二年级美术课《画夜景》

合集下载

二年级美术下册《画夜景》教案、教学设计

二年级美术下册《画夜景》教案、教学设计
(二)过程与方法
1.采用观察、体验、实践相结合的教学方法,引导学生关注夜晚的美,激发他们的创作灵感。
2.通过教师示范、学生练习、小组讨论等环节,让学生在实践中掌握绘画技巧,提高绘画水平。
3.鼓励学生尝试不同的绘画风格和表现手法,培养他们的创新意识和实践能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生热爱生活、关注自然的情感,让他们学会在日常生活中发现美、欣赏美、创造美。
2.邀请学生分享他们在生活中见过的美丽夜景,以及在这些景色中感受到的情感,为后续绘画创作奠定情感基础。
3.提问:“你们想不想把这么美丽的夜景画下来呢?”以此引出本节课的主题——《画夜景》。
(二)讲授新知
1.教师简要介绍夜景绘画的基本技巧,如色彩搭配、光影处理、画面构图等,让学生对夜景绘画有一个整体的认识。
2.培养学生的集体荣誉感,让他们在合作学习中互相尊重、互相帮助,共同提高绘画技能。
3.引导学生树立正确的审美观,培养他们健康的审美情趣,使他们在艺术创作中体验到快乐和成就感。
教学设计:
1.导入:通过图片、视频等形式展示夜晚的美景,引导学生关注夜晚的色彩、光影、氛围等特点,激发他们的创作兴趣。
2.新课内容:讲解夜景绘画的基本技巧,如色彩搭配、光影处理、画面构图等,结合示范让学生直观地了解绘画方法。
(二)教学设想
1.创设情境,激发兴趣:利用多媒体展示夜晚美景,引导学生关注夜晚的色彩、光影变化,激发他们的创作兴趣。
2.分步教学,循序渐进:将夜景绘画技巧分解为多个步骤,结合示范、讲解、实践等环节,帮助学生逐步掌握绘画技巧。
3.关注个体差异,因材施教:针对学生的不同水平和特点,给予个性化的指导,鼓励他们在绘画中发挥自己的优势。
二、学情分析

二年级下册美术课件-16画夜景 |人美版(2014秋) (共9张PPT)

二年级下册美术课件-16画夜景 |人美版(2014秋) (共9张PPT)

课后思考
还可以用哪些方式 来画夜景呢?
1.会写3个生字,能理解重点字词的意 思。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。默 写《西 江月·夜 行黄沙 道中》 。 3.借助注释理解诗句意思,想象诗词 中描写 的景色 ,体会 诗人情 感和古 诗词的 语言之 美。 1.有人说夏季的天像小孩的脸,说变 就变, 刚刚还 是晴空 万里, 转眼间 就乌云 滚滚, 大雨倾 盆,有 时雨还 在下着 ,太阳 就出来 了。这 就是夏 天的阵 雨的特 点。 2.今天我们来学习北宋文学家苏轼写 的一首 古诗, 看看他 是如何 写夏日 里忽雨 忽晴的 天气的 。(板 书课题 :六月 二十七 日望湖 楼发生了哪些变化?
画夜景
让我们一起探寻 夜晚色彩的秘密
同样色彩,不同背景,色彩表达的语言是不一样的。
亮色与暗色产生强烈的 明暗对比,这就是美丽 夜景的色彩秘密。
评一评: 1、看谁画的夜景明暗对比用的恰当? 2、谁的构图饱满,色彩生动?
拓展
看!彩灯映 衬出五彩斑斓 的湖水。

二年级美术《画夜景》教学反思

二年级美术《画夜景》教学反思

二年级美术《画夜景》教学反思二年级美术《画夜景》教学反思1《画夜景》是小学人美版美术教材第四册,第15课。

属于造型表现学习领域。

本课是以“夜色”为主的创作画。

教学意图是,促使学生发现和捕捉美丽夜景的特征,体会美的景象,培养学生的记忆力、想像力、创造力的造型表现能力,以及热爱生活的情感。

在引导环节,根据二年级学生的特点,我选择同学们都很熟悉的、西安最著名的景点-钟楼,通过白天和夜晚体会不同,初步感受夜景的美。

教学中提问:“比一比,白天和夜晚的景色有什么不同?”,学生通过对比,对夜景表现出浓厚的兴趣,达到了预先的设想。

趁着引导环节已调动起来的兴趣,我又展示了三副图片,沿着学生很熟悉的路线,从太华路到钟楼再到大雁塔广场,又换一个视角,俯瞰西安的夜景,播放烟花的视频。

让学生从自己熟悉的,甚至司空见惯的景物中发现美,从而感受生活的美好。

教学中,学生对熟悉的景物不时的发出赞叹声,看到烟花,更是欢呼雀跃,我心中暗喜:目的达到了!稍有不足的是学生第一次录像,还是有些拘谨,我的感情也不够到位,否则效果会更好。

接下来就到了知识环节,以问题“为什么烟花只在晚上放呢?”引导学生思考,感受颜色的深浅对比。

自我感觉这样的过度很自然。

学生也很容易就想到其中的原因。

虽然表达未必很精确,但对二年级的孩子而言,已经很不错了。

为了进一步了解夜晚的表现方法,我又出示了白天和晚上的钟楼图片,引导学生分析前景色和背景色的关系,学生通过比较得出:白天,前景色浅,背景色深,夜晚则相反,我进行了板书,以加深指导性。

接着以一组色彩练习,训练学生对色彩的认识能力。

学生掌握较好。

对学生作品的欣赏力在拓展学生的思路,我有意选择了同龄人的画,意在减少学生的心理压力,更具指导性,学生易于接受,在教学的过程中,如果再强化和提炼一下可能会更好,如:背景用深色表现时,色彩也是很丰富的,感觉强化不够。

直观、形象的示范对低年级学生而言是最具吸引力和指导性的。

所以在介绍油水分离法的时候,我的演示取得了很好的效果,学生感觉很神奇,“怎么一刷烟花就出来了?!”兴趣一下就调动起来,觉得很兴奋。

人美版美术二年级下册第十六课《画夜景》教案

人美版美术二年级下册第十六课《画夜景》教案
加强白天、黑夜景色的认识与不同
观察分析图片色彩,加强学生感悟色彩的不同美感不同
提高欣赏、审美能力
加强学生分析能力
通过图片亮色与暗色的对比认识明暗是通过对比才知道的。了解明度高的色彩在深颜色上显得非常鲜艳。
观察色环,了解明色、暗色
色彩的明度:是指色彩的明亮程度0
色彩的纯度是指色彩的纯净程度,它表示颜色中所含有色成分的比例。
认识夜晚天安门的景色,建筑由橙色、红色构成;天空是黑色;灯光白色、淡黄色、橘黄色
3.欣赏分析
说一说图片中有哪些颜色?这些颜色都在哪?
红、黄、浅绿、浅蓝、深蓝、橙色、黑色
夜景颜色表现在:天空、建筑、路灯、公路、汽车、灯光
4∙认识色彩明暗
根据问题进行回答
观察回答
欣赏作品,分析夜晚的颜色都表现在哪里观察分析
人美版美术二年级下册第
课题
16.画夜景
单元
第十六单元
学科
美术
年级
二年级
1.知识与技能:认知黄色、橙色等明亮的色彩与深蓝、深紫等深暗的色彩,了解明亮
的色彩与深暗的色彩在同一画面出现会形成强烈的明暗对比关系。学习使用色彩明暗对比、衬托的造型手段,运用水彩笔、油画棒、彩色纸等美术媒材,采用剪贴、描绘等方法,创作
学习
表现家乡美丽夜景的艺术作品。
目标
2.能力目标:认知生活中夜晚景物与白天景物明暗、色彩的不同,
了解运用明亮的色
彩与深暗的色彩在画面互相衬托的方法,通过画夜景掌握色彩的明暗对比方法。
3.情意目标:启发学生感悟身边的美,体验生活的乐趣,
大胆地运用艺术创作抒发内
心感受,表达对生活、对家乡的热爱,
培养健康向上的审美情趣C
观赏回答
激发学生学习兴趣和学习欲望说一说白天和夜晚的景色有什么不同?简单介绍家乡夜景是什么样子的?

二年级美术《画夜景》教学反思范文(精选3篇)

二年级美术《画夜景》教学反思范文(精选3篇)

二年级美术《画夜景》教学反思二年级美术《画夜景》教学反思范文(精选3篇)作为一名人民老师,教学是重要的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的二年级美术《画夜景》教学反思范文(精选3篇),希望能够帮助到大家。

二年级美术《画夜景》教学反思1这是以“夜色”为主的创作绘画课。

根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标,《画夜景》一课属于“造型·表现”学习领域,即通过“看看、听听、想想、画画”等方法,大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。

根据本课的特点和二年级学生的认知规律,我采用“欣赏、交谈、想象”为主要教学手段创设情境。

因为这一学龄儿童是想象思维最为活跃的时期,他们那快乐的、充满童趣的、不受制约的想象会像火山一样喷涌不止。

“白昼变黑夜”的魔术让学生感受到了黑夜的美,充分激发了学生的学习兴趣,纷纷想要探究夜的奥秘,从而引出了课题。

在接下来的教学中,我让学生想象夜晚的景象,聆听宁静天空中传来的声音,让学生的想象力和聆听力得到了启发。

学生对于夜其实并不陌生,每个人都有自己的认识和理解。

通过看一看美丽的烟花,让学生感受色彩美,理解深浅色对比使画面所产生的对比效果,在“画一画”美丽的烟花时,我教授学生一种新的表现方法——渐变法,通过表现使烟花更加的鲜艳、美丽。

美术课上,给学生提供大量的图片和影像资料是必不可少的,能带给学生直观的印象。

因此在教学中我出示了一系列的夜景图:城市夜景、小镇夜景、大海夜景等,通过“看一看”、“比一比”,让学生感受不同场景下夜景给人的感受是不同的,从而引出了是灯光、建筑、行人、车辆等把夜景装点得如此美丽。

由此,引入大家都熟悉的昆山夜景,通过“看一看”、“说一说”来感受昆山的美丽夜景,加强学生对昆山的热爱。

最后的作业是让学生用蜡笔在黑色的卡纸上“画一画心中的夜景”,给学生一个自由发挥、创造的空间。

二年级美术《画夜景》教案

二年级美术《画夜景》教案

二年级美术《画夜景》教案教学目标:认知目标:了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩,感受到现实生活的美好与幸福。

使学生了解到颜色有深浅的不同,就是同一种颜色也有深浅的变化,而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。

情感目标:通过生动有趣的教学活动,培养学生善于观察,抒发出自己对美好生活向往的能力。

树立健康的审美情趣和良好的道德情操。

技能目标:培养学生的观察能力、动手能力、审美能力。

教学重难点:重点:通过对夜景的观察、回忆和感受,表现夜景的美感,认识深浅色使画面产生的对比效果。

难点:如何利用颜色对比表现夜色的美感。

教学材料:彩笔、油画棒、图画纸等。

教学过程:一、组织教学:检查学生学习用具准备情况。

二、导入新课:1、师:拿出已准备好的两幅作品,让学生作比较并提问:今天,老师带来两幅作品,你们能看出这两幅作品有什么不同吗?2、师:同学们观察的真仔细。

那你们是怎么看出来的?今天,我们一同学习第15课画夜景。

板书《画夜景》。

三、讲授新课:1、欣赏课件、图片资料。

2、师生互动。

师:请同学们看大屏幕,当我们欣赏照片的同时。

请你们思考以下几个问题:比一比,两张照片给你们什么样子的感受?(师:同学们分析的真好,当我们看到白天的大桥时是那样的宏伟壮观,高高耸立在长江的上方。

然而夜晚时,在黑夜的衬托下,五彩斑斓的霓虹灯映衬中,显得格外的美观,好看。

)3、讨论。

师:(单独点击一张照片)问:你们能准备找到哪些是亮色,哪些是暗色?师:请你在色相环中找出相应的颜色?让学生了解深浅的变化。

师:教师剪出不同的房子,出示白与黑各一张卡纸作比较。

(总结):把相同的形状、相同的色彩分别放在白与黑的卡纸上,能更快的感受到底色的不同,色彩的对比性也不同,以浅色为主底色,对比性不够大、纯度很高。

而以深色为主的底色,对比性很大,亮色与暗色形成鲜明对比。

师: 请同学们把书翻开,结合书中作品与大屏幕的小朋友的画面,请你说你会怎么表现夜景?需要画写什么?四、教师示范:1、师:学生说教师画,组织画面构图。

《16.画夜景》(教学设计)2023-2024学年美术二年级下册

《16.画夜景》(教学设计)2023-2024学年美术二年级下册

《16.画夜景》教学设计一、教学目标1. 让学生了解夜景的基本特征,掌握描绘夜景的基本技巧。

2. 培养学生观察、表现和创造美的能力,提高审美情趣。

3. 引导学生关注生活中的美,激发他们对美术创作的兴趣。

二、教学内容1. 夜景的基本特征:月亮、星星、灯光、建筑等。

2. 描绘夜景的基本技巧:线条、色彩、明暗对比等。

3. 夜景创作:以学生身边的夜景为题材,进行创作。

三、教学重点与难点1. 教学重点:引导学生掌握描绘夜景的基本技巧,创作出具有个性的夜景作品。

2. 教学难点:如何运用线条、色彩和明暗对比表现夜景的美感。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、教学课件、示范作品等。

2. 学具:绘画纸、铅笔、彩色铅笔、水粉颜料等。

五、教学过程1. 导入新课:展示夜景图片,引导学生观察、讨论夜景的特点。

2. 教师示范:讲解描绘夜景的基本技巧,并进行示范。

3. 学生练习:学生根据所学技巧,进行夜景创作。

4. 作品展示与评价:学生展示自己的作品,进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计1. 夜景的基本特征:月亮、星星、灯光、建筑等。

2. 描绘夜景的基本技巧:线条、色彩、明暗对比等。

3. 夜景创作:以学生身边的夜景为题材,进行创作。

七、作业设计1. 创作一幅描绘夜景的画作,要求运用所学的线条、色彩和明暗对比技巧。

2. 观察生活中的夜景,尝试用文字描述其美感。

八、课后反思1. 本节课学生掌握了描绘夜景的基本技巧,创作出了具有个性的作品。

2. 在教学过程中,要注意引导学生观察生活中的美,提高他们的审美情趣。

3. 对于绘画基础较弱的学生,要给予更多的关注和指导,帮助他们提高绘画技能。

4. 在今后的教学中,可以尝试引入更多的创作题材,激发学生的创作灵感。

5. 注重培养学生的观察力、表现力和创造力,提高他们的综合素质。

在《16.画夜景》的教学设计中,需要重点关注的细节是“教学过程”部分。

这部分是教学设计的核心,直接关系到教学目标能否实现,学生能否掌握教学内容,以及教学效果的好坏。

人美版小学美术二年级下册16课《画夜景》课件

人美版小学美术二年级下册16课《画夜景》课件

同学们,你能用 多种材料组合的 方法完成一幅表 现青岛的绚丽多 彩的夜景吗?
绘 画
Байду номын сангаас
彩纸剪贴
城市的夜晚是华丽的,
乡村的夜晚是幽静的, 家的夜晚是温馨的。 无论白天还是夜晚,
美一直伴随在我们身边,
等着我们去发现。
人美版二年级下册第十六课
当夕阳西下,
夜极不情愿的 拉下了黑色的帷幕
仿佛无边的浓墨
重重地涂抹在天际 看,是谁把它们点亮
夜色渐浓, 大自然逐渐安静了下来。 城市却依旧繁华喧闹, 霓虹灯放肆地把变幻的彩色投向天空, 掩盖了星月的清静, 打破了夜的宁静
亮色与暗色产生强烈的对比,就是美 丽夜景的色彩秘密
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档