《传统节日》PPT课件人教部编版
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人教部编版二年级下册语文作业课件- 识字 2 传统节日(共7张PPT)
五、阅读课文片段,完成后面的练习。 春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街 小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过 端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。 1.选文都写了哪些传统节日?请用“ ”在文中画出 来。 2.把下面词语的解释与对应的词语连起来。
3.连一连。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/222021/7/22Thur sday, July 22, 2021
•
六、传统节日我知道。 中国十大传统节日:春节、元宵节、清明节、端午 节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、小年、除 夕。
我知道 端午节 (什么节)是 农历五月初五 ( 什么时间)。
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021 3:09:48 AM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/222021/7/222021/7/22Jul-2122-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/222021/7/222021/7/22Thursday, July 22, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/22
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
部编版二年级语文下册《2 传统节日》第二课时教学课件
傣族的泼水节
节日气氛
yí
彝族的火把节
一、根据拼音写词语。
chuán tǒnɡ yuán xiāo
qǐ qiǎo
（ 传 统 ） （ 元 宵 ） （ 乞 巧）
yuè bǐnɡ
（月 饼）
shǎnɡ jú
rè nao
（ 赏 菊 ） （热 闹）
二、连线。
吃 赛 看 贴
花灯 窗花 月饼 龙舟
三、连线。
传统节日
第二课时
【学习目标】
1.熟读并背诵课文，积累相关节日文化。 2.以传统节日为载体，初步了解并热爱中华民族的传统 文化及常识。
【学习重点】
指导朗读，在积累韵文的过程中，理解运用。
【学习难点】
了解传统节日的特点及风俗，培养对传统文化和常识 的热爱之情。
我会读
节日 春节 花灯 先人 龙舟 清明节 中秋 转眼 团圆 热闹
农历七月初七 （也叫七夕节）
鹊桥会
乞巧
中秋月圆
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
农历八月十五
吃月饼
赏月
交流汇报
1.讲讲你们家是怎么过中秋的？ 2.朗读本小节时要充满深情、快乐的感觉。
重阳பைடு நூலகம்高
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
农历九月初九
赏菊
登高踏秋
敬老
交流汇报
你还知道哪些关于重阳节的习俗？
zhū yú
中国人要过自己的“中国节”。所以，我们以 后要在这些节日中多参与，多体验，细细感受中华 民族的伟大与优秀。
自由读古诗，体会古人过传统节日时的情景和心情。
元日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
节日气氛
yí
彝族的火把节
一、根据拼音写词语。
chuán tǒnɡ yuán xiāo
qǐ qiǎo
（ 传 统 ） （ 元 宵 ） （ 乞 巧）
yuè bǐnɡ
（月 饼）
shǎnɡ jú
rè nao
（ 赏 菊 ） （热 闹）
二、连线。
吃 赛 看 贴
花灯 窗花 月饼 龙舟
三、连线。
传统节日
第二课时
【学习目标】
1.熟读并背诵课文，积累相关节日文化。 2.以传统节日为载体，初步了解并热爱中华民族的传统 文化及常识。
【学习重点】
指导朗读，在积累韵文的过程中，理解运用。
【学习难点】
了解传统节日的特点及风俗，培养对传统文化和常识 的热爱之情。
我会读
节日 春节 花灯 先人 龙舟 清明节 中秋 转眼 团圆 热闹
农历七月初七 （也叫七夕节）
鹊桥会
乞巧
中秋月圆
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
农历八月十五
吃月饼
赏月
交流汇报
1.讲讲你们家是怎么过中秋的？ 2.朗读本小节时要充满深情、快乐的感觉。
重阳பைடு நூலகம்高
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
农历九月初九
赏菊
登高踏秋
敬老
交流汇报
你还知道哪些关于重阳节的习俗？
zhū yú
中国人要过自己的“中国节”。所以，我们以 后要在这些节日中多参与，多体验，细细感受中华 民族的伟大与优秀。
自由读古诗，体会古人过传统节日时的情景和心情。
元日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
人教部编版历史七年级下册第三单元第22课课件中国传统节日的起源(共23张ppt)
我们的优秀传统文化，在当下遇到了什么问题呢？ 对传统文化的重视不够
部化悠我内日中 分的久们容形国 。 一的中丰式的
个历华富多传 组史民，样统 成文族是，节
之扬 第
精传 髓统
节 日
三 部 分
之探 内传 涵统
节
第 二 部
日分
之寻 起传 源统
节 日
第 一 部 分
爆春（竹 风声宋送元中）暖一日王入岁安屠除石苏，；乌风清（啼吹明寒唐鹊旷寒食）噪野食野白昏纸谁望居乔钱家吟易木飞哭，，? 节万分古（端传唐端午闻）自为午文谁屈秀言原，； 千门万户瞳瞳日，古墓累累春草绿。堪笑楚江空渺渺， 总把新桃换旧符。棠梨花映白杨树，不能洗得直臣冤。
我们应该怎样对待优秀传统文化呢？
贰
节日习俗之我见
拜团祖 年圆先
饭祭 祀
踏清
凭吃龙 吊粽舟
子竞 渡
青明
郊祭
游祖
问题：
1、总结清明节、端午节、中秋 节等传统节日，得出他们共同 点是什么？ 2、从这些节日中你能得出中华 民族的道德观有哪些？
3、你最喜欢哪一个传统节日？ 为什么？
春运的人潮所洋溢的正是年文化的精神核心，凸显了故乡和家庭春运的人潮所洋溢的正是年文化的精神核心， 凸显了故乡和家庭如此强大的亲和力。 回家过年，亲人相聚，祈安道福，以疲惫的身心去亲吻乡土里的根 如此强大的亲和力。 回家过年，亲人相聚，祈安道福，以疲惫的身心去亲吻乡土里的根
尽是。
03
壹
“《称把农最春
年 ， 谷
说 文 。
为 “ 年
谷 的 生
业 ， 古
初 的 含
节 和 年
熟 也 ：
”
禾 部 》 ：
” ，
长 周 期
部化悠我内日中 分的久们容形国 。 一的中丰式的
个历华富多传 组史民，样统 成文族是，节
之扬 第
精传 髓统
节 日
三 部 分
之探 内传 涵统
节
第 二 部
日分
之寻 起传 源统
节 日
第 一 部 分
爆春（竹 风声宋送元中）暖一日王入岁安屠除石苏，；乌风清（啼吹明寒唐鹊旷寒食）噪野食野白昏纸谁望居乔钱家吟易木飞哭，，? 节万分古（端传唐端午闻）自为午文谁屈秀言原，； 千门万户瞳瞳日，古墓累累春草绿。堪笑楚江空渺渺， 总把新桃换旧符。棠梨花映白杨树，不能洗得直臣冤。
我们应该怎样对待优秀传统文化呢？
贰
节日习俗之我见
拜团祖 年圆先
饭祭 祀
踏清
凭吃龙 吊粽舟
子竞 渡
青明
郊祭
游祖
问题：
1、总结清明节、端午节、中秋 节等传统节日，得出他们共同 点是什么？ 2、从这些节日中你能得出中华 民族的道德观有哪些？
3、你最喜欢哪一个传统节日？ 为什么？
春运的人潮所洋溢的正是年文化的精神核心，凸显了故乡和家庭春运的人潮所洋溢的正是年文化的精神核心， 凸显了故乡和家庭如此强大的亲和力。 回家过年，亲人相聚，祈安道福，以疲惫的身心去亲吻乡土里的根 如此强大的亲和力。 回家过年，亲人相聚，祈安道福，以疲惫的身心去亲吻乡土里的根
尽是。
03
壹
“《称把农最春
年 ， 谷
说 文 。
为 “ 年
谷 的 生
业 ， 古
初 的 含
节 和 年
熟 也 ：
”
禾 部 》 ：
” ，
长 周 期
部编人教版语文二年级下册 识字2 传统节日【第2课时】 PPT课件
每个节日的民俗活动各不相同：春节里人们贴窗花， 放鞭炮；元宵节人们看花灯，清明节扫墓踏青，端午节 赛龙舟，吃粽子，插艾叶；七月七，乞巧，中秋节赏月 吃月饼，重阳节登高踏秋，尊老。
你最喜欢哪个传统节日？为什么？(串珠问题4) 我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，
最热闹。
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 元宵节：我们这里又叫“小年”，非常热闹。这一天，人们都要 吃元宵，大街小巷都有卖元宵的，现做现卖。晚上人们要在公园里看 花灯，放烟花。小朋友们挑着灯笼，满街逛，放鞭炮。 中秋节：在我们这儿是除了春节外，第二重要的节日。这一天， 人们从各地回到自己的家乡，团圆赏月。吃月饼，聚餐。
初八初九牛羊肉； 初十吃顿棒子粥， 十一吃鱼，十二吃鸭， 十三围坐吃对虾， 十四大碗打卤面； 十五闹元宵， 打春要吃春卷炒鸡蛋。
一、把音节补充完整。
t_i_ē__ __q_ǐ q_i_ǎ_o_
x_ià_n_ɡ_
贴﹒春联 乞﹒巧﹒
大街小巷﹒
l_á_n_ɡ_ sh_ǎ_n_ɡ_ j__ú__ ch_u_á_n_ t_ǒ_n_g_
“雨纷纷” 是环境描写 ，写出了一种凄风苦雨 的天气，也代表人们的
清明节，雨纷纷， 哀伤的心情。
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟
，
以热情、稍微紧 张的语气读本段， 读出人们过端午 的热闹景象。
粽子艾香满堂飘 这句话是对端午节人们的活动描写 。 。“赛龙舟”是南方人们的必不可 少的民俗活动。
运用：
选一选：端午节的习俗有（ BCD）
本句话介绍了春节的习俗“贴窗花，放鞭炮”。春 节习俗还有：包饺子、拜年、给压岁钱，还有贴春联。
你最喜欢哪个传统节日？为什么？(串珠问题4) 我最喜欢的节日是春节，因为最隆重，
最热闹。
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 元宵节：我们这里又叫“小年”，非常热闹。这一天，人们都要 吃元宵，大街小巷都有卖元宵的，现做现卖。晚上人们要在公园里看 花灯，放烟花。小朋友们挑着灯笼，满街逛，放鞭炮。 中秋节：在我们这儿是除了春节外，第二重要的节日。这一天， 人们从各地回到自己的家乡，团圆赏月。吃月饼，聚餐。
初八初九牛羊肉； 初十吃顿棒子粥， 十一吃鱼，十二吃鸭， 十三围坐吃对虾， 十四大碗打卤面； 十五闹元宵， 打春要吃春卷炒鸡蛋。
一、把音节补充完整。
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贴﹒春联 乞﹒巧﹒
大街小巷﹒
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“雨纷纷” 是环境描写 ，写出了一种凄风苦雨 的天气，也代表人们的
清明节，雨纷纷， 哀伤的心情。
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟
，
以热情、稍微紧 张的语气读本段， 读出人们过端午 的热闹景象。
粽子艾香满堂飘 这句话是对端午节人们的活动描写 。 。“赛龙舟”是南方人们的必不可 少的民俗活动。
运用：
选一选：端午节的习俗有（ BCD）
本句话介绍了春节的习俗“贴窗花，放鞭炮”。春 节习俗还有：包饺子、拜年、给压岁钱，还有贴春联。
人教版(部编) 初中历史七年级下册第22课活动课：中国传统节日的起源 课件共31张PPT
早的关于乞巧的记载。
织女了，王母娘娘忽然拔下头上的金钗，
在天空划出了一条波涛滚滚的银河。牛
郎无法过河，只能在河边与织女遥望对
• 风俗习惯 ：穿针乞巧、投
泣。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数 喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的
针验巧、吃巧果、拜织女、 为牛庆生、拜魁星等。
彩桥，让牛郎织女在天河上相会。王母 娘娘无奈，只好允许牛郎织女每年七月 七日在鹊桥上会面一次。
门神： 神荼shū，郁垒lǜ；秦叔宝，尉迟敬德。 8·二十九，做黄酒
（２）团年，守岁 １·年夜饭
按照中国民间的传统习惯，年夜饭的名堂很多，南北 各地不同，你家年夜饭吃什么？ 鱼，年年有余。 丸子（圆子），团团圆圆。 年糕，年年高升。 饺子，新旧交替。
２·压岁钱 ３·守岁 放爆竹。
年关讨债。
（３）新年庆贺与拜年
第22课 中国传统节日的起源
中国传统节日的起源
节，《说文解字》解释说，就是竹约。约，缠束也。以 竹节的节引申出节制，管束的意思。
节日，就是自我节制，管束，停顿的日子。 中国的节，一般都是停下来，通过古老的仪式，细节，追 思先人之德，念旧，调整与周围世界的关系，或闭门思过， 或饮酒叙旧······春节从祭祖开始，清明思念祖先，端午思念古 代诗人，中秋怀念亲人······所有的节日都是要回到对先人，历 史，经验的纪念，沉思上。
我们把搜集的资料，一起把它们做成了漂亮的展板：
七夕节（又名乞巧节）
• 美丽的传说：牛郎是牛家庄的一个
• 节日的起源：七夕乞巧，
孤儿，依哥嫂过活。嫂子为人刻薄，经
这个节日起源于汉代，东
常虐待他，他被迫分家出来，靠一头老 牛自耕自食。这头老牛很通灵性，有一
晋葛洪的《西京杂记》有
部编版传统节日ppt课件完美
春节的习俗 贴春联 放鞭炮 放烟花
端午ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的习俗
吃 粽 子 赛龙舟
挂艾草 与菖蒲
元宵节的习俗
吃汤圆
放花灯
重阳节的习俗
登高望远
赏菊
想一想： 我们为什么能一下子就猜出了各个节日呢？
因为大家都抓住了各个传统节日的特点： 春 节：放鞭炮 贴春联 元宵节：放花灯 吃元宵 端午节：赛龙舟 吃粽子 中秋节：吃月饼 赏 月 重阳节：赏菊 登高望远
2.观察节日，感悟氛围。
在了解节日习俗的基础上，还要指导学生细致观察 不同节日中的人、事、景、物，品出不同节日不同的味 道、不同的氛围：春节――喜庆、吉祥；清明节――缅怀、 激励；做到情景交融。
3.参与节日，写出过程、感受。
写节日话题作文，要特别注意写出自己的独特感 受，比如亲手包饺子、元宵、粽子；亲自放鞭炮、做 花灯……选取自己从节日中获取的美好、独特的感受， 并把这些感受恰当地表达出来。
这就是我的端午节，一个不一样的端午节。
习作总结
中国的传统节日形式多样，内容丰 富，是中华民族悠久的历史文化的 组成部分。传统节日的形成过程， 是一个民族或国家的历史文化长期 积淀凝聚的过程。我们要继承和弘 扬民族传统节日文化。
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心， 建筑面 积370多 平方米 ，内部 安装有 100多 台电脑 ，设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况， “住宅 里安装 了一百 多台电 脑，一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7自然段 从住宅 的周边 设施（ 风向标 ）、进 入住宅 的程序 ，以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写， 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ，使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ，唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚，讲述具体，语言亲切， 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的， 一是增 长学生 的见识 ，培养 他们热 爱科学 的情感 ；二是 引导学 生阅读 说明性 文字， 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
人教部编版七年级下册第22课 中国传统节日的起源 课件(41张PPT)(精品)
19
三·重阳节的习俗
1·登高
2·吃重阳糕
与登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮 的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
3·赏菊
重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会， 倾城的人潮赴会赏菊。在汉族古俗中，菊花象征长寿。
——于坚《节日是一个民族的根基》
3
一．年的含义 《尔雅 释天》：夏曰岁，商曰祀，周曰年，
唐虞曰载。 《说文解字》：年，谷熟也。 二.春节习俗 （１）忙年 1.腊八 农历十二月初八是腊八节。腊八节是春节的前
奏。“老婆老婆你莫谗，过了腊八就是年。”
4
腊八粥
腊八粥的传说：
纪念佛祖成道:释迦牟尼（Sakyamuni）
南瓜藤下听声 （在绍兴农村，这一夜会有许多 少女一个人偷偷躲在生长得茂盛的南瓜棚下，在 夜深人静之时如能听到牛郎织女相会时的悄悄话， 这待嫁的少女日后便能得到这千年不渝的爱情）
26
穿针乞巧
27
• 瓜果乞巧
28
巧果
29
吃巧巧饭
30
剪纸彩绣
31
为牛庆生
32
文化节到了，为了促进校园 文化建设，能让更多的学生了解 中国的传统文化，我们决定尝试 制作一期校园展板，来激发学生 的爱国情怀。
北京：荸荠（必齐）。
南方：年糕（年高），北方：饺子（更岁交子， 新年大发财，元宝滚进来）
7
8
２·压岁钱 ３·守岁 放爆竹（年的传说） 年关讨债 年廿七，勿着急；年廿八，我想法；年廿九，
有有有；三十不见面，元旦碰面拱拱手。 除夕夜，有寺庙通宵演戏，称为“避债戏”。
三·重阳节的习俗
1·登高
2·吃重阳糕
与登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮 的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
3·赏菊
重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会， 倾城的人潮赴会赏菊。在汉族古俗中，菊花象征长寿。
——于坚《节日是一个民族的根基》
3
一．年的含义 《尔雅 释天》：夏曰岁，商曰祀，周曰年，
唐虞曰载。 《说文解字》：年，谷熟也。 二.春节习俗 （１）忙年 1.腊八 农历十二月初八是腊八节。腊八节是春节的前
奏。“老婆老婆你莫谗，过了腊八就是年。”
4
腊八粥
腊八粥的传说：
纪念佛祖成道:释迦牟尼（Sakyamuni）
南瓜藤下听声 （在绍兴农村，这一夜会有许多 少女一个人偷偷躲在生长得茂盛的南瓜棚下，在 夜深人静之时如能听到牛郎织女相会时的悄悄话， 这待嫁的少女日后便能得到这千年不渝的爱情）
26
穿针乞巧
27
• 瓜果乞巧
28
巧果
29
吃巧巧饭
30
剪纸彩绣
31
为牛庆生
32
文化节到了，为了促进校园 文化建设，能让更多的学生了解 中国的传统文化，我们决定尝试 制作一期校园展板，来激发学生 的爱国情怀。
北京：荸荠（必齐）。
南方：年糕（年高），北方：饺子（更岁交子， 新年大发财，元宝滚进来）
7
8
２·压岁钱 ３·守岁 放爆竹（年的传说） 年关讨债 年廿七，勿着急；年廿八，我想法；年廿九，
有有有；三十不见面，元旦碰面拱拱手。 除夕夜，有寺庙通宵演戏，称为“避债戏”。
(人教部编版)小学语文《传统节日》全文课件1
节日就是这样一个平台，它让 一家人一起，幸福永相伴。
乞巧
[唐] 林杰 七夕今宵望碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
七夕节 乞巧节
②传统节日
春节到，人欢笑，
七月七，来乞巧，贴窗ຫໍສະໝຸດ ，放鞭炮。牛郎织女会鹊桥。
元宵节，看花灯，
过中秋，吃月饼，
大街小巷人如潮。
十五圆月当空照。
清明节，雨纷纷，
重阳节，要敬老，
先人墓前去祭扫。
踏秋赏菊去登高。
过端午，赛龙舟，
转眼又是新春到,
粽子艾香满堂飘。
全家团圆真热闹。
七夕节 乞巧节
②传统节日
táng
shǎng
堂赏
ài
jú
艾菊
端阳
粽子香，香厨房。 叶香，香满堂。
桃枝插在大门上， 出门一望麦儿黄。 这儿端阳，那儿端阳， 处处端阳，处处吉祥！
端阳
粽子香，香厨房。 叶香，香满堂。
桃枝插在大门上， 出门一望麦儿黄。 这儿端阳，那儿端阳， 处处端阳，处处吉祥！
我的家乡龙泉，也会举办赛龙 活动。端午
春节到，人欢笑，
七月七，来乞巧，
贴窗花，放鞭炮。
牛郎织女会鹊桥。
元宵节，看花灯，
过中秋，吃月饼，
大街小巷人如潮。
十五圆月当空照。
清明节，雨纷纷，
重阳节，要敬老，
先人墓前去祭扫。
踏秋赏菊去登高。
过端午，赛龙舟，
转眼又是新春到,
乞巧
[唐] 林杰 七夕今宵望碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
七夕节 乞巧节
②传统节日
春节到，人欢笑，
七月七，来乞巧，贴窗ຫໍສະໝຸດ ，放鞭炮。牛郎织女会鹊桥。
元宵节，看花灯，
过中秋，吃月饼，
大街小巷人如潮。
十五圆月当空照。
清明节，雨纷纷，
重阳节，要敬老，
先人墓前去祭扫。
踏秋赏菊去登高。
过端午，赛龙舟，
转眼又是新春到,
粽子艾香满堂飘。
全家团圆真热闹。
七夕节 乞巧节
②传统节日
táng
shǎng
堂赏
ài
jú
艾菊
端阳
粽子香，香厨房。 叶香，香满堂。
桃枝插在大门上， 出门一望麦儿黄。 这儿端阳，那儿端阳， 处处端阳，处处吉祥！
端阳
粽子香，香厨房。 叶香，香满堂。
桃枝插在大门上， 出门一望麦儿黄。 这儿端阳，那儿端阳， 处处端阳，处处吉祥！
我的家乡龙泉，也会举办赛龙 活动。端午
春节到，人欢笑，
七月七，来乞巧，
贴窗花，放鞭炮。
牛郎织女会鹊桥。
元宵节，看花灯，
过中秋，吃月饼，
大街小巷人如潮。
十五圆月当空照。
清明节，雨纷纷，
重阳节，要敬老，
先人墓前去祭扫。
踏秋赏菊去登高。
过端午，赛龙舟，
转眼又是新春到,
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吃汤圆，看花灯，猜灯谜
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
（1）元宵节的风俗有哪些？ 吃汤圆，看花灯，猜灯谜。
（2）“人如潮”是什么意思？
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
（1）讲述清明节的习俗，及“先人墓前 去祭扫”所表示的含义。
（2）古诗《清明》来理解这一句内容。
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
识字
2.传统节日
初读课文， （1）这篇课文共有几句话？几个节日？ （2 （3）每个节日都是怎样庆祝的？
（1）本文共有8句话，共7个节日。 （2）春节、元宵节、清明节、端午节、 七夕节、中秋节、重阳节。
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
（1）画出句子中春节的活动。 （贴窗花 放鞭炮）
（2）春节里还会有哪些活动？ （守岁、贴对联、拜年……）
（1）请同学讲述端午节的来历。 端午节是为了纪念谁的？
端午节是为了纪念屈原的？ （2）“粽子艾香满堂飘”，从这 句话你看出了什么？
（端午要吃粽子，插艾草）
（3）总结：端午的习俗有赛龙舟， 吃咸鸭蛋、粽子，插艾草，喝雄黄 酒……
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
（1）讲述七夕的来历，以及七夕节 为什么又叫乞巧节。 （2）理解“会鹊桥”的意思。
（3）“要敬老”这句话怎么理解。
作业布置
中国有56个民族，每个民 族都有自己的传统节日，课后 同学去搜集资料，看看每个民 族自己的传统节日都有哪些特 色吧。
再见
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读 有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（3）拓展：牛郎星和织女星的知识。
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
（1）中秋节的风俗有哪些？
吃月饼，赏月。 （2）为什么中秋节的时候我 们要回爷爷奶奶、外公外婆 家？
（合家团圆）
（3）拓展：中秋节的时候月 亮为什么是圆的？
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
（1）为什么叫做“重阳”节？ （2）重阳节有习俗有哪些？ （踏秋、赏菊、登高）