幼儿园小班教师节教案
幼儿园教师节活动方案小班
幼儿园教师节活动方案小班一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。
值此教师节的到来之际，CN人才网为大家整理了幼儿园小班教师节活动方案，希望对你有所帮助!篇一：幼儿园小班教师节活动方案活动目标1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领。
4.介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
篇二：幼儿园小班教师节活动方案一、活动目标：1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。
2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。
二、活动准备：1.多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。
三、活动过程1.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)2.看幻灯片，了解老师的劳动。
看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。
3.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。
吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。
4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
幼儿园小班《教师节》教案
小班：教师节◆活动名称：开学第一课——抱一抱（乐行••社会：教师节）◆活动目标1.引导幼儿知道9月10日是教师节。
2. 引导幼儿了解老师的工作很辛苦，懂得感恩老师、尊敬老师。
3.引导幼儿能主动和老师抱一抱、亲一亲，说说话，初步产生爱老师、喜欢老师的情感。
◆活动准备1.彩色皱纹纸、双面胶、红色彩带（做爱心卡片的蝴蝶结，教师提前备好）、爱心卡片轮廓若干，胶水。
2. 儿歌《老师本领大》、儿歌《我的老师像妈妈》。
3. 教师节课件ppt。
◆活动过程一．进行主题谈话活动（---我的老师像妈妈）。
1.通过主题谈话，观看课件等方式，使幼儿知道老师对幼儿的爱，像妈妈一样，知道老师的辛苦，知道感恩老师。
1）教师引导并提问幼儿：“猜一猜是谁把教室装扮的这么漂亮？，是谁天天把教室打扫这么干净舒适？”幼儿回答，引出主题。
2）教师引导幼儿观看课件，让幼儿感受到老师对她们的关心和爱护。
2.通过对老师的描述加深对老师的感情，萌发热爱、尊敬教师的情感。
二．手工制作：爱心卡片。
1.出示各种准备好的爱心请幼儿进行观察并交流。
1）爱心卡片都是什么样子的？2）自己还见过什么不同样子的卡片并描述。
2.教师出示材料，告诉幼儿本次活动内容。
1）教师展示颜色不同的爱心，激发幼儿兴趣。
2）教师教师示范粘贴方法。
3.幼儿自选喜欢的爱心颜色进行粘贴爱心卡片活动，教师个别指导。
1）指导幼儿发挥想象力进行粘贴，尽量粘得和别人的不一样。
2）可以多种颜色的爱心共同使用。
3）根据幼儿的粘贴情况，教师可以把粘贴的有创意的作品直接向大家展示，引导幼儿互相学习。
4.作品展示。
三. 学习儿歌《老师本领大》《我的老师像妈妈》。
◆活动延伸日常生活多和幼儿亲亲抱抱，让幼儿和教师建立亲密关系，愿意和老师在一起，建立起小班幼儿和老师之间的感情。
幼儿园教师节教案优秀5篇
幼儿园教师节教案优秀5篇幼儿园教师节教案篇一活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3、加深幼儿对老师的热爱之情。
4、感受到教师节的快乐。
5、知道教师节是几月几号。
活动准备：1、请配班老师配合上课。
范例。
2、绘画纸、油画棒。
3、范画。
活动过程：一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好？二、引导幼儿观察教师特征。
教师：现在我们看看X老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
教师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢？请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
三、交代要求，幼儿作画，教师指导。
教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。
要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师打扮得漂漂亮亮的。
幼儿作画，教师巡回指导。
1、鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。
2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。
3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。
四、评价作品，结束活动。
1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师？哪几张画画的是杨老师？2、幼儿相互欣赏作品。
中班教师节教案篇二活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3、加深幼儿对老师的热爱之情。
4、感受到教师节的快乐。
5、知道教师节是几月几号。
活动准备：1、请配班老师配合上课。
范例。
2、绘画纸、油画棒。
2024幼儿园教师节活动策划方案(15篇)
2024幼儿园教师节活动策划方案（15篇）2024幼儿园教师节活动策划方案（精选15篇）2024幼儿园教师节活动策划方案篇1活动目的：1 引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型巩固画正面人的技能。
2 发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3 加深幼儿对老师的热爱之情。
4 感受到教师节的快乐。
5 知道教师节是几月几号。
活动打算：1 请配班老师配合上课。
范例。
2 绘画纸油画棒。
3 范画。
活动过程：一引出教师节，导入活动，引起幼儿爱好。
教师：小朋友，我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好?二引导幼儿观察教师特征。
教师：此刻我们看看_老师的头发是什么样的?(长发短发直发卷发辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)请幼儿仔细观察并请幼儿回答。
教师：我们看看_老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此刻每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢?请幼儿仔细观察并请幼儿回答。
三交代要求，幼儿作画，教师指导。
教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。
要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。
幼儿作画，教师巡回指导。
1 激励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。
2 帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。
3 激励能力强的幼儿可以画老师的侧面。
四评价作品，结束活动。
1 教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师?哪几张画画的是杨老师?2 幼儿相互欣赏作品。
2024幼儿园教师节活动策划方案篇2秋风送爽，硕果满园，在第31个教师节到来之际，育苗托幼园园委、工、团通过各种形式组织开展了感恩教师、弘扬师德主题系列活动。
活动一：烂漫童真，精彩定格育苗教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。
幼儿园主题活动教师节教案(精选7篇)
幼儿园主题活动教师节教案(精选7篇)幼儿园主题活动教师节教案(精选7篇)作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是由给大家带来的幼儿园主题活动教师节教案7篇，让我们一起来看看!幼儿园主题活动教师节教案（精选篇1）一、活动目标1.能用动作、表情表现歌曲不同情绪，唱准切分音。
2.体验编唱歌曲的乐趣。
二、活动准备1.表情的面具(高兴、生气、伤心)2.乐曲《表情歌》三、指导要点1.活动重点：用不同的表情表现歌曲不同情绪。
2.活动难点：唱准切分音符。
四、活动过程1.练声活动2.导入语：今天老师给你们带来了有趣的表情图片，看看图片中的小朋友他们的表情是什么样子的。
(一)出示高兴表情图片师：看，这个小朋友的表情是什么样子的?你是从哪里看出来他是高兴的啊?那你高兴时你会做什么动作?(二)出示生气表情图片师：看，这个小朋友的表情是什么样子的?你是从哪里看出来他是生气的啊?那你生气时你会做什么动作?(三)出示伤心表情图片师：看，这个小朋友的表情是什么样子的?你是从哪里看出来他是伤心的啊?那你伤心时你会做什么动作?3.看面具，玩游戏师：现在老师要跟你们玩一个好玩的表情游戏，老师出示什么表情图片，你们就做什么表情，看谁学的最像。
4.熟悉旋律，学唱歌曲师：今天老师带来了一首关于表情的歌曲，歌曲的名称叫《表情歌》师：请小朋友们仔细听歌曲唱出小朋友什么心情，做了什么动作?老师范唱歌曲，幼儿欣赏提问：歌曲唱出了小朋友什么心情?做了什么动作?师：是不是啊，我们再来听一遍歌曲。
提问：小朋友高兴时做了什么动作?(那我们一起来学拍拍手的动作)师：歌曲里面的小朋友很高兴的唱歌，那我们应该用什么样的心情来唱歌啊。
(表扬语：小朋友真棒)5.动作创编师：歌曲里小朋友高兴时会做拍拍手的动作，那你高兴时你会做什么动作啊，那我们把你高兴时喜欢做的动作编到歌曲里面来唱歌吧。
幼儿园教师节小班教案《老师我爱您》
幼儿园教师节小班教案《老师我爱你》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解教师节的来历，知道教师节是老师的节日。
2. 能力目标：培养幼儿尊敬老师，热爱老师的情感。
3. 情感目标：通过活动，让幼儿懂得感恩，学会表达爱意。
二、教学重点：1. 让幼儿知道教师节是老师的节日。
2. 培养幼儿尊敬老师，热爱老师的情感。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解教师节的意义，并转化为尊敬、热爱老师的行动。
四、教学准备：1. 物质准备：纸花、彩带、音乐、教师的图片等。
2. 经验准备：幼儿已有制作小礼物的经验。
五、教学过程：1. 导入：出示纸花、彩带，引导幼儿联想到教师节。
提问：你们知道这是什么日子吗？这一天是谁的节日呢？小结：今天是教师节，是老师的节日。
2. 基本部分：a) 讲解教师节的来历，让幼儿了解教师节的意义。
提问：你们知道老师的工作是什么吗？为什么老师的工作这么辛苦呢？小结：老师的工作是辛苦的，他们为我们付出很多，教给我们知识，帮助我们成长。
b) 引导幼儿讨论如何尊敬老师，热爱老师。
提问：我们应该怎样表达对老师的爱和尊敬呢？小结：我们可以用行动来表达，如：给老师送上一份小礼物，对老师说一声“老师，您辛苦了！”等。
c) 制作小礼物，送给老师。
提问：你们想不想给老师送上一份特别的礼物呢？我们可以用什么方式来制作礼物呢？小结：我们可以用纸花、彩带来制作一份特别的礼物，送给最亲爱的老师。
3. 结束部分：引导幼儿一起向老师表达爱意，感谢老师的辛勤付出。
提问：让我们一起向老师表达爱意，说一声“老师，我们爱你！”吧！六、教学方法：1. 故事导入法：通过讲解教师节的来历，引导幼儿了解教师节的意义。
2. 讨论交流法：通过提问和讨论，引导幼儿表达自己对老师的尊敬和爱意。
3. 实践操作法：通过制作小礼物，培养幼儿动手操作的能力，并增进他们对老师的感情。
七、教学内容：1. 教师节的来历和意义。
2. 如何尊敬和热爱老师。
3. 制作小礼物，表达对老师的感激之情。
幼儿园小班教案《教师节》
幼儿园小班教案《教师节》教学目标1.了解教师节的由来和重要性；2.培养孩子们感恩师恩、珍惜学习机会的意识；3.提升孩子们的语言表达能力和想象力。
教学过程导入环节1.老师向孩子们介绍教师节，讲解教师节的起源、宗旨和庆祝方式等信息；2.老师出示教师节相关的图片、道具，引起孩子们的兴趣；3.老师带领孩子们观看关于教师节的视频。
主体环节活动1：制作贺卡1.老师向孩子们展示已经制作好的贺卡模板，引导孩子们理解贺卡的意义；2.老师提供各种材料，让孩子们自由选择并制作贺卡；3.老师在贺卡上帮助孩子们写上祝福语，例如：“感谢老师的辛勤工作，祝老师节日快乐！”活动2：讲故事1.老师向孩子们讲述一个关于感恩师恩的故事，例如《回报恩情的小鸟》；2.老师引导孩子们表达自己的感悟与观点，例如：“老师真的很不易，我们应该好好学习，回报老师的关爱。
”活动3：画画比赛1.老师为孩子们准备涂色图片，并提供绘画工具；2.老师告诉孩子们活动规则，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力；3.老师评选出涂色最优秀、表达最深刻的孩子，并在课堂上展示其画作。
总结环节1.老师与孩子们分享今天的收获，提醒孩子们珍惜学习机会；2.老师带领孩子们一起高呼：“老师，节日快乐！”；3.老师告诉孩子们教师节是每年的9月10日，鼓励他们在节日到来之际送上一份心意。
教学反思本次教学活动充分考虑了幼儿的认知特点，通过寓教于乐的方式让孩子们了解教师节，提升了他们的情感技能和语言表达能力。
但是在活动安排上，可以更加充分地利用一些具体的材料和道具来让孩子们进一步深入地体验教师节的氛围，提升他们对节日的感知。
总体来说，本节课的教学效果良好，孩子们积极参与，活动氛围浓厚。
教师节教案小班
教师节教案小班一、教学目标1. 了解教师节的由来和意义。
2. 学习表达对老师的感激之情。
3. 培养孩子们对老师的尊敬和感恩的态度。
二、教学准备1. 教师节相关图片、资料等教具。
2. 班级制作的感恩卡片。
3. 颜色纸、剪刀、胶水等材料。
4. 合适的教师节歌曲。
三、教学过程导入：1. 创设情境，介绍教师节的由来和意义。
和学生们一起讨论教师节是怎么来的，为什么要有教师节，教师节对老师和学生都有什么重要意义。
主体：2. 向学生展示教师节相关图片，引发学生兴趣。
并进行简单的问答活动，让学生们了解教师节的具体日期和相关庆祝活动。
3. 学生们制作感恩卡片。
教师提前准备好颜色纸、剪刀、胶水等材料。
和学生们一起制作精美的感恩卡片，学生可以在卡片上表达对老师的感激之情。
4. 学生们表演教师节歌曲。
教师选择合适的教师节歌曲，教导学生歌曲的歌词和动作。
学生们在教师的带领下，一起进行歌曲的表演。
拓展：5. 学生进行讨论，分享他们对老师的感激之情。
教师引导学生们表达自己的想法，可以是对老师的感谢、夸赞等。
6. 给每位老师送上感恩卡片。
在教学活动结束后，学生将亲手制作的感恩卡片送给自己喜欢的老师，表达对老师的感谢之意。
四、教学反思通过本次教学，孩子们对教师节的由来和意义有了更深的了解，并学会了如何表达对老师的感激之情。
制作感恩卡片和表演教师节歌曲增强了学生的团队协作能力和表达能力。
同时，孩子们通过分享对老师的感激之情，培养了对老师的尊重和感恩的态度。
相信通过这样的教师节教学活动，能够让学生更加深刻地认识到教师的重要性和价值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动名称：比比瓶盖和瓶子
活动目标
1.按照一定的关系将瓶子与瓶盖配对，用一一对应的方法比较多少。
2.锻炼小肌肉的活动能力。
活动准备：
5个瓶子、与5个瓶子对应的瓶盖。
与5个瓶子不对应的瓶盖若干。
活动过程：
1.用儿歌《老师本领大》引出主题。
我们学一首儿歌，名字叫《老师本领大》，跟老师一起
读
老师老师本领大，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞顶刮刮，
我们大家都爱她。
2．说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
3．幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
4．幼儿展示自己跟老师所学的本领。
师：谁能把这些本领表演给大家看呢?
幼儿展示所学的本领。
5．介绍教师节。
师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
6．幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。