书写要求笔画的规范而又清晰。
每一个笔画要有明确的起止点和方向，避免出现杂乱的笔画交叉或者重复。
兄字的书写要求练字者手法熟练，笔势挺拔有力，刚中带柔，表现出兄弟之间相互扶持、相互包容的情感。
兄字的书写除了在汉字书法中有着特殊意义外，在日常生活中也有着丰富的含义。
兄弟之间的关系如同兄字一般，结构稳定而又均衡，相互间密不可分。
而兄弟之间的亲情也如同兄字一般，坚固而又持久，承载着彼此之间的情感和责任。
兄字的书写不仅是一种汉字书法的练习，更是一种对兄弟之间情感和责任的表达。
通过书写兄字，我们可以更加深入地理解兄弟之间的关系，感受到其中的真情和温暖。
希望每一个人在书写兄字的过程中，都能体会到兄弟之间相互支持、相互理解的珍贵之情，让这份情谊在书写中得到传承和延续。
【不知还需添加些什么，是否需要扩充内容？】第二篇示例：兄字，是一个古老而庄重的汉字，它的书写历史悠久，代表着家族亲情的纽带和血脉的传承。
兄字的结构简洁明了，由两个部分组成：八字旁和刀字底。
八字旁象征着家庭的关系和团结，而刀字底则代表着力量和尊严。
兄字属于常用的汉字之一，也是汉语中一个非常有分量的字眼。
就兄字的书写而言，要求严谨而端庄。
12.乔路路 复习“三点水旁”和“衣字旁”的写法第十二周
笔、转折、收笔处细加观察； (5)对某一笔的行笔轻重、快慢等进行 分析概括。出示字帖，观察三点水旁和衣字旁的占格、学习它的运笔 方法。
（一）复习衣字旁字的写法，注意点的位置，横撇的占位。 （二）复习三点水旁的写法。
看。指导学生看看这两个字的字形（左窄右宽）结构，笔画（三 点水旁的写法：教师边讲解要领边范写（第一个点是从左上到右下， 顺锋起笔，由轻到重，回锋收笔；第二个点起笔稍向左，写法和第一 个点一样；提的起笔向右下点顿，然后向右上轻轻提笔出锋，收笔要 对准上点尾处。）伸出你们的小手和老师一起来写三点水，生边书空 边说笔顺。
要求：注意坐的姿势和写的姿势，书写时，要一气呵成，不能看 一笔写一笔。
四、评评改改，再次进步 1.评。(师评、同桌评、小组长评、自己评相结合）（1）自己评。 在写的好的字下面画上圈，没有画圈的字，看一看，想一想哪儿写的 不好，找找原因。（2）师课堂上随机点评，表扬掌握特点的学生并在 实物展台上展示。对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展 台示范。 2.改。哪个字一个圈也没得到就根据评时找到的原因再练一练。 (教师在黑板上范写，边提示注意点，然后学生描红、仿影，再练 习写 1 个。教师巡视指导。初评，再练习，再评。对学生写得好的字 和写得有进步的字要及时加圈给予肯定，鼓励学生把字越写越好。) 五、课堂小结 郭沫若先生说过：“总要把字写得合乎规格，比较端正，干净容 易认，这样养成习惯是有好处的，能使人细心，容易集中意志，善于 体贴人。” 教学反思 精彩之处： 示范是最好的老师。学生在示范中欣赏，在欣赏中吸取、借鉴， 获得书写的灵感，同时，分析比较的能力也得到了提高。 遗憾之处： 个别学生对于书法写字积极性不高，不理解笔画运笔，如写横运 笔是有轻重缓急的。 整改之处： 低年级学生认知能力有限，且大多粗心马虎，指导书写时尤其要 提醒学生易写错的地方，把字写好的前提时写正确。 爱心点： 对于写字积极性不高的学生进行激励，多让学生起来点评，提高 学生的读帖能力。
三点水旁的汉字大全
江、河、流、湖、海、淅、浙、漠、潭、渣、酒、洒、沏、满、污、没、洞、油、渗、汉、测、溅、洛、漆、溃、泛、滥、汪、法、浊、渎、洋、滂、深、沱、泥、泞、汀、湘、浩、潮、瀚、汐、溜、泷、泽、滋、泣、润、溢、注、汇、池、洗、滞、澡、浮、溪、涧、汾、瀑、洄、潺、泌、活、沁、泼、泯、洽、治、淡、浓、溲、津、澜、汤、滚、漾、滑、汴、泄、浪、波、涯、波、涛、泡、涌、涣、涌、洁、澎、湃、深、沉、涉、渺、漂、沸、滤、消、汉、汗、汲、沪、洲、游、泳、滴、洪、港、湾、浅、泥、滴、浓、涌、泛、澜、漾、泣、润、洒、污、溜、添浑、滋、涕、汪、浒、液、淤、淳、漓、淬、泄、泡、淋、漠沟、沈、溶、浩、漏、澳、涨、淦、渔、涯、溽、泊、湫、渊潘、浴、沪、溏、漉、瀛、泳、滩、汁、沾、淑、涉、濒、渥、灌、泼、泌、淮、渣、滓、淞、漆、淹、浦、沧、澌、泔、涵洱、泐、滁、瀵、溯、湔、泮、澜、漾、润、滂、溢、沱混、汗、洪、汽、溉、沼、津、滠、汝、浔、溲、渌、浸、沉、溢濂、湔、滚、滑、汇、沿、湮、漂、洛、汤、测、沏、潇、沮浮、淝、滔、淫、漭、淇、湛、汀、湘、渡、涂、洁、潜、清、淳、鎏、澈、涣、淆、潭、潦、灞、渎、沔、沌、溥、洹、滞浯、滤、滹、淖、浈、泸、瀣、濉、沁、泯、汛、湄、澉、潺涮、汜、濯、澧、湍、涣、泓、沸、溺、潍、泾、渗、汊、汉江、河、湖、海、波、浪、潮、涛、溪、流、没、法、活、清、济、源、满、深、酒、洲、汉、渐、派、消、湾、游、注、泽演、漫、港、激、温、沙、洋、泪、油、沤、鸿、洗、淡、洞治、澎、湃、溘、灞带三点水的起名常用字精选江汛汓沐汰沥汾沦沧沃沂沟汶沈沫法沽河泙泄法泷泪沾泸泱沴泠泆泊沿泡泞泣注泫泌泳泼治泯泽泓泥沼波洼洁浇洪洒泄浊洞活洵济洲洋浑浒津浦涝浯酒涛涟消涉涡浮涂浩海涤流润涧浪涨涌浸清鸿淇淋淞淅涯渠渐浅添淑渑淫渊淮渔淘液淤深涵湛港湖湘渣渤湿溃溅温渴滑湍湟渡游满源滤滥滔溪涤溜溶滂滚涵滩潇滞漆漫漪漾演滚滴漏潜澎澈潮潘澄。